中职学校教务工作总结
中职学校教育教学工作总结5篇
中职学校教育教学工作总结5篇时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，诞回头发觉并没有变，回顾这段时间的工作，在取得成果的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
下面是我收集整理的中职学校教育教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
中职学校教育教学工作总结篇1本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。
一、政治思想方面：仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。
乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。
所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。
2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。
5、课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。
中职教师工作总结（精选7篇）
中职教师工作总结中职教师工作总结（精选7篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候认真地做好工作总结了。
你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编整理的中职教师工作总结（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中职教师工作总结1时间飞逝，回顾这一学年的历程，在成长的同时，也收获了不少。
教师面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。
如今，已然不断成长了起来。
为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想方面学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，在学习终身教育就成了它的注释，一年来，我积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱教育事业，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，关心，爱护每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在个人方面严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟，我还积极参加了学校组织的各项培训。
在日常生活中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。
二、教育工作方面在教学工作方面，我先后担任高二对口机电8班和高二对口14旅游班的英语教学工作。
在教学中，我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，分层设计内容丰富的课外作业，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发学生学习的兴趣，不仅教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，学有所得。
为了使自己的教学水平提高，平时还虚心请教有经验的老师。
中职学校教师教学工作总结7篇
中职学校教师教学工作总结7篇篇1一、背景本学期，我在中职学校担任教学工作，为了更好地提高教学质量，我认真履行职责，积极开展各项工作。
现将本学期教学工作进行总结，以反思过去，展望未来。
二、工作内容1. 课程教学本学期，我主要负责XX专业XX课程的教学工作。
在课程教学过程中，我遵循教学大纲，结合学生实际情况，对教学内容进行了精心设计和安排。
（1）备课工作：我深入钻研教材，积极查阅相关资料，结合行业发展趋势，不断更新教学内容，确保课程的先进性和实用性。
同时，我还制定了详细的教学计划，合理安排每一节课的教学内容，确保教学进度。
（2）授课工作：在授课过程中，我注重理论与实践相结合，采用案例分析、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣。
同时，我还关注学生的个性差异，因材施教，努力提高学生的综合素质。
（3）作业与考核：我布置了适量的课后作业，以巩固学生所学知识。
在考核方面，我采用平时成绩和期末成绩相结合的方式，全面评价学生的学习情况。
2. 实践教学为了提高学生的实践能力，我积极组织实践教学活动。
（1）实验室实践：我充分利用学校实验室资源，安排学生进行实验操作，培养学生的实验技能。
（2）校外实训：我与多家企业建立合作关系，为学生提供了校外实训机会。
通过实训，学生能够将所学知识应用到实际工作中，提高了学生的职业素养。
3. 教研科研为了提高教学质量，我积极参与教研活动，与同行交流教学经验。
同时，我还承担了教研课题的研究工作，通过科研活动，不断提高自己的教学水平。
4. 学生管理在学生管理方面，我注重与学生的沟通交流，关心学生的生活和学习情况。
我积极组织班级活动，增强班级的凝聚力，营造良好的学习氛围。
三、工作成果1. 教学质量得到提高：通过本学期的努力，学生的考试成绩明显提高，学生的综合素质也得到了提升。
2. 实践教学取得成效：通过实践教学活动，学生的实践能力得到了提高，多家企业对我校学生的表现给予了高度评价。
3. 教研科研取得进展：本学期，我参与了多个教研课题的研究工作，取得了丰硕的成果，为提高教学质量提供了有力的支持。
中职教学工作总结（通用7篇）
中职教学工作总结中职教学工作总结（通用7篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？这时候十分有必须要写一份教学总结了！在写之前，要先考虑好内容和形式喔，下面是小编帮大家整理的中职教学工作总结（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中职教学工作总结1学校的教学工作一直是我校的重点工作，在20xx年即将结束之际，对今年的工作进行系统的总结。
