新人教版九年级(下)《第8单元 金属和金属材料》单元测试卷(山东省临沂市平邑县蒙阳新星学校)

新人教版九年级下册《第8单元金属和金属材料》单元测试卷（山东省临沂市平邑县蒙阳新星学校）一、选择题（下列各题只有一个正确选项，每小题3分，共48分）1．（3分）下列变化属化学变化的是（）A．铁受热熔化成铁水B．铁在潮湿的空气中生锈C．用砂纸打磨铁制品表面的锈D．冶炼时将铁矿石粉碎2．（3分）下列金属的用途与性质不相应的是（）A．用铜做电线是由于其导电性良好B．用钨做灯丝是因为其熔点高C．铁制品表面镀铬是由于铬硬且不易氧化D．用金做饰物是因为金的密度大3．（3分）下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是（）A．不锈钢B．玻璃C．铝合金D．铜线4．（3分）如图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验（铁钉在不同环境中），实验一段时间后，得出的结论错误的是（）A．甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为：乙＞甲＞戊B．丙中的铁钉不生锈C．铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触D．丁中铁钉生锈最严重5．（3分）将过量的铁粉投入到盛有硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中，充分反应后，过滤，滤液中含有物质是（）A．硫酸铁B．硫酸铜C．硫酸D．硫酸亚铁6．（3分）下列关于合金的说法正确的是（）A．合金不属于金属材料B．合金的硬度一般比各成分金属大C．合金属于金属单质D．多数合金的熔点高于组成它的成分金属7．（3分）下列有关金属的说法中，正确的是（）A．生铁、不锈钢都是纯铁B．铜在潮湿的空气中不会生锈C．钢铁制品表面涂油是为了更加美观D．铝合金硬度大、密度小，用于飞机制造8．（3分）下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是（）A．地球上除少数不活泼金属如金、银等有单质形式存在外其他都以化合物形式存在B．地球上的金属资源是取之不尽的C．防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D．合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径9．（3分）某金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为：R+2AgNO3═R（NO3）2+2AgR与硝酸铜溶液不发生反应，关于R的推断正确的是（）A．R的活泼性介于铜、银之间B．R能置换出酸中的氢C．R的活泼性比铜强D．R的活泼性比铜强、银都弱10．（3分）把锌片分别插入下列溶液中，几分钟后取出，锌片质量增加的是（）A．盐酸B．硝酸银溶液C．硫酸铜溶液D．硫酸亚铁溶液11．（3分）有两种黑色粉末，分别是铁和氧化铜，迅速将它们区别开来的最佳方法是（）A．加入稀硫酸B．分别通入氢气后加热C．用磁铁吸引加以区别D．分别通入一氧化碳后加热12．（3分）对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下：（1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，A、C表面出现红色物质，B表面没有现象．（2）取大小相等的A、C两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，A、C表面都产生气泡，但A产生气泡的速度明显比C的快．则A、B、C三种金属的活动性顺序是（）A．A＞C＞B B．C＞A＞B C．C＞B＞A D．A＞B＞C 13．（3分）金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为：R+CuCl2═RCl2+Cu，则下列说法错误的是（）A．该反应是置换反应B．金属R可能是铝C．金属R活动性比Cu强D．该反应前后R的化合价发生了改变14．（3分）分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：①Zn、Cu、稀硫酸；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、CuSO4溶液。

仅用组内物质就能够直接达到目的是（）A．仅有①B．②③C．①③D．①②③15．（3分）将洁净光亮的铁钉在潮湿的棉花中比放在空气中更易生锈，主要原因是（）A．铁钉附近湿度增大，溶氧量增多B．隔绝了氧气C．温度更低D．更易与二氧化碳反应16．（3分）下列现象和事实，可用金属活动性作出合理解释的是（）①金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强；②金属铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；③硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液，不宜用铁制容器；④金属锌与稀硫酸反应速率适中，更适于实验室制取氢气．A．①②B．③④C．①③④D．①②③④二、填空与简答题．（每空1分，方程式2分，共31分）17．（5分）（1）薄铁板、细铁丝稍用力就可以弯成各种形状，这一现象说明铁有性质。

（2）油罐下面常有一条拖地铁链，在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针，这是应用了铁的性质。

