初中美术教师招聘考试试题及参考答案

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初中美术教师资格考试面试试题与参考答案

初中美术教师资格考试面试试题与参考答案

教师资格考试初中美术面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请结合初中美术教学的特点,谈谈如何设计一堂以“印象派绘画”为主题的美术鉴赏课程。

第二题题目:请结合初中美术教学的特点,谈谈如何有效激发学生的学习兴趣,并举例说明。

第三题题目:请结合初中美术教学实际,谈谈你对“情境教学”的理解,并举例说明如何在美术课堂中有效运用情境教学。

第四题请结合初中美术教学实际,谈谈你对“美术欣赏课教学应遵循的原则”的理解。

第五题题目:请结合初中美术课程标准,谈谈你对美术教学活动中“探究式学习”的理解,并举例说明如何在美术课堂中实施探究式学习。

第六题题目:请结合初中美术课程的特点,谈谈如何在美术教学中培养学生的创新思维和审美能力。

第七题题目内容:请描述一次您在课堂上遇到学生因个人情绪问题影响课堂秩序的情况,以及您是如何应对和处理这一问题的。

第八题题目:请描述一次您在美术教学中成功引导学生进行创新实践的经历。

在描述中,请您涵盖以下要点:1.教学背景和目标;2.您所采取的教学策略和方法;3.学生的反应和取得的成果;4.您从这次教学经历中得到的体会和反思。

第九题题目内容:请谈谈你对“美术教育在培养学生综合素质中的作用”的理解,并结合具体案例说明。

第十题题目:在美术教学过程中,如何激发学生的学习兴趣并保持他们的学习热情?二、教案设计题(3题)第一题教案设计题题目:请你设计一堂针对初中美术《色彩的基础知识》的课堂教学活动。

第二题题目:请你设计一堂初中美术《色彩的调和》的教案。

请为初中一年级的学生设计一堂关于中国传统水墨画技法的教学课程。

课程应该包括水墨画的基本材料介绍、技法示范以及学生实践环节。

请详细列出教学目标、教学重点与难点、教学过程(包括导入、新授、练习、总结),并设计一个评估学生理解程度的方法。

教师资格考试初中美术面试自测试题与参考答案一、结构化面试题(10题)第一题题目:请结合初中美术教学的特点,谈谈如何设计一堂以“印象派绘画”为主题的美术鉴赏课程。

教师资格考试初中面试美术试题与参考答案

教师资格考试初中面试美术试题与参考答案

教师资格考试初中美术面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请结合初中美术教学的特点,谈谈如何设计一堂以“中国水墨画”为主题的美术课,包括教学目标、教学重难点、教学方法以及教学过程的设计。

第二题请结合初中美术教学实际,谈谈你对“如何激发学生参与美术课堂活动的兴趣”的理解,并提出具体的实施策略。

第三题题目:请谈谈你对“美术教育在促进学生全面发展中的重要作用”的理解,并结合实际教学案例谈谈如何将这一作用融入到初中美术教学中。

第四题题目:如果你在课堂上发现一个学生美术基础较差,但对该课程表现出浓厚的兴趣,你会如何调整教学方法,激发学生的学习热情并提高其美术技能?第五题题目:请结合初中美术课程特点,谈谈如何在一堂美术鉴赏课中有效地激发学生的审美情感,并提升他们的美术鉴赏能力。

第六题题目:作为一名初中美术教师,你如何看待现代艺术与传统美术教育之间的关系?请结合实际教学案例,谈谈如何在教学中有效融合这两种艺术形式。

第七题题目:请结合初中美术课程标准,谈谈你对“艺术欣赏”教学模块的理解,并举例说明如何在课堂上有效开展艺术欣赏教学。

第八题题目:请你阐述在初中美术课堂中如何运用多媒体技术来增强学生的学习体验,并举例说明具体的实施方法。

第九题题目:请描述一次您在美术教学过程中,如何有效地引导学生进行创作,并激发他们的创造力和想象力。

第十题题目:在美术教学中,如何激发学生对传统艺术的兴趣,并结合现代技术进行创新?二、教案设计题(3题)第一题题目:设计一堂初中美术《色彩静物写生》的教案。

第二题题目背景:假设你是一位即将参加教师资格考试的初中美术教师。

在准备面试中的教案设计环节时,你需要设计一个能够激发学生创造力与审美能力的课程。

本题要求你设计一堂关于中国传统绘画技法的教学课程,旨在让学生了解并实践中国画的基本技巧,同时鼓励他们探索个人艺术表达的方式。

题目要求:设计一个适合初一年级学生的中国传统绘画技法课程。

初级中学美术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)

初级中学美术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)

2024年教师资格考试初级中学美术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有26小题,每小题2分,共52分)1、初中的美术课程中,培养学生的设计意识和创新能力,属于美术课程的()目标。

A、知识与技能B、过程与方法C、情感、态度与价值观D、核心素养2、下列哪一项不属于欣赏评述领域的学习内容?A、美术作品的基本特征与风格分析B、美术作品的历史文化背景探秘C、美术作品的制作步骤与技巧讲解D、美术作品的审美价值评价3、题干:在美术教学中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新意识和实践能力?A. 讲授法B. 演示法C. 启发式教学D. 实验法4、题干:根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,以下哪个观点不属于美术学科的核心理念?A. 美术是人类文化的重要组成部分B. 美术教育应当立足于学生的身心健康发展C. 美术教育应当促进学生全面发展D. 美术教育应该强调技能训练5、题干:在美术教学中,教师应如何引导学生进行观察和欣赏美术作品?A. 直接展示作品,要求学生模仿B. 通过讲解作品的历史背景和艺术特点,让学生理解C. 鼓励学生从不同角度观察,引导他们用自己的语言表达感受D. 强调作品的技术技巧,让学生分析其绘画手法6、题干:以下哪项不属于《义务教育美术课程标准》提出的美术教学原则?A. 紧密联系生活实际,培养学生动手能力B. 注重培养学生的审美情趣C. 强调教师的主导作用D. 培养学生独立思考、创新精神7、中国美术史上,颜料“石青”属于()。

