2016-2017学年甘肃省天水市第一中学高二下学期期末考试历史试题 解析版

一、单项选择题（每小题2分，共60分）1. 它“并不是什么神秘的东西，而是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式。

”材料中所提的政权结构的表现形式是指A. 宗法制B. 分封制C. 郡县制D. 中央集权制【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。

而通过材料并结合所学知识不难发现，在本题中只有“分封制”既是中国早期阶级社会中政权结构的一种表现形式，同时又是一种由部落联盟转变而来的‘联邦’或‘邦联’式的松散的国家结构形式，所以，材料中所提的这种表现形式就是指分封制。

考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•分封制2. 周礼中有以系家庭伦常的婚礼，以示成人之道的冠礼，有敬天亊神、祈福保民的祭礼，慎终追远、显扬孝道的丧礼，也有彰明君臣大义的朝礼，教睦诸侯邦交的聘礼等。

这些周礼共同维系的主要是A. 周王室安全B. 宗族分封下的社会秩序C. 王位世袭制D. 嫡长子继承父亲的权力【答案】B【解析】A项主要是通过分封制和宗法制维护的，不是通过周礼；由“家庭伦常的婚礼，以示成人之道的冠礼，有敬天事神、祈福保民的祭礼，慎终追远、显扬孝道的丧礼，也有彰明君臣大义的朝礼，敦睦诸侯邦交的聘礼”结合所学周礼主要是对人的身份进行划分和社会规范，最终形成等级秩序，故本题答案选B项；C项错误，王位世袭主要是通过宗法制实现的；D项是通过宗法制实现的，与题意不符。

3. 汉语中，对父亲的兄、弟有伯、叔等不同的称谓。

这与英语中将自己父母的兄、弟统称为“uncle”完全不同。

可见，这些汉语称谓语体现出A. 明亲疏的家族追求B. 辨等级的阶级理论C. 重家庭的人伦观念D. 别长幼的宗法意识【答案】D【解析】对父亲的兄、弟有伯、叔等不同的称谓，这是为了从年龄上区分出长幼，体现出中国人别长幼的宗法意识。

故答案为D项。

伯、叔的不同称谓，不能反映出亲疏远近，排除A 项；这种不同称谓不属于辨等级的阶级理论，排除B项；C项不能反映出这种不同称谓的用意所在，排除。

4. 从春秋战国到秦汉，中国的国家结构体系具备了逐渐脱离“三代”时期多元化的联邦治理模式而向单一制中央集权模式转型的客观条件。

这里的“客观条件”最主要是指A. 分封制的瓦解，郡县制的形成B. 宗法制的瓦解，皇帝制度确立C. 分封制的瓦解，实施郡国并行D. 秦灭六国后，实行三公九卿制【答案】A【解析】春秋战国时期一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设郡县，秦朝统一以后统治区域空前扩大，为巩固统治，秦始皇在全国范围实行郡县制，确立单一制的中央集权模式。

故答案为A项。

宗法制的瓦解与中央集权体制的确立无关，排除B项；秦朝统一后并非实行郡国并行制，排除C项；三公九卿制对巩固君主专制有利，与中央集权制没有决定性关系，排除D 项。

5. 学者评价在某一制度时说：“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标，这充分体现了崇拜最高权力的奴性意识”。

“这一制度”是A. 郡县制度B. 三公九卿制C. 皇帝制度D. 宗法制度【答案】C【解析】从时间上及联系史实可以看出，“伴随着这一制度产生的新名号成为秦以后历代野心家们拼命争夺的最高目标”中的“新名号”是指皇帝，掌握着最高权力，因此“这一制度”是皇帝制度，故答案为C项。

其他三项均与“最高权力”无关，且D项宗法制度不是在秦朝时期确立，排除ABD项。

6. 秦和西汉时期，中央实行丞相制；东汉初年，尚书台成为事实上的中枢决策机构；魏晋南北朝时期，尚书、中书、门下三省建立，形成三公、三省两套各具实权的职官系列。

据此推断，魏晋南北朝A. 中央集权高度强化B. 宰相制度名存实亡C. 决策行政职能分离D. 中央职官体制完善【答案】C【解析】根据材料信息，结合所学知识可知“两套”各具实权的职官意在强调决策行政职能是分离的，即选C是符合题意的，正确；魏晋南北朝中央集权尚未高度强化，选项A不符合题意，排除；从材料来看魏晋南北朝宰相也具实权，并非名存实亡，选项B不符合题意，排除；魏晋南北朝中央职官体制尚未完善，选项D不符合题意，排除；故本题选C。

7. 宋太祖任命京官周渭到地方任知县，周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可来何。

造成这—现象的主要原因是A. 京官周渭对符彦關轻视B. 周渭是来自京城的皇帝亲信C. 中央集权制度的日益完善D. 宋朝重文轻武的制度设计【答案】D..............................8. 马克斯•韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。

获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。

”下列诗句与此制度有关的是A. 上品无寒门，下品无势族B. 举秀才，不知书，察孝廉，父别居C. 天下为家……大人世及以为礼D. 皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外【答案】D【解析】据材料“获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养”并结合所学知识可知，这反映了科举制的特点，即以科举考试为选官的依据。

上品无寒门，下品无士族，反映了九品中正制的特点，故A选项错误；举秀才，不知书。

察孝廉，父别居，反映了察举制的特点，故B选项错误；天下为家……大人世及以为礼，反映了世袭制的特点，故C选项错误；皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外，体现了科举制的影响，故D选项正确。

故选D。

点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息和对选项的逐个分析，其中，足够的学养对应科举制；寒门、士族对应九品中正制，察孝廉对应察举制；皇榜、孙山对应科举制，据此即可正确选择。