一年来，我校坚持以科学发展观为统领，全面贯彻落实党的教育方针，努力更新教育观念，不断深化教育体制改革，优化育人环境，各项工作成绩斐然。
在县委、县政府的正确领导和教育局的支持下，我校新一届领导班子以创建河北省省级重点示范性中等职业学校为总抓手，强力推进以评促建、以创建省重促科学、和谐发展的新思路，攻坚克难，锐意进取，使学校的校容校貌得到很大改观，教育质量得到大幅度提升，办学声誉得到进一步提高，特别是今年的招生工作和创新办学体制等方面取得到了突破性进展，并于今年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，学校呈现出蓬勃发展的良好局面。
现将12年的主要工作总结如下：一、以创建省级重点示范性中等职业学校为平台，打造高水平职业学校为目标，求真务实，开创了我县职业教育新局面。
今年，我校的创建省重工作得到了县委、县政府高度重视和大力支持，县委、县政府以及县教育局主要领导经常到学校调研、指导省重达标工作，帮助协调解决达标过程中的各种困难和问题，加快了我校创建省重的步伐。
学校领导班子更是超前谋划，认真决策，层层落实，事事带头，时时把关，不断加大投资力度，为省重达标铺平道路。
广大教师也深受鼓舞，满怀热情，积极投身到省重达标第一线，不怕吃苦，不怕受累，顽强拼搏，经过近一年的艰苦努力，学校基础设施得到完善，实训场地得到充实，教学设施齐备，生活条件优良，为建设高水平职业学校奠定了坚实的物质基础。
我校于20xx年10月23日顺利通过了省专家组达标验收，这是对我校创建高水平职业学校活动的最大肯定，为学校的可持续发展奠定了更为坚实的基础，为我县职业教育的大发展，大进步搭建了一个坚实的平台。
中职教师教育教学工作总结5篇
中职教师教育教学工作总结5篇篇1一、引言本学期教育教学工作已圆满结束，作为中职教师，我深感责任重大。
在此，我将对本期教育教学工作进行全面、严谨、细致的总结，以期更好地为今后的教育教学工作提供借鉴和参考。
二、教育教学目标本学期，我本着以学生为本、以就业为导向的原则，制定了以下教育教学目标：1. 培养学生职业素养和综合能力，提高学生就业竞争力；2. 加强实践教学，提高学生实践操作能力；3. 注重学生个性发展，因材施教，激发学生的学习兴趣和积极性。
三、教育教学工作实施情况1. 课堂教学本学期，我严格按照教育教学计划，认真备课、上课、辅导、考核。
注重课堂互动，引导学生主动参与，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
同时，我注重课堂纪律，保持良好的教学秩序，确保教学质量。
2. 实践教学为了提高学生的实践操作能力，我积极组织实践教学活动，如实验、实训、课程设计等。
通过实践教学，学生更好地理解和掌握专业知识，提高了学生的实践能力和综合素质。
3. 课外活动为了丰富学生课余生活，我积极组织各类课外活动，如技能竞赛、文艺比赛等。
通过活动，学生的课余生活得到了丰富，学生的综合素质得到了提高。
四、教育教学成果1. 学生成绩本学期，我所任教的班级成绩良好，学生的综合素质得到了提高。
在各项考试和竞赛中，学生表现优异，取得了不错的成绩。
2. 毕业生情况本学期，部分毕业生顺利完成了学业，就业情况良好。
用人单位对我校毕业生的评价较高，认为我校毕业生职业素养高、实践能力强、适应能力强。
五、教育教学反思与改进1. 教育教学反思本学期教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。
如课堂互动不够充分，部分学生学习积极性不高；实践教学中，部分学生的动手能力有待提高；课外活动中，组织和管理还需加强。
2. 改进措施为了更好地完成教育教学目标，提高教育教学质量和效果，我将采取以下措施：（1）加强课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性；（2）加强实践教学，提高学生的实践能力和综合素质；（3）加强课外活动组织和管理，丰富学生课余生活；（4）注重个性化教学，因材施教，满足不同学生的需求；（5）加强与用人单位的沟通与合作，了解用人单位的需求，为学生的就业提供更好的服务。
2024年中职学校教师工作总结例文（二篇）
2024年中职学校教师工作总结例文自本学期以来，我始终秉持严谨和敬业的态度，致力于教学工作和值日教师职责，积极完成学校下达的各项任务。
在中医康复保健专业1118班和1119班的语文教学中，以及《临床心理学》、《医学礼仪》这两门选修课的教学中，我全力以赴，现将本学期的工作进行简要汇报。
一、师德修养我积极参与全校教职工大会及党员大会，认真学习并领会上级文件精神，关注国内外时事，强化政治理论学习。
我积极参与教研活动，确保每周的升旗仪式无缺席，与同事关系和谐，服从学校安排，本学期保持全勤记录。
二、教育教学1. 备课阶段，我深入细致研究教材，准确把握教学重点和难点，广泛参考专业杂志，利用现代科技优化教学方法，以提高教学质量。
我不断反思和总结，提升教学水平，充分利用网络教学资源。
2. 在课堂上，我注重激发学生的主动性和创新思维，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力，确保每一节课的质量。
3. 针对汽车维修专业的实践性特点，我在传授理论知识的结合车间维修实例进行教学，同时进行实践指导，使学生理论与实践相结合，以满足社会对该专业人才的需求。
4. 我认真批改作业，了解学生学习情况，有针对性地进行辅导。
5. 我积极参与听课，学习并借鉴教研组内资深教师的教学经验，探索适合自己的教学模式。
6. 我重视教育理论的学习，将先进的教学理念应用于课堂，同时通过教学反思，不断自我提升，认识到自身教学中的不足，积极寻求改进。
三、值日教师工作作为值日教师，我认识到除了维持教学秩序，还需关注每个学生的思想动态。
我经常与学生沟通，解决他们的困扰，尤其对职校学生的特殊行为，我以耐心和理解进行引导，营造有利于学习和生活的校园环境。
以上为本学期的工作总结，我深知自身尚有不足，期待领导和同事们的指导和建议。
我将再接再厉，不断提升自我，致力于成为一名优秀的人民教师。
2024年中职学校教师工作总结例文（二）法人安全员培训、焊接切割安全员培训、电气安全员培训、维修安装安全员培训、高架安全员培训共计____人次，我们积极贡献于企业职工的上岗培训工作。
