非连续性文本阅读题及答案

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高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案解析第一题：阅读理解：文本一：附近有四个废品回收站和两个还在硬拼的夜市。

照例他一天下来的工作量是三十公斤。

这三十公斤中有三分之一的价值在他铁篮的底部。

倒满一车废品的路上车轮咯吱咯吱的转，四个总是烂胡同的路口是车轮过山车最危险的地方。

车轮所有的动能尽数转换成了摆在他面前的景象。

铁桶、酒瓶、空箱子….起码都能值一块钱。

一堆酒瓶也能值一块钱。

赶紧堆满啊。

文本二：男人鬼哭狼嚎。

房内人声鼎沸。

社区卫生服务中心赶赴现场。

体内染病，声嘶用力。

“怎么回事？”医生问。

“您忍一下，我开点药。

”医生去出药房。

“记一下我的姓名和地址。

”记下了，声音比乌鸦还要惨烈。

“您几天开始胸闷的？”“大概几周吧，越来越严重。

”“这是叫你婆婆给您的药？”“不是，我老婆给我的。

”“那你媳妇呢？”“那她轮到谁给她药？”这回有人笑出了声。

“反正得治疗，小心最重要，这药也不合适。

”医生说，“你媳妇有医保吧，配点好药。

”“我们什么保险都没有。

”问题：请根据上述两个文本回答以下问题：1. 第一个文本主要描写了谁的工作？2. 第一个文本中的废品都可以变成什么？3. 第二个文本中男人有什么病症？4. 第二个文本中医生给男人开了什么药？5. 第二个文本中男人和媳妇是否有医保？为什么？答案解析：1. 第一个文本主要描写了废品回收工的工作。

2. 第一个文本中的废品都可以变成价值一块钱的物品。

3. 第二个文本中男人有胸闷病症。

4. 第二个文本中医生给男人开了不合适的药。

5. 第二个文本中男人和媳妇没有医保，因为文本中提到他们没有任何保险。

第二题：阅读理解：游戏是一种人类沉迷其中的活动，除了各种各样的内容，也孕育了各式各样的玩法。

在现实生活中，大家除了玩游戏，很多时候还会配合各种玩法，践行体育锻炼。

本文将介绍几种与游戏相结合的体育锻炼方式。

1. 跑酷：跑酷是一款将游戏与体育锻炼相结合的活动，它以自由奔跑和特技动作为特点，让参与者在城市的各类场景中进行驰骋，全面锻炼身体各个方面的能力。

中考语文专题12非连续性文本阅读(解析版)

非连续性文本阅读中考语文一轮复习一、（2022年陕西中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。

【材料一】神舟十二号飞行乘组出征太空，让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好奇心。

中国青年报社对2047名14-35岁青少年进行了专项调查，结果图示如下：青少年对神舟十二号飞行乘组出征太空的感受（数据源自2021.7.8《中国青年报》“青年调查”专栏）【材料二】①2月27日7时44分，在中国酒泉卫星发射中心，长征四号丙运载火箭点火升空，成功发射陆地探测一号01组B星。

11时06分，在中国海南文昌航天发射场，“西电一号”卫星由长征八号遥二运载火箭以“一箭22星”的方式发射升空，卫星顺利进入预定轨道。

①位于西安的航天科技集团六院为长征四号丙运载火箭提供了一级、二级、三级发动机和姿控发动机系统，为陆地探测一号01组B星提供了空间推进分系统，为长征八号遥二运载火箭提供助推、一级、二级发动机及辅助动力系统。

①“西电一号”卫星是“中星·丝路天图遥感卫星星座”的首发星，为高光谱遥感卫星，由西安电子科技大学、中星电科集团和未来宇航共同打造，综合业务网理论及关键技术国家重点实验室总体设计，未来宇航研究院进行在轨交付，由陕西丝路天图卫星科技公司负责运营。

（摘编自《西安动力助长征火箭刷新发射纪录》《“西电一号”卫星进入预定轨道》，2022.2.28《西安晚报》）【材料三】①在2月27日的两次航天发射任务中，西安卫星测控中心大胆启用青年技术人员，由“85后”担当任务总体负责人，“95后”任一线操作员，全程护送卫星顺利进入预定轨道，圆满完成了本次多点并行测控任务。

