幼儿园大班家长会活动策划方案五篇

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幼儿园大班家长会活动策划方案五篇

幼儿园大班家长会活动策划方案五篇

幼儿园大班家长会活动策划方案五篇一、开展亲子互动游戏家长会是家长们与幼儿园的沟通桥梁,为了促进家园共育,我们可以策划一些亲子互动游戏,增进家长与孩子之间的情感交流。

比如,可以组织家长和孩子一起进行绘画比赛,以家庭为主题,展示家庭的快乐和温馨。

还可以设置家庭互动游戏区,引导家长和孩子进行互动游戏,提高亲子关系。

二、安排主题讲座家长会也是家长们获取教育信息和理念的一个渠道。

我们可以邀请专业人士来进行主题讲座,比如儿童心理学专家、教育专家等。

他们可以向家长们介绍儿童成长的心理和生理特点,以及如何正确引导孩子的成长。

这样的讲座可以帮助家长们更好地了解孩子的需求和发展阶段,提供实用的教育方法。

三、组织家庭亲子手工制作活动手工制作是培养孩子动手能力和创造力的好方法,同时也是家庭间的互动方式。

在家长会上,我们可以组织一些家庭亲子手工制作活动,比如制作手工礼物、制作饰品等。

通过亲子制作,不仅可以增加家长和孩子之间的互动,还可以培养孩子的动手能力和想象力。

四、举办家长座谈会家长座谈会是家长们交流经验和解决问题的重要平台。

我们可以定期举办家长座谈会,邀请家长们共同探讨育儿经验和教育难题。

在座谈会上,可以设立主题或问题,让家长们自由发言和分享,互相借鉴和学习。

同时,也可以请教育专家或心理咨询师参与座谈,给予专业指导和解答。

五、举办家庭文艺表演家庭文艺表演可以提供一个展示家长和孩子才艺的平台,同时也增加了家长和孩子之间的亲子互动。

我们可以组织家长和孩子共同准备文艺节目,比如舞蹈、歌曲、戏剧等。

在家长会上,通过文艺表演,家长们可以展示自己和孩子的才艺,带动气氛,增进家长间的交流和合作。

以上是五个幼儿园大班家长会活动策划方案,通过开展亲子互动游戏、安排主题讲座、组织家庭亲子手工制作活动、举办家长座谈会和举办家庭文艺表演,既能增进家长与孩子之间的情感交流,也能为家长们提供教育信息和交流平台。

这些活动将有助于家长们更好地了解孩子的成长需求,促进家庭教育与幼儿园教育的有效对接,实现家园共育的目标。

幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案

幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案

幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案为确保活动高质量高水平开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是店铺收集整理的幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案,欢迎大家分享。

幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案篇1一、活动宗旨:1、幼儿入小学前要做一些适当的准备,这已是小学老师和幼儿园老师的共识,做好“幼小衔接”不但有利于入学前幼儿的学习和发展,而且能为孩子的以后打下良好的基础。

2、通过幼儿园与小学的衔接、班级工作、家长工作等多种实施方案,将“幼小衔接”活动真正落到实处。

3、本着“真诚、尊重、互动、合作”的原则、加强幼儿园与小学的衔接。

4、有效整合家园力量,帮助家长树立正确的知识观。

二、活动时间:20xx年4月2日下午2:30三、活动地点:幼儿园多功能活动室四、活动前准备:家长邀请函、签到表、相机、班主任代表准备发言稿。

五、人员分工:1、大班级部主任张新芳负责策划活动方案,纪金梅准备家长签到表;2、副园长李真负责家长邀请函。

3、大班教师孙海英准备发言稿4、王爱新负责家长会PPT的制作,李园长负责音乐的准备徐园长主持幼小衔接家长会;5、大班教师负责家长接待、签到和拍照;6、大班教师提前一天布置会场及会场卫生;六、活动流程:1、大班教师负责会场接待家长签到。

2、会前播放音乐等待家长。

3、大班班主任负责安排家长按规定的顺序入座。

4、介绍本次活动的目的和流程。

5、中心小学一年级教师宋良辰讲座。

6、班主任代表发言。

7、徐园长精彩讲座。

8、与家长交流(互动)幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案篇2一、情况分析:再过一个学期,孩子们就要结束幼儿园的学习生活升上小学,从幼儿园进入小学对学前幼儿来说是人生的一大转折,有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次,要比高考、中考都要变化巨大。

这个阶段的家长和孩子在短时间内有着太多的不适应,作为家长面临孩子人生的第一次考核,诸多家长有着太多的无奈和困惑。

家长会活动方案样本(四篇)

家长会活动方案样本(四篇)

家长会活动方案样本一、活动背景:家长会是学校与家长之间的重要沟通渠道,能够增进家校之间的相互了解和合作,促进学生在家庭和学校之间的良好沟通与合作。

为了更好地开展家长会活动,增加家长参与度和学校与家庭的互动交流,特制定了以下方案。

二、活动目标:1. 促进家长与学校之间的沟通和合作,共同关心和教育孩子;2. 增进家长对学校办学工作的了解,提高家长对学校工作的满意度;3. 加强家长之间的相互交流与互动,形成良好的家长社群;4. 为学生提供家长共育的平台,促进学生全面发展。

