整百整千数加减法_ppt_课件

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人教版《整百、整千数加减法》完美版课件1(共10张PPT)

人教版《整百、整千数加减法》完美版课件1(共10张PPT)

怎样想?
8个十加5个十是13 个十,就是130。
13个十减5个十是8 个十,就是80。
学习新知
900+600= 1500 1500-600= 900
1500。
15个百减6个百是9 个百,就是900。
做一做
计算。
70+50= 120 120-50= 70
800+900= 1700 1700-900= 800
2个千减1个千是1个千,就是1000。
200+400=
3000+6000=
2000-1000= (元)
300+200=
700-300= 900+1000=
13个十减5个十是8个十,就是80。
100+900=
700+900=
6600-600=
300+200=
700-300= 900+1000=
买电脑和冰箱一共要花多少钱?
课前预热
1. 口算。 300+200= 500
700-300= 400
900+1000= 1900
800-500= 300
600+300= 900
1500-700= 800
100+900= 1000
700+900= 1600 6600-600= 6000
2. 填一填。
(1)妈妈买了一台电脑花了4995元,约是( 5000 )元。
(2)欣欣小学有608人,约是( )人。 15个百减6个百是9个百,就是900。
1+2=3
1个千 + 2个千= 3个千
1000+2000= 3000
1个千加2个千是3个千,就是3000。
学习新知
冰箱比电脑贵多少钱?
1000元
2000元
用减法计算:2000-1000= 1000(元)

2整百、整千数加减法PPT优选课件

2整百、整千数加减法PPT优选课件
万以内数的认识
整百、整千数加减法
第1课时
2021/02/16
1
学习目标
1.使学生能灵活地选择适当的方法进行整百、整千数加减法的运算。 2.经历整百、整千数加减法计算方法的形成过程,体验探索问题的方法。 3.学生在解决问题中感受数学源于生活,体会数学计算在生活中的作用、培养学 生的数学应用意识和解决问题的能力。
想:8+5=13,后面加1个0。 13-5=8,后面加1个0。
想:9+6=15,后面加2个0。 15-6=9,后面加2个0。
2021/02/16
13
1 计算。
200+400= 600 600-400= 200
70+50 = 120 120-50 = 70
3000+6000= 9000 9000-3000= 6000
400+30= 430
590-40= 550
2000-700= 1300
1000+9000= 10000 600+400= 1000 10000-5000=5000
800+900= 1700 1700-900= 800
2021/02/16
14
2
(1)700+200=( 900 ),想( 7 )个百加( 2 )个百是( 9 )个百。 (2)1200-300=(900),想(12)个百减( 3 )个百是( 9 )个百。 (3)3000+600=(3600),想(30)个百加( 6 )个百是(36)个百。 (4)5000-700=(4300),想(50 )个百减(7 )个百是(43)个百。
PPT素材:/s ucai/ PPT图表:www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程: /powerpoint/ 个人简历:www.1ppt. co m/jia nli/ 教案下载:www.1ppt. co m/jia oan/ PPT课件:www.1ppt. co m/ ke jian/ 数学课件:www.1ppt.c om/keji an/shuxue/ 美术课件:www.1ppt.c om/keji an/mei shu/ 物理课件:www.1ppt.c om/keji an/wuli / 生物课件:www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/ 历史课件:www.1ppt.c om/keji an/lishi /

整百、整千数加减法PPT优选课件

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2020/10/18
返回
5
230 - 200 = 30 200 30
2020/10/18
返回
6
练一练
200+400= 3000+6000= 9000-7000= 450-50= 4500-4000=7
5 80 + 50 = 130
8个十加5个十是13个十就是130.
130 - 50 = 80
因为80+50等于130,所以130减去80就等于50.
130 - 80 = 50
因为80+50等于130,所以130减去50就等于80 .
900 + 600 = 1500
2020/10/18
1500 - 600 = 900
8
练一练
70+50= 400+600= 800+900= 120-50= 1000-600= 1400-800=
2020/10/18
9
2020/10/18
10
巩固练习.
1.口算下面各题.
900-300 540-300 2000+5000 2.接力赛.看算得又对又快. 640-200
4300-300 5200-200
2900-800 7200-200 360-360
2.接力赛.看算得又对又快.
2020/10/18
1.(1)13个十是多少?
(2)25个百是多少?
(3)5个千呢?
(4)80里面有( )个十.
2. 700里面有( )个百.
130里面有( )个十.
4000里面有( )个千.
2020/10/18
1
3 400 + 300 = 700
想:4个百加3个百是7个百
700 - 300 = 400

《整百、整千数的加减法》PPT

《整百、整千数的加减法》PPT
由2个十组成 想:( 20 )元
由7个十组成 想:( 70)元
由10个十组成 想: (100)元
由2个千组成 想 :(2000)元
由3个千组成 想 :(3000)元
1000元
从图中你获得 哪些信息?根 据这些信息你 能提出哪些数 学问题?
2000元
冰箱和电视一共多少元?
2000+1000=3000(元)
冰箱比电视贵多少元?
2000-1000=1000(元)
练一练
3000+6000=
9000 2000
9000-7000=
例10
台灯 价格:80 元
电话 价格:50元
80 + 50 = 130
8个十加5个十是13个十就是130.
130 - 50 = 80 因为80+50等于130,所以130减去50就等于80. 130 - 80 = 50 因为80+50等于130,所以130减去80就等于50 . 900 + 600 = 1500
1500 - 600 =
900
小朋友们,你
们可真聪明,我 有件难事想请同 学们帮帮我,你 们愿意吗?
1、一共有多少袋麦子? 700+800=1500(袋) 2、麦子比稻子多多少袋? 1500-1000=500(袋) 3、你还能提出什么问题?

