专题14化学实验基础知识

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高考化学真题(2019-2021)专题解析—化学实验基础

高考化学真题（2019-2021）专题解析—化学实验基础1．（2021·浙江）蒸馏操作中需要用到的仪器是A．B．C．D．【答案】A【解析】蒸馏过程中需要用到蒸馏烧瓶、温度计、酒精灯、冷凝管、牛角管、锥形瓶等仪器，分液漏斗、蒸发皿、容量瓶不用于蒸馏操作，故答案选A。

2．（2021·山东）关于下列仪器使用的说法错误的是A．①、④不可加热B．②、④不可用作反应容器C．③、⑤可用于物质分离D．②、④、⑤使用前需检漏【答案】A【分析】①是锥形瓶，②是酸式滴定管，③是蒸馏烧瓶，④是容量瓶，⑤是梨形分液漏斗【详解】A．锥形瓶可以加热，但需要加石棉网，容量瓶不能加热，A项符合题意；B．酸式滴定管用于量取一定体积的溶液，容量瓶只能用于配制一定物质的量浓度的溶液，都不能作反应容器，B项不符合题意；C．蒸馏烧瓶用于蒸馏操作，分离相互溶解的液体，分液漏斗用于分液操作，分离相互不溶解的液体，两者均可用于物质分离，C项不符合题意；D．酸式滴定管带有旋塞、容量瓶带有瓶塞、分液漏斗带有瓶塞和旋塞，使用前均需检查是否漏水，D项不符合题意；故选A。

3．（2021·广东）测定浓硫酸试剂中24H SO 含量的主要操作包括：①量取一定量的浓硫酸，稀释；②转移定容得待测液；③移取20.00mL 待测液，用0.1000mol/L 的NaOH 溶液滴定。

上述操作中，不需要用到的仪器为A ．B ．C ．D ．【答案】B【解析】实验过程中，①量取一定量的浓硫酸并稀释所需仪器为：量筒、烧杯、玻璃棒；②转移定容得待测液所需仪器为：玻璃棒、容量瓶、胶头滴管；③移取20.00mL 待测液，用0.1000mol/L 的NaOH 溶液滴定所需仪器为：酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶，选项中A 为容量瓶，B 为分液漏斗，C 为锥形瓶，D 为碱式滴定管，上述操作中，不需要用到的仪器为分液漏斗，综上所述，故答案为B 。

4．（2021·浙江）下列说法正确的是A ．减压过滤适用于过滤胶状氢氧化物类沉淀B ．实验室电器设备着火，可用二氧化碳灭火器灭火C ．制备硫酸亚铁铵晶体时，须将含4FeSO 和()442NH SO 的溶液浓缩至干D ．将热的3KNO 饱和溶液置于冰水中快速冷却即可制得颗粒较大的晶体【答案】B【详解】A ．因为胶状沉淀可能会透过滤纸或造成滤纸堵塞，则减压过滤不宜用于过滤胶状沉淀或颗粒太小的沉淀，故A 错误；B ．实验室中仪器设备着火可以使用二氧化碳灭火，故B 正确；C ．制备硫酸亚铁铵晶体时，将硫酸铵和硫酸亚铁溶液浓缩至干会使晶体失去结晶水，故C 错误；D ．冷却结晶时，自然冷却才能得到大颗粒晶体，快速冷却得到的是细小晶体，故D 错误；故选B 。

化学复习(实验探究)专题

化学复习专题“化学实验及探究”设计一、基本实验操作[知识摸底]：1．在实验室里，取用固体药品一般用________，不能用手，不要把鼻孔凑到。

有些块状药品要用________夹取。

如果没有说明用量，液体一般取用，固体。

取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，________在桌上。

然后拿起瓶子，使瓶上的标签向着________。

倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子放回原处。

取用一定量的液体药品时，通常使用量筒。

量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内________保持水平，再读出液体体积数。

2．剩余的药品既不，也不，更不要。

３．酒精灯的火焰分为、、。

其中温度最高。

因此，应用外焰部分进行加热。

绝对禁止向燃着的酒精灯里添加______，绝对禁止用燃着的酒精灯去______另一只酒精灯。

熄灭酒精灯用_____ ，不可用，洒在台面上的酒精着火应立即用______去扑盖。

４．使用托盘天平称量物质前，有游码的托盘天平应先把游码放在刻度尺的处，然后检查天平的摆动是否达到。

如果天平未达平衡，可以调节左右托盘下的，使摆动时达平衡。

称量时，被称物品放在盘上，砝码放在盘，先加的砝码，后加的砝码，最后移动。

取用砝码应使用。

当被称物质的质量接近所需质量时，可左手拿药匙，右手转拍左手，用振动药匙的方法使少量物质散落下来至天平平衡。

称量完毕，应把砝码和镊子放回，把游砝移回处。

为防止化学药品对托盘的腐蚀和污染，药品不能直接放在托盘上称量，易潮解的、有腐蚀性的药品，可放入等容器中。

[知识整合]：复习目标：1．掌握最基本的实验操作方法。

2．体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键。

3：了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。

4：认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。

5：了解常用仪器的名称、使用范围。

6：能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。

复习重点：１．最基本的实验操作方法。

化学实验常用基本仪器和基本操作化学实验基础【最新】

化学实验常用基本仪器和基本操作一、知识梳理1、常用化学仪器初中知识梳理高中知识梳理常见仪器：酒精灯、胶头滴管、烧杯、试管、量筒、托盘天平、玻璃棒、漏斗、集气瓶的功能除初中常见仪器之外，掌握烧瓶、蒸馏烧瓶、锥形瓶、广口瓶、细口瓶、蒸发皿、坩埚、启普发生器、容量瓶、温度计滴定管、分液漏斗、干燥管的组成与结构常用仪器的正确使用要领上述仪器的使用方法和要领根据三大气体的制取原理选择常见仪器组合制取装置根据用途选择仪器并进行组装根据三大气体的除杂方法、验证方法选择相关装置仪器的绘制与辨认知识衔接点拨：化学是一门以实验为主的科学，化学实验在高考中占有非常大的比重是历年高考的主干知识，考察的重点放在对实验及使用装置的理解和实验应用能力上。

