五年级数学动手操作题

五年级上册数学应用题及答案

五年级上册数学应用题及答案数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。

下面为大家带来了五年级上册数学应用题及答案，欢迎大家参考！1.一堂数学课上，学生动手操作用了1/5小时，老师讲课用了3/10小时，其余的时间学生独立做作业，学生独立做作业用了多少时间?(一堂课是多少分钟呢)把1堂课看做单位11-5分之1=5分之45分之4-10分之3=10分之8-10分之3=2分之1答：2分之1学生写作业。

2.甲乙两人按不同的天数轮流值日，甲四天一次，乙六天一次，3月12日他们共同值日。

问下一次同时值日是几月几日?4×6÷2=12天12+12=24天答：在3月24日他们共同值日。

3.用两种花，月季花54枝，百合花36枝，将他们配成花束，要求每种花在每束中同样多，最多可以配成多少束花?每束花中月季与百合各方多少只?【54,36】=18束54÷18=3枝36÷18=2枝答：最多可以配成18束花，束花中月季3枝，百合2枝。

4.有一列数，1，1，2，3，5，8，13，21，34····从第三个数开始，每个数都是他前面2个数的和，那么在前2008个数中有多少个奇数?2008÷3=669组669×2+1=1338+1=1339个答：前2008个数中有1339个奇数。

5.进化小学有男教师9人，比女教师少45人，女教师占教师总数的几分之几?9+45=54(人)45除54=83.3%6.小明看了一本120页的故事书，已经看了2/5，还剩下几分之几没有看?1-25=237.1/7化成小数后，小数点第100位数字是几?17=0.142857142857......第100位是8。

(14285是循环小数)8.在两只同样的玻璃杯中各放入白糖10千克，然后再甲杯中放100克开水，乙中放90克开水，哪一杯的糖水最甜?您能用学过的知识解释吗?甲：100-10=90(千克)乙：90-10=80(千克)(水越少糖越浓、所以乙的糖水甜)9.联欢晚会上有一串彩灯，共180只灯泡，按5个红色，4个黄色，3个紫色的顺序排列起来。

【5套打包】呼和浩特市小学五年级数学下期末考试测试题(含答案解析)(1)

四年级数学下册期中模拟检测含答案一、选择题1.从0、1、3、6这4个数中选出3个数组成一个能同时被2、5、3整除的三位数，这个三位数最小是（__________）。

2.至少用（）个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体．A．4 B．8 C．163.甲数的最大约数正好是乙数的最小倍数，甲数与乙数比较结果是（）A.甲数大B.乙数大C.两数相等D.无法确定谁大4.和0.3相等的分数是（）。

A. B. C.5.当a选择下列哪个数时，a2 = 2a。

（）A. 0.2B. 10C. 2D. 46.用两根同样长的铁丝分别做成两个长方体框架，那么这两个长方体的（）一定相等。

A. 体积B. 表面积C. 所有棱长和D. 底面积二、填空题（题型注释）7.把5米长的木条平均分成4段，每段占全长的，每段长米．8.分母是8的所有最简真分数的和是．9.14=（）÷( ）=()6=（）（最后一空填小数）。

10.的分子加上7，要使这个分数的大小不变，分母应该（_________）。

11.、、、中，能化成有限小数的分数有（____________）。

12.在括号里填上最简分数：50毫升=（______）升 50分=（_____）时 85立方分米=（_____）立方米13.一个长方体正好能截成三个棱长是2cm的正方体，原来这个长方体的表面积是平方厘米，体积是立方厘米．14.正方体的表面积是底面积的________倍．15.五.（1）班有学生68人，其中男生有“68—b”人，这里的“b”表示（___________）人数；强强家上月用水a方，共交水费b元。

那么每方水费是（_________________）元。

16.两个数：A=2×2×3×5×7。

B=2×3×7，那么，这两个数的最大公因数是（________），这两个数的最小公倍数是（___________）。

17.用一根长56厘米的铁丝焊接成一个长方体框架（接头处忽略不计）。

五年级数学应用题300道含答案

五年级数学应用题300道含答案1、一堂数学课上，学生动手操作用了1/5小时，老师讲课用了3/10小时，其余的时间学生独立做作业，学生独立做作业用了多少时间？把1堂课看做单位1，1-5分之1=5分之4，5分之4-10分之3=10分之8-10分之3=2分之1，答：2分之1学生写作业。

2、甲乙两人按相同的天数轮流值日，甲四天一次，乙六天一次，3月12日他们共同值日。

问下一次同时值日就是几月几日？4×6÷2=12天，12+12=24天，答：在3月24日他们共同值日。

3、用两种花掉，月季花54枝，百合花36枝，将他们硝酸锶花束，建议每种花掉在每束中同样多，最多可以硝酸锶多少束花？每束花中月季与百合各方多少只?54÷18=3枝，36÷18=2枝答：最多可以配成18束花，束花中月季3枝，百合2枝。