（3）铁锅可用来烧水、炒菜，这是利用了铁的性质。

（4）铁块可变成很细的铁丝，这说明铁有性；铁块也可以变成很薄的铁片，这说明铁有性。

18．（5分）某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫酸中，能观察到的现象有：①生铁表面有产生，②溶液逐渐变，完全反应后烧杯底部有出现．请写出有关化学方程式．19．（4分）从右栏的选项中选择适当项目（写序号）填入左边各小题的空格中（1）青铜a．不易生锈的铁合金（2）不锈钢b．会生锈（3）硬铝c．人类最早使用的合金（4）铁d．质轻、强度高．20．（4分）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关．（1）按人类开始使用这三种金属的先后排序为（用元素符号表示）．（2）在空气中制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀．（3）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是（填序号）．A．硫酸铝溶液B．硫酸亚铁溶液C．硫酸铜溶液（4）人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度（填“大”或“小”）．21．（5分）某研究学习小组经过查阅资料发现，锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序中：K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、①、②、③、（④）、Cu、⑤、⑥、Pt、Au（1）上述金属活动性顺序中⑤⑥的元素符号分别是；（2）已知在化合物中锰元素的化合价为+2价，写出锰与硫酸铜（CuSO4）溶液反应的化学方程式；该反应所属的基本类型是反应．22．（3分）人们常说的“五金”是指“金、银、铜、铁、锌”，根据所学知识判断，不能与盐酸反应的金属是（填名称）．世界上常用黄金作金融储备、货币等，其原因是．黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜（填“大”、“小”或“相同”）．23．（5分）根据金属活动顺序表的有关知识，回答下列问题：（1）用Mg、Zn、Cu三种金属分别于稀盐酸反应，根据金属与稀盐酸反应的，可以判断金属活动性强弱的顺序。

（2）用Zn分别与MgCl2、CuCl2溶液反应，也能判断金属活动性顺序，其反应的化学方程式为，三种金属活动性由强到弱的顺序为。

若将一定质量的Zn放入CuCl2和MgCl2的混合溶液中，充分反应后过滤，所得固体中一定含有的物质是。

三、实验探究题（每空1分，每个方程式2分，共13分）24．（6分）实验室中用CO还原赤铁矿（主要成分为Fe2O3）得到铁，设计的实验装置如下：（1）本实验的主要步骤为（填序号）．①给赤铁矿加热②停止通入一氧化碳③熄灭酒精喷灯④通入一氧化碳（2）写出上述实验过程中发生反应的一个化学方程式：；在A装置中观察到的现象是．（3）B装置的作用是．（4）为防止C处出来的气体污染空气，要进行尾气处理．除了上图中用的燃烧法外，你还想到其它什么方法？（举一例即可）．25．（7分）小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。

好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

【作出猜想】猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr；猜想3．你的猜想是。

【查阅资料】（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。

实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色【结论与解释】（1）小聪得到的结论是猜想正确。

（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是。

【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。

若能进行，请你写出反应的化学方程式。

四、计算题26．（8分）小娟想测定Cu﹣Zn合金和Cu﹣Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶末标明溶质质量分数的稀盐酸和必要的仪器．（1）你认为她能测出铜的质量分数的合金是合金．（2）小娟取该合金的粉末32.5g，与足量该盐酸充分反应后，经测定产生了0.4g气体，请你帮助她计算出该合金中铜的质量分数．新人教版九年级下册《第8单元金属和金属材料》单元测试卷（山东省临沂市平邑县蒙阳新星学校）参考答案一、选择题（下列各题只有一个正确选项，每小题3分，共48分）1．B；2．D；3．B；4．D；5．D；6．B；7．D；8．B；9．A；10．B；11．C；12．A；13．B；14．C；15．A；16．C；二、填空与简答题．（每空1分，方程式2分，共31分）17．可塑；导电；导热；延；展；18．气泡；浅绿色的溶液；残渣；Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑；19．c；a；d；b；20．Cu、Fe、Al；铝；B；大；21．Hg；Ag；Mn+CuSO4＝MnSO4+Cu；置换；22．金、银、铜；化学性质稳定；大；23．速率；Zn+CuCl2═Cu+ZnCl2；Mg＞Zn ＞Cu；Cu；三、实验探究题（每空1分，每个方程式2分，共13分）24．④①③②；Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；固体由红色变黑色；证明有二氧化碳生成；在C处系一个气球（或用塑料口袋）收集尾气．；25．Fe＞Cr＞Cu；无明显现象；1；除去金属表面的氧化膜，利于反应；能；Cr+FeSO4＝Fe+CrSO4；四、计算题26．Cu﹣Zn；。