①据西安卫星测控中心高级工程师张建海介绍，长征八号遥二运载火箭发射前，以青年技术人员为主体的测控团队对卫星的分离过程和分离机理进行了多轮次研讨交流，形成了完备的分离判断应急处置方案。

与此同时，为进一步压缩这22颗卫星初始轨道计算时间，技术人员优化了岗位交互流程，完善了箭遥数据提取分析软件功能，制定了多个方案预案，大大提高了卫星进入太空后初始轨道确定效率，为卫星后续正常开展工作奠定了坚实基础。

非连续性文本阅读题训练及答案

非连续性文本阅读题训练及答案一、我会仔细阅读封面和目录，回答问题，完成练习。

张天翼著1．仔细观察封面示意图，然后填一填。

书名：_______________ 作者：_______________2．根据书名，我知道这本书的主人公是（）A．大林与小林B．中麦伯伯C．叭哈D．国王3．根据目录可知，这本书中一共有( )个故事。

4．丁丁想看《小林的力气》，他应该翻到第( )页。

5．宁宁正在阅读第60页，他读的故事是《_____________》。

答案：一、1.《大林和小林》张天翼2.A3.十4.35页5.美丽的天使二、阅读与理解。

虹膜识别材料一：虹膜识别技术是通过一种近似红外线的光线对虹膜图案进行扫描成像。

虹膜识别首先需要把虹膜从眼睛图像中分离出来，再进行特征分析，以得到相似度。

虹膜识别被公认为是当前精度最高的生物识别系统，通过我们拥有的独一无二的眼睛虹膜特征来识别身份。

它的准确性甚至超过了DNA匹配。

材料二：虹膜识别的优势1．在精度上超过面部识别一系列实验中，虹膜识别可以比面部识别更精准快速地区分双胞胎。

由于左右眼的虹膜不同，每只眼睛都可以分别进行识别。

2．唯一性连指纹都可以随着磨损和创伤改变，但虹膜上相互交错的斑点、细丝、冠状、条纹、隐窝等细节视觉特征，在人出生一年后几乎伴随人的一生。

3．便利性只要露出眼睛，即使被识别对象戴着帽子、口罩、眼镜或头盔，也可以进行高精度的识别。

此外，虹膜识别无需复杂的指纹识别器等物理接触设备，通过红外摄像头，在夜间或黑暗中也可以进行识别。

4．无法复制性指纹和面部容易被磨损和复制，但虹膜在眼睛内部，几乎没有被复制的可能。

材料三：虹膜识别的劣势（1）设备昂贵。

（2）必须近距离扫描。

（3）镜头可能会使图像畸变。

1．下列对于虹膜识别技术的分析有误的是（）A．虹膜识别技术是通过红外线对虹膜图案进行扫描。

B．虹膜识别技术是当前精度最高的生物识别系统。

C．虹膜识别可以对每只眼睛分别进行识别。

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版

高考语文非连续性文本阅读练习题附答案及解析完整版在高考语文考试中，非连续性文本阅读是一个常见的考点。

非连续性文本阅读是指在一篇文章中，不同的段落或篇章之间没有直接的逻辑关系，需要读者通过理解和分析来理清文本的内在脉络。

为了帮助同学们提高这方面的能力，下面将给出一些常见的非连续性文本阅读练习题，附有答案和解析。

【题目1】阅读下面的两个提问和材料，根据材料内容，选择能够回答问题的正确答案。

题目：材料中提到的“小狗”是什么意思？A．腿短B．细品C．懒洋洋D．展示性材料：甲：我家的小狗真是太可爱了，一点都不像个大人。

乙：你家的小狗腿短吗？甲：不是腿短，是他整个身板都很小。

解析：根据甲的回答“不是腿短，是他整个身板都很小”，可以推断出材料中提到的“小狗”是指体型较小，而不是指腿短、细品或懒洋洋。

因此，答案为A．腿短。

【题目2】阅读下面的文字材料，判断下列句子的正误。

材料：赵明是树屋村的村长，他在树屋村里有很高的威望。

他凭借智慧和胆识，带领村民们创造出了一个美丽富饶的树屋世界。

句子：1. 赵明是树屋村的村民。

2. 赵明靠胆识和智慧为村民创造了一个美丽富饶的树屋世界。

解析：根据材料内容可知，赵明是树屋村的村长，而不是村民。

因此，句子1. 的说法错误。

另外，材料中并没有提到赵明是为村民创造了一个树屋世界，只是说他带领村民创造了这样的世界，所以句子2.也是错误的。

因此，答案为：句子1. 和句子2. 都是错误的。

【题目3】阅读下面的短文，回答问题。

大多数人对于眼睛的疲劳都不太在意，认为这是工作太久或长时间用眼造成的正常现象。

事实上，眼睛疲劳是一种常见的现象，很多人不认识到它的严重性。

长时间的近距离用眼，如长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等，会增加眼睛的负担，导致眼睛疲劳，严重的甚至会引发视力下降等问题。

因此，在日常生活中，我们要注意给眼睛适当的休息，保护视力健康。

问题：在日常生活中，如果长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等近距离用眼，可能会引发的问题是什么？解析：根据短文内容可知，长时间盯着电脑屏幕、手机、电视等近距离用眼会增加眼睛的负担，导致眼睛疲劳，严重的情况下还可能引发视力下降等问题。

统编版五年级下册语文专题二非连续性文本阅读专项练(含解析)

