2020春季小学三年级第二学期德育工作计划
2024年三年级第二学期德育工作计划样本（4篇）
2024年三年级第二学期德育工作计划样本一、丰富少先队活动的内涵与形式持续强化学校广播站、电视台等宣传平台的建设，确保活动的广泛宣传，以增强活动影响力和效率。
重视对典范人物的报道，以树立先进典型，发挥榜样效应，创建积极的校园环境。
我们的目标是通过这些活动，在学生中树立先进的榜样，并创造条件使他们在活动中获得更好的成长和发展。
二、强化班级集体的建设工作优秀的班级集体对于学生的个体发展具有积极的促进作用。
本学期，各班级将继续把争取“优秀学生集体”作为主要目标。
特别关注卫生保持、就餐秩序和标志佩戴等五项评比内容。
德育处和少先队将定期公示检查结果，鼓励各班每天查看，了解学生的表现，以便在晨会、班会等场合进行有针对性的教育。
德育处在校长室的指导下，与各部门紧密协作，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，并记录在《班级工作月查表》中。
我们将及时向教师反馈，全力支持班主任(辅导员)进行有效的班级管理。
三、重视班主任(辅导员)的培养与发展辅导员和班主任的专业能力对少先队活动的开展和班级集体的建设至关重要。
我们将一方面组织教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面充分利用校内资源，开展校内业务学习活动。
通过每月的班主任工作研讨会，系统地安排优秀教师分享教育经验，观看班主任工作专题讲座，阅读班级管理专业书籍，以不断提升班主任和辅导员的专业能力。
我们建立了班主任交流群，以促进教师间的教育经验交流，鼓励中青年班主任撰写班级管理心得。
四、优化三结合教育网络学生的思想道德教育需要家庭和社会的共同参与。
过去三年，我校已建立起与家庭、社区紧密联系的“三结合”教育网络。
本学期，我们将进一步完善这一网络。
一方面，我们将聘请社区的热心教育人士担任校外辅导员，为学生提供讲座，组织活动，以支持学校的德育工作。
学校利用优质师资，配合社区的未成年人思想道德建设。
另一方面，我们将丰富家长学校活动，让家长深入学校，全面了解学校的教育教学工作，理解和支持教师，从而更紧密地配合学校的教育工作。
三年级第二学期德育工作计划
三年级第二学期德育工作计划第一部分：引言本文旨在制定三年级第二学期德育工作计划，以促进学生全面发展和良好品德的培养。
德育工作是学校教育的重要组成部分，它培养了学生的道德情操、品德修养和行为习惯，帮助他们成为有担当、有责任感的社会成员。
第二部分：目标设定1. 培养学生的道德情操和社会责任感；2. 增强学生的团队合作能力和沟通能力；3. 培养学生的自我管理和自我约束能力；4. 培养学生的文明礼仪和公民意识；5. 培养学生的环保意识和爱护自然的责任感。
第三部分：计划内容一、道德情操培养1. 开展德育教育课程，引导学生了解道德基本概念和规范；2. 组织道德模范事迹宣讲活动，激发学生的良好行为榜样效应；3. 培养学生的品德观念，组织品德教育讲座和主题班会；4. 组织学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
二、团队合作与沟通能力培养1. 组织学生参与班级活动和集体协作，培养学生的团队意识和合作精神；2. 开展团队合作教育课程，指导学生学习合作技巧和沟通技巧；3. 举办角色扮演比赛和小组合作项目，培养学生的协作能力和解决问题的能力。
三、自我管理与自我约束能力培养1. 引导学生树立正确的价值观和人生观，倡导自律与自我约束；2. 组织学生制定学习和生活习惯计划，培养学生的自我管理和规划能力；3. 进行心理健康教育，帮助学生正确认识自己，理解自己的情绪，并妥善处理情绪问题。
四、文明礼仪与公民意识培养1. 开展文明礼仪教育课程，教授学生基本礼仪和行为规范；2. 组织举行主题演讲比赛和道德行为观察活动，提高学生的公民意识；3. 推行绿色出行、节约资源等环保活动，培养学生爱护环境和国家的责任感。
五、环保意识与自然关爱责任培养1. 组织学生参观生态公园、植树活动等，增强环保意识；2. 进行环保教育讲座，宣传环境保护知识和重要性；3. 开展垃圾分类宣传和实践，引导学生养成良好的环保习惯。
第四部分：实施措施1. 制定具体的教学计划和德育课程表，安排德育工作的时间和内容；2. 安排专门的德育教师负责德育工作，制定具体的工作方案；3. 增加德育活动的丰富性，如组织德育实践活动、开展德育比赛等；4. 建立德育档案，对学生的德育情况进行记录和评估；5. 与家长建立良好的沟通合作机制，共同培养学生的良好品德。
三年级下册德育工作计划范文（3篇）
三年级下册德育工作计划范文新的学期开始了，为了促进学生良好品德的形成和社会性的良性发展，养成良好的行为习惯，形成基本的道德观念、价值观和初步的道德判断能力，从而使学生获得社会性的良性发展，特制定本学期德育工作计划如下：1、全面准确地把握课程目标德育工作旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心，良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
在创造性使用教材过程中的依据是什么？课程标准。
2、大胆选择、开发和利用课程资源教学中应依据课程标准，重视学生的社会参与，重视学生生活圈的逐渐扩大，注重社会性意义的发掘，如：民族文化、社会风俗伦理、历史、地理、政治、法律、经济等方面的整合。
