“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案
班级诵读活动策划书3篇
班级诵读活动策划书3篇篇一《班级诵读活动策划书》一、活动主题“诵读经典，品味书香”二、活动目的1. 提高同学们的诵读水平和文学素养。
2. 培养同学们对经典文学作品的兴趣和热爱。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 准备阶段（1）确定诵读内容，可以是诗歌、散文、经典文学作品等。
（2）分组安排，将同学们分成若干小组，每组推选一名组长。
（3）各小组自行选择诵读作品，并进行排练。
2. 实施阶段（1）活动开始，主持人介绍活动目的和流程。
（2）各小组依次上台进行诵读表演。
（3）在每组表演结束后，邀请其他小组同学进行点评和交流。
（4）评选出最佳诵读小组和最佳表现个人。
（2）对获奖小组和个人进行表彰和奖励。
七、活动预算1. 购买奖状和小奖品的费用：[X]元。
八、注意事项1. 提醒同学们注意保护嗓子，避免过度用嗓。
2. 确保活动现场的秩序和安全。
3. 鼓励同学们积极参与，但不强制要求。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《班级诵读活动策划书》一、活动主题“诵读经典，品味书香”二、活动目的通过开展班级诵读活动，激发同学们对经典文学作品的热爱，提高同学们的诵读能力和文学素养，同时增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、活动准备1. 选择适合诵读的经典文学作品，如诗歌、散文、小说片段等。
2. 提前安排好主持人，负责活动的主持和流程推进。
3. 准备音响设备、麦克风等，确保诵读效果。
4. 布置活动场地，营造出浓厚的诵读氛围。
七、活动流程1. 开场致辞，由主持人介绍活动目的和流程。
2. 分组诵读，将同学们分成若干小组，每组选择一篇经典作品进行诵读。
3. 个人展示，鼓励同学们自愿上台进行个人诵读展示。
4. 互动环节，设置一些与诵读相关的小游戏或问答，增加活动的趣味性。
5. 评选环节，由评委评选出最佳诵读小组和最佳诵读个人。
品味书香读书活动策划方案
品味书香读书活动策划方案一、活动目标1. 提升学生的阅读兴趣和阅读能力：通过书香读书活动，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯和阅读能力，提高学生的综合素质。
2. 丰富学生的知识储备和文化素养：通过组织丰富多样的阅读内容和活动形式，拓宽学生的知识面，培养学生独立思考和批判性思维的能力，提升学生的文化素养。
3. 建立校外阅读合作伙伴关系：联合当地书店、图书馆等机构，建立校外阅读合作伙伴关系，促进学校与社区资源共享，为学生提供更多的阅读资源。
二、活动内容1. 组织阅读讲座和分享会- 邀请著名作家、名家学者、研究生等阅读专家，举办专题讲座和分享会，讲解各类书籍的价值和阅读方法，分享阅读心得和感悟。
- 鼓励学生参与，提问并与专家交流互动，激发学生的阅读兴趣和思考能力。
2. 举办读书展览和评比活动- 定期举办读书展览，展示学生阅读成果，鼓励学生制作阅读笔记、读后感、读书报告等，激发学生的阅读创作和分享能力。
- 进行读书评比活动，包括最佳阅读笔记、最佳读后感、最佳读书报告等，为学生提供展示才华和分享阅读成果的平台。
3. 组织读书分享会和读书交流活动- 学生可以自愿参加读书分享会，分享自己阅读的好书、感受和心得，推荐给其他学生，促进阅读交流和互动。
- 定期组织学生阅读小组，根据具体书籍内容组织讨论活动，培养学生的批判性思维和团队合作能力。
4. 开展主题阅读活动- 设立每月或每学期的主题阅读活动，如科幻小说阅读月、名著阅读季等，为学生提供多元化的阅读选择。
- 配备相关的阅读材料和阅读指南，帮助学生更好地了解书籍，提供阅读引导和解读服务。
5. 创办学生阅读社团和读书推广团队- 鼓励学生自发组建阅读社团，组织线上线下的阅读活动，增加学生之间的交流和合作。
- 培养学生的领导能力和组织能力，通过阅读推广团队向学校其他学生宣传推广阅读活动和阅读资源。
6. 构建书香校园环境- 在校园内设立读书角和书屋，提供舒适的阅读环境和充足的图书资源，激发学生的阅读欲望。
读好书征文比赛策划书3篇
读好书征文比赛策划书3篇篇一读好书征文比赛策划书一、活动主题“品味书香，感悟人生”二、活动目的通过举办读好书征文比赛，激发大家的阅读兴趣，提高阅读能力和写作水平，同时促进知识的交流与分享，营造浓厚的读书氛围。
三、活动对象[具体参与对象，如全校学生等]四、活动时间[具体活动时间段]五、活动安排1. 宣传阶段：制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
利用校园广播、公众号等渠道进行宣传推广。
2. 阅读与写作阶段：征文要求主题明确、内容积极、情感真挚，且必须为原创作品。
3. 作品提交阶段：参赛者将作品以规定的格式提交至指定地点或。
4. 评选阶段：邀请专业教师组成评审团，对参赛作品进行评选。
评选标准包括文章内容、结构、语言表达等方面。
六、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、活动预算主要包括宣传费用、奖品费用等，具体根据实际情况进行核算。