A、有机颜料B、无机颜料C、植物颜料D、矿物颜料8、以下选项中,不属于根据创作形式和媒介分类的美术种类是()。

A、版画B、国画C、综合材料绘画D、雕塑9、在初中美术教学过程中,以下哪项活动最适合课堂导入环节,以激发学生的学习兴趣和参与度?A. 直接展示作品欣赏B. 进行美术创作活动C. 提问引导学生讨论美术现象D. 分析美术史上的重要事件 10、在美术教学中,教师在讲解《山水画的意境》时,以下哪种教学策略最有利于帮助学生理解山水画的意境美?A. 分析山水画的构图技巧B. 创设情境让学生模仿山水画C. 结合多媒体展示山水画作品及名家评论D. 抛出问题让学生讨论山水画与自然的关系11、题干:在美术教学中,教师应该如何引导学生进行观察和创作?A. 直接告诉学生观察的方法和创作技巧B. 鼓励学生独立观察,提出问题,自己寻找答案C. 强调学生的模仿能力,要求学生完全按照教师的示范进行创作D. 忽略学生的个性,统一要求学生按照某种特定的风格进行创作12、题干:以下哪种教学方法在美术教学中最为有效?A. 传统的讲授法B. 小组合作学习法C. 重复练习法D. 纯粹的观察法13、下列哪项不是线描的表现手法?A、连绵线描B、随意线描C、网状线描D、并置线描14、在美术教学中,教师范画能够发挥什么作用?A、作为一种示范,帮助学生理解美术的基本技法B、替代学生的个人创作,提高教学效率C、让学生的创作过程变得简单D、让学生完全模仿,提高作品一致性15、在美术教学中,教师展示一幅古代山水画,并引导学生分析这幅画的构图特点。

初中美术教师招聘考试试题及参考答案

初中美术教师招聘考试试题及参考答案

初中美术教师招聘考试试题及参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个不是中国古代美术的三大流派?()A. 雕塑B. 绘画C. 书法D. 建筑艺术2. 以下哪位是唐代著名的画家?()A. 韩干B. 黄公望C. 赵孟頫D. 郭熙3. 以下哪个不是20世纪中国美术的四大流派?()A. 岭南画派B. 海派C. 江苏画派D. 浙派4. 以下哪种绘画工具不是水彩画的必备工具?()A. 水彩笔B. 水粉C. 水彩纸D. 水桶5. 以下哪个不是西方美术史上的三大流派?()A. 文艺复兴B. 巴洛克C. 浪漫主义D. 印象派参考答案:1. D2. A3. D4. B5. C二、填空题(每题2分,共20分)6. 中国古代美术的主要门类有________、________、________和________。

7. 以下被誉为“画圣”的是________。

8. “马一角,夏半边”分别指的是________和________。

9. 以下被誉为“世界艺术史上的奇迹”的是________。

10. 以下被誉为“中国现代美术的奠基人”的是________。

参考答案:6. 绘画、雕塑、建筑、书法7. 吴道子8. 马远、夏圭9. 敦煌莫高窟10. 齐白石三、判断题(每题2分,共20分)11. 中国古代美术的主要特点是注重写意。

()12. 油画是西方美术的一种,起源于意大利。

()13. 水彩画是一种以水为溶剂的绘画形式。

()14. 印象派是19世纪末法国的一种绘画流派。

()15. 中国现代美术的主要特点是注重现实主义。

()参考答案:11. √12. ×(起源于欧洲)13. √14. √15. ×(注重民族特色和时代精神)四、简答题(每题10分,共30分)16. 简述中国美术史上的“文人画”特点。

参考答案:文人画的特点主要包括以下几点:(1)强调个性表达,追求意境和韵味;(2)注重笔墨技巧,讲究笔法、墨色;(3)作品多表现山水、花鸟、人物等自然景观,寓意丰富;(4)画家多具有较高的文化素养,作品充满文人气息。

中学美术教师招聘考试试题及答案

中学美术教师招聘考试试题及答案

中学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项不属于美术的基本元素?A. 线条B. 形状C. 颜色D. 味道答案:D2. 以下哪个美术流派强调“回归自然”?A. 印象派B. 抽象表现派C. 超现实主义D. 浪漫主义答案:A3. 以下哪个美术家是文艺复兴时期的代表人物?A. 米开朗基罗B. 毕加索C. 杜桑D. 安迪·沃霍尔答案:A4. 以下哪个美术作品是梵高的代表作?A. 《向日葵》B. 《蒙娜丽莎》C. 《星空》D. 《睡莲》答案:A5. 以下哪个选项是艺术设计中常用的色彩搭配方法?A. 对比色搭配B. 类似色搭配C. 互补色搭配D. 所有选项都是答案:D6. 以下哪个美术流派主张“艺术来源于生活,高于生活”?A. 立体主义B. 现实主义C. 表现主义D. 浪漫主义答案:B7. 以下哪个美术作品是米开朗基罗的代表作?A. 《创世纪》B. 《最后的晚餐》C. 《大卫》D. 《圣母子》答案:C8. 以下哪个美术家被誉为“现代艺术之父”?A. 毕加索B. 莫奈C. 塞尚D. 高更答案:C9. 以下哪个选项是美术教学中的基本原则?A. 培养学生的审美能力B. 培养学生的绘画技巧C. 培养学生的创新意识D. 所有选项都是答案:D10. 以下哪个选项是中学美术教育的主要目标?A. 培养学生的美术素养B. 培养学生的美术创作能力C. 培养学生的美术鉴赏能力D. 所有选项都是答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述美术教学中的“启发式教学”方法。

答案:启发式教学是一种注重培养学生自主学习能力的教学方法。

在美术教学中,教师通过提出问题、引导学生观察、分析、讨论,激发学生的兴趣和思维,让学生在探索中学习,培养学生的创新意识、审美能力和绘画技巧。

2. 请简述印象派的特点。

答案:印象派是19世纪末的一个美术流派,其特点如下:(1)强调对光和色的捕捉,追求色彩的真实感;(2)画面多采用小块颜色拼接,形成丰富的视觉效果;(3)注重对自然景观的描绘,表现瞬间变化的场景;(4)画面具有朦胧感,强调艺术家的主观感受。