9. 明朝建立后改元朝之行省为承宣布政使司，布政使司仅主管民政，又设提刑按察使司掌刑狱、都指挥使司掌军政，为防止布政使司长官专权，每一布政使司又设左、右布政使各一人。

明朝以上举措体现了A. 削弱相权、加强皇权的意图B. 三权分立的民主化的特点C. 宰相权力下放地方的趋势D. 制约地方、加强中央集权的目的【答案】D【解析】明朝将行省权力一分为三，同时每一布政使司又设左、右布政使各一人，是通过分割地方政府权力，从而实现制约地方、加强中央集权的目的。

故答案为D项。

这一举措是针对地方采取的措施，与削弱相权无关，排除A项；这一目的是为加强中央集权，最终巩固君主专制，与民主化无关，排除B项；C项材料不能反映，排除。

点睛：明朝加强中央集权的措施是废行省、设三司，三司分别隶属于中央有关部门，以这种方式将地方权力集中到中央。

10. 明嘉靖时胡世宁曾上疏说：不知道从什么时候开始，内阁首辅的地位开始突出，倍受大臣们的尊崇，称其为首相，内阁中的其他成员也多为首辅举荐，他们亊亊附和首辅，不敢有什么意见。

材科中的现象A. 反映了中枢体制出现创新B. 是君主专制加强的结果C. 说明内阁首辅取得决策权D. 表明权力制衡己被打破【答案】B【解析】材料表明明朝内阁首辅地位升高，这实质是君主专制强化的结果，故B 项正确，A项错误；根据所学知识可知，内阁是皇帝的辅助机构，没有决策权，也不是权力的制衡，故CD项错误。

11. 针对军机处的“有官无吏”现象，清赵翼说“枢廷义取慎密，有官而无吏。

”也有学者对此指出：“始密且速矣。

”军机处名义上虽然有官，但实质上除了皇帝，其他人全都是吏，是真正的“有吏无官”。

对军机处的“有官无吏”现象的理解正确的是①便于严格保密②利于提高效率③加强君主专制④其实是有吏无官A. ①②③④B. ①②③C. ①③D. ①③④【答案】A【解析】根据材料“枢廷义取慎密”体现军政大事需要严格保密，①正确；“始密且速矣”体现军机处能迅速处理政务，利于提高效率，②正确；根据材料“军机处名义上虽然有官，但实质上除了皇帝，其他人全都是吏，是真正的‘有吏无官’”体现军机处有利于加强皇权，是真正的有吏无官，官员权力小，故③④正确；所以排除BCD，选A；点睛：解决本题的关键是理解“枢廷义取慎密，有官而无吏”“始密且速矣”等关键信息的意思，运用所学知识逐一排除选项即可。

12. 古希腊喜剧家阿里斯托芬在《公民大会妇女》中有一个虚拟的故亊：雅典的妇女们偷偷穿上了丈夫的服装，戴上假胡须，女扮男装出席公民大会，投票通过法律夺取了政权，把男性从城邦中驱逐出去。

这本质上说明了A. 雅典民主政治推动了文化繁荣B. 雅典民主易导致民主权利滥用C. 雅典民主政治是少数人的民主D. 雅典的妇女没有公民权【答案】C【解析】根据材料，在虚拟的故事中，妇女们只能以女扮男装的方式出席公民大会，说明在现实政治中，女性是没有参政权的，这种现象从本质上说明雅典民主政治只是少数人的民主。

故答案为C项。

A项与材料无关，排除；B项材料不能反映，排除；D项所述只是政治现象，不符合题干“本质上”的要求，排除。

13. 贡斯当认为：雅典人几乎把全部精力与时间投入到军事与公共服务之中。

这种投入的回报是，他们在共同体中具有很大的重要性。

他们理解的自由主要是今与公共事务辫论与决策的权利。

这种对自由的理解是基于雅典人的A. 民主理念B. 公民意识C. 共和观念D. 法律规定【答案】B【解析】根据材料中的“他们在共同体中具有很大的重要性”“他们理解的自由主要是参与公共事务辩论与决策的权利”，说明雅典人对自由的理解是从自己作为雅典城邦一份子的角度出发的，体现出雅典人的公民意识。

故答案为B项。

其他三项材料不能反映，排除ACD项。

点睛：雅典民主制的特点主要有人民主权、轮番而治、直接民主、公民意识和法律至上。

本题考查的是公民意识的表现。

14. 历史留下了无尽的讽刺：三十僭主（雅典历史上最残暴的统治者）恨苏格拉底入骨，但不敢杀他；雅典民主派却以绝对公平的陪审团，通过真正民主的程序，判处苏格拉底死刑。

从苏格拉底案可判断A. 雅典民主玫治不及僭主政治开明公正B. 公民普遍#与政治容易导致权力泛溢C. 雅典民主程序的公正体现了法律的公正D. 民主程序的公正并不能保证结果的公正【答案】D【解析】试题分析：苏格拉底在绝对公平的陪审团、真正民主的程序下被判处死刑，这体现了公正的民主程序并不能保证审判结果的公正，故D项正确。

苏格拉底案不能证明僭主政治开明公正，故A项错误；公民是否普遍参与政治，法律是否公正在题干所给材料中均没有涉及，故B、C两项与材料不符。

考点：古代希腊、罗马·古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治【易错警示】雅典的直接民主因为奉行绝对的多数统治，因而蕴藏着走向专制和暴政的危险。

而雅典民主政治中的相关制度设计却不曾对多数权力进行丝毫制约，个人的基本权利和自由在城邦生活中也无处可觅，普遍的参与并没有带来充分和有效的参与，反而降低了民主的质量和效果。