中职教学工作总结9篇
中职教学工作总结9篇第1篇示例：中职教学工作总结一、回顾过去在课堂教学中，我注重激发学生的学习兴趣，灌输学科知识的注重培养学生的学习习惯和思维能力。
我善于巧妙引导学生思考问题，激发他们的求知欲和思考能力，使学习过程变得更富有趣味性和启发性。
我还注重培养学生的实践能力，通过丰富的实践教学活动，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高他们的综合素质和实践能力。
二、总结经验在教学工作中，我深刻领悟到教师的责任和使命，努力提高自身的教学水平和教育质量。
我经常反思自己的教学方法和教学效果，积极接受同事和学生的意见建议，不断调整和完善教学计划和教学内容，使教学工作更加科学、高效和有针对性。
我还注重提升自己的专业素养和教学能力，积极参加教育培训和学术交流活动，不断拓展教学思路和教学方法，提高自己的教学水平和综合素质。
我还注重培养学生的创新意识和团队合作精神，通过多种教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习态度和学习效果，努力培养具有创新精神和团队合作精神的高素质人才。
三、展望未来我将继续努力提高自己的教学水平和教育质量，努力探索符合学生特点和学校需求的教学模式和教学方法，为学生的发展和成长贡献自己的力量。
相信在未来的工作中，我将继续发扬努力奋斗、不断进取的精神，为中职教育事业做出更大的贡献。
第2篇示例：中职教学工作总结我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助。
在教学过程中，大家互相合作，共同进步，共同努力，为学生营造了一个良好的学习环境。
在领导的指导下，我不断完善自己的教学方法和教学内容，提高自己的教学水平，为学生的学习提供更好的帮助。
我要说到我在教学工作中的收获和成绩。
在教学中，我注重培养学生的实践能力和创新意识，引导他们多角度思考问题，注重培养其综合素质。
在课堂上，我多采用案例教学和问题导向的教学方法，引导学生主动思考，提高他们的学习兴趣和学习效果。
我也注重对学生进行个性化的辅导，及时发现并解决学生的问题，帮助他们克服困难，进一步提高学习成绩。
中职学校教师教学工作总结6篇
中职学校教师教学工作总结6篇篇1一、教学工作回顾在过去的一学期中，我作为中职学校的教师，本着为学生服务的宗旨，认真完成教学任务，积极参与学校组织的各项活动。
在教学工作中，我主要承担了《计算机应用基础》和《电子商务基础》两门课程的教学工作。
在《计算机应用基础》课程中，我注重培养学生的计算机应用能力和实际操作技能。
通过讲解、演示和实际操作等多种教学方式，帮助学生掌握计算机基本操作、办公软件应用和互联网使用等技能。
同时，我还结合课程内容和实际需求，引导学生进行探究性学习和创新性思考，提高学生的综合素质和解决问题的能力。
在《电子商务基础》课程中，我围绕电子商务的基本概念、原理和应用等方面展开教学。
通过讲解电子商务的发展历程、交易流程和安全保障等知识，让学生了解电子商务的基本框架和运作模式。
同时，我还结合当前电子商务领域的热点问题和实际案例，引导学生进行深入分析和讨论，培养学生的批判性思维和创新能力。
二、教学方法与手段在教学过程中，我注重采用多种教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和效果。
首先，我充分利用多媒体教学资源，如PPT、视频和图片等，让学生通过视觉、听觉和触觉等多种感官感受知识。
其次，我采用案例教学法，通过引入实际案例让学生分析、讨论和解决实际问题，提高学生的实际应用能力。
此外，我还采用项目驱动法，让学生通过完成小项目或实践任务来巩固所学知识并培养创新能力。
三、学生管理与评价在学生管理和评价方面，我注重以学生为中心，关注学生的个体差异和发展需求。
我通过与学生沟通、交流和互动等方式，了解学生的学习情况和困难，并及时给予帮助和指导。
同时，我还采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、小组讨论和实践活动等，全面评价学生的学习成果和能力发展。
四、教学反思与改进在教学工作中，我也存在一些不足之处。
例如，在课堂教学上有时过于注重知识传授而忽视了学生的参与和互动；在实践教学中有时缺乏足够的指导和支持等。
中职学校工作总结5篇
中职学校工作总结5篇篇1在过去的一学期中，我校在教育教学、学生管理、校园建设等方面取得了显著成果。
作为中职学校，我们始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨，不断优化专业设置，提高教学质量，努力培养适应社会需求的高素质技能型人才。
一、教育教学工作本学期，我校严格按照教学计划开展各项工作，确保了教学进度和质量。
在课程设置上，我们紧密结合市场需求，对部分专业进行了调整和优化，使教学内容更加贴近实际，更具实用性。
同时，我们积极推行理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
在师资队伍建设方面，我校继续加强教师培训和学习，提高教师的专业素养和教学水平。
通过组织教师参加各类培训和学习活动，我校教师的整体素质得到了进一步提升，为学校的发展提供了有力保障。
二、学生管理工作在学生管理方面，我校始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的全面发展。
我们通过开展丰富多彩的课外活动和社团活动，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。
同时，我们加强了学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在安全方面，我校建立了完善的安全管理制度和应急预案，确保了校园的安全稳定。
我们定期组织学生进行安全教育和演练，提高学生的安全意识和自护能力。
三、校园建设工作本学期，我校继续加大校园建设力度，优化校园环境。
我们对校园进行了绿化和美化，营造了优美的学习氛围。
同时，我们加强了校园设施的建设和维护，确保了各项教学活动的顺利进行。
四、存在的问题和改进措施虽然本学期我校取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进。