对实验细节的考察一直是命题的发展方向，根据实验要求恰当的选用仪器、将常见仪器另作他用（如干燥管用于防倒吸装置等）也是高考命题的常见方式。

在高考试题中经常有常见仪器的主要规格及其使用，因此化学实验中常见仪器的认识、使用及注意事项使学生进行化学实验必须了解和掌握的。

针对性训练：1、在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品。

若需取用48g蒸馏水，下列最合适的仪器是（）A、100mL的量筒B、托盘天平C、50mL量筒D、50mL的烧杯2、规律归纳初中知识梳理高中知识梳理（1）常用于加热的仪器：酒精灯、烧杯、试管、（烧杯、烧瓶需加石棉网）、蒸发皿、燃烧匙（2）不能加热的仪器：量筒、漏斗、集气瓶、水槽。

（3）用于测量的仪器：量筒、温度计、托盘天平。

（4）用于固定、夹持的仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳、试管架。

（5）用于取药的仪器：药匙、镊子、胶头滴管、玻璃棒。

（6）用于存放药品的仪器：滴瓶、细口瓶、广口瓶。

（1）容器与反应器中能直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙垫石棉网加热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶不能加热的：集气瓶、广口瓶、启普发生器、容量瓶、量筒、滴定管（2）长期存放药品的仪器：广口瓶、细口瓶、烧杯（3）加热仪器：酒精灯、酒精喷灯、水浴装置（4）计量仪器：温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶、移液管（5）干燥仪器：干燥管、干燥器、洗气瓶（6）支持仪器：试管夹、铁架台、镊子、坩埚钳、铁圈、三脚架、泥三角、石棉网、铁夹、滴定管夹11（7）有零刻度的仪器：酸式、碱式滴定管（上端），托盘天平标尺（左端），温度计（下端或中间）注：量筒、烧杯、移液管无零刻度（8）需检查是否漏液或漏气的：容量瓶、滴定管、分液漏斗、启普发生器或其他制气装置（9）规格与精度量筒：5、10、25、50、100、250、1000mL等，分别精确到0.1、0.2、0.5、1、2、5mL等容量瓶：50、100、250、500、1000mL等滴定管：25和50mL，精确到0.01mL移液管：5mL规格有分刻度，精确到0.01mL，一般无分刻度温度计：有酒精温度计100℃和水银温度计200℃和360℃托盘天平：精确到0.1g，一般有200g和500g两种规格知识衔接点拨：熟练掌握化学实验基础知识的规律，对中学阶段涉及的化学实验基本知识常用仪器的使用方法、化学试剂的存放等）进行全面归类，并对一些相关且易混淆的知识点进行比较分析，求同存异，把握要点，明确注意事项并挖掘高考命题可能的切入角度，通过系统化的训练以切实提高能力。

专题14 氢氧化亚铁、高铁酸盐的制备实验探究 -备战2024年高考化学考点微专题(解析版)

微专题14 氢氧化亚铁、高铁酸盐的制备1．（2019·浙江·高考真题）某同学设计如图装置(气密性已检查)制备Fe(OH)2白色沉淀。

Array请回答：(1) 仪器1的名称________。

装置5的作用________。

(2) 实验开始时，关闭K2，打开K1，反应一段时间后，再打开K2，关闭K1，发现3中溶液不能进入4中。

请为装置作一处改进，使溶液能进入4中________。

(3) 装置改进后，将3中反应后溶液压入4中，在4中析出了灰绿色沉淀。

从实验操作过程分析没有产生白色沉淀的原因________。

【答案】(1) 滴液漏斗(分液漏斗)液封，防止空气进入装置4(2)在装置2、3之间添加控制开关(3)装置4内的空气没有排尽【解析】该装置制备Fe(OH)2白色沉淀的思路是在排尽空气的气氛中，先将铁屑和稀硫酸反应得到FeSO4，再利用气体产生的气压把FeSO4溶液压至装置4中与NaOH反应，得到Fe(OH)2，注意所需试剂也需要加热除掉溶解氧。

（1）观察仪器1特征可知是分液漏斗或者滴液漏斗，该反应需要置于无氧环境，注意这里跟防倒吸无关，可知装置5的作用是液封，防止空气进入装置4。

（2）实验开始时，关闭K2，打开K1，反应一段时间后，再打开K2，关闭K1，发现3中溶液不能进入4中。

如此操作，不行的原因在于仪器1产生的H2从左侧导管溢出，那么没有足够的压强不能将FeSO4溶液挤出，因而在装置2、3之间添加控制开关即可。

（3）灰绿色沉淀产生的原因是Fe(OH)2被空气氧化，因为装置4中空气没有完全排尽。

2．（2022·北京东城·统考二模）以相同的流速分别向经硫酸酸化和未经酸化的浓度均为0.1mol·L-1的FeSO4溶液中通入O2.溶液中pH随时间的变化如下图所示。

