体育工作管理制度
体育管理制度大全
体育管理制度大全第一章绪论第一条为了加强对体育运动的管理，促进体育事业的发展，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类体育组织和机构，包括体育协会、体育俱乐部、体育培训机构、体育场馆等。
第三条体育管理制度的核心目标是促进全民健身，提高国民体质，弘扬体育精神，大力发展体育产业。
第四条本制度所称体育管理，指对体育运动和相关活动进行计划、组织、监督和评估的过程。
具体内容包括人员管理、财务管理、赛事管理、安全管理、设备管理等。
第五条各级政府和相关部门要加强对体育管理的指导和协调，建立健全的体育管理体系，完善相关政策和法规，加大对体育事业的投入。
第二章体育人员管理第六条体育人员管理包括运动员、教练员、裁判员等相关人员的招聘、培训、考核和激励等。
第七条各级体育机构要合理安排运动员的训练和比赛计划，确保他们的身心健康，提升竞技水平。
第八条对于教练员和裁判员，要加强培训和考核工作，提高其专业水平，保证比赛的公正、公平。
第九条体育机构要建立健全的奖惩机制，激励优秀运动员和教练员，同时对违规行为进行严格惩处。
第十条对于体育人才的选拔和培养要注重全面发展，重视体育精神的传承和弘扬。
第三章财务管理第十一条体育机构要建立规范的财务制度，做好财务预算和资金管理，确保合理使用和监督预算资金。
第十二条对于体育投资项目要进行全面规划和评估，避免盲目投入导致资源浪费。
第十三条增加对体育产业的扶持和资金投入，鼓励社会资本参与体育事业，促进体育产业的多元发展。
第四章赛事管理第十四条体育赛事的举办必须符合相关法规和规定，确保比赛的公平、公正和安全。
第十五条要加强对赛事的组织和协调，保证赛事的顺利进行，提高赛事的品质和影响力。
第十六条对于重大赛事的举办要做好全面准备，包括场地、设施、安保等方面，确保赛事的安全和顺利进行。
第五章安全管理第十七条体育场馆和器材设施的安全管理是体育工作的重要组成部分，要加强对场馆和设施的维护和检修工作。
第十八条要做好对体育活动中可能出现的意外伤害和突发情况的预防和处理准备工作。
学校体育各项管理制度
一、总则为了加强学校体育工作的管理，提高学生体质健康水平，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校体育工作领导小组，负责学校体育工作的全面领导和管理。
2.设立学校体育办公室，负责具体实施学校体育工作的各项制度和措施。
三、体育课程管理1.严格按照国家课程设置要求，开设体育课程，保证学生每周至少一节体育课。
2.体育课程由体育教师根据学生年龄、性别、体质等因素进行合理编排，确保教学内容丰富、形式多样。
3.体育课程教学过程中，注重培养学生的运动兴趣、运动技能和团队协作精神。
四、课外体育活动管理1.开展丰富多彩的课外体育活动，如运动会、体育节、健身操、球类比赛等，提高学生的运动兴趣。
2.鼓励学生参加校内外体育俱乐部、社团等活动，丰富校园体育文化生活。
3.加强对课外体育活动的组织和管理，确保活动安全、有序。
五、体育竞赛管理1.定期举办校内体育竞赛，如田径运动会、篮球赛、足球赛等，激发学生的竞技热情。
2.选拔优秀运动员参加校外体育竞赛，展示学校体育风采。
3.加强对体育竞赛的组织和裁判工作，确保竞赛公平、公正。
六、体育设施设备管理1.定期检查、维护体育设施设备，确保其安全、完好。
2.合理规划体育场地，提高场地利用率。
3.加强对体育设施设备的保养，延长使用寿命。
七、体育教师管理1.加强对体育教师的培训，提高教师的教学水平和综合素质。
2.建立健全体育教师考核制度，激发教师工作积极性。
3.关心体育教师的生活和工作，保障教师的合法权益。
八、学生体质健康管理1.定期对学生进行体质健康测试，了解学生体质健康状况。
2.针对学生体质健康状况，制定个性化锻炼方案，提高学生体质。
3.加强健康教育，培养学生良好的生活习惯和运动习惯。
九、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校体育工作领导小组负责解释。
3.学校各部门要严格执行本制度，共同做好学校体育工作。
学校体育工作管理制度范文（4篇）
学校体育工作管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校体育工作，提高学校体育工作的质量和效益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校所有相关体育工作，包括学生参加的体育课程、体育竞赛、体育活动等。
第三条学校体育工作的目标是培养学生健康、强健的体魄和积极的体育兴趣，促进学生全面发展。
第四条学校体育工作的原则是平等、科学、系统、综合。
第五条学校体育工作的组织实施单位是体育部，负责学校体育教学、训练和竞赛等工作。
第六条学校体育工作由校领导亲自领导，并配备专职体育教师，充分发挥学生和教师的参与性。
第七条学校体育工作实行制度化管理，建立健全组织机构，明确职责，确保工作的顺利开展。
第二章组织机构第八条学校体育工作的组织机构包括校领导、体育部、班主任和体育教师等。
第九条校领导承担体育工作的领导职责，负责制定学校体育工作的总体方案和政策措施，协调各相关部门的工作。
第十条体育部是学校体育工作的主要执行机构，负责体育课程的教学管理、体育竞赛的组织、体育设施的维护等工作。
体育部设有正职领导和工作人员，根据需要可以设立相关科室和工作组。
第十一条班主任是学校体育工作的重要参与者，负责组织学生参加体育课程和活动，监督学生的体育锻炼情况。
第十二条体育教师是学校体育工作的基础力量，负责体育课程的教学和体育项目的指导训练。