专题二非连续性文本阅读【材料一】教育部调研发现，学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间对其近视率有影响。

受疫情影响，在2020年上半年的“停课不停学”期间，中小学生居家学习，面对电子屏幕的时间增多，视力健康受到一定影响。

【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。

上级规定，各地要督促学校全面自查，改善视觉环境，不达标的要进行整改。

坚持眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺，切实加强手机管理。

各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。

1．你想劝说同学们减少上网时间，准备用材料几？为什么？2．请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。

3．请你设计一条爱护视力的宣传标语。

望子成龙望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望，也是一个经久不衰的热点话题，从孔子“因材施教”“孟母三迁”的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。

【材料二】亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。

朋友的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖。

既然如此，为什么要以没时间为推搪不声不响呢？……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。

人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎能够实现我们教育的信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”？4．下列句子的意思不同于其他的一项是（）A．你并非是一个不知感恩的人。

B．你并非是一个知道感恩的人。

C．你是一个知道感恩的人。

5．观察图1、图2，以下不符合“虎妈”“狼爸”教育子女的特点的是（）A．用暴力的手段教育孩子。

B．把自己的意志强加到孩子身上。

C．打击孩子，不善于鼓励、正面教育。

D．通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。

小学高年级非连续性文本阅读汇总含答案

小学高年级非连续性文本阅读汇总含答案非连续性文本阅读一、请仔细阅读下面的公交站牌，然后完成题目。

1.这个公交站台有三路车停靠。

2.如果要去“宝丰路”，应该乘坐路车，中间有几站需要填写。

3.比较三张站牌中站点的异同，可以发现这个公交站台可能是A线路、B线路或C线路。

4.在这个站台停靠的579路车，起点和终点需要填写。

5.如果要去“七里小区”，在这个站台上车可以吗？为什么？二、阅读材料，回答问题。

材料一：《中国诗词大会》是XXX推出的一档大型演播室文化益智节目，继《中国汉字听写大会》、《中国成语大会》、《中国谜语大会》之后推出。

材料二：《中国诗词大会》入选节目的所有诗词题目大部分来自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等各个类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

材料三：报名参加比赛的选手要求：(1)具备扎实的中国古典诗词(唐诗宋词)功底；(2)具备良好的语言表达能力和舞台表现技巧；(3)有关于自己与唐诗宋词之间的感人故事或研究经历；(4)年龄在7～60岁，职业、学历、国籍不限。

1.不属于XXX大型演播室文化益智节目的是C．《大手牵小手》。

2.报名参加《中国诗词大会》的选手在国籍、年龄、职业、学历方面没有限制。

3.《中国诗词大会》入选节目的诗词涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等类别，聚集忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

4.XXX今年62岁不能参加《中国诗词大会》，因为年龄限制在7-60岁之间。

三、阅读下面竹炭说明书，完成练。

产品特点】竹炭能有效净化空气，防腐防臭，调节湿度，同时还有释放负离子和远红外线、电磁波的功能，是家居生活必备之选。

使用方法】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。

每个独立空间(1平方米以内)用200克竹炭包一包。

注意事项】1.本产品无需洗涤，使用1-2个月后，放在阳光下晾晒两小时，即可恢复原有功能。

2.一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。

非连续性文本阅读命题(含答案)