八、注意事项1. 确保比赛公平公正公开进行。
2. 对参赛作品的版权进行明确规定，避免侵权行为。
3. 及时公布比赛结果和颁奖时间地点。
策划人：[具体姓名][具体日期]篇二《读好书征文比赛策划书》一、活动主题“阅读经典，感悟人生”二、活动目的通过举办读好书征文比赛，激发大家对阅读的热爱，提高文学素养，促进知识交流与思想碰撞，同时也为大家提供一个展示才华和表达感悟的平台。
三、活动主体全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排1. 宣传阶段利用各种渠道（如海报、社交媒体、通知等）广泛宣传本次征文比赛，吸引更多人参与。
2. 征文阶段参赛者在规定时间内提交符合要求的征文作品。
3. 评选阶段组织专业评委对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。
4. 颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、征文要求1. 围绕“读好书”这一主题，结合自己的阅读体验和感悟进行创作。
3. 内容积极向上，必须为原创作品，严禁抄袭。
2023年杭州市品味书香诵读经典征文
2023年杭州市品味书香诵读经典征文
尊敬的读者们，为了传承和弘扬中华优秀传统文化，培育全民阅读习惯，2023年杭州市将举办一场别具特色的“品味书香、诵读经典”征文活动。
本次活动由杭州市图书馆、杭州市作家协会联合主办，旨在激发广大市民对文学艺术的热爱，提高文学素养和审美品味。
一、活动背景及意义
在信息化、数字化的时代背景下，传统书籍和纸质阅读依然具有独特的价值。
本次活动旨在倡导全民回归纸质阅读，品味书香，传承经典。
通过诵读古今中外的名著佳作，让参与者感受文学的魅力，丰富精神文化生活，提升城市文化品位。
二、活动内容与形式
1.征文主题：以“品味书香、诵读经典”为主题，撰写与阅读、书籍、文学创作等相关的故事、感悟、心得等。
2.征文要求：文体不限，字数在1000字以内，要求原创，未曾公开发布。
3.投稿方式：投稿人需将作品发送至活动指定邮箱，邮件标题请注明“品味书香征文”字样。
4.评审与公示：活动主办方将组织专家评审团对投稿作品进行评选，评选出优秀作品并在活动官网及社交媒体平台进行公示。
三、活动时间与地点
1.活动时间：2023年4月1日至2023年6月30日
2.活动地点：杭州市图书馆及各分会场
四、参与对象与报名方式
1.参与对象：年满18周岁的市民均可参加
2.报名方式：关注杭州市图书馆官方微信公众号，点击“活动报名”栏目进行报名。
五、活动奖励与评价
1.优秀作品将获得丰厚的奖品及荣誉证书。
2.获奖作品将有机会在杭州市图书馆展出，并被收录于相关出版物。
3.活动结束后，主办方将综合评价活动成效，为下一步举办类似活动提供参考。
“诵读经典诗文打造书香校园”活动方案策划方案
“诵读经典诗文打造书香校园”活动方案策划方案活动背景和目的：这次活动的背景嘛，当然是为了传承我国优秀传统文化，提高同学们的文化素养，营造浓厚的书香氛围。
目的呢，就是让同学们在诵读经典诗文中，感受到诗词的魅力，提升自己的审美情趣和人文素养。
活动主题和内容：1.活动主题：诵读经典，传承文明。
2.活动内容：分为经典诗文朗诵、诗词知识竞赛、诗词创作分享三个环节。
下面，详细活动安排：一、经典诗文朗诵环节1.时间：活动开始的前30分钟。
2.地点：学校报告厅。
3.参与人员：全校师生。
4.活动流程：a.主持人开场，介绍活动主题和意义。
b.各班级代表进行经典诗文朗诵，每个班级限时5分钟。
c.评委现场打分，评选出最佳朗诵奖。
二、诗词知识竞赛环节1.时间：经典诗文朗诵结束后，休息10分钟，开始诗词知识竞赛。
2.地点：学校报告厅。
3.参与人员：全校师生。
4.活动流程：a.主持人介绍竞赛规则。
b.分为三个小组，每组10人，进行现场答题。
c.每组答对一题得10分，答错不扣分，根据总分评选出最佳团队奖。
三、诗词创作分享环节1.时间：诗词知识竞赛结束后，休息10分钟，开始诗词创作分享。
2.地点：学校报告厅。
3.参与人员：全校师生。
4.活动流程：a.主持人邀请同学们分享自己的诗词创作。
b.每位同学限时3分钟，分享自己的作品。
c.评委现场点评，评选出最佳创作奖。
活动组织和筹备：1.筹备组：由校领导、老师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
2.宣传组：负责活动的宣传、海报制作、通知发放等。
3.活动现场组：负责活动现场的布置、音响设备调试、秩序维护等。
4.评委组：由校内外诗词专家组成，负责评选各环节的获奖者。
1.活动奖励：设立最佳朗诵奖、最佳团队奖、最佳创作奖，分别给予奖品和证书。
注意事项一：活动参与度哎呀，得让每个人都动起来，别冷冷清清的。
想想办法，怎么让大家都参与进来呢？得让同学们知道这个活动的意义，可以通过班级宣传、校园广播、社交媒体等方式，提前造势。
书香征文活动方案
书香征文活动方案一、活动背景随着社会的不断进步和发展，人们对于文化和知识的追求逐渐成为一种时尚和潮流。
为了更好地发扬书香文化，激发人们的写作热情，我们决定组织一场书香征文活动，为广大读者提供一个展示自己才华的平台。