练一练
70+50= 120 400+600=1000 800+900=1700 120-50= 70 1000-600= 400 1400-800= 600
巩固练习.
1.连一连
900-300 7000
2000+5000
5200-200
600
500
200+300
5000

2024(新插图)人教版二年级数学下册第9课时整百、整千数加减法-课件

2024(新插图)人教版二年级数学下册第9课时整百、整千数加减法-课件
8个十加5个十是13 个十,就是130。
13个十减5个十是 8个十,就是80。
80 + 50 = 130 130 - 50 = 80
8+5=13, 80+50=130。
想加法: 50+( 80)=130
你还有别的思路吗?
900+ 600 = 1500 1500 - 600 = 900 还可怎以样怎想样?想?
天每
开个
放孩
;子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花,
,有

放花
;,
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
花;
,有
选的
择孩
在子
冬是
R·二年级下册
整百、整千数加减法
(1)爷爷要买右边的两样电 器,一共要花多少钱?
1000+2000 (2)冰箱比电视贵多少钱?
2000-1000
1000元
2000元
(1)爷爷要买右边的两样电器, 一共要花多少钱?
1000+2000= 3000(元)
方法一:
1000 + 2000 = 3000 1个千 + 2个千 = 3个千
1000元
2000元
1000+2000= 3000 (元)
方法二:
1000 + 2000 = 3000 1+2=3
1000 + 2000 = 3000
1000元
2000元
1000+2000= 3000 (元)

《整百、整千数加减法》精品课件

《整百、整千数加减法》精品课件
《整百、整千数加减法》
重点回顾
要点1 整百、整千数加减法
如何计算整百、整千数加减法?
可以先把整百、整千数看成几个百、几个 千,再相加减;也可以先将0前面的数相 加减,再在数的末尾添上与整百、整千数 末尾相同个数的0。
要点2 用估算的策略解决问题
如何解决“够不够”问题?
解题时,可以把准确数估成整千、整百 或整十的近似数,再进行相应的计算, 最后判断“够不够”。估算时,要根据 实际情况选择是估大还是估小。
练习巩固(教材第95页练习十九)
1.将算式与得数连起来。
800+700
100+900 900
12பைடு நூலகம்0-300
9000-5000 400+500 1800-900
1000 1500
1700-700
400+600 90+70 1900-1000 2500-1000 500+1000 160-80 5000-4000
2.某景区可接待的最多游客住宿人数如下。
住宿设施 民俗度假村 迎宾山庄 假日宾馆
人数
2000
900
600
你能提出数学问题并解答吗?
迎宾山庄和假日宾馆一共接待了多少人? 900+600 = 1500(人) 答:一共接待了1500人。 答案不唯一。
3.
每分钟行驶1000米 每分钟行驶3000米 每分钟行驶5000米
2700<3000 答:礼堂的座位够。
可将八百多估成900。
7.有一条500厘米长的彩带,包扎三盒礼物已经用 掉了300厘米,还需要240厘米做蝴蝶结。剩下的 彩带够吗?
500-300= 200<240
200(厘米)
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做 做一做 一 做(82页1题)
800+400= 1200-500= 3000+6000= 9000-5000=


70 + 50=
1500+1000=
你是怎样想的呢?
60+50= 110
110-50= 60 900+600=1500 1500-600= 900
6个十加5个十 就是11个十, 也就是110。
130- 50= 80
想 :13 - 5 = 8 130-50=80
5个十加8个十是 13个十,也就是 130
13个十减5个十是 8个十,也就是80
口答:
3000+5000= 8000
9000-4000= 5000
整百,整千数加减法的计算方法:
先把整百,整千数看成是 几个百,几个千然后再加 减.
答:一共有1500袋麦子。
(2)麦子比稻谷多多少袋? 1500-1000=500(袋) (3)你还能提出什么问题? 答:麦子比稻谷多500袋。
麦子和稻谷一共有多少袋? 1500+1000=2500(袋) 答:麦子和稻谷一共有2500袋。
(1)300+600=(900),我是这样想的: ( 3 )个百加( 6 )个百是( 9 )个百。 (2)4000-3000=( 1000),我是这样想 的:( 4 )个千减( 3 )个千是(1)个千。
捉鼠竞赛
1500 900 4000
• 800+700 我捉900的
1000
1200-300
1000
9000-5000
900

