小学学音乐兴趣小组创新性活动方案
小学音乐兴趣小组活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展，音乐教育在小学教育中的地位越来越重要。
为了激发学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养，我校决定成立小学音乐兴趣小组，旨在培养学生的音乐兴趣，提高他们的音乐技能，丰富校园文化生活。
二、活动目标1. 激发学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐素养；2. 提高学生的音乐技能，为学校文艺活动储备人才；3. 增强学生的团队协作能力，提高学生的综合素质；4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。
三、活动内容1. 音乐基础知识学习：包括乐理知识、音乐欣赏、音乐史等；2. 器乐学习：组织学生学习钢琴、吉他、葫芦丝等乐器；3. 合唱训练：选拔有潜力的学生组成合唱团，进行合唱训练；4. 创作与表演：鼓励学生创作音乐作品，并组织表演活动；5. 校园音乐节：定期举办校园音乐节，为学生提供展示才华的平台。
四、活动安排1. 活动时间：每周一、三、五下午放学后；2. 活动地点：学校音乐教室；3. 活动负责人：音乐教师；4. 活动参与对象：全校热爱音乐的学生；5. 活动流程：a. 开场：音乐教师介绍活动内容、目标和意义；b. 音乐基础知识学习：讲解乐理知识、音乐欣赏等；c. 器乐学习：组织学生学习乐器，进行一对一辅导；d. 合唱训练：选拔合唱团成员，进行合唱训练；e. 创作与表演：鼓励学生创作音乐作品，组织表演活动；f. 校园音乐节：定期举办校园音乐节，为学生提供展示才华的平台；g. 活动总结：音乐教师对本次活动进行总结，并对学生进行表彰。
五、活动评价1. 学生参与度：根据学生出勤率、活动参与度等方面进行评价；2. 学生技能提升：通过学生器乐、合唱等方面的表现，评价学生技能提升情况；3. 创作与表演：根据学生创作作品的质量和表演效果进行评价；4. 校园音乐节：根据音乐节的整体效果、学生表现等方面进行评价。
六、活动保障1. 学校提供必要的场地、设备和经费支持；2. 音乐教师负责活动的组织、指导和服务；3. 家长积极配合，关注学生的音乐学习；4. 学生积极参与，发挥自己的特长和潜能。
小学音乐兴趣小组活动计划范本(4篇)
小学音乐兴趣小组活动计划范本一、前言为全面____教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。
针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。
我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。
为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。
二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。
同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。
三、活动安排1.活动时间：周三下午。
2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。
3.活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。
4.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。
5.活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。
四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。
在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。
选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。
2023小学音乐兴趣小组活动计划
2023小学音乐兴趣小组活动计划
2023小学音乐兴趣小组活动计划
1. 音乐欣赏会：组织学生观看音乐演出、音乐会、音乐剧等，培养学生对不同类型音乐的欣赏能力。
2. 乐器体验课：邀请专业音乐教师到校，为学生们进行乐器体验课，让学生们了解各种乐器的特点和演奏方法。
3. 声乐训练：安排声乐教师为小组成员进行声乐训练，提高学生的唱歌技巧和音乐表达能力。
4. 创作音乐：引导学生进行创作活动，鼓励他们编写自己的音乐作品，并组织评选和演出。
5. 音乐游戏：组织音乐知识竞赛、音乐谜语解答等游戏，增加学生对音乐的兴趣和参与度。
6. 定期演出：为学生们定期安排小型演出，让他们有机会展示自己的音乐才华，增强表演自信心。
7. 参观音乐机构：组织学生们参观本地的音乐学院、音乐厅等音乐机构，让他们更深入了解音乐产业和相关行业。
8. 音乐影片欣赏：选择一些优秀的音乐影片，组织学生观看并进行讨论，培养学生对音乐艺术的理解和审美能力。
9. 演唱比赛：组织小组成员参加学校内部或区域的演唱比赛，提供展示才艺的机会。
以上是一个可能的小学音乐兴趣小组活动计划，具体的活动安排可以根据学校的实际情况和学生的兴趣进行适当调整和补充。
学校音乐兴趣小组活动计划5篇小学音乐兴趣小组活动安排
学校音乐兴趣小组活动计划5 篇小学音乐兴趣小组活动安排下面是我分享的学校音乐兴趣小组活动计划 5 篇小学音乐兴趣小组活动安排，供大家阅读。