4、存有一列数，1，1，2，3，5，8，13，21，34····从第三个数已经开始，每个数都就是他前面2个数的和，那么在前个数中存有多少个奇数？÷3=组，×2+1=+1=个，答：前个数中有个奇数。

5、演化小学存有男教师9人，比女教师太少45人，女教师占到教师总数的几分之几？9+45=54(人），45÷54=83.3%6、小明看看了一本页的故事书，已经看看了2/5，还剩几分之几没看看？1-2\5=3\57、1/7化为小数后，小数点第位数字就是几？1\7=0.......第位是8。

（是循环小数）8、在两只同样的玻璃杯中各放进白糖10千克，然后再甲杯中放克热水，乙中放90克热水，哪一杯的糖水火腿蛋？您会用研习过的科学知识表述吗？甲：-10=90（千克），乙：90-10=80（千克）（水越少糖越浓、所以乙的糖水甜）1、大卡车每小时行50千米，小汽车每小时行60千米，它们从距离千米的两地同时启程，并肩而行，经过几小时两车碰面？2、两个工程队合铺一条长米的地下管道，甲队从东往西每天铺米，乙队从西往东每天铺的是甲的1.2倍，经过几天可以铺完？3、甲、乙两地距离千米。

上海五年级数学试卷【含答案】

上海五年级数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是素数？A. 21B. 23C. 25D. 272. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的面积是？A. 32平方厘米B. 24平方厘米C. 16平方厘米D. 8平方厘米3. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数字是偶数？A. 101B. 102C. 103D. 1045. 下列哪个图形是正方形？A. 四边相等的四边形B. 四个角都是直角的四边形C. 四边相等的矩形D. 四个角都是直角的矩形二、判断题（每题1分，共5分）1. 任何偶数乘以偶数都是偶数。

（）2. 任何奇数乘以奇数都是奇数。

（）3. 1是质数。

（）4. 0是偶数。

（）5. 所有的长方形都是正方形。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 100的因数有______。

2. 一个正方形的边长是6厘米，那么它的面积是______平方厘米。

3. 两个质数相乘，它们的积是______。

4. 2的倍数是______。

5. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，那么它的周长是______厘米。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 什么是质数？请举例说明。

2. 什么是偶数？请举例说明。

3. 什么是长方形？请举例说明。

4. 什么是因数？请举例说明。

5. 什么是周长？请举例说明。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求它的面积。

2. 两个质数相乘，它们的积是56，这两个质数是什么？3. 一个正方形的面积是81平方厘米，求它的边长。

4. 15的因数有哪些？5. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的周长。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 小明有10个苹果，他要把这些苹果平均分给他的5个朋友，每个朋友能分到几个苹果？请用除法计算。

2. 一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求它的面积和周长。

北师大版五年级数学上册期末复习《动手操作能力》(附答案)

