小学语文教师专业知识试题及答案 附小学语文考试常见错别字汇总
小学语文教师招考进城考试试题及答案2
小学语文教师专业考试试题及答案（1）一．选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）A．匕首bǐ 卑鄙bǐ 剥玉米büo 擦黑板cüB．咱俩liǎ 成绩jì 足迹jì 当天dàngC．出殡bìn 蓓蕾lti 杜甫fǔ 车辆liàngD．泡沫pào 陌生m? 宁肯níng 哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）A．红军的主力度过了天险大渡河。
B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）A．不顾个人安危，奋勇直前——奋不顾身B．顾不得睡觉，忘记了吃饭——废寝忘食C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口5．“建安七子”中，文学成就最高的是（）A．陈琳B．曹植C．曹丕D．王粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力二．填空题（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归------------------------------------- ？李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，----------------------- 两岸猿声啼不住，------------------------------。
小学语文教师专业知识考试题含答案
小学语文教师专业知识考试题含答案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小学语文教师专业知识考试题（含答案）一、填空1、语文是最重要(de)交际工具,是（人类文化）(de)重要组成部分.（工具性）和（人文性）,是语文课程(de)基本特点.2、九年课外阅读总量要达到（400万）字以上3、新课程标准积极倡导（自主）（合作）（探究）(de)学习方法.4、新课程标准根据（知识与能力）（过程与方法）（情感态度与价值观）三个维度设计.5、第一学段,养成正确(de)（写字）姿势和良好(de)（写字）习惯,书写规范、端正、整洁.6、第一学段,学会汉语拼音.能读准（声母）、（韵母）、（声调）和（整体认读音节）.7、第二学段,会使用（字典）（词典）,有初步(de)独立识字能力.8、能准确地拼读（音节）,正确书写（声母）、（韵母）和（音节）.认识（大写字母）,熟记汉语拼音字母表9、第二学段,学生学习修改习作中有（明显错误）(de)词句.10、写字既是一项重要(de)语文（基本功）,又是一个人（语文素养）(de)体现.11、课内习作每学年（ 16）次左右,五、六年级在40分钟能完成不少于（400）字(de)习作.12、新课程评价要改变过分强调（评价(de)赠别）和选拔(de)功能.二、选择（每小题4分,共20分）1、词(de)分类有（ B） A、主语、谓语、宾语等 B、名词、动词、形容词等 C、并列式、偏正式、主谓式2、阅读教学(de)重点是培养学生具有（B）(de)能力. A、感受、理解、欣赏 B、感受、理解、欣赏、评价 C、感知、理解、了解、欣赏3、语文教学应在（C）(de)过程中进行. A、以教师为主体 B、以学生为主体 C、师生平等对话三、判断（每小题2分,共10分）1、对于1、2年级学生,课标规定应认识常用汉字1600－1800个,其中800－1000个会写 .（√）2、课程标准要求1－6年级学生背诵古今优秀诗文160篇（段）（√）3、叹号和问号都可以用于反问句(de)末尾. （√）4、现代汉语词汇中,双音节词占优势. （√）5、“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师.”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式. （×）6、“绝句”是近体格律诗(de)一种形式.五言一般为四句,七言一般为八句.（×）四、把下列名句、谚语等补充完整.（4分）1、人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山.2、风声雨声读书声,声声入耳；家事国事天下事,事事关心.五、填字成成语（左）顾（右）盼 (南)辕(北)辙 (求)同存(异) 惊(天)动(地 )自己写出以上形势(de)成语2个：大惊小怪、眼高手低、六、简答题1、说说语文课程标准对汉语拼音学习目标(de)定位是什么答：语文课程标准对汉语拼音(de)课程目标提出了如下要求:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.将学习目标定位在拼读音节而不特别强调直呼音节,书写音节而不是默写音节上.2、新课程标准根据哪三个维度设计(de).答：新课程标准根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计(de).3、简要举例九年义务教育第一、二阶段语文必背诗文作者篇目(de)具体内容至少两首.答：天街小雨润如酥,草色遥看近却无.——韩愈早春呈水部张十八员外山重水复疑无路,柳暗花明又一村.——陆游游山西村千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪----柳宗元江雪七、论述题.语文课程标准有哪四条基本理念请选择其中(de)一条加以简要论述.答：（一)全面提高学生(de)语文素养.(二)正确把握语文教育(de)特点(三)积极倡导自主、合作、探究(de)学习方式(四)努力建设开放而有活力(de)语文课程.论述第一条如下：全面提高学生(de)语文素养.九年义务教育阶段(de)语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本(de)语文素养.语文课程应培育学生热爱祖国语文(de)思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言(de)积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要(de)识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.语文课程还应重视提高学生(de)品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好(de)个性和健全(de)人格,促进德、智、体、美(de)和谐发展.八、作文任选一题.题目：1、扩写诗句一枝红杏出墙来要求：①展开想象,符合诗歌内容,健康；②字数在600字左右；2、写一篇简短关于语文(de)教育教学论文试题一一、小学语文教材教法（１０分）⒈根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空（每空１分）（1）语文是最重要(de)交际工具,是人类文化(de)重要组成部分.工具性与人文性(de)统一 ,是语文课程(de)基本特点.（２）阅读教学是学生、教师、文本之间对话(de)过程.其中学生应当是对话(de)中心.（３）在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价(de)能力.（４）口语交际教学活动主要应在具体(de)交际情境中进行.（５）综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施(de)能力.