2015世界环境日主题

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地球小博士试题+答案

2015年第九届环保之星科普知识大赛试题第一部分选择题：1.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，江河的水源源不断地流入大海，可是大海中的水却没有变的越来越多，这是因为（B ）A 大海中的水渗入了海底的地下B 因为水是不断循环的C 海太大了，再多的水也不嫌多D 海洋中的生物很多，消耗了大量的水2我国的中秋节，月亮又大又圆，这是因为（B ）A 满月，反射太阳的光B 月亮离地球最近C 月亮自己发光D 太阳照不到月亮3. 位于我国黄河口、长江口和珠江口的城市，分别是（A ）Α、东营、上海、广州Β青岛、上海、深圳C、东营、广州、深圳 D 烟台、南通、厦门4、到“十二五”期末，我国在134个国家和地区建立了495所孔子学院，孔子学院的标识中融合昂首高飞的和平鸽和地球两种图案，它又是某个简体中文字的变体，这个字是：DA 、孔B 、当C、河D、汉5. 孔子学院的主要教学内容是：（B ）A 、教授《论语》B、教授中国文化C、教授四书五经D、教授汉语6. 去动物园游览，应该采取的正确行为是：BA 自带足够食物，喂动物B 不喂动物，不吓动物C 把动物叫醒，为我们表演D 靠近动物拍照，留下美好的印象7. 目前，我国列入世界自然和文化遗产名录的文化遗产有48项，列入世界非物质文化遗产名录的有38项。

分别位于世界：（B ）A 位居世界第二、世界第二B位居世界第二、世界第一C 位居世界第一、世界第一D 位居世界第二、世界第二8. 我国南极考察一般都在我们的冬季，因为：DA 因为天冷，南极洲的冰层厚B 因为天冷，企鹅都上岸避寒便于考察C 沿途风浪小，考察船便于航行D 南极洲位于南半球，我们的冬季正是那里的夏季9、南极远离其他大陆，孤立在地球的最南端。

但是，人们却在南极企鹅体内发现了化学农药DDT成分。

这说明（B ）A 企鹅本身体内就有DDT的成份B DDT污染了鱼类，企鹅食用了含有农药的鱼。

C DDT是非常厉害的农药，海水没有净化功能D 有人在南极使用农药10. 2015年10曰10日，《南京大屠杀档案》申遗成功，被联合国教科文组织正式列入：(D )A．《世界文化遗产名录》B．《世界非物质遗产名录》C．《世界口头传统名录》D．《世界记忆名录》11. 2014年，我国人均占有肉类130斤、蔬菜1100斤、禽蛋40斤、水产品94斤，超过世界平均水平的有：AA 肉类、禽蛋、蔬菜和水产品B 肉类、禽蛋、蔬菜C 肉类、禽蛋、水产品D 禽蛋、蔬菜、水产品12. 以下标志中，绿色食品的标志是：DA B C D13、绿色食品是无污染、安全、优质、营养类食品。

48个世界环境日

48个世界环境日每年的世界环境日是6月5号。

而2019年是第48个世界环境日，主题是空气污染。

关于世界环境日的发展历史，就不得不提到它的起源：1972年6月5日，联合国在瑞典首都斯德哥尔摩举行第一次人类环境会议，通过了著名的《人类环境宣言》及保护全球环境的"行动计划"，提出"为了这一代和将来世世代代保护和改善环境"的口号。

这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议。

那么出席会议的113个国家和地区的1300名代表建议将大会开幕日定为"世界环境日"。

在这个越来越注重环境保护和生态平衡的社会，对于环境保护的意识和行为是非常重要的。

作为社会的公民，我们只有将保护环境的观念内化于心，付诸于行动，尽自己的能力宣传和倡导保护环境才是最有效的方法。

百度百科中是这么解释的世界环境日的：世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。

它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境保护日。

2019年世界环境日已由中国主办，主场活动设在杭州，主题是“蓝天保卫者，我是行动者。

”。

金山银山不如绿水青山，保护环境的重要性不言而喻。

而每年世界环境日的主题都是不一样的。

历届世界环境日主题如下：1974年：只有一个地球1975年：人类居住1976年：水，生命的重要源泉1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林1978年：没有破坏的发展1979年：为了儿童的未来--没有破坏的发展1980年：新的十年，新的挑战--没有破坏的发展1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率1984年：沙漠化1985年：青年、人口、环境1986年：环境与和平1987年：环境与居住1988年：保护环境、持续发展、公众参与1989年：警惕全球变暖1990年：儿童与环境1991年：气候变化--需要全球合作1992年：只有一个地球--关心与共享1993年：贫穷与环境--摆脱恶性循环1994年：同一个地球，同一个家庭1995年：各国人民联合起来，创造更加美好的世界1996年：我们的地球、居住地、家园1997年：为了地球上的生命1998年：为了地球的生命，拯救我们的海洋1999年：拯救地球就是拯救未来2000年：环境千年，行动起来2001年：世间万物，生命之网2002年：让地球充满生机2003年：水--二十亿人生于它！二十亿人生命之所系！2004年：海洋存亡，匹夫有责2005年：营造绿色城市，呵护地球家园!2006年：莫使旱地变为沙漠2007年：冰川消融，后果堪忧2008年：促进低碳经济2009年：地球需要你：团结起来应对气候变化2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来2011年：森林：大自然为您效劳2012年：绿色经济：你参与了吗？2013年：思前，食后，厉行节约2014年：提高你的呼声，而不是海平面2015年：可持续消费和生产2016年：为生命呐喊2017年：人与自然,相联相生2018年：塑战速决2019年：空气污染。

