名家进校园活动方案

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作家进校园活动策划方案(最新)

作家进校园活动策划1一、活动主题：大作家进校园——曹文轩小读者见面会二、活动目的：优秀的儿童文学作品能够引领小读者潜移默化地进行语言教育、人格教育、价值观教育等，也是学生拓展阅读能力，了解现实生活的一扇窗口。

为了营造浓郁的读书氛围，让同学们了解儿童文学作家的写作历程，提高同学们的阅读能力和写作水平，培养文学素养;让全校师生走进文学，走近作家，感受写作的魅力。

本次活动邀请深受全国少年儿童喜爱的儿童文学作家、北大教授曹文轩老师，为学生们讲述如何写好作文，如何让学生将生活中所看到的一切，融入到作文创作中来，及日常生活中，学生们如何正确选择课外阅读作品，为学生们答疑解惑，让学生喜爱阅读，享受阅读!三、活动时间：5月10日周二下午四、活动安排：1.时间：下午2：30——3：302.地点：一楼风雨操场3.安排：下午1：55(第1节后，眼保健操时间开始入场)。

一至六年级学生由各班班主任和带班老师带领，有序排队到风雨操场入场就坐。

按照101、102 (605)班的顺序入场(104班最后入场)，统一从东门进，北门出。

(管理：各班班主任、带班老师)5.流程：(1)简单的欢迎仪式：曹文轩老师14:10分左右到校，由操场方向进入到达学校老樟树下下车。

学校行政接待，大队部组织2位学生代表为作家献花，引领至学校会议室稍作休息。

(2)纪念册题词、校领导合影：会议室纪念册、题字笔、合影教师提前准备安排。

(徐缨)(3)学生代表合影：学生代表事先排好队，与作家合影(1分钟内)学生代表合影后立刻进风雨操场。

(大队部)(4)14：30，献花学生引领作家从北门入场，全场鼓掌。

(徐缨)(5)开场白：主持人简短地介绍曹文轩老师。

少先队员代表献红领巾。

(6)正式讲课：主持人宣布讲座开始，作家讲座，时间为45分钟+15分钟互动。

(学生3-5个问题提前准备)(7)互动环节：讲座结束后，现场互动环节。

提问控制在3-5个以内，可每个年级段安排1个。

(8)讲座结束：下午3：30左右，全场师生以热烈的掌声感谢作家的讲课。

作家进校园系列活动方案

作家进校园系列活动方案一、活动目标1.激发学生阅读和写作兴趣，提高阅读能力和写作水平；2.培养学生的文化素养和审美能力；3.开拓学生的视野，增强学生的人文关怀意识；4.增加学校和社区的文化氛围。

二、活动内容1.作家讲座：请知名作家到学校进行讲座，与学生进行面对面的交流和互动。

作家可以介绍自己的创作经历，分享写作心得，给学生讲解文学作品的背景和意义，提供学生写作的启发和指导等。

讲座内容可根据不同年级和学科需求进行不同安排，如小说创作、诗歌创作、散文创作等。

2.作家工作坊：邀请作家为学生举办写作工作坊，通过指导学生的写作实践，培养学生的写作技巧和创作能力。

作家可以组织一系列写作训练活动，包括写作主题指导、写作技巧讲解、写作实践指导和作品修改建议等。

工作坊时间可根据需要安排为数天到一周不等。

3.文学讲座：请作家或相关学者为学生举办文学讲座，讲解文学经典作品的内涵和意义。

讲座可以涉及不同文学流派和文学作品，如古代文学、现代文学、外国文学等。

通过观摩和学习经典作品，培养学生的文学鉴赏能力和批判思维。

4.读书分享会：组织学生进行读书分享，让他们有机会展示自己的阅读成果和感悟。

学生可以选择自己感兴趣的图书、小说、诗歌等进行读后感分享，与其他同学一起交流和互动。

分享会可以设定主题，如“我最喜爱的作家”、“我最喜欢的书籍”等。

5.创作比赛：组织学生进行创作比赛，鼓励他们积极参与写作实践。

比赛可以设置不同题材和形式，如小说创作、诗歌创作、散文创作、绘画创作等。

设立奖项和评委团，对优秀作品进行评选和颁奖，激励学生创意思考和表达能力。

6.作家签售会：邀请作家到学校签售自己的作品，学生可以购买作家的书籍，与作家亲自交流。

签售会也可以设置读者问答环节，学生可以就自己关心的问题向作家提问，深入了解作家的创作思路和心得体会。

三、实施步骤1.确定活动目标和内容，并与学校相关部门进行沟通和协商；2.邀请作家和相关学者，并与其进行预约和安排；3.宣传活动信息，包括海报、宣传单、学校网站等途径；4.组织学生参与活动，包括报名、安排座位、准备读书分享等；5.启动活动，进行讲座、工作坊、讲座、分享会、比赛等；6.总结活动效果，收集学生反馈意见，修正和改进活动方案。

阳城三中“书法名家进校园”活动方案

阳城三中“书法名家进校园”活动方案汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。

书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。

为了认真贯彻国家语委、县语委办《关于开展“书法名家进校园”活动的通知》，传承中华民族优秀书法艺术，全面提高我校人文素养，丰富学校文化生活，打造校园书法文化，推动我校书法教育有效开展，深化“书香校园”创建工作，特制定“书法名家进校园”活动方案。