一是部分教师的教学理念和方法还需进一步更新和优化；二是学生的实践能力和创新精神有待进一步提高；三是校园设施的建设还需进一步完善。
针对这些问题，我们提出了以下改进措施：一是加强教师培训和学习，提高教师的专业素养和教学水平；二是注重学生的实践能力和创新精神的培养，增加实践课程和创新创业教育的比重；三是加大校园设施的建设力度，提高校园设施的使用效率和舒适度。
中职教务处工作总结报告
中职教务处工作总结报告
近年来，中职教务处在学校发展中发挥着重要的作用。
为了更好地总结工作成
绩和经验，提高工作效率，中职教务处对过去一段时间的工作进行了全面总结。
一、工作成绩。
在过去一段时间的工作中，中职教务处在学校教务管理、学生管理、教师管理
等方面取得了一系列成绩。
在教务管理方面，教务处不断完善教学计划，严格执行教学进度，确保教学质量。
在学生管理方面，教务处加强学生考勤管理，规范学生行为，提高学生素质。
在教师管理方面，教务处加强对教师的考核和培训，提高教师的教学水平和教学质量。
二、工作经验。
在工作总结中，中职教务处还总结了一些工作经验。
首先，要不断提高教务管
理的科学化和规范化水平，加强对教学计划的制定和执行，确保教学质量。
其次，要加强学生管理，建立健全的学生考勤制度和行为规范，引导学生形成良好的学习和生活习惯。
最后，要加强教师管理，建立健全的教师考核机制和培训机制，提高教师的教学水平和教学质量。
三、工作展望。
在工作总结报告中，中职教务处还对未来的工作提出了展望。
首先，要继续加
强教务管理，不断完善教学计划，提高教学质量。
其次，要进一步加强学生管理，建立健全的学生考勤制度和行为规范，提高学生素质。
最后，要继续加强教师管理，建立健全的教师考核机制和培训机制，提高教师的教学水平和教学质量。
总之，中职教务处在过去一段时间的工作中取得了一系列成绩，总结了一些工
作经验，并对未来的工作提出了展望。
相信在全体教务工作人员的共同努力下，中职教务处的工作一定会更加出色。
中职学校教师工作总结范文(3篇)
中职学校教师工作总结范文本学期我校确定的工作总体指导思想是“在踏实中保质量在稳定中求发展”。
各部门都能很好地围绕这一指导思想认真履行各部门的工作职能，分别在六个方面把握的很准，取得了预期的效果。
培训与升学处能以普惠制培训为契机，不断扩大服务社会的培训功能。
这是提高培训质量的关键把握的准。
学生工作能很好的贯彻“德育为先学会做人，情境创设学会做事，技能为本学会做工的”的育人理念，把培养学生养成良好的行为习惯作为工作重点，这是提高育人质量的根本任务把握的准。
教学工作以教师教学技能比赛和学生技能大赛为载体，开展规范课堂教学活动。
这是提高教学质量的途径把握得准。
招生就业指导工作不断创新招生、就业、实习指导工作模式，这是提高招生就业以及实习工作质量的策略把握的准。
宣传工作能不断提高服务意识、强化服务理念，注重把学校的各项工作及时宣传，这是提高质量的方向把握的准。
后勤保障工作能坚持以人为本，服务师生，这是提高后勤保障质量的理念把握的准。
一、培训与升学就业工作。
（一）以普惠制培训为契机，不断扩大服务社会的培训功能1、积极开展普惠制培训工作，大力宣传、积极运作，把政府的惠民政策送到千家万户，通过我们培训的平台，让百姓感受到政府的关心、____温暖。
完成了政府免费培训项目焊工、车工的培训工作。
老师们载着为人民服务为学校争光的使命，实认真的工作，赢得了教育局领导、区劳动局领导、市人力资源保障局领导的好评。
____月____日，全市举办了政府免费培训工作座谈会，在____多个承担培训项目的单位中选____家工作踏实认真的单位进行交流，我们学校荣幸被邀。
2、在普惠培训的基础上，我们又与区人社局联合，举办了营业员培训，数控车床培训、焊工培训、冷作工培训、电工培训等，为企业在岗职工培训____人次。
与安监局联合进行了多期安全员培训，有企业法人安全员培训、焊接切割安全员培训、电气安全员培训、维修安装安全员培训、高架安全员培训等____人次，为企业职工上岗培训做出了我们应有的贡献。
中职教育教师工作总结(通用4篇)
中职教育教师工作总结（通用4篇）中职教育教师工作总结第一篇(1731)字一、取得的成绩：1、加强学习，努力提高理论修养和业务素质随着做校本兼职教研员工作的不断深入，让我越发感到自己对于校本课程的了解很肤浅，这种不具备一定校本专业知识的现状曾经一度让我很迷茫，没有理论做支撑使自己工作起来不解渴、不透彻、不深刻。
为了更好的胜任这份工作，我利用业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手，积极主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程，力求提高自己工作的主动性、前瞻性和积极性。
在学习理论的同时，我能很好的与实际相结合，时刻关注当今校本教研的趋势和动态，并且结合我市、我校的校本课实际，积极努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。
因为我们学校领导特别注重校本课程开发与校本教材的使用，从20__年起就自主研发校本教材——读写序列训练。
这些年一直踏实地做着。
我撰写的教学案例《长怀一颗感恩的心》被发表于20__年《长岭教育》第一期上。
2、协调配合，促进校本教研活动深入开展一年来，我能够认真履行兼职教研员工作职责，以县进修学校提出的校本课程研究思路为指导，以提高校本课堂教学质量为根本，以促进特色校办学为指针，按照综合教研室的总体要求，理清工作思路，强化工作措施，明确责任意识。
工作中，我能密切配合和协助进修学校教研员做好教研与培训的各项工作。
下半年，是学校最忙的一段时间，要筹备南片教研会和学区教学研讨会，我校既是基地校，又承担着语文备课组的工作，我们忙得不可开交。
在这样的情况下，我带领语文教师克服了种.种困难，参与其中，活动前与教研员讨论、交流，积极寻求适合当前课程实际的最有效的教学方法与模式，活动后能够及时与其他学校教师进行教研活动的总结和反思，切实提高课堂教学效果，使教研活动真正落到实处。
3、示范引领，发挥兼职教研员的带头作用自担任兼职教研员后，我始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，积极参加各种政治活动和业务培训学习。
中职教师教育教学工作总结6篇
中职教师教育教学工作总结6篇篇1一、引言作为中职教师，我深感肩负着培养学生成为技能人才的重要责任。