2015年山东省菏泽市中考化学试题(word版,含解析)

山东省菏泽市2015年中考化学试卷一、识别与选择（本题包括8小题，每小题2分，共16分，每小题只有一个选项符合题意）1．2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活”，下列行为不符合．．．倡导要求的是A．出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B．减少制造垃圾，实行垃圾分类和回收C．随手关灯和关水龙头，节约用水用电D．为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用【解析】选D。

霉变的食品中含有有毒物质，这些有毒物质在高温下不能分解，性质比较稳定，所以霉变的物质不能食用，选项D错误。

2．在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是A．菠萝榨汁B．海水晒盐C．谷物酿酒D．石头雕像【解析】选C。

物理变化、化学变化的本质区别为是否生成新物质，生成新物质的变化为化学变化，反之为物理变化，谷物酿酒生成了新物质酒，所以为化学变化，选C。

3．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A．洁净的空气是纯净物B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．新鲜空气中不含二氧化碳【解析】选B。

空气中含有多种物质为混合物，选项A错误；氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢等选项B正确；分离液态空气中氧气和氮气没有生成新物质，为物理变化选项C错误；新鲜的空气中含有二氧化碳选项D错误；故选B。

4．下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是A．测溶液pH B．检查装置气密性C．稀释浓硫酸D．过滤【解析】选B。

测溶液ph时试纸不能伸入溶液中，选项A错误；检验装置气密性方法是观察有无气泡冒出，选项B正确；稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸倒入水中，选项C错误；过滤操作时一定要用玻璃棒引流，选项D错误；故选B。

5．对于下列说法，有关微观解释正确的是A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B．化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C．将水加热变成水蒸气，体检变大，是因为水分子体检变大D．花香四溢主要是因为分子间有间隔【解析】选B。

第十届地球小博士地理科普知识大赛初中组试题及答案

第十届地球小博士地理科普知识大赛初中组试题及答案第一部分选择题1、2016年第33届国际地理大会将在中国北京举办，主题是：( )A、构建我们的和谐世界（社会）B、21世纪应用地理学C、一个地球、多元世界D、人类世进程中的地理学2、全国统一的环境问题举报免费热线电话是：( )A、12315B、148C、12369D、125933、这个环保热线的主要窗口是：( C )A 、环境事故、环境监察、环保热线B 、环境应急、环境管理、环保热线C 、环境应急、环境监察、环保热线D 、环境应急、环境监察、环保参与4、“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，从水循环的过程看，诗句分别描写的是：(A、降水、蒸发B、降水、径流C、输送、径流D、径流、输送5、2015年9月4日至5日的降雨持续时间超过30小时，成为今年以来的最强降雨，降下了55.6毫米的雨量。

北京最大的雨洪蓄泄工程--西郊砂石坑，一下子蓄水70万立方米。

从水循环的过程看，涉及到的环节是：( )A、蒸发、降水B、降水、地下径流C、降水、地表径流D、输送、径流6、强化水资源管理有“三条红线”，下面不属于三条红线的是：( )A、强化水资源开发利用控制B、用水效率控制C、水功能区限制纳污D、以水定城、以水定人、以水定产7、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵，是我国建国以来举行的：( )A、第14次重大阅兵仪式B、第15次重大阅兵仪式C、第16次重大阅兵仪式D、第17次重大阅兵仪式8、以色列耶路撒冷犹太人大屠杀纪念馆是世界上规模最大的犹太人大屠杀纪念馆，二战中有600多万犹太人被纳粹杀害，目前这个纪念馆已收集了：( )A、550万份资料B、450万份资料C、500万份资料D、400万份资料9、联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题、我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题分别是：( )A、“水与可持续发展”、“节约水资源，保障水安全”B、“水与能源”、“城市水资源管理”C、“水与粮食安全”、“应对水短缺”D、“水合作”、“关注水质、抓住机遇、应对挑战”10、建设节水型城市的主要途径有：( )①加快南水北调工程建设②农业生产中推广喷灌、滴灌等先进灌溉技术③在山区修建大型蓄水工程④适度提高市居民生活用水的水价⑤对市民进行节水教育使市民养成节约用水的习惯A 、①②⑤B 、②④⑤C 、①③⑤D、③④⑤11、加快实施重大农业节水工程，着力发展区域规模化高效节水灌溉，大力推进以下措施，叙述有误的是：( )A 、东北节水增粮B、西北节水增效C、华北节水压粮D、南方节水减排12、冬季，亚欧大陆西岸的气候比同纬度该大陆的东岸温暖湿润。