二、活动目的1. 弘扬书香文化，倡导阅读和写作的重要性；2. 激发广大读者的写作兴趣和创作热情；3. 提升参与者的文学素养和写作能力。
三、活动主题本次书香征文活动的主题为“书香人生”。
在这个主题的引导下，参与者可以自由发挥，展示自己对于书香、阅读和书写的理解和体验。
四、活动时间书香征文活动将于xx年xx月xx日开始，xx年xx月xx日结束。
整个活动历时一个月。
五、参与对象本次活动面向全社会的广大读者开放，无论是学生、教师、职员还是退休人员，都可以参与其中。
六、参与方式1. 参与者需要以电子文档的形式提交参赛作品，格式为Word或PDF；2. 每位参与者可以提交一篇作品，作品标题自定但需与主题相关；3. 参与者需在规定的时间内将作品发送至指定邮箱，邮件主题为《书香征文活动参赛作品+作品标题》；4. 参与者需在邮件正文中注明自己的姓名、年龄、职业（学生则注明班级和学校）、联系电话和联系地址，以便于活动组织者与获奖者取得联系。
七、评选与奖励1. 本次征文活动将设立一、二、三等奖各若干名，优秀奖和参与奖；2. 评选方式为专家评审和公众投票相结合；3. 评选结果将在活动结束后的一个周内公布，并通过电话或电子邮件通知获奖者；4. 获奖作品将在活动官方网站、公众号等平台上展示和发布，以展示参与者的才华和创作成果。
八、版权及其他注意事项1. 参与者需确保作品为原创，并承担因涉嫌侵权行为产生的法律责任；2. 所有参赛作品一经提交，将默认授权活动主办方在官方网站、公众号等平台上展示和发布，但依然保留作者的署名权；3. 参与者需遵守活动规定，如有违规行为将取消参赛资格；4. 活动主办方保留对本活动方案的最终解释权。
“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案
濮小集团2014“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀文化传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养良好的思想道德风尚，全面深化、全国文明城市创建活动，营造青少年爱读书、读好书的良好氛围，养成诵读经典作品的良好习惯，结合杭州市第十届“品味书香、诵读经典”暑期读书征文活动要求，经学校研究决定，开展《心系中国梦与经典同行》的读书征文活动。
一、活动主题心系中国梦与经典同行二、活动时间2013年6月中旬至9月上旬三、参加对象二——五年级学生（新三-六年级）四、征文要求：根据本次征文活动推荐的图书（见附件二），围绕“与经典同行”主题撰写读后感，题目自拟，文章字数要求控制在800字以内。
五、活动要求1. 请各班主任认真组织学生开展读书征文活动。
根据组委会推荐的40种图书（具体目录见附件1），组织学生阅读指定图书，形成阅读经典读物的良好习惯，陶冶情操、端正品行。
2. 征文要求。
参赛学生选择一本推荐图书围绕“与经典同行”主题撰写读后感，（超出推荐书目范围的征文不参加评比。
）题目自拟，文章字数要求控制在800字以内。
3．围绕着“心系中国梦与经典同行”主题，积极开展暑期假日小队主题实践活动；在新学期开学典礼之后，各班召开“心系中国梦与经典同行”暑期读书实践活动汇报会，并上传校园网报道。
4. 请各班班主任在9月10日前，将本班优秀读后感（每班推荐3篇）上传FTP/德育处/2014品味书香诵读经典相应文件夹。
同时鼓励学生自己按要求进行网上投稿。
地址：********************5.征文上交要求：题目宋体三号，文章内容宋体小四，A4纸打印；电子稿的文档要以班级、作者姓名、题目命名。
上传FTP/德育处/2014品味书香诵读经典相应文件夹。
6.学校将根据征文上交情况、校优秀征文获奖率以及开展实践活动、社会报道等方面情况进行优秀组织奖的评比奖励。
书香征文活动方案
书香征文活动方案一、活动背景近年来，随着社会的发展和人们的生活水平的提高，阅读的意义逐渐被人们所重视。
为了引导人们养成读书的好习惯，提高阅读能力，我校决定举办一次书香征文活动。
二、活动目的1. 激发学生对读书的兴趣：通过本次征文活动，让学生充分认识到阅读的重要性，培养他们的阅读兴趣，从而提高他们的阅读能力。
2. 提高学生的写作技巧：通过参与征文活动，学生将有机会锻炼和提高自己的写作技能，增强他们的写作自信心和表达能力。
3. 丰富学生的文化素养：征文活动的主题将涵盖文学、历史、科学等多个领域，通过参与活动，学生将扩展自己的知识面，提高自己的文化素养。
三、活动内容1. 主题：书香人生，共享精彩2. 参赛对象：全校学生，分为小学组和中学组。
3. 征文要求：a. 小学组：- 主题自选，题材不限，字数在500字左右。
- 内容要求真实、生动，富有想象力，表达清晰。
b. 中学组：- 以“我的阅读经历”为主题，字数在1000字左右。
- 内容要求具有一定的思考深度，可以结合自身经历进行叙述。
4. 征文形式：a. 小学组：可以选择书信、日记、故事等形式进行表达。
b. 中学组：可以选择议论文、散文等形式进行表达。
5. 征文评选：a. 采取匿名评审制度，评选出中学组和小学组各5篇优秀作品。
b. 评审团将根据内容丰富性、表达能力、语言运用等方面综合评判。
c. 获奖名单将在校园官网和公告栏上公布。
四、活动安排1. 活动宣传：a. 制作宣传海报和校园广播，向全校师生宣传活动的目的和主题，并鼓励积极参与。
b. 在校内外显眼位置悬挂横幅和宣传画，扩大活动影响力。
