国际贸易实务论文3000字
国际贸易专业的论文3000字
国际贸易是指各个国家地区进行商品交换的活动，是在各个国家和地区相互联系的基础上，实现各个国家或地区在经济上的流通活动，由各个国家或地区对外贸易构成了国际贸易。
下文是为大家搜集整理的关于国际贸易专业的论文3000字的内容，欢迎大家阅读参考!浅析国际贸易理论与实务课程建设一、国际贸易理论与实务课程当前存在的问题(一)教学内容陈旧国际经济环境一直处于不断的变化之中，在这样的环境下，国际贸易理论与实务操作也需要不断的前行和创新，但由于现阶段的教材出版时间比较老旧，因此，在教学过程中教师只是按照教材上的内容来进行讲解的话，所起到的教学效果必然无法与时代接轨。
此外，在课程设置上，很多学校并没有将国际贸易理论与实务操作放在重要的位置上，与社会的经济发展和对人才的需要有着一定的差距。
课程上的设置与国际贸易大环境之间的差距使得学生的知识结构与社会需求之间难以适应，对学生的未来发展起到了阻碍性的作用。
(二)重理论轻实践受到传统教育的影响，很多教师在进行教学的过程中比较重视理论教学，并比较愿意采取灌输式教学。
这种教学方式对对学生的动手能力培养来说毫无意义，使得学生在日后的操作能力上表现的比较差。
再加上学校在实践操作上投入的比较少，最终导致出现了理论与实践脱节的情况，理论得不到根本性的实践，教学效果不佳。
由于学校所安排的动手操作课程比较少，使得学生的动手实践能力比较差，与现代化社会的实践能力要求呈现出了较大的差距。
很多院校都为学生安排了毕业实习阶段，但由于经费问题或是基地建设等问题，导致最终的效果并没有真正的起到作用，在毕业后学生很难适应岗位上的要求。
二、国际贸易理论与实务课程建设的措施(一)整合教学内容针对当前教材内容落后的情况，应积极的做出改革。
教学的重点应随着国际经济贸易形势的变化而做出改变，以此来适应社会发展。
教师在教学中起到的是主导者作用，作为教师应积极的进行进修或者培训，参加一些专业性较强的学术会议，丰富自身的知识，使自己的专业知识能及时的得到更新，这样在教学中才能带给学生最新的内容。
国际贸易与实务毕业论文参考范文
国际贸易与实务毕业论文参考范文国际贸易实务是一门具有涉外活动特点的实践性、操作性很强的综合性应用学科，是一门实践性较强的专业课程。
下文是店铺为大家搜集整理的关于国际贸易与实务毕业论文参考范文的内容，欢迎大家阅读参考!国际贸易与实务毕业论文参考范文篇1浅谈项目化教学在国际贸易实训教学中的应用1 项目化教学的涵义项目化教学就是以一个“任务”为驱动通过完整的项目工作来进行实践教学和培训的活动。
在整个教学活动中以明确的目标为导向，学生围绕目标来开展自主学习，教师在其中扮演监督员、辅导员和总结人员的角色协助学生圆满完成任务，并在此过程中实现对学习内容的充分掌握。
在这一教学模式下，学生的自主性、探索性和建设性将充分的得到发挥，而教师将从传统的讲授教学活动中脱离，真正意义上实现学生主导的教学模式。
1)教师活动采用项目化教学，教师需要在前期做好充分的准备，不仅对整个教学方法有深刻的认识，更要对所操作项目有全盘的掌握。
期初，向学生说明项目的目标、具体完成任务的要求、预期的困难等，引导学生进入项目执行阶段;中期，则主要围绕学生出现的问题做好辅助和指导工作;后期，对学生的项目进行效果测评和总结分析，便于帮助学生从项目中获取知识，并充分了解学生对知识的掌握情况。
在整个教学活动中教师最为关键的就是实现角色的转变，教师不再是一部可供学生随时查阅的百科全书或者滔滔不绝的传道者，而要退居次要位置，成为为学生的向导和顾问。
2)学生活动项目化教学中，学生的学习和探索贯穿始终，包括信息的收集、方案的设计、项目的实施和最终的评价等都由学生全权负责。
学生可以独立的完成一项任务，也可以在团队合作中扮演某个角色承担某一部分的工作，但无论是哪种模式，都要对整个项目的全过程进行了解，并为各个环节出现的问题寻找解决的方法。
在这样一路摸索一路总结的过程中最终实现项目化教学的终极目标――对项目背后隐藏的知识进行挖掘和消化。
项目化教学起初理论的提出是在构建主义的基础上发展起来，并且多用于工科的教学改革和探索，但其后很多应用型学科在实践教学的活动中也逐渐意识到项目化教学对于传统教学的革新，因此也在近年加以尝试和应用。
2021年国际贸易的论文范文六篇
【论文写作】国际贸易又称贸易，是指货物和服务的跨境交易，一般由进口贸易和出口贸易组成，故又称进出口贸易。
以下是为大家整理的关于关于国际贸易的论文的文章6篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 关于国际贸易的论文摘要现如今的国际贸易格局正处于不断分化的过程中，且开始不断趋于多极化发展，主要表现为发展中国家快速崛起。
国际贸易分化致使多边贸易规则不断趋于弱化，使得不同规模、层级的贸易得以共存，推动了双边贸易协定的制定。
本文主要围绕国际贸易格局分化及国际贸易秩序演变展开了探讨，同时，也提出了一些相关的有效策略，以期为有关研究提供一些帮助和参考。
关键词国际贸易;格局分划;秩序;演变;有效策略随着国际贸易交流合作的进行，国际贸易秩序逐渐变成了国家贸易的标准原则之一。
发展中国家进步速度不断加快，国家贸易格局逐渐由以美国为核心的一极化转变成多极化。
同时，世界贸易组织内部成员数量有所提升，协议内容也基于国际贸易格局的变化而改变。
所以，理应注重有效明晰和理解国际贸易的格局分化及秩序演变，有助于更好地适应全新的国际贸易格局，创造更多的经济效益。
一、国际贸易格局分化分析国际服务发展国际贸易的格局分化，使得服务贸易也变为了其中关键的构成部分之一，发展速度极快。
二十世纪八十年代，服务贸易总额已达至四千亿美元，发展至今，已高达五千亿美元，涨幅极高。
这使得服务贸易的整体地位产生了较大变化，各国对如何有效发展服务贸易提起的重视也越来越高，尤其是发达国家。
具体表现为，欧盟服务贸易出口的总额度占据比例已接近货物贸易，美国服务贸易照比其他货物出口贸易明显较高。
我国近年来对服务贸易的重视程度显著提升，逐渐开始注重提高其在整体对外贸易中占据的比例，但照比发达国家而言依旧具有一定差距，这代表我国服务贸易的发展相对缓慢。
发展中国家及发达国家的服务贸易发展具有较大差距，是国际贸易发展格局分化的结果。
发展中国迅速崛起，发达国家整体地位下降国际贸易格局分化的又一表现为，发展中国家及发达国家实力的对比产生显著变化。
国际贸易实务论文
国际贸易实务论文国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。