一、指导思想组织开展“书法名家进校园”活动，是贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012-2020年)》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》的得力举措，是进一步深化创建“书香校园”，提升办学品位的具体活动形式。

通过“书法名家进校园”活动，搭建起由学生、教师、书法教育工作者、书法爱好者和书法家共同参与的活动平台，邀请书法名家走进学校，直接为教育服务，为师生服务，为培养人才服务。

强化汉字书写活动，激发热爱汉字、写好汉字的热情，促进书写教育和学生汉字书写水平的全面提升，丰富校园文化生活，提升中小学教育教学质量。

二、活动内容与方式1.组织书法名家进校园教育活动。

围绕引发兴趣、提高能力，广泛进行书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评、师资培训等活动，突出实践教学。

学校要开展若干次，每次组织若干名书法家参加。

2.开展“名师帮教、结对子“活动。

提倡学校开展“名师帮教、结对子”活动，聘请书法名家做学校书法教育顾问或书法指导教师。

经常邀请书法名家对本校骨干教师进行培训、培养和指导。

3.组织开展师生书法竞赛和“校园书画展”等活动，交流书法成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展。

三、具体要求1.重视学生书写绘画能力的培养。

通过语文教学、写字课、每日写字练习使学生掌握最基本的硬笔执笔方法与练字方法，使学生从写好铅笔字、钢笔字开始，逐步掌握练习硬笔书法，抓好美术教学，安课程设置逐步让学生掌握绘画技能；努力培养学生写好汉字、写好书法的能力和中国画基本技法能力。

名家进校园实施方案

名家进校园实施方案一、背景分析。

随着社会的不断发展，教育的重要性日益凸显。

作为学校的重要组成部分，教育质量直接关系到国家的未来发展。

因此，名家进校园活动的实施对于提高学校教育质量，培养学生的综合素质具有重要意义。

二、实施目的。

1. 激发学生学习兴趣，提高学习积极性。

通过名家进校园活动，学生可以近距离接触到各行各业的成功人士，了解他们的成功经验和故事，激发学生的求知欲和学习兴趣，促进他们更好地投入到学习中。

2. 拓展学生视野，培养综合素质。

名家进校园活动可以让学生了解到社会的多样性，拓展他们的视野，增强他们的社会适应能力和综合素质，为将来的发展打下良好的基础。

3. 提高学生的职业规划意识，促进个人发展。

通过名家进校园活动，学生可以更好地了解各行各业的发展前景和就业形势，从而提前规划自己的职业生涯，明确自己的发展方向，为未来的发展做好准备。

三、实施内容。

1. 邀请名家进校园进行讲座。

学校可以邀请各行各业的成功人士到校园进行讲座，分享他们的成功经验和心得体会，让学生受益匪浅。

2. 开展名家亲子活动。

学校可以组织名家与学生家长一起参与亲子活动，让学生在家长的陪伴下更好地了解名家的故事，增进亲子关系。

3. 组织名家交流互动会。

学校可以组织名家与学生进行交流互动，让学生有机会向名家提出问题，亲身感受名家的风采，增强学生的学习动力。

四、实施保障。

1. 学校领导重视。

学校领导要高度重视名家进校园活动，亲自参与组织和安排，为活动的顺利开展提供坚强的领导保障。

2. 教师配合协助。

学校教师要积极配合名家进校园活动的开展，协助组织各项活动，确保活动的顺利进行。

3. 学生积极参与。

学生要积极参与名家进校园活动，认真倾听名家的讲座，积极参与亲子活动和交流互动会，从中获取知识和经验。

五、实施效果。

通过名家进校园活动的实施，可以激发学生学习兴趣，拓展学生视野，提高学生的职业规划意识，促进学生的个人发展。

同时，也可以增进学校与社会的联系，促进学校教育质量的提升，为学生的未来发展打下坚实的基础。

书法名家进校园活动方案和流程

书法名家进校园活动方案和流程
《书法名家进校园活动方案和流程》
嘿，同学们！想不想让书法名家走进咱们的校园，给咱们带来一场超级棒的书法盛宴呀？下面我就来讲讲这个超有趣的活动方案和流程。

首先呢，咱们得邀请几位厉害的书法名家。

这可不能随便找呀，得是那种真正有一手好字，还能把书法的魅力讲清楚的大师才行！就像武侠小说里的绝世高手，一出手就能惊艳全场。

比如说王老师，那一手字写得真是龙飞凤舞，绝对能让大家眼前一亮！
等书法名家们来了，咱们就准备一个热烈的欢迎仪式。

可以让同学们排成两排，像欢迎明星一样欢呼雀跃，让他们感受到咱们的热情。

哎呀，到时候那场面，肯定火爆极了！
然后就是精彩的环节啦！书法名家们会给大家现场展示写字。

哇，看着他们笔走龙蛇，那感觉真是太震撼了。

这不就像是一场魔法表演吗？只不过他们的魔法棒就是手中的毛笔。

“刷刷刷”几笔下去，漂亮的字就出来了！
展示完了，还得让同学们和书法名家互动呀！可以让同学们提问，比如“老师，怎么才能把撇写好看呢？”这时候书法名家就会耐心地解答。

