读书笔记爱因斯坦

读《爱因斯坦传记》有感

“要理解这样的人，唯有把他看成是为争取永恒真理而斗争的战士”，爱因斯坦如是评价牛顿的。同样对于现在的我们来说要想读懂爱因斯坦，也必须把他看作为争取真理、人道和和平而斗争的“战士”。

首先，先介绍一下爱因斯坦，他1879年出生在德国，是继伽利略、牛顿之后的最杰出的物理学家。

他的科学伟绩大致可以分为四个主要方面：

(1)以布朗运动为代表的早期研究工作；

(2)用实验证实了原子的存在，推动了普朗克提出的量子假说的发展，开辟了原子物理的时代；

(3)他突破了牛顿经典物理学的框架，创立了适用于微观高速运动领域的相对论。把时间、空间、物质、运动完全割裂孤立开来。爱因斯坦从光速有限出发，提出宇宙间的时间同时性都是相对的，于1905年创立了狭义相对论；

(4)在此基础上，进一步完成了广义相对论创立工作，并开辟了宇宙学的研究途径。

可见，他在近代自然科学史上的卓绝地位。因此，列宁赞誉他是“一位伟大的自然科学革新家。”

总之，我通读了这本《爱因斯坦传》之后，感触颇深。不仅是从中读懂了伟人的杰出的物理成就的发展历程，更重要的是伟人背后的种种故事深深地激励着我，就像一盏明灯为我指明了前进的方向，在这里我向这位伟人致以崇高的敬意。篇二：《爱因斯坦文集(第一卷)》---自述读后感

《爱因斯坦文集（第一卷）》自述-----读后感

《爱因斯坦文集》无疑是一部值得慢慢品味的书籍、一位可以让你思索万千而受益匪浅的良友。爱因斯坦是一个和平主义者，他为人和蔼友善，同时谦虚却又特立独行，从而受到广泛的尊敬。他的思维不仅仅在物理的严谨世界中熠熠生辉，而是翱翔在更广阔的世界里。

《爱因斯坦文集》自述中说到了这样的一句话：“像我这样的人，一生中主要的东西，正是在于他所想的是什么和他是怎么想的，而不在于他所做的或者所经受的是什么”。所以他在自述中主要讲述的是那些在他成长中重要的思想。他记录着的是他对物理的看法，而不是对他做出的贡献的歌颂，他没有局限于当时的思想，他勇于去批判，但又可以无限的接受他人提出的理论。他批判作为物理学基础的力学：一，从实验证实来看，把波动光学纳入机械的世界图像，必将引起严重的疑虑。质点以及它们之间的超距作用和连续的场，为物理学的一种过渡状态，没有一个适合于全体的统一的基础。二，当基本概念和公理距离直接可观察的东西越来越远，以致用事实来验证理论的含义也变得越来越困难和更费时日时，那么从内在的观点来作为物理学基础的力学的一些批判。他至始至终都在坚持着他的观念，不管结果如何，只在于是如何去想的以及想的是什么。这一点很值得我们去学习，在生活中，我们应该做的是要支持自己的想法，不要沉醉于结果的成功与否，要对事物勇于提出自己的批判，无需去告诉别人，你是如何想的，在想什么，你要在意的应该是你在想什么，怎么去想才能够得到自己想要的东西。

我们现在虽然在外人看来很苦很累，但我们只要没有丢了自己的本心，也知道自己在干什么、怎么想。你想做什么是主观能决定的，能不能做是另外一回事，可是你想要什么东西，只是你主观的愿望，能不能实现要看人家肯不肯给你，决定权不在你自己。在唯意志论者看来真实存在的只有意志。人能够做他所想做的，意思是说人的意志是真实存在的。人不能要他所想要的，意思是说意志的对象是虚幻的，不是真实的存在。真实存在的只有意志本身。当你自信的站在人生的讲台上，流利的把你所想的东西告诉人们时，一双双渴望而有敬佩的眼睛在盯着你时，谁说这不是人生精彩的一场个人秀，而主角就是你。不要在乎那些所谓的