1700-700
900
5000-4000
1500
1800-900
160
我捉1000的 • 400+500
1000
700+800
2900
90+70
1500
我捉1500的
400+600
1.(1)13个十是多少?
(2)25个百是多少? (3)5个千呢?
130
2500
5000
(4)80里面有( 8)个十. 2. 700里面有(7 )个百.
130里面有( 13)个十.
4000里面有( 4 )个千.
82页2题
2. 麦子
700袋
麦子
800袋
稻谷
1000袋
(1)一共有多少袋麦子? 700+800=1500(袋)
4002
②最接近2000的数:
2004
③只读一个零的四位数:
2004 2040 4002 4020
④一个零都不读的四位数:
2400 4200
先读下面个数,再写出每个数前面 的一个数和后面的一个数。
999 1000 1001
799 800 801
4499 4500 4501
7998 7999 8000
人教版二年级数学下册第五单元
整百整千数的加减法
白石中心小学 邱茂青


40+50=90

90 -60=30 100 90+10=

• •
80 – 50=30 60+30= 90 100-70= 30 20+70= 90
10+90=100 60 – 20= 40
用2、4、0、0组成不同的四位数 ①最接近4000的数:
3000元
3000-2600= 400(元) 答:一辆自行车400元。 3000+400= 3400(元) 答:买这两辆车一共 3400元。
比摩托车便宜2600元
(1)买这两样东西一共 要花多少钱? (2)洗衣机比VCD机贵 了多少钱?
1300元
1300+500= 1800(元) 答:买这两样东西一共要 花1800元。 1300-500= 800(元) 答:洗衣机比VCD贵了 800元。
1900+1000
2500-1000
算一算并说一说你是怎 样算出来的:
80+510= 590 1200+500=1700
3000+400= 3400 870-70= 800 700-300=400 1500-800= 700 140+60= 200 1000-200= 800
750+30= 780 1300+1000=2300 540+260=800
(3)1200-300=( 900),我是这样想的: 12)个百减( 3)个百是(9 )个百。 (
先计算,再说说每组题的关系?
80+60= 140 3000+4000=7000 2500-600= 1900 370-90=280 140-60= 80 7000-3000= 4000 2500-1900=600 140-80= 60 370-280= 90 7000-4000=3000 1900+600= 2500 280+90=370
答:现在又大米7000千克。
1.3200与700相差多少?
3200-700=2500
2.比 180 多 50 的数是多少? 180+50=230 3.一个数减去400,差是700,这个数是多少?
400+700=1100
4.某粮店原来有4500千克大米,卖出500千克, 又运来3000千克,现在有大米多少千克?
4500-500=4000(千克) 4000+3000=7000(千克)

你能帮我算 一算一共花 了多少钱吗?
1000+2000= 3000
1个千


2个千 =
元 2000
3个千

也可以这样算: 用加法计算:
1000
1000 2000 1000+2 000=3000

你知道电冰 箱比电视机 贵多少元?
1000 元 2000 元
用减法计算:
2000-1000=

你能帮我算 一算一共花 了多少钱吗?
750-30=720 1300-1000= 300 540-260= 280
4200+300=4500
6300+500= 6800 4600+400= 5000
3900 4200-300=
6300-500= 5800
口算
4600-400= 4200
(1)一辆自行车多少钱? (2)买这两辆车一共需 要多少钱?
2000--1000= 1000
2个千

--
1个千 =
元 2000
1个千

也可以这样算: 用加法计算:
1000
2000--1000 2000 1000=
? 1000
• 你能用50,80,130这三个数编 出一个加法算式和两个减法算式 吗?
50+80= 130
想:5 + 8 = 13 50+80=130
我想买一台电 视机和一台电 冰箱。
家电商场
买电视机花 了1000元。
家电商场
买电冰箱花 了2000元。
你能帮我算一算一共 花了多少钱吗?
想一想“一共花了多少 钱?”你是怎样列算式? 说一说你是怎样计算的?
你能帮我算 一算一共花 了多少钱吗?
1000元2000来自元用加法计算:
1000+2000=
500元
334元
275元
139元
(1)爸爸想买一辆自行车和一 个电饭煲,一共要花多少钱? (2)商场进行“满500送50”的促 销活动,爸爸买上面两件商品可 能享受这次优惠活动吗?爸爸实 际应付多少钱? (3)爸爸有450元能买到电饭煲 和电话机吗?
3.扩展题. (1)( 400 )+350=750 ( 280)-70=210 400-( 320 )=80 280+( 500 )=780
9998 9999 10000
有几种填法?
书本84页第5题
5000< 50□0 (1~9) 6357 >6□57
(0~2)
8□27 >8263 (3~9)
300里面有( 3 )个百
150里面有(15)个十
2000里面有( 2 )个千 4500里面有( 45 )个百
4500里面有(450)个十
爷爷家今年建了一栋新房子, 今天要给家里买电器。
(2)菜店有萝卜350千克,卖了一些,还剩80千克,卖了多少 千克?
350-80= 270(千克)
答:卖了270千克。
900-200 ( 700 ) + 200 = 900 麦子 子 ( 4000 ) -3000=1000 1000+3000 400+ ( 60 ) =460 460-400 6000- ( 3000) =3000 6000-3000 120- ( 40 ) =80 120-80 150- ( 90 ) =60 150-60
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