三、活动内容:1. 家长座谈会:家长座谈会是家长与学校之间沟通和交流的重要形式,可以通过座谈会解答家长的疑问,听取家长的建议和意见。

座谈会的主题可以根据学校工作安排和家长的需求来确定,如教育经验分享、学习方法指导、学科知识讲座等。

要注重邀请专家学者或有经验的家长来进行讲解和讨论,增加座谈会的实效性和指导性。

2. 亲子活动:亲子活动是促进家庭成员之间交流和互动、提高家庭教育质量的重要形式。

可以组织一些亲子游园、亲子运动会、亲子手工制作等活动,让家长和孩子一起参与,增进感情,锻炼孩子身心健康。

3. 家访活动:家访是学校与家庭建立良好关系的有效方式,可以让学校了解家庭的情况,为孩子提供更好的教育服务。

可以组织教师家访,了解家长的教育观念、家庭环境等,提供针对性的家庭教育建议。

同时,也可以组织家长家访,了解学生在家庭中的情况,为学校提供相关信息,促进学校与家庭的合作。

4. 学校开放日:学校开放日是学校向家长展示学校办学成果和学校设施的重要时机。

可以组织学校开放日活动,让家长可以了解学校教学设施、学生作品展示、课程展示等,进一步增进家长对学校的了解和信任。

5. 家长讲堂:家长讲堂是学校为家长提供教育指导的平台,可以邀请有经验的家长或专家学者来进行教育讲座和培训。

讲座内容可以涵盖家庭教育、心理健康、学习方法等方面,帮助家长更好地教育和引导孩子。

6. 互动交流平台:为了促进家长之间的交流和互动,可以建立家长QQ群、微信群等平台,方便家长之间的沟通和交流。

大班家长会方案及流程

大班家长会方案及流程

幼儿自我保护安全意识教育幼儿自我保护安全意识教育是指通过对幼儿进行一系列的教育和训练,使他们掌握一些基本的安全知识和技能,提高他们的自我保护意识和能力。

这种教育对于幼儿的身心健康和社会适应能力的发展具有重要的意义。

1. 家庭教育:家长是幼儿的第一任教师,家庭教育在幼儿自我保护安全意识教育中起着至关重要的作用。

家长应该从小培养幼儿的安全意识,教育他们遵守交通规则、远离危险物品、不与陌生人交往等。

2. 学校教育:幼儿园和学校应将幼儿自我保护安全意识教育纳入日常教育内容,通过开展丰富多样的活动,让幼儿在实践中学会自我保护。

如组织交通安全知识讲座、开展消防演练等。

3. 创设安全环境:为幼儿提供一个安全的成长环境,避免让他们接触到危险物品和场所。

如安装防护栏、设置安全警示标志等。

4. 增强幼儿的身体协调性和平衡感:通过体育锻炼和游戏活动,培养幼儿的身体协调性和平衡感,提高他们在面对突发情况时的自我保护能力。

5. 教育幼儿学会求助:教育幼儿在遇到危险时,要勇敢地寻求帮助,如向老师、家长或其他可信任的成人求助。

6. 培养幼儿的观察力和判断力:通过观察和讨论日常生活中的安全问题,培养幼儿的观察力和判断力,使他们能够在日常生活中自觉地遵守安全规则。

7. 利用故事、动画等多媒体手段进行教育:通过讲述有关安全的故事、播放安全教育动画等方式,吸引幼儿的注意力,使他们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

8. 定期进行安全检查:对幼儿园、学校等场所进行定期的安全检查,确保设施设备安全可靠,消除安全隐患。

9. 加强师德师风建设:教师要以身作则,树立良好的师德师风,关爱每一个幼儿,及时发现和解决幼儿在生活中遇到的安全问题。

10. 家庭、学校、社会共同参与:幼儿自我保护安全意识教育需要家庭、学校和社会共同参与,形成合力,共同为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。

幼儿家长学校活动方案模板五篇

幼儿家长学校活动方案模板五篇

幼儿家长学校活动方案模板五篇家长学校是指以婴幼儿、中学校生家长为主要对象,以传授家庭教育的科学学问和方法为主要内容的一种业余教育形式。

任务是促进家庭教育观念的更新,以下是小编为大家细心预备的幼儿家长学校活动方案五篇,欢迎阅读。

幼儿家长学校活动方案1一、指导思想随着教育改革的不断深化,人们越来越深刻生疏地到教育作为一项系统工程,学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进行、同步进展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。

为此,我园将开展一系列丰富多彩的活动,让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法,使家长充分生疏到为孩子创设良好环境的重要性,使老师与家长之间加强情感沟通,从而形成家园共育,更好地教育孩子。

二、工作目标1、知道家长树立正确的教育观念,学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

2、让家长了解幼儿园教育规律,园本课程,园纪园规。

3、让家长了解家庭教育的意义,作用,增加家庭教育的使命感和责任意识。

三、工作措施(一)常规工作1、每月一期园刊,内容涵盖家教信息、保健、平安等多方面内容。

2、家长学校每两月上一次课,做到有方案,有总结,有完整的书面教案和讲议。

3、两月召开一次家长委员会会议。

4、家教宣扬栏每两月更换一次。

5、每月底上传资料,让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有肯定的了解。

(二)活动形式1家长会。

在每学期组织的家长会中,我们除了向家长介绍班级状况,更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题争辩、阅历沟通,如对刚入园儿童的家长开设三岁幼儿的年龄特点及其教育要点;大班儿童家进步行如何做好幼儿连接等讲座,丰富了家长的教育阅历。

2、家教宣扬栏。

在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导,有儿童身体与心理进展学问、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等,还给家长留一点篇幅,供争辩、谈心得体会、提意见或建议等,并准时更换。

幼儿园大班家长工作计划5篇

幼儿园大班家长工作计划5篇

2022幼儿园大班家长工作计划5篇2022幼儿园大班家长工作计划【篇1】一、指导思想:认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学的家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作目标:1、加强家长委员会工作,发挥家长委员会的桥梁作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。

2、通过家长学校,指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的育儿知识及教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

3、开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略,在家园间的相互交流合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,使教育形成合力,促进幼儿的健康发展。

三、具体措施:(一)发挥宣传功能,提高家长共育意识1、宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境,如:公示栏、宣传栏等,并充分利用和发挥这些设施的宣传功能,向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。

每个班级门口创设的家长园地,办出班级特色和品位,其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的*张贴在联系栏中,促进家长与家长之间的交流和互动。

2、多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传,督促帮助教师和家长提高使用效率,利用家园直通车、班级在线等指导家庭教育,向家长进行相关培训,从而提高家长使用网络平台的能力,逐步丰富网络内容。

同时,要积极回应或引导家长参与网络讨论,围绕班级论坛,请家长及时跟帖,各抒己见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和教师沟通的桥梁。

(二)开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略1、发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会,商讨、策划幼儿园大事,尽可能发挥家委会的功能和力量,建起家庭与幼儿园之间的桥梁,吸收家长的合理化建议,集思广益,借助家长的智慧,努力实现办园的民主化、规范化管理。