世界环境日主题2015

世界环境日主题20152015年：可持续消费和生产中国主题：践行绿色生活历年节日主题70年代(WORLD ENVIRONMENT DAY THEMES )：1974年：只有一个地球(Only one Earth )1975年：人类居住(Human Settlements)1976年：水，生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(Ozone Layer Environmental Concern; Lands Loss and SoilDegradation;Firewood)1978年：没有破坏的发展(Development Without Destruction)1979年：为了儿童的未来--没有破坏的发展 (Only One Future for Our Children - Development Without Destruction)80年代1980年：新的十年，新的挑战--没有破坏的发展(A New Challenge for the New Decade: Development Without Destruction)1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染(Ground Water; Toxic Chemicals in Human Food Chains and Environmental Economics)1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识 Ten Years After Stockholm (Renewal of Environmental Concerns)1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率(Managing and Disposing Hazardous Waste: Acid Rain and Energy)1984年：沙漠化(Desertification)1985年：青年、人口、环境(Youth: Population and the Environment)1986年：环境与和平(A Tree for Peace)1987年：环境与居住(Environment and Shelter: More Than A Roof)1988年：保护环境、持续发展、公众参与(When People Put the Environment First, Development Will Last)1989年：警惕全球变暖(Global Warming; Global Warning)90年代1990年：儿童与环境(Children and the Environment)1991年：气候变化--需要全球合作(Climate Change. Need for Global Partnership)1992年：只有一个地球--关心与共享(Only One Earth, Care and Share)1993年：贫穷与环境--摆脱恶性循环(Poverty and the Environment - Breaking the Vicious Circle)1994年：同一个地球，同一个家庭(One Earth One Family)1995年：各国人民联合起来，创造更加美好的世界( We the Peoples: United for the Global Environment)1996年：我们的地球、居住地、家园(Our Earth, Our Habitat, Our Home)1997年：为了地球上的生命(For Life on Earth)1998年：为了地球的生命，拯救我们的海洋(For Life on Earth - Save Our Seas)1999年：拯救地球就是拯救未来(Our Earth - Our Future - Just Save It!)21世纪2000年：环境千年，行动起来(2000 The Environment Millennium - Time to Act)2001年：世间万物，生命之网(Connect with the World Wide Web of life)2002年：让地球充满生机(Give Earth a Chance)2003年：水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!(Water - Two Billion People are Dying for It!)2004年：海洋存亡，匹夫有责(Wanted! Seas and Oceans——Dead or Alive? )2005年：营造绿色城市，呵护地球家园!(Green Cities---Plan for the Planet)中国主题：人人参与创建绿色家园2006年：莫使旱地变为沙漠(Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!)中国主题：生态安全与环境友好型社会2007年：冰川消融，后果堪忧 (Melting Ice——a Hot Topic?)中国主题：污染减排与环境友好型社会2008年：促进低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)中国主题：绿色奥运与环境友好型社会2009年：地球需要你：团结起来应对气候变化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change)中国主题：减少污染——行动起来2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来(Many Species. One Planet. One Future)中国主题：低碳减排·绿色生活2011年：森林：大自然为您效劳(Forests:Nature at Your Service)中国主题：共建生态文明，共享绿色未来2012年：绿色经济：你参与了吗?(Green Economy: Does it include you?)中国主题：绿色消费，你行动了吗?2013年：思前，食后，厉行节约(think eat save )中国主题：同呼吸，共奋斗2014年：提高你的呼声，而不是海平面(Raise your voice not the sea level) 中国主题：向污染宣战。