随着活动形式逐渐复杂，涉猎的范围慢慢扩大，文本资源、社会信息、考察采访资料等要综合运用。
在课程实施过程中，凡能促进课程内容与现代社会、科技发展和学生生活的紧密联系，给学生提供主动参与、探究发现、交流合作并且能增长知识、开发智力、培养能力、陶冶情操、养成好习惯的一切可用教育资源，都应成为有效课程资源。
教师本身的学识、态度和价值观，也构成了影响学生学习的课程资源的一部分。
3、综合组织多种活动情感在活动中萌发，课堂在活动中生成。
养成好习惯的养成，能力的培养，性情的陶冶是离不开课堂内外丰富多彩的活动的。
活动使一切“随风潜入夜，润物细无声”，仿佛嫩芽无声无息破土而出。
教材本身提供了很多活动的范例，如编剧本，角色扮演、小记者采访等，然而教学总是处在一种流动的状态，时刻挑战教师的智慧。
使活动更适合自己班级的学生，使活动更具操作性，及时调控活动进程等都是值得教者深思的。
4、引导学生去进行角色转换当前学校的大多数学生是独生子女，家长包办过多，角色意识和责任意识相对较弱，他们不知道自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不知道自己由于角色不同所应当承担的责任。
而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础，需要在小学阶段的教育中奠定初步基础。
三年级第二学期德育工作计划范文(三篇)
三年级第二学期德育工作计划范文一、指导思想：二、主要工作措施：1.切实加强队伍建设，提高德育整体水平。
2.狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。
3.深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。
4.创新德育评价，培育文明优秀少年。
三、具体工作：(一)抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平。
1.树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。
深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动;积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。
2.加强班主任队伍建设。
认真____班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。
搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。
开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。
加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度。
4.搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。
量化班主任月积分。
在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。
(二)加强德育常规管理，提高德育工作实效3.坚持不懈地抓好卫生工作。
卫生是学校面貌的体现。
认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比，特别是教室卫生、包干区卫生，由班主任负责，值日组定时、学校随时进行检查4.开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动，利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信，收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害，同时政教处将结合学生会进行专项检查，促使学生形成良好的饮食卫生习惯。
(二)开展好德育评价，培育文明优秀少年抓好少先队建设，创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段，通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。
2024年小学三年级德育工作计划第二学期例文（三篇）
2024年小学三年级德育工作计划第二学期例文随着时光荏苒，在学校各项职能有序推进的学校管理层面愈发重视对学生德育的培养与深化。
为积极协同学校实现既定教育目标，本人特制定新学期德育工作规划如下：本期小学德育工作计划的核心内容为心理健康教育和法制教育。
作为小学三年级班主任，我将本着对学生负责的态度，以及满怀关爱之心，引领学生们健康成长。
结合本班具体实际，旨在全面增强学生素质，特制定以下三年级德育工作计划：一、文明礼仪教育本计划将重点培养学生的文明礼仪习惯，包括“注重卫生、礼貌待人、遵守纪律、关爱他人”等方面。
通过组织学生学习《文明礼仪三字歌》，并采取小组背诵竞赛等方法，以期内化于心，外化于行。
二、爱国主义教育1. 开展爱国主义与和谐观念教育，使学生深入理解中华民族的悠久历史和文化名人，认识我国多民族国家的特质及各民族的习俗风情。
2. 培养学生诚实守信、勤学守纪的道德品质，倡导“诚信为荣，失信为耻”的价值观念。