它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
国际贸易具有不同于国内贸易的特点，其交易过程、交易条件、贸易做法及所涉及的问题，都远比国内贸易复杂。
具体表现：①交易双方处在不同国家和地区，在洽商交易和履约的过程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、惯例和习惯做法，情况错综复杂。
稍有疏忽，就可能影响经济利益的顺利实现。
②国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。
如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。
另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。
所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。
③国际市场广阔，交易双方相距遥远，加之国际贸易界的从业机构和人员情况复杂，故易产生欺诈活动，稍有不慎，就可能受骗上当，货款两空，蒙受严重的经济损失。
④国际贸易易受政策、经济形势和其它客观条件变化的影响，尤其在当前国际局势动荡不定、国际市场竞争和贸易磨擦愈演愈烈以及国际市场汇率经常浮动和货价瞬息万变的情况下，国际贸易的不稳定性更为明显，从事国际贸易的难度也更大。
可见，国际贸易具有线长、面广、环节多、难度大、变化快的特点。
因此，凡从事国际贸易的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、知识和技能与方法，而且还应学会分析和处理实际业务问题的能力，以确保社会经济效益的顺利实现。
这样就要求任课教师必须采用合理的教学方法讲授专业知识，培养合格、优秀的外贸专业人才。
下面我将介绍一些国际贸易实务的发展趋势．国际贸易实务的发展趋势国际贸易实务的发展趋势，实际上就是把国际贸易实务的未来，与其现在或过去进行比较得出的未来的特点。
国际经济与贸易专业国际贸易实务期末结课论文
国际经济与贸易专业国际贸易实务期末结课论文《国际经济与贸易专业国际贸易实务期末结课论文》一、引言国际经济与贸易专业一直以来都是热门的学科，国际贸易实务作为该专业的核心内容，具有重要的实践价值。
本文旨在探讨国际贸易实务的重要性，以及其在国际经济中的角色和影响。
二、国际贸易的概念国际贸易是指不同国家之间的商品和服务的交换，这种交换可以通过进口和出口来实现。
国际贸易有助于不同国家之间资源的优化配置，提高效率，扩大市场，促进经济增长。
三、国际贸易的作用1. 促进全球经济增长国际贸易有助于各国充分发挥其比较优势，提高生产效率，从而推动全球经济的增长。
通过国际贸易，各国可以互相补充不足，实现互利互惠。
2. 扩大市场国际贸易使产品和服务能够进入更广泛的市场。
这有助于企业扩大规模，增加销售，提高利润。
同时，也给消费者提供更多多样的选择。
3. 降低成本国际贸易可以降低生产成本，因为各国可以选择在生产成本较低的地方生产特定产品。
这降低了商品价格，使消费者受益。
4. 促进技术创新国际贸易鼓励企业不断提高产品质量和技术水平，以在竞争激烈的国际市场中生存。
这有助于推动技术创新，提高生产力。
四、国际贸易的挑战1. 贸易壁垒国际贸易常常受到贸易壁垒的限制，如关税、配额和非关税壁垒。
这些壁垒会增加贸易成本，限制了国际贸易的规模。
2. 不平等贸易一些国家在国际贸易中处于较强的地位，而其他国家则相对较弱。
这可能导致不平等贸易关系，使一些国家处于不利地位。
3. 贸易战争贸易战争可能会对国际贸易造成严重破坏，导致经济不稳定。
因此，国际合作和贸易协定至关重要，以减少潜在的贸易紧张局势。
五、国际贸易的未来展望随着全球化的不断发展，国际贸易将继续发挥重要作用。
然而，未来的国际贸易可能会面临更多的挑战，如气候变化、数字化贸易和新技术的冲击。
因此，各国需要共同努力，制定有效的政策来应对这些挑战，促进可持续的国际贸易。
六、结论国际经济与贸易专业的学生需要深入了解国际贸易实务的重要性以及其在国际经济中的作用。
国际贸易实务专业论文(通用12篇)
国际贸易实务专业论文（通用12篇）摘要我国进行对外开放之后，与各国间的贸易、货品及人员流动也日益频繁。
而只有通过有效实现国际物流工作的利益最大化，加强出口市场的管理规范，鼓励企业技术创新等措施，才能够加快我国国际贸易前进的脚步。
从而增强本国商品在国际市场的竞争力，促进国际贸易工作高效稳定的开展。
本文主要分析了我国目前的国际贸易现状及发展模式，研究其发展路径，并提供了几点应对策略。
关键词国贸；发展模式；路径分析正文世界在发展，时代在变化，国际市场的竞争也愈加激烈，使得对外贸易的环境也愈加复杂。
在此背景下，与各国之间的一些贸易问题也逐渐显现出来。
我国要解决当前的国贸问题，并就必须选择有效的发展路径完善和改进国贸现状。
一、当前国际贸易发展的问题肆意消耗资源。
众所周知，我国自然资源丰富，属于能源大国。
但受到我国当前的国情限制，我国在当前国际贸易中，主要的出口产品为劳动密集型和资源加工型两类。
而为了保证国际市场的需求，扩大贸易出口额，许多企业开始肆意开采消耗我国的自然资源，导致当前矿产资源十分稀缺，而国内森林耕地面积也在不断减少，我国自然资源在不断地被消耗，但仍然无法满足持续增长的国际市场的需求。
国际竞争力较弱。
通过上面的分析可知：我国在当前国际贸易中，主要出口劳动密集型产品，虽然我国在最近几年已经逐渐开始有意识地进行转型，也越来越看重科学技术的运用，并增加了高新技术产品的产出比，但劳动密集型产品在国际贸易当中的地位仍然无法撼动，而且从短期国贸市场来看，劳动密集型产品仍然占主导地位。
除此之外，虽然我国目前出口了许多高新技术产品，但真正具备自主知识产权的产品还是比较稀少的，而我国的科技水平与各发达国家相比也明显处于落后水平。
由此可见，我国国贸无法在国际竞争中处于有利地位，其在世界经济市场中的地位也令人堪忧。
贸易冲突严重。
我国属于人口大国，相对来说劳动力资源就比较丰富，且劳动力价格也比较低廉，劳动力成本不高也导致了我国商品在出口市场中的价格低廉，也对同类的进口国市场造成了一定的冲击。
国际贸易实务论文(6篇)
国际贸易实务论文（6篇）摘要：在当前《国际贸易结算》课程的教学中仍存在着教学手段落后、理论脱离实践等问题，急需对教学方法进行。
