市政工程建设中城建档案的收集整理
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（2）活动开展方式：调查问卷、面对面交流、实地考察、 查阅相关文件、现场拍摄照片、DV。
（3）如果条件允许，我们将尽量与新闻媒体进行联系。
六、经费问题
我们团队本着认真负责的态度，列出以下经费预 算（总计882元）： 打印费：50×0.1+300×0.1=35元 文具费：5×6=30元 旗帜横幅：100元 照片冲洗费：50元 DV制作材料费：50元 宣传材料及宣传板：250×0.1+2×16+20=77元 保险费：10×6=60元 文化衫：30×6=180元 帽子：10×6=60元 成果制作：120元 查阅档案资料服务费：120元
“六人” 顾名思义乃六人一起；“行”取实践之意。两者合在一起， 则是六人一起来完成实践活动；“六人”不是独立的六人，是团结的 六人；“行”也取成功之意。二者合二为一包含了我们六个人团结在 一起，发挥各自的专长，同心协力，就能取得成功。
古语有“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改 之。”“六人行”则相互可以为师我们择其善者而从之，其不善者而 改之，取长补短，共同进步，一起完成我们团队的使命！我们不仅可 以实践，也一定能顺利完成实践，正如我们的名字“六人行”！
㈡指导老师介绍
周耀林
男，1965年生，博士，武汉大学信息管理学院档案与政务信息学系副主任、教 授、博士生导师，中国档案学会档案保护技术委员会副主任，巴黎第一大学文 化财产保护-修复部（Section de Conservation-Restauration de Biens Culturels, Université Paris 1）和法国国家记录文献保护研究中心（CRCDG） 访问学者（2000年9月至2001年9月）。
*此外，我们特在团队
中选出一名队员作为 财务支出和计算的负 责人，尽可能地节省 经费，让经费用之有 益、用之有度。
七、安全问题
⑴暑期实践过程中中暑的处理
⑵实践过程中财产安全方面
⑶当实践活动中遇到恶劣天气的 处理办法
⑸实践过程中疾病预防方面（目 前甲型H1N1流感时期
*注意事项
a.每位队员对应急预案进行仔细认 真阅读。
㈣申报课题，阅相关资料以深入研究课 题，完善实践活动计划，联系指导老师 （5.23~6.2）
㈤联系实践地，获取接待证明，争取实 践地的支持，为实践的顺利进行铺平道 路（5.27~5.31）
㈥其他准备活动（5.29~5.30）
五、实践期间日程安排
㈠具体行程安排表
7月5日 地 点：武昌区洪山广场
内 容： 调查在建过程中的洪山广场的情况，并拍摄照片、
㈡意义：
对档案馆而言：通过这次实践活动，
可以了解洪山广场拆建前后档案信息 的收集情况，有利于加强城建档案馆 对档案信息收集的重视，从而有利于 丰富城建档案信息资源，支持城建档 案馆的工作，促进档案馆的发展。
对群众而言：
①通过这次实践活动，我们可以深入实际，从周边现 象着手，了解洪山广场拆建前后档案信息的收集情况， 全面了解城建档案工作，从而有利于加深群众对城建 档案工作的认知与了解，增强人们的档案意识，有利 于群众在实际生活中加强对档案的保护与收集，可以 丰富档案信息资源，促进档案馆的发展，档案馆的发 展又会使档案馆充分发挥其社会服务职能，为群众提 供各种各样的档案服务，提高人民的生活水平。
f.保持与校内指导老师的联系，每 天晚上定时汇报调查进展，遇到紧 急情况及时请求援助。
八、团队介绍
㈠队名简介
“六人行”实践团队
“六人行”，我看行！
“三人行，必有我师焉”， 这句几乎是家喻户晓的话，出自《论 语·述而》。原文是：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不 善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择 他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
㈡档案及城建档案事业的发展