（６）语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观；几方面进行评价,以全面考察学生(de)语文素养.二、基础知识与积累（22分）⒉填空题（5分,每小题1分）（1）“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为Rén 和Ｃhóng .（2）“佞”字和“衙”字(de)意符分别是女和行 .（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适(de)谜底分别是击和从长计议.（4）中国文学流派“三曹”指(de)是汉魏间诗人曹操与曹丕和曹植(de)合称.（5）我国第一部诗歌总集诗经中(de)诗歌分编为三大部分.其中,风这个部分是各个地域(de)乐曲,也是诗经(de)精华；颂这个部分是贵族统治者祭祀神灵时(de)乐歌.⒊辨析题（２分）副词“还”作状语可以表示多种意义.下面句中(de)“还”字,请用意义相同或相近(de)词替换.（替换(de)词写在各句后(de)括号里）①除了他们,还有谁支持你(de)意见（另外）②他这个人当个一般干部还可以. （勉强）③你走路还走不稳呢,就想跑（尚且）④这么棘手(de)问题,他还真解决好了. （居然／竟然）⒋默写题（１０分,第1小题4分,第2小题6分）（1）把成语补充完整（陈词滥调）（以儆效尤）（虚无缥缈）（再接再厉）（按部就班）（颠扑不破）（床架屋叠）（枕戈待旦）（2）把名言名句补充完整①学而不思则罔,思而不学则殆 .（论语）④感时花溅泪,恨别鸟惊心 .（杜甫）②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.（孟子）③亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔 .（屈原）⑤了却君王天下事,赢得生前身后名. 辛弃疾）⑥千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.（郑板桥）⒌判断题（５分,对(de)在括号内打“√”,错(de)打“×”）①叹号和问号都可以用于反问句(de)末尾.（√）②现代汉语词汇中,双音节词占优势.（√）③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师.”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式.（×）④“绝句”是近体格律诗(de)一种形式.五言一般为四句,七言一般为八句. （×）⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅(de)狂人日记.（√）。
2024年新版小学语文教师招聘考试专业知识全真试题与答案
而有旳人，面对大自然旳美景，听到旳只是声音、颜色，这
样旳人是无法领会大自然旳情趣旳。
(1)这段话中有两个错别字，请找出来并改正。(1 分)
错别字：
改正：
错别字：
改正：
(2)这段话中有一种病句，请在文中用曲线画出，并把修改旳句子
写 在下面。(2 分)
(3)根据文中画线句子运用旳修辞手法，在下面横线上续写一种句子， 使之与前文构成排比句。(3 分)
年孤 单》，一度 在国内各大书 店查无踪迹，听说是由于版权问题 C．国外某些企业不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受旳“选 择”，使员工只好积极请辞，有人说这是明修栈道，暗度 陈仓
D．远处连绵旳ft峰上一道残破旳城墙依稀可见，ft下面有条深谷，
怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通．正所谓一夫当关，万夫莫开
三、科技文阅读(10 分) 阅读下面科技文，然后回答问题。 动物眼中旳色彩 在正常人旳眼中，能看到红旳花，绿旳树，蓝旳天，白旳云……人眼 中旳世界是多姿多彩五彩缤纷旳。那么．大自然中其他动物眼中旳色 彩是什么样旳呢? 科学家在此方面旳研究获得了一定旳成果。 研究证明，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见旳马、牛、羊、狗、 猫等，几乎不会辨别色，反应到它们眼睛里旳色彩，只有黑、白、灰 三种颜色，如同我们看黑白电视同样单调。观看斗牛演出时，斗牛士 用红色旳斗篷向公牛挑战，人们会认为是红色激怒了它，而实际上是 由于斗篷在公牛面前不停地摇摆，使它受到烦扰而发火，假如换上别 旳颜色旳斗篷，公牛也会出现同样旳反应。狗也不能辨别颜色，它看
D．安慰 慈祥 宽待 装饰
4 ． 下列句子中，没有语病旳一句是( )。 A.南京郊外旳阳ft，有三块经人工雕塑、长达 40 米旳巨大石头 ， 专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选旳碑材 B.该集团旳资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象， 然而高 额利息使该集团在资金运转上所承受旳压力越来越大
教师职称考试(语文)复习题及答案(小学)
教师职称考试(语文)复习题及答案(小学)一、选择题1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A. 踌躇(chóu chú) 昂扬(áng yáng) 悲切(bēi qiē) 寒号鸟(hán háo niǎo)B. 的前提(qián tí) 暑假(shǔ jià) 单薄(dān bó) 慰藉(wèi jiè)C. 瞥见(piē jiàn) 恬静(tián jìng) 参差(cēn cī) 悲愤(bēi fèn)D. 氛围(fēn wéi) 悲悯(bēi mǐn) 暮气(mù qì) 荒僻(huāng pì)答案：C2. 下列词语中没有错别字的一项是( )A. 迫不及待唉声叹气顶天立地狗急跳墙B. 千辛万苦欢天喜地七上八下九牛二虎C. 风和日丽鸟语花香春光明媚夏日炎炎D. 奇花异草亭台楼阁画龙点睛狗仗人势答案：B3. 下列句子中，句式不同于其他三项的是( )A. 小明喜欢唱歌。
B. 妈妈在厨房做饭。
C. 这本书是我买的。
D. 昨天去了公园。
答案：C4. 下列诗句中，描写的是春天景象的是( )A. 千里冰封，万里雪飘。
B. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
D. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
答案：C5. 对下列文言文句子的翻译，不正确的一项是( )A. 孔子曰：“由，诲女知之乎！”B. 孟子曰：“人皆有不忍人之心。
”C. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”D. 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
”答案：A二、填空题1. “一时强弱在于力，万古胜负在于理。
”这句话告诉我们，短时间的胜负______，长时间的胜负______。
答案：取决于力量，取决于道理2. 《春晓》这首诗的作者是______，这首诗描绘了春天的______、______和______。
2024 年小学语文教师考试题库及答案
一、单选题1.写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和习惯用法。
下列词语中搭配有误的一组是()A、狗吠猿鸣B、马嘶蝉噪C、鹤啼虎啸D、鸡叫狼嚎正确答案：C2.语文学习重在().A、理性分析B、多读多背C、分析操练D、感性把握正确答案：D3.为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了()等教学方法。