在此基础上，结合实际教学过程的经验提出了案例教学法、实验教学法和双语教学法的实际运用，希望借此提升本课程的教学效果。
关键词：国际贸易结算；案例教学；实验教学法；双语教学法1、当前《国际贸易结算》课程教学中的问题分析1.1教学手段滞后对于《国际贸易结算》课程，传统的教学方法往往都是教师满堂灌，此法虽然在讲解中更系统、更完整，但会抹杀学生的积极性和主观能动性。
这种教学模式的主要表现就是课堂上学生只知道不停地记笔记，而不会去发现问题、提出问题，更谈不上进行创新了。
此种教学方法教师讲得很努力，但教学效果并不明显，学生只是一味地被动接受，对课程内容缺乏学习的兴趣。
此种教学模式下培养的学走上工作岗位后，解决实际问题的能力较差，在工作中极容易受挫。
1.2理论脱离实践在当前高校中承担《国际贸易结算》的老师很少有外贸企业的工作的经验，基本上都是从学校再回到学校，理论知识相对都很扎实。
但缺乏实践经验。
在教学中这些授课教师仅仅是凭借课本再借助互联网将知识传授给学生，这种脱离实际的教学模式很难满足学生们的需求，因为这些知识学生也很容易可以通过互联网获得，他们缺乏的是对一些实际操作的了解。
这种教学模式下，学生不能将学到的理论和实践有效结合，缺乏实践操作的能力，培养出来的学生也往往是“纸上谈兵”。
1.３教材不能随时更新伴随着经济全球化的迅速发展，与国际结算相关的国际惯例、进出口单据形式等也相应作出调整。
但由于教材出版滞后，教材内容与实际的操作会出现脱节，比如《ＵＣＰ６００》，《ＵＲＤＧ７５８》等最新版惯例已生效，但很多高校使用的教材还没有及时更换。
而且比较好的双语教材也比较缺乏，更不利于高校推行《国际贸易结算》双语教学的进程。
2、《国际贸易结算》课程教学方法的2.1案例教学法案例教学法的特点是启发式、讨论式和互动式。
国际贸易专业毕业论文范文3篇
国际贸易专业毕业论⽂范⽂3篇国际贸易本科专业毕业论⽂参考题⽬1、我国服务贸易滞后的原因及对策2、流动性过剩与我国外贸发展战略的转变3、我国外贸⼜好⼜快发展的对策研究4、加速我国对外直接投资问题研究5、我国出⼝加⼯企业应对⼈民币升值的对策研究6、我国外贸持续顺差的原因因及对策7、新形势下我国外贸环境的新变化8、河南省外贸发展存在的问题及对策9、qdii对我国资本市场的影响10、中部崛起与对外贸易发展的相关性分析11、河南省农产品进出⼝贸易现状和发展对策12、我国国际贸易的环境效应分析13、我国加⼯贸易转型升级的若⼲问题思考14、我国服务贸易的国际竞争⼒分析15、新型贸易壁垒及我国的应对措施分析16、绿⾊贸易壁垒对我国出⼝贸易的影响17、区域贸易安排对wto多边贸易体制的贡献与挑战18、⼈民币汇率变动对我国外贸影响与对策19、中国外商投资企业的贸易效应分析20、国际外包的发展现状、模式及对策研究21、当前区域经济合作的特点和趋势22、贸易顺差：通货膨胀的诱因分析23、欧盟贸易摩擦预警机制与启⽰24、标准贸易理论的发展与影响25、企业国际化经营的风险分析26、产业集聚与跨国公司fdi区位选择27、我国加⼯贸易发展的趋势分析28、美国电⼦商务发展策略研究29、全球电⼦商务模式现状、特征与发展趋势分析30、我国引进外商直接投资与经济发展的关系研究31、河南进出⼝商品结构优化对策分析32、河南发展外向型经济优势与对策研究33、河南农产品出⼝贸易存在的问题与对策研究34、河南利⽤外资存在的问题及对策探讨35、河南对外投资存在的问题及对策分析36、河南进⼝贸易的发展前景分析37、外商直接投资对河南经济增长贡献的实证研究38、我国国际服务贸易国际竞争⼒提升对策研究39、试析我国引进外商直接投资中的技术外溢效应40、cepa对河南省外贸发展的影响41、外商直接投资与我国产业结构的优化42、中国出⼝贸易增长⽅式的转变所⾯临的机遇和困境43、中国企业“⾛出去”战略对我国产业升级的作⽤分析44、“10+3”框架下的中⽇韩经济合作问题研究45、东亚区域经济⼀体化的现状及前景46、对外贸易与产业集聚研究：来⾃中国的证据47、对外贸易与中国区域经济发展不平衡关系研究48、基于⽐较优势理论的河南省旅游服务贸易研究49、加⼯贸易对中国经济贡献的实证研究50、论fdi与中国区域经济的不平衡发展51、民营企业对外贸易的发展和影响分析52、试析对外贸易与中国产业升级的关系53、中⼩企业对外贸易⽅式探索54、中印外贸发展战略⽐较浅析55、河南省跨国企业发展现状与问题分析56、河南省出⼝农产品(⾷品)绿⾊营销问题分析57、中部地区对外贸易现状及问题分析58、我国对外贸易摩擦问题研究59、我国进⼝贸易依存度提升问题研究60、我国对外贸易协调机制构建问题研究61、国际技术贸易壁垒的新特点及对我国的影响62、西⽅对华出⼝贸易限制的新动向研究63、我国通货紧缩对出⼝贸易的影响64、我国贸易救济问题研究65、涉外经济对新农村建设的作⽤机制及路径研究66、我国企业跨国经营出现的新问题及对策67、中国农产品出⼝⽀持政策研究68、经济全球化条件下的新贸易保护主义研究69、国际直接投资与我国产业结构调整研究70、优化我国出⼝商品结构的途径71、劳⼯标准对国际贸易的影响72、中⼩企业国际营销策略分析73、国际营销发展的新趋势研究74、试析⼈民币汇率变动与国际营销定价关系75、我国企业国际营销存在问题及对策研究76、浅析中美经贸关系77、当前我国对外贸易⾯临的主要问题分析78、提⾼我国利⽤外资的质量、效益和⽔平79、对外开放战略与中部崛起80、试论我国产品国际竞争⼒的提升81、试论⽇本泡沫经济对我国的启⽰82、论最优货币区理论的现实意义和约束条件83、通货膨胀的国际传导机制及约束条件84、我国资本外逃的经济影响及对策分析85、国际货币体系的改⾰⽅向及其现实可⾏性86、论当代国际⾦融⼀体化的发展趋势和特点87、论战略产业保护理论的发展及其现实意义88、经济全球化的发展趋势及其对我国的影响89、论发展中国家区域经济⼀体化的约束条件90、论国际区域经济⼀体化的发展趋势和特点91、论中美贸易逆差的成因、影响及其对策92、论中美贸易摩擦的表现、成因及其对策93、论跨国公司转移作价的⽅法及其防范措施94、论跨国兼并与国际垄断的理论和现实问题95、论中国对外贸易发展模式的调整96、我国出⼝商品市场结构调整研究97、论我国科技兴贸战略的实施98、中国对外贸易增长的质量和效益分析99、国际环境保护的发展趋势及对我国的影响100、当代国际贸易理论的新发展及其现实影响国际贸易实务专业毕业论⽂写作中存在的问题与对策【摘要】毕业论⽂是⾼职教学计划的⼀个重要组成部分，是不可缺少的⼀个实践教学环节。