第三章工作职责第十三条校领导的职责包括：1. 制定学校体育工作的总体方案和政策措施。
2. 协调各相关部门的工作，解决工作中的问题和矛盾。
3. 监督体育工作的实施情况，对体育工作给予指导和支持。
4. 组织学校体育竞赛的筹备和开展。
第十四条体育部的职责包括：1. 确定学校体育工作的具体内容和方法。
2. 制定学校体育课程的教学计划和教材选用方案。
3. 组织学校体育竞赛的筹备和开展。
4. 维护学校体育设施的正常使用和维修。
5. 培训体育教师和提升体育教学水平。
第十五条班主任的职责包括：1. 组织学生参加体育课程和活动，管理学生的体育锻炼情况。
学校体育工作管理制度
学校体育工作管理制度学校体育工作管理制度（通用17篇）为尽量避免学生在学校参加体育活动及体育课上发生安全事故，为尽量减小因伤害事故造成的损失，需要制定并实施相应的管理制度。
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学校体育工作管理制度篇1贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。
按《条例》规定，要全面搞好学校体育工作，包括学校体育课教学，课外体育活动，课外体育训练和体育竞赛。
要努力完成学校体育工作的基本任务，增进学生身心健康，增强学生体质;使学生掌握体育基本知识，培养学生体育能力和习惯;提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才;对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神。
切实加强对本校体育工作的管理。
1、建立学校体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长王为副组长，组员有总务主任和体育教研组长，副组长主持该小组的日常工作,体育教研组长具体负责学校体育工作。
小组的主要任务是：制定学校体育工作的长远规划;审批和监督国家《体育锻炼标准》的实施;制定有关学校体育工作的规章制度;预算、审核和监督学校每年体育工作经费;对学校体育工作做出显著成绩的班级和教师个人进行表彰奖励。
2、建全体育教研组，在教导处的领导下，负责学校体育工作的职能机构，负责落实学校对体育工作所采取的各项措施。
组织学校体育工作和正常开展，负责学校体育设施的维护和管理、积累保存有关资料，进行分析研究，向学校提出改进意见。
3、在学校体育工作上，坚持面向全体学生，以体育教学为中心，课内课外结合，校内校外结合的基本指导思想，努力做好学校体育课工作。
(1)教导处要坚决保证教学计划中体育课教学时间和课外体育活动时间，严禁随意挤占挪用体育课时间。
切实保证学生每周体育课、体锻课，要坚持做好早操、课间操和眼保健操。
(2)体育组要加强对体育教学标准、教材、教法的学习和研究，要努力备好每一节课，写好每一节的教案，上好每一节体育课，坚决不允许无教案上课或用同一本教案对不同年级使用，对备课、上课，辅导等工作，纳入本校量化考核。
学校体育工作管理制度(3篇)
学校体育工作管理制度是为了规范学校体育工作的组织、实施、监督和评价而制定的一系列规定和程序。
下面是一个可能的学校体育工作管理制度的概述：1. 总体目标和任务：明确学校体育工作的总体目标和任务，例如提高学生的体质素质、培养健康的生活习惯和团队合作精神等。
2. 组织架构：确定学校体育工作的组织架构，包括体育部门的设置、职责和人员编制等。
3. 课程设置：制定学校体育课程的内容和安排，确保学生能够全面参与各种体育活动，并提供适当的体育器材和场地。
4. 教师培训：制定体育教师培训的计划和内容，提高体育教师的专业素养和教学水平。
5. 活动安排：安排各类体育比赛、运动会和健身活动，鼓励学生积极参与，并提供相应的组织和保障。
6. 资金保障：为学校体育工作提供必要的经费和设备支持，确保体育活动的顺利开展。
7. 管理措施：制定体育工作的管理办法和规程，包括活动的申请与审批程序、场地的使用管理、教师与学生的安全保障等。
8. 监督和评价：建立体育工作的监督和评价机制，定期对体育活动的开展和效果进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。
以上是一个简要的学校体育工作管理制度的概述，具体内容还需要根据学校的实际情况和需求来制定。
学校体育工作管理制度（2）一、总则为了提高学校体育工作的管理水平，促进学生体质健康发展，制定本管理制度。
二、组织机构1. 学校体育工作领导小组：由学校领导、体育教师代表、学生代表等组成。
2. 校园体育工作部门：负责学校体育工作的规划、组织、实施和评估。
三、体育活动规划1. 学校体育活动的规划应根据学校的实际情况制定，包括体育课程设置、校际比赛安排、体育特色活动等。
2. 学校体育活动的规划应充分考虑学生的兴趣和需求，注重培养学生的综合素质和团队合作精神。
四、体育课程管理1. 确保体育课程的质量，体育教师要定期进行专业技能培训，并定期对体育课程进行评估。
2. 鼓励学生积极参与体育课程，注重培养学生的体育兴趣和习惯。
学校体育工作的管理制度
第一章总则第一条为了加强学校体育工作的管理，提高学校体育教学质量，促进学生身心健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工和学生。
第三条学校体育工作应以学生为本，遵循教育规律，贯彻全面发展教育方针，注重学生体质健康，培养学生体育锻炼习惯，提高学生体育素养。
第四条学校体育工作应与学校教育教学、科学研究、社会服务等工作紧密结合，形成全员参与、齐抓共管的良好局面。