A、记忆法、思维法和研究性学习方法；B、观察法、思维法和探险性学习方法；C、复习法、检测法和研究性学习方法；正确答案：A 4.综合性学习的评价应着重于学生的：() ①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神A、①②③B、③④C、②④D、①②③④正确答案：C5.提高语文能力的主要途径是().A、传授知识B、朗读背诵C、语文实践D、多习作正确答案：C 6.下列句子中，表示的是“亮亮告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是()A、亮亮，明明起床了。
B、明明起床了，亮亮。
C、亮亮说：“明明，起床了。
”D、亮亮说：“明明起床了。
”正确答案：D7.评价学生的口语交际能力，应高度重视考察学生的()A、参与意识和情意态度B、探究精神和创新意识C、策划、组织能力D、协调、实施能力正确答案：A 8.课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重()的整体提高。
A、语文知识B、语文能力C、语文素养正确答案：C9.两句话所表达的意思不相同的一组是()A、(1)非经批准不能动用流动资金。
(2)非得经过批准才能动用流动资金。
B、(1) 除非你去请，他才会来的。
(2) 除非你去请，他是不会来的。
C、(1) 这样的事，我何尝愿意做？ (2) 这样的事，我何尝不愿意做？D、(1)他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。
(2)他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。
正确答案：B10.对低年级的阅读,要求背诵优秀诗文()篇.A、50 篇B、60 篇C、80 篇D、100 篇正确答案：B11.综合性学习的评价应着重于学生的:() ①合作精神②创新意识③ 参与程度④探究精神A、①②③B、③④C、②④D、①②③④正确答案：C12.下列成语结构完全相同的一组是(4 分)(1)利令智昏(2)犬马之劳(3)息事宁人 (4)度德量力 (5)洗耳恭听 (6)步步为营 (7)富国强兵 (8) 闻过则喜(9)天网恢恢(10)泽被后世(11)天理昭彰(12)完璧归赵(13) 图穷匕现(14)负荆请罪(15)青出于蓝(16)众口铄金A、 (1)(8)(7)(9)B、 (11)(3)(7)(4)C、 (10)(15)(12)(16)D、 (5)(13)(6)(14)正确答案：C13. 《义务教育大纲》指出:阅读教学中最经常最重要的训练是()A、培养学生自读能力B、归纳段落大意和中心思想C、理解课文D、朗读和默读正确答案：D14. ()是语文学习和发展的主体。
小学语文教师学科专业知识考试试题及答案
小学语文教师学科专业知识考试试题及答案小学语文教师学科专业知识考试试题及答案一、填空：（10分）1、语文是最重要的(交际工具)，是人类文化的重要组成部分。
（工具性和人文性的统一），是语文课程的基本特点。
２、阅读教学是（教师、学生、文本）之间对话的过程。
其中（学生）应当是对话的中心。
３、在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。
４、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。
５、综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。
5、实施评价，应注意教师的评价、（学生的自我评价）与（学生间相互评价）相结合。
二、简答题（4分）简要说说语文课程的几个基本理念。
1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。
三、简述题（6分）看下面这段实录并回答问题。
（一位老师在执教《春的颂歌》时，请一位学生评价另一位学生的读书情况。
）师：你说说他刚才读得怎样？生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。
师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？生（很肯定地说）我不行！师（略迟疑）那好，你推荐一位同学读读。
请结合新课程理念，评析这位教师的做法。
你遇到这种情况，将如何处理？答：位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，学生的第一次回答是十分精彩的，作为教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答，老师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养，而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力，老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。
教材教法部分（20分）从下面提供的两个文章片断中任选一段，设计一份教学方案，并简要阐述设计理念。
这么大，这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。
小学语文老师专业考试试卷含答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的是：A. 窗棂（liu）瓢泼大雨（pao）B. 轰鸣（hong）气喘吁吁（xu）C. 炯炯有神（jiong）震耳欲聋（long）D. 碧空如洗（xi）沉鱼落雁（yan）2. 下列句子中，没有语病的是：A. 这个故事告诉我们，只有努力奋斗，才能实现自己的梦想。
B. 我非常高兴能够参加这次比赛，希望能够取得好成绩。
C. 这个公园的景色非常美丽，吸引了成千上万的游客。
D. 我觉得这个问题很难，需要请教一下老师。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。
B. 天上的星星像钻石一样闪闪发光。
C. 他的笑容像阳光一样温暖。
D. 这个苹果又大又红，真好吃。
4. 下列词语中，属于名词的是：A. 高兴B. 悄悄C. 快乐D. 飞跑5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的是：A. 你难道不知道努力学习的重要性吗？B. 这本书很好看，难道你不感兴趣吗？C. 这样的天气，难道你不出门吗？D. 你已经迟到了，难道不知道时间的重要性吗？6. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是：A. 他的声音非常大，震得窗户都在抖动。
B. 这个西瓜非常甜，比蜜还甜。
C. 他跑得很快，像飞一样。
D. 这本书非常厚，像一座山一样。
7. 下列词语中，属于动词的是：A. 明亮B. 快乐C. 好看D. 跑步8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A. 花儿在微笑，好像在欢迎我们。
B. 雨滴在跳舞，好像在庆祝春天的到来。
C. 风儿在唱歌，好像在诉说着心中的喜悦。
D. 星星在闪烁，好像在向我们眨眼。
9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 春天来了，万物复苏，鸟儿歌唱，花儿绽放。
B. 这个孩子聪明、活泼、可爱，大家都喜欢他。
C. 天上的云朵像羊群、像骏马、像狮子。
D. 他的成绩很好，语文、数学、英语都名列前茅。
10. 下列句子中，使用了设问修辞手法的是：A. 这个问题很难，我们应该怎么解决呢？B. 你知道春天来了吗？春天的花儿都开了。
错别字试题及答案