国际贸易实务毕业论文
国际贸易实务毕业论文国际贸易实务课程是一门集实践性、操作性和涉外性为一体的经济类专业课程。
下文是店铺为大家整理的关于国际贸易实务毕业论文的范文，希望能对大家有所帮助，欢迎大家阅读参考!国际贸易实务毕业论文篇1浅谈国际贸易实务双语教学摘要：随着我国对外开放程度的不断加大，我国的进出口总额也有了显著的增长，由1990年的5560.1亿美元增长到了2011年的36420.6亿美元，大量的进出口贸易也加大了我国对于国际贸易专业人才的需求，而国际贸易的特性又要求国际贸易的操作人员有必要掌握除两种或以上语言(尤其是英语)的能力。
本文就国际贸易实务双语教学的必要性和教学中所面临的问题以及相应的解决对策等方面进行了探讨。
关键词：国际贸易实务，双语教学一、国际贸易实务双语教学的必要性国际贸易实务是一门实用性非常强的课程，涉及合同价格的计算、贸易术语的介绍及选择、保险险种的介绍及选择、支付方式、理赔和索赔等很多内容，几乎涵盖了国际贸易过程中的全部环节。
而由于国际贸易中的贸易伙伴一般都是来自于不同文化背景和使用不同语言的人群，因此，在进行商务谈判和各项条款的制定时往往不是仅仅使用本国语言就能达到双方满意的结果的，而教师在讲授这些知识时，进行双语教学可以使学生对各种条款的英文名称，英文表达方式，尤其是关于英文的销售合同的具体事项上能有提前的了解，这对学生将来真正的进入国贸相关的行业有极为重要的作用。
以免因语言不通而导致误解某项条款或产品的信息而产生不必要的损失。
二、国际贸易实务双语教学中所面临的问题(一)学校对双语教学的重视程度不够。
就现阶段而言，很多高校对双语教学的重视程度比较低，认为只要在国内把专业做好，学生把专业知识学好，掌不掌握外语能力无足轻重。
而这种理念会直接的体现到对师资的选择和培养，课程设置的内容和教材的选择等等很多方面。
(二)师资水平需要提高。
虽然双语教学可以提高学生掌握外语的能力和增加学生的国际视野，但在教学实践中还是遇到了一定的问题。
国际贸易实务论文最新8篇
国际贸易实务论文最新8篇在平时的学习、工作中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。
怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是白话文整理的国际贸易实务论文最新8篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
摘要：国际贸易在社会经济生活中有着极其重要的地位。
但目前高职高专国际贸易专业的教育水平．无论是培养目标还是课程结构和教学方法等方面都落后于经济体制和经济发展，不适应市场经济需要。
因此，高职高专国际贸易专业建设已迫在眉睫。
关键词：高职；国际贸易实务专业；专业建设；能力模块；课程建设；思路一、专业建设思路专业建设整体思路是实现“三大转变”，即从传统的课堂向学习工场转变：从以就业为导向向以就业能力培养为导向转变；从千校一面向突出特色转变。
（一）从传统课堂向学习工场转变其中一个核心的概念就是工学结合，它是以职业岗位和具体工作过程的分析作为课程设置的理念，以真实工作任务为载体．组织教学内容的人才培养模式。
我们将国际贸易实务专业根据岗位业务能力要求分析、设计了基础能力（一级能力）、就业核心能力（二级能力）和职业拓展能力（三级能力）三个能力模块，并以此为基础，设计专业主干课程。
（二）从以就业为导向向以就业能力培养为导向转变在教学过程中，既注重传授知识、技能又注重教授解决问题的方法，选择实践经验丰富的教师及企业资深人士教授学生核心实训课；在传授知识技能的同时，还肩负着职业素质训导工作，加强学生的综合素质培养，以适应学生就业需要。
（三）从千校一面向突出特色转变目前经管类高职院校基本都开设国际贸易专业．如何办出自己特色一直是我们多年来思考和探索的问题．我们培养目标的特色：“国际贸易实务专业培养进出口及相关环节中的技能型复合型专门人才。
”既具有大专程度的专业知识，又具有高级技能，并能切实做到毕业即能上岗．上岗即能操作。
二、专业建设内容（一）专业建设目标坚持以学生为中心，着力培养学生的职业道德、职业技能、职业态度和职业习惯；致力于培养外贸业务员、外贸跟单员、国际商务单证员、报关员、报检员等外贸行业的各个岗位。
国际贸易实务论文(5篇)
国际贸易实务论文(5篇)国际贸易实务论文(5篇)国际贸易实务论文范文第1篇1、教学不能很好地理论联系实际国际贸易实务在本质上是一门实践科学,该课程的教学与讨论必需与实践结合。
然而,国际贸易专业毕业生在实际工作中,和其他专业的毕业生相比,除英语力量较强外,其他方面缺乏明显优势。
这主要由于当前国际贸易实务课程的教学片面强调理论学问和已有阅历,在课堂教学中为了使授课内容能够以更加形象。
生动、丰富的方式得以体现,过分注意计算机多媒体教学等教学模式,而不是将重点放在教学内容本身的时效性和操作性。
老师的讲授从书本到书本,简单与外贸实际业务脱节。
2、教材编纂和选用方面比较混乱,教学内容滞后于实践目前,开设有国际贸易专业的院校多达数百所,这些院校在国际贸易实务课程的教材编纂和选用上缺乏差异性和针对性。
不同类型和层次的院校在教学内容和教学重点上大同小异,教材不能很好地满意不同层次、不同专业同学的教学需要。
据统计,截止2021年3月有关国际贸易实务的教材多达300多个版本,这些教材虽名称各异,但在内容和结构体系上差别不明显。
[2](各院校之间缺乏充分的沟通与合作,不利搞校教学资源的优化整合。
此外,由于国际贸易局势变化较快,国际贸易实务教材往往滞后于实践。
一般而言,新政策的出台和新理论的消失往往需要较长时间,而其作为教学内容被纳入教材则耗时更久。
例如:UCP600于2021年7月1日正式生效,但很多2021年以前出版的国际贸易实务教材仍旧以介绍UCP500条款为主,这类教材由于不能准时更新就会滞后于国际贸易实践,使用这类教材就不能很好地满意社会的需要。
3、实践性教学环节较少,同学动手力量差当前国际贸易实务教学中,实践性教学环节普遍较弱,同学缺少体验进出口业务操作过程的机会,很难全面、系统、规范地把握进出口贸易的主要操作技能和操作方法,在审核和修改信用证,填制各种单证,报验报关和防范商业风险等方面都存在明显不足。
另一方面,一般外贸用人单位在聘请人员时往往强调具有基本操作阅历,而传统的教学模式培育出的同学因缺乏实务操作技能,满意不了用人单位的要求。
免费国际经济与贸易论文范文(通用15篇)