2. 征文时间：征文活动将于2022年9月底开始，截止日期为2022年11月中旬。
3. 征文提交方式：a. 学生需将征文稿提交给各班班主任，由班主任统一收集，确保征文的真实性和公正性。
b. 班主任将征文作品整理后，交到学校文学社负责人处。
五、奖励措施1. 获奖证书和奖金：a. 中学组和小学组各自评选出的优秀作品，将颁发获奖证书。
2023年杭州市品味书香诵读经典征文
2023年杭州市品味书香诵读经典征文摘要：一、征文活动背景1.活动时间：2023 年2.活动地点：杭州市3.活动主题：品味书香诵读经典4.活动目的：推广阅读文化，传承经典文学二、征文要求1.作品内容：与主题相关，积极向上2.作品形式：体裁不限，诗歌、散文、小说等均可3.字数限制：800-2000 字4.原创性：参赛作品需为原创，不得抄袭三、参赛对象1.参赛年龄：全市中小学生、大学生及社会人士2.参赛方式：个人或团体参赛3.奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖四、活动安排1.活动启动：2023 年1 月2.作品征集：2023 年1 月至4 月3.作品评审：2023 年5 月4.颁奖典礼：2023 年6 月五、活动意义1.提升市民文化素养2.激发创作热情3.弘扬中华优秀传统文化4.增强社会凝聚力正文：2023 年，杭州市举办了一场别具意义的活动——“品味书香诵读经典”征文比赛。
该活动旨在推广阅读文化，传承经典文学，提升市民的文化素养。
本次征文比赛于2023 年1 月启动，持续至4 月。
活动地点位于杭州市，欢迎全市中小学生、大学生及社会人士参加。
参赛者需围绕“品味书香诵读经典”这一主题，创作与主题相关、积极向上的作品。
作品形式多样，诗歌、散文、小说等均可，字数在800-2000 字之间。
为确保比赛的公平性，要求参赛作品必须为原创，不得抄袭。
在为期四个月的作品征集阶段，主办方收到了大量优秀的作品。
经过严格的评审，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
颁奖典礼于2023 年6 月举行，对获奖者进行表彰。
此次“品味书香诵读经典”征文比赛不仅激发了市民的创作热情，还弘扬了中华优秀传统文化，增强了社会凝聚力。
“品书香,诵经典”书香校园活动计划
“品书香，诵经典”书香校园活动计划一、活动背景在新时代背景下，我国高度重视优秀传统文化的传承与发扬，为了营造浓厚的书香氛围，弘扬经典文化，提升学生的人文素养，我校特举办“品书香，诵经典”书香校园活动。
二、活动目的1.激发学生阅读兴趣，提高阅读能力。
2.弘扬优秀传统文化，培育民族精神。
3.丰富校园文化生活，营造书香氛围。
4.培养学生的高尚情操，塑造健全人格。
三、活动主题“品书香，诵经典”书香校园活动以经典文化为核心，通过阅读、朗诵、讲座等形式，让同学们在书海中畅游，感受经典的魅力。
四、活动内容1.开幕式活动开始前，举行开幕式，校领导发表讲话，对活动的意义和目的进行阐述，并对同学们提出要求。
2.主题讲座邀请知名专家、学者进行主题讲座，讲座内容涉及经典文化的传承、阅读方法与技巧等方面。
3.读书分享会组织同学们开展读书分享会，大家相互交流阅读心得，分享读书感悟。
4.朗诵比赛举办朗诵比赛，让同学们在朗诵中感受经典的魅力，提高朗诵能力。
5.知识竞赛组织经典文化知识竞赛，检验同学们对经典文化的了解和掌握程度。
6.书香班级评选7.书香家庭评选鼓励同学们将阅读带入家庭，评选出书香家庭，促进家庭阅读氛围的营造。
8.闭幕式五、活动时间安排1.开幕式：活动开始当天上午9:002.主题讲座：活动开始当天上午10:003.读书分享会：活动开始当天下午2:004.朗诵比赛：活动开始第二天上午9:005.知识竞赛：活动开始第二天下午2:006.书香班级评选：活动开始第三天上午9:007.书香家庭评选：活动开始第三天下午2:008.闭幕式：活动结束当天上午9:00六、活动组织与分工1.活动策划：学校教务处、政教处、图书馆2.活动宣传：学校宣传部3.活动现场布置：学校后勤处4.活动摄影、录像：学校电教中心5.活动评委：邀请相关专家、教师担任6.活动组织协调：学校各部门、各年级组七、活动保障措施1.保障活动顺利进行，确保活动场地、设备、人员等需求得到满足。
诵读经典,书香人生活动方案
诵读经典,书香人生活动方案嘿，朋友们！咱今天来聊聊“诵读经典，书香人生”这个超棒的活动呀！你们想想看，经典是什么？那可不就是时间大浪淘沙留下来的宝贝呀！就像那闪闪发光的金子，藏在一本本古书里，等着我们去挖掘呢！诵读经典，就像是打开了一扇通往神奇世界的大门。
当你翻开一本经典著作，那感觉，就好像进入了一个全新的天地。
那里面有各种各样的故事，有英雄豪杰的传奇，有才子佳人的浪漫，还有深刻的人生哲理。
读着读着，你就仿佛和那些古人成了朋友，听他们讲述自己的喜怒哀乐，自己的梦想和追求。
比如说《论语》吧，那里面孔子说的话，句句都是智慧的结晶呀！“学而时习之，不亦说乎”，这不是告诉我们要经常复习，才能把知识真正掌握吗？这就好比我们学骑自行车，得反复练习才能骑得稳呀！还有《红楼梦》，那里面的人物形象多鲜活呀，林黛玉的多愁善感，贾宝玉的痴情，王熙凤的精明能干，读着读着，你就好像置身于那个大观园中，看着他们的故事上演。