已知：0.1mol·L-1Fe3+生成Fe(OH)3，开始沉淀时pH=1.5，完全沉淀时pH=2.8下列说法不正确的是A．由图1可知，酸化的FeSO4溶液中发生反应：4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2OB．图2中，t=0时刻，FeSO4溶液pH=5.7是由于Fe2+发生了水解反应C．由图2可知，未酸化的FeSO4溶液中发生反应生成Fe(OH)3的同时还生成了H+D．若向FeSO4溶液中先加入过量NaOH溶液再通入O2，pH先增大后明显减小【答案】D【解析】A．由图1可知，向酸化的FeSO4溶液中通入氧气，溶液的pH值未超过1.4，则亚铁离子被氧化为铁离子，还没开始沉淀，即发生的氧化还原反应为：4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O，A正确；B．由于未加硫酸酸化，但t=0时刻，FeSO4溶液pH=5.7，则说明是亚铁离子水解导致的，其水解方程式为：Fe2++2H2O Fe(OH)2+2H+，B正确；C．由图2的曲线变化趋势可知，溶液中的反应使其pH值下降，根据氢氧化铁的沉淀范围可知，氧气将亚铁离子氧化为氢氧化铁沉淀，同时生成氢离子，该反应为：4Fe2++O2+10H2O =4Fe(OH)3↓+8H+，C正确；D．根据所给条件可知，若向FeSO4溶液中先加入过量NaOH溶液再通入O2，发生的反应为：Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓，4Fe(OH)2+O2+2H2O= 4Fe(OH)3，所以加入氢氧化钠后，溶液的pH会增大，通入氧气后，由于消耗水，溶液中氢氧根离子浓度会继续增大，D错误；故选D。

高考化学复习常见问题剖析专题化学基础知识中的常考问题

魁夺市安身阳光实验学校第十四讲化学实验基础知识中的常考问题
1．(2011·广东理综，23)下列实验现象预测正确的是( )。
A．实验Ⅰ：振荡后静置，上层溶液颜色保持不变
B．实验Ⅱ：酸性KMnO4溶液中出现气泡，且颜色逐渐褪去
C．实验Ⅲ：微热稀HNO3片刻，溶液中有气泡产生，广口瓶内始终保持无色
D．实验Ⅳ：继续煮沸溶液至红褐色，停止加热，当光束通过体系时可产生丁达尔效应
(2)防暴沸：配制浓硫酸的稀溶液或酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热液体混合物时要加沸石(或碎瓷片)。
(3)防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。
(4)防中毒：制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时，应在通风橱中进行。
(5)防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时易引起倒吸。在加热实验结束时，一般操作为先拆去导管后再移去酒精灯，在有多个加热装置的复杂实验中要注意熄灭酒精灯的顺序，必要时要加装防倒吸装置。如下图所示：
(2)测量仪器
①测量物质质量的仪器：________。
②测量液体体积的仪器
粗测：______、量杯。
精测：________、移液管。
③测量液体温度的仪器：温度计。
(3)用于物质分离的主要玻璃仪器
①分液：________、______。
②过滤：______、________、______。
③液体蒸发或蒸馏：________、________或蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、________。
⑥碘用______洗涤
Ⅱ.试纸的使用
(1)类型及作用
①石蕊试纸——定性检验溶液的________
②pH试Байду номын сангаас——定量(粗测)检测溶液的酸碱性强弱

2022年中考化学复习母题解析专题14二氧化碳的实验室制取

钾加热分解生成氯化钾和氧气，实验装置可选BC，化学方程式2KClO3 2KCl + 3O2↑，实验结束后，应先撤离导管，再熄灭酒精灯，防止水吸入试管，试管炸裂，故填：2KClO3 2KCl + 3O2↑；撤离导管；熄灭酒精灯。
（2021·陕西·二模）
6.某兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题：
②丁装置的作用是______。
【答案】（1）水槽（2）AE
（3）
（4）①.黑色固体变红色②.吸收二氧化碳、收集尾气一氧化碳
【解析】
【分析】
【小问1详解】
仪器的名称：a水槽。
【小问2详解】
用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，反应为固体加热反应，发生装置选择A；氧气不易溶于水，排水法收集的气体较为纯净，收集装置选E。
【小问5详解】
装置E中滴入2滴NaOH溶液后观察到U形管左侧液面比右侧高，原因是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，集气瓶中的压强小于外界压强，导致U形管左侧液面比右侧高。
（2021·辽宁沈阳·模拟预测）
8.二氧化碳能溶于水，并能与水反应生成碳酸，所以很多资料上都认为二氧化碳一般不用排水法收集。那二氧化碳气体究竟能否用排水法收集呢？某化学兴趣小组利用如图1所示的两套装置进行了深入的探究。
【答案】（1）B（2）把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明满了
（3）①.m处石蕊试纸变红色②.密度大于空气、不燃烧也不支持燃烧
（4）尽量少开私家车
【解析】
【分析】
【小问1详解】
制取CO2反应为固液不加热反应，故可选择的发生装置是B。
【小问2详解】
二氧化碳密度大于空气不燃烧也不支持燃烧，故用C装置收集CO2时长进短出，验满的方法是把燃着的木条放在导管口a处，木条熄灭说明满了。