北师大版五年级数学上册期末复习《动手操作能力》（附答案）一、我会画。

(每题6分，共24分)1．画出下面各图形的对称轴。

2．以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点。

3．画出下面各图形给定底边上的高。

4．笑笑已经画出了一组图形的35，请你接着把这组图形画完整。

二、我会涂。

(每题8分，共16分)1．涂一涂，用不同的方法表示 34。

2．按要求涂一涂。

转动转盘，转到阴影部分和空白部分的可能性同样大。

转动转盘，转到阴影部分的可能性大，转到空白部分的可能性小。

三、我会分。

(第1题10分，第2题8分，共18分) 1．在梯形里画两条线段，把它分割成3个三角形。

2．用不同的表示方法表示出正方形的1 4。

四、我会连。

(每题6分，共12分)1．将下列分数按要求连一连。

2．一些装有球的盒子，3个小朋友每人摸了30次，并做了记录。

请你猜一猜，他们最有可能摸的是哪个盒子里的球？(连一连)五、动手操作，开发大脑。

(每题10分，共30分)1．在方格纸上画长方形，使得它的面积是20 cm2，边长是整厘米数。

(每个小方格的边长表示1 cm)(1) 一共有( )种画法。

(2) 在下面的横线上写出20的全部因数。

________________________________2．在下面的方格纸上画出底和高分别是5 cm 和3 cm的三角形和平行四边形，再画一个上底是2 cm、下底是5 cm、高是4 cm的梯形。

(每个小方格的边长表示1 cm)3．请在方格纸上画出以下图形先向下平移3格，再向左平移2格后的图形。

答案一、1.2.3.4.二、1.(涂法不唯一)2.【点拨】涂法不唯一，第一个转盘阴影部分和空白部分范围相同，第二个转盘阴影部分范围大，空白部分范围小。

三、1.(答案不唯一)【点拨】这是一道练习把一个图形分割成多个图形的题目。

以梯形的一条边为底，向相对的边上同一个点画两条线段，都可把梯形分成3个三角形。

分法有无数种，只要能把梯形分成3个三角形即可。

人教版数学五年级上学期《期中检测试卷》带答案解析

2023—2024学年度上学期期中测试五年级数学时间：90分钟满分：100分一、填空题。

（29分第2题2分其余每空1分）1. 根据85736205⨯=直接写出下面各题的结果。

8.50.73⨯=（）62.058.5÷=（）2. 计算除数是小数的除法要把除数转化成（）如计算2.45÷0.7＝（）÷（）。

3. 计算()1.810.40.5⨯-÷⎡⎤⎣⎦时应先算（）法再算（）法最后算（）法。

4. 小明在教室的位置是（25）小刚在他的正后方第二个位置小刚的位置是（）。

5. 2.45 1.5÷的商的最高位是（）保留两位小数约是（）。

6. 在括号里填上合适数。

48分＝（）时 4.07公顷＝（）平方千米85厘米＝（）米7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

3.290.9⨯（）3.29 5.43（）5.430.71÷ 6.510⨯（）6.50.1÷8. 72.81里面有9个（）6.7的十分之三是（）。

9. 明明4分钟骑行1.6千米平均每分钟骑行（）千米平均每千米需骑行（）分钟。

10. 在4.258 4.258和4.258这三个数中。

最大的数是（）最小的数是（）。

11. 循环小数4.6823823823…用简便形式表示为（）它的小数部分第100位数字是（）。

12. 小马虎在计算一个数乘0.45时错算成除以0.45结果得2.4这道题正确的结果是（）。

13. 一个两位小数保留一位小数约是3.0这个两位小数最大是（）最小是（）。

14. 盒子里有5枚红棋子和7枚黑棋子任意摸出一枚棋子要使摸出红棋子的可能性大至少要往盒子里放入（）枚红棋子若任意摸出两枚棋子可能出现（）种结果。

二、判断题。

（5分）15. 无限小数一定比有限小数大。

（）16. 小数1.0909090909是循环小数。

（）17. 一个数（0除外）除以0.1的商一定比这个数大。

（）18. 2.8÷0.9的商是3时余数是1。

期中综合培优卷(第1-4单元)(试题)-2024-2025学年五年级上册数学人教版

五年级上册数学期中综合培优卷（一） (满分：100分+10分时间：90分钟)一、智慧填空。

（第7题2分，其余每空1分，共27分） 1.0.69是( )的15倍；( )是3.5的1.04倍。

2.5.67×1.5的积是( )位小数；2.184÷0.23的商的最高位是( )位。

3.3.8951951…用简便方法表示为( )，保留两位小数约是( )。

4.在○里填上“>”“<”或“=”。

13.8÷0.87○13.8 46.8×1.09○46.82.065÷0.1○2.65×10 7.81÷0.56○7.81×0.567.53×0.9○7.53+0.9 138×0.99○1.38×995.一个小数的小数点向左移动一位后,比原数小了0.72,原来这个小数是( )。

6.笑笑在班上的座位用数对表示为(6,5)，是在第( )列、第( )行，她的同桌的座位用数对表示可能是( ， )，也可能是( ， )。

7.将0.545、0.54、、、0.54、、0.5、43、这四个数按从小到大的顺序排列： ( )<( )<( )<( )8.海伦一家来杭州旅游，花12美元买了一个纪念品，折合人民币是( )元。

1美元兑换人民币7.14元1美元兑换港元7.84元9.中国结是一种手工编织工艺品，每一个中国结从头到尾都是用一根丝绳编织而成的。

如左下图，编一个中国结要用0.85m 长的丝绳，编5个这样的中国结需要( )m长的丝绳；8m 长的丝绳可以编( )个这样的中国结。

10.李阿姨准备买1箱苹果、1箱香蕉和2箱橘子，水果的价格如上图所示，200元够吗？( )（填“够”或“不够”）。

11.如图，同时掷两枚骰子，得到的两个数中，和最大是( ),最小是( )，和是( )的可能性最大。

12.小林在计算9.8×(□+4.25)时，错算成9.8×□+4.25，他得到的结果比正确结果少( )。

小学五年级数学空间图形解决问题

1．在长4分米，宽3分米的长方形纸剪成一个最大的半圆，这个半圆的周长和面积各是多少？2．要用面积是1平方分米的正方形拼一个面积是24平方分米的长方形，可以怎样拼？如果要给长方形四周镶上花边，花边最短长多少分米？（先列表再解答）3．一个报告厅的座位呈梯形状排列，后一排比前一排依次多一个座位，第一排有24个座位，最后一排有36个座位。