那诵读经典有啥好处呢？哎呀呀，那好处可太多啦！首先呢，它能让我们变得有文化底蕴呀！就像一杯茶，越品越香。
你和别人聊天的时候，能随口说出几句经典名句，那多牛呀！别人肯定会对你刮目相看呢！其次，它能让我们的心灵得到滋养。
在这个快节奏的时代，我们总是忙忙碌碌，诵读经典能让我们的心静下来，感受那份宁静和美好。
再者，诵读经典还能培养我们的品德呢！那些经典里蕴含的道德观念，能让我们明白什么是对，什么是错，让我们成为一个有道德的人。
那我们怎么来开展这个活动呢？我们可以找一个安静的角落，泡上一杯茶，然后静静地翻开书本，放声朗读。
也可以和朋友们一起，组成一个读书小组，大家互相分享自己的读书心得。
还可以参加一些诵读比赛呀，展示一下自己的风采。
我们的人生就像一本书，而诵读经典就是给这本书增添精彩的篇章。
让我们都行动起来吧，走进经典的世界，让书香陪伴我们的人生！难道我们不应该好好去享受这份美好吗？让我们一起在经典的海洋里遨游，让自己的人生变得更加丰富多彩吧！这就是我对“诵读经典，书香人生”的看法，你们觉得呢？。
书香朗诵活动策划书3篇
书香朗诵活动策划书3篇篇一《书香朗诵活动策划书》一、活动主题“品味书香，诵读经典”二、活动目的1. 激发大家对阅读和朗诵的兴趣，营造浓厚的书香氛围。
2. 提高参与者的语言表达能力和文学素养。
3. 为喜爱朗诵的人们提供一个展示和交流的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动场地，进行场地布置。
2. 宣传活动，通过海报、社交媒体等多种渠道吸引参与者。
3. 准备活动所需的音响设备、麦克风等。
4. 邀请评委。
（二）活动流程1. 签到入场。
2. 主持人介绍活动目的、评委及活动规则。
3. 选手按照抽签顺序依次上台朗诵。
4. 评委进行点评和打分。
5. 统计分数，评选出获奖选手。
6. 颁发奖品和证书。
（三）朗诵要求1. 朗诵内容可以是经典文学作品、诗歌、散文等。
2. 每位选手的朗诵时间控制在[X]分钟以内。
3. 朗诵时要求发音准确、清晰，感情饱满，富有表现力。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 奖品、证书费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，观众不得随意喧哗。
2. 工作人员要做好现场秩序维护和服务工作。
3. 注意活动时间的把控，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《书香朗诵活动策划书》一、活动主题“品味书香，诵读经典”二、活动目的通过开展书香朗诵活动，激发大家对阅读和朗诵的兴趣，营造浓厚的书香氛围，提高参与者的文学素养和表达能力，同时也为大家提供一个展示自我和交流的平台。
三、活动主体全体感兴趣人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动主题、目的、时间、地点等基本信息。
2. 宣传推广：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，吸引更多人参与。
小学生“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案
小学生“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案小学生“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到征文吧，征文一般都具有意味深长的结尾。
你知道征文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的'小学生“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为贯彻落实省、市育人工作座谈会精神以及加强中小学德育工作有关意见，根据《XX市中小学“美好成长”计划实施方案(20xx-20xx)》，XX市教育局将联合XX市新华书店有限公司等单位继续组织开展XX市“品味书香、诵读经典”中小学生读书征文活动，深化推进中华经典诵读，积极营造学经典、诵经典、爱经典良好氛围，大力弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。
20xx年为第十四届，具体安排如下：1、活动主题“品味书香、诵读经典”2、参加对象、时间XX区中小学在校学生(以20xx年9月所在学校班级为准，其中小学限四至六年级学生参加)。
时间：20xx年6月至9月3、相关要求⒈征文范围征文活动组委会在征求专家、教师的意见后，确定100种图书的推荐书目，并同步在XX教育网、XX教育发布、XX市新华书店微信公众号等网络平台公布。
书目单购书享受85折优惠。
参赛学生选择一本推荐图书阅读并撰写读后感，超出推荐书目范围的征文不参加XX市级评比。
⒉征文要求征文题目可自拟，体裁不限。
文章字数要求小学生不少于500字，初中生不少于700字，高中生不少于1000字。
征文需注明所属区、学校、年级、学生姓名。
⒊征文活动组织和征文报送各区、县(市)教育局(社发局)和市教育局直属学校推荐报送的优秀征文，附推荐表和读书活动开展情况汇总表，于10月15日前以电子版形式发送到XX市新华书店有限公司4、奖项设置各地各校推荐报送的学生征文分小学组、初中组和高中组评选，按征文质量评出一、二、三等奖若干个。