非连续性文本阅读命题(含答案)非连续性文本阅读阅读下列文字，完成练习。

（一）（14分）农村留守儿童，让我为你点亮心灯【事件陈述】有这样一个群体：父母为了生计外出到城市打工，他们却留在了家里，与父母相伴的时间微乎其微。

这些儿童集中起来，便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。

【权调查】（一）留守儿童宣泄烦恼的途径调查：写日记和同学（朋友）说比例51.2％23.5％（二）【日记选摘】和父母交流13.6%其他11.7%我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上快速行走。

一个下午我背了三趟，把一百五十斤水背到了家里。

——夏丛艳想啊！想啊！想啊！想得口水直流三千尺，想吃个包子竟难于上九天！——岳朝龙今天开家长会，我也给爷爷讲了，可是我爷爷又老又忙，他没有来，而其他的家长差不多来齐了。

——杨敏同学们又买新校服了，我也想买，但是奶奶说爸爸赚的钱要养一大家子人，旧校服就对付着穿吧。

——我们背着水往家走，到了半路，因为那水太重，所以在下坡时，不小心跌倒，把小脚儿都弄肿了。

——张雷早晨外婆在上面的老房子睡，我一个人在下面的新房子睡，早晨有什么风吹草动，我就很畏惧。

如果妈妈不去打工，我就不用畏惧了。

——代礼名刚到学校的时候，我还害怕被杨老师骂，因为昨天为了赶场买菜，我又没去上学，也没有向他请假。

我总耽误研究，成绩又不好，这让我很难为情。

——杨海叫【焦点访谈】菏泽定陶留守儿童学校校长刘传玺：城里的借读费太贵，所以许多孩子只能留在家里。

为了他们，我创办了学校，其中履历了许多辛酸，沉重的经济压力，短缺的师资气力，而现在我们更忧郁的是留守孩子的身体疾病和行为上的缺乏管理。

贵州省“山水留守儿童之家”创办者兰成山、兰成水：由于长期远离父母，许多孩子封闭、自大，哭起来时根本不会喊“爸爸、妈妈”。

我们但愿为村里的学龄前留守儿童创办一所玩耍和研究的乐园，解决外出务工人员最忧郁的题目，也但愿社会各界齐心协办，帮助改善孩子的研究环境。

成都子云路小学校长李广：由于户籍限制，许多公办学校不接受随迁子女就读。

2023年中考语文真题专项汇编：非连续性文本阅读(含解析)

（10）非连续性文本阅读【2023年陕西】阅读下面的材料，完成下题。

【材料一】中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2006名中小学学生家长进行问卷调查，结果如下：（摘自2022年6月23日《中国青年报》）【材料二】“双减”政策落地后，中小学生课后服务需求增大，学校覆盖率和学生参与率大幅度提高。

“双减”政策赋予学校课后服务新的政策价值。

课后服务是关乎国计民生的重要民心工程。

课后服务能解决家长接送孩子的后顾之忧，降低家庭教育开支，支持家长就业，是“顺民意、暖人心”的民生工程。

课后服务是强化学校育人主阵地的现实途径。

“双减”深化了校外培训机构治理，夯实学校育人的主体地位，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，有效实施各种课后育人活动。

课后服务是促进教育公平普惠的重要举措。

让教育回归学校，回归公益，由学校提供普惠性、高质量的课后服务，是维护教育公平和教育生态的关键举措。

当前，课后服务已成为我国建设高质量教育体系的重要环节。

《义务教育质量评价指南》将“实现课后服务全覆盖，提高课后服务质量”列入“学校办学质量评价”重要维度。

为此，义务教育学校必须将课后服务纳入学校教育教学整体规划，为学生提供德智体美劳等各个方面、形式多样的课后育人活动，实现学生课后发展中的教育过程公平，并进一步向纵深的质量公平发展。