_2.5 保护大气圈同步练习 2020-2021学年华东师大版科学七年级下册

保护大气圈一、单选题1.下列污染中，属全球性大气污染的是（）A. 沙尘暴B. 水土流失C. 草原沙化D. 臭氧层破坏2.今年初，纪录片《穹顶之下》再次引起了社会对空气质量的热议．以下不属于空气污染物的是（）A. CO2B. SO2C. 可吸入颗粒物D. NO23.臭氧层破坏会导致（）辐射到地面，从而危害人类和其他生物健康．A. 太阳光B. X射线C. 紫外线D. 红外线4.6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“改善环境质量推动绿色发展”．下列物质中不列入空气污染指数监测项目的是（）A. 二氧化硫B. 臭氧C. 可吸入颗粒物D. 二氧化碳5.由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化．下列气体中能引起气候变暖的是（）A. O2B. CO2C. SO2D. N26.厄尔尼诺的原因之一是大气中CO2剧增，为减缓之，最理想燃料是（）A. 优质煤B. 天然气C. 汽油D. 氢气7.下列气体中，能显著引起温室效应的气体是（）A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体8.卤代烷烃曾用作冰箱制冷剂，但在高空中与某些气体发生反应，破坏臭氧层，而被逐渐淘汰．如氟氯甲烷（CF2Cl2）在高空中会发生如图所示的变化，根据图示，判断下列说法中不正确的是（）A. ②过程发生的变化是：Cl+O2→ClO+O2B. ③过程发生的变化是：ClO+O→Cl+O2C. Cl反复作用使O3不断转变为O2D. 氟氯甲烷是上述总反应的催化剂9.在地球上空10～50km的大气层中，集结着大量的臭氧分子（O3），形成臭氧层，吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线辐射的危害．但空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”（以M代表其化学式），逸散到大气中可破坏臭氧层，其反应过程可简示为：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2．据此判断“氟里昂”在破坏臭氧层的反应中是（）A. 催化剂B. 还原剂C. 氧化剂D. 稳定剂10. 如图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是（）A. 反应前后分子的个数不变B. 生成物有三种C. 反应前后汞原子和氧原子的个数不变D. 汞和氧气都由分子构成11. 化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用．下列有关说法错误的是（）A. 为治理雾霾，禁止使用化石燃料B. 变废为宝，将地沟油转化为航空燃油C. 城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应12. 保护空气，使天空更蓝，下列做法不合理的是（）A. 随意大量燃放鞭炮B. 使用绿色公共交通出行C. 开发和利用各种清洁能源D. 将工业废气处理后再排放13. 雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）A. 植树绿化，美化环境B. 提倡绿色出行，发展公共交通C. 外出时佩戴防雾霾口罩D. 减少燃烧发电，增加太阳能发电14. 下列不利于兰州市“创建国家卫生城市”的做法是（）A. 植树造林，绿化环境B. 道路洒水，空中喷雾C. 焚烧垃圾，扬尘作业D. 加快地铁建设，减少机动车尾气排放15. 2015年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列不符合这一主题的是（）A. 衣：废旧衣服回收在利用B. 食：利用地沟油制售食用油C. 住：清洁乡村，美丽贵港D. 行：能走不骑，能骑不开，少开多乘公交车16. 2015年娄底市着力打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）A. 爱护花草树木B. 随意排放废水C. 分类回收垃圾D. 绿色低碳出行17. 坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（）A. 扩大公共绿地，打造绿色家园B. 鼓励燃煤发电，保障电力供应C. 禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响D. 发展公共交通，提倡低碳生活18.三峡蓄水工程正式启动后，三峡电站的年发电量最终达到相当于燃烧3000万吨煤产生的电量。

六五世界环境日主题

六五世界环境日主题【篇一：六五世界环境日主题】6月5日是世界环境日，下面是小编整理的关于2017六五世界环境日主题，希望大家喜欢。

2017六五世界环境日主题介绍：环境日主题70年代1974年：只有一个地球(only one earth )1975年：人类居住(human settlements)1976年：水，生命的重要源泉(water: vital resource for life)1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐森林(ozone layer environmental concern; lands loss and soil degradation;firewood)1978年：没有破坏的发展(development without destruction)1979年：为了儿童的未来--没有破坏的发展 (only one future for our children - development withoutdestruction)80年代1980年：新的十年，新的挑战--没有破坏的发展(a new challenge for the new decade: development without destruction)1981年：保护地下水和人类食物链，防治有毒化学品污染(ground water; toxic chemicals in human food chains and environmental economics)1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10周年--提高环保境识 ten years after stockholm (renewal of environmental concerns)1983年：管理和处置有害废弃物，防治酸雨破坏和提高能源利用率(managing and disposing hazardous waste: acid rain and energy)1984年：沙漠化(desertification)1985年：青年、人口、环境(youth: population and the environment)世界环境日标志1986年：环境与和平(a tree for peace)1987年：环境与居住(environment and shelter: more than a roof)1988年：保护环境、持续发展、公众参与(when people put the environment first, development will last)1989年：警惕全球变暖(global warming; global warning)90年代1990年：儿童与环境(children and the environment)1991年：气候变化--需要全球合作(climate change. need for global partnership)1992年：只有一个地球--关心与共享(only one earth, care and share)1993年：贫穷与环境--摆脱恶性循环(poverty and the environment - breaking the vicious circle)1994年：同一个地球，同一个家庭(one earth one family)1995年：各国人民联合起来，创造更加美好的世界( we the peoples: united for the global environment)1996年：我们的地球、居住地、家园(our earth, our habitat, our home)1997年：为了地球上的生命(for life on earth)1998年：为了地球的生命，拯救我们的海洋(for life on earth - save our seas)1999年：拯救地球就是拯救未来(our earth - our future - just save it!)21世纪2000年：环境千年，行动起来(2000 the environment millennium - time to act)世界环境保护日2001年：世间万物，生命之网(connect with the world wide web of life)2002年：让地球充满生机(give earth a chance)2003年：水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!(water - two billion people are dying for it!)2004年：海洋存亡，匹夫有责(wanted! seas and oceans dead or alive? )2005年：营造绿色城市，呵护地球家园!(green cities---plan for the planet)中国主题：人人参与创建绿色家园2006年：莫使旱地变为沙漠(deserts and desertification don t desert drylands!)六五世界环境日简介世界环境日为每年的6月5日，它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。