化学实验室基础知识

引言：化学实验室是进行化学研究和实验的地方，是化学教学中重要的实践环节。

为了确保实验室的安全与高效，对化学实验室的基础知识的了解是必不可少的。

本文将继续介绍化学实验室的基础知识，帮助读者更好地理解化学实验室的运作以及注意事项。

概述：化学实验室基础知识（二）是基于化学实验室的运作流程和安全要求。

在实验室工作一般都需要了解基础的化学知识，掌握一些基本的化学实验技术，保持良好的实验室卫生和实验设备的保养以及了解常见的安全事项。

正文内容：一、实验室的运作流程1.实验室的布局和结构2.实验室设备和仪器的分类和使用3.实验室试剂和化学品的储存和管理4.实验室安全操作规范5.实验室实验记录和报告的编写和存档二、实验室的安全要求1.安全意识和安全培训2.实验室常见的安全设施和安全措施3.安全操作的基本规范4.防火安全和危险化学品的处理5.实验室事故的处理和报告三、实验室的卫生和清洁1.实验室卫生的重要性2.实验室卫生管理措施3.实验室垃圾的分类和处理4.实验室的清洁工作5.实验室常见的污染物及其处理方法四、实验室设备的保养和检修1.实验室设备保养的重要性2.实验室设备的日常保养3.实验室设备的定期检修和维护4.实验室仪器的准确校正和校准5.实验室设备故障的处理和维修五、常见的安全事项1.毒性化学物质的处理和使用2.氧化剂和还原剂的防护和存储3.酸碱溶液的安全操作4.硫酸的使用和储存5.有害气体的防护和排放处理总结：通过学习化学实验室的基础知识，我们可以更好地理解和掌握实验室的运作流程和安全要求。

熟悉实验室的布局和设备的分类和使用，遵守实验室的安全操作规范，加强实验室的卫生和清洁管理，以及保养和检修实验室设备，都可以有效提高实验室工作的效率和安全性。

同时，要特别注意常见的安全事项，合理处理和储存化学试剂和化学品，正确使用和处理有害气体和危险化学物质，以及及时报告和处理实验室事故，确保实验室工作的顺利进行。

5年高考3年模拟化学总复习专题14：化学实验基本方法1_2

专题十四化学实验基本方法基础篇固本夯基考点一常用仪器及使用1.(2021山东,3,2分)关于下列仪器使用的说法错误的是( )A.①、④不可加热B.②、④不可用作反应容器C.③、⑤可用于物质分离D.②、④、⑤使用前需检漏答案 A2.(2021广东,7,2分)测定浓硫酸试剂中H2SO4含量的主要操作包括:①量取一定量的浓硫酸,稀释;②转移定容得待测液;③移取20.00 mL待测液,用0.100 0 mol/L的NaOH溶液滴定。

上述操作中,不需要用到的仪器为( )答案 B3.(2020天津,5,3分)下列实验仪器或装置的选择正确的是( )A.配制50.00 mL、0.100 0B.除去Cl2中的HClmol·L-1Na2CO3溶液C.蒸馏用冷凝管D.盛装Na2SiO3溶液的试剂瓶答案 B4.(2022届河南中原名校联盟质检,5)下列实验装置设计正确且能达到目的的是( )A.①用乙醇萃取碘水中的I2B.②实验室制取Cl2C.③测定醋酸溶液浓度D.④用AlCl3溶液制备AlCl3答案 C5.(2021山东,11,4分)(双选)为完成下列各组实验,所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)( )实验目的玻璃仪器试剂A 配制100 mL一定物质的量浓度的NaCl溶液100 mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、量筒、玻璃棒蒸馏水、NaCl固体B 制备Fe(OH)3胶体烧杯、酒精灯、胶头滴管蒸馏水、饱和FeCl3溶液C 测定NaOH溶液浓度烧杯、锥形瓶、胶头滴管、酸式滴定管待测NaOH溶液、已知浓度的盐酸、甲基橙试剂D 制备乙酸乙酯试管、量筒、导管、酒精灯冰醋酸、无水乙醇、饱和Na2CO3溶液答案AB6.(2021天津,6,3分)进行下列实验操作时,选用仪器正确的是( )提取碘水中的碘量取一定体积的KMnO4溶液熔化NaOH固体浓缩NaCl溶液A B C D 答案 D7.(2021湖北,7,3分)某兴趣小组为制备1-氯-2-甲基丙烷(沸点69 ℃),将2-甲基-1-丙醇和POCl3溶于CH2Cl2中,加热回流(伴有HCl气体产生)。

2022年高考化学(通用版)二轮专题复习文档：专题十四化学实验基础知识

[考纲要求] 1.了解化学试验室常用仪器的主要用途和使用方法。

2.把握化学试验的基本操作。

能识别化学品平安使用标识，了解试验室一般事故的预防和处理方法。

3.能对常见的物质进行检验、分别和提纯，能依据要求配制溶液。

4.把握常见离子的检验。

考点一基本仪器与基本操作1．识别四类仪器(1)用作容器或反应器的仪器①试管②蒸发皿③坩埚④圆底烧瓶⑤平底烧瓶⑥烧杯⑦蒸馏烧瓶⑧锥形瓶⑨集气瓶⑩广口瓶⑪燃烧匙(2)用于提纯、分别和干燥的仪器①漏斗②分液漏斗③球形干燥管(3)常用计量仪器①量筒②容量瓶③滴定管④温度计⑤托盘天平(4)其他仪器①冷凝管②表面皿③滴瓶④胶头滴管2．熟记十大基本操作下面10个基本操作在高考中经常考到，要娴熟记忆。

(1)测定溶液pH的操作将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上，用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中心，待变色稳定后再和标准比色卡对比，读出对应的pH。

(2)沉淀剂是否过量的推断方法①静置，向上层清液中连续滴加少量沉淀剂，若无沉淀产生，则证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。

②静置，取上层清液适量于另一洁净试管中，向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂，若产生沉淀，证明沉淀剂已过量，否则沉淀剂不过量。

(3)洗涤沉淀操作把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复2～3次即可。

(4)推断沉淀是否洗净的操作取最终一次洗涤液，滴加……(试剂)，若没有……现象，证明沉淀已经洗净。

(5)装置气密性检查①简易装置：将导气管一端放入水中(液封气体)，用手捂热试管，观看现象：若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段稳定的水柱，表明装置气密性良好。