学校音乐兴趣小组活动计划 1一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提，音乐教学计划。
根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、学情分析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。
从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。
执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。
总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。
三、教学目标(一)感受与鉴赏1.音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。
能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
(2)能听辨不同类型的女声和男声。
知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。
(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。
2.音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
(2)够体验并简述音乐情绪的变化。
3.音乐体裁与形式(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
小学音乐兴趣小组活动方案
小学音乐兴趣小组活动方案小学音乐兴趣小组活动方案介绍小学音乐兴趣小组是一个由对音乐有兴趣的小学生自愿参加的小组，旨在提高学生的音乐欣赏和表现能力。
本方案提供了一些简单而有趣的活动，以便小组成员们能够更好地享受音乐，并提高他们的技能和理解力。
活动1: 音乐会观赏音乐会观赏是提高音乐欣赏能力的重要方式之一。
小组成员可以在学校或社区的音乐会上观看不同类型的音乐演出，如合唱团，管弦乐队等等。
之后，在小组中进行讨论，分享他们的感受和体验。
活动2: 音乐知识竞赛音乐知识竞赛可以帮助小组成员们更好地学习音乐知识。
在小组中，可以组织一些简单而有趣的游戏，如“猜歌名”或“猜歌手”等。
这些游戏可以鼓励小组成员们积极学习和分享音乐知识。
活动3: 乐器制作制作简单的乐器可以帮助小组成员们更好地理解音乐的本质。
小组可以提供一些材料，如纸板，橡皮筋和铃铛等，让小组成员们制作简单的乐器，如木琴，口哨等等。
在制作完成后，小组成员们可以尝试演奏自己制作的乐器。
活动4: 制作音乐视频制作音乐视频可以帮助小组成员们更好地理解音乐表达的艺术。
小组成员可以组织一个小型音乐会，然后录制视频，之后将视频制作成一个小型MV。
这个过程可以锻炼小组成员的表现能力和技能，同时也可以让他们更好地了解音乐表达的艺术。
活动5: 创作音乐作品创作音乐作品可以帮助小组成员们更好地发挥自己的创意和想象力。
小组可以组织一个创作音乐作品的活动，要求小组成员们分组进行音乐创作，之后进行演奏或录制。
总结小学音乐兴趣小组活动方案中，以上提供了几个简单而有趣的活动，可以帮助小组成员们更好地享受音第五步：评估活动效果活动结束后，我们需要对活动效果进行评估，以便更好地改进和提升活动的质量。
我们可以采取以下方法进行评估：1. 收集反馈：在活动结束后，收集家长和学生的反馈意见。
可以采用问卷调查的方式进行，也可以口头询问。
反馈意见可以帮助我们了解活动的优点和不足之处，以便针对性地进行改进。
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例（五篇）
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例一、活动构想：课外音乐活动在音乐教育中占据着至关重要的地位，可视为音乐教学在课外的延续。
合唱作为一种高雅且深受大众喜爱的群众性艺术形式，它能丰富学生的校园文化生活，激发他们对音乐的热爱，提升音乐审美、艺术修养及表现技巧，并对青少年的心灵美化、知识视野的拓宽、情操陶冶及身心健康发展产生积极影响。
二、活动目标：1、激发并培养学生的音乐兴趣，提升音乐素养。
2、通过多样化的发声训练，规范学生的歌唱技巧。
3、通过鼓号队的训练，增强队员的归属感和团队荣誉感。
4、展示我校的素质教育成果和精神风貌。
三、训练策略：1、确保训练时间的充足，确保人员的到位。
2、采用老队员指导新队员，结合小组和个人的训练方式。
3、培养学生的节奏感，提升他们的身体协调性和动作美感。
4、激发学生的想象力，进行情感教育，增强音乐表现力，促进创新潜能的发挥。
5、树立精品意识，争取家长的认同与支持，确保安全工作的落实。
四、教学规范：1、教师需精心准备每次活动，确保教学内容通俗易懂且富有吸引力。
2、学生不得无故缺席，认真完成教师布置的课后任务。
3、学生应积极配合辅导教师，使音乐兴趣小组的活动充满活力和趣味性。
五、实施策略：1、音乐活动课实施“四定”原则，即定内容、定人员、定时间、定地点，以促进学生个性化发展，全面提升音乐素养。
2、在常规音乐教学的同时，拓宽学生的音乐视野，丰富精神生活，进一步激发和培养音乐兴趣，使学生在特长上有所长进，增强集体精神。
3、督促学生养成良好的音乐学习习惯，并不断巩固和强化。
4、规范课程标准，以提高学生学习兴趣，增强音乐能力为主导，避免放任自流。
5、发掘学生的特长，适时提供平台让他们展现才华，锻炼和提升个人能力。