错别字试题及答案错别字是指在书写或拼写过程中出现的错误。
这些错误可能导致读者对文本的理解产生困惑，降低文章的可读性和专业性。
掌握正确的拼写和用词对于提高写作素质和语言能力至关重要。
本文将为你提供一些常见的错别字试题及详细答案，帮助你更好地理解并避免这些错误。
一、选择题1. 下列哪个单词拼写有误？A. 爱情B. 勤恳C. 需合D. 游戏答案：C. 需合（正确拼写为需河）解析：该题测试了对于词语拼写的掌握。
需要注意的是，“河”字的拼写是“hé”，而不是“合”。
2. 下列哪个词语用词不当？A. 无穷B. 无法C. 无理D. 无辜答案：C. 无理解析：该题测试了对于词语用法的理解。
词语“无理”一般用来形容言语或行为没有道理、不讲理。
3. 下列哪个句子使用了错误的标点符号？A. 他说：“我明天要去，不过还未决定具体的时间。
”B. 她问我：“你看到我的钱包了吗？”C. 请问这里有个宾馆吗？D. 我明天打算去看望你？答案：A. 他说：“我明天要去，不过还未决定具体的时间。
”解析：该题测试了对于标点符号的运用。
在引用句子时，引号应该包括整个句子，标点符号应该放在引号外面。
二、改错题请在下列句子中找出并改正错误的部分：1. 我们应该多读一些经典母题，以提高词语运用的正确性和准确度。
答案：将“母”改为“目”2. 她对这本书非常感动，纸墨质量精良，内容丰配。
答案：将“配”改为“盛”3. 这个椅子有点摇摇欲坠，我们应该修复它，以免造成伤害。
答案：将“它”改为“他”三、完形填空阅读以下短文，选择最佳答案填入空白处。
（文章略）以上是错别字试题及答案的一部分，希望对你的学习和提高有所帮助。
通过不断的练习和学习，增强对词语拼写和用法的掌握，你将能够写出更准确、流畅的文章，提高写作素质和阅读体验。
记得在写作过程中多加注意，以避免犯下常见的拼写错误。
祝你取得好成绩！（文章字数：约480字）（注：本文仅为示例，实际的错别字试题及答案可以根据需要进行调整和扩充。
小学语文教师职称考试试题及答案
小学语文教师职称考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个字不属于“三点水旁”？A. 清B. 洗C. 洒D. 洞2. 以下哪个成语用字有误？A. 一丝不苟B. 前赴后继C. 精卫填海D. 推陈出新3. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 冰心C. 鲁迅D. 巴金4. 下列哪个字音正确？A. 沉默（mò mò）B. 告诫（gào jiè）C. 恬静（tián jìng）D. 咄咄逼人（duō duō bī rén）5. 下列哪个词语不是形容天气的？A. 阳光明媚B. 雨过天晴C. 寒风凛冽D. 风平浪静答案：1. D2. C3. A4. C5. D二、填空题（每题2分，共20分）1. “一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
”这首诗的作者是______。
2. 下列句子中，正确的一项是：______。
A. 他把书忘在家里了。
B. 他把书忘记在家里了。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞的一项是：______。
4. 《小石潭记》中，描述小石潭水色的句子是：______。
5. 《春晓》这首诗的作者是______。
答案：1. 王维2. A3. 红叶像火焰一样燃烧。
4. 水尤清冽。
5. 孟浩然三、阅读理解题（每题10分，共30分）阅读下面文章，回答问题。
《荷叶母亲》一片绿荷叶，静静地铺在水面上。
清晨的露珠，在荷叶上滚动，像珍珠一样闪耀。
阳光照在荷叶上，绿得发光。
一天，一只小蝴蝶飞来，它对荷叶说：“荷叶姐姐，你能送我一片荷叶吗？我想用它做翅膀。
”荷叶笑着回答：“当然可以，小蝴蝶。
不过，你要记得，这片荷叶是荷叶母亲送给我的，我要珍惜它。
”小蝴蝶拿到荷叶，高兴地飞走了。
问题：1. 文中描述了哪些自然景象？2. 小蝴蝶为什么要荷叶？3. 荷叶为什么愿意给小蝴蝶荷叶？答案：1. 清晨的露珠、阳光照在荷叶上。
2. 小蝴蝶想用荷叶做翅膀。
小学语文专业知识试题及答案(2)
小学语文教师专业知识1、语文课程的基本理念有（）、（)、()、（)2、语文课程的基本特点是()3、（）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（）中掌握运用语文的规律。
5、语文课程目标根据( )、()、（）三个维度设计。
6、语文学科个阶段目标分别从（)()()（）()五个方面提出要求.7、自然风光、（）、民俗风情、（）、()以及( ）等也都可以成为语文课程的资源.8、教学建议:充分发挥师生双方在教学中的（）和（）;在教学中努力体现语文的（）和（);重视（）、（）、（）的正确导向；正确处理（）与创新能力的关系；遵循学生的（）和（),选择教学策略. 9、语文教学要注重语文的（)、（)和(），注重(）的训练，给学生打下扎实的语文基础。
10、汉语拼音教学尽可能有（）,宜以（）和（）为主，与学说普通话、识字教学相结合。
11、阅读是（)、认识世界、发展思维、（）的重要途径.阅读教学是（）、（）、(）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有()、（）、（）和评价的能力。
12、( ）能力是语文素养的基本体现,在写作教学中应重视培养学生（）、思考、()、（）的能力，要求学生要说（）、（）、（），不说（)、( )、（)，激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。
13、写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生作文水平的发展状况,应重视对写作的（）、（）评价，如：是否有写作的兴趣和良好的（）,是否表达了（），对()应予鼓励.对写作的评价还要重视对（)准备过程的评价，重视对（)的评价,采用（）评价方式.14、古诗名句填空:欲穷千里目,（)。
（)，死亦为鬼雄.( ），西湖歌舞几时休。
()，要留清白在人间。
15、小学阶段要认识（）左右的常用汉字。
九年课外阅读总量应在（）万字以上。
16、精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生的词句理解、（）（）（）(）等方面的表现。
小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)
小学语文教师专业考试试题及答案（一）一、单项选择题（本大题共8道小题，每小题1分，共8分）1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。
A. 酝酿（niàng）滑稽（jī）洗濯（zhuó）孪（luán）生B. 梦寐（mèi）称（chèn）职赏赐（cì）嫩（rùn）芽C. 诀（jué）别什（shí）物笼（lǒng）罩猝（cù）然D. 厄（è）运虐（nüè）杀炫（xuàn）耀匿（nì）笑2.下列词语没有错别字的一组是( )。
A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是( )。
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A. 《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克：19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C. 列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢弘著称D. 左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4.下列各句，没有语病的一句是( )。