这个报告厅能坐得下400人吗？4．一台压路机的前轮宽1.6米，直径是0.8米，每分钟转15周。

这辆压路机每分钟前进多少米？每分钟压过的路面有多大？5．一种液体饮料采用长方体塑封纸盒密封包装。

从外面量盒子长6厘米，宽4厘米，高10厘米。

盒面注明“净含量：240毫升”。

请分析该项说明是否存在虚假。

6．用一个底面是边长8厘米的正方形，高为17厘米的长方体容器，测量一个球形铁块的体积，容器中装的水距杯口还有2厘米。

当铁块放入容器中，有部分水溢出，当把铁块取出后，水面下降5厘米，求铁球的体积。

7．一块梯形钢板，上底是2.3米，下底是3.4米，高是1.8米。

如果每平方米钢板重37.5千克，这块钢板共重多少千克？8．一块形状为平行四边形的麦田，底为24.6米，高为15米，如果这麦田共收小麦239.85千克，平均每平方米的麦田收小麦多少千克？9．一块三角形广告牌，底为8m，高为3.8m，如果要用油漆刷这块广告牌，两面都刷，每平方米用油漆0.82kg，刷这块广告牌至少要用油漆多少千克？（得数保留整数）10．动手操作：（1）下图中每个方格的面积代表1c㎡，请分别画出面积是6c㎡的（211．有一块梯形荒地，上底为6米，下底为10米，高为5米，在这块荒地里挖一个最大的长方形养鱼塘，剩下的种草坪。

草坪的面积是多少平方米？12．一个梯形广告牌，它的上底是8米，下底是12米，高是6米。

如果要给这个广告牌涂上油漆，按每平方米花费15元来计算，共要花多少元？13．一条水渠横截面是梯形，渠深0.8米，渠底宽1.2米，渠口宽2米，横截面积是多少平方米？14．两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。

【小学】人教版五年级数学下册《图形的运动三 5.3 运用平移、对称和旋转设计图案》同步测试题含解析

人教版五年级数学下册《第5章图形的运动（三）运用平移、对称和旋转设计图案》同步测试题一．选择题（共6小题）1．下列图案每一幅都是由一个基本图形变化得到的．其中没有运用旋转规律得到的图案是（）A．B．C．2．小玲应用图形的运动设计了一副漂亮的图案（图案的变换过程如下图所示）．上面图案经历的变换过程是（）A．轴对称→旋转→放大B．旋转→放大→旋转C．旋转→放大→放大D．平移→旋转→放大3．把下面的图A绕中心点顺时针旋转90度后再向下平移四个格得到图形是（）A．A B．B C．C D．D4．国旗上的四个小五角星，通过怎样的移动可以相互得到（）A．轴对称B．平移C．旋转D．平移和旋转5．如图的图案是运用（）的变化形式设计出来的．A．平移B．旋转C．轴对称6．左图是由经过（）变换得到的．A．平移B．旋转C．对称D．折叠二．填空题（共6小题）7．图形的变换方式有平移、、．8．本学期我们学习了利用、和可以设计美丽的图案，像打开的电风扇属于现象．9．如图用了原理。

10．旋转左边的图可以得到，平移左边的图可以得到．（填序号）11．钟面上指针从“12”开始，顺时针旋转90°到“”；指针从“12”开始，顺时针旋转到“5”．12．如图中图形2先绕点O按方向旋转°，再向平移格，得到图形1．三．判断题（共3小题）13．如图的花边是用平移对称的方法设计的．（判断对错）14．要设计一个美丽的图案，可以用平移、旋转和作轴对称图形．（判断对错）15．图中是由经过旋转得到的．．（判断对错）四．操作题（共1小题）16．请你在下面的方格图中设计一个具有对称美的图形．五．解答题（共7小题）17．利用旋转的知识，争当小小设计师．18．利用旋转画一朵小花．19．2021图的七巧板，通过平移，旋转或轴对称的方法设计你喜欢的图形．21．下面右边哪个图形能由左边图形平移和旋转得到？在序号上“√”．22．试一试．利用旋转画一朵小花．23．你能用这个图形，通过对称、平移或旋转设计出美丽的图案吗？请把你设计的美丽图案画出来．参考答案与试题解析一．选择题（共6小题）1．【分析】寻找基本图形，旋转中心，旋转角，旋转次数，逐一判断．【解答】解：图形1可由一个基本“花瓣”绕其中心经过4次旋转，每次旋转90°得到；图形2可由一个基本“不规则5边形”绕其中心经过4次旋转，每次旋转90°得到；图形3可由一个基本图形三角形经过平移得到；其中没有运用旋转规律得到的图案是C；故选：C．【点评】本题考查了利用旋转设计图案的知识，培养学生分析和判断问题的能力．2．【分析】根据旋转的特征，图形1正方形绕两对角线的交点顺时针或逆时针方向旋转90°即可得到图形2；再用一边长等于图形1对角线长的两正方形，用同样的旋转方法得到一幅图，与图2叠放即可得到图形3；再用边长等于图3中最大正方形的对角线长的正方形，用同样的旋转方法得到一幅图，与图3叠放即可得到图形4．上述整个经过的过程实际上就是旋转、放大、再放大．【解答】解：如图，小玲应用图形的运动设计了一副漂亮的图案，这个图案经历的变换过程是简单地概括为：旋转→放大→放大．故选：C．【点评】此题主要是考查了旋转的特征．经过旋转，图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度，任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等．（旋转前后两个图形的对应线段相等、对应角相等．）3．【分析】观察图形，图形A绕中心点顺时针旋转90度后，再向下平移4格后，得到的图形是C，据此即可选择．【解答】解：图形A绕中心点顺时针旋转90度后，再向下平移4格后，得到的图形是C，故选：C。