免费国际经济与贸易论文范文(通用15篇)教育部1998年颁布的本科专业课程体系，由通识基础课程、学科(专业)基础课程、专业课程、实践教学环节四大基础模块和分阶段、渐进式教学安排组成。
通识基础课程是指全国普通高等学校各专业在校本科大学生都必须要求掌握的基本知识；学科(专业)基础课程是指在校本科生在进入专业课学习之前所必须掌握的本学科本专业特有的基本知识、基本能力和基本素质，其目的是在修完通识基础课程基础上，为进入专业课程学习打好基础；专业课程包括专业核心课和专业选修课两类，专业核心课，指国际经济与贸易专业所特有的、在特定专业领域和范围内必须掌握的专业知识和专业技能，设置这类课程，是为了强化国际经济与贸易专业学生的专业知识和技能训练，以具备扎实的专业技能适应未来工作的需要。
专业选修课是指在掌握专业核心课并修满学分的前提下，根据学生自身条件和兴趣，选择一定数量与国际经济与贸易专业密切相关的若干其他课程，既可是本专业领域的新知识、新动态以及热点问题，也可是相关专业的新知识、新领域，以拓展国际经济与贸易专业学生专业知识的深度和广度，进一步提升专业素质和专业技能，提高分析问题和解决问题的能力；实践性教学环节，是指通过理论与实践相结合，知识与能力相交融，动手与动脑相协调的实践性教学过程，通过实践性教学环节的训练，提高学生的动手能力和职业适应能力，进而培养学生的创新能力和提升学生的综合素质。
经过多年的教学实践，尽管有些高校根据本校师资状况、教学条件及培养目标的差异，对上述课程进行了适当的调整，例如，南开大学课程设置的特点是“注重基础，简化课程，减少课时，注重训练”；武汉大学的课程设置上，主要有专业基础课和专业主干课。
华南理工大学的国际经济与贸易专业，在课程设置上的特点：一是注重外语教学，外语课采用不断线的课程设计，第一阶段侧重于英语听说写三种能力的训练；第二阶段侧重于国际商务英语的学习，以强化专业语言功能。
二是注重学生的社会实践能力的培养，将实习分为三个阶段：第一阶段为见习实习；第二阶段为外贸实习；第三阶段为毕业实习等，但主要课程设置上仍然大体相同，都没有对上述课程总体框架所规定的课程范围和内容做出实质性和突破。
国际贸易实务专业优秀毕业论文范本基于区块链技术的跨境支付系统设计与实现
国际贸易实务专业优秀毕业论文范本基于区块链技术的跨境支付系统设计与实现一、引言随着全球经济的迅速发展，国际贸易在全球范围内得到了广泛的发展与应用。
然而，传统的跨境支付系统在安全性、效率以及成本方面存在一些局限性。
为了满足国际贸易的需求，本文基于区块链技术，设计与实现了一种跨境支付系统。
二、区块链技术的介绍1. 区块链的基本原理区块链是一种去中心化的分布式账本技术，由一系列的区块组成。
每个区块包含了一定数量的交易记录，而且这些区块通过密码学算法进行链接，形成了一个不可篡改的链条。
2. 区块链在金融领域的应用区块链技术具有去中心化、不可篡改以及可追溯等特点，因此在金融领域的应用前景巨大。
例如，智能合约可以在不需要第三方机构介入的情况下实现自动执行；区块链可以提高支付系统的安全性和透明度等。
三、跨境支付系统的设计1. 系统架构设计跨境支付系统的设计主要包括前端用户界面、支付网关、区块链节点以及外部交易渠道等组成部分。
前端用户界面提供了用户操作界面，用户可以直接在界面上进行支付操作；支付网关负责将用户的支付请求发送给区块链节点；区块链节点负责验证交易并将其写入区块链中。
2. 跨境支付流程设计跨境支付系统的流程主要包括账号注册、身份验证、支付操作以及交易验证等。
用户首先需要在系统中注册账号，并进行身份验证；然后，用户可以选择进行跨境支付操作，并将支付请求发送给支付网关；支付网关将支付请求转发给区块链节点进行交易验证，并将交易结果返回给用户。
四、系统实现与展望1. 系统实现本文利用区块链技术，使用Java编程语言实现了跨境支付系统的原型。
通过搭建区块链节点，实现了用户的注册与身份验证功能，并且可以进行跨境支付操作。
实验结果表明，该系统能够提高跨境支付的安全性和效率。
2. 展望未来虽然基于区块链技术的跨境支付系统在安全性和效率方面具有很大优势，但目前该技术仍存在一些挑战，如扩展性、隐私保护等。
因此，未来的研究可以进一步探索如何解决这些问题，使得跨境支付系统更加完善。
国际贸易实习报告3000字(推荐16篇)
国际贸易实习报告3000字（推荐16篇）篇1：国际贸易实习报告3000字国际贸易实习报告3000字三一、国际贸易和对外贸易(一)、国际贸易(international trade)国际贸易亦称“世界贸易”，泛指国际间的商品和劳务(或货物、知识和服务)的交换。
它由各国(地区)的对外贸易构成，是世界各国对外贸易的总和。
国际贸易在奴隶社会和封建社会就已发生，并随生产的发展而逐渐扩大。
到资本主义社会，其规模空前扩大，具有世界性。
(二)、对外贸易(foreign trade)对外贸易亦称“国外贸易”或“进出口贸易”，是指一个国家(地区)与另一个国家(地区)之间的商品和劳务的交换。
这种贸易由进口和出口两个部分组成。
对运进商品或劳务的国家(地区)来说，就是进口;对运出商品或劳务的国家(地区)来说，就是出口。
这在奴隶社会和封建社会就开始产生和发展，到资本主义社会，发展更加迅速。
其性质和作用由不同的社会制度所决定。
二、对外贸易值与对外贸易量：(一)、对外贸易值(value of foreign trade) 对外贸易值是以货币表示的贸易金额。
一定时期内一国从国外进口的商品的全部价值，称为进口贸易总额或进口总额;一定时期内一国向国外出口的商品的全部价值，称为出口贸易总额或出口总额。
两者相加为进出口贸易总额或进出口总额，是反映一个国家对外贸易规模的重要指标。
一般用本国货币表示，也有用国际上习惯使用的货币表示。
联合国编制和发表的世界各国对外贸易值的统计资料，是以美元表示的。
把世界上所有国家的进口总额或出口总额用同一种货币换算后加在一起，即得世界进口总额或世界出口总额。
就国际贸易来看，一国的出口就是另一国的进口，如果把各国进出口值相加作为国际贸易总值就是重复计算。
因此，一般是把各国进出口值相加，作为国际贸易值。
由于各国一般都是按离岸价格(fob即启运港船上交货价，只计成本，不包括运费和保险费)计算出口额，按到岸价格(cif 即成本、保险费加运费)计算进口额。
国际贸易实务论文最新
国际贸易实务论文最新在当今全球化的经济格局中，国际贸易实务扮演着至关重要的角色。
它涵盖了从交易磋商、合同签订到货物运输、货款结算等一系列复杂的流程和环节。