第二章组织与管理第五条学校成立体育工作领导小组，负责学校体育工作的统筹规划、组织协调和监督管理。
第六条体育工作领导小组下设办公室，负责日常工作的具体实施。
第七条体育工作领导小组的主要职责：（一）贯彻落实国家有关学校体育工作的方针、政策和法律法规；（二）制定学校体育工作规划，并组织实施；（三）组织协调各部门开展学校体育工作；（四）监督检查学校体育工作的实施情况；（五）组织开展学校体育科学研究，提高学校体育工作水平。
第八条学校体育部门负责学校体育工作的具体实施，其主要职责：（一）制定学校体育工作计划，并组织实施；（二）组织体育教学、课外体育活动、体育竞赛等工作；（三）负责学校体育设施的建设和维护；（四）组织开展体育科学研究，提高学校体育工作水平；（五）负责学校体育工作的宣传、培训和表彰。
第三章体育教学第九条学校体育教学应遵循以下原则：（一）科学性：教学内容和方法应符合学生身心发展规律；（二）趣味性：激发学生学习体育的兴趣，提高学生参与体育锻炼的积极性；（三）全面性：注重学生身体素质、运动技能和体育素养的全面发展；（四）安全性：确保学生参加体育锻炼的安全。
第十条学校体育课程设置应包括以下内容：（一）基础体育课程：包括田径、体操、篮球、足球、排球、乒乓球等；（二）专项体育课程：根据学生兴趣和特长，开设篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术等专项课程；（三）健康教育课程：普及健康知识，提高学生健康意识。
学校体育工作人员管理制度
一、总则为了加强学校体育工作的规范化管理，提高体育工作人员的素质和服务水平，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国教育法》和《学校体育工作条例》等相关法律法规，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校全体体育工作人员，包括体育教师、教练员、裁判员、体育设施管理人员等。
三、职责与权利1. 职责（1）体育教师：负责组织、实施学校体育课程，开展课外体育活动，指导学生参加体育锻炼，提高学生体质健康水平。
（2）教练员：负责组织、训练、参赛等工作，提高学生运动技能，培养优秀运动员。
（3）裁判员：负责体育竞赛的裁判工作，保证比赛的公平、公正、公开。
（4）体育设施管理人员：负责体育设施的安全、维护、保养和管理工作。
2. 权利（1）体育教师：有权根据教学大纲和课程要求，选择教学内容和方法；有权参加学校组织的教师培训、学术交流等活动。
（2）教练员：有权根据训练计划，选拔、培养运动员；有权参加上级体育部门组织的教练员培训、竞赛等活动。
（3）裁判员：有权参加学校组织的裁判员培训、竞赛等活动；有权对竞赛过程中存在的问题提出意见和建议。
（4）体育设施管理人员：有权对体育设施的使用情况进行监督，确保设施安全；有权对设施损坏进行维修和保养。
四、管理与考核1. 管理制度（1）建立健全体育工作人员岗位职责，明确工作内容、标准和要求。
（2）加强体育工作人员的职业道德教育，提高其服务意识。
（3）加强体育工作人员的业务培训，提高其业务水平和教学能力。
（4）建立健全体育设施管理制度，确保设施安全、完好。
2. 考核制度（1）定期对体育工作人员进行考核，考核内容包括政治思想、职业道德、业务水平、工作态度等方面。
（2）考核结果作为评价、晋升、奖惩的重要依据。
（3）对考核不合格的体育工作人员，学校将进行约谈、培训或调整工作岗位。
五、奖惩1. 奖励（1）对在体育工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
（2）对在体育竞赛中取得优异成绩的学生和教练员，给予奖励。
学校体育工作管理制度范文(三篇)
学校体育工作管理制度范文一、引言体育工作是学校教育的重要组成部分，为了保障学校体育工作的有序进行，制定本管理制度。
本制度旨在规范学校体育工作的组织和管理，确保体育工作的顺利开展，提高学生体育素质。
二、体育工作的目标1.促进学生身心健康发展，提升体育素质；2.培养学生团队协作精神和竞争意识；3.丰富学生的课余生活，培养良好的生活习惯和兴趣爱好。
三、体育工作的组织和管理1.成立体育工作领导小组，由校领导担任组长，体育部门负责人和班主任等担任成员，负责体育工作的协调、指导和监督；2.制定年度体育工作计划，包括比赛安排、培训计划、设备维护等内容；3.组织体育教师进行专业培训，提高教学水平和教学质量；4.加强与社会体育组织的合作，共同开展体育比赛和活动；5.建立体育工作档案，记录体育工作的实施情况和成果。
四、体育活动的组织和实施1.组织体育课程教学，确保教学内容的连贯性和完整性；2.组织体育比赛和活动，如校运动会、足球比赛、篮球比赛等，充实学生的课余生活；3.组织体育训练，选拔优秀的学生参加校队，并进行专业化培训；4.加强体育设施和器材的管理，保证其安全性和适用性；5.组织开展体育健身活动，如晨跑、太极拳等，增强学生体质。
五、师生的权利和义务1.体育教师有权制定和组织体育教学计划，学生有义务按时参加体育课程和活动；2.学生有权参加体育比赛和活动，体育教师有义务提供必要的指导和帮助；3.学生有权利享受安全、健康的体育环境，有义务遵守体育设施和器材的使用规定；4.体育教师有权利对学生进行体育素质的评价，学生有义务积极参与评价和反馈。
六、体育工作的评估和改进1.制定体育工作的评估指标，对体育工作进行定期评估和考核；2.根据评估结果，及时发现问题并提出改进措施；3.加强体育工作的宣传，鼓励学生积极参与体育活动。
七、附则1.本制度自颁布之日起执行，由体育部门负责制定实施细则；2.本制度的修改和补充，由体育工作领导小组审批；3.本制度的解释权归体育工作领导小组所有。