2022年人教版五年级上册数学第5单元简易方程测试题含答案

五年级上册数学第5单元测试卷时间：70分钟总分：100+20分一、填空题。

（每空1分，共26分）1.某果园里有桃树m棵，橘子树的棵数比桃树的2倍少12棵，橘子树有( )棵。

2.鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是：b=2a-10(b表示码数，a表示厘米数)。

小明今年的脚长为23厘米，他至少要穿( )码的鞋；等小明要穿40码鞋的时候，他的脚长( )厘米。

3.如果2x-1=9，那么5x-2.5x=( )。

4.一支铅笔的价格是a元，买6支这样的铅笔，应付( )元；买笔记本又付了6元，一共付了( )元。

5.用含有字母的式子表示下面的数量关系。

(1)55减去a的差。

（）(2)6除以y的商。

（）(3)a与b的积的5倍。

（）(4)比x的2倍少7的数。

（）6.白兔有x只，黑兔的只数是白兔的2倍。

白兔和黑兔共有( )只。

7.一个两位数，它的个位数字是a，十位数字是b，这个两位数可写成( )。

8.在自然数中，与数a相邻的两个数是( )和( )，它们三个数的和是( )。

9.食堂买来大米520千克，每天吃a千克，吃了几天后还剩b千克，已吃了( )天。

10.甲数是x，比乙数少y，甲、乙两数之和是( )，两数之差是( )。

11.学校阅览室摆放了一些长桌用于阅读课外书（如下图），如果每张长桌单独摆放时，最多可容纳6人同时阅读，并排摆放两张长桌时，最多可容纳10人同时阅读……若按这种摆法，摆放n张长桌，则最多可容纳( )人，当n=12时，最多可容纳( )人。

12.在下面的☐里填上合适的数，使每个方程的解都是x=2。

☐+5x=25 5x-☐=7.3 2.3x×☐=92 2.9x÷☐=0.5813.若五个连续自然数的中间数是a，则这五个数的和为( )。

14.甲村与乙村间要挖一条长580米的水渠，甲村比乙村每天可以多挖2米，于是乙村先开工5天，然后甲村再动工与乙村一起挖，从开始到完成共用了35天，那么乙村每天挖( )米。

五年级数学下册动手操作题

五年级数学下册第五单元动手操作题
1、画出方格中的小旗绕点O顺时针旋转90°后的图形。

2、将方格中的图形绕A点顺时针旋转90度变成图形B，画出图形B。

3、画出图②中的图形绕点O顺时针旋转90°后得到的图形。

4、画出图③中的图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形。

5、画出图④中的三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后得到的图形。

6、分别画出三角形绕点O顺时针旋转90°，180°和270°后的
图形。

7、在图中，将大写字母A绕点O按逆时针方向旋转90°，作出旋转后的图案。

8、仔细画
1．画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后的图形。

2．画出三角形ABO绕点A逆时针旋转90°后的图形。

9、画出平行四边形ABDC绕点D逆时针旋转90°，再向右平移四格
后的图形。

10、认真画
1.画出轴对称图形的另一半。

2.把整个图形以点O为中心逆时针旋转90°。

3.旋转后,把整个图形向右平移9格。

11、在图①中,先将图A绕点O按顺时针方向旋转90°,得到图形B;再将图形B向右平移5格,得到图形C。

在图中画出图形B与图形C。

12、先将四边形绕点O按逆时针方向旋转90°，再将旋转后的图形
向右平移8格。

13、画一画：通过旋转、平移将左边的七巧板拼成一个等腰梯形。

北师大版五年级数学下册第二单元综合素质达标试卷附答案

北师大版五年级数学下册第二单元综合素质达标一、填空。

(第1、3小题每小题3分，其余每小题2分，共22分)1．一个长方体，长12 cm，宽和高都是5 cm，这个长方体最多有( )个面完全相同，最多有( )条棱长度相等，这个长方体的表面积是( )cm2。

