2018合肥二模文综试卷和答案

合肥市2018年高三第二次教学质量检测文科综合试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷选择题题号1234567891011答案C B C C D B D A A D B 题号1213141516171819202122答案A B A C C B B D D A B 题号2324252627282930313233答案C A C D C B C D A D B 题号3435答案A B第Ⅱ卷非选择题36.（22分）(1)苏拉威西岛纬度低，热量充足，可可树喜好高温；苏拉威西岛地处赤道多雨地带，降水丰富，可可树喜好湿润；赤道附近太阳高度角大，光照较强，椰树林为可可遮挡部分阳光，可可树喜好适当的荫蔽；地处赤道无风带，风力和缓，且有椰树林挡风，可可树喜好弱风。

（每点2分，任答三点得6分）(2)枯枝落叶覆盖层可以减少雨水对地表的冲刷，减少表土和养分的流失；降水较少的季节枯枝落叶覆盖层可以减少土壤水分的蒸发；高温条件下枯枝落叶的分解可以增加土壤养分。

（每点3分，任答两点得6分）(3)欧洲、北美经济发达，且居民喜爱可可制品，可可制品消费市场广阔（印尼远离欧洲、北美等主要可可制品消费市场）；（3分）欧洲、北美可可加工业技术领先，历史悠久（印尼可可加工业起步晚，产业基础和技术相对落后）。

（3分）(4)印度尼西亚征收可可出口税使得可可出口利润降低，短期不利于本国可可种植业的发展；（2分）提高欧美等国可可加工企业的原料成本，有利于吸引可可加工企业在印尼投资，促进印尼本国可可加工业的发展（提高印尼可可加工附加值）。

（2分）文科综合试题答案第1页（共5页）37.（24分）(1)三峡水库拦截泥沙，枯水期含沙量较小的清水下泄，泥沙堆积作用减少；（3分）三峡水库调节径流，（蓄水结束后）枯水期水库下游平均径流量增加，流水对河床的侵蚀作用加强。

（3分）(2)长江汛期，洪水经三峡水库调蓄，长江干流发生大洪水频率降低，洪水位下降,天数减少；（3分）建坝后，湖口长江河道侵蚀作用加强，河床加深，长江洪水不易流入鄱阳湖。

（3分）(3)三峡水库汛末蓄水，湖口段长江水位下降，鄱阳湖与长江水位落差加大，将加速湖水外泄，导致枯水时间提前；（3分）湖口长江段河床受侵蚀加深，增加了鄱阳湖水向长江的下泄量。

（3分）(4)建设鄱阳湖水利枢纽，将会拦截入江湖水，长江下游径流量减少，水资源供需矛盾加剧；可能导致长江下游省市枯水期水质下降，水污染加剧；有洄游习性的鱼类无法正常排卵，处在灭绝边缘，生物多样性遭受严重破坏，可能会给长江下游生态环境带来负面影响。

（每点3分，任答两点得6分）38．（14分）消极影响：导致人们单纯追求经济增长速度、GDP的增加，甚至把GDP作为衡量经济建设成就大小的唯一指标，而忽视社会全面进步，往往带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”；导致资源浪费，环境污染，生态破坏，影响经济的可持续发展。

（6分）经济意义：①有利于落实全面建成小康社会的新要求，加快推进全面建成小康社会的进程。

（2分）②有利于落实中国特色社会主义“五位一体”总体布局，实现全面协调可持续发展，统筹人与自然和谐发展。

（2分）③有利于转变经济发展方式，推进绿色发展、循环发展、低碳发展，增强可持续发展能力。

（2分）④有利于建设良好的生态环境，保障民生。

（2分）（从转变发展理念、或者从加快形成符合科学发展要求的体制机制等角度回答，言之成理，可酌情给分）39．(12分）①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，在全面推进社会主义现代化建设事业中应发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

（3分）②中国共产党应坚持依法治国、依法执政，从根本上保障人民当家做主的权利。

（3分）③中国共产党应坚持以人为本、执政为民。

在新的历史时期，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，以人民为中心，保障人民各项权益。

（3分）④中国共产党应坚持与时俱进，不断加强自身建设，提高执政能力和执政水平。

担负起时代赋予的责任，实现伟大梦想。

（3分）文科综合试题答案第2页（共5页）40．（26分）（1）①发展具有普遍性，当今世界是全球化的世界，各国应该坚持合作共赢的理念，并推动人类命运共同体的建设。

（3分）②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，我们要站在新事物成长的立场上，促使其成长、壮大。

构建人类命运共同体符合各国人民的心声，顺应时代发展潮流，尊重社会发展规律，必将有利于建设更加美好的世界。

（3分）③事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。

构建人类命运共同体是一个历史过程，不可能一蹴而就，也不可能一帆风顺，需要付出长期艰苦的努力。

（4分）（2）①文化与经济、政治相互影响、相互交融。

在经济全球化、世界多极化进程中，文化多样化必将深入发展。

要在推动经济、政治发展与交流的同时，加强文化的交流与合作，共同推动世界经济政治和文化的发展。

（3分）②文化多样化是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

（3分）③要遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

（3分）④文化在继承中发展，在交流中传播。

不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，是人类文明发展的重要动力，也是文化创新发展必然要经历的过程。