随着科技的飞速发展、市场环境的不断变化以及各国政策的调整，国际贸易实务也面临着诸多新的挑战和机遇。
一、国际贸易实务的新发展（一）电子商务的广泛应用互联网技术的普及使得电子商务在国际贸易中得到了广泛应用。
企业可以通过电子商务平台展示产品、寻找客户、进行在线洽谈和交易。
这不仅降低了交易成本，提高了交易效率，还打破了时间和空间的限制，使全球范围内的贸易变得更加便捷。
（二）跨境物流的创新跨境物流的快速发展为国际贸易提供了有力支持。
物流企业不断优化运输路线、提高运输效率，同时运用智能化的物流管理系统，实现货物的实时跟踪和监控。
此外，冷链物流、保税物流等新兴物流模式的出现，也满足了特定商品的贸易需求。
（三）贸易融资方式的多样化为了满足企业在国际贸易中的资金需求，贸易融资方式日益多样化。
除了传统的信用证、托收等方式，保理、供应链金融等新兴融资模式逐渐兴起。
这些新的融资方式为企业提供了更灵活的资金解决方案，降低了融资成本和风险。
二、国际贸易实务中的风险与应对策略（一）信用风险在国际贸易中，交易双方可能存在信用问题。
例如，买方可能拖欠货款，卖方可能提供不符合合同要求的货物。
为了降低信用风险，企业可以通过信用调查、购买信用保险等方式进行防范。
（二）汇率风险汇率的波动会对国际贸易企业的利润产生影响。
企业可以采用套期保值、选择有利的结算货币等方式来应对汇率风险。
（三）政策风险各国的贸易政策不断变化，如关税调整、贸易壁垒的设置等。
企业需要密切关注政策动态，及时调整贸易策略，同时积极利用贸易协定和争端解决机制来维护自身权益。
三、国际贸易合同的新特点（一）条款的精细化随着贸易的复杂性增加，合同条款变得更加精细和全面。
除了传统的货物描述、价格、数量等条款，还增加了知识产权保护、环保要求、数据安全等方面的条款。
国际贸易理论与实务论文
姓名：朱红艳班级：14人力资源管理学号：14514064国际贸易结算中存在问题的分析研究摘要：在经济全球化的今天，国际贸易越来越频繁，且交易额通常巨大。
选择合适的结算方式成为国际贸易的关键环节。
而如今在国际贸易中，结算方式种类繁多，如何发现结算当中的弊端，并避免弊端的出现，成为首要考虑的问题。
关键词：国际贸易结算信用证风险国际贸易是国家与国家之间的商品贸易活动，贸易牵扯到很多方面，也增加了贸易本身的复杂性和困难程度。
而结算是国际贸易的连接点，倘若结算环节出了问题，将导致整个贸易进程不能继续。
国际贸易结算不同与国内贸易结算，它是范围以及交易规模更大的一种结算，它关系到国家的发展及经济走向，所以说，如何处理正确好其中的问题，成为我国发展的迫切要求。
一我国当前经济现状自我国实施改革开放政策以来，三十年间，经济出现飞速发展，并且与其它国家交流更加密切，而其中就包含经济贸易，可以说国际贸易在中国经济发展中功不可没。
2001年，中国加入世贸组织，在国际上说话权增加，扩大了出口，也增加更深层国际贸易的可能性。
然而也不可忽视一点，贸易纠纷却仍然很多，并严重影响国家间的经济交流。
尤其是与美及西方国家的贸易摩擦一步步升级，其中就有对结算方式的刻意限制，严重制约中国的出口，给中国带来巨大损失，也使中国商人对国际贸易的信心大大减弱。
二国际贸易结算中存在的问题1信用证结算产生的缺陷信用证是由进口方的开证行，根据进口商的申请，向出口商开发的，授权出口商按照信用证规定的条款，签发以该银行或进口商为付款人的汇票，并保证在交来符合信用证条款规定的汇票和单据时，该行必定承兑或付款的保证文件。
相对来说，信用证是国际贸易结算中较常使用的方式，因为在交易中存在较大违约风险时,信用证是支付交易成本最低的结算方式;然而当违约风险较少时,使用信用证结算则会增加交易成本。
在国际贸易实务中,除了增加了贸易的结算成本,而且还有信用证结算本身的缺陷，其缺陷在于，信用证业务的实际效用偏重于促使进口方履行付款责任,而对出口方提供与信用证要求相符单据的约束力比较小。
国际贸易实务论文(最新4篇)
国际贸易实务论文（最新4篇）在我国国民经济不断发展的过程中，与国际接轨的进程也在不断加快，全球经济一体化的趋势下，我国的经济发展也呈现国际化的发展态势，尤其是对外贸易的发展已经摆脱了传统的发展要素，有了更加与国际贸易相结合的发展动态和趋势。
本文将从这方面进行较为深入的剖析和探讨。
一、贸易成本的内涵和特点（一）贸易成本的内容在贸易成本的含义中，其中成本是所有经济活动在经营中最基础的组成要素之一，这种成本要素也是在国际贸易发展中非常重要的部分。
在国际直接投资成本中，是由国外生产投入的成本、管理费用以及国内外的协调配合工作所支出的费用部分所组成，其中最为固定的成本部分是国外生产投入成本部分。
而当前的贸易成本所指的不仅仅是传统贸易交易过程中的贸易运输所形成的成本，还增添了其他包括贸易过程中的自然和人为的关税支出以及为了使贸易更好地达到互通，需要支出更多在文化和语言交流上的成本支出以及货币兑换所产生的费用，这都是在经济全球化的经济贸易发展趋势下所新增添的贸易成本的内容，都是贸易产生和发展所必须要经历的国家与国家之间、地区与地区之间的贸易协定的贸易成本。
（二）贸易成本的测度方法在贸易成本的特点中一个是直接度量法，这种方法是最为常见的一种对贸易成本进行测度的方式。
这种测度方式是通过引力模型来建立一个双边流量贸易模型，从而对贸易成本进行推算。
而其中的引力模型的建立是通过两个贸易合作伙伴之间建立起来，要通过两个贸易伙伴的出口大小来确定它们的贸易收入的增函数，并形成它们两者之间距离产生的减函数。
其中，国民收入的多少直接反映出两个贸易伙伴合作所形成的吸引力的大小，而所形成的距离是对两者之间形成的排斥力的直接呈现，这种引力模型使贸易流量与所合作的贸易伙伴的GDP呈正比关系，而相反的，与经济距离之间产生反比关系。
另外一种贸易成本的测度方法是间接度量法，这种测度法的依据是实际贸易的流量度为基础，所反映的是贸易成本对进出口贸易的商品产生的价格变动关系，这种价格变动关系对进出口贸易的数量产生连锁反应的过程。
国际贸易实务论文
国际贸易实务论⽂国际贸易实务是经济学的主⼲课程之⼀。
随着中国社会主义市场经济的完善与发展，中国的涉外经济与贸易活动更加活跃，只有掌握了国际贸易的实务知识，才能在进出⼝业务活动中，正确贯彻中国对外贸易的⽅针政策和经营意图，确保最佳经济效益，并且能按国际规范办事，使我们的基本做法能为国际社会普遍接受。
随着中国外贸经营权的进⼀步开放，中国对外贸⼈才的需求量是很⼤的，学好国际贸易理论和实务课程是当务之急。