根据各地各校组织发动学生参与读书活动情况，包括所属学校参与面和学生征文数量等，评出组织奖、优秀指导教师奖若干名。
书香朗诵活动策划书3篇
书香朗诵活动策划书3篇篇一书香朗诵活动策划书一、活动主题“诵读经典，品味书香”二、活动目的通过举办书香朗诵活动，弘扬中华优秀文化，提高学生的朗诵水平和语言表达能力，增强学生的文化素养和审美情趣，营造浓厚的书香氛围。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排（一）前期准备1. 宣传推广：通过学校官网、公众号、海报等多种渠道宣传活动，吸引广大师生积极参与。
2. 报名工作：在学校内设置报名点，接受学生个人或团队报名，并对报名信息进行整理和统计。
3. 邀请评委：邀请学校语文老师、文学爱好者等担任评委，确保评选结果的公正性和专业性。
4. 场地布置：提前对活动场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光设置等，确保活动顺利进行。
5. 物资准备：准备活动所需的奖品、证书、音响设备、舞台道具等物资。
（二）活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动正式开始。
2. 选手朗诵：按照报名顺序，选手依次上台进行朗诵表演。
朗诵内容可以是经典诗词、散文、小说等，时间控制在 5-8 分钟以内。
3. 评委点评：评委对选手的朗诵表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见和建议。
4. 互动环节：设置互动环节，如诗词接龙、朗诵技巧讲解等，增加活动的趣味性和参与度。
5. 颁奖环节：根据评委评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发证书和奖品。
（三）后期工作2. 宣传报道：将活动照片、视频等资料发布到学校官网、公众号等平台，扩大活动的影响力。
3. 成果展示：将获奖选手的朗诵作品整理成册，或制作成视频，在学校内进行展示，激发学生的阅读兴趣。
六、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 场地布置费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]七、注意事项1. 选手需提前准备好朗诵稿件，并在报名时提交给活动组织方。
2. 选手需按时到达活动现场，如有特殊情况需提前请假。
2024年中学“悦读经典感受书香”校园读书活动方案(二篇)
2024年中学“悦读经典感受书香”校园读书活动方案一、活动背景随着现代化社会的发展，学生在忙碌的学习生活中往往缺少阅读的时间和机会，导致他们对经典文学作品的接触和理解能力不足。
因此，本次活动的目的是通过开展一系列的读书活动，激发学生对经典文学的兴趣，提高他们的阅读理解能力和文学鉴赏素养。
二、活动目标1.提高学生的阅读兴趣和阅读欲望，培养学生的阅读习惯；2.扩大学生的阅读面，引导学生接触经典文学作品；3.提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力；4.增强学生对经典文学的欣赏和理解能力。
三、活动内容1.阅读推广活动1.1 书展在学校图书馆或教学楼的大厅举办一次书展，展示经典文学作品的精选图书，引导学生借阅。
1.2 阅读推广角在学校各个角落设置阅读推广角，展示与经典文学作品相关的海报、书评和名人名言，营造浓厚的读书氛围。
2.主题课堂2.1 经典名著导读讲座请学校的语文老师或文学爱好者为学生讲解经典文学作品的背景、主题和艺术特点，激发学生的阅读兴趣。
2.2 经典诗词鉴赏课组织学生学习经典诗词，讲解其中的意境和情感，培养学生的文学鉴赏能力。
3.读书交流活动3.1 读书分享会组织学生参加读书分享会，每位学生分享一本自己喜欢的经典文学作品，分享自己的阅读心得和体会。
3.2 组织读书小组鼓励学生自愿组成读书小组，每个小组选择一本经典文学作品共同阅读，并进行讨论和展示。
4.创作比赛4.1 书评比赛组织学生写经典文学作品的书评，评选出优秀作品，并在校内举办书评展。
4.2 诗词创作比赛组织学生参加诗词创作比赛，鼓励他们通过创作表达对经典文学的理解和感受。
5.文化活动5.1 经典文学影院在周末或节假日组织学生观看与经典文学相关的电影，提供一个多元化的文化活动平台。
5.2 经典文学演讲比赛鼓励学生参加经典文学演讲比赛，发挥自己的口才和表达能力。
6.社区活动6.1 小说朗读会组织学生到社区图书馆、养老院等地参与小说朗读会，与他人共享阅读的快乐。
书香征文活动方案
书香征文活动方案一、活动背景近年来，随着移动互联网的快速发展和电子书的兴起，纸质书籍的阅读量逐渐下降。
为了鼓励人们重拾对纸质书籍的喜爱，提倡阅读的文化，我们计划开展一场名为“书香征文活动”的活动。
二、活动目的1. 弘扬阅读文化：通过征文活动，鼓励人们阅读，并将阅读与写作结合，促进阅读和写作共同发展。
2. 提升文学素养：通过征文活动，培养参与者的语言表达能力、审美能力和逻辑思维能力，提升文学素养。
3. 传递正能量：征文活动以积极向上、正面引导为主题，期待参与者反映生活中的美好、真实及励志的故事，传递正能量。