②有长颈漏斗的装置如下图：用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加入适量水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，过一段时间后，若漏斗中的液柱无变化，则装置气密性良好。

[答题模板]形成密闭体系―→操作―→描述现象―→得出结论(6)气体验满和检验操作①氧气验满：将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，则说明收集的氧气已满。

初中化学实验专题知识点

初中化学实验专题知识点1.一般原则实验室制取气体时，先装配仪器，再检查装置气密性，检查无误后装药品。

给物质加热时，先预热，再对准有药品的部位加热。

点燃可燃性气体时先验纯再点燃。

称量时先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码。

稀释浓硫酸时，先将水倒入烧杯中，再将浓硫酸缓缓倒入水中。

进行化学反应时，一般先装固体**，再加液体**。

气体净化时，先除杂，再干燥。

在实验桌上，易燃、易爆、强氧化性**要分开放置，特别是要远离火源。

实验完毕后的废液和废弃物要倒入指定容器，不得随意丢弃或放入原瓶。

2.各类仪器的使用注意事项。

试管：反应液体的体积不得超过试管容积的二分之一，加热时不超过三分之一，加热前要先将试管外壁擦干，用试管夹从下方套入试管从上至下的三分之一位置。

烧杯：反应液体的体积不超过烧杯容积的三分之二，加热时下方垫石棉网。

烧瓶、锥形瓶：使用规则基本同烧杯。

滴瓶：滴管专用，用后不得冲洗，不得混用。

细口瓶、广口瓶：不得直接加热，细口瓶盛放碱液要用橡胶塞，因为碱可以与玻璃中的二氧化硅反应。

量筒：不可加热，不可以作为实验容器，不可以量取热的溶液或液体，这样会使得刻度受热膨胀而不准确。

漏斗：过滤时漏斗颈尖端应紧贴承接滤液的容器内壁。

蒸发皿：能耐高温，但不宜骤冷。

冷凝管：冷凝水从下口进、上口出。

另外，易见光分解的物质要装在棕色瓶中贮存。

3.实验室制取气体判断气体发生装置的依据：反应物状态和反应条件。

判断气体收集装置的依据：气体的密度、溶解性和是否能与空气中的物质发生反应长颈漏斗+锥形瓶的装置气密性检查：用弹簧夹夹住另一端的导管口，向长颈漏斗中注水，若液面不下落而是在漏斗中形成一段水柱，说明气密性良好。

排水集气法：收集不溶于水的气体，优点是较为纯净，缺点是不够干燥。

排空气法：收集可溶于水，又不易和空气中的成分反应的气体，优点是干燥，但不够纯净。

另外，若制取一种气体有多种方法，尽量选择不需加热的，这样既操作简单，又符合节约能源的实验原则。

2021-2023年浙江省各市(杭州温州台州等)中考科学真题分类汇编专题14化学实验探究含详解

专题14化学实验探究一．选择题（共11小题）1．（2023•杭州）为验证绿色植物在光照下能产生氧气，小金将如图所示装置放在阳光下一段时间，用带火星木条检验试管内气体，出现复燃现象。

下列叙述正确的是（）A．该实验中起对照作用的变量是有无金鱼藻B．选水生植物金鱼藻作实验材料的优点是便于观察和收集气体C．该实验证明植物在光照下产生氧气的同时也能吸收二氧化碳D．该实验若在无光条件下进行，实验结果完全相同2．（2023•绍兴）规范的操作可以保证实验的科学性和安全性。

下列实验操作正确的是（）A．滴加液体B．读取体积C．点燃酒精灯D．取用砝码3．（2023•台州）规范的实验操作有助于达成实验目的，并保证实验安全。

下列实验操作中正确的是（）A．过滤B．点燃酒精灯C．滴加液体D．闻气味4．（2023•台州）如图是某温度计的示数。

该温度最有可能是（）A．冰熔化时的温度B．人体的正常体温C．台州夏天的室外温度D．人体感到舒适的环境温度5．（2023•丽水）在做有关酸的性质实验中，下列操作规范的是（）A．滴加盐酸B．稀释浓硫酸C．倾倒盐酸D．测盐酸的pH6．（2022•杭州）配制10%的稀硫酸并与碳酸钠粉末反应的部分操作如下，其中操作规范的是（）A．读取浓硫酸的体积B．稀释浓硫酸C．加入碳酸钠D．倾倒稀硫酸7．（2022•宁波）下列实验方案不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别酱油和食醋闻气味B检验氢氧化钠是否变质溶于水，滴加酚酞试液C探究水的组成检验水电解后产生的气体D粗盐提纯溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D8．（2022•丽水）在实验室制取和收集气体的四种装置中，下列用法不正确的是（）A．可制取O2B．可制取CO2C．可收集CO2D．可收集O29．（2022•金华）科学以实验为基础，规范操作是科学实验取得成功的关键。

下列实验操作规范的是（）A．加热液体B．测溶液pHC．盖盖玻片D．检查气密性10．（2021•衢州）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（）A．读取液体体积B．滴加液体C．取用氯化钠D．稀释浓硫酸11．（2021•杭州）在科学研究中经常用到数学方法，如公式、图像、比例等。

化学实验基础-三年(2022-2024)高考化学真题分类汇编(全国通用)(教师卷)