招聘美术教师试题及答案

招聘美术教师试题及答案

招聘美术教师试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪一位是现代艺术的代表人物?A. 达芬奇B. 毕加索C. 米开朗基罗D. 梵高答案:B2. 被称为“画圣”的中国古代画家是?A. 王羲之B. 吴道子C. 张大千D. 齐白石答案:B3. 下列哪种颜色是三原色之一?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:A4. 素描中,用来表示光影变化的术语是?A. 明暗B. 线条C. 色彩D. 形状答案:A5. 以下哪个不是中国传统绘画的类别?A. 工笔画B. 写意画C. 油画D. 泼墨画答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 色彩的三要素包括色相、明度和______。

答案:饱和度2. 透视法中,______透视法是最基本的一种,它模拟了人眼观察物体时的视觉效果。

答案:一点3. 印象派画家莫奈的代表作之一是______。

答案:《睡莲》4. 中国画的“四君子”指的是梅、兰、竹和______。

答案:菊5. 素描中,______是最基本的绘画元素,它可以用来表现物体的形状和结构。

答案:线条三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述色彩在绘画中的作用。

答案:色彩在绘画中的作用是多方面的。

首先,色彩可以表现物体的质感和量感,通过色彩的明暗和冷暖对比,可以增强画面的立体感和深度感。

其次,色彩能够表达情感和氛围,不同的色彩组合可以传达不同的情绪和意境。

最后,色彩还可以用于构图,通过色彩的分布和对比,可以引导观者的视线,增强画面的视觉效果。

2. 描述一下中国传统绘画的特点。

答案:中国传统绘画的特点主要体现在以下几个方面:一是注重意境和情感的表达,强调“意境”和“气韵”;二是使用毛笔和墨作为主要绘画工具,强调线条的运用;三是注重笔墨的运用,墨色的变化丰富,有浓淡干湿之分;四是构图上讲究虚实相生,留白是一种重要的艺术手法;五是题材多样,包括山水、花鸟、人物等,且常带有寓意和象征意义。

四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述你对现代艺术的理解。

初级中学美术教师资格考试面试试题与参考答案

初级中学美术教师资格考试面试试题与参考答案

教师资格考试初级中学美术面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:作为一名初中美术教师,如何在课堂中有效地引导学生进行创作,激发学生的学习兴趣?第二题题目描述:假设你是初中美术教师,班级里有一位学生美术基础薄弱,对美术课缺乏兴趣,但在美术实践活动中表现出强烈的动手欲望。

在一次绘画课上,你发现这位学生虽然绘画技巧不佳,但他的作品充满了创意和个性。

以下是你可能遇到的情况,请回答以下问题:问题:面对这位学生的表现,你将如何调整教学策略,激发他对美术的兴趣,同时帮助他提高绘画技巧?第三题题目:若让你在课堂上让学生选择一系列绘画作品,进行对比分析,你将如何进行教学设计?请结合教学目标、教学过程和教学方法进行阐述。

第四题题目:《构图与色彩——以《山阴道上》为例》解【答案】1.题干分析:这道题目要求考生能够结合山东省初中美术教学标准,针对《山阴道上》这一作品,设计一堂以“构图与色彩”为主题的美术课程。

2.教学目标:(1)知识目标:通过学习,学生能够了解构图的基本原则和色彩的基本原理,以及如何运用构图和色彩进行艺术创作。

(2)技能目标:学生能够运用所学知识分析和评价《山阴道上》作品的构图和色彩特点,尝试在创作中运用这些知识。

(3)情感、态度与价值观目标:培养学生对美的感知能力,激发学生对美术创作的热爱,进而提高学生审美素养。

3.教学重难点:(1)重点:理解构图与色彩的基本原则,分析《山阴道上》的构图和色彩特点。

(2)难点:《山阴道上》作品中的构图与色彩的运用。

4.教学过程:(1)导入:展示《山阴道上》作品,引导学生观察作品中的构图与色彩特点,提出问题:“你们看到了什么?作者采用了哪些构图和色彩手法?”(2)讲授新课:介绍构图与色彩的基本原则,举例说明如何运用构图和色彩进行艺术创作。

(3)案例分析:分析《山阴道上》作品的构图与色彩特点,引导学生从中得出启示。

(4)课堂实践活动:学生分组进行创作,尝试运用所学知识进行构图与色彩的运用。

初中美术教师招聘考试试题

初中美术教师招聘考试试题

初中美术教师招聘考试试题(一)及参考答案初中美术教师招聘考试试题(一)及参考答案一、填空题:(每空0.5分,共15分)1、美术课程具有___________性质,是学校进行___________的主要途径。

2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。

3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自___________兴起,、__ __、__ __朝以后成为中国画坛的主流。

它在创作上扬个性,强调_______、_______、_______、_______等多种艺术的结合。

4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_________、_________、_________、_________ 手卷等。

5、伦勃朗群像画《夜巡》,画面用一种___________式的___________把众多人物组合成一个完整的构图,油画颜料的___________与___________的对比使物体质感得到完美的表现。

6、画家是安格尔,他精于以_________、_________的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合__________理想的美,而他的反对者_____________________却相信在绘画中___________的运用比素描法则重要得多,他一改古典派素描的表现手法,强调___________和___________,偏爱幻想的___________世界,追求灿烂的色调。

二、单选题:(每空1分,共10分)1、满城汉墓出土了一件名为( )的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。

A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯2、在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带 ( ),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。

