社会公德的主要内容是什么

社会公德的主要内容是什么，联系实际谈一谈当代大学生应如何增强自身社会公德意识

梁启超先生曾说过这样一句话：“我国民所最缺者，公德其一端也。”可见公德的缺失并不是一代两代人造成的。既然如此，要从根本上改变这一问题，每个公民都义不容辞，在校大学生更是责无旁贷。

大学生社会公德存在的问题：

1、认为社会公德是无关大局的小节、小德，对自己应付的责任和义务考虑较小。

2、个体文明举止较差、公德水平偏低。

3、对危害公共利益、影响社会公德的言行熟视无睹。

大学生社会公德存在问题的特征：

轻视社会公德，知行脱节，对传统观念的认同有所降低，缺乏自律的意识能力。

培养社会公德的措施：

1、积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识，努力做社会公德的传播者和践行者。

2、从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。

校园里：

1、餐厅买餐不加塞，要排队。

2、自习室不要占座位后人不去。

3、不要在图书馆的书上涂写，不撕页。

4、上课衣冠整洁，不赤膀。

5、自习室看书时保持安静

6、图书馆教授手机调静音

7、电脑，宿舍的灯不用时关掉。

8、在校园时不乱丢口香糖。

9、不迟到，不早退，不逃课。10、节约用水

马路上：

1、有警察无警察都遵守交通规则

2、过马路走斑马线

3、别人闯红灯我不闯，黑夜无人时也不闯红灯。

4、不翻越护栏

5、不围观交通事故

6、按车道行驶

7、路上不并排骑车

8、不单手骑车或大撒把

9、靠右边骑车或行走

10、不赤膊走在马路上

公共场所礼仪准则：

1、不大声说话，处处谦恭沉静

2、不随地吐痰、废物扔进垃圾箱

3、整洁着装公共场合不穿拖鞋、睡衣。

4、不随便吃东西，吃东西时尽量不出声

5、用完公厕，及时冲水，废纸入娄

6、购物，买票、上下车，自觉排队

7、爱护一切公共设施和物品

8、尊老爱幼，保持良好的精神风貌。

人生三境界：1、“读万卷书”即读有字之书。读哲学书，可以培养大气；读专业书，可以培养才气；读休闲书，可以培养灵气。2、“行万里路”即读无字天书。行旅游之路，可以扩大眼界；行探索之路，可以扩大世界；行助人之路，可以扩大胸界3、“听万人言”听苦难之言，可以磨砺意志；听幽默之言，可以磨砺情志；听褒贬之言，可以磨砺心志

荀子《儒效》“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”