幼儿园家长会活动策划方案7篇

幼儿园家长会活动策划方案7篇

幼儿园家长会活动策划方案7篇幼儿园家长会活动策划方案篇1为了增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。

培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

活动目标:1、了解小班孩子的年龄特点,使家长针对性的进行家庭教育。

2、更好地做好家园同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛围。

活动准备:1、场地:2、照相机活动地点:院内活动过程:一、介绍班级情况。

二、介绍幼儿园教育的领域。

幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。

各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。

三、请各位家长配合的工作:1、督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是__,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。

如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。

2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。

这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。

请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。

4、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。

5、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。

大班户外活动家长会方案

大班户外活动家长会方案

大班户外活动家长会方案一、前言家长会是学校和家庭之间的重要纽带,通过家长会的活动可以增进家长对学校的了解,促进家校合作,加强家长之间的交流。

本文将介绍大班户外活动家长会方案,为家长和学校提供一个有效的沟通平台,促进孩子的全面发展。

二、活动目的•促进家校合作,增进家长对学校教育的理解和支持•增强家长的参与感和责任感•增进家长之间的交流,建立良好的家庭社区关系•丰富孩子的课余生活,促进孩子的综合素质发展三、活动内容1.户外亲子游戏–安排各种趣味游戏,如三脚踢、绳索拉力赛等,让家长和孩子一起参与,增进亲子关系。

2.亲子拓展活动–设计一些团队拓展活动,如攀岩、高空滑索等,提升家长和孩子的团队协作能力。

3.户外美食烧烤–安排户外烧烤活动,在户外享用美味食物,增强家长和孩子之间的亲密关系。

四、活动流程1.集合–家长和孩子在指定地点集合,了解活动流程和安排。

2.游戏竞赛–进行各种趣味游戏和竞赛活动,增加亲子间的互动。

3.拓展活动–进行团队拓展活动,增强团队协作意识和能力。

4.烧烤交流–家长和孩子一起享用户外烧烤美食,进行轻松愉快的交流。

五、活动要求1.家长积极参与–活动需要家长全程参与,与孩子一起参与各项活动。

2.尊重规则–活动中要遵守规定的安全规则,确保活动安全和秩序。

3.友好互动–家长间要友好互助,携手共进,共同为孩子的健康成长努力。

4.尊重孩子–尊重孩子的意见和想法,注重与孩子的沟通与交流。

六、活动意义1.增强家长对学校的信任和支持,促进家校合作共育。

2.丰富孩子的课余生活,提升孩子的团队协作和社交能力。

3.建立起积极向上的家庭社区关系,形成互帮互助的良好风气。

4.增进家长对孩子的了解,促进家庭成员间的情感交流和沟通。

七、结语通过大班户外活动家长会方案,可以为家长、学校和孩子提供一个愉快的交流平台,促进家庭和学校的紧密合作,共同关爱和培养孩子的健康成长。

希望这个方案能够得到大家的支持与认可,让孩子们在快乐成长的道路上,有更多美好的回忆和经验。

2024年幼儿园家长会策划方案范文

2024年幼儿园家长会策划方案范文

2024年幼儿园家长会策划方案范文一、活动背景家长会是幼儿园与家长之间的沟通纽带,通过家长会可以增进家长与幼儿园之间的互动交流,促进家园合作,共同为孩子的教育提供更好的支持和帮助。

为了满足家长的需求,进一步加强家园合作,特定于2024年,在幼儿园举办一次家长会活动。

二、活动目的1. 增进家长和幼儿园之间的沟通和交流,了解孩子在幼儿园的情况,共同关注孩子的成长和发展。

2. 提供一个平台,让家长能够互相交流经验、分享养育孩子的心得,增加家长的育儿知识。

3. 通过家长的参与和支持,共同构建良好的家园合作氛围,促进孩子的全面发展。

三、活动时间与地点时间:2024年6月10日(星期六)下午2:00-4:00地点:幼儿园活动室四、活动主题主题:孩子成长的足迹,共同书写未来核心理念:幼儿园与家长共同肩负孩子的成长责任,携手前行。

五、活动流程时间安排:(2小时)时间段活动内容2:00-2:15 活动开幕,主持人致辞2:15-3:00 教师分享:孩子在幼儿园的成长3:00-3:15 家长分享:育儿经验、互动讨论3:15-3:30 幼儿园环境参观3:30-3:45 亲子互动游戏3:45-4:00 活动总结,家长参与度调查具体活动安排及内容:1. 活动开幕,主持人致辞(15分钟)主持人简单介绍活动的背景和目的,对家长的到来表示感谢,并邀请幼儿园园长进行致辞,提出对家长会的期待。

2. 教师分享:孩子在幼儿园的成长(45分钟)幼儿园老师以班级为单位进行分享,通过图片、视频等形式展示孩子在幼儿园的学习、生活情况,让家长更加了解幼儿园教学教育内容和方法,并通过文字、音乐等形式呈现幼儿园教学的特色与亮点。

3. 家长分享:育儿经验、互动讨论(15分钟)邀请一两位家长进行分享,讲述育儿心得、家庭教育经验等内容,同时鼓励其他家长提问并进行讨论,增加家长之间的交流与互动。

4. 幼儿园环境参观(15分钟)家长参观幼儿园的教室、活动室、游戏区域等环境,了解孩子在幼儿园的学习和生活环境。

家长会活动方案策划【10篇】

家长会活动方案策划【10篇】

家长会活动方案策划【10篇】家长会活动方案策划篇1时间:20__-9-15地点:七彩苑目的:1、家长讲解新生入园须知,让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。

2、请家长积极地与老师配合,让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。

3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。

活动过程:一、家长签到二、教师介绍幼儿在园的基本情况首先我仅代表我们两位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢,今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。