中学美术教师招聘考试试题及参考答案

中学美术教师招聘考试试题及参考答案

3、请说明美术教师在教学过程 中应具备哪些素质。
答案:美术教师在教学过程中应具备以下素质:首先,要具备扎实的专业知 识和技能,能够熟练掌握各种美术形式和技巧,并能够为学生提供专业的指导和 帮助。其次,要具备教学能力和教育心理学知识,能够根据学生的特点和需求制 定合适的教学计
划和教学方法,并能够有效地评估学生的学习成果。此外,要具备创新意识 和实践能力,能够不断探索新的教学理论和教学方法,并能够将其应用到实际教 学中。最后,要具备高尚的职业道德和良好的师德师风,能够以身作则,为学生 树立榜样。
2、请阐述美术教学中如何培养 学生的创造力。
答案:美术教学中培养学生的创造力需要从多个方面入手。首先,要激发学 生的学习兴趣和好奇心,让他们愿意尝试和探索新的艺术形式和表现方式。其次, 要注重学生的个性发展,鼓励他们发挥自己的特长和优势。此外,要注重培养学 生的观察能力
、想象力和实践能力,让他们在创作过程中不断尝试和创新。最后,要建立 良好的师生关系,营造一个宽松、自由的学习氛围,让学生能够自由地表达自己 的思想和情感。
中学美术教师招聘考试试题及参考 答案
01 一、选择题
03 B.塞尚 05 D.马奈
目录
02 A.梵高 04 C.毕加索 06 答案:B.塞尚
07 A.白色
目录
08 B.灰色
09 C.黑色
010 D.棕色
011 答案:B.灰色
012 A.透明度高
013 B.色彩鲜艳
目录
014 C.干画法为主
015 D.侧重表现光色效果
答案:B.方形。因为方形属于平面图形,而圆形、三角形和椭圆形都是立体 几何图形。
3、在下列四个选项中,哪个是 质数?
答案:A. 11。质数是大于1的自然数,只能被1和它本身整除的数。11大于1, 并且只能被1和它本身整除,因此11是质数。

教师资格考试初中面试美术试题与参考答案

教师资格考试初中面试美术试题与参考答案

教师资格考试初中面试美术试题与参考答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 美术课程的性质不包括下列哪项?A. 人文学科B. 审美教育C. 技能培训D. 视觉艺术答案:C2. 以下哪个教学方法不是以学生为主体的?A. 问题驱动法B. 案例分析法C. 被动接受法D. 分组合作法答案:C3. 初中美术课程标准要求学生在哪个方面达到基本素质要求?A. 美术知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 全部答案:D4. 以下哪个不是美术课程的内容标准?A. 了解美术的基本知识与技能B. 培养审美能力C. 了解美术与社会的关系D. 学习绘画、雕塑、设计、建筑等基本技法答案:D5. 以下哪个教学评价方法不是质性评价?A. 学生自评B. 同学互评C. 教师评价D. 标准化测试答案:D二、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述美术课程的性质。

答案:美术课程是人文学科的一部分,具有视觉艺术的特点。

它以审美教育为核心,旨在培养学生的审美能力、创造力和想象力,同时提高学生的综合素质和人文素养。

2. 请简述美术教学过程中教师的角色。

答案:在美术教学过程中,教师是引导者、组织者和参与者。

教师需要引导学生发现美、创造美,组织学生进行美术活动,参与学生的创作过程,给予他们及时的指导和帮助。

3. 请简述如何激发学生的学习兴趣。

答案:激发学生的学习兴趣可以通过以下几个方面来实现:(1)创设有趣的教学情境,让学生在轻松愉快的氛围中学习;(2)采用生动活泼的教学方法,如示范、讲解、互动等;(3)注重个体差异,因材施教,使每个学生都能在课堂上得到充分的发挥;(4)鼓励学生积极参与,提倡合作学习,提高学生的学习积极性。

三、案例分析题(共30分)请分析以下案例:在一次初中美术课上,教师带领学生学习中国传统绘画。

在讲解完基本技法后,教师让学生自行创作一幅水墨画。

在创作过程中,有学生表现出对绘画的极大兴趣,但在技法上遇到了困难。

初中美术教师招聘考试试题及答案

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初中美术教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪项不是美术教学的基本任务?A. 培养学生的审美能力B. 培养学生的美术技能C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的体育素养答案:D2. 以下哪个不是我国初中美术课程标准中提出的基本理念?A. 关注学生个性发展B. 强调学科综合C. 提高学生的文化素养D. 忽视学生的情感体验答案:D3. 初中美术课程内容主要包括以下哪些方面?A. 美术鉴赏、绘画、设计、工艺、书法B. 美术鉴赏、绘画、设计、摄影、雕塑C. 美术鉴赏、绘画、设计、工艺、音乐D. 美术鉴赏、绘画、设计、工艺、舞蹈答案:A4. 以下哪个不是初中美术课程的评价方式?A. 过程性评价B. 终结性评价C. 绝对性评价D. 相对性评价答案:C5. 以下哪个不是初中美术教学常用的教学方法?A. 演示法B. 讲授法C. 实践法D. 灌输法答案:D(以下题目1-5为选择题,每题2分,共10分)6. 美术课程评价应遵循哪些原则?A. 客观性、科学性、发展性、激励性B. 主观性、科学性、发展性、激励性C. 客观性、主观性、发展性、激励性D. 客观性、科学性、稳定性、激励性答案:A7. 以下哪个不是初中美术教学评价的组成部分?A. 学生评价B. 教师评价C. 课程评价D. 学校评价答案:D8. 在初中美术教学中,以下哪个环节不是教学目标的设计原则?A. 确定性B. 可行性C. 明确性D. 灵活性答案:D9. 以下哪个不是初中美术课程内容的选择原则?A. 符合学生实际B. 符合课程标准C. 符合教师兴趣D. 符合社会发展需求答案:C10. 初中美术教学中,以下哪个不是学生评价的内容?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度价值观D. 教师的教学水平答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 初中美术课程标准中,将美术课程分为________、________、________三个学习领域。

中学美术教师招聘考试试题及答案

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中学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪个选项不属于美术的基本门类?A. 绘画B. 雕塑C. 设计D. 音乐答案:D2. 以下哪位艺术家是印象派代表人物?A. 梵高B. 莫奈C. 达芬奇D. 鲁本斯答案:B3. 以下哪个选项是文艺复兴时期的代表画家?A. 毕加索B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 马蒂斯答案:B、C4. 以下哪种绘画技法属于水彩画?A. 油画B. 水粉画C. 素描D. 墨画答案:B5. 以下哪个选项是美术教育的任务之一?A. 培养学生的审美能力B. 培养学生的绘画技巧C. 培养学生的创新意识D. 所有以上选项答案:D6. 以下哪个选项不是美术教学的基本方法?A. 讲授法B. 演示法C. 练习法D. 比较法答案:D7. 以下哪个选项是美术课程内容的重要组成部分?A. 精细、完整B. 美术史C. 美术理论D. 美术欣赏答案:D8. 以下哪个选项是初中美术课程标准中的教学目标?A. 培养学生的美术素养B. 培养学生的创新意识C. 提高学生的审美能力D. 所有以上选项答案:D9. 以下哪个选项不属于美术教育评价的方法?A. 学生作品评价B. 教师课堂教学评价C. 学生综合素质评价D. 家长满意度调查答案:D10. 以下哪个选项是美术教育中倡导的教学观念?A. 以学生为中心B. 注重学生的个性发展C. 强调实践性教学D. 所有以上选项答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 美术的基本门类包括绘画、雕塑、________、建筑、书法等。