三、民族团结教育1. 制定法制教育计划，向学生普及《新义务教育法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等法律法规，采用案例分析、故事叙述等手段，提升学生的法律意识，教育学生遵法守法。
2. 进行艰苦朴素教育，传承革命先辈的优良传统，通过新旧社会对比，引导学生珍惜当前的幸福生活，培养勤俭节约的品德。
四、安全与理想教育1. 实施安全教育，涵盖校内外的安全常识，以及外出时的注意事项，通过板报、讲解等形式向学生传达安全知识。
2. 举办以“珍惜时间，畅想未来”为主题的队会活动，激励学生珍惜每分每秒，勤奋学习，共同创造美好的未来。
本计划旨在为学生提供一个全面发展的教育环境，培养他们成为具有高度社会责任感和历史使命感的社会主义接班人。
2024年小学三年级德育工作计划第二学期例文（二）作为教育工作者，班主任肩负着引导学生学习与德育教育的双重任务。
为了更有效地推动德育工作，促进学生全面发展，特制定本学期德育工作计划如下：一、指导思想遵循中心校德育工作计划的总体方针，即深入贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，认真学习实践社会主义核心价值观，秉持全面实施素质教育的工作要求。
三年级班级德育的工作计划范文4篇
三年级班级德育的工作计划范文三年级班级德育的工作计划范文精选4篇（一）工作计划一、目标：通过德育工作，培养学生的优秀品德和良好行为习惯，提升学生全面发展能力。
二、重点任务：1. 开展班级教育活动a. 定期组织班会，进行班级教育，加强学生的集体意识和班级凝聚力。
b. 开展班级文化建设活动，培养学生的团队合作意识和创新能力。
c. 组织班级主题活动，引导学生积极参与社会实践，提升他们的社会责任感。
2. 促进学生自我管理能力的培养a. 设立班级规章制度，明确学生的行为规范和学习要求，并定期进行宣传教育。
b. 引导学生制定个人学习目标和计划，并监督他们的执行情况，培养他们的自主学习能力。
c. 组织班级评优活动，激励学生发挥个人优势，争做班级的标杆。
3. 引导学生树立正确的价值观和道德观a. 组织德育主题讲座和讨论，培养学生正确的价值观和道德观。
b. 鼓励学生参与公益活动，提升他们的社会责任感和爱心。
c. 组织班级座谈会，引导学生积极对话，解决问题，培养他们的良好人际关系。
三、实施措施1. 对班级教育活动的安排和实施进行详细计划，确定活动的主题、形式和时间；2. 设立班级规章制度，明确学生行为规范，并向学生和家长进行宣传；3. 开展德育主题讲座和讨论，邀请专家、教师进行教育指导；4. 积极联系社区组织，参与公益活动；5. 组织班级座谈会，让学生表达意见和想法；6. 与家长保持密切联系，共同关注学生的德育发展。
四、预期效果通过上述工作计划的实施，我们预期能够达到以下效果：1. 学生的集体意识和班级凝聚力得到加强，学生更加主动地参与班级活动。
2. 学生的自我管理能力得到提升，他们能够自觉遵守班级规章制度，并能够制定个人学习计划并执行。
3. 学生的价值观和道德观得到树立和引导，他们能够树立正确的价值观，并能够积极参与公益活动。
4. 学生的人际关系得到改善，能够与同学之间进行积极对话和解决问题。
5. 学生的德育发展得到家校共同关注和呵护，形成良好的家校合作氛围。
第二学期小学三年级德育工作计划
第二学期小学三年级德育工作计划小学三年级第二学期德育工作计划指导思想：本学期德育工作将以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，注重创新和现代信息技术建设与应用，以全面贯彻新的课程理念为核心，全面推进素质教育。
同时，注重每个学生的全员发展，以培养学生的良好品质修养和优秀人格素养为重点，切实将德育工作放在首位。
班级精神：本学期班级奋斗目标是弘扬学生个性，建设文明班集体。
班级格言是“我为班级而骄傲，班级为我而自豪”。
班风应以团结协作、文明守纪、努力研究、快乐成长为主。
本学期德育工作重点：1.行为惯及常规养成。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为惯，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为惯。
2.引导学生进行自我教育。
德育工作的成功在于学生的自我管理和自我教育。
发挥班干部在班集体中的主导作用，指导他们大胆进行班级管理，开展各项有益班级活动和社会实践活动，从而促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3.怀抱理想，肩负责任。
崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。
“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。
主要措施：1.帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。
帮助学生分析自身的潜在优势，让他们看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他们人生的路。
班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏扬正气，用自身的人格力量感染学生，给学生以信任感和钦佩感，这是班主任工作的基础。
2.利用校内外德育活动为基础，利用重大的、节日，开展丰富多彩的教育或社会实践活动。