我们现在提倡全面发展，包括经济社会文化政治的全面发展， 而档案工作作为一种文化事业工作，又与经济建设和政治建设紧密 相连，我国的档案工作，“是维护党和国家历史面貌的重要事业， 是党和国家各项建设事业必不可少的环节”“档案事业是各项事业 发展的一个重要基础，这个基础不牢固，将来我们要负历史责任”。 上级指示，档案工作应深入国民经济建设的每个环节，促进经济、 社会和自身的发展。
三、项目的可行性分析
（一）课题立项的原因 （二）课题实施的各种保证 1.前期的细致安排 2.实践地的支持配合 3.团队的组织建设 4.地理资源优势 （三）经费预算
四、实践前的准备
㈠组建暑期实践小分队 （5.18~5.25）
㈡选择实践课题并起草策划书 （5.20~6.1）
㈢做好经费预算工作，合理可行，节约 不浪费 （6.1）
紧密结合专业知识，联系实际情况， 同时以洪山广场的档案收集情况为 例，透视我们现阶段城建档案工作 的成就以及发展前景和所面临的问 题，思考并提出自己的可行性建议。
㈠目的：
⑴为了探求洪山广场拆建中途中档案 信息的收集情况，深入知晓城建档案 信息收集的全过程，加深对档案专业 的认识。 ⑵为了增强人们的档案意识，加强档 案的保护与收集。 ⑶为了加快城建档案的发展，支持档 案馆的工作，促进国家档案事业的繁 荣。
DV。 7月6日 地 点：武汉市城建档案馆
内 容（上）：参观武汉市城建档案馆，调查武汉市洪山广
场拆建之前，对这一地区档案信息的收集情况：①武汉市城建档案 馆在洪山广场拆迁前档案工作的部署及人力安排； ②洪山广场拆建
前的城建档案收集（收集的内容，人员及具体经过）；③收集后档 案的整理过程；④此次档案工作的成果及分析总结。 7月7日 地 点：武汉市城建档案馆
内 容（下）：参观武汉市城建档案馆，调查武汉市洪山广
场对在建工程过程中档案的跟进状况：①武汉市城建档案馆对洪山 广场在建工程档案工作的部署及人力安排；②对洪山广场在建设过 程中城建档案的收集（收集的内容，人员及具体经过）； ③收集后
档案的整理过程。对城建档案馆工作人员进行问卷调查。
7月8日 地 点：待定 内 容：在武汉市城建档案馆工作人员的带领下，
六人行暑期社会实践团队 2009年6月
一、实践背景 二、实践主题及其目的与意义 三、项目的可行性分析 四、实践前的准备 五、实践期间日程安排 六、经费问题 七、安全问题 八、团队介绍
一、实践背景
㈠中部崛起
武汉正向“缩小与东部沿海先进城市的差距”发力，对 全国、全省的贡献不断加大。随着经济的发展，人们生活 的水平也在不断提高，城市的发展速度也就加快，这时候， 城市建设又提到很重要的一块议程上来。城市建设有在未 开发利用的土地上进行建设，但也有对一些已经存在的建 筑物，建筑群从全局利益进行考虑而要拆掉在重新规划建 设的，在这个越来越频繁的过程中，人们不禁在思考，这 样子的得与失，对与错。不如说一些文化古城为了建设现 代化城市，发展经济有时不惜采取破坏了城市里珍贵的建 筑的做法。一些年代久远、与人们生活息息相关的建筑， 工程，已经不仅仅是一堆石头堆砌的东西，有时里面有着 丰富的历史文化价值，甚至包含了广大人民群众对它们的 深厚感情。那么,如何在经济建设和保护中采取一种制衡措 施？
b.实践过程中遇到的交际问题：要 沉着冷静，耐心解决。
c. 带齐学生证、身份证以及政府、 学校推荐信和相关证明材料原件以 及复印件，提前准备好各种宣传材 料，各种应急资料。
d.自觉遵守法纪法规，注意言行， 礼貌待人，时刻注意维护学生形象 和学校形象。主动为别人解答疑惑， 热情耐心回答各种疑问。
e.每个成员要有高度的集体意识， 遇到问题互相帮助，成员之间避免 发生矛盾，互相宽容。
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.10.2701:11:4301:11Oc t-2027- Oct-20
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。01:11:4301:11:4301:11Tuesday, October 27, 2020
㈢队员介绍
本次实践活动“六人行”实践团队队长：何 佳 队员：官小蒙 黄宏彬 黄灵波 陆启亮 杨春丽