过去一年来，我致力于教育教学工作，以提高学生实践能力和职业素养为目标，积极开展各项工作。
现将本年度教育教学工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 教育教学计划制定本学期，我根据学校的教学大纲和实际情况，制定了详细的教育教学计划。
在计划中，我明确了教学目标、教学内容、教学方法以及教学进度，确保了教育教学工作的有序进行。
2. 课堂教学实施在课堂教学中，我注重培养学生的实际操作能力，采用理论与实践相结合的教学方法。
结合专业课程特点，组织学生进行实验、实训，提高学生的技能水平。
同时，我注重培养学生的职业素养，教育学生树立正确的人生观、价值观。
3. 教育教学改革探索为更好地适应社会发展需求，我积极参与教育教学改革。
我尝试引入新的教学方法和手段，如微课、慕课等，提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我关注学生的个体差异，因材施教，努力让每个学生都能得到发展。
4. 学生实践能力培养我积极组织各类实践活动，如技能竞赛、社会实践等，为学生提供实践平台。
通过实践活动，学生的实践能力和创新意识得到了显著提高。
5. 教育教学研究我积极参与教育教学研究，与同行交流经验，共同探讨教育教学问题。
我撰写了多篇教育教学论文，为提高中职教育的质量贡献了自己的力量。
三、工作成果与反思1. 成果（1）学生技能水平显著提高：通过本学期的教育教学工作，学生的技能水平得到了显著提高，多名学生在各类技能竞赛中获奖。
（2）学生职业素养得到培养：通过课堂教学和实践活动，学生的职业素养得到了培养，学生的人生观、价值观更加正确。
（3）教育教学改革取得一定成果：我尝试引入新的教学方法和手段，使课堂教学更加生动有趣，学生的学习兴趣和参与度得到了提高。
2. 反思（1）需要进一步加强与学生的沟通：尽管我在教学中注重学生的个体差异，但仍需加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，以更好地指导他们。
中职教师教学工作总结12篇
中职教师教学工作总结12篇中职教师教学工作总结1这个学期，总的来说是比较匆忙和紧张的。
一开始我并没有做太多的计划，其实这个学期按理来说算是比较轻松的一个学期了，很多学习任务大部分都安排在了下个学期。
但是由于一些事情的变动，导致这个学期变得异常紧张，让我们教师的教学进程也受到了一些影响。
在这里，我想认真的把这个学期的教学工作总结一次，好为下个学期的开启做好铺垫和基础。
一学期内，我作为一名中职教师，自然是知道自己应该承担一些什么的。
首先在思想上，我就严格控制好了自己的目标和想法。
从最基础的做起，提高自己的教学思维，多去看一些书籍，多去学习学习，不管是参加培训还是在网络上学习，都是可取的。
这是我这个学期一直有坚持的事情，同时，我也在自己的行为效率上有了一定的提升。
比如说在教学方面，我会进行一些创新，组织一些小的活动让学生们积极参与，增加他们的自我实践，尽量保持实践和理论一起执行。
对于这一届的学生而言，是让我有一些刮目相看的。
虽然我们学校是中职，但是其实对于我们班来说，很多的学生都是非常有上进心的，他们知道自己想要什么，最终想要变成什么样子。
其实对于他们来说，只是需要一个改变自我的机会罢了，只有抓好这些机会，他们的人生就会有可能逆风翻盘。
所以我作为他们的领路人，自然是不能放松的，也自然是不能随意对待的。
在这个学期里，我时常会和他们聊聊心，有时候我也发现这个年纪的学生其实还很稚嫩，虽然说即将要步入社会，但是他们需要去成长的部分还有很多。
我知道或许我能帮助的并不多，但是我也应该可以尽自己最大的力量去帮助他们，鼓舞他们，让他们可以在这条道路上逐渐走的平稳。
这是我最大的心愿，也是我作为教师最基础的责任。
这段教学时光，其实对我的人生而言，是有很大的改变的，以前我不知道责任是一件多么重的事情，直到我在这个岗位上坚持了这么些年之后，我就明白了，原来这份责任是沉重的，想要好好背负着这一份重量往前并不是一件简单的事情。
这也告诉了我，每个人的生活都不可能一直是一帆风顺的，或许我们需要改变，需要成长。
中职教师教学工作总结-通用5篇
中职教师教学工作总结-通用5篇中职教师教学工作总结共五--第一篇(1137)字回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下：一、搞好教学教改。
这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。
1、加强教学理论的学习。
本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。
2、加强教研工作、追求实效。
本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。
通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。
根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。
从而被评为县级优质课。
二、加强自身修养，提高思想素质本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。
在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。
当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。
三、加强业务学习，提高自己的教学水平1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。
这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。
以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。
一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。
加强了自己的理论水平和业务水平。
2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。
首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。