例如，利用清明节、端午节、劳动节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感和敬老爱老的思想感情。
德育工作计划三年级下学期德育工作计划范文3篇_0371
2020德育工作计划三年级下学期德育工作计划范文3篇_0371EDUCATION WORD德育工作计划三年级下学期德育工作计划范文3篇_0371前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】1.家长开放周活动。
家长与孩子一起上课课间活动，通过参观学校，与老师交流，使家长对老师，学校，孩子有了更多的了解，从而形成合力。
2.一学期两次(初期、中期)的家长会。
对于学生中存在的问题，要通过座谈，展示，商讨，家长主持，学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分交流的一个平台。
3.组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。
4.召开家长经验交流会，首先班级召开，班主任推荐优秀者参加家长学校经验交流，优秀经验将推荐到学校。
5.加强与家长的联系，通过校信通，家校联系册，家访、致家长的一封信等方式向家长介绍子女的情况和教子方法。
6.与党支部、工会一起对单亲家庭、困难家庭进行登记、援助、帮扶活动。
对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊群体孩子给予最大关注，让这些孩子感受到集体的关怀和温暖，保证他们的身心健康。
大队部建立特殊学生登记表，详细记载特殊学生的姓名、性别以及家庭状况等。
建立特殊学生帮扶专档，让特殊学生也能受到良师益友的帮助和照顾。
本学期在校内组织科技讲座及科技制作，力求实践，丰富知识，让学生聪明才智最大化;在校外试行“大眼睛走读鄂尔多斯”系列活动，充分利用本地教育资源，就近组织学生走出校园，去少年宫、科技宫、公园或农庄学习了解科技文化和家乡变化，引导学生热爱科技、热爱家乡，从而树立正确的人生观和价值观。
2020小学三年级第二学期德育工作计划3篇
2020小学三年级第二学期德育工作计划3篇小学三年级德育工作计划第二学期样本(一)时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。
为全力配合学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作计划。
新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。
针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。
结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：一、文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。
诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。
二、爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。
(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。
三、民族团结教育(1)对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。
(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。
四、安全，理想教育(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。
(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。
小学三年级德育工作计划第二学期样本(二)我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
德育工作计划三年级下学期德育工作计划范文3篇_0954
2020德育工作计划三年级下学期德育工作计划范文3篇_0954EDUCATION WORD德育工作计划三年级下学期德育工作计划范文3篇_0954前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
1、以写作好的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
三年级下册德育工作计划2020(5篇)
三年级下册德育工作计划2020(5篇) Moral education work plan 2020汇报人：JinTai College三年级下册德育工作计划2020(5篇)前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：三年级下册德育工作计划20202、篇章2：三年级下册德育工作计划20203、篇章3：三年级下册德育工作计划20204、篇章4：三年级下册德育工作计划20205、篇章5：三年级下册德育工作计划2020篇章1:三年级下册德育工作计划2020新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。