“六人行”实践团队成员均来自08级档案学专业学生
请多指教
Βιβλιοθήκη Baidu谢谢！
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.2720.10.27Tuesday, October 27, 2020
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。01:11:4301:11:4301:1110/27/2020 1:11:43 AM
同时，城建档案工作是城市建设工作的重要组成部分，它是记 录活动的真实记录，在当今城市建设飞速发展的时代，随着城建档 案信息量的增加，城建档案已成为城市建设的一个重要窗口。
大力开展档案收集工作，丰富馆藏，进行科学有效的管理，是 城建档案最基础的、最重要的工作，开展提供利用工作，体现档案 自身的价值是城建档案工作的最终目的。
对我们而言：
①通过探求洪山广场拆建前后档案信息的收集情况，可以详细了解城建 档案信息收集的全过程，熟悉城建档案信息的收集过程，以便我们将来 在档案馆工作时可以更好地支持城建档案馆的工作，加快档案馆的发展， 为国家档案事业的繁荣贡献我们的力量，实现我们的自身价值。 ②在这次实践活动中，我们可以以档案专业知识为指导，联系实际，加 深对档案专业知识的认知和了解。正如马克思主义思想中所提到的一样： 实践是认识的来源。通过这次暑期社会实践，可以加深我们对档案信息 收集过程的认识，理解档案专业的实质，从而可以在以后的工作促进国 家档案事业的发展。
㈢市政工程改建——洪山广场
洪山广场地处省委、省政府所在地的武昌水果湖地区，是 为缅怀老一辈的革命家董必武诞辰105周年而建的纪念性广场， 由省、市政府1990年3月共同投资兴建，1992年9月26日建成开 放，是武汉园林局下属的公益性事业单位。是为华中地区当时 最大的集休闲、娱乐、纪念、集会于一体的全开敞式大型城市 文化广场。中心广场自东向西分为董必武纪念广场、中心下沉 式广场、音乐喷泉广场三大景区。洪山广场自开放以来，始终 保持了洁、绿、亮、美的城市形象，得到社会和市民的肯定和 好评，是爱国主义教育基地、“全国特色文化广场”。是一处 集爱国主义教育意义，文化价值和生活娱乐价值重要场所。然 而，为了配合轨道交通建设，洪山广场、中山公园大门楼必须 先拆除后重建。
②人民生活离不开水、电、气、通风、 交通、住房、绿化、环境、商业、服 务、旅游，所有这些设施建设中形成 的档案完整准确与否，直接影响着人 民的正常生活，因此强调城建档案信 息收集也就是为了更好地关注人们的 生活，它是城市人民生活正常进行的 保障，有利于人民生活质量和生活水 平的提高，改善民生，促进社会和谐 社会建设。
③俗话说：行是知之始。知是行之始。这次的暑期社会实 践活动能够拓宽我们的视野，使我们积累社会经验，加深 我们对社会的了解，增强我们的社会责任感与使命感，鞭 策我们更加努力的学习。在实践的过程中，也必将能够锻 炼我们处理问题、团结协作、公关交往、统筹规划等等各 方面的能力。在将理论运用于实践的过程中，对于城建档 案信息收集情况的了解能使我们从现实的角度加深我们对 所学的专业知识理论的了解，有助于今后的学习与运用。 *对学院以及我们专业有一定的宣传力度
对于这样一个与人们生活息息相关，甚至成为他们生活的 一部分的洪山广场，我们认为在城市建设的市政工程项目中是 一个典型，包括他的建设及管理，都是经过实践检验的。对我 们正在进行和将要开展的城市建设工作都具有很大的借鉴意义。
二、实践主题及其目的与意义
我们的实践主题为“市政工程与城建档案的收集与整 理——以武汉市洪山广场为例”，我们将认真学习以人为 本全面协调可持续发展观的科学发展观，并在其指导下， 开展我们的活动。我们将以经济建设新时期城市建设过程 中城建档案的收集和整理状况为重点调查方向，
再参观一些保存有关于洪山广场变迁的档案信息的档案馆。
7月9日 地 点：武昌区洪山广场 内 容：对群众进行问卷调查
7月10日 地 点：武汉大学 内 容：休息调整，讨论总结。
7月11日 地 点：武昌区洪山广场 内 容：在洪山广场进行成果展示，宣传城建档
案工作。
㈡实践涉及方面及活动开展方式