并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。
做到了无备课不进课堂。
其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。
自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。
这与课堂教学有直接的关系。
3、重视对特殊生的培养为发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。
学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导。
中职教学工作总结完整(4篇)
中职教学工作总结完整在中专办学比较困难的情况下，本文从社会、学校、家长和学生四方面利益出发，联系本校实际，围绕四个“结合”，探讨当前做好班主任、为社会培养实用型人才的做法。
“师者，所以传道受业解惑也。
”做中专学校的班主任，不但要担负起传道授业解惑的职能作用，还要放眼全局，提高认识。
一方面，我们要培养社会需要的合格专业人才，另一方面，我们又必须考虑家长、学生和学校的切身利益。
班主任成了联结学校、学生、家长和社会的纽带，任重道远。
我自____年到梅州市卫生学校工作，连续____年当了三届班主任，严慈相济，做学生的益友良师，工作勤严细实、方法灵活多样，深得学生信服。
所带班级无一学生有违法行为，得奖学金人数达95%，多次在各项比赛中获奖，被評为文明班或表扬班。
____年被评为梅州市优班主任。
我认为做好当前中专班主任应注意四个“结合”。
一、紧迫感和自信心相结合。
众所周知，中专办学目前有紧迫感，办学效益的好坏又直接影响到教职员工的切身利益。
社会上对人才学历和综合素质的要求越来越高，甚至还有个别人说：“不要招那么多中专生来扰乱社会秩序。
”中专生就业越来越难。
中专学校的生源素质和数量逐年下降，有些学校已经是“门前冷落鞍马稀。
”学生成绩是“草袋子比麻袋子——一代（袋）不如一代”，过去问一个班学生入学成绩“有500分以下的吗”现在是问：“有450分以上的吗”这些都是严峻的现实。
一旦招生数量下降或招不到学生，学校的办学效益和声誉就会受到严重影响，前途岌岌可危，教职员工的福利待遇也就无可保障，就有可能导致恶性循环。
所以每一个教师都应该树立这样的观点“学校兴旺我高兴，学校不好我倒霉。
”应该有一种紧迫感。
每一个班主任都要尽努力安定学生情绪，防止人口流失，帮他们顺利完成学业。
但我们也有信心，能看到自身的优势：（一）我校有悠久的办学历史，有几代人建立的良好的社会声誉，有丰富的办学经验。
（二）我们有团结务实、稳中求进的新一届领导班子，我们有一大批教学水平高、经验丰富、吃苦耐劳的老师。
中职教务处工作总结报告
中职教务处工作总结报告
近年来，中职教务处在学校领导的正确指导下，全体教务工作人员的共同努力下，取得了显著的成绩。
为了更好地总结和展望未来的工作，特进行以下工作总结报告。
一、教学管理工作。
教务处在教学管理工作中，严格执行教学计划，加强教学质量监控，及时发现并解决教学中的问题，确保了教学工作的顺利进行。
同时，加强了教师队伍的建设和培训，提高了教师的教学水平和专业素养，为学生提供了更好的教学服务。
二、学生管理工作。
教务处在学生管理工作中，强化了学生考勤管理和学籍管理，加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现并解决学生学习中的问题，提高了学生的学习效果和综合素质。
三、教务信息化建设。
教务处在教务信息化建设方面，积极推进教务管理信息系统的建设和应用，提高了教务工作的效率和质量，为学校的教学管理提供了更加科学、规范、便捷的信息化支持。
四、工作总结与展望。
在过去的工作中，教务处取得了一定的成绩，但也存在着一些不足和问题。
今后，教务处将进一步加强教学管理和学生管理工作，不断完善教务信息化建设，提高教务工作的科学化、规范化和信息化水平，为学校的教学管理提供更加优质的服务。
总之，中职教务处将继续以学校的发展为己任，不断提高自身的工作水平，为
学校的发展和教学管理工作做出更大的贡献。
希望全体教务工作人员能够团结一致，共同努力，为学校的发展和教学管理工作创造更加美好的未来！。
2024年中职教师年终工作总结8篇
2024年中职教师年终工作总结8篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我作为一名中职教师，已经走过了2024年的不平凡之路。
在这一年里，我不仅收获了宝贵的经验，也取得了不少的成绩。
下面，我将对这一年的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、教育教学工作在教育教学方面，我始终坚持以中职教育为核心，注重培养学生的实践能力和职业素养。
在教学过程中，我注重因材施教，根据学生的实际情况和需求，灵活调整教学方法和手段。
同时，我也非常注重学生的综合素质培养，鼓励学生积极参与课外活动和社会实践，提高学生的综合素质和竞争力。
在教学评估方面，我取得了不错的成绩。
我所教授的课程得到了学生的认可和好评，学生的成绩也有所提高。
这些成绩的取得，离不开我的精心备课和认真教学。
同时，我也积极参与学校的教研活动，不断探索和创新教学方法和手段，提高自己的教学水平和能力。
二、学生管理工作在学生管理方面，我注重学生的思想教育和心理辅导。
通过定期开展主题班会、个别谈心等方式，了解学生的思想动态和心理状态，及时发现问题并解决问题。
同时，我也鼓励学生积极参与学生组织和社会活动，培养学生的团队协作精神和社交能力。
在学生评价方面，我始终坚持公正、公平、公开的原则，注重学生的综合素质评价。
通过定期开展学生自评、互评和教师评价等活动，全面了解学生的表现和进步情况，为学生的成长和发展提供有针对性的建议和帮助。
三、个人发展方面在个人发展方面，我注重自身的学习和提升。
通过参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和教育教学能力。
同时，我也积极参与科研活动，探索和研究中职教育的规律和特点，为未来的工作提供指导和支持。
此外，我还注重自身的师德师风建设。
作为一名教师，我深知自己的责任和使命。
因此，我时刻严格要求自己，以身作则，为学生树立良好的榜样。
四、存在的不足和改进措施虽然我在过去的一年里取得了一些成绩，但仍然存在一些不足之处。