针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。
结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：1、文明礼仪宣传教育着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。
诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。
2、爱国主义教育（1）对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。
（2）对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。
3、民族团结教育（1）对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。
2020年学年度第二学期三年级德育工作计划
学年度第二学期三年级德育工作计划使学生养成终生受益的良好心态和行为习惯，“弘扬和培育民族精神”坚持“以人为本,育人为先”，努力把学生培养成为有德有才，有责任感，有爱心的，行为文明的小主人。
现做如下德育计划：一、教育重点：（一）抓养成训练，营造良好班风1、学生的养成训练用制度强化进行。
从晨读到课上纪律、作业习惯，以及桌椅摆放，排队集合，做操活动等，都用制度约束，落实检查。
促使学生尽快养成良好的行为习惯，懂得制度和规章是不能碰的红线，培养孩子们从小遵章守纪、长大遵纪守法的公民意识和自觉行为。
2、小干部责任落实。
对每个小干部进行具体的管理工作分配，每月一次小干部工作例会，研究班风建设，教给工作方法，落实班队活动准备。
抓好班级核心力量的培养。
3、卫生关系健康，关系班级风貌的展示，也关系文明的程度，是民族素质体现的一个标志。
抓好卫生习惯的养成，从抓好抽屉无垃圾抓起。
要求学生不在抽屉里放废纸屑、包装袋、食品袋等，每天不定时抽查，放学后普查。
（二）重视安全，落实措施1、继续利用好班队会，有针对性地进行安全教育。
2、要求学生课间不到台阶上玩耍，不往地上扔东西。
3、引导学生课间文明的、有意义地玩耍。
减少无所事事时的疯打追逐现象。
4、本学期安排一次以安全为教育主题的班队活动，提高学生的安全意识。
（三）思想教育1、通过校园文明礼仪教育活动，提高学生对文明礼貌重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐渐养成良好的文明习惯，教育和培养学生继承和弘扬我国优秀的传统文化和道德。
2、做好以“爱国爱校爱班级”为主题的爱国教育主题月活动，进一步深化学生对伟大祖国的认识和热爱。
3.深入开展“感恩之心，关爱之心”为主题的教育活动,大力开展以孝敬长辈，尊师重教，友爱同学，关心幼小为基本内容的亲情教育。
二、具体工作及措施三月份：1、日常行为规范教育2、“学雷锋”主题班会四月份：1、加强环保教育2、“文明之花处处开”主题班会五月份：1、安全教育2、“安全在我心中”主题班会六月份：开展“感恩”教育。
三年级第二学期德育工作计划
三年级第二学期德育工作计划三年级第二学期德育工作计划一、工作目标和目标规划目标一：提升新教师的教育理念和教学能力。
目标二：强化学生的道德素质和思想品德。
目标三：加强与家长和社会的沟通，共同促进学生的全面发展。
二、工作任务和时间安排1.新教师培训：时间：2月上旬任务：就新教学理念和教学方法进行培训。
2.德育主题教育：时间：3月中旬到4月底任务：开展“弘扬中华文化，培养爱国情怀”主题教育活动，为学生进行国家文化、历史和爱国主义教育。
3.道德讲堂：时间：每周一次，5月中旬到6月底任务：邀请专家学者为学生讲解道德知识，引导学生正确树立价值观。
4.家长工作坊：时间：3月下旬到6月底，每月一次任务：与家长互动交流，了解学生在家庭环境下的学习和情感状态，并提供家庭教育指导。
三、资源调配和预算计划1.人力资源：本次工作计划需要专业教学人员和导师，计划拨出20%的教职工进行培训和管理工作。
2.资金预算：计划安排2000元的资金用于德育主题教育和家长工作坊的开展。
四、项目风险评估和管理1.风险评估：针对德育工作计划可能出现的风险，我们已经制定了相应的风险评估和缓解计划，并需要及时调整工作计划。
2.风险管理：对于可能出现的风险情况，我们将采取针对性的措施，并建立风险预警机制，及时发现、控制和减小风险。
五、工作绩效管理1.定期检查每个月需要对工作进展情况进行检查，调整工作计划，增强工作执行能力。
2.项目评估本次工作计划结束后，根据工作成效、学生反馈等因素进行评估，获取工作成效的数据和信息，评估工作的可行性和优化空间。
六、沟通和协调本次工作计划涉及到多个部门，请各部门领导和相关人员积极参与，共同协作，确保工作结果达到预期目标。
七、工作总结和复盘本次德育工作计划结束后，按照计划，我们将进行工作总结和复盘，对工作中出现的问题和不足进行反思和总结，确保下次能够更好的开展德育工作。
以上是我所制定的三年级第二学期德育工作计划，希望能通过实际执行来验证可行性，并取得良好的效果。
小学三年级德育工作计划第二学期样本
小学三年级德育工作计划第二学期样本前言德育工作是学校教育工作的重要组成部分。
在学校教育中，认真贯彻德育工作是培养健康有素质的人才的必然要求，也是实现全面发展的必要条件。
因此，本文基于小学三年级学生的实际情况，设计了第二学期的德育工作计划，以期实现学生全面发展。