体育工作管理制度
体育工作管理制度一、总则为了加强体育工作的管理，提高运动员的竞技水平，促进体育事业的发展，特制定本管理制度。
本制度适用于体育工作的组织、管理、培训、比赛、奖励等方面的工作。
二、组织结构体育工作的组织结构包括领导机构、管理机构和基层机构。
领导机构是指指导、决策和监督体育工作的机构，由体育主管部门负责组织和管理。
管理机构是指负责具体工作的机构，主要包括训练、比赛、后勤、医疗等部门。
基层机构是指各地区的基层组织，包括体校、俱乐部、学校等。
三、人员管理1. 选拔和培养运动员（1）选拔标准：选拔的运动员应具备较好的身体素质和技术水平，同时具备较好的心理素质和团队精神。
（2）培养方式：采取集中培训和分散培训相结合的方式，根据不同项目的要求进行培训。
2. 教练员管理（1）选拔标准：选拔的教练员应具备较高的专业水平和丰富的教练经验，具备一定的教练资格。
（2）培训方式：定期组织教练员培训，提高其专业水平和教练能力。
3. 后勤人员管理（1）选拔标准：选拔的后勤人员应具备较好的组织管理能力和服务意识，具备相关的专业知识和技能。
（2）培训方式：定期组织后勤人员培训，提高其服务水平和管理能力。
4. 医疗人员管理（1）选拔标准：选拔的医疗人员应具备较高的医疗水平和丰富的医疗经验，具备相关的医疗资格。
（2）培训方式：定期组织医疗人员培训，提高其医疗水平和急救能力。
四、训练管理1. 训练计划（1）制定训练计划：根据运动员的实际情况和比赛计划，制定合理的训练计划，包括日常训练和集中训练。
（2）执行训练计划：对训练计划进行全面的执行和监督，确保训练计划的有效实施。
2. 训练内容（1）科学训练：根据不同项目的特点和运动员的实际情况，制定科学的训练内容，提高运动员的技术水平和身体素质。
（2）个性化训练：根据不同运动员的特点和需求，制定个性化的训练内容，提高运动员的个人能力和竞技水平。
3. 训练评估（1）定期评估：对运动员的训练情况进行定期的评估，发现问题及时进行调整和改进。
体育工作管理规章制度范文(4篇)
体育工作管理规章制度范文第一章总则第一条为了规范体育工作，提高工作效率，维护员工权益，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本单位所有从事体育工作的员工。
第三条体育工作是指以组织、指导、推广体育活动为主要职责的工作。
第四条本规章制度的内容包括工作职责、工作时间、工作休假、工作纪律、工作安全等方面的规定。
第五条本规章制度由本单位人力资源部门负责起草并管理，根据实际情况进行调整。
第六条所有员工应严格遵守本规章制度的规定，如有违反，将依照相关法律法规进行处理。
第七条本规章制度的解释权归本单位人力资源部门所有。
第二章工作职责第八条根据岗位职责，员工应认真、负责地完成所负责的体育工作，包括但不限于组织体育活动、培训指导、赛事管理等。
第九条员工应时刻关注体育行业的最新动态，不断学习提高自己的专业知识和技能，为工作提供支持。
第十条员工不得将自己的职责转嫁给他人，不得私自将工作交给其他员工或外包单位完成。
第十一条员工应保护工作单位的利益，不得利用职权谋取私利，不得利用单位资源进行个人活动。
第十二条员工应积极协作，互相支持，共同完成团队的工作任务。
第三章工作时间第十三条根据工作需要，工作时间可以有弹性调整，但每位员工应在工作时间内保证工作的完成。
第十四条员工在工作时间内应按时到岗，不得迟到早退，不得擅离岗位。
第十五条若有特殊情况需要请假，员工应提前向主管领导请假，并按照规定的程序进行请假手续。
第十六条若员工因病需要请假，应提供医院证明，并将请假事由及时通报给主管领导和人力资源部门。
第十七条员工不得在工作时间内私下进行与工作无关的活动，不得滥用工作时间。
第四章工作休假第十八条员工享受法定节假日休假待遇，具体休假时间由国家规定，并及时通知员工。
第十九条员工有权享受带薪年假，具体休假天数根据员工在职时间和岗位等级确定。
第二十条员工应提前向主管领导和人力资源部门申请年假，经批准后方可休假。
第二十一条若员工在年假期间有重大工作任务需要完成，可根据工作需要协商调整休假计划。
体育工作各项管理制度
体育工作各项管理制度一、体育人才管理制度1. 人才选拔制度：建立起科学的选才机制，注重选拔具有优秀体能和专业素养的人才。
一方面可以通过赛事选拔，选拔出表现优异的运动员，另一方面也可以通过专业机构进行选拔，选拔出有潜力和素质的教练员和管理人员。
2. 人才培训制度：建立起系统的人才培训计划，确保各级运动员、教练员和管理人员都能够不断提升自己的专业水平和技能。
这不仅可以提高运动员的竞技水平，还可以提高管理人员的管理水平，为体育工作的顺利开展打下坚实基础。
3. 人才激励制度：制定激励措施，激励优秀的运动员、教练员和管理人员，让他们保持积极性和热情，努力为体育事业做出更大贡献。
4. 人才流动制度：建立起灵活的人才流动机制，让优秀的人才能够得到更好的发展机会，实现个人价值的最大化。
二、体育赛事管理制度1. 赛事策划制度：制定详细的赛事策划方案，包括赛程安排、参赛规则、评审标准等内容，确保赛事的顺利进行。
2. 赛事组织制度：建立起完善的赛事组织机构和工作流程，确保赛事的各项工作能够有序进行，让参赛选手和观众都能有一个愉快的赛事体验。
3. 赛事宣传制度：制定赛事宣传方案，通过媒体、网络等渠道，向公众传播赛事信息，提高赛事的知名度和影响力。
4. 赛事评估制度：建立起赛事评估机制，评估赛事的组织和管理水平，为今后的赛事策划提供参考。
三、体育训练管理制度1. 训练计划制度：制定详细的训练计划，包括训练内容、训练时长、训练强度等，确保运动员能够在训练中达到最佳状态。