答案:设计2. 印象派绘画强调对光线和色彩的捕捉,其代表人物有莫奈、________、雷诺阿等。

答案:德加3. 文艺复兴时期,意大利出现了许多著名的画家,如达芬奇、米开朗基罗、________等。

答案:拉斐尔4. 美术教育评价应遵循客观性、________、激励性原则。

答案:公正性5. 初中美术课程标准将教学目标分为知识与技能、________、情感态度与价值观三个方面。

教师资格考试初中面试美术试题与参考答案

教师资格考试初中面试美术试题与参考答案

教师资格考试初中美术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题情境描述:学生王平对绘画兴趣浓厚,却总在创作中陷入思考,常常画着画着就停下来,懊恼自己无法画出理想的效果。

他经常会说:“我的画没有老师的作品好。

”问题: 请结合您的美术教学经验,谈谈您如何帮助王平克服创作困境,激发他的美术学习兴趣。

第二题一位初中美术学生在学习“色彩构成”时,他对色彩的应用显得缺乏灵活性,总是将色彩运用在特定的范围内,缺乏新的尝试和探索。

作为美术教师,你会如何引导这位学生的学习,帮助他提高色彩的运用能力?请结合具体的教学策略和案例进行阐述。

第三题题目:请描述一下您在初中美术课程中如何激发学生的创造力和想象力。

第四题一位学生在学习素描时,表现出浓厚的兴趣,但面对复杂的物体结构却感到困难,他们表示感觉自己手上的“笔头”和眼睛“大脑”无法协调,绘制出的作品没有准确的比例和形体关系。

请你设计一套教学方案,帮助这位学生解决这个问题。

第五题一位学生在美术课上表现出极度的挫折感,他画出来的风景画与自己在头脑中看到的完全不同,反复尝试都达不到理想效果,最后甚至不想继续绘画了。

作为美术老师,你会如何引导和帮助这位学生?请结合具体的教学方法和策略,详细说明你的做法。

第六题结构化面试题:请描述一次在初中美术课堂上进行的一次成功的美术教学活动,并说明这次教学活动取得的成效。

第七题答题思路:本题要求考生对美术的起源和发展过程进行简述。

可以从史前美术开始介绍,然后涵盖古代美术时期(包括古代埃及、古代希腊、古罗马艺术),接着是中世纪美术时期,比较难描述的工艺美术,文艺复兴时期的重大艺术变革,直到近现代艺术的发展概况。

第八题题目:请描述一下您在初中美术课程中如何激发学生的创造力和想象力。

第九题请问你在进行初中美术课教学时,如何处理学生对美术基础知识掌握不均的问题?第十题某中学招聘美术教师,想了解您对初中美术教育中德育功能的理解。

请结合自身教学经验或观摩实践,谈谈您认为初中美术教育在德育中的作用和具体体现方式。

2023年中学美术教师招聘考试试题及答案真题

2023年中学美术教师招聘考试试题及答案真题

2023年中学美术教师招聘考试试题及答案真题一、选择题1. 下列作品中,属于山水画的是()A) 《荷花》B) 《百鸟朝凤》C) 《好汉歌》D) 《泥塑》答案:A2. 以下哪种颜色属于暖色调?()A) 蓝色B) 绿色C) 紫色D) 橙色答案:D3. 以下哪位艺术家是俄罗斯著名的芭蕾舞演员?()A) 梵高B) 奥斯卡·克劳斯C) 玛莎·格雷D) 巴勃罗·毕加索答案:C二、简答题1. 请简述宋代的瓷器艺术特点。

答案:宋代瓷器以青瓷和白瓷为主要代表,制作精细,造型雅致。

其中青瓷釉色青绿明亮,釉面平滑细腻,白瓷洁白纯净,透光度高。

宋代的瓷器雕刻精细,纹饰丰富,常见的纹样有花卉、山水、人物等,通常以自然景物为主题。

2. 请简要介绍绘画中的透视原理。

答案:透视是绘画中用于营造空间感和深度感的一种技法。

它基于人眼视觉在特定角度下对物体形态的感知规律,通过绘制远近物体的大小和位置关系来展现距离和深度感。

常用的透视原理有线性透视和大视角透视,其中线性透视是指在水平和垂直方向上使用直线来表现远近关系,而大视角透视则通过扭曲和变形来表达远近物体的视觉效果。

三、综合题根据以下信息回答问题。

> 张老师计划为学生们设计一个书包,书包的宽度是30厘米,高度是40厘米,深度是20厘米。

张老师希望书包具有足够的容量,能够容纳学生们的书籍和文具。

请回答以下问题:1. 书包的容积是多少立方厘米?答案:书包的容积为30厘米 × 40厘米 × 20厘米 = 立方厘米。

2. 如果书籍的平均厚度是3厘米,每本书的厚度不得超过5厘米,那么这个书包最多可以容纳多少本书?答案:由于书包的深度是20厘米,每本书的厚度不得超过5厘米,故书包最多可以容纳 20厘米 ÷ 5厘米 = 4本书。

参考答案仅供参考,如有出入请以官方发布为准。

教师资格考试初级中学面试美术试题与参考答案

教师资格考试初级中学面试美术试题与参考答案

教师资格考试初级中学美术面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请结合初中美术教学实际,谈谈你对“美术课程标准”中提到的“激发学生兴趣,培养美术素养”这一教学目标的看法,并举例说明如何在教学中实现这一目标。