我们班孩子29人,男15人,女14人。

我们这班的孩子都很聪明,表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了,注重对孩子的能力培养了。

但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等。

(学会分享、懂得礼貌、自理能力)本班这两个星期小朋友的在园情况,总的来说,本班幼儿各方面都表现较好。

大多数幼儿没有上过托儿所,幼儿在园哭闹情况有了很大的改善。

多数幼儿还不能自己吃饭,甚至有的不吃饭,但能表达自己的意愿,(如上厕所,喝水)基本能独立入睡。

小朋友现在已经学会一个拉着一个排队和一个跟着一个拉着扶手上下楼梯,但有一部分幼儿上课时还不知道小椅子转过来看着老师,有的还会离开自己的位置。

三、教师介绍幼儿园的情况1、作息制度2、请假制度,若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。

幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。

大班家长会游戏活动策划方案5篇活动方案

大班家长会游戏活动策划方案5篇活动方案

大班家长会游戏活动策划方案5篇#648306大班家长会游戏活动方案1一年一度植树节即将到来,我特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。

设计意图:一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等活动目标:1。

通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

2。

鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

活动过程:一、晨间谈话植树节的时间以及意义,我们可以做的事情二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

四、种树激发幼儿参与种树的兴趣1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好2、教师带领班上的幼儿,一起去种植地,要注意些什么?3、师生共同参观大班年级组的种植地。

#648307大班家长会游戏活动方案2一、活动主题贡献力量,奉献绿色,收获希望。

以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

二、活动背景截止到20某年,中国森林覆盖率仅为18.21%,占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0._2公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第_4位;人均森林蓄积9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。

除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地,我们和发达国家的差距还要进一步加大,所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣,我们的健康,我们的孩子前景堪忧。

请伸出我们的双手,投入到播种铺绿的活动中,让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。

种一棵树,育一片林,活一方人,我们的人生会变得更精彩!三、活动目的增强大家对植物的认识,提高大家对植物的爱护意识,增强大家对绿化环境保护的意识。

家长会创意活动设计策划方案五篇

家长会创意活动设计策划方案五篇

家长会创意活动设计策划方案五篇家长会,一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。

以下是小编为大家精心整理的家长会创意活动设计方案五篇,仅供参考!家长会创意活动设计方案1一、活动目的:1、让家长了解学校教育教学工作情况。

2、让家长了解班级小组合作学习及随笔化作文课改情况。

3、让家长了解班级情况和班级管理的主要工作。

4、让家长了解学生在校生活学习的情况。

5、家校沟通交流教育方法。

6、了解家长的意见,征求家长建议。

7、与家长签安全协议书。

二、家长会主题:共创灿烂的明天。

三、活动时间与地点:时间:2-年11月22日(星期六)上午9:00-11:00地点:初三(22)班教室四、家长会参加人员:班主任及科任教师、学生家长以及学生五、活动准备:1、利用校讯通工具和学生带口信的方式通知家长在规定时间内到学校参加家长会议,争取所有家长都能及时到校参加会议。

2、前后黑板的布置。

前黑板:中间写欢迎标语,两边写会议议程和科任教师姓名和联系号码;后黑板:“感恩父母”黑板报。

3、做好教室的布置:学生作品展(学生试卷、作业展)收集整理、班级文化布置(包括小组文化及随笔长廊展示)、科任教师和班干部介绍、争星夺标考核统计、学习园地、班级活动风采、班级学习目标、课桌的布置、物品摆放整齐划一(包括卫生角摆放)、教室卫生等。

4、彻底打扫“三区”卫生,不留卫生死角。

5、主动邀请班级的科任老师到班级参加班级家长会议。

6、班主任、科任教师、生代表写好讲话稿,做到具有科学性、针对性、教育性。

7、准备学生写给家长的一封信。

要求学生真诚面对家长,汇报自己在学校的学习生活和思想,感恩父母对自己的养育之恩,为孩子搭建一个相互沟通的平台,使家长有机会来学校了解一下孩子的心声。

8、指定学生干部做好班级卫生工作和后勤服务工作以及家长接待工作,准备好茶水。

9、制作家长会所需要的幻灯片。

六、会议流程:1.家长到场就座,翻看孩子作业。

幼儿园家长会议活动策划方案五篇

幼儿园家长会议活动策划方案五篇

幼儿园家长会议活动策划方案五篇幼儿园教育应重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿供应发挥潜能,并在已有水平上得到进一步进展的机会和条件。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园家长会议活动方案五篇,期望大家宠爱并且能够有所收获。

幼儿园家长会议活动方案1一、活动时间:20--年9月17日早上8:30二、活动地点:各班教室三、通知家长各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长支配好他们的工作家庭生活,并尽可能的让同学的监护人来参与,对有事不能来参与家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

四、开会预备开家长会之前应布置好教室,给家长以洁净、洁净、明快之感,提前通知课任老师做好开会预备;支配同学做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

五、开家长会的要求:1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。

3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试状况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业状况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期同学的学习状况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、班主任对前一阶段同学的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘同学身上的闪光点。

对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。

对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:1、家长会要提前入手,预备充分。

2、各老师认真预备好家长会发言稿。

内容要详实、客观、公正。

3、老师着装要得体,大方。

4、语言要精确、生动、凝练,切忌罗嗦。

要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信念。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出老师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生:班主任七、上交材料:家长签到表、活动记录表、老师发言稿幼儿园家长会议活动方案2会议目标1.让家长了解新学期的支配、主要的教育工作、方案以及家园协作的工作。

班级家长会活动策划方案5篇

班级家长会活动策划方案5篇

班级家长会活动策划方案5篇班级家长会活动方案1一、教师介绍班上的三位老师我想家长已经很了解了吧,我再做下简单的介绍,我是班长,我在幼教岗位上已经有12年的工作经验了,带走过4批孩子,负责班上的所有事情,任何问题都可以和我来沟通,刘老师虽然是刚毕业的小老师,但她很爱孩子,对工作也很有热情,孩子们也很喜欢她,这点大家也看的出来。

任老师是保育老师,主要负责班上生活方面的事情,可以说算是咱们园的老教师了,已经工作了8年了,工作很细致。

所以咱们班上是老中青三代都有。

二、上学期幼儿基本情况总结本班有x名幼儿,其中男孩x名,女孩x名,年龄在06年2月——06年8月。

经过上半学期的学习,全班的各项能力都有所提高。

1.通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表达能力强,大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。