世界环境日历年主题

2020年世界环境日主题_世界环境日历年主题
2000年世界环境日主题：环境千年，行动起来
2001年世界环境日主题：世间万物，生命之网
2002年世界环境日主题：让地球充满生机
2003年世界环境日主题：水--二十亿人生于它!二十亿人生命之所系!
2004年世界环境日主题：海洋存亡，匹夫有责
2005年世界环境日主题：营造绿色城市，呵护地球家园!
2006年世界环境日主题：莫使旱地变为沙漠
2007年世界环境日主题：冰川消融，后果堪忧
2008年世界环境日主题：促进低碳经济
2009年世界环境日主题：地球需要你：团结起来应对气候变化
2010年世界环境日主题：多样的物种，唯一的地球，共同的未来
2011年世界环境日主题：森林：大自然为您效劳
2012年世界环境日主题：绿色经济：你参与了吗?
2013年世界环境日主题：思前，食后，厉行节约
2014年世界环境日主题：提高你的呼声,而不是海平面
2015年世界环境日主题：促进可持续的生活方式
2016年世界环境日主题：改善环境质量推动绿色发展
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。

要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

2015世界环境日——促进可持续性生活方式

2015年世界环境日主题：促进可持续的生活方式2015年中国环境日主题是什么呢？今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。

环境保护部向媒体公布的2015年“环境日”主题是“践行绿色生活”。

该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础。

联合国环境规划署将每年的6月5日设定为世界环境日，旨在提高人们对环境问题的认识，提高环境保护的行动能力。

联合国环境规划署日前宣布了今年的活动主题：可持续的生活方式。

今年的主题尤为有力，每一个人都有必要花点时间思考我们的生活方式以及这一状态对地球的影响。

“可持续的生活方式”这一主题要求我们每一个人评估自身的消费习惯：我们如何购物、饮食和旅行。

联合国环境规划署有关人员表示：创造可持续的生活方式是至关重要的：“如果我们仍旧保持当前的消费习惯和生产模式，人口增长速度也保持不变，那么到2050年时全球人口数量将会达到96亿，届时将需要3颗地球来继续人类的生活。

与我们所处的地球和平相处才是确保美好未来的最佳战略。

”把今年“环境日”主题确定为“践行绿色生活”，旨在通过“环境日”的集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动；呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变；呼应联合国环境署确定的世界环境日主题，形成宣传合力。

联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”，口号为“七十亿人的梦想：一个星球关爱型消费”。

绿色生活让校园更美活动案例

《绿色生活，让校园更美》活动案例单位：第五师八十一团学校姓名：张晓玲时间：2015年11月5日《绿色生活，让校园更美》活动案例活动背景：绿色校园指学校在实现教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理中，纳入有益于环境的管理措施，充分利用校园内的一切资源和机会全面提高学生环境素养的校园。

绿色环境是健康的一种象征。

绿色不但能带给我们生机，带给我们活力！而创建绿色校园不单只是口号，我们更应该从实际行动中来表达自己做绿色校园的主人的决心。

近几年来，八十一团学校在上级领导和湖北援建资金的大力支持下，校园面貌发生了翻天覆地的变化，校园布局合理、绿树成荫，绿化、美化已然成为校园建设的主旋律。

学校在全面实施素质教育的同时，也开展丰富多彩的实践活动，我们的校园已经不再只是单纯的文化学习场地，而是全方位满足学生们的感官及精神文化需求的乐园。

活动目标：通过活动，使同学们体会“绿色校园”与学生学习、生活的关系，更加了解、热爱我们的学校；意识到“绿色”这两个字代表的不仅仅是一种颜色，它同样也代表一种活力，一种愉悦的心情。

做为学生，用自己的实际行动以举手之劳，来创建和保护我们的校园。

提高审美情趣，增强爱护校园绿色植物和热爱学校进而热爱祖国山河的情感。

活动实施过程：一、加强环保宣传提高学生认知为了使学生正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系，培养学生自觉保护环境的意识，我们组织了“爱护校园环境争做文明学”系列环境保护宣传活动。