三、活动内容1. 活动时间：本次征文活动将于XX年XX月举办，持续XX个月。
2. 参与对象：任何热爱阅读与写作的人士都可参与，参与无限制。
3. 征文主题：参与者可以自由撰写与阅读相关的文章，包括但不限于以下几个主题：- 阅读给我带来的启迪与改变- 我与书的故事- 阅读名著的体会与感悟- 阅读和写作对我人生的影响4. 征文要求：- 字数要求：每篇征文字数不超过XXX字。
- 文体要求：不限定文体，可以是散文、小说、诗歌等形式。
- 文章要求：内容积极向上，思想正面健康，不涉及敏感话题；鼓励原创，不接受剽窃、抄袭作品。
5. 投稿方式：- 参与者需将征文作品以电子文档形式发送至指定邮箱（************）。
- 邮件主题请注明“书香征文活动参赛作品_姓名”。
6. 评选与奖励：- 评选方式：我司将组建由专业编辑和作家组成的评审团，对参赛作品进行评选。
- 奖项设置：我们将设立一、二、三等奖各若干名，评选出优秀作品并给予奖励。
- 奖励形式：获奖者将获得奖状、奖金或特别礼品等奖励，并有机会在相关平台上发表作品。
7. 发表与宣传：- 获奖作品将会在活动结束后，由我们进行宣传和推广，包括但不限于线上线下的渠道。
- 未获奖作品，如作者同意，我们也将有机会在相关平台发表，以展示作者的才华。
四、活动效果评估1. 统计参与人数：统计参与征文活动的人数，以了解活动的影响力和参与程度。
2024年中学“悦读经典 感受书香”校园读书活动方案
2024年中学“悦读经典感受书香”校园读书活动方案一、活动目的：“悦读经典，感受书香”校园读书活动旨在引导学生培养正确的读书态度，提高阅读兴趣和能力，加深对经典文学作品的了解，培养学生的综合素质和文化修养。
二、活动时间：活动时间为2024年3月至5月，共计三个月时间。
三、活动内容：1. 组织读书推广活动（1）读书推广展览：利用学校图书馆、教室等地方，举办读书推广展览，展示经典文学作品的封面、简介、引用等，吸引学生的注意力，激发他们的阅读兴趣。
（2）读书推广主题班会：各班级组织主题班会，通过学生分享心得体会、推荐好书、演讲等形式，传递阅读的乐趣和意义，引导学生主动参与到阅读中来。
（3）读书推广分享活动：组织读书推广分享活动，邀请学生或老师分享他们读过的经典文学作品，通过交流和分享，让更多的人了解到优秀的文学作品，激发学生的阅读兴趣。
2. 组织阅读活动（1）读书签到活动：每个班级设置读书签到表，学生在读书活动期间每天记录自己阅读的书籍和时间，向班级或学校汇报，鼓励学生坚持阅读，培养良好的阅读习惯。
（2）读书心得征文比赛：开展读书心得征文比赛，鼓励学生写出自己的读书心得和体会，并选择优秀的作品进行评选，向学生展示优秀的阅读体会，提高学生的写作水平和思想品质。
（3）经典文学演讲比赛：开展经典文学演讲比赛，让学生选择自己喜爱的经典文学作品，进行深入的研读和思考，通过演讲的形式展现对经典文学作品的理解和感悟，提高学生的表达能力和思辨能力。
3. 组织互动交流活动（1）读书俱乐部活动：组织读书俱乐部的成立和运作，定期举办读书沙龙、读书讲座等活动，邀请专家学者、作家等进行经典文学作品的讲解和解读，为学生提供更多的阅读指导和精神食粮。
（2）读书宣传视频制作：组织学生制作读书宣传视频，通过视频的方式介绍经典文学作品的内容和魅力，激发学生的阅读兴趣，让更多的人了解到经典文学作品的重要性和意义。
（3）线上读书交流平台：建立线上读书交流平台，学生可以在平台上分享自己读过的经典文学作品，交流阅读体会和心得，互相推荐好书，促进学生之间的交流和合作。
2023年中学“悦读经典 感受书香”校园读书活动方案
2023年中学“悦读经典感受书香”校园读书活动方案一、活动目的：1. 增强学生对经典文学作品的阅读兴趣，提高文学鉴赏能力；2. 培养学生的阅读习惯和方法，提高阅读理解能力；3. 丰富学生的文化知识，培养学生的人文素养。
二、活动时间：活动将在2023年整个学年内进行，分为不同的阶段和主题。
三、活动内容：1. 活动启动阶段（开学前一周）活动宣传：在校内张贴宣传海报，利用学校广播、电视台等渠道进行宣传，并通过学校网站和社交媒体进行推广。
2. 经典阅读挑战（每月）每月推荐一本经典文学作品，鼓励学生根据自己的兴趣选择参与阅读。
学生可以自由组队或独立完成阅读任务，并填写阅读心得或者进行短视频分享。
校内设立阅读角，为学生提供舒适的环境、丰富的图书资源和借阅服务。
3. 读书分享会（每学期）每学期举办一次读书分享会，邀请学生代表和老师分享自己在阅读过程中的感悟和体验。
同时，学校教师和外部文学爱好者也将受邀为学生分享经典作品的解读和鉴赏。
4. 校园写作比赛（每学期）每学期举办一次校园写作比赛，鼓励学生根据所读经典作品写作，并进行评选和展示。
写作比赛可以开放不同类型的作品，包括小说、散文、诗歌等。
评选出的优秀作品将在学校官方网站和校园刊物上发表。
5. 专题讲座和作品展览（不定期）邀请知名学者和作家来校园举办专题讲座，介绍经典作品的历史背景、创作风格和文化内涵。
同时，组织学生在校园举办经典作品展览，展示学生的阅读成果和创作作品，激发学生的创造力和表达能力。
6. 经典文学节（学年末）在学年末组织一场大型的经典文学节，以展示整个学年中学生们的阅读成果和文化素养。
活动内容包括经典读书展、表演、讲座、演讲比赛等，吸引更多学生和家长参与其中。