想象一下，就像是朋友之间在交流书法的秘密，多有意思！
接着，组织一场小小的书法比赛呀！同学们都来露一手，书法名家们当评委。

这可比考试刺激多了吧？谁写得好就能得到书法名家的夸奖和奖品呢！
最后，让书法名家们给每个同学都写一句鼓励的话，留作纪念。

这多有意义呀！以后看到这句话，就会想起这次特别的活动。

怎么样，这个活动方案是不是超级棒？我相信，这次活动一定会成为大家校园生活中的一段难忘的回忆！让我们一起期待书法名家们的到来，一起在书法的海洋里畅游吧！。

大学企业名家进校园系列讲座策划方案

大学企业名家进校园系列讲座策划方案LOGO**学院“企业名家进校园”系列讲座策划方案共青团***大学**学院委员会**大学**学院研究生会11月15日策划方案一、活动背景：在科研水平不断提升，学术成果不断突破的重要时期，**学院积极开展与国内外高等院校、科研机构以及知名企业的协作和学术交流。

为了使科研成果更好地与生产实践相结合，实现产、学、研的一体化，让学生了解所研究领域最新的研究水平与应用现状，从而更好地激发学生的求知欲望和实践创新意识，提高科研能力，创建良好学术氛围，拟邀请知名企业相关技术部门的专家，就学生们感兴趣的专业技术知识，开展专题讲座。

与此同时，正值校园招聘高峰期，为使广大毕业生培养良好的就业心态，树立正确的择业观，从而做好职业生涯规划，顺利完成校园人向职业人的转变，学院拟同时邀请知名企业人力资源专家就求职之路的疑难困惑与学生们进行深度交流。

二、活动主题：“企业名家进校园”系列讲座三、活动对象：**学院全体研究生四、活动时间：11月20日至12月20日，具体讲座时间待定。

五、活动地点：**学院三楼多媒体会议室333室六、活动内容：专题讲座一：主题：待定；主讲人：康明斯发动机技术部高级工程师 ***；专题讲座二：主题：待定；主讲人：康明斯发动机人力资源部经理 ***；七、活动安排：1、11月20日至11月26日主题征集在**学院领导老师的安排部署下，通过学院研究生会及各班级负责人的组织，以问卷调查、校园BBS、群等形式，广泛征集全院研究生在专业技术领域以及就业方面有较高关注点的主题。

2、11月27日至11月30日主题选定邀请企业代表莅临学院，针对学生广泛关注的主题，从中总结出系列讲座各讲的主题，同时就主讲专家、出席嘉宾、活动形式、时间地点等方面予以商讨，并最终将有关事宜进行敲定。

3、12月1日至12月5日前期准备针对已选定主题及活动相关事项，企业主讲专家及学院活动组织者对前期准备工作进行部署，同时展开相关宣传工作。

书法家进校园活动方案

书法家进校园活动方案为了进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，净化校园语言文字环境，全面提高我校师生的语言文字规范意识和规范运用语言文字能力，深入实施素质教育，扎实提高教育教学质量，根据上级领导有关精神，特制订我校“书法进校园”工作实施方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，培养学生对书法艺术的学习兴趣，通过开展“书法进校园”活动，培养学生热爱生活、热爱书法的情趣。

通过开展书法教学、书法练习、书法比赛等活动，使学生深切领悟书法艺术的魅力，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平和文化品味。

通过“书法进校园”活动，探索符合本单位素质教育的特色建设，着力打造有品位、有特色的校园文化，为促进学生的全面发展和健康成长厚积文化氛围。

二、活动目标继续抓好写字教学工作，学生硬笔、软笔书写水平在原有基础上有明显提高，普及书法教育。

按国家义务教育阶段课程标准要求，3-6年级软笔书法开课率达100%，把书法教学与写字课、美术课紧密结合，动员教师带头示范，组建学生课外书法兴趣小组，定期开展师生书法比赛，形成良好的书法教学氛围，培养一批具有书法特长的学生。

三、活动内容1、配备书法课专职教师。

2、举办学生书法兴趣小组。

3、组织书法书写大赛。

4、做出本次活动总结，并长期坚持把汉字书写渗入到平常的教育教学中。

四、组织实施(一)健全组织领导。

为确保“书法进校园”活动的顺利开展，特成立“书法进校园”活动领导小组，统一思想，提高认识，强化责任，使此次活动切实开展起来。

组长：古振兴副组长：牛海艳(负责课程开设、组织比赛事项)、许雨成(具体教授学生书写技能)(二)营造良好氛围。

3月17日升旗仪式上举行“书法进校园”活动动员大会。

通过板报、横幅、标语等途径加大宣传力度，使“规范汉字书写”成为广大师生的一种自觉行为。

(三)提升教师素质。

加强教师培训，通过组织培训班、互助交流、组织比赛等措施，努力使每位教师都能写一手规范字。

作家进校园系列活动方案

作家进校园系列活动方案一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的文学素养和阅读兴趣，培养学生的创作能力，我们特邀请知名作家走进校园，开展一系列作家进校园活动。