专题10化学实验基础
考点
三年考情（2022-2024）
命题趋势
考点1化学实验基础
◆实验安全：2024黑吉辽卷、2024河北卷、2024湖南卷、2023山东卷
◆化学实验基本操作与仪器的使用：2024浙江卷1月、2024安徽卷、2024山东卷、2024河北卷、2024江苏卷、2024浙江卷6月、2024甘肃卷、2024北京卷、2024广东卷、2023全国甲卷、2023湖南卷、2023山东卷、2023浙江卷、2023全国乙卷、2023北京卷、2022浙江卷、2022山东卷、2022天津卷、2022湖南卷、2022北京卷、2022重庆卷、2022河北卷、2022湖北卷、2022海南卷、2022广东卷
C.具有标识的化学品为易燃类物质，应注意防火
D.硝酸具有腐蚀性和挥发性，使用时应注意防护和通风
【答案】A
【解析】A．性质稳定，不溶于水和酸，可用作“钡餐”说明对人体无害，无毒性，A错误；
B．钠与水反应剧烈且放热，观察烧杯中钠与水反应的实验现象时，不能近距离俯视，B正确；
C．为易燃类物质的标识，使用该类化学品时应注意防火，以免发生火灾，C正确；
考法
1.(2024·黑吉辽卷)下列实验操作或处理方法错误的是
A.点燃前，先检验其纯度B.金属K着火，用湿抹布盖灭
C.温度计中水银洒落地面，用硫粉处理D.苯酚沾到皮肤上，先后用乙醇、水冲洗
【答案】B
【解析】A．H2为易燃气体，在点燃前需验纯，A正确；
B．金属K为活泼金属，可以与水发生反应，不能用湿抹布盖灭，B错误；
◆物质的分离、提纯和检验：2024浙江卷1月、2024安徽卷、2024黑吉辽卷、2024湖北卷、2024山东卷、2024河北卷、2024甘肃卷、2024广东卷、2023辽宁卷、2023山东卷、2023浙江卷、2023全国甲卷、2023湖南卷、2022广东卷、2022重庆卷、2022山东卷、2022北京卷、2022海南卷

高一化学期末总复习——《化学实验》

高一化学期末总复习——《化学实验》化学实验，作为化学知识的实践运用，是化学学科中不可或缺的一部分。

今天，我们将重点复习高一化学期末考试中与化学实验相关的知识点。

实验室安全在进行化学实验时，实验室安全至关重要。

我们必须遵循实验室安全的基本规则，避免实验室事故的发生。

首先，我们需要戴上实验室专用防护眼镜，避免化学物质溅入眼睛。

其次，我们需要穿戴实验室专用的实验服，并将长发束起来，避免因疏忽导致发生火灾事故。

同时，我们需要使用实验室专用的饮用水，以防止水源污染。

实验中的关键操作在进行实验时，我们需要注意实验中的关键操作。

任何一个小细节的疏忽，都可能导致实验失败。

首先，我们需要准确计量实验所需的化学物质。

在使用烧杯、瓶口等实验用具时，需要注意实验用具的清洁卫生并进行适当的预处理。

实验液体的分配也需要准确无误，以避免因分配不当导致实验失败。

其次，我们需要控制好实验中的温度、压力、PH值等环境因素。

这些环境因素都直接影响实验结果。

在控制温度时，需要掌握好加热的时间和加热的温度，以及冷却的时间和冷却的方式。

在控制压力时，要保证实验容器的密封性和精密度，避免因压力变化导致实验失败。

在控制PH值时，需要使用合适的酸碱指示剂，并注意添加量和添加方式。

化学反应的观察和记录在实验中，我们需要对化学反应进行观察和记录。

观察和记录是验证实验结果的关键步骤。

首先，我们需要对实验容器的变化进行观察和记录，包括颜色的变化、气体的释放、液体的沉淀等。

同时，我们需要在实验数据记录本中记录下实验数据，包括实验物质的种类、用量，反应的状态、时间以及实验结果等。

实验数据的处理与分析在进行实验后，我们需要对实验数据进行处理和分析。

这是理解化学反应过程以及获得实验结论的关键步骤。

处理与分析实验数据时，我们需要注意数据的准确性和重复性。

包括数据的有效性、准确性、误差的分析等。

同时，我们需要对数据进行合理的归纳和总结，以达到得出科学结论的目的。

结语化学实验是理论化学知识和实践经验相结合的产物。

高考化学实验专题知识归纳(完整版)

化学实验知识归纳一、常用仪器的使用1、能直接加热的：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙○1试管：装溶液不超过试管容积的1／2，如需加热则不超过1／3；加热时需用试管夹，并使受热均匀，外壁要干燥；拿取试管时，用中指、食指、拇指拿住前l／3处；加热固体时管口略向下倾斜○2区别：蒸发皿：蒸发液体或浓缩溶液或结晶；坩埚：用于灼烧固体使其反应；燃烧匙：少量固体燃烧。

2、垫石棉网加热的：烧杯、烧瓶(圆底、平底)、锥形瓶○1烧杯：方法加热应放在石棉网上，且外部擦干；溶解固体时要轻轻搅拌，玻璃棒不碰器壁；反应液体不超过容量的2／3；加热时液体不超过容量的1／2，常用规格有100mL、250mL、500mL、1000mL等，要注意运用。