第二题题目:请你阐述在初中美术教学中如何运用多媒体技术提高学生的学习兴趣,并举例说明具体的实施方法。

第三题题目:请结合你所学过的美术教学理论,谈谈如何在美术课堂上有效激发学生的创造力和想象力。

第四题题目:作为一名初中美术教师,你如何在一堂美术课上有效地激发学生的学习兴趣,同时确保教学目标的实现?第五题题目:请结合你所教授的美术课程内容,谈谈如何培养学生的审美能力和创新精神?第六题题目:作为一名初中美术教师,你如何理解美术教育对青少年学生全面发展的重要意义?结合实际教学,谈谈你将如何将这一理念融入教学实践中。

第七题题目:请你谈谈对“美术教育中的情感态度与价值观培养”的理解,并结合实际教学案例说明如何在美术教学中有效实施这一培养目标。

第八题题目:作为一名初中美术教师,您如何平衡教学中的创新与传承?第九题题目内容:请结合初中美术教学的特点,谈谈如何设计一堂以“线条的魅力”为主题的美术欣赏课。

第十题题目:请你谈谈你对“美术教育在培养学生创新精神和实践能力方面的作用”的理解,并结合实际教学案例进行说明。

二、教案设计题(3题)第一题题目:根据以下材料,设计一节初中美术《彩墨的世界》教学活动。

材料:1.彩墨是中国传统绘画的一种表现形式,具有丰富的表现力和独特的艺术魅力。

2.本节课的教学目标是让学生了解彩墨的基本特点,掌握彩墨的基本技法,并能够运用彩墨创作一幅作品。

3.教学过程分为三个环节:欣赏、实践、展示。

第二题题目:请你设计一堂针对初中美术课堂的《色彩基础知识》教学课,包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价等。

第三题题目:请设计一节针对初中美术课程的《中国水墨画入门》教学教案。

教师资格考试初中面试美术试题与参考答案

教师资格考试初中面试美术试题与参考答案

教师资格考试初中美术面试自测试题与参考答案一、结构化面试题(10题)第一题:结合你的教学经验,谈谈在初中美术教学中如何培养学生的审美能力。

答案:一、引言部分在初中美术教学中,培养学生的审美能力是极其重要的教学任务之一。

这不仅关系到学生对美的感知和鉴赏能力,更关系到他们未来的艺术素养和生活品质的提升。

下面,我将结合自己的教学经验,详细阐述如何在美术课堂上开展有效的审美教育。

二、教学方法论述1.引入经典作品:通过展示经典美术作品,引导学生观察并理解作品中所蕴含的美。

可以涵盖不同风格、流派和时期的作品,让学生感受到艺术的多样性和丰富性。

2.实践操作活动:鼓励学生参与美术创作活动,如绘画、手工制作等,通过实践操作培养学生的审美感知能力,使他们能够在实践中体验美、创造美。

3.引导式讨论:组织学生进行美术作品欣赏和讨论,引导他们从色彩、构图、线条等角度来分析作品的美,激发学生的审美思维。

4.跨学科融合:结合其他学科内容,如文学、历史等,进行跨学科教学,使学生在多学科背景中培养综合性的审美能力。

三、答案部分我的答案是:在初中美术教学中,我会通过引入经典作品、开展实践操作活动、引导式讨论以及跨学科融合等方法,来培养学生的审美能力。

同时,我也会注重启发学生的独立思考和创造性思考,让他们在实践中不断探索和提升自身的审美水平。

四、解析部分本题主要考查考生在初中美术教学中如何培养学生的审美能力。

答题时需要结合具体的教学方法和实践经验,展示自己对审美教育的理解和实际操作能力。

答案中需要包含教学方法的论述,以及如何通过这些方法达到培养学生的审美能力的目标。

解析时需注意,审美能力的培养需要长期的积累和不断的实践,教师应注重启发学生的独立思考和创造性思考,让学生在实践中不断提升自身的审美水平。

第二题请你描述一下中国画的基本技法,并现场绘制一幅简单的中国画。

答案及解析:答案:中国画,又称国画,是中国传统文化的瑰宝。

它以毛笔、墨、纸、砚为主要工具,通过线条、笔触、色彩等元素来表现自然景物和人物形象。

初中美术教师招聘考试试题及答案

初中美术教师招聘考试试题及答案

初中美术教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不属于美术的基本元素?A. 线条B. 色彩C. 音乐D. 形状答案:C2. 以下哪位美术家是印象派代表人物?A. 毕加索B. 莫奈C. 达芬奇D. 米开朗基罗答案:B3. 中国古代绘画中的“十八描”指的是:A. 画山水的方法B. 画人物的方法C. 画花鸟的方法D. 画建筑的方法答案:B4. 以下哪个不是我国著名的民间美术?A. 剪纸B. 年画C. 雕塑D. 漫画答案:D5. 以下哪个美术教育观念是由美国美术教育家罗恩菲尔德提出的?A. 美术教育应以学生为中心B. 美术教育应注重技能训练C. 美术教育应强调创造力培养D. 美术教育应重视审美教育答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6. 美术的基本元素包括:线条、色彩、______、______。

答案:形状、空间7. 中国古代绘画的“六法”分别是:气韵生动、______、______、______、骨法用笔、经营位置。

答案:应物象形、随类赋彩、传移模写8. 以下美术作品中,《清明上河图》是______创作的,《韩熙载夜宴图》是______创作的。

答案:张择端、顾闳中9. 以下美术流派中,抽象主义美术的代表人物有______、______。

答案:毕加索、康定斯基10. 初中美术教育的基本目标是培养学生的______、______、______。

答案:审美能力、创造能力、实践能力三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述初中美术教育中培养学生的审美能力的方法。

答案:(1)创设良好的教学环境,激发学生的学习兴趣;(2)注重美术作品的欣赏,提高学生的审美素养;(3)引导学生进行创作实践,培养审美创造力;(4)开展丰富的课外活动,拓宽学生的审美视野。

12. 请简述初中美术教育中培养学生的创造能力的方法。

答案:(1)尊重学生的个性,激发学生的创造欲望;(2)提供丰富的创作素材,培养学生的想象力;(3)注重美术技能的训练,提高学生的创作能力;(4)鼓励学生参加美术比赛和展览,提升学生的创作信心。