2．做一个长60 cm、宽50 cm、高10 cm的长方体模型，至少需要( )m 长的铁丝，至少需要( )dm2的木板。

3．用下面几块长方形玻璃做一个长方体鱼缸。

(单位：dm)这个鱼缸的底面是( )号玻璃，鱼缸高( )dm，做这个鱼缸至少需要( )m2的玻璃。

4．将一个长8 dm、宽和高都是5 dm的长方体框架拆开后再焊接成一个正方体框架，并给这个正方体框架的表面贴上纸。

这个正方体框架的棱长是( )dm，表面积是( )dm2。

5．将棱长为2 cm的小正方体按图中的方式摆在墙角，露在外面的面积是( )cm2。

6．把一个棱长为4 dm的正方体锯成两个完全相同的长方体后，再拼成一个稍大的长方体，拼成的长方体的表面积是( )dm2。

7．一个长方体纸盒的高为16厘米，其侧面展开图为正方形，则这个长方体纸盒的底面周长是( )厘米。

若其底面为正方形，那么做这个长方体纸盒需要( )平方厘米的纸板。

8．一个长方体长8分米、宽7分米、高5分米，如果把这个长方体截成两个小长方体，截开后表面积最多增加了( )平方分米，最少增加了( )平方分米。

9．一个正方体的表面积是150 dm2，用2个这样的正方体拼成的长方体的表面积是( )dm2。

10．如图所示的长方体是由三个完全相同的正方体拼成的，如果去掉右边的正方体，表面积比原来减少了36 cm2，原来长方体的表面积是( )cm2。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里。

每小题2分，共16分)1．将两个棱长是1 dm的正方体拼成一个长方体后，表面积( )。

A．不变 B．增加2 dm2C．减少2 dm2D．减少3 dm22．用一根长52厘米的铁丝围成一个长6厘米、宽4厘米的长方体框架，这个长方体的高是( )厘米。

人教版五年级数学上册期末总复习常见的植树问题的解法附答案

人教版五年级数学上册3．常见的植树问题的解法一、仔细审题，填一填。

(每小题3分，共15分)1．一根木头被锯了5次，锯成了()段，如果锯成9段，要锯()次。

2．六一儿童节快要到了，华语小学准备在50米的星光大道的一侧挂校园明星照，每隔2米挂一张照片。

(1)如果两端不挂，需要()张照片。

(2)如果一端不挂，需要()张照片。

(3)如果两端都挂，需要()张照片。

3．有44个同学做游戏，围成一个正方形，每边人数相等，四个顶点都有人，每边各有()个同学。

4．一个圆形花坛的周长是120米，每隔3米放一盆菊花，共放()盆菊花。

5．5路公共汽车行驶路线的全长是6千米，每隔400米设一个公交站，起点站到终点站共有()个公交站。

二、仔细推敲，选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．欢欢发烧住院，医生每隔2小时给她量一次体温，医生第4次量体温时是14：00，第1次量体温是()。

A．6：00B．18：00C．8：002．一个信号灯，闪6下用10秒，30秒闪()下。

A．15 B．16 C．303．两座高楼之间笔直的公路长300 m，相邻两棵树之间相距5 m(两端都不栽)，一共可以栽多少棵树？正确列式是()。

A．300÷5＋1B．300÷5－1C．300÷5D．300÷(5＋1)4．晓晓家住富华小区6号楼，每一层29级台阶。

如果走楼梯晓晓每次回家要走203级台阶，晓晓家住()楼。

A．6 B．7 C．85．五(1)班同学围成一圈照相，每隔0.4米站一个同学，如果围成的圆形周长是18米，五(1)班有()个同学。

A．45 B．46 C．44三、对比练习。

(共20分)1．路长。

(1)在一条马路的一侧每隔5 m栽一棵树(两端都栽)，一共栽了40棵树，这条马路长多少米？(5分)(2)在一条马路的两侧每隔5 m栽一棵树(两端都栽)，一共栽了40棵树，这条马路长多少米？(5分)2．锯木料。

人教版五年级数学下册第3单元达标检测卷附答案

人教版五年级数学下册第3单元达标检测卷一、填空。

(每空1分，共27分)1．一个长方体最多有( )个面完全相同，最多有( )条棱长度相等。

2．焊接一个长8 cm、宽6 cm、高2 cm的长方体框架，至少要用( )cm长的铁丝。

3．在括号里填上合适的单位。

教室面积是56( )。

小明家7月份的天然气用量为20( )。

一瓶糖浆是100( )。

一个橡皮擦的体积是10( )。

4．在括号里填上合适的数。

8608 dm3＝( )m3( )dm30.09 m3＝( )L＝( )mL4 m3 50 dm3＝( )m32080 mL＝( )L( )mL5．一个长方体的棱长总和是56 cm，长是6 cm，宽是5 cm，高是( )cm，这个长方体的表面积是( )cm2，体积是( )cm3。