（1）涉及方面：武昌区洪山广场在建工程的情况、武汉市 城建档案馆对有关洪山广场变迁的档案信息的收集情况、洪 山广场周围居民对城建档案的了解情况。
（3）如果条件允许，我们将尽量与新闻媒体进行联系。
六、经费问题
我们团队本着认真负责的态度，列出以下经费预 算（总计882元）： 打印费：50×0.1+300×0.1=35元 文具费：5×6=30元 旗帜横幅：100元 照片冲洗费：50元 DV制作材料费：50元 宣传材料及宣传板：250×0.1+2×16+20=77元 保险费：10×6=60元 文化衫：30×6=180元 帽子：10×6=60元 成果制作：120元 查阅档案资料服务费：120元
“六人” 顾名思义乃六人一起；“行”取实践之意。两者合在一起， 则是六人一起来完成实践活动；“六人”不是独立的六人，是团结的 六人；“行”也取成功之意。二者合二为一包含了我们六个人团结在 一起，发挥各自的专长，同心协力，就能取得成功。
古语有“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改 之。”“六人行”则相互可以为师我们择其善者而从之，其不善者而 改之，取长补短，共同进步，一起完成我们团队的使命！我们不仅可 以实践，也一定能顺利完成实践，正如我们的名字“六人行”！
㈡指导老师介绍
周耀林
男，1965年生，博士，武汉大学信息管理学院档案与政务信息学系副主任、教 授、博士生导师，中国档案学会档案保护技术委员会副主任，巴黎第一大学文 化财产保护-修复部（Section de Conservation-Restauration de Biens Culturels, Université Paris 1）和法国国家记录文献保护研究中心（CRCDG） 访问学者（2000年9月至2001年9月）。
*此外，我们特在团队
中选出一名队员作为 财务支出和计算的负 责人，尽可能地节省 经费，让经费用之有 益、用之有度。
七、安全问题
⑴暑期实践过程中中暑的处理
⑵实践过程中财产安全方面
⑶当实践活动中遇到恶劣天气的 处理办法
⑸实践过程中疾病预防方面（目 前甲型H1N1流感时期
*注意事项
a.每位队员对应急预案进行仔细认 真阅读。
㈣申报课题，阅相关资料以深入研究课 题，完善实践活动计划，联系指导老师 （5.23~6.2）
㈤联系实践地，获取接待证明，争取实 践地的支持，为实践的顺利进行铺平道 路（5.27~5.31）
㈥其他准备活动（5.29~5.30）
五、实践期间日程安排
㈠具体行程安排表
7月5日 地 点：武昌区洪山广场
内 容： 调查在建过程中的洪山广场的情况，并拍摄照片、
㈡意义：
对档案馆而言：通过这次实践活动，
可以了解洪山广场拆建前后档案信息 的收集情况，有利于加强城建档案馆 对档案信息收集的重视，从而有利于 丰富城建档案信息资源，支持城建档 案馆的工作，促进档案馆的发展。
对群众而言：
①通过这次实践活动，我们可以深入实际，从周边现 象着手，了解洪山广场拆建前后档案信息的收集情况， 全面了解城建档案工作，从而有利于加深群众对城建 档案工作的认知与了解，增强人们的档案意识，有利 于群众在实际生活中加强对档案的保护与收集，可以 丰富档案信息资源，促进档案馆的发展，档案馆的发 展又会使档案馆充分发挥其社会服务职能，为群众提 供各种各样的档案服务，提高人民的生活水平。
f.保持与校内指导老师的联系，每 天晚上定时汇报调查进展，遇到紧 急情况及时请求援助。
八、团队介绍
㈠队名简介
“六人行”实践团队
“六人行”，我看行！
“三人行，必有我师焉”， 这句几乎是家喻户晓的话，出自《论 语·述而》。原文是：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不 善者而改之。”意思是：三个人同行，其中必定有我的老师。我选择 他善的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
㈡档案及城建档案事业的发展