营造优美的校园环境。

一方面对校园的绿化，使校园四季绿意昂然，花团锦簇。

另一方面，对校园文化环境建设的宣传，利用升旗仪式、主题班会、板报、手抄报等形式，通过多媒体教学，增长学生的环保知识、扩展学生的视野。

通过一系列环境保护宣传活动，学生对个人、社会和自然之间相互依存的关系有了正确的认识，热爱地球、自觉保护环境的意识得到了提高，形成了正确的环境情感、态度和价值观。

二、组织环境调查加强学生体验从贴近学生的生活实践出发进行环境教育，强调学生的亲身体验。

环保试题

《环境保护法》考试题库一、单项选择题1、新《环境保护法》规定每年的（ C ）为环境日。

A. 4月22日B.5月31日C.6月5日D.4月24日2、2015年世界环境日的主题是（ D ）。

A、营造绿色城市、呵护地球家园B、拯救我们的海洋C、提高你的呼声，而不是海平面D、促进可持续的生活方式3、2014年世界环境日的中国主题是（ A ）。

A、向污染宣战B、可持续消费和生产C、同呼吸、共奋斗D、警惕全球变暖4、《中华人民共和国环境保护法》是我国环境保护的基本法。

由中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会第八次会议于2014年4月24日修订通过，自（ A ）起施行。

A.2015年1月1日B.2014年12月1日C. 2015年6月5日D. 2014年3月24日5.环境保护基本法在环境保护法律法规体系中，除宪法外占有（ B ）地位。

A.中心B.核心C.统制D.重要6.因环境污染损害赔偿提起诉讼的时效期间为（ C ）年，从当事人知道或者应当知道其受到损害时起计算。

A.一B.二C.三D.四7、依据新《环境保护法》之规定，未依法进行环境影响评价的建设项目，不得（ A ）。

A．开工建设 B．竣工验收C．正式投产运行 D.招聘劳动人员8、依据新《环境保护法》之规定，企业事业单位应当按照国家有关规定制定突发环境事件应急预案，报（ C ）和有关部门备案。

A.国务院B.地方政府C.环境保护主管部门D.省级人民政府9、依据新《环境保护法》之规定，环境受到污染，可能影响（ A ）时，依法及时公布预警信息，启动应急措施。

A.公众健康和环境安全B.生产受严重影响C.自然资源受极大损害D.企业正常经营时10、《环境保护法》适用于中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的（ C ）A. 其他领空B. 其他岛屿C. 其他海域D. 其他大陆架11、按照《环境保护法》，国务院环境保护主管部门，对全国环境保护工作实施统一监督管理；（ B ）环境保护主管部门，对本行政区域环境保护工作实施统一监督管理。

环境日主题名称

环境日主题名称环境日主题名称每年的6月5日是世界环境日，这是全球共同关注环保、倡导低碳生活的一个重要节日。

而为了更加深入地宣传环保理念，每一届环境日都会指定一个特定的主题名称，从而引领人们更加深刻地认识环保的重要性，并倡导人们行动起来，为保护地球环境尽一份力量。

一、2015年主题名称：世界环境日：Seven Billion Dreams. One Planet. Consume with Care.2015年的主题名称是“世界环境日：七十亿梦想，一个地球，精打细算点滴消费”。

随着人口的不断增长和人类的繁荣发展，我们的生活方式已经和过去截然不同，我们消费的方式也已经发生了翻天覆地的变化。

而这种变化给我们的地球带来了沉重的负担。

我们生活的环境如此之珍贵，我们应该如何才能更好地保护它呢？这就需要我们在日常生活中从点滴做起，精打细算地进行消费，让每一分钱都发挥出最大的效益。

二、2016年主题名称：联合国环境规划署（UNEP）的主题为：Beat Plastic Pollution.2016年的主题名称是“合作共赢，共同抗击塑料污染”。

在当今社会，塑料已经成为了我们生活中不可或缺的物品之一，但与之相关的环境问题已经成为了全球关注的焦点。

为了减少塑料带来的影响，在这个特殊的日子里，我们应该加强合作，联手抗击塑料污染，让我们共同努力创造一个更加美好的环境。

三、2017年主题名称：媒体形象的雄狮宣传活动2017年的主题名称是“媒体形象的雄狮：保护动植物的生存环境”。

在当今全球，越来越多的动物和植物正处于危险中，生存环境正在不断地恶化。

为了保护这些动植物的生存环境，我们需要通过各种媒体渠道，加强宣传和教育，唤醒人们的意识，让更多的人参与到环保事业中来。

四、2018年主题名称：带领向无污染地球迈进2018年的主题名称是“带领向无污染地球迈进”。

在当今社会，污染问题已经成为了全球关注的焦点，各国政府和环保组织都在努力寻求解决之道。

宜春市2016年九年级化学中考模拟考试

宜春市2016年九年级中考模拟考试化学考试一．单项选择题。

（本大题包括10小题，没小题2分，共20分）1、下列气体在食品包装中常做防腐的是（）A氮气B．氧气C．空气D．水蒸气2、下列学习物品的主要材料是有机合成材料的是( )A．铁质圆规B铅笔芯C纯棉笔袋D塑料笔套3、2015年“6.5”世界环境日中国主题是“低碳减排。