与人交往能力以及动手操作能力都有了较大的进步。

2.大多数幼儿都喜欢上幼儿园,有了集体意识,并逐渐适应了集体生活。

3.早上入园能主动向老师问“早上好”晚上离园说“再见”当然还有许多提高的方面:这学期的重点也还是一日生活的常规上,培养好孩子的生活常规是由为重要的。

通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪明,好动,语言表达能力强在这里我想说的事,家庭是幼儿第一学校,孩子的成长离不开社会的关心,幼儿园的培养,更离不开家庭的熏陶。

1)而培养孩子良好的生活习惯,特别需要成人在教育上要求一致,现在都是六个大人围着一个孩子转,在班上我们三位老师的教育要求也是统一的,在家也要这样。

现在的孩子都很聪明,他知道谁厉害,谁宠着他。

这样孩子就能从中钻空子。

当父母严格要求时,奶奶却说:“就这么一个孩子,从小让他干这干那,于心何忍。

”父母要求孩子自己的事情自己做,爷爷说了:“孩子还小。

动作慢,还是我来做好了。

”长时间这样,孩子自然遇到困难就找救星,还有的孩子上幼儿园后,在老师的教育和同伴的影响下,生活已基本上能自理了,但一回到家却又“饭来张口,衣来伸手”,一个小孩两个样,良好的生活习惯很难养成。

大班家长会暖心活动方案

大班家长会暖心活动方案

大班家长会暖心活动方案一、活动背景大班家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台,通过精心策划的暖心活动,可以增进家校合作,共同关注学生的成长与发展。

本文将就大班家长会暖心活动方案进行具体规划。

二、活动内容1. 欢迎仪式在家长们到来时,安排学生们为家长们表演精彩的节目,例如舞蹈、歌曲等,欢迎家长们的到来。

这会为家长们带来愉悦的氛围,并拉近家校关系。

2. 学生展示安排一定时间,由学生们向家长展示他们在课堂上所学到的知识,可以是展示绘画作品、手工制作、舞蹈等。

这不仅可以展示学生的学习成果,也可以增进家长对孩子学习的了解。

3. 互动游戏设计一些互动游戏,让家长们和孩子们一起参与,增进彼此之间的互动与交流。

例如,家长和孩子一起做手工、玩游戏等,让整个活动更加有趣。

4. 学习分享会邀请学校老师、专家或家长代表,分享一些与家庭教育、学习方法等相关的经验和知识,让家长们在活动中获得一些实用的教育指导。

三、活动目标通过暖心活动,达到以下目标:1.增进家长与学校的合作与沟通,共同关注学生的成长。

2.增加家长对学生学习生活的了解,促进家长和孩子之间的沟通。

3.提高家长对学校活动的参与度,增强家长对学校的信任感和认同感。

四、活动实施计划具体实施计划如下:•时间:预计在下个月的周末举行,活动持续时间为2个小时。

•地点:学校多功能厅。

•参与人员:学生及其家长、老师和学校工作人员。

•筹备工作:老师们负责安排学生表演、准备游戏道具等。

五、活动评估活动结束后,将会进行满意度调查,以了解家长们对活动的满意度和意见建议,并根据反馈对未来的活动进行改进。

六、总结大班家长会暖心活动是学校与家长、学生之间的美好契机,通过精心策划和组织,可以为家庭教育与学校教育架起一座桥梁,促进共同发展。

希望本文提供的方案能够为您的活动策划提供一些参考,祝活动圆满成功!。

2024年幼儿园大班家长工作计划(5篇)

2024年幼儿园大班家长工作计划(5篇)

2024年幼儿园大班家长工作计划一、指导思想:以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针,实施家园合作。

重视与家长的合作教育,双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合,共同促进幼儿的身心发展。

教师应本着“热情对家长,亲切待宝宝”的宗旨,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标:1、努力营造家园合作的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

三、开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。

办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。

本学期,我园将根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。

大、中、小班授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。

2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。

家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。

同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。

但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。

比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。

2024年幼儿园教学家长会活动方案

2024年幼儿园教学家长会活动方案

2024年幼儿园教学家长会活动方案嘿,亲爱的家长们,又到了一年一度的幼儿园家长会时间啦!这次,我们为大家准备了一场既有趣又富有教育意义的活动。

就让我带着你们一起走进这场2024年幼儿园教学家长会的精彩方案吧!一、活动主题:携手共进,助力孩子成长二、活动时间:2024年3月15日(周五)下午2:00-5:00三、活动地点:幼儿园多功能厅四、活动流程:1.签到入场下午1:30,家长们准时签到,领取活动手册和座位牌。

签到处设有迎宾人员,为大家提供热情周到的服务。

2.开场致辞2:00,活动正式开始。

园长上台发表开场致辞,对家长们的到来表示热烈的欢迎,并对幼儿园的教学成果进行简要回顾。

3.主题讲座2:20,邀请著名教育专家进行主题讲座,分享幼儿教育的最新理念和方法,让家长们更好地了解如何陪伴孩子成长。

4.教学成果展示3:00,各班级老师带领孩子们进行教学成果展示,包括舞蹈、唱歌、绘画、手工等,让家长们直观地感受到孩子们在幼儿园的成长。

5.互动环节3:40,进行亲子互动游戏,让家长们与孩子们一起度过愉快的时光,增进亲子关系。

6.家长发言4:20,邀请家长代表上台发言,分享自己的育儿心得和教育理念,与其他家长进行交流。

7.结束语五、活动亮点:1.亲子互动游戏:精心设计的游戏,让家长与孩子共同参与,增进亲子感情。

2.教学成果展示:孩子们在舞台上展示自己的才艺,让家长们感受到孩子们的成长。

3.主题讲座:权威专家分享育儿理念,为家长们提供实用的育儿方法。

4.家长发言:家长代表分享心得,促进家长之间的交流与互动。

六、活动准备:1.提前布置活动场地,确保音响、投影仪等设备正常运行。

2.准备活动道具和礼品,为参与互动环节的家长和孩子们提供惊喜。

3.印刷活动手册,内容包括活动流程、讲座嘉宾介绍、游戏规则等。

4.安排志愿者,协助活动现场的各项工作。

七、活动宣传:1.通过幼儿园官方网站、公众号、家长群等渠道,提前发布活动通知。

幼儿园大班家长会活动策划方案五篇

幼儿园大班家长会活动策划方案五篇

幼儿园大班家长会活动策划方案五篇婴幼儿从出生到长大成人,是一个不断进步发展的过程,只有在幼儿园里接受很好的教育,孩子们才能够更好地学习,并通过与幼儿园里许多幼儿的交流,去培养他们的语言表达能力、人际关系和社会融入力。