目标本学期的德育工作旨在通过以下目标，帮助学生发展以下方面的能力：1.认知能力：提高学生的知识水平和对现实世界的理解.2.行为能力：培养学生自我担当，自我教育及社交能力。
3.情感能力：增强学生积极向上的情感表达及情感控制能力。
4.心理健康能力：培养学生正确的思维方式及情绪管理技能。
活动计划第一周主题：加强安全教育目标：1.学习原则：熟悉火灾事故的原因、危害和预防方法；了解安全事故的防范措施和应急处理方法。
2.培养能力：提高学生自我保护能力，增强安全意识。
活动：1.安全知识讲解：老师和消防队员讲解火灾事故的原因、危害和预防方法，安全事故的防范措施和应急处理方法。
2.火警逃生演练：模拟火灾事故场景，让学生学习火灾逃生方法，提高自我保护能力。
3.安全知识小测：考查学生在安全知识方面的掌握程度，及时反馈教学效果。
第二周主题：培养集体荣誉感目标：1.学习原则：培养学生班级集体荣誉感，营造积极向上的学习氛围。
2.培养能力：增强学生的团队协作能力、公共责任感和爱心。
活动：1.班级主题团队活动：组织学生参与科技文化节、专题辩论赛等形式多样的班级集体活动，加强班级凝聚力。
2.互帮互助：以小组为单位，每周轮流组织帮助其他小组同学完成课程或作业，培养学生互帮互助的公共责任感。
第三周主题：培养学生对文化的兴趣目标：1.学习原则：通过学习文艺、名著及古诗词等文化内容，拓展学生视野，增长文化知识。
2.培养能力：提高学生对文化的兴趣和理解能力、锤炼审美品位。
活动：1.读书分享会：组织学生读名著、诗词及其他文学作品，分享自己的体验及对文化内容的理解。
2.文化研究：邀请学生选择自己喜欢的历史文化事件进行研究，并形成报告或展示。
学年三年级德育工作计划范文3篇
学年三年级德育工作计划范文学年三年级德育工作计划范文精选3篇（一）学年三年级德育工作计划一、工作目标1. 培养学生的良好品德和社会道德观念。
2. 培养学生的协作精神和团队意识。
3. 提高学生的自律能力和责任意识。
4. 培养学生的社交能力和沟通技巧。
5. 培养学生的公民意识和社会责任感。
二、工作内容1. 开展德育主题教育活动。
通过开展主题班会、主题故事分享等活动，引导学生思考道德问题，培养其正确的价值观念。
2. 开展班级活动。
组织学生参与班级集体活动，如文明礼仪比赛、团队合作游戏等，培养学生的协作精神和团队意识。
3. 建立班级奖惩制度。
制定班级规章制度，明确奖励和惩罚的标准，激励学生自觉遵守规则，提高自律能力和责任意识。
4. 引导学生解决矛盾和问题。
通过班会、个别谈话等方式，帮助学生解决学习、生活中遇到的矛盾和问题，提高其解决问题的能力。
5. 举办社交活动。
组织学生参与社交活动，如联欢会、义卖活动等，培养学生的社交能力和沟通技巧。
6. 参与社区服务活动。
组织学生进行社区服务活动，如义务劳动、环境保护等，培养学生的公民意识和社会责任感。
三、工作计划1. 第一学期- 举办开学班会，引导学生树立新学期新目标。
- 组织学生参与班级活动，如团结协作游戏。
- 制定班级规章制度，明确奖惩措施。
- 引导学生解决学习和生活中的问题。
- 组织学生参与社交活动，如班级联欢会。
2. 第二学期- 组织学生参与社区服务活动，如义务劳动。
- 引导学生思考社会问题，举办主题班会。
- 建立班级责任小组，负责班级事务。
- 组织学生参与班级活动，如文明礼仪比赛。
- 举办班级闭营活动，总结学年德育工作。
四、工作评估1. 学生品德评定通过班级评议和总结学期德育活动，对学生进行品德评定。
2. 教师评估教师对学生的德育表现进行跟踪评估，记录学生的成长和进步。
3. 家长评估与家长保持沟通，了解学生在家庭环境中的德育情况。
通过以上评估方式，及时发现学生在德育方面的问题，并制定相应的改进措施。
春季学期三年级德育工作计划大全5篇
春季学期三年级德育工作计划大全5篇春季学期三年级德育工作计划精选篇1一、指导思想继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕今年我校中心工作，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、重点工作(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
本学年特别做好后20%学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。
(二)狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动1、积极组织主题教育。
按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。
重点组织如下几项教育：一是“平安、健康”主题月教育;二是以感恩为主题的感恩教育;三是法律法规教育;四是安全文明交通教育;五是弘扬和培育民族精神教育。
2、切实开展养成教育。
要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。
本学期，教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案，制订年度计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。
检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
3、着力加强法纪教育。
小学三年级德育工作计划第二学期范本（四篇）