（在蒸发或结晶时，烧杯的上方应放置一个表面皿，防止液体飞溅或落入灰尘）○2蒸馏烧瓶：加热时要垫石棉网，加碎瓷片防暴沸；液体加入量不要超过容量的1／2；蒸馏(分馏)时温度计水银球宜在支管口处○3其他隔石棉网加热仪器，加热时液体不超过容量的1／23、不能加热的：集气瓶、试剂瓶(广口、细口)、启普发生器（粉末状固体也不能用）、滴瓶○1集气瓶：上口平面磨砂，内侧不磨砂○2滴瓶、细口瓶（装液体）、广口瓶（装固体）：见光易变质的试剂装入棕色瓶中；带有玻璃塞的试剂瓶不可盛装强碱性试剂；瓶塞不能互换；不能加热；倾倒液体时标签向手心；滴瓶不存放碱液及强挥发腐蚀橡胶的试剂(如浓溴水、浓硝酸等)4、计量仪器：温度计、天平、滴定管(酸式、碱式)、量筒、容量瓶、移液管○1容量瓶(精度0.01 mL)：不用作反应器，不可加热，瓶塞不可互换；用前必须检漏(方法?)；不宜贮存配好的溶液；不可直接溶解溶质；使用时注意选用合适的规格；摇匀时塞好塞子，用食指顶住瓶塞，另一手的手指托住瓶底，倒转和摇动多次；瓶塞应严密不漏水；容量瓶的容积通常是在20℃下标定的；常用规格有50 mL、100 mL、250 mL、1000 mL等。

（容量瓶用毕后，立即洗净，并在瓶口与玻璃塞间垫以纸片。

高中化学实验基础知识点

高中化学实验基础知识点
一、实验室安全及基本操作
1.实验室安全规范
2.常见实验室设备及仪器的使用方法和注意事项
3.常用实验室药品的储存方法及注意事项
4.有机化学实验中的防火、防爆处理方法
5.实验室废弃物的分类和处理方法
二、常见实验室玻璃仪器和实验技术
1.玻璃仪器的特点、分类及使用方法，如容量瓶、烧杯、试管等
2.测量实验室中常用试剂的浓度和质量的方法，如滴定法、称量法等
3.常用实验室反应的温度控制方法，如水浴法、电炉法等
4.分离技术，如提纯、结晶、蒸馏等方法
5.实验室数据处理和分析的方法，如误差计算、曲线拟合等
三、常见化学实验反应
1.金属与酸的反应，如金属与盐酸、硫酸等的反应
2.金属与非金属的反应，如金属与氧气、氯气等的反应
3.化学平衡与离子反应，如酸碱中和反应、氧化还原反应等
4.非金属氧化反应，如非金属与氧气的反应
5.氧气的制备方法、气体的收集与检测方法
四、常见化学实验定性分析方法
1.阳离子的检验方法，如铁离子、铜离子、钙离子等的检验
2.阴离子的检验方法，如氯离子、硫离子等的检验
3.复合离子的检验方法，如碳酸盐、氢氧根离子等的检验
4.有机化合物的检验方法，如醇、醛、酮等的检验
五、实验设计
1.实验目的及步骤的设计
2.可行性分析及风险评估
3.实验结果的预测和解释
六、化学实验常见问题及解决方法
1.实验现象和结果与理论预期的出入分析
3.实验数据处理和分析的方法
4.实验结果的图表化处理和解读。