通过作家的分享与交流，激发学生的文学热情，提升学生的文学水平，促进校园文化的繁荣发展。

二、活动目标1. 增进学生对文学作品的了解与兴趣，提高阅读能力和创作水平。

2. 搭建学生与作家互动交流的平台，拓展学生的文学视野。

3. 通过作家的言传身教，引导学生树立正确的价值观和人生观。

三、活动对象全体在校学生、教职工及文学爱好者。

四、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日五、活动内容1. 作家讲座：邀请作家进行主题讲座，分享创作经验、阅读方法和人生感悟。

2. 签名售书：组织作家进行现场签名售书活动，方便学生购买作家的著作。

3. 互动问答：设置互动环节，邀请学生向作家提问，解答学生心中的疑惑。

4. 文学创作比赛：举办以作家作品为主题的文学创作比赛，激发学生的创作热情。

5. 校园文学社团交流：组织校园文学社团与作家进行座谈交流，探讨文学发展趋势和创作技巧。

六、活动安排1. 活动前期准备：（1）确定活动主题、时间和地点，制定详细的活动方案。

（2）联系作家，确定活动嘉宾和讲座内容。

（3）组织宣传，通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传。

2. 活动实施阶段：（1）按照活动方案，依次开展作家讲座、签名售书、互动问答等环节。

（2）组织文学创作比赛，设立评委团进行作品评选。

（3）安排校园文学社团与作家座谈交流，记录并整理交流内容。

3. 活动后期总结：（1）对活动进行总结评估，收集学生和教职工的反馈意见。

（2）对优秀文学作品进行表彰和展示，提高学生的创作积极性。

（3）将活动成果和经验进行总结，为今后的文学活动提供借鉴。

七、注意事项1. 活动过程中，要确保现场秩序井然，保障活动顺利进行。

2. 要充分尊重作家的意见和安排，确保作家的权益得到保障。

专家进校园活动方案

专家进校园活动方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在键盘上，激发出我对于方案写作的热情。

今天，就让我们来聊聊“专家进校园活动方案”吧，让思绪像流水一样，自然流淌在文字之中。

一、活动背景随着科技的发展和社会的进步，教育领域对于专业人才的渴求愈发强烈。

为了让同学们更加直观地了解专业知识，拓宽视野，我们决定邀请各领域的专家走进校园，为同学们带来一场场知识的盛宴。

二、活动目标1.提升同学们的专业素养，培养同学们的创新意识和实践能力。

2.加强校企合作，为同学们提供更多实习和实践的机会。

3.激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质。

三、活动主题“智慧引领未来，专家助力成长”四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点校园报告厅、教室、实验室等六、活动内容1.专家讲座：邀请各领域的专家，为同学们带来精彩的讲座，分享他们的专业知识和人生经验。

2.互动交流：在讲座结束后，安排同学们与专家进行互动交流，让同学们有机会向专家请教问题。

3.实践操作：组织同学们参与专家的实践项目，让同学们亲身体验专业实践的魅力。

4.实习机会：为同学们提供与专家合作的机会，让同学们在实践中提升自己。

七、活动流程1.筹备阶段（1）成立活动筹备小组，明确各成员职责。

（2）制定活动方案，包括活动时间、地点、内容、邀请专家等。

（3）与专家沟通，确认讲座主题、时间等。

（4）宣传本次活动，提高同学们的参与度。

2.实施阶段（1）按照活动流程，组织同学们参加专家讲座、互动交流和实践操作。

（2）记录活动过程，拍摄照片和视频，做好宣传报道。

（3）为参与活动的同学们提供实习机会。

（3）对参与活动的同学们进行表彰。

八、活动保障1.人力保障：成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。

2.物资保障：提前准备好讲座所需的设备、场地等。

3.资金保障：申请学校经费，确保活动资金的充足。

4.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保同学们的人身安全。

九、活动预期效果1.同学们的专业素养得到提升，学习兴趣得到激发。

作家进校园系列活动方案

“作家进校园”系列活动方案一．活动宗旨我校作为一个以文科见长的学校，近年来举办的文学活动却相对较少，为了填补这一空白，繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活，增强同学们的文化素养，创造文学爱好者与作家前辈交流的机会，培养优秀创作人才，特举办“作家进校园”系列活动。

二．活动简介活动以作家讲座、小型交流会为主，由一线作家、评论家对学生创作进行指导，与学生面对面交流创作经验，解答学生在文学创作方面遇到的问题，同时也能激发学生的创作热情。

本次活动主题为“让文学变成一种时尚，让文学与公益同行”。

设定邀请名家如下：1.王向峰中国文艺理论专家。

辽宁大学中文系文艺美学研究所所长、辽宁大学、北京师范大学博士生导师。

1958年开始发表作品。

1983年加入中国作家协会。

1990年由国务院学位委员会审定为文艺学专业博士生导师。

中国作家协会、电影家协会、民间文艺家协会会员，中国文艺理论学会、中华美学学会理事，辽宁省美学学会会长、诗词学会副会长、对外文化经济交流中心理事，辽宁社会科学院特邀研究员，辽宁省文联和作协顾问。