小学三年级德育工作计划第二学期范本时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。
为全力配合学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作计划。
新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。
针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。
结合班级实际情况，为全面提高青少年的素质，作出如下小学三年级德育工作计划：1.文明礼仪宣传教育：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育。
诵记《文明礼仪三字歌》，通过小组背诵评比等形式进行。
2.爱国主义教育(1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动。
(2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生诚实守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。
3.民族团结教育：(1)对学生们制定出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解说等，提高学生法律意识，懂得如何守法。
(2)对学生进行艰苦朴素教育，将革命老前辈的光荣传统，新旧社会的对比，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节约。
4.安全，理想教育：(1)对学生进行安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何注意安全，形式有板报，讲解等。
(2)珍惜时间：畅行未来主题队会活动，培养学生珍惜时间，努力学习，共创美好未来的思想。
小学三年级德育工作计划第二学期范本（二）时光如梭，在学校的各项工作都正常运转的情况下，学校更加注重抓好学生们的德育工作。
为全力配合学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作计划。
新的学期，在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。
针对这一指导，作为小学三年级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导学生们前行。
小学三年级德育工作计划第二学期样本
小学三年级德育工作计划第二学期样本尊敬的各位家长：您好！根据我校小学三年级德育工作计划的要求，为了确保学生在学业上的全面发展的同时，培养学生良好的品德修养和道德观念，特制定本学期的德育工作计划。
本文将详细介绍我校小学三年级第二学期德育工作计划的样本。
一、德育目标本学期德育工作的目标是：培养学生尊重他人、团结协作、勤奋学习和积极向上的品质，引导学生形成正确的价值观和道德观念。
二、德育内容1. 学习纪律（1）课堂纪律：培养学生守时、守秩序、尊重师长和班级团结友爱的观念。
教师在课堂上要做到严格要求，养成良好的学习纪律。
（2）作业纪律：培养学生按时完成作业的习惯。
要求学生将作业做到整洁、规范，充分展示个人的学习成果。
2. 情感教育（1）友谊与团结：培养学生友善待人、团结互助的品质。
组织班级集体活动，增进学生之间的友谊和感情交流。
（2）感恩与回报：引导学生关注社会发展，懂得感恩父母和社会的恩情。
组织学生参加公益活动，培养学生回报社会的意识。
3. 安全教育（1）安全意识：加强学生的安全意识教育，包括课外活动中的交通安全、食品安全等方面的知识。
通过组织安全教育讲座、模拟演练等方式提高学生的自我保护能力。
（2）网络安全：加强学生的网络安全教育，教授学生正确使用网络、防范网络欺诈等知识。
4. 品德培养（1）诚实守信：培养学生诚实守信的品质。
教师要以身作则，营造诚信的课堂氛围。
（2）自律自强：引导学生形成自律的良好习惯，自觉遵守校规校纪，意识到自我管理的重要性。
（3）助人为乐：鼓励学生关心他人，乐于助人。
组织学生参观社会福利机构，激发学生的社会责任感。
三、德育活动1. 核心活动：德育主题讲座定期组织德育主题讲座，邀请专家学者为学生进行德育教育，引导学生正确树立人生观、世界观和价值观。
2. 校本活动：道德模范评选举办德育活动，邀请评委、家长代表等组成评选团队，评选表彰学校的道德模范，倡导学生向模范学习，培养学生的道德情操。
小学三年级德育工作计划3篇
小学三年级德育工作计划小学三年级德育工作计划精选3篇（一）德育工作对于小学三年级学生的重要性不言而喻，以下是一份小学三年级德育工作计划的建议：1. 建立班级规章制度：在开学初，老师可以与学生一起制定班级规章制度，明确学生应该遵守的行为规范，以及相应的奖励和惩罚措施。
2. 进行德育教育活动：定期组织德育主题班会或专题讲座，引导学生正确价值观和道德观念，激发他们的社会责任感和公德意识。
3. 培养团队合作精神：通过小组合作游戏、集体活动等方式，培养学生良好的团队合作意识和沟通能力。
4. 增强学生的爱心和友爱意识：鼓励学生参与社会实践活动，如义工活动、公益讲座等，培养学生的爱心和社会责任感。
5. 加强道德品质培养：针对学生的具体情况，进行针对性的道德品质培养，引导学生养成诚实守信、友善互助、孝敬父母等良好品质。