A. 根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B. 营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来C. 由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视5.将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力，他说："严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
小学语文教师专业考试试题及答案(共七套)
小学语文教师专业考试试题及答案(共七套)小学语文教师专业考试试题及答案（共七套）XXX语文教师专业考试试题及答案（1）一．选择题（每小题3分，共18分）1．下列四项中拼音标注有错误的一项是（）A．匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cāB．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàngC．出殡XXX蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàngD．泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是（）A．红军的主力度过了天险大渡河。
B．道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。
C．他毫不迟疑地从座位上站了起来。
D．晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。
3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把研究搞好。
B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
C．我最爱读XXX、XXX，和XXX的诗。
D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
4．根据意思写出的词语，错误的一项是（）A．掉臂小我安危，奋勇直前——奋掉臂身B．顾不得睡觉，遗忘了用饭——废寝忘食C．比喻居高临下，不可阻挡的形势——势如破竹D．连声称赞个没完——赞不绝口1小学语文教师专业考试试题及答案（共七套）5．“建安七子”中，文学成就最高的是（）A．XXXB．XXXC．XXX．XXX6．义务教育阶段的语文课程应培育学生酷爱故国语文的思想豪情，指导学生正确地理解和运用故国语文，丰富言语的积聚，培养语感，开展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字本领、阅读本领、写作本领、白话交际能力。
A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力二．填空题（每空1分，共9分）7．名句填空（4分）⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归-------------------------------------？⑵XXX《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，-----------------------两岸猿声啼不住，------------------------------。
2022年小学语文教师专业考试试题及答案(三套)
2022年小学语文教师专业考试试题及答案(三套)2022年小学语文教师专业考试试题及答案（一）一、选择题（10分，将正确答案的序号填在每小题后的括号里）1.下列词语中带点字的读音全对的一组是（）A。
自给（jǐ）自足，不卑不亢（XXXɡ）如饥似（sì）渴，XXX(chónɡ)山峻岭B。
自怨自艾（yì），屡见不鲜(xiǎn)，处(chù)心积虑，随声附和(hè)C。
不屈不挠（náo），瞠（chēnɡ）目结舌，XXX（sāi）顿开，从（cónɡ）容不迫D。
无的（dì）放矢，XXX（yè）苗助长，XXX（nìnɡ）死不屈，买椟（dú）还珠2.下列词语中没有错别字的一组是（）A。
好高务远，XXX，再接再厉，举世无双B。
引人注目，莫明其妙，斩钉截铁，爱不释手C。
勇往直前，翩翩起舞，言简意该，惊弓之鸟D。
一张一驰，争分夺秒，喜出望外，轻而易举3.有些汉字非常奇妙，几个字经过组合后会成为一个新字，一个字中又可能含有其他字。
仔细观察，“器”字里面藏有多少个汉字？正确的一项是（）A。
5个B。
6个C。
7个D。
最少8个4.先认真分析成语“前俯后仰”包含的四个词在意义上的关系，再在下列成语中找出与“前俯后仰”的这一特点相一致的一个成语。
（）A。
化险为夷B。
口蜜腹剑C。
前赴后继D。
阳奉阴违5.写动物叫喊的词语有较为固定的搭配和惯用法。
下列词语中搭配有误的一组是（）A。
狗吠猿鸣B。
马嘶蝉噪C。
鹤啼虎啸D。
鸡叫狼嚎6.下列句子中，表示的是“XXX告诉别人，明明起床了”这个意思的一个句子是（）A。
XXX，明明起床了。
B。
明明起床了，亮亮。
C。
XXX说：“明明，起床了。
”D。
XXX说：“明明起床了。
”7.把“XXX说：‘我爱月夜，但我也爱星天。
’”这个句子改成第三人称转述句，正确的一项是（）A。
XXX说：他爱月夜，但他也爱星天。
小学语文教师招聘考试专业知识习题与参考答案
小学语文教师招聘考试专业知识习题及参考答案一、古诗名句积累1、随风潜入夜，润物细无声。
2、生当作人杰，死亦为鬼雄。
3、海存知己，天涯若比邻。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。
5、野火烧不尽，春风吹又生。
6、谁言寸草心，报得三春晖。
7、夕阳无限好，只是近黄昏。
8、亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时，10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
12、粉身碎骨浑不怕、要留清白在人间。
13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
14、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
16、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
18、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
20、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
22、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
24、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠。
26、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
28、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。
29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