撰著和主编的专业著作40部，发表评论与论文500余篇，多次获鲁迅文学奖以及国家教委、人民日报、辽宁省专业奖项。

1992年获国务院特殊金贴。

2007年获辽宁省人民政府哲学社会科学成就奖。

2.胡世宗国家一级作家，辽宁省新诗学会副会长，辽宁省报告文学学会执行会长。

著名歌手胡海泉（羽泉组合成员）之父。

曾任沈阳军区政治部文化部处长及创作室副主任等。

辽宁省作家协会第四、五、六届理事。

1958年开始发表作品。

1980年加入中国作家协会。

3.未凡中国作家协会会员、中国少数民族作家学会会员、中国诗歌学会理事。

曾任《芒种》文学月刊社主任、编委，《作家生活报》常务副总编，沈阳出版社编辑室主任、中国戏剧出版社副社长、中国诗歌学会副秘书长。

4.刘元举辽宁作协副主席、中国散文学会常务理事、国家一级作家。

1975年后历任辽宁作协《鸭绿江》文学月刊社副主编、常务副主编、执行主编、主编兼社长。

作家进校园活动方案

作家进校园活动方案一、活动主题：作家进校园——品读经典，感受人生二、活动目的：1、提高学生阅读经典的兴趣和能力；2、引导学生思考人生价值和社会责任；3、丰富学生的文化知识和审美鉴赏能力；4、增强学生的文学素养和综合素质。

三、活动内容：1、开幕仪式：主持人介绍活动的主题、目的及日程安排，引导学生进入活动氛围。

2、作家见面会：邀请知名作家作客校园，与学生进行交流，分享自己的文学创作过程及心路历程，并与学生互动。

3、现场朗诵：学生自愿参与朗诵，选择自己喜爱的经典文学作品，展现自己的朗诵能力和情感表达。

4、读书分享：学生根据活动主题自主读书，形成读书心得及个人感受，与其他同学分享，并参与互动交流。

5、主题讲座：邀请专家学者进行主题讲座，引导学生深入思考人生价值和社会责任，激发学生的潜能和创造力。

6、文艺表演：学生自愿参与，展示自己的文学才华和文艺风采，包括诗歌朗诵、小品表演、音乐演奏等。

四、活动形式：1、走进课堂：邀请作家进教室，与学生互动交流，提高参与度和学习效果；2、现场观摩：开放给学生及社会公众观摩，形成良好的互动、交流和展示平台；3、网络直播：活动期间在网络平台进行直播，扩大影响范围，吸引更多人参与和关注。

五、时间安排：1、开幕式：上午9:00-9:30；2、作家见面会：上午9:30-11:00；3、现场朗诵：下午1:30-3:00；4、读书分享：下午3:00-4:30；5、主题讲座：上午10:00-11:30；6、文艺表演：下午7:00-9:00。

六、活动流程：1、开幕式：主持人介绍活动的主题、目的及日程安排；2、作家见面会：作家进行主题演讲及与学生互动交流；3、现场朗诵：学生自愿参与，展示自己的朗诵能力和情感表达；4、读书分享：学生自主选择读书，形成读书心得及个人感受，并与其他同学分享；5、主题讲座：专家学者进行主题讲座，引导学生深入思考人生价值和社会责任；6、文艺表演：学生自愿参与，展示自己的文学才华和文艺风采。

2024年作家进校园活动方案

2024年作家进校园活动方案一、背景分析作家进校园活动是一种促进文学作品与读者之间接触与交流的重要方式，对于激发学生的阅读兴趣，提升学习能力，培养良好的人文素养具有重要作用。

2024年作家进校园活动应以推动学生阅读为出发点，通过引入优秀作家与学生面对面交流，推动学生阅读兴趣的培养与深化。

二、目标设定1. 提升学生的阅读兴趣和读书能力，培养良好的阅读习惯和思辨能力。

2. 拓宽学生的文化视野，培养他们的人文素养和审美能力。

3. 增加学生对作家与作品的了解，激发他们的创作潜能，培养他们对文学的热爱和追求。

4. 推动学校图书馆和阅览室的建设和资源扩充，为学生提供更好的阅读环境和服务。

三、活动策划1. 邀请作家（1）选择优秀作家：根据学生群体和阅读需求，选择几位具有代表性的作家邀请参加活动。

可以选择获得文学奖项或影响力较大的作家，也可以选择与学校课程内容相关的作家。

（2）联系作家：通过出版社、文学团体等渠道联系作家，邀请其参加作家进校园活动。

与作家协商确定活动时间、内容及报酬等事宜，确保与作家达成合作协议。

（3）作家作品展示：提前准备作家的主要作品，展示在学校图书馆和阅览室，并设计相关展板和宣传物料，便于师生了解作家及其作品。

2. 活动形式（1）主题讲座：作家在学校大礼堂或报告厅进行主题讲座，介绍自己的创作经历、灵感来源、写作方法等。

讲座内容可结合具体作品进行解读和讨论，激发学生的阅读兴趣和对文学的理解。

（2）读书分享会：作家与学子们进行面对面交流，分享读书心得和作品理解，鼓励学生在阅读过程中思考、分析和发表看法。

学生可以提前阅读作家的作品，准备问题或心得体会，与作家进行深入交流。

（3）创作指导：作家可以邀请学生参加创作工作坊，讲解写作技巧，指导学生进行创作，激发学生的创作潜能和表达能力。

作家可以提供批改意见和指导建议，帮助学生提高写作水平。

（4）学术讲座：若有条件，可以组织学术讲座或研讨会，邀请作家与相关专业教师共同探讨文学创作、文化传承等主题，促进学术交流和学科发展。

开展“书法名家进校园”活动方案

开展“书法名家进校园”活动方案活动名称：书法名家进校园一、活动背景与目的书法艺术作为中国优秀传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和深厚的内涵。