例如，我在教学管理和学生管理方面还需要进一步加强和创新；在科研方面还需要更加深入和系统；在个人素养方面还需要不断提高和完善。
中职学校教务处工作总结
中职学校教务处工作总结中职学校教务处工作总结【篇1】光阴荏苒，岁月如歌。
转眼间，本学期的教学工作已进入尾声。
为使自己今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下：一、思想品德方面任教以来，我一直认真学习国家的教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来约束自己的行为，提高自己的教学水平，为社会培养出优秀的人才，打下了坚实的基础。
二、教育工作方面本学期，我担任了x班的工艺、心理健康;x班的哲学;后期又接任了两个班的就业指导课程。
共计课时400课时。
在教学工作中，我做到了：1、认真备课，做好课件。
为此我认真钻研教材，了解教材的结构及其重点与难点，掌握知识的逻辑结构，从教材中汲取精华并传授给学生。
同时克服自己年龄大、视力差的缺陷，认真学习电脑知识，在翻阅大量书籍同时，在网上搜索大量的东西，成功的制作出了较好的课件，较好的教案。
2、认真上课。
本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏。
为此精心设计每一堂课，注重知识灌输与能力培养相结合，充分发挥学生学习的主体能动性，取得了较好的教学效果，得到了学生的好评。
3、认真批改作业，认真辅导学生，答疑解惑，传道授业。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，从没有说或做不利于+学校发展的话或事，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、其他方面积极参加学校组织的军事拓展训练，健全了体魄，陶冶了情操，升华了思想。
"金无足赤，人无完人"。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，为职教事业奉献自己的力量。
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中职学校教务工作总结一年来教务处按照学校年度工作要点的要求，根据学校“十一五”规划确定的奋斗目标和教务处与学校签订的工作目标要求，继续深化教育教学改革，推进青年学生素质教育，技能教育和创新教育。
在学校领导的关心重视下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了本学期教学任务。
现将一学年以来教务处工作情况总结汇报如下：一、加强理论学习，提高师德水平教务处按照学校《关于春季学期师生员工理论学习的意见》和学校领导的布置，紧紧围绕十七大和十七届三中全会、省委八届六次全会、州委六届四次全会精神，认真学习全国、全省、全州教育工作会议精神，围绕建设红河小康社会和和谐红河的发展思路及“科教兴州”的发展战略，按照学校的布置，落实全州职教工作会议精神以及“五五”普法规划，从落实科学发展观、创建科学发展示范校，加快学校发展，深化学校改革方面切实加强了教师的思想政治建设。
表现在：组织教师学习了全国人大二次会议《政府工作报告》、省人大二次会议《政府工作报告》、省委四次全会精神、州人大二次会议《政府工作报告》、州届三次党代会精神以及《中华人民共和国循环经济促进法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国道路交通法》、《中华人民共和国保险法》等。
通过学习对教师的思想教育工作取得了实实在在的成效。
全学期分组组织教师政治学习共10次。
在学习中，根据教学工作的实际，制定了分时学习制度和学习签到制度。
把每周五作为教师政治学习日。
考虑到部分教师因上课时间与学习时间相冲突，我们就把学习时间划分为两个时间段(上午8：109：40、下午2：204：10)每个时间段由教务处主任、副主任组织教师进行政治学习，教师参加政治学习必须签到。
通过严格执行两个制度，确保了教师政治学习时间，使参学率达%。
教师也养成了自觉参加政治学习的良好习惯。
通过学习使邓小平教育理论和“三个代表”的重要思想和科学发展观进入教师头脑，在全体教师中开展了“以实际行动落实科学发展观”为主题的学习实践科学发展观创建科学发展示范校活动演讲比赛，为良好师德风尚的形成奠定了理论基础。
一年来，教师们能教书育人、为人师表，思想上爱岗敬业、乐于奉献;工作中严谨治学、勇于创新;生活上关心学生、奉献爱心;行为上文明礼貌、举止大方，塑造了良好的教师形象。
在教学管理中我们把师德建设从每一堂课抓起，要求教师具有良好的教学态度和对学生高度负责的精神，重视在教书中育人，在育人中教书，通过教师的严传身教，不仅让学生掌握一定的专业知识和技能，而且受到思想教育，最终达到传授知识、训练技能、培养品德三方面的和谐统一，教师以饱满的激情投身学校工作，促进了学校教育事业的健康发展。
二、加强制度建设，促进教学常规管理教学是学校工作的中心。
一学期来，教务处认真贯彻落实学校七届一次教职工学生代表大会通过的《关于改善和加强教学管理，提高教育教学质量的报告》精神,特别是认真落实了《红河州财经学校课堂教学活动规范》在加强教学管理，完成教学任务方面做了大量的工作。
(一) 、按计划完成全学期教学任务60学期学校共设置了12个专业，46个教学班(其中15个教学班在校外顶岗实习)。
教务处在组织教学中严格按照《中等职业学校教学大纲和标准》和《红河州财经学校课程设置结构改革研究》课题的规定，制定了《红河财校第60学期教学计划》，根据各专业特点设置课程。
共开设了43门课程。
安排了62名教师上课。
一年级217231班主要开设文化基础课和部分专业基础课，如《语文》、《数学》、《基础会计》、《经济法基础知识》，《计算机一级B》等;二年级XX15班主要开设专业基础课和部分专业主干课如《财务管理》、《统计》、《企业财务会计》、《会计电算化》等;三年级184- 199班围绕所学专业在校外进行毕业前的岗位综合实习。
各门课程皆按照相关专业的课时标准进行。
如一年级的《数学》、《语文》都安排了40个学时;二年级会计专业的《财务管理》、《企业财务会计》安排了80个学时;三年级校外综合实习安排了540个学时。
在整个教学计划的执行过程中，从未出现随意削减课时的现象。
甚至有时教师因承担学校成教处的培训任务而影响到正常教学的，事后教师必须在教务处的监督下给学生补课。