6. 做好家校合作：与家长进行良好的沟通和合作，共同关注学生的德育成长，形成家校共育的良好氛围。
通过以上工作计划的实施，希望可以帮助小学三年级学生全面发展，培养他们健康向上的人格品质和道德观念。
小学三年级德育工作计划精选3篇（二）小学三年级德育工作计划范文如下：德育目标：1. 帮助学生养成良好的行为习惯和道德观念。
2. 培养学生的爱心、责任感和团队合作精神。
3. 提高学生的自我管理能力和社会适应能力。
工作内容与措施：1. 定期举行班会，讨论和宣传道德教育知识，引导学生树立正确的人生观、价值观。
2. 组织开展文明礼仪教育活动，教导学生礼貌用语、行为规范等。
3. 设置奖惩制度，对表现优秀的学生进行表扬激励，对不良行为进行批评教育。
4. 开展各类德育主题班会或活动，如尊师重教、助人为乐等，促进学生道德素质的提升。
5. 增加德育故事阅读环节，通过生动的故事，引导学生树立正确的行为准则。
评估及调整：1. 每学期对德育工作进行总结和评估，及时发现问题并加以改进。
2. 根据学生的具体情况，灵活调整德育活动内容和形式，提高德育教育的针对性和实效性。
5篇2020三年级下册德育工作计划-精品文档
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】内容如下-5篇2020三年级下册德育工作计划为了发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
现制定德育工作计划如下。
一、指导思想以＂以人为本＂的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标1、加强学生日常行为规范教育加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。
2、进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度（1）加强值周工作管理。
学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。
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西沟小学三年级德育工作计划
（2019-2020第二学期）
一、指导思想:
继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
二、工作目标
本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础，工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。
培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做
到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。
成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
三、具体工作
（一）开展好学生的德育教育活动
充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动，组织和少先大队一起进行的每周升旗仪式。
增强学生们的环境意识，开展实践活动美化校园，充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。
不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的“心结”，解决他们的心理健康问题。
（二）严抓学生行为习惯及常规养成
要继续强化对学生的常规教育和养成教育。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素，方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。
严抓班级分担区的卫生清扫与保持。
及时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批评处罚力度，加强学生劳动观念和技
能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中，加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规，加强警校共建，减少偶发事件的发生。
培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教组织及不健康的事件。
针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使学生身心健康的发展。
组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。
加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。
把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，使其掌握科学的教育方法，理解、支持并配合学校的工作。
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