然而，随着科技的发展和快节奏的现代生活，不少学生对于书法艺术了解甚少，更不用说掌握了。

因此，为了激发学生对中国传统文化的热爱，引导学生更好地了解和传承书法文化，开展“书法名家进校园”活动尤为重要。

二、活动时间与地点1. 活动时间：活动将在每学年的春季学期开展，具体时间由学校根据实际情况合理安排。

2. 活动地点：主要在学校的教室、会议室、图书馆等场所进行。

三、活动内容与形式1. 书法讲座：请一位知名的书法大师到校，给学生们讲解书法的历史渊源、基本知识和技法，并进行现场示范，激发学生的学习兴趣和热情。

2. 实践指导：请书法名家到校，指导学生们实际操作书法，包括如何握笔、写字姿势等细节指导，使学生们更好地掌握书法技巧。

3. 书法展览：为了激发学生的艺术创造力和展示自我，可以组织学生参与书法作品创作并进行展览，让学生们亲身感受到书法艺术的魅力。

4. 交流互动：书法大师与学生们进行面对面的交流互动，学生们可以向书法大师请教问题，与书法大师进行学习和交流，增进相互之间的合作与理解。

5. 书法比赛：在活动结束后，可以组织书法比赛，评选出优秀的作品并给予奖励，激发学生对书法的学习热情。

四、预期成果与效果1. 增强学生对中国传统文化的认识和了解，提高对书法艺术的鉴赏能力和表达能力。

2. 激发学生对书法的学习兴趣，培养学生的审美意识和艺术创造力。

3. 提高学生的心理素质和文化修养，增强学生的自信心和创造力。

4. 丰富校园文化生活，营造浓厚的学习氛围。

五、活动实施步骤1. 制定活动计划：学校相关部门组织活动策划小组，制定详细的活动计划，并确定活动的时间、地点、参与人员等。

2. 邀请书法名家：学校联系知名的书法大师，邀请其来校进行讲座和指导，并安排好日程和行程。

3. 宣传与报名：学校组织宣传，通过海报、校内广播等方式宣传活动，并开展报名工作，确定参与活动的学生名单。

牡丹区二十二中书法名家进校园活动方案

牡丹区二十二中“书法名家进校园”活动方案为贯彻落实《语言文字规划纲要》和教育部《关于中小学开展书法教育的意见》精神，根据《菏泽市语言文字工作委员会菏泽市书法家协会关于开展书法名家进校园活动的通知》要求和区活动方案精神，结合我校工作实际，制定“书法名家进校园”活动方案。

一、“书法名家进校园”活动的意义提高国民书写能力是提高国民语言文字应用能力的重要内容，是语言文字工作的核心任务之一。

汉字书法艺术是中华民族的文化瑰宝。

在中小学加强写字教学、普及书法艺术知识、提高学生书写技能对传承中华文化、弘扬民族精神、提高学生的文化艺术素养具有十分重要的作用。

开展“书法名家进校园”活动，不仅可以迅速提高学生的书写水平，感受书法的魅力，还有利于提升他们的审美情趣和文化素养，激发他们对传统文化艺术的热爱和传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

二、组织领导与工作保障1.学校成立由校长任组长的“书法名家进校园”活动工作小组。

工作小组下设办公室，办公室设在学校语委办，负责活动的协调、指导、组织、评价。

组长：蒋正林副组长：李爱华成员：刘令章张群田中连成文政龚哲史庆霞胡晓红郑海玲苏迎春吴丽慧闫军民2.学校聘任书法家协会和参加“书法名家进校园”活动的书法家为学校兼职教师，颁发聘书，协调他们根据学校特点和师生实际水平，认真做好书法讲解、展示、指导和师资培训等工作，积极参与学校的书法教育教学活动。

3.学校将此项工作列入年度工作计划，形成长效工作制度。

4.学校宣传组做好宣传工作，扩大活动社会影响力。

认真总结经验，并注意收集、整理相关活动资料。

三、活动内容和方式1.书法教师专题培训。

建立学校书法教师队伍，积极参加牡丹区首期规范汉字书写培训班。

参训教师回校对所有教师进行二次培训，带动各科教师对学生进行汉字书写指导。

2.开展书法名家进校园系列活动。

邀请书法名家走进校园，为本校语文、书法、美术教师、书法爱好者进行校本培训，围绕引发兴趣、提高能力，广泛进行书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、作品赏析观摩、习作点评、师资培训等活动。

名人来学校活动方案

名人来学校活动方案1. 活动背景随着社会的发展和进步，名人来学校活动已经成为了提高学生们的兴趣和参与度的一种有效途径。

通过邀请知名人士来校园进行讲座、座谈、交流等活动，可以丰富学生们的知识面，激发他们的求知欲和想象力，培养他们的人文素质和社交能力。

本文将提出名人来学校活动的详细方案，以便学校能够合理组织和安排此类活动。

2. 活动目标名人来学校活动的目标是激发学生们对各个领域的兴趣和热爱，提高他们的综合素质和学习动力。

具体目标包括：•培养学生们的社交能力，让他们学会与名人进行交流和沟通；•丰富学生们的知识面，增加他们对各个领域的了解；•提高学生们的思辨能力和创造力，激发他们的求知欲和想象力；•培养学生们的人文素质，让他们具备对社会问题的关注和思考能力。