初中美术教师招聘考试试题及答案

初中美术教师招聘考试试题及答案

一、填空:1、《红色的和谐》是法国著名的(马蒂斯)所创。

2、北宋画家王希孟的(《千里江山图》),全图长1119.5厘米,高51.5厘米,是我国古代绘画中最杰出的作品之一。

3、用笔,中国画技法属于。

在技法上,笔不是指毛笔,而是指(勾、皴、点、染)等方法。

4、毕加索是(西班牙)籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是(立体派)画派的主要代表人物。

5、《椅中圣母》描绘的是(宗教故事)中的圣母和圣婴。

6、纯度是指色彩的(鲜浊)。

7、在色环中,互成(150°——180°)的色,为强烈对比。

位于60°以内的色,为柔和对比。

8、课程的改革不仅是内容的改革,也是(教学过程)和(教学方法)的改革。

9、美术史是研究(美术发展过程)的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。

10、美术媒材是构成美术作品的(物质材料),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

二、名词解释:1、农民画:农民的画。

也包括渔民和其他劳动者的画。

在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情,在形式上自由随意,经常借用民间美术,如剪纸、刺绣、皮影等造型方法,在画法上没有既定的框框,不求形似,不讲透视,总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。

2、版画:在不同的材料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画。

从拓印方法和材质上可分为七个类别:凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。

3、肖像画:人物画的一种。

专描绘人物形象之画。

可分头像、半身像、全身像、群像等。

4、二方连续:是用一个单独纹样,按一定的形式法则,上下或左右连续或重复而成的。

5、雕塑:造型艺术的一种形式,是雕和塑的总称。

以可塑的或可雕刻的材料,制作出各种实在体积的形象。

6、如果物体的一个角与画着相对,这种透视称成角透视。

7、晕染:也叫渲染或烘染,中国画技法的异种。

将两只湿笔种的一只蘸颜色,将颜色涂染要求范围的一部分,再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行,同时带少许颜色,一直涂到要求的范围,使颜色产生深浅自然的过渡效果。

初中美术招编试题及答案

初中美术招编试题及答案

初中美术招编试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位艺术家被誉为“现代艺术之父”?A. 毕加索B. 达芬奇C. 梵高D. 莫奈答案:A2. 中国古代绘画中,被称为“画圣”的是哪位画家?A. 吴道子B. 王维C. 张择端D. 赵孟頫答案:A3. 以下哪个选项不属于中国传统绘画的主要类别?A. 山水画B. 人物画C. 静物画D. 花鸟画答案:C4. 印象派绘画的代表人物不包括以下哪位?A. 莫奈B. 雷诺阿C. 梵高D. 德加答案:C5. 下列哪种颜色不属于三原色?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:C6. 以下哪种材料不是传统雕塑常用的材料?A. 石头B. 金属C. 木材D. 塑料答案:D7. 以下哪种绘画技法主要用于表现光影效果?A. 线描B. 泼墨C. 素描D. 油画答案:D8. 以下哪种绘画风格不属于文艺复兴时期的艺术特点?A. 人文主义B. 透视法C. 写实主义D. 抽象主义答案:D9. 以下哪位艺术家不是抽象表现主义的代表人物?A. 杰克逊·波洛克B. 马克·罗斯科C. 马蒂斯D. 威廉·德库宁答案:C10. 中国传统建筑中,以下哪个元素不是常见的装饰?A. 斗拱B. 飞檐C. 壁画D. 玻璃窗答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 被称为“画中之龙”的中国古代画家是______。

答案:张僧繇2. 欧洲文艺复兴时期,______是意大利佛罗伦萨的著名画家和雕塑家。

答案:米开朗基罗3. 法国印象派画家______的《睡莲》系列是其代表作之一。

答案:莫奈4. 现代艺术中,______是立体主义的代表人物。

答案:毕加索5. 中国画的“四君子”指的是梅、兰、竹、______。

答案:菊6. 被称为“东方雕塑馆”的中国古代石窟艺术是______。

答案:龙门石窟7. 油画《自由引导人民》的作者是法国浪漫主义画家______。

答案:德拉克洛瓦8. 欧洲巴洛克时期的代表艺术家是______。

中学美术特岗教师招聘考试试题及答案

中学美术特岗教师招聘考试试题及答案

中学美术特岗教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是我国美术教育的目的?A. 培养学生的审美能力B. 培养学生的绘画技巧C. 培养学生的创造能力D. 培养学生的翻译能力答案:D2. 以下哪个不是中学美术教学的基本任务?A. 提高学生的审美素养B. 培养学生的美术实践能力C. 培养学生的美术鉴赏能力D. 培养学生的语文写作能力答案:D3. 以下哪个美术流派不属于20世纪初的现代艺术?A. 立体主义B. 抽象表现主义C. 超现实主义D. 印象主义答案:D4. 以下哪个不是我国美术课程标准提出的基本理念?A. 培养学生的创新精神B. 关注学生的个性发展C. 倡导生活化教学D. 强调学科整合答案:C5. 以下哪个不是中学美术教学评价的主要方法?A. 学生作品评价B. 教师课堂教学评价C. 学生学业成绩评价D. 学生综合素质评价答案:B6. 以下哪个不是中学美术课程的主要内容?A. 素描B. 油画C. 版画D. 体育答案:D7. 以下哪个不是我国美术教育的发展趋势?A. 素质教育B. 国际化C. 个性化D. 知识本位答案:D8. 以下哪个不是中学美术教学过程中的基本环节?A. 导入B. 新课导入C. 课堂讨论D. 总结答案:B9. 以下哪个不是中学美术教师应具备的基本素质?A. 美术专业素养B. 教育教学能力C. 心理素质D. 法律知识答案:D10. 以下哪个不是中学美术教学评价的基本原则?A. 客观性B. 全面性C. 发展性D. 比较性答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述中学美术教学评价的方法。

答案:中学美术教学评价的方法包括:(1)学生作品评价:评价学生在美术创作过程中的表现和成果。

(2)教师课堂教学评价:评价教师的教学设计、教学方法、教学效果等。

(3)学生学业成绩评价:评价学生在美术学习过程中的成绩。

(4)学生综合素质评价:评价学生在美术学习过程中的综合素质。

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初中美术教师招聘测试试题(一)及参考答案----------一、填空题:(每空0.5分,共15分)1、美术课程具有___________性质,是学校进行___________的主要途径。

2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。

3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自___________兴起,、__ __、__ __朝以后成为中国画坛的主流。