2024年小学音乐兴趣小组活动计划范例（二）课外美术兴趣小组旨在激发学生对美术的兴趣与爱好，拓宽其课外知识视野，并提升相关技能，从而丰富学生课余文化生活，为培养未来美术人才奠定坚实基础。
小学学音乐兴趣小组创新性活动方案
小学学音乐兴趣小组创新性活动方案1. 活动介绍为了提高小学生对音乐的兴趣和参与度，特创建小学学音乐兴趣小组。
在小组中，通过丰富多彩的音乐活动，让孩子们在轻松愉悦的氛围中学习音乐基础知识，培养音乐欣赏能力，也同时提高交流、合作以及团队意识等能力。
2. 活动目标•培养小学生对音乐的基础知识和欣赏能力；•提高小学生的交流、合作以及团队意识等综合能力；•激发小学生对音乐的兴趣，激发他们在音乐方面的才能。
3. 活动方案3.1 活动一：音乐知识游戏音乐是一门知识和艺术的综合体。
通过游戏方式学习音乐，可以使孩子们在轻松愉悦的氛围中体验学习的快乐。
比如：3.1.1 音乐拼图将一张完整的乐谱打印出来，随机分成若干块，让小朋友们一起合作拼图，认识各种音符、节奏等。
3.1.2 音乐猜字游戏通过画方块让孩子们猜出对应的音符，可以深入了解乐曲中的节奏和节拍。
3.2 活动二：音乐欣赏会通过让孩子们有机会近距离接触音乐，欣赏各种风格的音乐，培养他们的音乐鉴赏能力和审美能力。
比如：3.2.1 孙燕姿音乐欣赏孙燕姿的音乐风格多样，且旋律优美动听，非常适合小学生的听音乐欣赏，可以通过播放孙燕姿的音乐MV进行欣赏。
3.2.2 古典音乐欣赏通过欣赏古典乐，可以让小朋友们了解古典乐的历史背景、演奏技巧、大师作品等知识，增长他们的音乐素养。
3.3 活动三：音乐舞蹈比赛舞蹈是音乐的表现形式之一，通过让小朋友们一起学习音乐舞蹈，可以让他们更好地融入到音乐活动中。
比如：3.3.1 小星星合唱舞蹈通过学唱小星星歌曲，并学习伴随着小星星舞蹈，提高小朋友们的节奏感和身体协调能力。
3.3.2 钢琴独奏舞蹈钢琴是一种非常优美的乐器，通过让小朋友们学习钢琴独奏舞蹈，能够让他们更好地感受到音乐的魅力和韵律。
4. 活动效果通过上述活动的开展，能够达到如下效果：•增强小学生对音乐的兴趣和学习动力，提高他们的学习积极性；•培养小学生听音乐、看音乐、唱音乐、演奏音乐、舞蹈音乐的能力；•提高小学生的团队精神和协作意识，并增强他们的自信心和勇气。
2023年小学音乐兴趣小组活动计划
2023年小学音乐兴趣小组活动计划一、活动背景和目标随着社会的不断发展，音乐教育在小学阶段越来越受到重视。
音乐不仅能够增强儿童的艺术修养，还可以培养他们的音乐感知能力、表达能力和合作能力。
因此，为了提供一个全面的音乐教育环境，我们计划在2023年组织小学的音乐兴趣小组活动。
活动目标如下：1. 激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养他们的音乐鉴赏能力。
2. 提升学生的音乐表达能力，培养他们的音乐创造力。
3. 培养学生的协作精神和团队合作能力。
4. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
5. 增强学生的自信心和自我表达能力。
二、活动内容和安排为了达到上述目标，我们计划组织以下的音乐兴趣小组活动。
1. 音乐欣赏课时间：每月一次活动内容：组织学生观看音乐会、音乐剧或音乐电影，让他们学会欣赏不同类型的音乐作品。
在活动中还可以通过观摩大师级的演奏家、歌唱家，培养学生的音乐表达欣赏能力。
2. 音乐制作工作坊时间：每学期一次活动内容：组织学生参与音乐制作，让他们亲手制作自己的音乐作品。
可以使用各种音乐制作软件，让学生创造并表达自己的音乐想法。
此外，还可以邀请一些专业的音乐制作人来指导学生，提高他们的音乐创造力和技巧。
3. 乐器演奏小组时间：每学期一次活动内容：组织学生组成乐器演奏小组，进行演奏和合奏。
可以让学生自由选择自己喜欢的乐器，然后组成小组进行演奏。
通过合奏的过程，培养学生的协作精神和团队合作能力。
4. 歌曲演唱比赛时间：每学期一次活动内容：组织学生参加歌曲演唱比赛，让他们有机会展示自己的歌唱才华。
比赛可以设置初赛、决赛等环节，让学生在舞台上展现自己的自信和自我表达能力。
同时，评委可以给予学生专业的意见和指导，帮助他们提高歌唱技巧。
5. 音乐绘画创作时间：每月一次活动内容：组织学生进行音乐绘画创作，让他们通过绘画表达音乐的感受。
可以选择一首音乐作品作为创作的对象，或者让学生根据自己的感受进行创作。
活动中可以邀请专业的艺术家来指导学生，提高他们的绘画水平和艺术表达能力。
小学音乐兴趣小组活动计划
小学音乐兴趣小组活动计划
活动名称：小学音乐兴趣小组活动计划
活动目的：激发小学生对音乐的兴趣，培养音乐素养，提高团队协作能力。
活动内容：
1. 音乐知识学习：通过讲解、听歌等形式，学习音乐基础知识，了解不同类型的音乐
风格。
2. 歌曲学唱：学习一些简单的歌曲，并进行集体合唱练习。
3. 乐器体验：介绍简单的乐器，比如小提琴、钢琴等，让孩子们体验乐器演奏的乐趣。
4. 音乐游戏：设计一些有趣的音乐游戏，提高孩子们的音乐感知和节奏感。
5. 创意表演：鼓励孩子们发挥创意，自行编排小型音乐表演节目，并进行展示。
活动时间：每周组织一次活动，每次活动1-2小时。
活动地点：学校音乐室或者其他适合进行音乐活动的场所。
活动负责人：由老师或者音乐爱好者担任活动负责人，引导和组织学生参与活动。
活动预期效果：通过这些活动，希望能够培养小学生的音乐兴趣，提升他们音乐素养，促进团队合作和表现能力的提高，让孩子们在活动中感受到音乐的快乐和美好。
小学创新音乐活动教案模板
一、活动名称：《节奏狂欢派对——探索打击乐器的奇妙世界》二、活动目标：1. 让学生了解不同打击乐器的特点和演奏方法。
2. 培养学生对音乐的兴趣和节奏感。
3. 通过合作演奏，提高学生的团队协作能力和创造力。