6．将一个长8 dm，宽和高都是5 dm的长方体框架，拆开后再焊接成一个正方体，并给它表面贴上纸，这个正方体的棱长是( )dm，表面积是( )dm2，体积是( )dm3。

7．把一个棱长为4 dm的正方体木块锯成两个相同的长方体，再拼成一个稍大的长方体，拼成的长方体的表面积是( )dm2。

8．用4个同样的正方体拼成一个长方体(如图)，表面积减少了32 cm2，每个小正方体的表面积是( )cm2，体积是( )cm3。

9．一根长2 m的长方体木料，沿横截面锯成三段后，表面积增加2.4 dm2，原来这根木料的体积是( )dm3。

10．将50 L水倒入长8 dm、宽5 dm、深2 dm的鱼缸里，水面离鱼缸口( )dm。

11．把一个体积为15 dm3的铁块完全浸没在一个长为5 dm，宽和高都是3 dm的装有水的长方体容器中，且水没有溢出，水面会上升( )cm。

12．将棱长为4 dm的正方体木块可以切成( )个棱长是2 dm的小正方体。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”。

每小题1分，共5分)1．两个表面积相等的正方体，它们的棱长总和、体积也一定分别相等。

2021年青岛版五四制五年级数学下册期末图形与几何测试题及答案二 (1)

图形与几何测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一、填空。

(22分)1.一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积和是144 cm3。

圆柱的体积是( )cm3,圆锥的体积是( )cm3。

2.有一个圆环,外圆半径是6厘米,内圆半径是4厘米,圆环的面积是( )平方厘米。

3.看图数一数,填一填。

(如右图,每个方格的面积按1 cm2计算)A图( )cm2B图( )cm2C图( )cm2D图大约( )cm24.把一个高为10厘米的圆柱沿底面半径切成若干等份,拼成一个近似的长方体。

如果这个长方体的底面积是50平方厘米,那么圆柱的体积是( )立方厘米。

5.一个梯形的面积是8 cm2 ,如果它的上底、下底和高各扩大到原来的2倍,它的面积是( )cm2 。

(导学号03766120)6.两个圆的半径分别是3厘米和5厘米,它们周长的比是( ),面积的比是( )。

二、判断。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(12分)1.在一个三角形中,只要两个内角和小于另一个内角,这个三角形一定是钝角三角形。

( )2.一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段,所以射线比直线短。

( )3.长方形、正方形、圆、等腰梯形都是轴对称图形。

( )4.圆有无数条对称轴,而半圆只有一条对称轴。

( )三、选择。

(把正确答案的选项填在括号里)(12分)1.下面各组线段中,能围成三角形的是( )。

A. 1 cm 1 cm 2 cmB. 1 cm 2.5 cm 3 cmC. 0.9 dm 1 dm 2 dmD. 4 m7 m 2 m2.一个正方形的边长和圆的半径相等,已知正方形的面积是20平方米,则圆的面积是( )平方米。

A. 15.7B. 62.8C. 12.56D. 25.123.学校传达室的门坏了,下图分别是木工师傅修门的4种方案,( )种修理方案可以使这扇门最牢固。

四、画出下图关于直线的轴对称图形。

(10分)五、看图计算。

(14分)1.求右图阴影部分的面积。

10道解决问题及答案五年级上册数学

10道解决问题及答案五年级上册数学1、一堂数学课上，学生动手操作用了1/5小时，老师讲课用了3/10小时，其余的时间学生独立做作业，学生独立做作业用了多少时间？把1堂课看做单位1，1-5分之1=5分之4，5分之4-10分之3=10分之8-10分之3=2分之1，答：2分之1学生写作业。

2、甲乙两人按不同的天数轮流值日，甲四天一次，乙六天一次，3月12日他们共同值日。

问下一次同时值日是几月几日？4×6÷2=12天，12+12=24天，答：在3月24日他们共同值日。

3、用两种花，月季花54枝，百合花36枝，将他们配成花束，要求每种花在每束中同样多，最多可以配成多少束花？每束花中月季与百合各方多少只?54÷18=3枝，36÷18=2枝答：最多可以配成18束花，束花中月季3枝，百合2枝。

4、有一列数，1，1，2，3，5，8，13，21，34····从第三个数开始，每个数都是他前面2个数的和，那么在前2008个数中有多少个奇数？2008÷3=669组，669×2+1=1338+1=1339个，答：前2008个数中有1339个奇数。