2. 训练组织制度：建立起科学的训练组织机制，确保训练的各个环节都能够有序进行，提高训练效果。
3. 训练评估制度：建立起训练评估机制，评估运动员的训练成绩和身体状况，为今后的训练工作提供参考。
四、体育管理信息化制度1. 建立起体育管理信息系统，集中管理各项数据和信息，为决策提供依据。
2. 制定信息化管理规定和流程，确保信息的准确性和保密性，防止信息泄露和错误操作。
体育工作管理规章制度(4篇)
体育工作管理规章制度第一章总则第一条为规范体育工作管理，提高管理效率，建设健康文明的体育工作环境，特制定本规章制度。
第二条本制度适用于体育工作管理单位及其工作人员，包括但不限于体育场馆、体育俱乐部、体育学校等。
第三条体育工作管理单位应当根据本制度制定相应的管理细则和操作规程，并严格执行。
第二章体育工作管理机构第四条体育工作管理单位应当设立相应的体育工作管理机构，负责组织、协调和监督体育工作。
第五条体育工作管理机构应当建立科学高效的管理体制，明确各职能部门的职责和权限。
第六条体育工作管理机构应当建立健全的考核制度，对工作人员进行绩效评估，激励优秀人才。
第三章工作人员管理第七条体育工作管理单位应当通过公开招聘的方式聘用合格的工作人员。
第八条工作人员应当具备相关的专业知识和技能，经过培训合格后方可上岗。
第九条工作人员应当遵守国家法律法规和单位规章制度，恪守职业操守。
第十条工作人员应当保护体育场馆、设施和器材的安全，及时发现并排除安全隐患。
第十一条工作人员应当积极参与岗位培训和学习，不断提高专业水平和服务质量。
第四章工作时间和休假第十二条工作人员的工作时间和休假按照国家有关规定执行。
第十三条工作人员应当按照规定的时间上岗，不得迟到早退。
第十四条工作人员享有带薪年假和其他法定假期，应当事先申请并经过批准方可休假。
第十五条工作人员应当做好工作交接和记录，确保工作的连续性和顺利进行。
第五章工作纪律和行为规范第十六条工作人员应当遵守工作纪律，不得利用职务之便谋取私利，不得与他人串通作弊。
第十七条工作人员应当保守用户信息和商业秘密，不得泄露或利用于个人利益。
第十八条工作人员不得参与赌博、吸毒等违法犯罪活动，不得在工作时间内饮酒。
第十九条工作人员应当遵守体育场馆的秩序，维护工作场所的安静和整洁。
第二十条工作人员应当尊重和保护用户的合法权益，提供优质的服务。
第六章工作安全和应急管理第二十一条体育工作管理单位应当建立健全的工作安全制度和应急管理预案。
高中学校体育工作管理制度
一、总则为了加强高中学校体育工作管理，提高学生身体素质，培养学生的体育兴趣和运动技能，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校体育工作领导小组，负责学校体育工作的全面规划、组织实施和监督考核。
2.设立学校体育办公室，负责体育工作的日常管理和协调。
3.各年级设立体育教研组，负责本年级体育教学、训练和竞赛工作。
三、体育课程设置1.体育课程分为必修课和选修课。
2.必修课包括田径、球类、体操、武术等，保证学生在校期间每周至少两节体育课。
3.选修课根据学生兴趣和特长设置，包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳、健美操等。
四、体育教学与训练1.体育教师应按照教学大纲要求，认真备课、上课，注重教学方法和手段的多样性。
2.体育教研组应定期开展教研活动，总结教学经验，提高教学质量。
3.加强学生体育锻炼，提高学生体质健康水平。
4.加强体育训练，培养学生运动技能，提高运动水平。
五、体育竞赛与活动1.定期举办校内体育竞赛，如田径运动会、球类比赛等。
2.积极参加上级教育、体育行政部门组织的体育竞赛活动。
3.组织学生参加各种体育活动，丰富校园文化生活。
六、体育教师队伍建设1.加强体育教师培训，提高教师业务水平和综合素质。
2.鼓励教师参加各类体育竞赛和培训，提高自身能力。
3.对在体育教学、训练、竞赛等方面表现突出的教师给予表彰和奖励。
七、体育设施与器材1.学校应配备足够的体育设施和器材，保证体育教学、训练和竞赛的需要。
2.加强体育设施和器材的维护与管理，确保其安全、卫生、完好。
八、经费保障1.学校应将体育经费纳入年度预算，确保体育工作的顺利开展。
2.积极争取社会赞助，拓宽体育经费来源。
九、监督检查1.学校体育工作领导小组定期对体育工作进行监督检查，确保制度落实。
2.设立举报电话和邮箱，接受师生对体育工作的意见和建议。
十、附则本制度自发布之日起实施，由学校体育工作领导小组负责解释。
体育工作管理规章制度范文（三篇）
体育工作管理规章制度范文第一章总则第一条为规范体育工作管理，提高体育工作效率，保障体育工作的顺利进行，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于体育工作管理范围内的各级组织、机构和人员。
第三条体育工作应遵循公平、公正、公开的原则，注重群众参与，推动全民健康体育事业的发展。
第四条体育工作的管理应当与国家法律法规和相关政策相一致，遵循社会主义核心价值观。
第五条体育工作管理应注重人才培养和团队建设，提高管理水平和工作效能。
第二章体育工作组织管理第六条体育工作应建立科学合理的组织架构和工作流程，明确各级组织机构的职责和权限。
第七条体育工作应根据需要设立专门的体育工作机构，负责具体的体育工作管理和日常运营。
第八条体育工作机构应制定详细的工作计划和任务目标，定期进行评估和调整，确保工作按照规划有序进行。
第九条体育工作机构应建立健全的内部管理制度和考核机制，提高工作效率和质量。
第十条体育工作机构应关注人才培养和队伍建设，制定相关规定和奖惩措施，吸引和激励优秀人才。