三、活动对象：小学三年级学生四、活动时间：40分钟五、活动准备：1. 教学器材：各种打击乐器（如木鱼、铃鼓、沙锤、手鼓等）、音响设备、投影仪。
2. 教学资料：打击乐器图片、节奏图谱、音乐视频。
六、活动过程：（一）导入环节（5分钟）1. 游戏热身：通过简单的节奏游戏，让学生放松身心，进入音乐活动的状态。
2. 话题引入：引导学生讨论“你们喜欢哪些乐器？为什么？”引发学生对打击乐器的兴趣。
（二）基础知识学习（10分钟）1. 认识打击乐器：展示各种打击乐器的图片和实物，让学生了解其名称、形状和特点。
2. 介绍演奏方法：简要介绍每种乐器的演奏方法，如木鱼的敲击、铃鼓的摇动等。
3. 节奏练习：播放简单的节奏音乐，让学生跟随音乐节奏进行拍手练习，感受节奏的韵律。
（三）实践操作环节（15分钟）1. 分组合作：将学生分成若干小组，每组选择一种打击乐器。
2. 乐器练习：每组学生在指导下练习所选择的乐器，教师巡回指导，纠正演奏姿势和技巧。
3. 即兴创作：每组根据所学节奏，即兴创作一段简单的乐曲，并尝试加入其他乐器的配合。
（四）展示与评价（10分钟）1. 分组展示：每组轮流展示自己的创作成果，其他组学生和老师进行评价。
2. 总结评价：教师对学生的表现进行总结评价，鼓励学生的创新精神和团队合作。
七、活动延伸：1. 课后练习：鼓励学生回家后与家人一起练习打击乐器，增进亲子关系。
2. 创作比赛：举办校内打击乐创作比赛，激发学生的创作热情。
八、活动反思：1. 教师在活动结束后，对本次活动进行总结，分析活动中的亮点和不足。
2. 根据学生的反馈，调整教学方法，提高音乐活动的质量。
九、注意事项：1. 确保学生在活动中的安全，避免因操作不当造成伤害。
小学音乐兴趣小组活动方案
小学音乐兴趣小组活动方案音乐兴趣小组实施方案一、活动目的与意义音乐兴趣小组是为了培养小学生对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐欣赏能力和表演能力。
通过小组活动，让学生在愉快的氛围中学习音乐知识、培养音乐才能，提升整体的艺术修养和综合素质。
二、活动时间和地点活动时间：每周一次，每次1小时；活动地点：学校音乐教室。
三、活动内容1. 音乐知识学习通过音乐课堂的形式，学习音乐基本理论知识，了解音乐的历史与流派、乐器的分类与演奏技巧等。
教学内容可以根据小学阶段的学习要求和学生的兴趣进行选择。
2. 乐器演奏学生根据自己的兴趣和特长选择一种或多种乐器进行学习和演奏。
可以安排专业的音乐老师进行教学，也可以邀请学校的优秀音乐生给予指导。
演奏内容可以是经典的乐曲或者是小组成员自己创作的曲目。
3. 音乐欣赏让学生聆听各种风格的音乐作品，培养对音乐的感受和欣赏能力。
可以选择一些经典的作品进行介绍和解读，也可以让学生们自己找喜欢的音乐进行分享。
4. 参观音乐会组织学生们参观音乐会，让他们亲身体验音乐会的氛围和魅力。
可以邀请音乐学院的学生、音乐家或者是学校的乐团进行演出，也可以带领学生们参观本地的音乐厅或剧院。
5. 小组演出和交流定期举办小组内部的演出活动，让学生有机会展示自己的表演才华，也可以互相交流学习。
可以是独唱、合唱、合奏等各种形式的演出，也可以邀请其他班级或学校的小组参与交流演出。
6. 音乐游戏在小组活动中穿插一些音乐游戏，增加娱乐性和互动性。
可以组织音乐知识竞赛、乐器演奏比赛、音乐评审等活动，让学生们在轻松愉快的氛围中提高音乐水平。
四、活动组织方式1. 招募成员在学校范围内宣传招募兴趣小组的成员，可以通过班级通知、海报、公告等形式进行宣传。
参加的学生可以是对音乐有兴趣的，也可以是已经学习了一段时间的学生。
2. 分组制度根据学生的音乐水平和兴趣爱好进行分组，每个小组约5-8人。
小组成员可以根据自己的兴趣进行自由选择，也可以由老师进行分组安排。
乐二小学音乐兴趣小组活动方案
乐二小学音乐兴趣小组活动方案1. 活动简介乐二小学音乐兴趣小组是为了激发学生对音乐的兴趣和热爱而成立的。
通过组织一系列的音乐活动，帮助学生提高音乐素养和技巧，培养他们的合作精神和团队意识。
2. 活动目标- 激发学生对音乐的兴趣和热爱- 培养学生的音乐素养和技巧- 提升学生的合作精神和团队意识3. 活动内容3.1 每周固定课时组织音乐老师进行每周一次的音乐课，学习基本的音乐理论和乐器演奏技巧。
学生可以选择自己感兴趣的乐器进行学习。
3.2 主题沙龙定期组织主题沙龙活动，邀请专业音乐人士或乐团成员来学校进行讲座和演出，分享音乐知识和经验。
3.3 创作表演鼓励学生进行音乐创作，并组织音乐会或学校活动中进行表演，展示他们的才华和努力。
3.4 参观音乐会安排定期的音乐会参观活动，带领学生去观看专业音乐会，拓展他们的视野，提升对音乐的理解和欣赏能力。
3.5 校际交流与其他学校的音乐兴趣小组进行交流活动，组织合作演出或交流讲座，促进学生之间的交流与合作。
4. 活动安排4.1 时间安排每周一次的固定课时安排在课余时间，其他活动根据实际情况定期进行。
4.2 场地安排固定课时可以使用学校音乐教室，其他活动根据需要选择合适的场地。
4.3 资源整合学校可以借助现有的音乐教室、乐器和音响设备，也可以向学生家长和社区寻求捐赠和支持。
5. 活动成果评估通过定期评估学生的音乐技巧提高情况，学生的音乐作品创作和表演效果，以及学生之间的团队合作情况来评估活动的成果。
6. 活动推广利用学校公告栏、班级通讯录、学生家长会等渠道进行活动推广，鼓励更多的学生参与音乐兴趣小组，共同享受音乐之乐。
7. 风险预测在进行音乐表演和参观音乐会等活动时，需要做好场地安全和学生随行人员的安排。
同时，要保护学生个人信息和权益，确保活动的顺利进行。
总结：乐二小学音乐兴趣小组活动方案有助于激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养他们的音乐素养和技巧，以及提升他们的合作精神和团队意识。