四、活动成果评估：1. 阅读记录：学生按照阅读任务要求填写阅读记录，评估学生的阅读量和阅读效果。
2. 阅读心得和短视频分享：学生提交阅读心得和短视频分享，评估学生的阅读理解和表达能力。
3. 写作比赛评选：评选学生优秀作品，鼓励学生进行创作和表达。
书香征文活动方案
书香征文活动方案一、活动背景随着社会的进步和人们生活水平的提高，书香渐渐成为人们追求的一种精神享受。
为了鼓励广大读者积极参与阅读和写作，提高读写能力，并促进社会良好的文化氛围，我们拟定了书香征文活动方案。
二、活动目的1. 增强读者的阅读兴趣：通过征文活动，激发读者的阅读热情，培养良好的读书习惯。
2. 提升读写能力：征文活动可以激发读者的写作欲望，通过写作锻炼提升读者的写作水平。
3. 弘扬优秀文化传统：通过征文活动，传承和弘扬中国优秀的传统文化，提高读者的文化素养。
4. 促进交流与分享：征文作品将通过展览、分享会等形式进行展示，促进读者之间的交流与分享。
三、活动内容与流程1. 主题：书香岁月2. 征文对象：全体读者（限定年龄13岁及以上）3. 征文形式：短文（主题不限），字数不超过1500字。
4. 征文时间：自公告之日起，为期两个月。
5. 提交方式：纸质版书写的征文作品需通过指定邮箱提交电子版。
6. 评选方式：由专业评委组成评审团进行评审，最终评选出若干优秀作品。
7. 展览与分享：将优秀作品进行展览，并组织相关活动，例如读书分享会、名家讲座等。
四、奖项设置1. 一等奖：3名，奖励￥500现金、书籍一套及荣誉证书。
2. 二等奖：5名，奖励￥300现金、书籍一套及荣誉证书。
3. 三等奖：10名，奖励￥100现金、书籍一本及荣誉证书。
4. 优秀奖：20名，奖励书籍一本及荣誉证书。
5. 入选奖：若干名，奖励荣誉证书。
五、宣传与推广1. 通过各大媒体宣传本次征文活动。
2. 在公共场所张贴宣传海报，提高活动的知名度。
3. 利用线上社交媒体平台进行推广，鼓励读者积极参与。
六、注意事项1. 征文作品必须为原创，不能抄袭他人作品。
2. 征文作品不得涉及任何违法违规内容。
3. 所有征文作品一经提交，将不予退还，请保管好个人备份。
4. 征文作品一旦获奖，将被用于展览、刊登等宣传活动，获得作品版权的同时，也需提供非独家授权给主办方在合理范围内使用。
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濮小集团2014“品味书香、诵读经典”读书征文活动方案
为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀文化传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养良好的思想道德风尚，全面深化、全国文明城市创建活动，营造青少年爱读书、读好书的良好氛围，养成诵读经典作品的良好习惯，结合杭州市第十届“品味书香、诵读经典”暑期读书征文活动要求，经学校研究决定，开展《心系中国梦与经典同行》的读书征文活动。
一、活动主题
心系中国梦与经典同行
二、活动时间
2013年6月中旬至9月上旬
三、参加对象
二——五年级学生（新三-六年级）
四、征文要求：
根据本次征文活动推荐的图书（见附件二），围绕“与经典同行”主题撰写读后感，题目自拟，文章字数要求控制在800字以内。
五、活动要求
1. 请各班主任认真组织学生开展读书征文活动。
根据组委会推荐的40种图书（具体目录见附件1），组织学生阅读指定图书，形成阅读经典读物的良好习惯，陶冶情操、端正品行。
2. 征文要求。
参赛学生选择一本推荐图书围绕“与经典同行”主题撰写读后感，（超出推荐书目范围的征文不参加评比。
）题目自拟，文章字数要求控制在800字以内。
3．围绕着“心系中国梦与经典同行”主题，积极开展暑期假日小队主题实践活动；在新学期开学典礼之后，各班召开“心系中国梦与经典同行”暑期读书实践活动汇报会，并上传校园网报道。
4. 请各班班主任在9月10日前，将本班优秀读后感（每班推荐3篇）上传FTP/德育处/2014品味书香诵读经典相应文件夹。
同时鼓励学生自己按要求进行网上
投稿。
地址：xhsd87924800@
5.征文上交要求：题目宋体三号，文章内容宋体小四，A4纸打印；电子稿的文档要以班级、作者姓名、题目命名。
上传FTP/德育处/2014品味书香诵读经典相应文件夹。
6.学校将根据征文上交情况、校优秀征文获奖率以及开展实践活动、社会报道等方面情况进行优秀组织奖的评比奖励。
（具体见附件一）
六、活动进程安排
1．6月10日下发“心系中国梦与经典同行”读书活动通知给每个学生。
2、6月11日至25日以年级或班级为单位开展读书征文撰写指导。
各年级上传活动通讯一篇。
（二、三、四、五年级）
3．6月28日——8月25日新三至六年级根据推荐书目，开展读书活动，撰写以“与经典同行”为主题的读后感。
（题目自拟）
4．9月1日——9月9日将征文上交本班级的语文老师。
由语文老师帮助指导、修改、评选。
5．9月10日，各班将3篇优秀征文上传FTP/德育处/2014品味书香诵读经典相应文件夹。
6．9月11日——2013年9月15日由德育处组织骨干教师对全校优秀征文进行评选。
（选送20篇优秀征文由学校上交主办单位。
其余文章鼓励学生自行投稿。
杭州市第十届中小学生“品味书香、诵读经典”读书征文活动推荐书目
一、小学组：。