第三章体育工作项目管理第十一条体育工作项目应根据需求和资源情况制定计划和方案，确保项目实施的顺利进行。
第十二条体育工作项目应有明确的目标和任务，制定详细的工作计划和时间表，做到有序推进。
第十三条体育工作项目应注意质量控制，确保项目过程和结果符合预期要求。
第十四条体育工作项目应注意风险管理，及时发现和解决问题，确保项目的安全和可持续发展。
第十五条体育工作项目应建立健全的评估和监督机制，及时总结经验，改进工作方法。
第四章体育工作人员管理第十六条体育工作人员应具备相关专业知识和技能，能够胜任相应岗位工作。
第十七条体育工作人员应遵守职业道德规范，保护公民合法权益，维护社会公共利益。
第十八条体育工作人员应密切关注学习和专业培训，不断提升自身素质和业务水平。
第十九条体育工作人员应遵守工作纪律，服从组织安排，不得利用职权谋取私利。
第二十条体育工作人员应与群众建立良好的沟通与协调关系，提供优质的服务。
学校体育工作人员管理制度
一、总则为加强学校体育工作管理，提高体育教学质量，确保体育活动安全有序进行，特制定本制度。
二、职责与权限1. 学校体育部门负责人负责学校体育工作的全面领导，制定学校体育工作计划，组织实施体育教学、训练、竞赛等活动。
2. 体育教师负责体育课堂教学、课外体育活动、运动队训练等工作，确保教学质量。
3. 体育教辅人员负责体育器材的维护、保养和管理工作，保障体育设施的正常使用。
4. 体育安全管理员负责学校体育活动的安全监督，确保师生安全。
5. 体育部门其他工作人员按照各自岗位职责，协助完成各项工作。
三、管理制度1. 教学管理（1）体育教师应严格按照教学大纲和课程计划进行教学，确保教学质量。
（2）体育教师应定期参加业务培训，提高自身业务水平。
（3）体育教师应关注学生个体差异，因材施教，激发学生体育兴趣。
2. 训练管理（1）体育教师应按照学校运动队训练计划，有针对性地开展训练工作。
（2）运动队教练员应定期参加业务培训，提高训练水平。
（3）运动队教练员应关心队员身心健康，确保队员安全。
3. 竞赛管理（1）体育部门负责组织学校各类体育竞赛活动，确保竞赛公平、公正。
（2）参赛运动员应遵守竞赛规则，服从裁判判决。
（3）体育部门应做好竞赛的后勤保障工作，确保竞赛顺利进行。
4. 体育设施管理（1）体育教辅人员应定期检查、维护体育器材，确保器材安全、完好。
（2）体育设施使用过程中，应严格按照操作规程进行，避免安全事故。
（3）体育设施损坏应及时报修，确保体育设施的正常使用。
5. 体育安全管理（1）体育安全管理员应定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
（2）体育活动中，应做好安全教育工作，提高师生安全意识。
（3）发生安全事故时，应立即启动应急预案，妥善处理。
四、奖惩与考核1. 对工作表现突出、成绩显著的体育工作人员，给予表彰和奖励。
2. 对工作不力、违反规定的体育工作人员，给予批评教育或纪律处分。
3. 体育工作人员的考核应包括教学、训练、竞赛、安全管理等方面，考核结果作为评优、晋升的重要依据。
体育工作管理制度
体育工作管理制度体育工作管理制度「篇一」1、体育器材的管理实行管理人员责任制，各类体育器材由管理人员全权负责。
2、保持器材室要卫生整洁，各类器材设施要分类定位存放。
3、体育器材使用完毕要及时归还，管理人员嗯要进行调整、清洁等各种维修保养。
4、体育器材室要安装防盗门，钥匙要严格由专人管理，不得随意丢放。
5、体育器材要定期进行检查，出现故障及时进行维修，每学期要进行一次全面的体育器材维修保养，以确保体育教学和训练活动的顺利进行。
6、教育学生爱护体育运动场所地，不允许随意穿越运动场，更不允许机动车、自行车进入运动场地。
7、对于损坏已不能修复的体育器材，要填写固定资产减损凭单，报有关领导部门批示后，调整帐面数字。
体育工作管理制度「篇二」一、体育室由上体育课教师负责管理。
二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。
三、上课前或体育队训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。
四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要告诉学校主管领导和填好遗失登记。
五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
六、上课后或训练完毕，要搞好室内整洁，检查器材放置，关好窗、锁好门，如失职造成损失扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
体育工作管理制度「篇三」一、体育器材设备是学校的基本设施之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。
学校要配备专职或兼职的体育器材保管人员。
二、所有体育器材必须启封使用，并且入学校资产账、总务管理账、器材保管账，做到实物与账册数据相符。
每学期末清点一次，每年底对帐一次。
每学期(年)或期中因教学与训练需要，增购体育器材，保管员必须在明细帐中登记入帐。
三、体育器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。
要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、仿照射等工作。
体育器材大致按体操类、田径类、球类、其它类归类摆放整齐，器材管理人员要熟记所有器材的种类和件数，做到心中有数，熟知所有器材的功能。
我校体育工作管理制度