30、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
32、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
34、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下。
35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
36、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
38、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
39、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
40、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
42、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
43、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
44、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
小学语文教师学科专业知识考试题(附答案)
小学语文教师学科专业知识考试题（附答案）语文知识部分一、语文基础知识1、给下列字注音。
(4分)慰藉接) 苍劲(经) 潜( )前伏戛( 家)然而止装载(在) 炽(吃)热揩(开)拭殚( 但)精竭虑2、.请写出下列字的书写笔顺：(2分)鼎：目、竖折折、衡、撇、竖、衡、竖、横折。
凹：竖，横折横、竖、横折、横。
3、列词语有错字吗?把你认为有错的改过来。
(4分)迫不及待川流不息平心而论世外桃源再接再厉一筹莫展如愿已偿管中窥豹，可见一斑4、写出下列词语的反义词(4分)①热爱(厌恶)②团结( 分裂)③亲近( 疏远)④经验无知)⑤具体( 抽象)⑥和蔼( 严厉)⑦拥护(反对)⑧坚定( 动摇)5、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，户枢不蠹。
(2)世事洞明皆学问，人情练达即文章。
(3)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通(4)删繁就简三秋树，领异标新二月花。
(5)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行_。
6、写出杜甫千古流传的两句古诗：(4分)(1)（细草微风岸. ），（危樯独夜舟旅夜书怀）。
2（风急天高猿啸哀），（渚清沙白鸟飞回.------登高）。
7、写出下列作品的作者：(4分)《送东阳马生序》—（宋濂）《朝花夕拾》（鲁迅）《岳阳楼记》—（范仲淹）《鲁滨逊漂流记》—（笛福）8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。
(4分)人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操——鲁智深-拳打镇关西-水浒传-施耐庵二、阅读题(10分)(每小题2分)我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金。
10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。
但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。
于是顶着高温开着车奔波于城市的各个角落，总算凑了9万元。
医院开恩，收了9万元后让母亲住了进去。
都说福无双降，祸不单行。
这话偏偏就应在我身上。
那天午后，刚拉了一趟活儿的我正喜滋滋地抄近路赶着回家，不知是我脑子走神还是该我倒霉，迷迷糊糊地就把车开上了人行道。
小学语文教师专业考试试题和答案(共四套)
小学语文教师专业考试试题及答案（一）一、单项选择题（本大题共8道小题，每小题1分，共8分）1.下列各组字词的注音有错的一项是( )。
A. 酝酿（niàng）滑稽（jī）洗濯（zhuó）孪（luán）生B. 梦寐（mèi）称（chèn）职赏赐（cì）嫩（rùn）芽C. 诀（jué）别什（shí）物笼（lǒng）罩猝（cù）然D. 厄（è）运虐（nüè）杀炫（xuàn）耀匿（nì）笑2.下列词语没有错别字的一组是( )。
A. 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B. 安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C. 跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D. 坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚3.某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一个是( )。
矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
A. 《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B. 巴尔扎克：19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C. 列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢弘著称D. 左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4.下列各句，没有语病的一句是( )。
A. 根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位B. 营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来C. 由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D. 去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视5.将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力，他说："严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
小学语文教师考试试题及答案
小学语文教师考试试题及答案一、选择题：1. 下列哪个字是错别字？A. 鸟儿B. 喝水C. 开心D. 书本答案：D. 书本2. “月亮代表我的心”中“代表”的意思是：A. 表示B. 替代C. 代理D. 说明答案：A. 表示3. 下列成语中，哪个与“不可思议”意思相近？A. 信口开河B. 随心所欲C. 异想天开D. 经验之谈答案：C. 异想天开4. “小明去了图书馆”中，“去”字的意思是：A. 离开B. 到达C. 没有D. 从事答案：B. 到达二、填空题：1. 我们通常欣赏花儿的_______。
答案：美丽2. 在下雨的天气里，妈妈总是给小明穿上雨______。
答案：衣3. 姥姥经常给我讲________的故事。
答案：童话4. 向右拐就能看见________的花园。
答案：美丽三、简答题：1. 请简述“满江红”这首诗的主题和意境。
答：《满江红》是一首描写大自然景色的诗歌，通过对满江红、烽火照四方等景物的描绘，展现了作者对祖国繁荣昌盛的美好憧憬和对英雄壮志的赞美。