小学创新音乐活动方案
小学创新音乐活动方案编写日期： [当前日期]简介本文档旨在提供一份小学创新音乐活动方案，以帮助学校和教师组织丰富多样的音乐活动，激发学生对音乐的兴趣和创造力。
该方案旨在通过创新的方式，使音乐教育更加生动有趣，促进学生的综合素质发展。
目标本方案的目标是：1.培养学生对音乐的兴趣和热爱；2.提升学生的音乐表现能力；3.培养学生的团队合作能力；4.培养学生的创新思维和创造力；5.丰富学生的音乐文化修养；6.提升学生的综合素质。
方案内容1. 音乐比赛组织学校内的音乐比赛，鼓励学生参与各类音乐表演，如合唱、独奏、乐器演奏等。
比赛可以分为初赛和决赛两个阶段，以激发学生的参与积极性。
1.1 初赛初赛可以在班级或年级范围内进行。
学生可以自行报名参加，演奏形式可以灵活设置。
评委由学校的音乐教师和其他相关专业教师组成，根据学生的表现来评选出晋级选手。
1.2 决赛决赛阶段，以年级为单位进行。
每个班级推选出最佳代表参加决赛。
决赛可以设立不同的奖项，如最佳表演奖、最佳创意奖等。
通过比赛，激发学生的竞争意识和创新精神。
2. 创作音乐作品鼓励学生参与音乐作品的创作，可以组织学校的创作比赛，或将学生的作品录制成音乐专辑。
这样可以激发学生的创新思维和创造力，培养他们的音乐表达能力。
3. 音乐工作坊定期组织音乐工作坊，邀请专业音乐人和音乐教育专家来学校进行音乐指导和培训。
通过互动式的学习方式，学生可以学习到更多的音乐知识和技巧，并进行实践演练。
4. 音乐展览组织音乐展览，展示学生创作的音乐作品和乐器制作作品。
可以邀请学校周边社区和其他学校的师生来观看，以增加交流和互动机会。
5. 参观音乐演出定期组织学生参观音乐演出，如交响乐、歌剧、音乐剧等。
通过观赏专业演出，学生可以扩充音乐知识，提高音乐鉴赏能力，并激发他们对音乐的热爱。
实施计划为了有效实施该方案，制定以下实施计划：1.制定详细的时间表，明确各项活动的时间节点；2.任命专人负责活动的组织和协调工作；3.向学生和家长宣传活动的重要性和意义，鼓励积极参与；4.确定每个活动的预算，并进行合理规划和调配；5.监测和评估活动效果，及时调整和改进方案。
小学音乐兴趣小组活动计划(10篇)
小学音乐兴趣小组活动方案(10篇)小学音乐兴趣小组活动方案1为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足局部音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动方案简介如下:一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的根本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
二、音乐知识讲解音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反响，和情感体验的艺术。
音乐语言的根本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。
其中最重要的是节奏和旋律。
表示拍子的叫拍号。
上方的数字表示每小结几拍。
下放的数字表示已几分音符为一拍。
三、根本要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。
学生认真完成辅导老师布置的作业。
四、活动时间：利用每周二、四下午第四节进行训练。
五、活动内容：1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生方案节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
六、大型活动安排：1、十月份：班级独唱比赛2、十一月份：班级合唱比赛3、庆元旦歌咏比赛。
4、一月份：音乐活开工作总结小学音乐兴趣小组活动方案2为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足局部音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂――课外音乐活动，它是音乐教育中的重要的组成局部，是音乐课外教学的延伸。
第一组：合唱组合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心。
一、活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来标准学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌二、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
2023年小学音乐兴趣小组活动方案
2023年小学音乐兴趣小组活动方案一、活动背景及目的音乐作为一门艺术形式，对儿童的身心发展具有重要的促进作用。
为了激发学生对音乐的兴趣和热爱，提高音乐素养和表达能力，我们特开设了小学音乐兴趣小组，在学校课余时间组织音乐活动。
通过参与音乐活动，学生们可以充分发挥个人的创造力和想象力，培养团队合作精神和表演能力，提升综合素质。
二、活动内容及安排1.音乐游戏时间：每周一下午3:00-4:00活动内容：通过音乐游戏的形式，引导学生主动参与，培养他们对音乐的兴趣和热爱。
游戏包括音乐接力、音乐轮盘等，既锻炼了学生的听觉敏感度，又提高了协调能力和反应能力。
2.音乐欣赏时间：每周三下午3:00-4:00活动内容：每次音乐欣赏活动，我们会选择不同类型的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