以下是小编为大家精心整理的幼儿园大班家长会活动方案五篇,欢迎各位的参考学习。

幼儿园大班家长会活动方案1一、向各位家长介绍班级情况首先,感谢各位家长对我工作的支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了本学期的保教工作。

特别是在我们园组织的家长半日活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我感谢家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作。

1、本学期由我和郗老师担任小一班老师。

2、教师:我们班本学期有位新生,其中男生人,女生人。

经过几个月的观察,大部分幼儿存在几个方面问题,如:①坚持性较差,坐不住,只有几分钟的时间。

②坐姿不好,什么样的姿势都有。

③嗓门较大大喊大叫。

④但是在独立性方面有所提高:包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐,进餐量也有所增加(点名举例等)。

总的来说,上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规,比如:小椅子能轻轻的搬轻轻放;特别是离园的时候,玩过玩具后要放回原处,以便第二天来园后能立即找到;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑,懂得自我保护;做到讲话先举手,并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等。

二、介绍本学期课题我园课题简介课题名称:幼儿园开展健康教育的家园联系形式的研究我们的健康教育研究以取得家长的理解支持和积极配合为基础,逐步帮助家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童发展观、教育观。

让孩子在拥有知识的同时,拥有健康的体魄,坚强的人生毅力;拥有人类最丰富的同情心、爱心,从而拥有快乐、成功的人生。

主要是通过家园联合的健康教育,积极贯彻新《纲要》一切有利于幼儿生命健康发展的教育宗旨,体现以人为本的教育理念,对幼儿进行自我认识、生活卫生习惯、自我保护教育、安全教育等方面的健康教育,从而为幼儿终身成长打下坚实的教育基础。

大班家园共育家长会活动方案

大班家园共育家长会活动方案

大班家园共育家长会活动方案活动名称:大班家园共育家长会活动活动目的:通过家长会的形式,促进家园共育,加强家校合作,提高家庭教育水平,建立良好的家校关系,为孩子的成长提供良好的家庭支持。

活动时间:每学期举行一次,活动时间为晚上7点至9点。

活动地点:学校多功能活动室活动内容:1. 开场仪式a) 主持人介绍活动目的和流程b) 孩子们表演节目,展示他们的才艺2. 专题讲座a) 邀请专家来讲解有关家庭教育的知识和技巧,如如何培养孩子的自主学习能力、如何与孩子进行有效沟通、如何建立积极的家庭氛围等。

b) 分组小讨论,家长们就讲座内容进行交流,分享自己的经验和心得。

3. 学习展示a) 学校老师为家长展示学校大班的教学成果,如学生的作品展、学生的科学实验等。

b) 家长与学生一起参与学习活动,亲身体验学校的教学方式。

4. 家长互动a) 分组讨论,让家长们就孩子在学校学习和成长中遇到的问题进行交流,并寻求解决方法。

b) 家长间进行问答游戏,增进互相了解和交流。

5. 亲子互动游戏a) 家长与孩子一起参与游戏,增进亲子关系。

b) 游戏内容可根据孩子们的年龄层次来设计,如家庭趣味体验、亲子才艺表演等。

6. 总结发言a) 主持人对本次家长会活动进行总结,并感谢家长们的参与和支持。

b) 邀请家长们上台分享本次家长会活动的感受和收获。

活动预期效果:1. 提高家长对家庭教育的认识和重视程度,增加家庭教育的资源和支持。

2. 促进家长们交流和互相学习,形成良好的家长社群,建立互相支持的网络。

3. 加强家校合作,共同努力为孩子的成长提供更好的教育环境和条件。

4. 增强家长的参与感和责任感,积极参与孩子在学校中的教育活动。

5. 促进家庭和学校之间的沟通和合作,共同关注孩子的发展和需求。

活动实施方案:1. 提前宣传活动,告知家长们活动的目的、时间、地点和内容,并邀请他们参与。

2. 邀请学校广播宣传,将活动通知发送给全体家长,并进行电话或短信提醒。

一等奖活动方案幼儿园大班家长会活动方案怎么写?

一等奖活动方案幼儿园大班家长会活动方案怎么写?

一等奖活动方案:幼儿园大班家长会活动方案## 一、活动目的幼儿园大班家长会是促进家园合作的重要环节,通过开展一等奖活动,旨在增强家长对参与家长会的积极性,培养家长与学校的良好互动关系,共同促进幼儿的全面发展。