我们现在提倡全面发展，包括经济社会文化政治的全面发展， 而档案工作作为一种文化事业工作，又与经济建设和政治建设紧密 相连，我国的档案工作，“是维护党和国家历史面貌的重要事业， 是党和国家各项建设事业必不可少的环节”“档案事业是各项事业 发展的一个重要基础，这个基础不牢固，将来我们要负历史责任”。 上级指示，档案工作应深入国民经济建设的每个环节，促进经济、 社会和自身的发展。
三、项目的可行性分析
（一）课题立项的原因 （二）课题实施的各种保证 1.前期的细致安排 2.实践地的支持配合 3.团队的组织建设 4.地理资源优势 （三）经费预算
四、实践前的准备
㈠组建暑期实践小分队 （5.18~5.25）
㈡选择实践课题并起草策划书 （5.20~6.1）
㈢做好经费预算工作，合理可行，节约 不浪费 （6.1）
紧密结合专业知识，联系实际情况， 同时以洪山广场的档案收集情况为 例，透视我们现阶段城建档案工作 的成就以及发展前景和所面临的问 题，思考并提出自己的可行性建议。
㈠目的：
⑴为了探求洪山广场拆建中途中档案 信息的收集情况，深入知晓城建档案 信息收集的全过程，加深对档案专业 的认识。 ⑵为了增强人们的档案意识，加强档 案的保护与收集。 ⑶为了加快城建档案的发展，支持档 案馆的工作，促进国家档案事业的繁 荣。
DV。 7月6日 地 点：武汉市城建档案馆
内 容（上）：参观武汉市城建档案馆，调查武汉市洪山广
场拆建之前，对这一地区档案信息的收集情况：①武汉市城建档案 馆在洪山广场拆迁前档案工作的部署及人力安排； ②洪山广场拆建
前的城建档案收集（收集的内容，人员及具体经过）；③收集后档 案的整理过程；④此次档案工作的成果及分析总结。 7月7日 地 点：武汉市城建档案馆
内 容（下）：参观武汉市城建档案馆，调查武汉市洪山广
场对在建工程过程中档案的跟进状况：①武汉市城建档案馆对洪山 广场在建工程档案工作的部署及人力安排；②对洪山广场在建设过 程中城建档案的收集（收集的内容，人员及具体经过）； ③收集后
档案的整理过程。对城建档案馆工作人员进行问卷调查。
7月8日 地 点：待定 内 容：在武汉市城建档案馆工作人员的带领下，
六人行暑期社会实践团队 2009年6月
一、实践背景 二、实践主题及其目的与意义 三、项目的可行性分析 四、实践前的准备 五、实践期间日程安排 六、经费问题 七、安全问题 八、团队介绍
一、实践背景
㈠中部崛起
武汉正向“缩小与东部沿海先进城市的差距”发力，对 全国、全省的贡献不断加大。随着经济的发展，人们生活 的水平也在不断提高，城市的发展速度也就加快，这时候， 城市建设又提到很重要的一块议程上来。城市建设有在未 开发利用的土地上进行建设，但也有对一些已经存在的建 筑物，建筑群从全局利益进行考虑而要拆掉在重新规划建 设的，在这个越来越频繁的过程中，人们不禁在思考，这 样子的得与失，对与错。不如说一些文化古城为了建设现 代化城市，发展经济有时不惜采取破坏了城市里珍贵的建 筑的做法。一些年代久远、与人们生活息息相关的建筑， 工程，已经不仅仅是一堆石头堆砌的东西，有时里面有着 丰富的历史文化价值，甚至包含了广大人民群众对它们的 深厚感情。那么,如何在经济建设和保护中采取一种制衡措 施？
b.实践过程中遇到的交际问题：要 沉着冷静，耐心解决。
c. 带齐学生证、身份证以及政府、 学校推荐信和相关证明材料原件以 及复印件，提前准备好各种宣传材 料，各种应急资料。
d.自觉遵守法纪法规，注意言行， 礼貌待人，时刻注意维护学生形象 和学校形象。主动为别人解答疑惑， 热情耐心回答各种疑问。
e.每个成员要有高度的集体意识， 遇到问题互相帮助，成员之间避免 发生矛盾，互相宽容。
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.10.2701:11:4301:11Oc t-2027- Oct-20
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。01:11:4301:11:4301:11Tuesday, October 27, 2020
㈢队员介绍
本次实践活动“六人行”实践团队队长：何 佳 队员：官小蒙 黄宏彬 黄灵波 陆启亮 杨春丽
“六人行”实践团队成员均来自08级档案学专业学生
请多指教
Βιβλιοθήκη Baidu谢谢！