国际贸易实务论⽂1 ⼀、课堂教学改⾰，提⾼和加强教学过程的实践性 1.教学改⾰效果机制。
教学效果评价采取课堂学习与实践能⼒的结合。
在考核中还应加上外贸实验、单证模拟训练、等⽅⾯的考核成绩。
通过合理的学习成绩考核系统，使学⽣不但注重学习的结果，⽽且注意学习的过程，使学得的知识扎扎实实，实践动⼿能⼒也得到了培养。
2.校企互动，请专家⾛进课堂。
学校应根据所设专业的特点，采⽤各种⽅式邀请有⼯作经验的外贸企业领导或管理⼈员来校作报告或讲课，向学⽣介绍企业发展的状况，介绍外贸企业在市场竞争中发展的经验，，解答学⽣在国际贸易实务学习过程中遇到的⼀些理论和实践问题等，使学⽣在步⼊社会之前，更好地了解社会，从⽽进⼀步提⾼学习兴趣。
3.改⾰教材内容、创新教材。
长期以来，国际贸易专业教材⽼旧，不能跟上时代和⾏业的发展。
不利于学⽣实践能⼒的提⾼和职业能⼒的养成。
鉴于这种情况，就要求国贸专业教学的⼀线教师为主体，以⾏业为导向，以实际操作为核⼼开发校本教材。
教材的内容还应该注意培养学⽣的综合职业能⼒。
另外，校本教材要有针对性和实⽤性的内容。
作为⼀名从事《国际贸易实务》课程教学的教师，要结合学⽣⾃⾝特点，在教学过程中，不断转变传统的教学观念和教学改⾰，⼤胆尝试和探索新的教学⽅法，争取为社会培养出更多的适应对外贸易发展的优秀⼈才。
⼆、加强实验室建设，加强模拟实习环境 1.建⽴国际贸易电⼦实验室。
如在“汇票的使⽤”学习中，可组织学⽣模拟外贸票据使⽤的场景，学⽣分别饰演出票⼈、受票⼈和收款⼈等⾓⾊，模拟汇票的出票、提⽰、承兑、背书、付款或拒付、追索的具体票据⾏为，这样使学⽣在表演才能的同时，对汇票的使⽤流转过程有了更全⾯、深刻的理解。
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国际贸易实务论文3000字篇一：国际贸易论文3000字：人民币_国际贸易论文3000字：人民币论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，下面是编辑老师为各位同学准备的国际贸易论文3000字。
20xx年,我国对汇率制度进行重大改革,不再单一盯住美元,改为实施一篮子货币进行人民币汇率定价的制度,这是向人民币汇率市场化方向迈出的关键一步。
此后人民币汇率波动明显加大,并呈现明显升值趋势,同时我国对外贸易发展迅速,贸易顺差不断增加。
本文从实际有效汇率的角度来分析和研究人民币汇率变动对我国贸易结构的影响并分析原因,通过实证方法加以验证,最后给出相关的结论和政策建议。
一、我国贸易结构的变动分析我们运用贸易特化系数(TSC,Trade Specialization Coefficient)这一指标来衡量和分析中国对外贸易结构的变动趋势。
本文中的对外贸易结构指的是对外贸易的商品结构,即各类进出口商品占全部贸易额的比例。
贸易特化系数是一国某种/类贸易产品的净出口额与其进出口总额之比,其计算公式为:TSC=(XM)/(X+M),-11。
一般说来,当TSC指标值越接近一1时,表明贸易产品在国际市场上的比较优势越低,当TSC 指标值越接近1时,则表明贸易产品在国际市场上的比较优势越高,当TSC指标值接近零时,贸易产品的竞争优势则比较均衡。
如果一个地区的高级贸易部门的贸易特化系数呈上升趋势,而低级贸易部门的贸易特化系数呈下降趋势,那么可以认为该地区贸易结构呈优化趋势。
篇二：国际贸易实务心得论文课程名称：国际贸易实务姓名：小滨班级：学号：指导教师：安宁时间：20xx年月日关键词：体会、难点、突破点、总结在选修课程时，看到国际贸易实务，于是很感兴趣，果断就选了。
在学习这门课程前，我认为国贸就是单纯地做国际交易买卖。
经过一个学期的学习后，我才领悟到，国际贸易学是一门要有严谨的逻辑数学思维和良好的外语能力的学科，而且本身这门课程也是丰富的学科。
国贸实务全称国际贸易实务。
国际贸易实务是涉外经济与贸易各专业必修的一门专业基础课程。
国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。
它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
在我国加入” WTO“后，随着我国外贸经营权的进一步开放，我国对外贸人才的需求量是很大的，学好国际贸易理论和实务课程是当务之急。
对我们电子商务专业而言，我觉得正是恰好需要的，是符合社会潮流的。
现将本学期所学的知识、学习收获、在学习过程中遇到的问题以及自己看待问题的一些观点作以总结，向老师汇报如下：一、学习《国际贸易实务》的体会：在计算中认知，在起草合同中学习，课堂上老师除了给我们讲授纯粹的理论知识外，还会结合一些典型的贸易案例分析，感觉身临其境一样，不仅巩固了我的理论知识，还吸取了在以后业务上的经验.案例分析，让我领略到了，国际市场不只是一个聚宝合，稍有不慎，就会造成巨大的损失.这就要求业务员除了拥有一定的专业知识外，还需要细心谨慎，有高度的责任感。
课堂上，安宁老师颇有幽默的用他的外贸经历教课，让我感受很深刻。
他经常会谈到他原来当外贸员是的一些经历，有成功，有挫折，但还是让我们体会到一些东西。
在讲包装时，有文字又有图片，包括包装标识、包装图片、包装条款汉英翻译。
在讲解运费时，有介绍了FOB、CFR、CIF的计算，并且有许多的练习题，让我们的数学严谨能力进一步提升。
在讲付款时，他讲了国际货币的收付，一些付款的案例，付款条款实训，汇票讲解，信用证的内容训练。
其间，经常有英文的穿插，让我们着实的学习到双语教学的好处。
在讲保险时，有保险案例的剖析，保险条款的实训，保险的分类及运用等。
在合同讲解中，有合同格式讲解与实训，合同的中英文的讲解的练习，这里对英文的要求较高了，于是我们大家会很认真的学习。
做国际贸易除细心谨慎外，业务员还需要有丰富的知识面和实践经验.如买卖过程中，选择何种贸易贸易术语（FOB、CFR、CIF）、选择购买何种保险（全额险、战争险、水渍险）、选择何种收款付款方式（信用卡、汇票、电汇）、选择怎样的运输路线、面对贸易争端时，该选择何种方式处理（双方协商解决、法院起诉）等等。
还需熟悉每个国家的政治局面是否稳定、汇率是否经常波动以及那里人民的生活习惯和港口的环境分布情况等。
学习这门课程不但能了解国际贸易界讯息，同时也使我对国际贸易界有了个更加深刻的理解。
加入WTO后，在全球经济一体化日趋加强和知识经济正在兴起大浪潮中.全球范围内的科技竞争、贸易竞争已越演越烈。