期末化学实验知识总结

期末化学实验知识总结第一章：化学实验基本概念1.1 化学实验的定义化学实验是指通过观察、记录和分析化学反应过程中物质的性质和变化规律的一种科学活动。

1.2 化学实验的重要性化学实验是化学学科的基础，只有通过实验才能验证理论，提高学生对化学的认识和理解，培养实际动手能力和科学素养。

1.3 化学实验的分类按照实验性质可以分为定性实验和定量实验；按照实验手段可以分为定点观察实验、比色实验、加热实验、溶解实验等。

第二章：化学实验安全注意事项2.1 实验室的安全设施实验室应配备消防器材、急救箱、应急灯、眼镜清洗器、眼镜盒等，确保实验人员的安全。

2.2 实验操作的基本原则实验操作时要认真仔细，严格遵守实验操作步骤，避免产生意外。

2.3 常见的化学实验事故及其应急处理方法如实验品洒到身上，立刻用大量水冲洗患处，然后就医；实验中着火，应立即用灭火器或湿毛巾扑灭火源。

第三章：常用实验仪器的使用3.1 应用玻璃仪器的实验室使用常用的玻璃仪器包括烧杯、量筒、试管、千分表等，学会正确使用这些仪器对实验结果的准确性非常重要。

3.2 应用电子仪器的实验室使用如分光光度计、电导仪、pH计等，这些仪器能够快速准确地检测样品的特定参数，提高实验的效率和精度。

第四章：重要实验技术和操作方法4.1 分离技术包括萃取、蒸馏、凝固、过滤、结晶等，用于将混合物中的组分进行分离纯化。

4.2 检测技术包括酸碱滴定、显色反应、气体净化、电导性检测等，用于检测物质的性质和测定定量。

第五章：常用化学试剂及其用途5.1 常见酸碱试剂的性质和用途如硫酸、盐酸、氢氧化钠等，常用于酸碱中和反应、溶解固体试剂等。

5.2 常见离子试剂的性质和用途如铁氯化物、氨水、银硝酸等，常用于离子反应的检测和定性分析。

第六章：化学实验的数据处理与分析6.1 数据的记录与整理实验数据应准确、完整地记录，并进行整理和归纳，为数据分析和实验结论的得出提供依据。

6.2 数据的统计与图表分析通过对数据的统计和分析，可以得出实验结果和结论，并进行比较和验证。

2022年中考化学专题培优指导专题14常用仪器及基本实验操作

；
2.收集少量气体
先预热，再来回移动试管；试管口向上倾斜约45°；试管管口不能朝向人
1.取放时应使用坩埚钳，不可直接
用于少量的液体蒸用手
发、浓缩和结晶 2.加热液体时，不超过容积的 2/3
3.当出现较多固体时，停止加热
仪器类型
可直接加反热应需容垫器石棉网加热
图示
用途
用于固体物质在气体中燃烧
注意事项
返回目录
（续表）
常温或加热时使用，加热时，应擦干外壁并放在石棉网上用量作试配剂制的溶反液应和容较器大（使之均匀受热）
用作反应容器
1. 不要盛太多液体 2. 加热时应垫石棉网
仪器类型
计量仪器
称固体
图示
返回目录
（续表）
用途
注意事项
1.使用前，将天平放在水平台上，游
码移到零刻度，调节平衡螺母，使天
平平衡
2.称量使用称量纸，左物右码
称量药品精确值：0.1克
3.用镊子夹取砝码，先大取下时，先小后大。
后
小
；
4.干燥的药品放在洁净的纸上称量，
易潮解的和有腐蚀性的药品放在小烧
杯等玻璃器皿里称量
仪器类型
计量仪器
量液体
取用仪器
取固体
图示
返回目录
（续表）
用途
因为水的密度比浓硫酸小，会浮在浓硫酸上面，浓硫酸稀释时放出大量热，使水沸腾，引起液
滴飞溅，造成危险
取一片干燥的pH试纸放在洁净的玻璃片（或白瓷板或白色点滴板）上；用玻璃棒蘸取待测液，滴在pH试纸上，把显示出来的颜色跟标准比色卡比较，读出溶液pH

高中化学【化学实验基础知识和技能】

解析答案
2.规避计量仪器使用时的易失分点 (1)用容量瓶配制480 mL某浓度的溶液( × ) 解析没有480 mL的容量瓶。 (2)滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端( × ) 解析量筒没有“0”刻度。 (3)用托盘天平称取11.7 g食盐，量取8.6 mL稀盐酸选用规格为10 mL的量筒
第10章化学实验基础
化学实验基础知识和技能
[考纲要求] 1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 3.掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。 4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。
流下。 (2)常见残留物的洗涤
残留物
洗涤剂
容器里附有的油污容器壁上附着的硫
__N_a_O_H__溶__液__或__热__的__纯__碱__溶__液__ __C_S_2_或__热__的__N_a_O__H_溶__液___
解析答案
(5)用pH试纸测定溶液的pH时，将试纸黏在玻璃棒的一端( × ) 解析测溶液的pH时，应将试纸放在洁净的玻璃片或表面皿上，玻璃棒的作用是蘸取待测液。 (6)做钠离子的焰色反应时，用玻璃棒蘸取待测液在酒精灯上灼烧( × ) (7)粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时要不断搅拌，以防止因受热不均匀而引起飞溅( √ )
(4)仪器⑤为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。 (5)仪器⑥为烧杯。使用方法：a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。
2.常用的计量仪器
(1)A为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度： 0.1 mL。 (2)B为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。 ①该仪器使用前需“ 查漏 ”； ②不能 (填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。

备战2021中考化学基础知识演练——专题十四：我们周围的空气

备战2021中考化学基础知识演练——专题十四：我们周围的空气【专题一：空气的成分与性质】【例1】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）A ．此实验证明，氧气约占空气体积的B ．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧C ．该实验中的红磷还可以用硫来代替D ．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的【基础演练】1.2019年6月5日，世界环境日活动在中国杭州举行。

活动的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法不符合这一主题的是( ) A ．植树造林，增加绿地面积 B ．将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效 C ．对垃圾进行分类回收 D ．使用共享单车绿色出行2.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的2N 、20%的2O ，还有2CO 等。

下列说法错误的是（） A.空气是一种宝贵的资源B.氧气可用作火箭发射的燃料C.相比空气，“人造空气”中的氮气含量低D.燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应【专题二：氧气的性质】【例2】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量【基础演练】1.下列说法正确的是（）A．化合反应一定是氧化反应B．有氧气参加的反应一定是化合反应C．氧化反应肯定只有一种生成物D．缓慢氧化肯定是氧化反应2.下列描述属于氧气化学性质的是（）A.通常状况下，氧气是无色、无味的气体B.通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂D.氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质【专题三：氧气的制取】【例3】实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：药品：①过氧化氢溶液；②氯酸钾；③二氧化锰。

初中实验化学知识点总结

初中实验化学知识点总结
一、实验室安全知识
1. 实验室危险品的标志和处理方法
2. 化学实验中的安全措施
3. 化学品的储存和管理
4. 化学废物的处理
二、常用仪器与设备
1. 常用天平的使用与校准
2. 常用玻璃仪器的使用与操作
3. 常用实验室设备的使用与维护
三、常见化学实验与实验方法
1. 常见酸碱实验方法
2. 蒸馏法、结晶法、过滤法等实验方法的操作
3. 化学反应实验及其现象、条件与方程式
4. 常见气体制备与收集实验
5. 常见离子反应实验
四、化学实验中的计算与数据处理
1. 化学实验中的常用单位与换算
2. 化学实验中的数据测量与记录
3. 化学实验中的数据处理与结果分析
五、化学实验中的常用技术
1. pH值的测定与调整
2. 气体的收集与纯化
3. 溶液的制备与稀释
4. 晶体的结晶与纯化
5. 化合物的分离与提纯
六、实验中常见试剂与溶液
1. 常见试剂的重量、浓度与稀释
2. 常见溶液的配制与浓度计算
3. 化学反应中常用的试剂与溶液
七、实验化学中的常见现象与规律
1. 化学反应中的常见现象与规律
2. 化学物质的性质与特性分析
3. 化学原理在实验中的应用
八、实验报告与实验设计
1. 实验报告的撰写与格式
2. 实验设计的基本原则与方法
3. 实验方案的设计与实施
九、化学实验与生活
1. 化学实验在生活中的应用与意义
2. 化学实验对环境与健康的影响
3. 化学实验的安全与环保意识
以上是初中实验化学知识点的总结，希望对你的学习有所帮助。