诗中的红色代表着热情和勇气，通过唱咏红色的主题，表达了对祖国的热爱和对未来的美好期待。
四、作文题：请根据以下提示，写一篇题为《秋天的颜色》的作文，不少于200字。
提示：在秋天，树叶由绿色变为红黄色，夜晚的天空由蓝色渐渐变成深蓝色，田野上的庄稼由翠绿变成金黄色。
请描述你眼中秋天的颜色，以及你对秋天的感受。
【参考范文】秋天的颜色秋天是一个充满诗意的季节，我喜欢秋天的颜色。
在这个季节里，树叶由绿色逐渐变成红黄色，远处的山峦仿佛披上了一层金黄的斗篷，夜晚的天空由蓝色渐渐变成深蓝色，繁星点缀其间，给人以无限的遐想。
田野上的庄稼金灿灿的，沐浴在暖暖的阳光下，给人一种丰收的喜悦。
我喜欢在秋天的清晨起床，清新的空气中弥漫着淡淡的霜气，使人感到清爽宜人。
我喜欢在秋天的黄昏散步，微微的风吹拂着面庞，让我感到宁静和舒适。
我喜欢在秋天的夜晚仰望星空，星星点点，璀璨夺目，带给我无限遐想。
小学语文教师专业考试试题及答案(精编版)精编版
小学语文教师专业考试试题及答案(精编版)精编版教师职业道德是教师职业行为的基本要求，也是社会和阶级对教师的要求之一。
学校教育的根本任务是育人，而师生之间的伦理关系和情感关系则是师生关系的核心。
新型的师生关系应该是平等的，任何一方都不能控制或操纵另一方。
研究性研究的评价原则应该是主体多元化，内容和方法丰富灵活，手段方法多样化。
本次课程改革的显著特征和核心任务是研究方式的转变，弱化甄别和选拔的功能，并体现最新的教育观念和课程理念。
新课程的核心理念是促进全体学生生动活泼地全面地发展，而新课程培养目标则强调世界观、人生观和价值观。
这次课程改革的创新点在于发展知识技能和研究方法能力并重，同时注重培养学生的创新能力。
新课程追求平等与高质量的教育，以三维目标的综合发展为核心。
新课程的管理模式是国家、地方、学校三级，而校本课程开发的目的则是为了促进学生发展、家长参与、教师发展和学校特色。
2、指出对加点字注音有错的一项（C）A.对面站着XXX和（hé）三个闲人。
B.步其韵奉和（hè）。
C.她是和面能手。
D.在大是大非问题上是不能和（huò）稀泥的。
改写：A.XXX和三个闲人站在对面。
B.按照它的韵律进行和谐。
C.她是制作面食的能手。
D.在重大问题上不能妥协。
3、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（B）A.嘉奖誓死如归奏效越俎代庖。
B.慰籍藉弱不经风整饬历久弥新。
C.真谛既往不咎小憩举步为艰。
D.体恤提纲挈领端倪磬罄竹难书。
改写：A.嘉奖勇于献身的人，效仿先烈回家报效。
B.慰问弱者，不受外界干扰，整顿自己，始终如一。
C.不再追究过去，稍作休息，再继续前行。
D.关心领导的指引，找到线索，切实解决问题。
4、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（B）①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护（）《反分裂国家法》。
②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦，（）人心。
2023年教师公开招聘《小学语文》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：8
2023年教师公开招聘《小学语文》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【单选题】对下面的汉字解说正确的一项是( )。
A.“字”的笔顺是，先写宝盖头“宀”，再写“一”横，后写“了”B.编字典时将“机、床、村、极’’等字编在一起，这些字都以“木”为部首，因此“木”也可称做义符字C.“休”，人倚木(树)，表示休息，是个形声字。
D.节，“艹”字头，与植物有关，如“节约”；结，“吉”字旁，与吉庆有关，如“张灯结彩”。
正确答案：B2.【填空题】课堂教学的三个要素是____、____、____。
正确答案：学生、教师、教学内容3.【问答题】怎样联系生活实际，培养听说能力?正确答案：一、提高学生观察生活、认识生活的能力。
二、认真设计话题，使说者要说，听者想听。
三、纠正语病着眼于内容。
4.【单选题】听力构成的要素包括A.注意力、理解力、记忆力B.注意力、理解力、辨析力、记忆力C.记忆力、理解力、复述力、注意力D.记忆力、复述力、注意力、辨析力正确答案：B5.【问答题】低、中、高三阶段作文教学的侧重点是什么?正确答案：一、低年级着重训练连词成句的能力二、中年级训练连句成段的能力三、高年级训练连段成篇的能力6.【填空题】努力建设()的语文课程。
正确答案：开放而富有创新活力7.【单选题】下面四句诗中，填入横线上恰当的一句是( )。
春天的大地到处生机勃勃。
花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的……五彩缤纷，争奇斗妍，真是“__________”。
A.霜叶红于二月花B.映日荷花别样红C.百般红紫斗芳菲D.乱花渐欲迷人眼正确答案：C8.【问答题】语文课程资源正确答案：语文课程资源：为语文教学服务的、有利于学生语文素养的形成与发展的校内、校外一切课程资源。
9.【判断题】叹号和问号都可以用于反问句的末尾。
正确答案：正确10.【单选题】诵读要注意节奏，下面停顿不正确的一项是( )。
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小学语文教师知识试题及答案
1．填空。
（17分，每一空格半分）
（1）我国最早的一部诗歌总集是《诗经》，包括风、雅、颂三部分。
（2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是李
白，号称“诗仙”。
（3）宋朝著名学者朱熹在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”
（4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《雷雨》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯；《老人和海》的作者是美国作家海明威。
（5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。
”这句话韵律上的特点是运用了押韵。
（6）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有老
舍的《猫》、有林清玄的《和时间赛跑》、有叶圣陶的《荷花》、有季茨林的《自己的花是让别人看的》等。
（7）语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。
工具性与人文性
的统一，是语文课程的基本特点。
（8）《三国演义》中“过五关斩六将”写的是关羽（人名）的故事；《卖火柴的小女孩》是丹麦（国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。
（9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。
如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字
是破。
（10）美国著名哲学家和教育家杜威提出了“儿童中心论”。
他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。
（11）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指颜真卿、柳公权的书法特色。