学生们将通过讨论、分析和分享的方式，了解音乐的基本元素、表达方式和音乐家们的故事，培养他们的音乐欣赏能力和对不同音乐风格的理解。
3.合唱排练时间：每周五下午3:00-4:30活动内容：通过合唱排练的形式，培养学生的合作精神和团队意识。
学生们将学习一些经典的合唱曲目，包括童声合唱和合唱团合唱。
通过合唱排练，学生们不仅提升了歌唱技巧和音准感，还培养了舞台表演的能力和自信心。
4.乐器演奏时间：每周六上午9:00-11:00活动内容：对于喜欢乐器的学生，我们将组织乐器演奏班，让他们学习乐器演奏的基本技巧和乐理知识。
学生可以选择自己喜欢的乐器进行学习，如钢琴、小提琴、吉他等。
乐器演奏班将会组织学生进行小型演奏会，让他们有机会展示自己的才艺。
三、活动的实施计划1.活动的时间安排：- 音乐游戏：每周一下午3:00-4:00- 音乐欣赏：每周三下午3:00-4:00- 合唱排练：每周五下午3:00-4:30- 乐器演奏：每周六上午9:00-11:002.活动的地点安排：所有活动将在学校的音乐教室或多功能厅举行，确保学生们有足够的空间和设备进行音乐活动。
2023年小学音乐兴趣小组活动方案
2023年小学音乐兴趣小组活动方案活动方案：2023年小学音乐兴趣小组活动方案一、活动目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱，激发他们的音乐创造力和表达能力；2. 提升学生的音乐素养，培养其音乐欣赏和演奏能力；3. 培养学生的合作精神和团队意识，提升他们的社交能力和团体协作能力。
二、活动内容：1. 音乐欣赏：通过欣赏各种不同风格的音乐作品，培养学生的音乐感知能力和音乐品味。
可以选择经典音乐、流行音乐、民族音乐等多个音乐类别，并导入一些音乐知识和历史背景，让学生了解音乐的发展历程和文化内涵。
2. 音乐表演：组织学生进行小型音乐表演，可以是个人独唱、乐器演奏或合唱等多种形式。
活动可以以音乐会的形式进行，学生可以自行选择自己喜爱的曲目进行演出，同时也可以进行音乐评比和交流分享。
3. 音乐创作：鼓励学生进行音乐创作，可以是歌曲创作、曲谱编写或音乐故事创作等多种形式。
可以邀请专业音乐人士来指导学生的创作过程，或者举办创作比赛，给予学生展示和表彰的机会。
4. 音乐游戏：组织一些有趣的音乐游戏，增加学生对音乐的互动和参与性。
可以进行节奏跳绳、音乐知识竞答、耳音辨别等游戏，既能锻炼学生的身体协调能力，又能提升他们的音乐素养。
5. 音乐教育课程：安排一些针对性的音乐教育课程，学习基本的乐理知识、音乐基础技能和音乐表演技巧。
可以邀请专业音乐老师进行指导，并适时组织音乐水平测试和评估，以促进学生的音乐进步和个人成长。
6. 小组合作：组织学生进行小组合作，进行合唱或合奏等活动。
通过合作演出，培养学生的团队意识和合作精神，并提升他们的集体表演能力。
三、活动安排：1. 活动时间：每周进行一次音乐小组活动，活动时间可以根据学校课程安排和学生的时间情况进行调整。
2. 活动地点：学校的音乐室、多媒体教室或学生活动中心等合适的场所。
3. 活动形式：可以结合课堂教学和课外活动，既进行正式的音乐教育课程，又进行音乐表演和创作等课外活动。
2024年小学学音乐兴趣小组创新性活动方案
2024年小学学音乐兴趣小组创新性活动方案活动名称：音乐奇趣探险之旅活动宗旨：本次活动旨在通过创新的方式，提升小学生的音乐学习兴趣和动手实践能力，培养其创造性思维和团队合作精神，打造一个积极、快乐的音乐学习氛围。
活动内容及安排：一、主题制定本次活动主题为“音乐奇趣探险之旅”，通过想象、探索和实践，引导小学生在音乐领域中发现乐趣和创新点。
二、团队分组根据小学生的兴趣和能力，将他们分成不同的团队，每个团队由6~8人组成，既有音乐爱好者还有其他领域的兴趣爱好者，鼓励跨学科合作。
三、探索音乐元素1. 音乐素材收集：团队成员可以自己寻找各种各样的音乐素材，如自然声音、生活中的声音、乐器声音等，并用手机或其他记录工具进行录音。
2. 音乐元素分析：团队成员根据收集到的音乐素材，学习如何分析音乐中的元素，如节奏、旋律、和声、节拍等，为后续创作打下基础。
四、音乐创作实践1. 设计乐器：团队成员可以根据自己的创意和探索，设计出新颖、独特的乐器，并用废旧材料手工制作。
通过自己亲手制作乐器，培养他们的创造力和动手能力。
2. 创作乐曲：团队成员利用自己设计的乐器，结合已有的音乐元素，进行乐曲的创作和编排。
鼓励他们尝试不同的音乐风格和表达方式，培养他们的创新思维和音乐表现能力。
五、音乐展演1. 彩排和排练：团队成员根据所创作的乐曲，进行彩排和排练，并根据需要加入舞蹈或其他艺术形式，展示团队合作和表演能力。
2. 演出展示：在学校或社区举办音乐展演活动，邀请其他学生、家长和社区居民观看团队的音乐创作成果，并进行互动交流。
六、音乐分享和反思1. 分享会：团队成员之间互相分享自己的创作心得和音乐体验，展示自己的成果和收获。
2. 活动总结：共同回顾整个活动的过程和成果，对活动的成功与不足进行总结和反思，为今后的类似活动提供参考和改进方案。
七、活动后续组织团队成员参加音乐比赛、线上分享会等活动，展示他们的音乐创作和表演能力，为他们提供更多展示自己才华的机会。
小学生音乐兴趣小组活动计划
小学生音乐兴趣小组活动计划
一、活动背景
小学生音乐兴趣小组是为培养孩子们的艺术素养、发展音乐知识和技
能而建立的一个有序、有系统的群体性活动，以“艺术的触觉”为引导，
以“艺术风尚”为训练，以“艺术修养”为目标。
旨在使孩子们热爱音乐，善于表演，懂得创作，乐于探索。
二、活动宗旨
1、通过系统培养，使小学生对音乐有更深入的认识，感受音乐的美；