（摘编自《理性认识中小学课后服务的价值》，2022年5月25日《中国教育报》）【材料三】中小学“基础托管+素质拓展”的课后服务体系已初步建立。

可是，受到服务资金的制约，目前中小学普遍存在课后服务内容窄化的问题。

这个问题在农村中小学显得更加突出。

大多数农村中小学受规模、师资、场地、设备等因素的限制，只能提供课后服务基础托管工作，特色课程的开设遭遇一定困境。

有的小规模学校很少开展兴趣特长、体育锻炼、劳动体验等活动，出现“特色活动无特色”的尴尬局面。

不少农村中小学由于本校师资力量有限，无法满足学生及家长对课后服务高质量、多元化的要求。

非连续性文本阅读题与答案

非连续性文本阅读题与答案2022年版《语文课程标准》中“阅读”中有明确要求“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。

“非连续性文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目。

连续性文本是由句子和段落构成的文本，例如小说、散文等，非连续文本包括图表、表格、清单等。

当前，图表以越来越高的频率不断地介入我们的生活，这就需要增加阅读“非连续性文本”的机会，在教学中建构适当的教学策略。

非连续性文本（一）关于“方言和普通话”的主题阅读一、民间的声音关于“绍兴方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲绍兴本地话。

再看看16岁的儿子，也是在绍兴土生土长的，比堂弟好点，还会说几句绍兴本地话，但那种老绍兴的俚语是一点不懂了。

儿子还说，他的同学和他也差不多。

记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。

现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多绍兴话她连听都听不懂了楼：方言还能活多久？那要看我们还能活多久！楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。

但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。

楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。

楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

”用方言交流，听着多亲切啊。

楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。

8楼：文物也有文化价值，但是现在不是只能欣赏吗？甲骨文更有文化价值，难道现在还用甲骨文写字吗？（摘自“绍兴E网”论坛，有删改）二、学者的言论1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。

2024年全国各地中考语文真题分类汇编：非连续性文本阅读(原卷版+解析版)

专题13 非连续性文本阅读（2024·福建·中考真题）阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：①木刻属于木板画，也称作板画或刻画，普通就称作木刻。

②木刻的材料当然是木材。

木材以梨、枣、白杨最为合适。

这几种木材的质地都比较细密。

③木刻最主要的工具当然是刻刀。

刻刀大致分成两种形式，一种是偏刀，一种是角刀。

偏刀用来刻凸起的线条，把大片的木质铲去，剩下凸起的线条。

角刀是三角形的，为了使用的方便，又有大小宽狭各种形式，都用来刻凹陷的线条。

④有了木板和刀，就可以动手刻了。

木板有时候该用横断面的，有时候该用纵剖面的，大凡刻精细的画，就得用横断面的。

因为横断面的木纹比较细。

普通木刻就用纵剖面的。

前者称为木口木刻，后者称为木面木刻。

⑤木板先要磨光，涂上一层墨，又用铅笔在上面把画稿打好，然后动刀。

⑥把图画直接画在纸上，也就算了，为什么还要经过刻木的手续？这不是浪费吗？不，木刻非但不浪费，还具备着更经济的条件。

普通一张图画，常常为一个人独占，供少数人欣赏。

木刻画却可以拓成许多许多张，供许多许多人欣赏。

另一方面，木刻画具有明快、朴素、有力的特色，在艺术上有它独特的价值。

（摘编自叶圣陶《木刻》）材料二：学生在创作一幅完整木刻版画之前，首先要绘制作品的初稿，通过“镜像”的形式把初稿画到木刻板上，可以培养学生的空间思维能力；绘制结束以后，需要刻制图形，可以通过选择不同的刀具，刻制不同的图案和形象，可以培养学生的艺术表达能力；刻制结束后，需要把图形印制到纸张上，同样的图形，不同的压力，可以呈现出的形象、纹理和细节效果完全不同，可以培养学生的开放性选择能力。

（摘编自罗公染《刀笔刻绘新时代》）材料三：《回忆延安》是古元（1919—1996）同志在20世纪70年代创作的原拓木刻套色纸本版画，长方形，宽60厘米，长80厘米，画面主题色调为黄色、蓝色和绿色，生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔山下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生、艰苦奋斗的史诗般画卷。

中考语文专题复习专题十二非连续性文本阅读(含答案)

专题十二非连续性文本阅读一、(2023·郴州)非连续性文本阅读。

【材料一】前不久，记者在杭州多所中学展开调查，发现近九成学生有使用短视频平台的习惯，近一半家长表示孩子或多或少存在沉迷短视频的现象，超半数家长认为短视频成瘾对青少年成长存在严重影响。