在教学中教师都能按各科教学大纲和教学进度计划的要求组织教学，完成每堂课的教学内容。
学期末，共组织了《数学》、《应用文写作》、《基础会计》、《企业财务会计》、《经济法基础》等19门学科进行理论考试;《政府与非营利组织会计模拟实习》、《动画设计》、《计算机录入》、《导游英语口语》、《体育》等24门学科进行了实际操作考试。
(二)、加强教学管理，确保规范运作一学期以来，我们始终按照学校教学常规要求，加强教学管理和教学监督检查。
(1)对教师备课环节的检查，按照《教案检查评优办法》的要求，坚持教研组长每两周检查教案，教务处期中抽查教案，期末组织检查并评选优秀教案。
第60学期评选出 15个优秀教案;(2)对教师上课环节的检查，通过贯彻教研组长值日制度、校级领导听课制度、学生学习委员座谈会制度、课堂教学日志检查制度等检查落实。
教研组长检查每节课教师的上课情况，发现问题报教务处及时处理。
本学期共收到61份教研组长课堂教学检查记录表;第60学期，教务处按学校的要求，组织了6个由校级领导当任组长的课堂教学评价组，对承担本学期教学任务的62名教师进行了随堂听课。
评价组深入课堂，认真听课，听课后认真填写《教师课堂教学评价表》，并及时向教师反馈当堂课的评价意见，期末共收到到各听课小组交来的《课堂教学评价表》共61份;本学期教务处组织召开了4次学习委员座谈会，了解教师的上课情况。
60学期教务处还开展了课堂教学日志检查，要求各班学习委员配合任课教师认真检查每节课的学生到课情况、学生课堂纪律、教师的教学进度等，并按要求认真填写《课堂教学日志》。
学习委员于每周五下午将《课堂教学日志》交教务处检查，教务处通过对课堂教学日志的检查，及时掌握学生上课情况、教师教学进度情况。
并对每周学生旷课情况进行统计，将统计表交学生处。
第60学期教学日志记录的旷课学生共计870名，旷课节数共计22866节，其中230班旷课节数共达3022节。
(3)对教师开展实验、实习环节的检查，按照《学生校外实习管理制度》、《校内模拟实习管理制度》的规定上报实验、实习计划，经教务处审批后，指定教师负责组织实验、实习，实习结束后向教务处上报实验、实习报告。
(4)对教师批阅作业的检查，采取分年级、分班级不定期地抽查学生的作业本，直接了解教师批阅学生作业的情况。
本学期检查了全部任课教师的学生作业，共计43学科，并由学生给任课教师评分。
(5)对教师教学辅导环节的检查，按照教师晚自习辅导的规定，由辅导教师按时向值班组签到，由值班组到各班检查教师晚自习的辅导情况，填写值班表，上报学校办公室。
本学期收到教师晚自习签到表共62份;(6)对教师的考核，严格按照《红河州财经学校教师履职考核办法》的规定,本学期组织了31个班对教师的教学进行了测评。
收到学生对教师课堂教学测评表共1110份。
(7)组织教师开展多媒体课件教学，本学期共收到教师交来的课件58个，其中有14个课件被评为优秀课件。
(三)、加强教学实践环节，培养学生的职业技能1、组织做好职业技能考试的组织和报名工作使受教育者掌握技能，学会生存与工作，是现代职业学校教育面临的主要问题。
重视和培养学生的职业技能，让学生“学会学习、学会生活、学会做人”长期以来一直是我校办学的目标。
60学期教务处在课程设置中突出了学历证书和职业资格证书并重的教学，切实组织好各种技能等级证书的考试报名工作。
(1)组织 231名学生报名参加了XX年春季全国计算机等级考试,有110人合格;(2)组织了465名学生参加XX年春季全国公共英语等级考试，有70人合格(3)组织53名学生报名参加XX年全国导游人员资格考试(4)组织一年级217-231班共448名学生参加普通话水平等级测试。
(5)组织酒店服务与管理专业215班23人参加云南省职业技能鉴定机构114所进行的中餐服务人员技能考核。
(6)组织宝玉石鉴定与营销专业231班24人参加云南省职业技能鉴定机构158所进行的宝石营销营业员技能考核。
(7)完成465名学生参加XX年全国会计人员从业资格证考试报名工作。
(8)组织会计专业131名学生进行了为期3个月的全国助理会计师资格考前培训辅导，针对考试内容专门开设了《初级会计实务》和《经济法基础知识》两门课程。
(9)组织422人报名参加XX年秋季全国计算机等级考试报名工作。
2、重视实践性教学环节一学期里组织了经济类专业201-208班学生进行了《政府与非营利组织会计》模拟实习;组织酒店服务管理215班进行了中餐服务技能实习;专业计算机信息类专业226、227、229班进行了电工操作实训;组织宝石营销专业的学生到珠宝销售商场见习等。
教学实习、实践活动的开展，使不同专业的学生有机会走向社会，参与社会生活，有利于培养学生的动手能力和职业技能，为学生走向工作岗位创造了条件。
三、加强教师培训，促进师资队伍建设1、强化教师专业知识培训，促进教师队伍对教师进行培训、进修是更新教师知识，提高教师教学业务水平的重要途径。
60学期我们充分利用与大学联合办学的优势采取“请进来”的方式，加强对教师的培训教育。
学校选派经济类、旅游类、计算机类专业的共25名教师到上海、南京、昆明等参加了会计、旅游、校园礼仪、计算机、普通话、德育、体育舞蹈等专题培训;旅游组的全体教师参加了州旅游局组织的《旅行社条例》的学习;组织外语组的教师到玉溪工业财贸学校和红河州农校听英语课进行教学经验交流。
为了落实学校七届二次职代会精神，制定了《红州财经学校教师技能实践培训的管理办法》加强对教师技能实践培训的管理。
60学期有10名教师利用寒假到相关单位参加技能实践锻炼。
收到了教师交来的《教师专业技能实践考核表》20份，完成了学校规定的“十一五”期间教师要进行相关专业的技能实践锻炼的任务。
通过学习培训，有效地改善了教师的知识结构和对专业理论知识的拓宽、更新，提高了其教学能力。
2、强化教师教学技能锻炼，提高教学水平组织开展首届教师说课比赛。
从各教研组初赛中选拔出来的15名教师选手参加了说课比赛。
说课比赛的课题围绕着教师自己所担任课程的教学内容，涉及到经济法、基础会计、旅游、计算机等多方面的知识。
在比赛过程中，参赛教师紧紧围绕说课的主题，在课程定位、课程设计、教学内容选取和组织、教学方法与手段、教学对象、实践条件等方面系统展开。
他们能够认真实践中等职业教育教学的基本理论，精心研究探讨体现中职教育的理念、设计符合本课程情况的教学方案、制作并演示符合课程需要的多媒体课件。
特别是青年教师，注重吸纳先进的中职教育理念，采用灵活多样的教学方法和手段，注重学生职业能力的培养，展现了扎实的教学基本功和发展潜力。