不同民族文化之间要相互借鉴，取长补短，充分吸收他国文化的有益成果。

（3分）（3）联系的观点：同舟共济，共克时艰。

对立统一观点：和而不同，求同存异。

（言之成理即可给4分）41.（25分）（1）相同：采用新式农具；实行新的耕作制度；栽培新的农作物品种；排水灌溉技术的进步；农学著作的大量出现；集约型农业进一步发展。

（5分）不同：中国：传统农业技术基础上的改良；英国：传统农业技术向现代农业技术过渡。

（4分）原因：中国：专制主义中央集权制度的强化；小农经济；重农抑商；闭关锁国；农业科技处于总结阶段；（4分）英国：资本主义制度的确立；重商主义政策；圈地运动；文艺复兴和启蒙运动解放思想；近代自然科学产生发展。

（4分）（2）作用：中国：未突破旧体制框架而成为推动社会转型的动力；英国：推动农业社会向工业社会转型。

（4分）启示：制度创新；科技创新；文化环境。

（4分）文科综合试题答案第3页（共5页）42.（12分）评分标准分值要求10～12所拟论题符合要求，指向明确。

能够引用1～2个具体史实，支持论题，对史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章，论述完整、清晰，逻辑严谨，文字通顺。

7～9所拟论题基本符合要求，指向明确。

能够围绕所定论题，阐述自己的观点；所举史实与论题基本构成逻辑关系，论述较完整、清晰，文字通顺。

4～6所拟论题基本符合要求，指向不明确。

所举史实对论题支撑不足，或史实与结论之间逻辑性不强；论述不够严谨，文字较通顺。

0～3所拟论题不符合要求，指向不明确。

论述文字与论题关系不清，或无关系；结论错误：没有逻辑性。

文字不通顺。

答案示例：论题：列强侵略客观上推动了中国外交的近代化阐述：鸦片战争以前，中国既没有真正意义上的近代外交观念，也没有正式的外交机构，而是将所有中国以外的国家通通视为朝贡国来对待。

第二次鸦片战争后，迫于列强压力，清政府于1861年设立总理衙门，改变了中国过去只有“理藩”而无外交的局面，推动了中国外交的近代化。

1877年，清政府在新加坡设立领事馆，有利于保护侨民利益。

八国联军侵华，中国战败后于1901年签订《辛丑条约》，规定清政府改总理衙门为外务部，班列六部之首，客观上进一步推动了外交的近代化。

总而言之，在外力的逼迫下“朝贡外交”体制被打破，清政府开始接受近代外交观念，并逐步建立起自己的外交体制，中国外交走向近代化。

文科综合试题答案第4页（共5页）43.（10分）福建省耕地不足，东部临海，海洋捕鱼成为重要的谋生手段；西部多山，陆上交通不便，东部海洋广阔，海洋运输成为与外界沟通的重要方式；东部海域台风多，易发生海难；沿海地区多优良港湾，便于渔船躲避风浪，人们大多能化险为夷，认为是妈祖的保佑。

（为了适应自然环境，形成海内外经商的传统。

）（每点3分，任答四点得10分，答案合理可酌情赋分）44.（10分）孤形覆盖层控制下渗到垃圾层的地表水，同时植物蒸腾消耗水分，减少渗滤液产量；填埋场四周设截洪沟，避免场外地表径流进入垃圾填埋区域；导流层底部设置导流管，将经过垃圾层的渗滤液收集后进行处理；防渗层和防渗膜防止垃圾渗滤液与防渗层和防渗膜外的地下水交换，污染地下水；地下水导流层和导流管可防止防渗层下的地下水位过高破坏防渗层，导致垃圾渗滤液污染地下水。

（每点2分，共10分，答案合理可酌情赋分）45.（15分）（1）特点：循序渐进；分类实施；以人为本；适应经济体制改革的需要。

（8分）（2）意义：逐步完善了户籍管理制度；促进社会公平；推动经济增长；加快城镇化进程；深化经济体制改革。

（7分）46.（15分）（1）背景：美苏冷战；第一次印度支那战争法国战败退出；越南南北分裂；美国霸权政策。

（7分）（2）影响：经济陷入滞胀状态；削弱了军事力量；影响了民众心理；对外战略从扩张走向收缩。

（8分）47.（15分）（1）特点：继承传统，兼收并蓄；题材广泛，关注社会现实；体现民族特征，折射时代精神。

（9分）（2）背景：商品经济繁荣，市民阶层扩大；民族矛盾和阶级矛盾尖锐；汉族文人仕途进取无望；国家统一，经济文化交流加强。

（6分）文科综合试题答案第5页（共5页）。