（12）我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《三字经》、《百家姓》和《弟子规》。
（13）《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。
这部书的作者是许慎。
（14）我国自古就拥有很多神话故事，像女娲补天、精卫填海、夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日等就深受大家的喜爱。
（15）刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。
”
2．根据拼音写汉字。
（4分，每一字半分）
qiè( 锲 )而不舍生死yōu( 攸 )关春寒料qi ào( 峭 ) shān( 澘 )然泪下 gǔ
( 蛊 )惑人心人声dǐng( 鼎 )沸鞠躬尽cu ì( 瘁 ) 一pù( 曝 )十寒
3、把成语补充完整。
（4分，每一字半分）
姹紫（嫣）红言简意（赅）中流（砥）柱尔（虞）我诈
含辛（茹）苦莫名（其）妙纷至（沓）来南辕北（辙）
4．给下列各题选择合适的选项，把序号填在括号里。
（5分，每一题半分）
（1）下面四句诗，不是表现友情的一句是（④）
①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（①）。
①平常②平安③别的民族④外国人
（3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是（①）。
①心②脑③腹④胸
（4）“本末倒置”中的“本”的意思是（②）。
①本钱②根本③本来④本方
（5）课程标准在阶段目标中要求5～6年级课内习作每学年16次左右。
40分钟能完成不少于（④）字的习作。
①300 ②350 ③450 ④400
（6）下列词语中没有错别字的一组是（②④）
①头晕目眩口干舌燥山青水秀抵达
②甜言蜜语天高地阔黄粱美梦矍烁
③怏怏不乐眼花缭乱如愿以尝斑斓
④前仆后继出类拔萃喧宾夺主安详
（7）“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。
下列词语中
与其类似的一组是（③）
①优秀优异优良②谦虚虚
假虚伪
③团结结合勾结④保护袒
护庇护
（8）仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。
下列词语中与这些词语的这个特点一致的是
（③）
①灯光②灯谜③灯
盏④灯塔
（9）下列句子中，画线处能用“往往”的是（②③）
①希望你暑假以后，_________去看看姥姥。
②我外甥女放暑假后，_________要在我这儿住上十天半个月的。
③她很少一个人来看戏，_________跟她丈夫一起来。
④以后，星期六晚上你要没有事，请__________来这儿玩儿。
（10）下列词语中带点字的注音完全正确的一组是（①）
①弥漫（mí）诧异（chà）惟妙惟肖（xiào）
②啜泣（zhuì）贮藏（zhù）惊涛骇浪（hài）
③发酵（xiào）歼灭（jiān）一蹶（jué）不振
④狭隘（ài）蜡烛（là）义愤填膺（yīn）
二、古诗词填写(10分)
1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
2、博观而约取，厚积而薄发。
3、采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。
4、东边日出西边雨, 道是无情却有情。
5、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
8、桃李不言，下自成蹊。
9、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
小学语文考试常见错别字汇总
小升初语文考试常见错别字汇总。
括号内为正确的字。
001.爱带(戴) 002.白晰(皙) 003.爆乱(暴) 004.报筹(酬) 005.暴炸(爆)
006.卑却(怯) 007.辩析(辨) 008.恶耗(噩) 009.材华(才) 010.喝采(彩)
011.翱游(遨) 012.娘两(俩) 013.更叠(迭) 014.恰商(洽) 015.起迄(讫)
016.沾辱(玷) 017.中裁(仲) 018.雕彻(砌) 019.陷井(阱) 02 0.劈谣(辟)
021.明片(名) 022.梦餍(魇) 023.缈视(藐) 024.募然(蓦) 025.蓦捐(募)
026.通辑(缉) 027.杂踏(沓) 028.奕棋(弈) 029.疏峻(浚) 030.吉详(祥)
031.肖象(像) 032.开消(销) 033.撕杀(厮) 034.膺品(赝) 035.贮立(伫)
036.绉纹(皱) 037.躁热(燥) 038.肿涨(胀) 039.羁靡(縻) 040.描模(摹)
041.遨翔(翱) 042.振撼(震) 043.呕气(怄) 044.亵赎(渎) 045.恢谐(诙)
046.渲泄(宣) 047.宣染(渲) 048.延申(伸) 049.奢糜(靡) 050.毗临(邻)
051.骠悍(剽) 052.永决(诀) 053.欧打(殴) 054.座落(坐) 055.幅射(辐)
056.拥带(戴) 057.煤碳(炭) 058.编篡(纂) 059.按磨(摩) 06 0.爆躁(暴)
061.蜇居(蛰) 062.下功夫(工) 063.显象管(像) 064.爆发户
(暴)
065.造事者(肇) 066.纹身(文) 067.座标系(坐) 068.照像机
(相)
069.暖哄哄(烘) 070.明信片(名) 071.坐右铭(座) 072.天然汽(气)
073.煤汽机(气) 074.引伸义(申) 075.雄纠纠(纠) 076.冷不妨(防)
077.裨官野史(稗) 078.百练成钢(炼) 079.火山暴发(爆) 080.和霭可亲(蔼)
081.爱不失手(释) 082.按居乐业(安) 083.安份守己(分) 084.爱乌及屋(屋乌)
085.暗然泪下(黯) 086.黯无天日(暗) 087.敖敖待哺(嗷) 088.飞扬拔扈(跋)
089.绝不罢休(决) 090.白壁微瑕(璧) 091.英雄倍出(辈) 092.半途而费(废)
093.哀声叹气(唉) 094.山洪爆发(暴) 095.武装爆动(暴) 096.五色斑澜(斓)
097.百步串杨(穿) 098.百尺杆头(竿) 099.罢绌百家(黜) 100.百战不贻(殆)
111.大有稗益(裨) 112.原物必还(璧) 113.森严壁磊(垒) 114.鞭僻入理(辟里)
115.能言善辨(辩) 116.变本加利(厉) 117.变换莫测(幻) 118.骠肥体壮(膘)
119.标柄千古(彪) 120.别出心才(裁) 121.兵慌马乱(荒) 122.彬彬有理(礼)
123.涣然一新(焕) 124.摒气凝神(屏) 125.病入膏盲(肓) 126.并行不背(悖)
127.拨乱返正(反) 128.军事布署(部) 129.人所不耻(齿) 130.不共带天(戴)
131.不寒而立(栗) 132.不惶顾及(遑) 133.不记其数(计) 134.不接不离(即)
135.不加思索(假) 136.不卑不吭(亢) 137.不径而走(胫) 138.继往不究(既)
139.不堪之论(刊) 140.不可思异(议) 141.不明一文(名) 142.不求深解(甚)
143.宁死不曲(屈) 144.麻木不忍(仁) 145.不详之兆(祥) 146.步履维坚(艰)
147.雄材大略(才) 148.材疏学浅(才) 149.神采弈弈(奕) 150.材华横溢(才)
151.兴高彩烈(采) 152.张灯结采(彩) 153.惨绝人圜(寰) 154.灿然一笑(粲)
155.苍海桑田(沧) 156.沧茫大海(苍) 157.藏诟纳污(垢) 158.测隐之心(恻)
159.成出不穷(层) 160.层见迭出(叠) 161.层峦叠障(嶂) 162.插科打浑(诨)
163.蝉连冠军(联)。