5、进化小学有男教师9人，比女教师少45人，女教师占教师总数的几分之几？9+45=54(人），45÷54=83.3%6、小明看了一本120页的故事书，已经看了2/5，还剩下几分之几没有看？1-2\5=3\57、1/7化成小数后，小数点第100位数字是几？1\7=0.142857142857......第100位是8。

（14285是循环小数）8、在两只同样的玻璃杯中各放入白糖10千克，然后再甲杯中放100克开水，乙中放90克开水，哪一杯的糖水最甜？您能用学过的知识解释吗？甲：100-10=90（千克），乙：90-10=80（千克）（水越少糖越浓、所以乙的糖水甜）9、前年小明比妈妈小24岁，今年妈妈的年龄是小明的3倍。

五年级数学上册掷一掷

五年级数学上册掷一掷在数学的世界里，掷一掷游戏是一种富有策略和技巧的游戏，它让玩家在数字和概率的世界中寻找乐趣。

在五年级数学上册的课程中，我们将一起探索掷一掷游戏的奥秘。

一、游戏规则掷一掷游戏是一个简单的游戏，只需要一个骰子和几个数字便可以开始。

在这个游戏中，每个玩家轮流掷骰子，将掷出的点数与自己选择的数字进行比较。

如果选择的数字与掷出的点数相同，那么这个玩家就赢得了这一轮。

二、游戏策略在掷一掷游戏中，策略的选择至关重要。

如果你想赢得游戏，你需要学会观察和分析。

你需要理解每个数字出现的概率。

例如，一个六面的骰子，每个数字出现的概率都是相等的，即1/6。

你需要根据对手的行为来调整你的策略。

例如，如果你的对手一直在选择偶数，那么你可能会选择一个奇数来增加你的胜率。

三、游戏结果在掷一掷游戏中，结果并不是固定的。

每一次掷骰子都可能改变游戏的走向。

有时，即使你选择了看似不可能的数字，也有可能赢得游戏。

同样，有时即使你选择了看似必胜的数字，也可能最终失败。

这就是数学的魅力所在，也是掷一掷游戏的魅力所在。

四、游戏意义掷一掷游戏不仅是一种娱乐方式，也是一种教育工具。

它可以帮助我们理解概率和统计的概念，让我们更好地理解数学在日常生活中的应用。

它还可以培养我们的策略思维和决策能力，让我们在面对困难时更加冷静和果断。

五年级数学上册的掷一掷游戏是一个富有挑战性和趣味性的游戏。

它让我们在轻松愉快的氛围中学习数学知识，提高我们的数学素养。

让我们一起加入这个充满策略和乐趣的游戏吧！4单元可能性第3课时掷一掷标题：4单元可能性第3课时：掷一掷在我们的生活中，概率和可能性的概念无处不在。

它们不仅在我们的日常生活中扮演着重要角色，也在我们进行决策和判断时起到关键作用。

在上一节课中，我们学习了如何使用概率论来理解和预测随机事件。

现在，我们将通过一个有趣的活动——“掷一掷”，来进一步探索概率和可能性的世界。

掷一掷是一个简单的游戏，我们只需要一个骰子就可以进行。

人教版5年级数学上册《第6单元达标检测卷》附答案 (2)

第一学期检测试卷五年级数学（满分100分，考试时间：90分钟）人教版5年级数学上册第六单元达标检测卷一、填空。

(每小题2分，共20分)1．两个面积相等的平行四边形，一个底是12 cm ，高是4.5 cm ，另一个高是6 cm ，底是( )cm 。

2．一个平行四边形的底是9 dm ，面积是12.6 dm 2，高是( )dm 。

3．三角形的底是1.2 m ，高是3.5 m ，它的面积是( )m 2，与它等底等高的平行四边形的面积是 ( )m 2。

4．一个直角三角形三条边的长度分别是3 cm 、4 cm 和5 cm ，这个三角形的面积是( )cm 2，这个三角形斜边上的高是( )cm 。

5．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果三角形的底是12.8 cm ，那么平行四边形的底是( )cm 。

6．一个梯形上、下底的和是12 cm ，是高的2.4倍，这个梯形的面积是( )cm 2。

7．一堆呈梯形摆放的钢管最下层有7根，最上层有2根，每相邻的两层都相差1根，这堆钢管共有( )根。

8．一个直角梯形的上底、下底、高分别为8 cm 、11 cm 、6 cm ，在这个梯形中画一个最大的三角形，这个三角形的面积为( )cm 2。

题号一二三四五六总分得分学校班级姓名考号------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------9．如右图，平行四边形的面积是130 cm2，则阴影部分的面积是()cm2。

10．一个三角形和一个平行四边形的底和高都相等，平行四边形的面积比三角形的面积大0.18 dm2，平行四边形的面积是()dm2，三角形的面积是()dm2。