对短视频的内容顾虑，家长们主要聚焦在负面网红、恶意炒作等方面。

有家长表示，对短视频的沉迷就像“温水煮青蛙”，“网络上啥都有，就怕久而久之，从情绪到学习再到价值观形成，孩子各方面成长都会受到不同程度的负面影响。

”(摘录于《中国青年报》) 【材料二】“现在的青少年从小生活在网络环境中，学习、生活的内容和方式都离不开网络。

”杭州师范大学教育学院心理系杨主任表示，“短视频传播速度快，受众范围广，想要完全回避并不现实，而且短视频上也有许多健康、正能量的内容。

但不管内容健康与否，刷屏成瘾现象都会给青少年的身体、心理带来严重的负面影响，尤其是有些青少年还热衷于模仿短视频中的人物形象、动作，更加影响其健康成长。

”如何防止青少年刷屏成瘾？杨主任认为，首先应重在预防，温暖的家庭氛围、良好的社会支持、健康的兴趣爱好、积极的情绪应对策略和有节制的手机使用都是防止成瘾的保护性因素。

在现实中增加兴趣爱好，提高孩子的人际交往能力，以及丰富课外活动，在课余时间增加知识，这些都能使青少年沉迷短视频的概率大大降低。

(摘录于《中国青年报》)【材料三】短视频容易让人上瘾，但也并非洪水猛兽。

家长、学校如何正确引导青少年，让他们在合适的时间、用合适的方式、看优质的短视频，这是更需要我们去关注的。

小硕是安徽合肥的一名小学生，平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏类短视频，而且一看就是个把小时。

他的父亲张先生并没有立即没收他的手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与其交流。

一说起感兴趣的事，小硕就像打开了话匣子，两人越聊越欢。

于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按照视频里介绍的方法做家务、做手工。

中考非连续性文本阅读(附答案)

非连续性文本阅读一（一）阅读下面文字，完成1～5题。

（18分）蒋勋眼中的宋词①我花了一个多月品读完《蒋勋说<宋词>》这一本书。

②蒋勋是台湾美学大家、文化教父，书的语言细腻可感，通俗易懂，深入浅出，引人入胜。

蒋勋以宽广的学养和善于发现美的眼睛，对中国文学史上重要的一篇—宋词，进行一次通俗化的全面解读。

为把这“安静、圆满的果实”讲解透切，蒋勋从唐后主李煜讲起，谈为什么在唐诗的顶峰产生宋词,如何产生宋词，以及宋词在中国文化长河中的历史意义，分别讲述了李煜、冯延巳、范仲淹、晏殊、晏几道、欧阳修、苏轼、柳永、李清照、辛弃疾，最后以姜夔收尾。

③蒋勋说：在宋词中，你会觉得有一种饱满与安静，它酝酿了另外一颗新的种子，与花的骚动性的美非常不同。

唐诗就如骚动的花，开花自然要吸引别人注意，而果实不见得有那么多吸引力，但自有一种圆满。

宋词是一种简练、淡雅、不夸张的情绪。

阅读蒋勋的作品，你会发现宋词的平实、自然和发现现实的美，发现宋词对人生的美的沉思。

④人生，不可能一帆风顺，必定是曲曲折折。

对于困难和挫折，人们有不同的态度，有的退缩，有的逆流而上，有的战而胜之。

⑤人生问题是古代哲人难以回避的。

孔子以现实的、积极的态度对待人生。

他总结自己的一生，说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”庄子很感叹大树的长寿和蜉蝣的短命，认为：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

”⑥词人也经常涉及人生态度问题，作出各种各样的解答。

苏轼屡言人生短暂，人生如梦。

最经典的是《念奴娇·送钱穆父》下片：“惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。

尊前不用翠眉颦。

人生如逆旅，我亦是行人。

”⑦“人生如逆旅，我亦是行人”的时代使苏轼成为令人仰望的大文豪，可是在政治上他却不是成功者。

有人可能会说，这些都是颓废的人生观、没落的情趣。

其实不然。

比起范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来，苏轼的追求个人生活的志向确实比较一般。

中考非连续性文本阅读及答案

非连续性文本阅读练习及答案第一类社会关注一、阅读下面的材料，完成1～3题。

(10分)材料一：食品安全风险类型我国食品安全风险中新旧风险交替，主要表现为：一方面微生物污染、农兽药残留、添加剂等传统的食品安全风险仍然是主要的风险类型；另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展，新材料、新技术、新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险。