第一章总则第一条为加强我校体育工作的规范化、科学化、制度化建设，提高体育教学质量，促进学生身心健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工，包括体育教学、体育活动、体育竞赛、体育设施管理等各个方面。
第三条我校体育工作坚持“健康第一”的指导思想，以增强学生体质、提高学生健康水平为目标，全面实施素质教育，培养学生的体育兴趣和爱好，提高学生的体育素养。
第四条我校体育工作实行校长负责制，成立体育工作领导小组，负责体育工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
第二章体育教学工作第五条体育课程设置1. 高中阶段，体育课程为必修课程，每学期2课时，共计4学分。
2. 中学阶段，体育课程为必修课程，每学期2课时，共计4学分。
3. 小学阶段，体育课程为必修课程，每周2课时，共计4学分。
第六条体育教学内容1. 基本体能训练：包括速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等。
2. 体育技能学习：包括田径、球类、体操、武术、游泳等。
3. 体育与健康知识教育：包括体育卫生保健、心理健康、运动营养等。
第七条体育教学评价1. 采用过程性评价与终结性评价相结合的方式。
2. 过程性评价包括课堂表现、课堂作业、课堂参与度等。
3. 终结性评价包括体育成绩、体育技能考核等。
第八条体育教师队伍建设1. 加强体育教师的思想政治教育和职业道德建设。
2. 提高体育教师的专业素养和教学水平。
3. 定期组织体育教师参加业务培训和学术交流。
第三章体育活动与竞赛第九条体育活动1. 开展丰富多彩的体育活动，如运动会、体育节、趣味运动会等。
2. 鼓励学生参加各类体育社团和俱乐部，提高学生的体育兴趣和技能。
3. 定期举办体育讲座和健康知识讲座，提高学生的体育素养。
第十条体育竞赛1. 积极组织学生参加各级各类体育竞赛，提高学生的竞技水平。
2. 鼓励学生参加校内外体育竞赛，展示我校学生的体育风采。
学校体育工作管理制度
第一章总则第一条为了加强学校体育工作的管理，提高体育教学质量，促进学生身心健康，培养全面发展的人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体体育教师、学生及相关部门。
第三条学校体育工作应以国家教育方针为指导，贯彻党的教育方针，坚持德智体美劳全面发展的教育理念，以增强学生体质、提高健康水平、培养学生运动技能和体育精神为目标。
第四条学校体育工作应遵循以下原则：1. 公平公正原则：对所有学生一视同仁，确保体育教学和体育活动的公平性。
2. 安全第一原则：确保学生在体育活动中的人身安全。
3. 科学性原则：遵循体育科学规律，科学安排教学内容和方法。
4. 激励性原则：激发学生参与体育活动的积极性，提高学生的体育兴趣。
5. 全面性原则：注重学生的全面发展，培养良好的体育习惯和终身锻炼的意识。
第二章组织与管理第五条学校成立体育工作领导小组，负责学校体育工作的统筹规划和组织实施。
第六条体育工作领导小组职责：1. 制定学校体育工作规划和发展目标；2. 研究和解决学校体育工作中的重大问题；3. 指导和监督体育教学、体育活动和体育竞赛；4. 组织开展教师培训和业务交流；5. 审批体育经费的预算和使用。
第七条体育教学管理：1. 制定体育教学计划，明确教学目标、内容、方法和评价标准；2. 组织实施体育教学，确保教学质量和教学效果；3. 加强体育教师的队伍建设，提高教师的专业水平和教学能力；4. 定期对体育教学进行检查和评估，不断改进教学方法。
第八条体育活动管理：1. 组织开展丰富多彩的体育活动，提高学生的体育兴趣和参与度；2. 加强校园体育文化建设，营造良好的体育氛围；3. 举办校内外体育竞赛，提高学生的竞技水平；4. 组织参加上级教育行政部门组织的各类体育比赛。
第九条体育竞赛管理：1. 制定体育竞赛规则，确保竞赛的公平公正；2. 组织实施体育竞赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力；3. 加强竞赛宣传，扩大竞赛影响力；4. 对竞赛成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。
体育工作者管理制度
第一章总则第一条为了加强体育工作者队伍的建设，提高体育工作者的综合素质，规范体育工作者的行为，保障体育事业健康发展，根据《中华人民共和国体育法》及相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类体育工作者，包括但不限于教练员、运动员、裁判员、体育科研人员、体育管理干部等。
第三条体育工作者管理制度遵循以下原则：1. 公平公正原则：对所有体育工作者一视同仁，确保制度面前人人平等；2. 激励约束原则：通过奖惩机制，激励体育工作者积极进取，约束不良行为；3. 教育培训原则：加强体育工作者职业道德和业务能力培训，提高整体素质；4. 发展创新原则：不断适应体育事业发展需要，推动体育工作者管理制度创新。
第二章任职资格与选拔第四条体育工作者应具备以下基本条件：1. 遵守国家法律法规，具有良好的道德品质；2. 具备相应的体育专业知识和技能；3. 具有较强的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神；4. 具有良好的心理素质和身体健康。