2、让孩子们体验创新、创作音乐，激发孩子们的创造力及探索欲；
3、增强孩子们的群体合作能力及音乐技能，发展孩子们的社交及沟
通能力，增强孩子们的艺术素养及表达能力；
4、提高孩子们的信心及表现能力，增强孩子们的自尊心及自信心；
三、活动内容
1、开班仪式：小组成员介绍，开班仪式；
2、仪式礼仪：讲解小组的宗旨、仪式礼仪；
3、音乐基础知识：讲授音乐基础知识，如节奏、和弦、调子等；
4、钢琴演奏：小组成员学习钢琴演奏，进行实践操练；
5、音乐创作：小组成员参与音乐创作活动，培养创作能力；
6、演奏技巧：各种乐器演奏技巧的讲解、演示；
7、演出：定期举办演出，把孩子们学习成果展示出来；
四、活动时间安排
本次活动每周定期一次。
小学创新音乐活动方案策划
小学创新音乐活动方案策划小学创新音乐活动方案策划一、活动目的和意义随着教育的发展，音乐活动在小学教育中扮演着越来越重要的角色。
音乐不仅是一门学科，更是培养学生综合素质的重要途径之一。
本次音乐活动的目的是通过创新的方式，激发学生的音乐兴趣，培养学生的音乐素养和创造力，同时提升学生的集体合作意识和团队精神。
二、活动内容1. 创意歌曲创作本次活动将组织学生进行创新性的歌曲创作。
活动开始前，学校可以邀请一些专业音乐人员到校进行歌曲创作讲座，让学生了解歌曲创作的基本知识和技巧。
然后，学生可以分为小组进行歌曲创作比赛。
每个小组需要选取一个主题，围绕主题创作一首歌曲。
创作过程中，鼓励学生自由发挥，运用各种乐器和声音效果，创造出独特的音乐风格。
活动结束后，可以组织音乐交流会，让每个小组展示他们创作的歌曲。
2. 乐器制作除了歌曲创作，学生还可以参与乐器制作活动。
通过制作自己的乐器，学生能够更深入地了解乐器的结构和原理，同时培养学生的动手能力和创造力。
可以组织学生制作简单的乐器，如手鼓、竹笛和拇指琴等。
活动期间，学校可以邀请音乐老师进行指导，教授学生如何制作乐器并演奏。
学生可以在制作完成后进行演奏表演，展示自己制作的乐器。
3. 音乐故事创作和表演音乐故事是一种结合音乐和表演的艺术形式，能够培养学生的表演能力和创造力。
本次活动可以邀请一些专业戏剧教师和音乐老师进行指导，教授学生如何编写音乐故事和表演。
学生可以分组进行音乐故事创作和表演比赛，每个小组需要选取一个故事主题，编写剧本并进行表演。
活动结束后，可以组织音乐故事展演，让每个小组展示他们创作的音乐故事。
三、活动安排及实施方法1. 活动前期准备在活动开始前，学校需要做好以下准备工作：(1) 确定活动的时间、场地和参与人员。
(2) 邀请专业音乐人员、戏剧教师和音乐老师进行指导。
(3) 准备必要的材料和乐器制作工具。
(4) 推广活动，向学生介绍活动的意义和内容。
2. 活动实施方法(1) 创意歌曲创作比赛：活动开始前，邀请专业音乐人员到校进行歌曲创作讲座，让学生了解歌曲创作的基本知识和技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学学音乐兴趣小组创新性活动方案小学学音乐兴趣小组创新性活动方案1全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
一、工作思路和目标：以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。
采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：(一)扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。
2、继续坚持群众备课、周前备课。
教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。
教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。
要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。
并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。
学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。
严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。
注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。
严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
(二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。
强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。
促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。
1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。
认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。
并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。
在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。
利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。