绿色生活”系列说法与该生活不相符的是( )A．白天光线充足时将教室的灯关闭B．稿纸双面使用C．多开私家车少走路节约时间D．传统的发条式闹钟代替电子钟4、4、预防甲状腺（大脖子病）需适量补充的元素是( )A．氟B．碘C．铁D．硒5、世界卫生组织把铝确定为食品污染源之一，但现实生活却是“铝禁不止”。

下列关于铝的应用不科学是的是( )A．用氢氧化镁代替氢氧化铝过多胃酸B．使用含铝膨松剂制作油条C．用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料D．火锅店购买铜火锅取代铝火锅6、下列实验正确的是( )A．检验氢气纯度B．添加酒精C．氧气验满D．倾倒液体7、人类的生活和生产都离不开金属。

下面对金属的利用不是由金属活动性质决定的是( ) A．用锌与稀硫酸反应制取氧气B．古代金银制品保存至今C．用不锈钢做手术刀D．用铁回收含银废液中是银8、下列有关化学观念叙述正确的是A．冰中的水分子被冻住了，分子不再运动B．外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同C．剪断铜导线时，铜原子肯可能被剪成两半D．吃鱼后，鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨骼内9、推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是A．化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一定显负价B．氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物C．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质D．稀有气体元素的原子最外层电子数一般8，因此结构为的微粒就一定是稀有气体元素的原子10、下图所示是四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．B．C．D．A．加热一定量的高锰酸钾制取氧气B．木炭在密闭的容器内燃烧C．水的电解D．20O，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体二、选择填充题11、下列描述生活中物质化学性质的是A．碗易碎B．胎能炸C．饭菜会馊D．12、下图表示某物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。

2024年新科版九年级科学下册阶段测试试卷859

2024年新科版九年级科学下册阶段测试试卷859考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、单选题(共8题，共16分)1、稻田里，农民拔除野草；鱼塘中，人们不断地清除食鱼的“黑鱼”。

人们这样做是为了( )A. 保持生态稳定B. 保持生物群落的单一性C. 使物质能够尽快循环流动D. 调节能量在生态系统中流动的方向2、某生态农业科技园区不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区。

下列一些生产管理思路你认为不妥的是 ( )A. 将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果B. 为了防治病虫害，提高农作物产量，可以大量使用农药C. 种植、养殖、制沼气相结合，既可以改善环境也可以提高农业、畜牧业的产量D. 园区内禁止大量就地焚烧农作物秸秆3、2015年“世界环境日”，中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在倡导低能耗、低排放的生活方式．下列做法不符合这一主题的是（）A. 及时关上水龙头B. 鼓励生活垃圾分类C. 多用一次性用品D. 少开车多骑自行车4、如图所示进化树显示了目前科学家对小熊猫；大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识；你认为和大熊猫亲缘关系最近的动物是( )A. 小熊猫B. 熊C. 浣熊D. 大熊猫5、有关“能源与可持续发展”的说法中正确的是（）A. 能量是守恒的，故不会有能源危机B. 能量的转移与转化具有方向性，如消耗掉的内能不能收集起来再利用，因此要节约能源C. 因水能清洁、安全，因此修建水电站利用水能发电，有百利而无一害D. 风能、水能、太阳能、核能都可以在自然界源源不断地得到，它们都是可再生能源6、完全中和一定量的某盐酸溶液，需要100克8%的KOH溶液，若改用100克8%的NaOH溶液，则反应后溶液的pH为（）A. 大于7B. 小于7C. 等于7D. 无法确定7、在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”时，需要使用（）A. 望远镜B. 放大镜C. 显微镜D. 三棱镜8、关于分子、原子的说法错误的是（）A. 分子和原子总在不断地运动B. 同种原子可能构成不同分子C. 分子的质量一定大于原子的质量D. 化学变化中分子可分、原子不可分评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、心情愉快是儿童、青少年____健康的核心。

(市县区)初中九年级化学下学期中考阶段性复习模拟考试试题卷(含答案详解)

（市县区）初中九年级化学下学期中考阶段性复习模拟考试试题卷（含答案详解）（满分：100分时间69分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 0 16 Na 23 Mg 24 A1 27 S 32C1 35.5 K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Ag 108 Ba 137选择题部分（共50分）一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分，每小题只有一个正确答案）1.生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A.火箭发射B.光合作用C.冰雪融化D.葡萄酿酒2.“低碳减排,绿色生活”是2015年世界环境日的中国主题。

大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5μm的可吸入颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量影响较大。