别人的经验，那是别人的，那个世界的主角不是你，你也成不了那个世界的主角，你的世界

也许比他精彩，也许比他失望，但是你的世界都是你一步一步走出来的，那才是你真正的自

己，无畏于失望，更不会把别人的经验一股脑的拿来，有的经验值得每个人去借鉴，但不是

一味地模仿别人，要自己走出自己的想法。你不去表达自己的意识，不去创作自己的思维，

不去坚持自己的想法，永远不会有人会考虑到你的想法，也不会看到你的努力，你的展望，

现在社会的节奏太快，没有人愿意停下来去问你，也没有人愿意等着你展现你的世界，那么

我们就要勇敢的表达自己，展示出自己的思想，如果想要让别人认可的话，就必须有自己的

想法，你需要表达出来的是你的想法，而不是你在做什么，或是你在经历着什么，没有人关

心这些，他们想知道的是你的想法，你对这个事物的看法。

如果做不到去批判，请不要觉得自己没有勇气，面对也是需要很大的勇气的，做自己要

无所谓于他人的左右，要保持一颗无比批判的、炽热的心，不要让自己迷茫于过去的经验和

历史中，自己永远都是自己，只是不想去发现而已。篇三：爱因斯坦的故事读后感

——《爱因斯坦的故事》读后感

“其实，爱动脑筋，钻的深些，是爱因斯坦成功的秘诀之一。”这是《爱因斯坦的故事》

中的一句话，我体会很深。是啊！在少年时代的爱因斯坦在同学们和老师眼里是个十足的笨

蛋，反应迟钝，专提怪问题，记忆力差，三岁还不会说话??

俗话说：三岁看到老。但我不赞同这个观点。因为古今中外许多伟大的科学家，在他们

的童年时光中都被别人认为比较笨，有的还被人瞧不起，我们大家都知道：著名的科学家爱

因斯坦小时就是一只“小笨鸟”。

1879年，爱因斯坦降生在德国某个小镇上。童年的他迷上了阿尔卑斯山多彩的风光。但

不可思议的是他直到三岁还不会喊爸爸妈妈，而他一岁的妹妹嘴巴却十分灵巧。这使得保姆

叫他“笨头笨脑的小祖宗”。为了让他笨鸟先飞，爸爸六岁就让他学小提琴。爱因斯坦迷恋音

乐，更迷恋科学。中学时他的才华充分显露出来，他的数学物理远远超过了同班同学。

那时一次物理课。老师正讲光的传播，同学们聚精会神地听课，只有爱因斯坦目光望向

蓝天。老师发现后责备他不听讲，而他却说出了一个令全班哄堂大笑的话：如果我以光的速

度飞向宇宙，我会看到什么。正因为他的奇思妙想，下课后还被老师留下受教育。之后，他

潜心阅读理论大师的著作，虽然经济生活条件很差，但他每天仍坚持读书。20岁的他还立志

向物理学的代表人物牛顿发起挑战。

就这样，艰难困苦磨练了他，一只笨鸟飞起来了，他坚持飞着，终于飞到了光辉的顶点。

现在，我理解了“成功=正确方向+艰苦努力+少说空话”这句话的深刻含义。

从爱因斯坦的事迹中，我想到牛顿小时候也很“笨”。有一次上手工课，老师让所有学生

每人做一个凳子。第二天交作业时，许多同学一看到牛顿的凳子都大笑起来。这时，老师走

过来嘲弄的对牛顿说：“你真笨，连一个凳子都不会做，你还能做什么?”说完，老师命令牛

顿重做。结果，牛顿所做的凳子仍合格，老师又生气地把牛顿嘲讽挖苦了一番。几次过后，

老师用最伤孩子自尊心的话对牛顿说：“我从来没有见过像你这么笨的学生。从现在就可以断

定，你将来必定是个废物。”但是，他错了，牛顿经过自己的艰苦努力、发奋图强，成为历史

上一位伟大的科学家。

读了爱因斯坦的童年，我懂得了，学习上笨鸟能够先飞，俗话说勤能补拙，“笨”并不可

怕，可怕的是没有正确的方向、坚强的毅力和懒惰的行为。我们青少年要立志好好学习，长

大做新时代的好公民，为祖国贡献自己的微薄之力。篇四：《爱因斯坦谈人生》读书笔记

《爱因斯坦谈人生》读书笔记

26岁时在没人指导的情况下，利用6个月的业余时间，在三个不同领域取得重大突破: 光电效应理论

布朗运动理论