多渠道提高我校骨干教师队伍建设，终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。
小学学音乐兴趣小组创新性活动方案2一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。
三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。
广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学，强化质量意识。
本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。
注重课堂教学的过程管理，继续实行指定和不指定听课，课后检查教案，点评交流制度。
3、用心开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作。
4、进一步规范学生作业，切实减轻学生的课业负担。
(三)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长1、开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。
2、开展听课、评课的研讨活动，教师本学期听课不少于20节，透过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研潜力。
3、加强对青年教师的培养，为青年教师的发展创造环境，为青年教师带给学习、培训的机会和展示的平台，透过优质课比赛及“传、帮、带”的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。
小学学音乐兴趣小组创新性活动方案3一、指导思想：以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践潜力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，用心推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。
2、加强师资队伍建设，认真学习领会高效课堂，用心开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。
3、在学生中开展形式多样的学习活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。
三、工作重点：1、继续坚持业务活动，采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动2、继续坚持超周备课。
导学案要规范化，教学资料，教学目标明确，教学重、难点突出，三维目标要清晰。
结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的导学案。
3、作好课堂教学指导，强化质量意识。
课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。
本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。
4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
对于作业的设计布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。
作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。
5、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于15节。
四、工作措施：(一)落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。
落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。
2、开展课堂教学的研究，转换教师主角，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造用心、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，增强学生的创新意识。
(二)强化常规管理，优化备课，提高教学质量。
1、备课：本学期继续推行导学案。
教师共同探讨“和乐”高效课堂的教学模式。
2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。
作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。
批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。
4、辅导：继续做好提优补差工作。
各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，成果显著。
小学学音乐兴趣小组创新性活动方案4新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。
以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标：1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。
5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。