从根本上说，这是一场争夺21世纪经济制高点和和控制国际市场的斗争，即竞争的实质，归根到底是人才.最近的十多年里，中国经济取得令世界瞩目的伟大成就，在很大程度上是依赖于国际贸易。
这不仅仅说明，国贸除具有挑战性外，还具有很大的诱惑力。
通过对外贸易，扩大出口，为我国创汇，同时也快速推动了我国企业扩大再生产规模，从扩大了我国人民就业与再就业的机会。
因此学好这门课程对我们的人生规划以及今后的就业是很有帮助作用的。
我们的课程结束了，但这个学期学下来让我认识到了贸易工作的复杂性，变化性，灵活性，困难性，也感受一名外贸人员的不容易。
我也逐步意识到国际贸易的重要性和其独有的特点：国际贸易既是一项经济活动，也是涉外活动的一个方面；它属于跨国交易，情况错综复杂；受国际局势变化的影响，具有不稳定性；面临的风险远比国内贸易大，线长面广，中间环节多；商战不止，竞争异常激烈。
所以，作为从事国际经贸的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和善于应战与随机应变的能力。
二、学习《国际贸易实务》的难点和突破点：严谨思维和外语能力培养在整个学习过程中，我认为较难掌握的就是各种贸易理论的把握和把这些贸易理论运用到实际中去（即严谨的思维）。
还有对外语和汉语的转换的能力（即外语能力培养）。
在学习包装，贸易术语，保险等知识后，面临价格计算这一关，这时，同学们面对一道道价格计算的题目，很多人都是焦头烂额，不明白怎么下手。
这种情况下，很多时候是没能理解透彻贸易术语，贸易计算的相关理论，并且没能很灵活的运用到实际中。
我是将这些理论整理出来。
首先，把各种贸易理论分门别类，再按提出的时间顺序排好。
一般说来，后一理论是在前一理论的基础上发展起来了，他们之间必然存在联系，分清楚关系。
由此可见，最先提出的那种理论是相当重要的。
所以，我就把这一理论彻底弄懂，之后的那些理论都拿来和他进行比较，找出他们的相同点和不同点，这样各种理论不易混淆，记住他们也轻松多了。
对于合同翻译的起草和真正做外贸是跟外商的沟通时，外语能力显得尤其重要了。
在进行谈判时，良好的交流能获得更多的利益。
这时，外语能力很重要。
《国际贸易》是一门新学科，它还在不断的发展中。
用严谨的态度对待它，才会有所收获和感悟。
随着经济全球化和合作国际化进一步空前扩大，结合当今国家社会的贸易方式发展趋势，我们不难得出一个统一的结论：国贸实务将在经济贸易中饰演越来越重要的角色。
以贸易全球化为首要内容的经济全球化，对我国经济和商务发展产生了深刻影响。
目前,人类正在经历一场重大的技术变革,这就是电子商务的变革。
由信息技术引发的电子商务尽管还处于发展阶段,但它一经进入国际贸易领域,就对传统的贸易方式产生了巨大的冲击。
传统的国际贸易活动,每一笔交易涉及的主体一般包括买方、卖方、银行、运输、税务、海关、商检等部门,环节众多,业务运作过程十分复杂,效率低,周期长,越来越不适应当今国际贸易业务快速发展的需要。
电子商务则可以通过互联网将交易涉及的各方连成一体,把其中部分或全部的业务处理过程转移到网上,从而极大地降低了企业的成本,提高了效率。
因此,以计算机技术为依托,以电子数据交换为手段,以有形产品的间接贸易和无形产品的直接贸易为基本业务内容的电子商务,正在被越来越多的国家和企业所接受。
同时，课堂的师生互动、生生互动也应该是不可或缺的教学环节，有利于学生和教师之间交流观点和看法，并且能及时发现和纠正学生出现的错误，有利于学生学习。
《国际贸易实务》又是一门实践性很强的课程。
在学习过程中，我深刻地体会到联系实际业务、培养学生动手能力的重要性。
在日常生活中，还要多关心国内、国外经济事件，搜集有关国贸的新闻，不断更新知识。
另外，想更好的掌握《国际贸易》这门学科，不妨去了解一下他的历史，这对你的学习是很有帮助的。
三、基于以上要求，结合本学期的学习情况，我总结了自己今后学习这门课程应该注意的事项和学习方法：1.加强理论联系实际的能力以前学过的《国际贸易理论》和《国际贸易实务》都是书本上的知识，和实际情况脱节较大，实际操作起来和想象中的出入很大，很不习惯。
因此要充分利用好类似的机会，多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识。
有机会的话还应多去海关、进出口公司等参加实习，或者参观询问，了解情况，提高业务水平。
2.加强商务英语的学习国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。
所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，进而在专业的商务英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深入学习，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为交流的障碍，避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。
3.加强相关知识的学习和了解国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解掌握。
比如价格学、商品学、物流学、保险学和法学等。
我们平时在学习的过程中要注意各学科之间的交叉和补充，充分掌握和贸易相关的知识，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。
4.要踏实做事，按部就班，不能投机取巧做贸易讲究的是诚信，所以要求我们真诚待人，认真对待每一个客户。
每一件事都要严谨认真，一丝不苟，不能耍小聪明，投机取巧。
工作时提前安排，按照一般的流程按部就班，踏踏实实，优质高效的完成。
5.注重培养良好的心里素质贸易人员要求具有非常良好，非常过硬的心里素质。
因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时还要有相应的备选解决方案。
贸易人员要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。
同时还要做到严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。
综上所述，从事国际贸易活动，要求贸易人员在掌握基本知识的同时，必须具有很强的实际工作能力。
通过这次实验，我深刻地了解到了外贸实务操作的困难，也学到了具体的操作流程应该怎么做。