## 二、活动时间与地点•时间:确定家长方便参与的时间,通常选择周末或非上班时间。

•地点:在幼儿园或其他适宜的场地,保证活动顺利进行。

## 三、活动内容1.主题确定:–设定活动主题,如“爱在成长路上”、“家庭是最温暖的港湾”等,以唤起家长的共鸣。

2.互动环节:–亲子互动游戏:安排有益于亲子关系的互动游戏,增进家长与孩子间的感情。

–家长分享:邀请家长分享养育经验、成长心得等,促进家长间的交流和共鸣。

–孩子才艺展示:让孩子们展示自己的才艺,增强家长对孩子的认知。

3.抽奖环节:–设定一等奖的奖品丰富多样,吸引家长积极参与。

–通过抽奖环节拉近家长之间的距离,增加活动的趣味性。

## 四、活动准备•物资准备:–准备活动所需的道具、奖品、礼物等物资。

•人员组织:–安排好各项活动的负责人员,明确各自的职责和任务,保证活动的顺利进行。

•通知家长:–提前通知家长活动时间、地点、内容等信息,增加家长的参与度。

## 五、活动流程1.开始环节:–活动主持人致开场词,介绍活动流程,引导家长融入活动氛围。

2.主要活动:–依次进行亲子互动游戏、家长分享、孩子才艺展示等主要环节。

3.抽奖环节:–进行一等奖的抽奖环节,激发家长参与的兴趣。

4.结语环节:–活动主持人总结活动内容,感谢家长的参与,展望未来的家园合作。

## 六、活动效果评估•对活动进行评估,收集家长的反馈意见,总结活动的优缺点,为未来活动策划提供参考。

## 七、活动注意事项•安全保障:确保活动现场的安全,做好应急预案。

•礼仪规范:提醒家长尊重他人,礼貌待人,维护活动秩序。

•活动质量:保证活动内容丰富有趣,符合大多数家长的需求和兴趣。

## 八、总结通过一等奖活动的设计和实施,幼儿园大班家长会活动能够更加精彩有趣,增进学校与家长的互动,促进幼儿的全面健康成长。

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幼儿园大班家长会活动策划方案五篇婴幼儿从诞生到长大成人,是一个不断进步进展的过程,只有在幼儿园里接受很好的教育,孩子们才能够更好地学习,并通过与幼儿园里很多幼儿的沟通,去培育他们的语言表达力量、人际关系和社会融入力。

以下是小编为大家细心整理的幼儿园大班家长会活动方案五篇,欢迎各位的参考学习。

幼儿园大班家长会活动方案1一、向各位家长介绍班级状况首先,感谢各位家长对我工作的支持和协作,使我们顺当地、开心地完成了本学期的保教工作。

特殊是在我们园组织的家长半日活动中各位家长能乐观主动地参与,在这里我感谢家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信念去做好明天的工作。

1、本学期由我和郗老师担当小一班老师。

2、老师:我们班本学期有位新生,其中男生人,女生人。

经过几个月的观看,大部分幼儿存在几个方面问题,如:①坚持性较差,坐不住,只有几分钟的时间。

②坐姿不好,什么样的姿势都有。

③嗓门较大大喊大叫。

④但是在独立性方面有所提高:包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐,进餐量也有所增加(点名举例等)。

总的来说,上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规,比如:小椅子能轻轻的搬轻轻放;特殊是离园的时候,玩过玩具后要放回原处,以便其次天来园后能马上找到;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑,懂得自我爱护;做到讲话先举手,并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等。

二、介绍本学期课题我园课题简介课题名称:幼儿园开展健康教育的家园联系形式的争辩我们的健康教育争辩以取得家长的理解支持和乐观协作为基础,逐步挂念家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童进展观、教育观。

让孩子在拥有学问的同时,拥有健康的体魄,坚强的人生毅力;拥有人类最丰富的怜悯心、爱心,从而拥有欢快、成功的人生。

主要是通过家园联合的健康教育,乐观贯彻新《纲要》一切有利于幼儿生命健康进展的教育宗旨,体现以人为本的教育理念,对幼儿进行自我生疏、生活卫生习惯、自我爱护教育、平安教育等方面的健康教育,从而为幼儿终身成长打下坚实的教育基础。

争辩内容:1、培育良好的生活习惯和卫生习惯。

2、引导孩子参与体育熬炼和户外活动,增加体质。

3、创设和谐的家庭环境,使孩子心情开心,培育活泼开朗的性格。

4、挂念孩子把握生活中最基本的平安学问和技能,具有初步的自我爱护力量。

这些课是支配在每周的教学方案里面的,每周一、四总共2节。

每月还支配一次重点课,依据这节重点课我们还会设计一张家长问卷表,期望家长伴侣们认真的填写,乐观协作。

三、特色活动1、想象力孩子将拟人的动物世界描绘得栩栩如生,或是将设计的交通工具表现得超级万能,这就是孩子透过绘画培育玩心,熬炼思考力,运用想象力表达心中的假想世界。

2、观看力教孩子画山不如带他去看山。

假如孩子连马都没见过,却要他们仿照老师的画画马,那么他画出的至多是马的形态。

而让孩子观看后再来画马,他们描绘出的就不只是马,还有马的表情、动态、身体细节等生活情境,内容深化具体且精细而不草率。

由于孩子会认真眼去观看事物,表达他所见到的感性。

3、制造力孩子的制造力最简洁受环境影响,在孩子画画时,假如我们能接纳孩子独特的表现和与众不同的想法,培育他们独立思考的态度,这样就会使他们渐渐有不同的创意表现,形成独创性。

4、以左脑构想,以右脑表现人类左脑掌管记忆、思考、语言、书写、工具运用等方面的功能,多属学问的学习。

右脑则是掌管想象与制造,有关空间、图片、视觉等情意部分的学习力量。

假如您只是留意智能的进展那就等于忽视右脑的力量表现。

因此,只有左、右脑均衡进展,才能达到全脑开发的境界。

四、保育方面幼儿健康,老师才会欢快。

所以我们组织好幼儿的一切活动,我们向自己的工作要成果。

如何能保证幼儿健康地成长呢?我是从以下几个方面来开展:A、生活自理力量方面1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。

班级各教育小组的成员必需要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。

2、搞好班级的卫生工作。

要求活动室和睡室的地板要洁净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。

3、培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

教育幼儿要留意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、开展多样的户外活动。

1)乐观开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量,每天必需坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,促进幼儿体格的生长。

2)在活动中留意幼儿的平安,依据活动内容来进行分组或集体活动,并留意活动场地的选择。

3)做好幼儿活动的护理工作。

依据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿抹汗等等。

5、加强幼儿的平安意识教育。

活动时老师要先讲规章,并教幼儿一些自我爱护技能。

如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。

假如不当心摔倒了,要先爱护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。

同时检查幼儿有无携带担忧全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发觉后准时妥当处理。

排解一切担忧全因素和疾病传染隐患。

B、晨检:1、留意晨检牌的作用及各种颜色表示的不同用处。

2、请家长把药交给晨检老师(并写清姓名,药名、服用量)。

我们的晨检老师会到各班喂药的。

C、向家长介绍幼儿一日作息时间表D、请家长多关注天气预报,给孩子穿适当的衣服。

E、秋冬季疾病的预防。

五、宝宝档案我觉得我们班家长和幼儿园工作协作是比较亲密的,经常有家长主动打电话询问孩子在园的状况,也有家长特意从百忙中抽空来园了解孩子状况的,在这个月的《宝宝档案》上,大多数家长都能准时的写上反馈意见,以便老师有针对性地开放工作,收缴率达到98%,这还得感谢家长对班级工作的支持和协作,只是有几本交的比较迟,期望下次也能准时的上交,以便下一次地填写,也便老师能够准时批阅,知道在什么地方做的较欠缺,还需要进一步改进,能让这本《宝宝档案》成为我们之间的一座沟通的桥梁,真正的达到家园亲密互动的目的。