下列做法中，不应提倡的是（）A.大量植树造林B.大力发展露天烧烤C.充分利用太阳能D.尽量采用环保出行3.化学实验是进行化学研究的重要方法。

下列实验操作中，符合操作规范的是（）A.烧碱溶液不慎沾到皮肤上，应先用大量水冲洗，再涂上盐酸B.加热蒸发结晶过程中，当溶液全部蒸干后停止加热C.为防止液体流出，将胶头滴管伸入试管内滴加液体D.洒在桌上的酒精燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭4.化学与生产、生活、社会发展紧密相连。

下列说法中，不正确的是（）A．香肠中加入大量的亚硝酸钠作防腐剂B．冬天室内用煤炉取暖要严防煤气中毒C.做面包时可用适量的小苏打作发酵粉D.使用燃煤脱硫技术能有效防止酸雨的形成5.如图为M元素的原子结构示意图。

下列说法错误的是（）A.x值为11B.M元素属于金属元素C.M元素的化学性质与最外层电子数密切相关D.M元素的原子在反应中易失电子，形成阴离子6.通过初中化学的学习，我们总结或发现了许多知识具有一定的规律性。

下列有关规律性知识的描述中，正确的是（）A.所有的酸中都一定含有氢元素B.燃烧都是剧烈的发光、发热的化合反应C.含碳元素的化合物一定是有机物D.能使燃烧的木条熄灭的气体一定是氮气7.下列关于化学观念的叙述中，不正确的是（）A.分子、原子、离子都是构成物质的微粒B.化学变化的过程常会伴随能量变化C.化学反应前后元素的种类保持不变D.一种元素组成的物质一定是单质8.疫情期间，做好消毒防范至关重要。

2015年幼儿园世界环境日活动教案

2015年幼儿园世界环境日活动教案6月5日是世界环境日，是地球妈妈的节日，正是激发孩子们争做环保小卫士们的良好时机。

幼儿园从孩子的年龄特点出发，开展了主题“我爱我家——争做环保小卫士”活动。

一、活动目的1.通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动，让每一个孩子都树立良好的环保意识。

2. 借助“6.5世界环境日”这一契机，引导幼儿将口头的承诺转化为实际的行动。

二、活动时间: 6月5日三、活动参与对象:全园师生四、活动准备:1.做好主题横幅，确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师2.通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作3.策划好活动方案，落实好组织活动的教师五、活动内容活动一:小手牵大手，我为废旧材料找个家1.请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子，在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员，引导幼儿按类投放废旧材料。

2.晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。

活动二:“争做环保小卫士”宣誓活动1. 全园师生集中在幼儿园的大操场上2. 宣誓前的谈话(1)小朋友，你知道6月5日是什么日子吗?(2)在世界环保日里，我们小朋友该做些什么呢?(3)在日常生活中，我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢?(4)小结:对啊，我们的地球就是我们的家，作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境，小朋友们就让我们都行动起来，用我们的实际行动让世界充满绿色。

3.观看环保时装秀4.宣誓仪式宣誓领诵人带领全园师生高举右手，以跟念的形式进行环保宣誓活动。

5. 环保行动倡议师:环保不是一句口号，也不是一个形式，他需要我们每一个人真真切切的去做，在我们宣誓仪式结束的时候，我倡议让我们从此刻开始，去检查一下幼儿园的角角落落，让我们的幼儿园变得更美丽更整洁!活动三:变废为宝大行动各班自主开展变废为宝活动，大班组以手工创意活动为主，中班以建构活动为主，小班以废旧材料当打击乐进行表演为主。

2015年同呼吸共奋斗的海报内容和寓意

2015年同呼吸共奋斗的海报内容和寓意作为信息传播的工具，海报在我们的活动中扮演着十分重要的角色。

图形和文字的巧妙运用，使海报成为强有力的传播媒介，进行各种公共活动的宣传。

海报设计作为一种特殊的文化正在慢慢融入校园文化中，在校园的宣传海报中得到充分应用。

通过环保创意海报设计，充分发挥泉大学生的创新能力，培养环保意识，有效地营造环保校园氛围，提高同学们对环保的兴趣，吸引大家积极地参与环保行动。

内容
在XXXX年的今天，随着社会的不断发展和进步，可利用的资源
在急剧减少。

关于资源节约与再利用成为时代里备受人们重视的话题。

在我们的生活中，一些物品虽然被用过但是他们仍然有被利用的价值，通过我们的努力和创新可以让这些物品得到再次利用，特举办变废为宝活动，在增强学生的环保意识和培养学生的动手能力和创新精神的同时还能增强学生的合作精神和审美情趣，丰富学生们的课余生活。

寓意
今年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”，宗旨在释放和传递建设人人有责、人人共享的信息，在同一片蓝天下生活、呼吸。

每一个人都应树立起养成健康合理的生活方式和消费模式，思前、食后，运行节约，减少浪费。