2017年我国食品抽检总体不合格率为2.4%。

其中食品添加剂超范围、超限量使用，占不合格样品的23.9%。

特别是粉条粉丝、面制品中铝超标问题尤其突出。

造成这些问题的主要原因是部分中小食品企业整体素质不高，为了延长食品保存期，强化感官特性，不顾法律法规要求，超限量、超范围地滥用食品添加剂。

此外，以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注。

2016年农业部调研发现我国部分省份存在转基因作物非法种植现象。

转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护成为亟待解决的问题。

(摘编自《2019年中国社会形势分析与预测》)材料二：甲醛在食物中的危害在工业和医学领域，甲醛是一种应用广泛的有机物，但在食品行业，它是非法添加物。

因此，不允许将甲醛添加到食物中，只要添加就是违法。

尽管有人认为甲醛在食物中的防腐效果并不好，在面条中添加甲醛没有意义，但是面条等食品中检测出甲醛的案例并不少。

比如，2016年陕西榆林一家面店的老板为了延长面条的保质期，从网上购买甲醛，生产面条时添加其中。

警方及时将面店老板抓获，他供认不讳，最后被判刑一年并作罚款处理。

除了直接添加甲醛，食物中的外来甲醛还可能来自甲醛次硫酸氢钠。

甲醛次硫酸氢钠是一种化工原料，俗称“吊白块”，国家已明令禁止将其作为添加剂加入食品，但是由于它可以改善食物的口感和外观，一些不法商贩在食物生产过程中将其掺入，严重损害了消费者的身体健康。

(摘编自《科学画报》2019年第3期)材料三：食品安全问题调查食品安全已经越来越成为不同类型消费者共同关注的热门话题。

非连续性文本练习参考答案

非连续性文本阅读（一）1.（3分）A2.（3分）第一阶段，稳步上升；第二阶段，快速增长；第三阶段，保持在高位。

说明：意思对即可。

3.（4分）促进国家重点项目的建设；为中国经济注入新的活力；增强中国科技队伍的实力；推动国家做出加快人才建设的战略决策。

说明：意思答对即可。

（二）1．传统媒体对新词(或“不雅之词”)有筛选和冷却的过程。

(意思对即可) 2．“点赞”一词专横地横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样性。

(意思对即可) 3．示例：社会：有关部门要加强对网络用语的监管；新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；学校要倡导阅读经典作品(建议合理即可)；个人：加强母语学习，提高自身文化修养；交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语；网络语言要传播正能量。

(建议合理即可)（三）1.要点：①深入挖掘蕴藏在文物背后的深邃历史与精彩故事。

②5分钟微视频的形式符合现代人们的生活形式。

③专业活泼的解说词。

④运用了先进的技术。

○5令人印象深刻的宣传海报。

（共4分，每个要点1分，答出4点即给满分）2.要点：○1“何以为尊”是问文物的价值意义○2暗指叫“何”的贵族所铸的“何尊”○3“我有中国”则表明了文物具有重大价值的原因在于有“中国”一词最早的文字记载。

（共3分，每个要点1分）（四）1.朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。

2.答案示例：关键词：陪伴课文：《散步》理由：行走在人生的道路上，总有人陪伴着你。

《散步》一文，作者以自然清新的文字，描写了一家人在田野散步的情景，抒发了作者对母亲的孝顺的美德，也告诉我们，母亲曾陪伴我们长大，做子女的应陪伴母亲到老。

3.示例1：我认为不必苛求于此。

并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打动听众的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。