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.2720.10.27Tuesday, October 27, 2020
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。01:11:4301:11:4301:1110/27/2020 1:11:43 AM
同时，城建档案工作是城市建设工作的重要组成部分，它是记 录活动的真实记录，在当今城市建设飞速发展的时代，随着城建档 案信息量的增加，城建档案已成为城市建设的一个重要窗口。
大力开展档案收集工作，丰富馆藏，进行科学有效的管理，是 城建档案最基础的、最重要的工作，开展提供利用工作，体现档案 自身的价值是城建档案工作的最终目的。
对我们而言：
①通过探求洪山广场拆建前后档案信息的收集情况，可以详细了解城建 档案信息收集的全过程，熟悉城建档案信息的收集过程，以便我们将来 在档案馆工作时可以更好地支持城建档案馆的工作，加快档案馆的发展， 为国家档案事业的繁荣贡献我们的力量，实现我们的自身价值。 ②在这次实践活动中，我们可以以档案专业知识为指导，联系实际，加 深对档案专业知识的认知和了解。正如马克思主义思想中所提到的一样： 实践是认识的来源。通过这次暑期社会实践，可以加深我们对档案信息 收集过程的认识，理解档案专业的实质，从而可以在以后的工作促进国 家档案事业的发展。
㈢市政工程改建——洪山广场
洪山广场地处省委、省政府所在地的武昌水果湖地区，是 为缅怀老一辈的革命家董必武诞辰105周年而建的纪念性广场， 由省、市政府1990年3月共同投资兴建，1992年9月26日建成开 放，是武汉园林局下属的公益性事业单位。是为华中地区当时 最大的集休闲、娱乐、纪念、集会于一体的全开敞式大型城市 文化广场。中心广场自东向西分为董必武纪念广场、中心下沉 式广场、音乐喷泉广场三大景区。洪山广场自开放以来，始终 保持了洁、绿、亮、美的城市形象，得到社会和市民的肯定和 好评，是爱国主义教育基地、“全国特色文化广场”。是一处 集爱国主义教育意义，文化价值和生活娱乐价值重要场所。然 而，为了配合轨道交通建设，洪山广场、中山公园大门楼必须 先拆除后重建。
②人民生活离不开水、电、气、通风、 交通、住房、绿化、环境、商业、服 务、旅游，所有这些设施建设中形成 的档案完整准确与否，直接影响着人 民的正常生活，因此强调城建档案信 息收集也就是为了更好地关注人们的 生活，它是城市人民生活正常进行的 保障，有利于人民生活质量和生活水 平的提高，改善民生，促进社会和谐 社会建设。
③俗话说：行是知之始。知是行之始。这次的暑期社会实 践活动能够拓宽我们的视野，使我们积累社会经验，加深 我们对社会的了解，增强我们的社会责任感与使命感，鞭 策我们更加努力的学习。在实践的过程中，也必将能够锻 炼我们处理问题、团结协作、公关交往、统筹规划等等各 方面的能力。在将理论运用于实践的过程中，对于城建档 案信息收集情况的了解能使我们从现实的角度加深我们对 所学的专业知识理论的了解，有助于今后的学习与运用。 *对学院以及我们专业有一定的宣传力度
对于这样一个与人们生活息息相关，甚至成为他们生活的 一部分的洪山广场，我们认为在城市建设的市政工程项目中是 一个典型，包括他的建设及管理，都是经过实践检验的。对我 们正在进行和将要开展的城市建设工作都具有很大的借鉴意义。
二、实践主题及其目的与意义
我们的实践主题为“市政工程与城建档案的收集与整 理——以武汉市洪山广场为例”，我们将认真学习以人为 本全面协调可持续发展观的科学发展观，并在其指导下， 开展我们的活动。我们将以经济建设新时期城市建设过程 中城建档案的收集和整理状况为重点调查方向，
再参观一些保存有关于洪山广场变迁的档案信息的档案馆。
7月9日 地 点：武昌区洪山广场 内 容：对群众进行问卷调查
7月10日 地 点：武汉大学 内 容：休息调整，讨论总结。
7月11日 地 点：武昌区洪山广场 内 容：在洪山广场进行成果展示，宣传城建档
案工作。
㈡实践涉及方面及活动开展方式
（1）涉及方面：武昌区洪山广场在建工程的情况、武汉市 城建档案馆对有关洪山广场变迁的档案信息的收集情况、洪 山广场周围居民对城建档案的了解情况。