它在创作上张扬个性,强调_______、_______、_______、_______等多种艺术的结合。

4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_________、_________、_________、_________手卷等。

5、伦勃朗群像画《夜巡》,画面用一种___________式的___________把众多人物组合成一个完整的构图,油画颜料的___________和___________的对比使物体质感得到完美的表现。

6、画家是安格尔,他精于以_________、_________的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合__________理想的美,而他的反对者_____________________却相信在绘画中___________的运用比素描法则重要得多,他一改古典派素描的表现手法,强调___________和___________,偏爱幻想的___________世界,追求灿烂的色调。

二、单选题:(每空1分,共10分)1、河北满城汉墓出土了一件名为( )的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。

A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯2、在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带( ),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。

A.甩水发B.抖水袖C.吹髯口D.撩褶子3、唐三彩常用的颜色主要是( ) 。

A、红、黄、蓝 B 、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神,青龙为( ) 之神。

A、北方 B 、东方C、西方D5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是( ) 。

A、隶书 B 、行书C、篆书D、楷书6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是( ) 。

A、青蛙 B 、牛蛙C、蝌蚪D、树蛙7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术,它将民间日常生活作为创作题材,主要通过( ) 的形式表现出来。

A、水彩画 B 、工笔画C、版画D、油画8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是( ) 。

A、法国贝尼尼 B 、意大利多纳太罗C、法国罗丹D、意大利米开朗基罗9、故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是( )。

A、文华殿、武英殿、太和殿 B 、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿10、“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。

此诗作者是( )。

A、苏东坡 B 、金农C、王冕D、齐白石三、多项选择题(每小题2分,共20分。

每小题有2个以上正确答案,将正确答案的字母序号填入括号内,多选、漏选、错选均不得分)1.某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是( ) 。

A.突出专长,对于教学内容进行了优化B.违背了素质教育“全面发展”的要求C.师傅带徒弟的传统模式D.应当大力提倡2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。

A、能初步解读身边的美术现象B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D、有自己的审美趣味3.笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于()。

A.画笔的特性B.画笔的大小、长短C.用笔的力度和速度D.绘画材料的特性4.石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。

A.卷轴画B.壁画C.年画D.雕塑5.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹,这个庞大的地下军阵有()。

A.步兵B.骑兵C.弓箭手D.将军6.有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。

A.《格尔尼卡》B.《内战的预言》C.毕加索D.达利7.绘画以内容、题材来分类有( )。

A.风景画B.油画C.静物画D.肖像画E.历史画F.风俗画G.壁画H.年画I.漫画J.宣传画8.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的() 对比。

A.明度B.冷暖C.厚薄D.纯度9.请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序( )。

A.小结、评价B.自由欣赏、分析C.小组讨论D.呈现作品10.我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段,请对以下选项进行排序()。

A.重双基B.重素质教育C.重技能四、判断题:(每题1分,共13分,记“√”为对,记“╳”为错)1、在美术活动中基本上不存在标准答案,在某些活动中也不存在“对”和“错”,美术活动是一种极富个性和想象力的创造性活动。

()2、书法的结构就是指作品的整体布局。

()3、中国古典建筑的构建是砖木结构,西方古典建筑的构建是砖石结构。

()4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式,使专业化倾向淡化,要由专业化美术走向生活化美术。

()5、初中美术常规课教学中,学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。

()6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。

()7、在CMYK印刷色彩中的M是指大红色。

()8、空间是和时间相对的一种物质存在形式,对空间的呈现有平面的和立体的两种。

()9、新课程的总目标是按照知识技能、过程和方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。

()10、月份牌年画在20世纪初在广州兴起的一种绘画,因早期画面上附有年月历表故而得名。

()11、清代山东潍坊年画《女十忙》描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。

()12、苏美尔人用木棍把一些楔形符号刻在陶土砖上,记录事件,进行通信。

()13、罗中立的《父亲》借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。

()五、分析题(12分)以下是针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路,请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。

例子:第一种思路:具有“课堂化”特色的思路:在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。

教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品,既有助于教学评述,也能丰富课堂视觉效果,营造好课堂教学的空间和气氛。

由谈话、提问方式导入,展开多种形式的讨论,如小组讨论、班级讨论。

答:第一种思路的优点在于有专门的教师,师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等,缺点是资源、资料有限,学生的直接观察、感受不足。

问题:第二种思路:具有“现场感”特色的思路:从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。

让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美,现场及时交流,还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。

第三种思路:具有“虚拟性”特色的思路:在多媒体、网络环境下进行,教师可以预先制作好多媒体课件或者网页,可以和相关网站建立好超链接。

可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。

还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。

六、美术字(10分)请在格子内将“国”、“语”分别写成黑体、老宋体(双钩即可,无需填充)。

注:术科水平测试(现场素描写生石膏头像《大卫》一幅,时间为90分钟,另外计分)――――――――――――参考答案一、填空题:(每空0.5分,共15分)1、人文美育2、造型•表现设计•使用欣赏•评述综合•探索3、北宋元明清诗书画印4、横幅中堂扇面斗方5、舞台光线厚薄6、冷静清晰古典德拉克洛瓦色彩个性情感主观二、单选题:(每空1分,共10分)1、D2、A3、D4、B5、C6、A7、C8、C9、B10、C三、多项选择题(每小题2分,共20分。

每小题有2个以上正确答案,将正确答案的字母序号填入括号内,多选、漏选、错选均不得分)1、DC2、ABD3、ACD4、BD5、ABCD6、BD7、ACDEF8、AD9、DBCA(一定要按顺序排列)10、CAB(一定要按顺序排列)四、判断题:(每题1分,共13分,记“√”为对,记“╳”为错)1、√2、╳3、√4、√5、╳6、╳7、╳8、√9、√10、╳11、√12、√13、╳五、分析题(12分)答:第二种的优点在于直观性、现场感(3分),缺点在于教学内容的拓展、深化及充分交流不方便(3分)。

第三种的优点在于形式和内容丰富的教学资源和跨时空的学习交流(3分),缺点在于真实感不足(3分)。

六、美术字(10分)七、术科水平测试(现场素描写生石膏头像《大卫》一幅,另外计分)。

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