六、家园合作:请家长接孩子时多关怀一下黑板和当天的教学内容,多和老师沟通,了解孩子的学习状况、生活状况,遇到问题马上和老师沟通,共同商讨解决的方法。

期望我们之间能像伴侣一样的沟通,事实上我也始终是这么认为的,我们有39个小伴侣就等于多了几十位家长伴侣。

期望我们能成为真正的好伴侣,好吗?幼儿园大班家长会活动方案2一、开场首先感谢各位家长从百忙中挤出贵重的时间来参与我们这次家长会,说明大家对孩子的教育、教学工作的重视。

今日我们开会目的是:深化了解中班幼儿的教育目标与要求,加强你我的沟通,相互促进,相互协作,进一步做好家园联系的工作,更为有效的进展孩子的力量、智力等等。

二、会议的主要内容包括以下几个方面:1、介绍一下心理学中中班幼儿的年龄特点。

2、向各位汇报小班一年来孩子们的进展状况,让各位对自己孩子的进展水平有个总体的了解。

3、向您介绍一些切实可行的家教方法。

三、开放会议内容:班级基本状况随着新学期开学,我们的小班小伴侣都欢快骄傲得升入了中班,做起了中班的小哥哥、小姐姐。

经过小班一年的生活,在老师、家长、和幼儿的共同努力下,我们的孩子在各个方面都有了很大进步。

一、上学期回顾与暑期活动呈现从上学期的语言测试来说,我们班级孩子语言表达的欲望和力量是比较强的。

同伴间的交往也是很和谐友好的。

我们也依据孩子的爱好,开设了识字、美术活动、音乐活动和情景数学的前期预备活动,使孩子们既能有所获又能快活开心的学习。

(一)中班幼儿年龄特征4—5岁虽是学前中期,也是幼儿园中班的年龄,这一阶段幼儿心理进展消灭较大的飞跃,是个质变的过程。

具体表现为:1、活泼好动。

正常儿童都是好动的。

这一特点在中班幼儿中尤为突出:小班幼儿比较听话,服从老师的意见,说话和动作的速度也相对缓慢;中班幼儿就不同,他们动作比小班孩子机敏得多,头脑里留意也多,不象小班那么好带。

2、开头接受任务。

小班幼儿在行动中往往对过程感爱好,中班幼儿却已经对自己所担负的任务消灭责任感,对自己或别人完成任务的质量开头有了肯定的要求。

3、开头自己组织玩耍。

小班幼儿已有玩耍活动,但是他们不会玩,需成人领着玩。

而中班幼儿却能够尝试自己组织玩耍。

4、4周岁左右是玩耍蓬勃进展的时期。

这一时期幼儿不但会玩,而且爱玩,他们能自己组织玩耍,自己规定主题。

渐渐建立同龄的伙伴关系,有想和同伴合作玩耍的需求。

二、存在的缺点和不足。

(一)体育熬炼方面:有个别幼儿动作进展不太好或不太情愿参与体育活动,在活动中有的幼儿自我爱护的意识较差,不会避开日常生活中可能消灭的一些危急因素。

我们从中班开头接触拍球、立定跳远、前滚翻,大部分孩子是能独立完成的,处于幼儿体格发育的进展需要,期望家长在家也要乐观培育。

(二)自理力量:大部分孩子的自理力量比较好,但整理的意识还不够强;用餐时候宠爱东张西望;孩子对家长的依靠性强,在家和在园的表现不一样。

本学期我们会培育孩子折叠被子。

培育孩子整理物品的力量。

(三)合作意识:虽然已具有初步的与同伴合作的概念,但在和同伴一起玩、合作商量着玩、共同使用玩具材料等方面还很差,经常会消灭抢玩具或为某事争吵现象。

并认为自己的行为很有道理,自我中心占主要地位。

三、中班学期方案大家都比较关怀孩子现在已升中班,所以在这里我们把本学期的具体的目标方案向家长做个交代,期望能得到家长们的支持和协作,在今后的一年中使我们班级孩子的各方面力量全部提高:1.学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等,对自己能做的事情表现出自信。

学习整理,将鞋袜、衣裤放在固定的地方。

2、有初步的怜悯心和责任意识,会关注生疏的人和弱小的同伴,完成力所能及的任务。

3、爱父母、老师、长辈,了解他们的职业与自己的关系,敬重他们的劳动,能够主动与他们打招呼。

4、理解和遵守日常的规章,学习把握自己的心情和不宜行为,中班孩子渐渐学会了把握自己的心情,他们的行为受心情支配的比例渐渐下降,同伴间发生争吵时,有时也能对自己的心情、行为有所把握了。

但孩子仍是孩子,还不能把全部的事情都调整好,仍会消灭心情失控。

孩子有了肯定的规章意识,是非观念还是比较模糊的。

随着身心的进展,孩子最宠爱不停的看、听、摸、动,见到新颖的总爱用手去摸,去感受,孩子在和孩子的交往中也会消灭磨磨碰碰,这都是孩子间的交往。

而有的孩子动作幅度可能大一些消灭一些问题,我们老师和家长都是引导者,对孩子间交往中的小摩擦,用正面指导的方法挂念儿童进展自我把握力量,如为孩子树立榜样,支持所期望的行为等,引导孩子学着自己解决一些小问题,我觉得最重要的是引导孩子初步辨别是非,缓和一些个人的动作幅度,能够遵守日常的规章。

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