3. 活动内容名人来学校活动的具体内容可以根据学校的实际情况和学生的兴趣来进行选择和设计。

下面是一些常见的活动内容：•名人讲座：邀请知名学者、企业家、艺术家等来学校进行讲座，让学生们有机会听取他们的经验和见解，增加他们对相关领域的了解。

•名人座谈：组织名人与学生进行座谈，让学生们有机会与名人进行交流和互动，提问和分享自己的想法。

•名人交流会：邀请多位名人来学校进行交流，让学生们有机会了解不同领域的名人，增加他们的视野和交际圈。

•名人讲堂：有针对性地邀请名人来学校进行专题讲座，让学生们能够深入了解某个领域的知识和技能。

4. 活动安排为了确保名人来学校活动的顺利进行，需要做好充分的前期准备和详细的活动安排。

以下是活动安排的一些建议：•提前确定活动的日期、时间和地点，确保名人和学生们都能够方便参加。

•邀请符合活动主题的名人，并提前与他们进行沟通和预约，确保他们的参与意愿和时间安排。

•制定详细的活动流程和时间表，包括名人的演讲内容、互动环节和自由提问环节等，确保活动有序进行。

•确定活动的参与对象和名额限制，可以根据班级、学院或年级进行分组，以便更好地组织和管理活动。

专家进校园活动方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除专家进校园活动方案篇一：百名专家进校园方案xx中学“百名专家进校园”活动方案为规划好新学期教学教研及课题研究工作，使各位老师能够明晰工作思路，拓宽教科研视野，为新学期工作铺垫蓄势，确保各项工作扎实有效进行，学校将在新学期邀请专家来校进行培训指导，具体事宜安排如下：一、指导思想以更新教育观念为先导，以解决教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、研究型教师为目的，全面提高我是教师队伍的综合素质。

二、培养目标让每一位教师具有“育人为本”的教育理念，具有善于驾驭课程的能力，形成颇具特色的教学风格，成为研究型、智慧型、合作型的教师，打造出一支德才兼备，业务精湛的教师队伍。

三、实施过程第一阶段：准备阶段（3月10日---3月31日）各个教研组、备课组选课、磨课。

要求语文、数学、英语、物理、推选1节备课组内优质课，化学、政治、历史组地理、生物、音美、体育推选1节教研组内优质课。

详见《阜康市第三中学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》第二阶段：研讨阶段（4月1日---4月7日）：教研组内同课异构，并评选出优质课。

同时与专家团成员对接，交换培训内容及需要解决的实际问(:专家进校园活动方案)题。

第三阶段：实施阶段（4月8日---14日）邀请昌吉州教研室专家进校园对各学科所选的优质课进行评价。

第四阶段：总结阶段（4月20日-30日）经过专家评选的优质课参加课改联盟区及优质课大赛。

四、具体安排：㈠听课(可根据专家的时间进行调整)三、具体要求㈠准备工作1.各教研组认真准备所要展示的课（形式同课异构，要求必须体现学科模式）2.教研组长和备课组长要组织教师认真分析在课堂教学模式改革及课题研究方面存在的问题，明确与专家进行交流的重点内容。