示例2：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，既能体现文章的美感，还能推广普通话。

高考语文真题分类汇编：非连续类文本阅读（含答案）

高考语文真题分类汇编：非连续类文本阅读（含答案）高考真题分类汇编二：非连续类文本阅读一、北京卷一、本大题共8小题，共24分。

阅读下面的材料，完成1—7题。

材料一当年，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。

有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。

人工智能并不是新鲜事物。

20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。

1936年，英国数学家阿兰?麦席森?图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。

1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。

“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。

20世纪80年代，美国哲学家约翰?希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。

一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。

被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。

之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。

被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。

他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。

上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。

“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。

希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。

既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。

在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。

符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。

六年级下册非连续性文本阅读附答案

六年级下册非连续性文本阅读附答案（一）阅读下面三则材料，完成13―15题。

（共9分）【材料一】京津冀一体化牵涉至多个方面。

京津冀地域相连，生态环境相互影响，须要一起创建这方面的维护规划协同机制。

三地正在共同协调国家有关部门制订整体生态环境保护规划，研究创建国家有关部门和地方政府共同参予的生态环境保护协同机制，创建由中央财政补助金和地方共同出资形成的京津冀生态环境保护建设基金。

京津冀交通运输一体化也在快速大力推进。

在铁路方面，将加强干线铁路建设，规划研究相连城市间互联互通的快速通道，从而提高跨境运输服务能力，减少京津冀对外电磁辐射助推促进作用。

在公路方面，必须进一步健全公路交通网。

在机场建设方面，必须打造出一批国际一流的航空枢纽。

京津冀产业发展也在逐步一体化，这将有利于把京津冀踢导致具备产业竞争力的城市群。

一方面，北京必须向外主城区一般性制造业、区域性物流基地和区域性批发市场等产业；另一方面，天津与河北也必须把握住这一① （契机机会），存有计划地分散发展合乎自身功能定位的产业项目，有效率开拓产业链，构成规模效应。

【材料二】促进京津冀② （协同协同）发展，在交通一体化方面，按照网络化布局、智能化管理和一体化服务的建议，构筑以轨道交通为骨干的多节点、网格状、全系列全面覆盖的交通网络，提高交通运输非政府和服务现代化水平，创建统一对外开放的区域运输市场格局。

大力推进大力推进客运专线和城际铁路建设，大力推进保津、石济客专等铁路建设，促京沈、京张客专等铁路年内动工，大力推进京唐客专、京九客专、环渤海城际、张崇支线、津石客专、津顺铁路等项目前期工作，尽快并使各设区市中心城市与京津构成以客运专线、高速铁路居多的快速客运网络。

【材料三】20xx年12月30日，北京至沈阳铁路客运专线（北京段）正式宣布动工建设。

其兼具城际客专功能，密云、怀柔、顺义利用城际列车，很快就能够抵达市区，就连离市区最北的密云也仅须要15分钟就能够入四环（星火站）。

非连续性文本阅读(答案)

非连续性文本阅读〔答案〕一、(2023福州质检)阅读下面的材料，完成1～3题。

【材料一】春节过后第一周，由中央电视台推出的《中国诗词大会》第二季这一文化类综艺节目彻____了。

人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后的消息，观众关注度极高。

某知名网站对此做了各项统计，以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图：【材料二】《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出质疑：在升学考试残酷的现实面前，是否有必要花大量珍贵时间去背诵古诗词。

【材料三】大学者王国维认为在诗词创作过程中，可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。

“造境”即虚拟之境，如：感时花溅泪，恨别鸟惊心；“写境”即写实之境，如：明月松间照，清泉石上流。

1．用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。

(3分)对于诗词大会，19岁以下的群体(年轻人)关注度较高，50岁以上人群关注度较低。

(或：关注人群的数量随着年龄增长而递减。

)2．针对【材料二】中某些人的质疑，说说你的观点。

(至少说出两点，4分)例如：我认为有必要。

因为积累、背诵古诗词能传承弘扬中华传统文化，对一个人文化素养的提升有潜移默化的作用，还能拓展思维，激发灵感，促进学习。

3．阅读【材料三】，指出下面诗句属于“写境”的一项为哪一项(3分)〔 A〕A．大漠孤烟直，长河落日圆。

B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

C．海内存知己，天涯假设比邻。

D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

二、(2023龙岩质检)阅读下面材料，完成问题。

(10分)2023年北京将施行新中考方案。

下面是有关这方面的材料。

【材料一】北京中考将于2023年“大变脸”【材料三】实行新中考后，家长面临的转变：家长从小就要关注、保护好孩子的个性爱好。

家长不要将自己的意愿强加给孩子的意愿，要非常关注孩子的身体安康和幸福快乐的情绪。