第五条体育工作者的选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过以下程序进行：1. 报名：符合条件的个人向所在单位或主管部门报名；2. 资格审查：主管部门对报名人员进行资格审查，确定合格人选；3. 考核：对合格人选进行考核，包括笔试、面试、实际操作等；4. 体检：对考核合格者进行体检，确保身体状况符合岗位要求；5. 公示：对拟任人选进行公示，接受社会监督；6. 任用：公示无异议后，按照规定程序办理任用手续。
第六条体育工作者应履行以下职责：1. 遵守国家法律法规，维护国家利益和体育形象；2. 认真执行体育工作计划，完成各项工作任务；3. 积极参加业务培训和学术交流，提高自身业务水平和综合素质；4. 服从组织安排，积极参加各类体育活动；5. 加强与同行间的沟通与合作，共同推动体育事业发展。
第七条体育工作者享有以下权利：1. 获得相应的劳动报酬和福利待遇；2. 参与体育工作决策，对体育工作提出意见和建议；3. 接受业务培训和学术交流；4. 对所在单位或主管部门的工作提出批评和建议；5. 依法维护自身合法权益。
学校体育工作的管理制度
第一章总则第一条为加强学校体育工作，提高学生身体素质，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条学校体育工作包括体育课程教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛等方面。
第三条学校体育工作应以学生身心健康为出发点，注重培养学生运动技能、团队合作精神和良好生活习惯。
第二章体育课程教学第四条体育课程教学应遵循以下原则：1. 坚持普及与提高相结合，面向全体学生，注重学生个体差异，实施分层教学。
2. 体现教育性、科学性、趣味性和实用性，提高学生体育素养。
3. 注重培养学生的运动兴趣，激发学生参与体育活动的积极性。
4. 加强体育课程与学科之间的融合，促进学生的全面发展。
第五条体育课程教学应严格执行国家课程标准，确保教学质量和效果。
第六条体育教师应具备相应的教师资格和专业知识，定期参加业务培训，提高自身素质。
第三章课外体育活动第七条学校应积极开展丰富多彩的课外体育活动，丰富学生的课余生活，提高学生身体素质。
第八条课外体育活动应遵循以下原则：1. 安全第一，确保学生人身安全。
2. 遵循学生身心发展规律，合理设计活动内容。
3. 注重培养学生团队协作精神和集体荣誉感。
4. 激发学生参与体育活动的热情，提高学生体育素养。
第九条学校应定期举办运动会、体育节等活动，营造浓厚的校园体育氛围。
第四章课余体育训练第十条学校应重视课余体育训练，选拔优秀学生参加各级各类体育竞赛。
第十一条课余体育训练应遵循以下原则：1. 注重学生个体差异，实施科学训练。
2. 遵循训练规律，合理安排训练时间和强度。
3. 培养学生良好的运动习惯和竞技精神。
4. 注重学生全面发展，提高学生的综合素质。
第五章体育竞赛第十二条学校应积极参加各级各类体育竞赛，展示学校体育风采。
第十三条体育竞赛应遵循以下原则：1. 公平竞争，确保比赛公正、公平。
2. 严格比赛纪律，维护比赛秩序。
3. 培养学生竞技精神，提高学生体育素养。
4. 营造良好的校园体育氛围。
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体育工作制度
一、体育工作领导小组
1.组织机构：
组长：叶灶雄校长
副组长：黎庆权副校长
组员：麦建斌、温顺全、冯达辉、冯学安、蒙汉光、李佳、
何志劲、张恒、陈微、许寿全、毛达贤、全体班主任
2.分工与职责：
组长：
坚持教育方针，组织在制定学校体育工作发展规划及年度计划，保证按国家标准开足开齐体育课，保证学生每天一小时的锻炼时间；支持体育教师进行业务进修和开展体育教学研究；对体育器材购置、体育活动开展提供必要的资金支持；对体育教师的工作和师德情况进行评价和奖惩。
副组长：
1.组织教师进行体育教学、体育科研工作，负责领导、协调各部门开展民族体育活动。
2.组织对体育教师进行考核。
教学主任：
1.负责组织体育教师、班主任学习有关体育工作的政策、法规，指导他们树立正确的教育思想，树立“健康第一”的思想，认真贯彻《学校体育工作条例》。
2.监控体育教师的课堂教学情况，保证体育教师能结合学生身心特点开展教学活动。
3.参与对体育教师的考核工作。
德育主任：协助体育教师做好群体性活动的组织管理工作。
团队辅导员：协助德育主任做好各项活动的组织管理工作。
体育教师：
1.按教育行政部门相关规定、遵循学生身心发展规律组织实施体育课教学活动，不断改进教学方法，提高教学质量。
2.组织上好课间操，保证学生每天一小时的体育锻炼。
3.从实际出发，组织开展丰富多彩的群体性体育活动。
4.合理使用场地和体育器械，保证学生体育运动的安全。
后勤主任：
1.保障体育教学所需的教材、教具、器材等，保障教学场地及所用器械安全可靠。
二、奖励与处罚
1.对在体育工作中成绩显著的教师及学生给予表彰、奖励。
2.对有下列情形之一的视情节轻重对直接责任人给予批评或者行政处分。
1. 随意停止学生上体育课的。
2.未保证学生每天一小时体育锻炼时间的。
3.在体育竞赛活动中违反纪律，弄虚作假的。
4.在体育工作中有体罚、变相体罚的。
三、体育器材、场地的管理
1.体育器材室内所有物品均由体育教师负责保管，造册登记，摆放整齐，帐物相符。
2.体育器材采取谁使用谁负责的原则。
使用前检查器材完好程度了解使用要领及注意事项，防止出现意外事故。
3.组织课外活动需用体育器材，班主任要事先向体育教师问明使用要求，教育学生爱护器材并注意安全，使用后及时归还。
4.体育课、体育活动课、体育训练课优先使用场地和器材，使用中注意安全第一。
5.非教学时间内场地及室外运动器械由传达室工作人员负责。
6.如在运动场地发生意外伤害事故，本着谁在岗谁负责，谁在场谁帮忙，谁有效谁优先的原则处理。