百名科学家进校园活动方案

百名科学家进校园活动方案活动目标通过百名科学家进校园活动，旨在激发学生对科学的兴趣，增强学生的科学素养，培养科学家精神，进而推动科学领域的发展。

活动内容1. 名人演讲：邀请一些知名科学家来校园演讲，他们可以分享自己的研究成果、工作经验以及对未来科技发展的展望。

演讲内容可围绕前沿科技、环境保护、健康生活等议题展开，以便引发学生们的思考和讨论。

2. 专题讲座：组织一系列专题讲座，从不同领域或知识点展开，覆盖更多学科和领域。

讲座内容可以涉及生物科学、物理学、化学、天文学等多个学科，以及人工智能、机器学习、区块链等新兴科技，提供一系列科学界最新的研究成果和最前沿的科技动态。

3. 实验互动：为学生们提供实验机会，让他们亲自动手进行科学实验，体验科学的乐趣。

可以通过设立实验室，提供一些简单的实验装置和材料，引导学生们进行基础的实验，让他们亲眼见证科学的实际运作过程。

4. 交流互动：组织学生与科学家面对面交流，通过问答环节和小组讨论的形式，让学生们与科学家互动，提问关心的科学问题，并借助科学家的经验和知识进行交流与答疑。

5. 科技展览：设置科技展览区域，展示科学家们的研究成果，让学生们能够近距离了解科技产品和科学应用。

学生们可以观摩一些科技作品，如无人机、机器人、虚拟现实设备等，通过展览，激发学生对科技的好奇心和兴趣。

6. 科学创新比赛：设立科学创新比赛，鼓励学生通过自己的创新设计或研究成果，展现自己的科学才能。

比赛可以包括创意展示、科学实验、科技应用等多个环节，评选出一些优秀的作品并给予奖励，以鼓励学生们在科学领域的进一步探索和发展。

活动流程1. 活动前期准备：确定活动时间、地点和主题，联系并邀请知名科学家、学校相关部门和社团的合作，准备演讲材料和实验器材等。

2. 活动开幕式：组织一个简短而庄重的开幕仪式，由学校领导或相关重要嘉宾致辞，宣布活动正式开始。

3. 名人演讲和专题讲座：安排演讲和讲座的时间和地点，并向学生们提前通知。

名家进校园活动方案

名家进校园活动方案1. 活动背景和目的名家进校园活动是一种将知名人士和名人带进学校的教育活动。

通过此活动，学校能够为学生提供与成功人士接触和交流的机会，激发学生进一步发展自己的潜力，并为他们的未来规划提供指导和启发。

此外，此类活动还能丰富学校的文化氛围，提升学校的影响力。

2. 活动形式和安排2.1 确定活动主题在确定名家进校园活动的主题时，需要结合学校的教育理念，并考虑学生的兴趣和需求。

例如，可以邀请成功的企业家、艺术家、科学家或社会活动家来分享他们的成功经验和人生智慧。

2.2 邀请名家学校应与相关名家或他们的代表取得联系，并邀请他们参加活动。

为了提高成功邀请的几率，可以通过校友、专业组织或社会关系来寻求帮助。

2.3 活动策划在确定名家参与活动后，需要对活动进行具体策划。

活动策划应包括以下几个方面： - 确定活动时间和地点，确保与名家的日程安排协调一致； - 设计活动流程，包括名家的演讲、讲座或研讨会的安排； - 确定活动形式，可以根据名家的专业领域确定，如演讲、问答环节、小组讨论等； - 预留时间供学生与名家进行互动和交流； - 在活动现场安排适当的座位和设备； - 安排活动的宣传和报道。

2.4 活动执行在活动当天，需要对活动进行细致的组织和安排。

确保名家在活动开始前到达现场并进行最后的准备。

活动期间，要注意保持秩序并及时解决问题。

活动结束后，向名家表示感谢，并鼓励学生与名家进行进一步的交流。

3. 学生参与为了使学生能够充分参与名家进校园活动，可以采取以下措施： - 在活动前，向学生介绍名家的背景和成就，激发学生的兴趣； - 鼓励学生提前准备问题并在活动现场与名家进行互动交流； - 安排学生与名家进行面对面的座谈会或小组讨论，让学生有机会提出问题并获得名家的指导和建议； - 鼓励学生撰写感想和总结，以便进一步巩固和应用所获得的启示。

4. 活动效果评估为了评估名家进校园活动的效果，并为今后的活动提供参考，可以采取以下措施： - 分发反馈表，收集学生和名家的评价和意见； - 进行学生的跟踪调查，了解他们对活动的影响和改变； - 邀请相关教师和学生代表参与活动评估，并提供改进建议； - 分析活动的宣传效果和媒体反馈。

作家进校园活动方案

作家进校园活动方案一、活动目的和意义作家进校园活动是指邀请知名作家到学校开展一系列的文学讲座、读书分享、写作指导等活动。

这种活动对于学生的文学素养、阅读兴趣培养以及综合素质提升具有积极的促进作用。

通过与作家的面对面交流，学生能够深入了解作品背后的创作理念，激发学生的创造力和写作潜能，为学生的人文素养和创新能力的培养打下良好基础。

二、活动内容安排1.文学讲座邀请作家来学校进行文学讲座，内容可以涉及作家自身的创作经历、文学观点、创作方法等。

通过与作家的交流，让学生深入了解作家的创作背景和思考方式，增强学生对文学创作的兴趣和理解。

2.读书分享邀请作家与学生共同阅读一本作品，并就作品进行深入讨论。

作家可以就作品背景、主题、人物塑造等方面进行解读，并与学生进行互动交流，促进学生对作品的理解和阅读体验的提升。

3.写作指导邀请作家为学生进行写作指导，可以针对学生的具体写作问题进行解答和指导。

作家可以分享自己的写作经验和技巧，并为学生提供一些写作上的建议和指导，帮助学生提高写作能力和文学创作水平。

4.作品展示邀请学生在活动期间提交自己的作品，由作家进行评选和点评，并在活动结束时对优秀作品进行展示。

这样可以激励学生的写作热情，提高他们的写作自信心，同时也为学生提供一个展示自己才华的机会。

5.座谈会邀请作家与学生进行座谈交流会，可以就作家作品、文学现象、社会问题等展开讨论，促进学生的思辨能力和批判思维的培养。

三、活动组织和实施1.活动筹备确定活动目标和内容安排，确定作家邀请名单，与作家商定时间和地点。

同时还需组织学生参加者进行预研和学习，提前准备相关资料和问题，以便与作家进行深入交流。

2.活动推广通过海报、宣传栏、学校网站等渠道宣传活动内容和时间，吸引学生踊跃参与。

3.活动实施按照确定的计划进行活动，确保活动的顺利进行。

同时应保证作家、学生和相关工作人员的安全及其它相关细节的安排。

4.活动总结活动结束后，对活动进行总结和评估。