难忘的第一次 作文课件

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高年级《难忘的第一次》习作课课件

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我有些气馁,用创可贴包好,又更加 小心地洗起了碗。轻轻搓起了钢丝球…… 终于,一个个小碗变得那样可爱,舒展开 快乐的笑脸和一道道紧皱的“污渍眉”。 我心里也乐开了花,心中的疲惫与委屈顿 时一扫而光,满心的喜悦让我不禁咧开了 嘴。顾不上开心,也顾不上手中的疼痛, 我继续洗碗——一滴滴汗水滴入碗里,透 出雪亮的光泽,让我心变得渐渐透明起 来……一切换上了新装,一些都充满了快 乐。我擦了擦脸上的汗,发自内心的笑 了……
从此以后,我常想:有自信不一定能成功.但是, 如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天 的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你 一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自 信的人吧! 我爱第一次,她教会了我成功的秘诀:充 满自信,她像破土的新芽,给了我向上的力量。
作文中心是:通过写第一次 ( )的经过,我懂得了 ( )。 作文思路是:先写—— 再写—— 最后写——
作文中心是:通过写第一次 ( )的经过,我懂得了 ( )。 作文思路是:先写—— 再写—— 最后写——
《难忘的“第一 次”》
可以用这样的方式开头:
①一想起我第一次打电话的情景,我就觉得十分好 笑。 ②人的生命是一个美好的过程,人的成长犹如花开 那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次, 但印象最深的还是第一次,那是„„ ③生活中,做什么时都有第一次。如第一次骑车, 第一次烧饭,第一次养小动物„„而第一次切年 糕,却给我留下了深刻的印象 4人的生命是一个美好的过程,人的成长犹如花开 那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次, 但印象最深的还是第一次,那是……
我能感觉到我的脸在发烧,为了我的饺子们,我 蹭到妈妈旁边,不好意思地说:“妈妈, 教教我好 吗?”。 妈妈爽快地答应了,她拿起一张饺子皮, 说: “看,馅不要放太多,你刚才放得太多了,然后两面 对折,从左边捏到右边,然后用两手拇指食指合拢, 使劲捏一下,就好了”。妈妈边说边做,慢慢地将过 程演示了一下。我仔细看明白后,才又开始动手。按 照妈妈教的方法,很快就包出来了一个,尽管还不是 很好看,但比先前包的好多了。经妈妈再三指点后, 我又包了好几个。终于,我的和妈妈包得差不多了! 高兴得我跳了起来! 第一次包饺子,给了我很深的印象,也给了我很 大的启发:很多事情看似容易,实际却十分不易。因 此,当我们遇到自己以前没有亲历过的事情,尤其是 看到那些表里面上看似好像很容易的事情时,不要自 以为是,要虚心向别人请教,千万不要怕丢面子,要 时刻记住这句话:虚心使人进步,骄傲使人落后!

六年级作文《难忘第一次》习作指导课件

六年级作文《难忘第一次》习作指导课件
“五、四、三、二、一、跳!”我等广播员说完了也迟迟不敢跳。突 然我一下想到了妈妈常常说的话:“有梦就要用实际行动去完成,做了就 不要放弃。”我想:是呀!我已经只差跳出的一步就可以飞了,我又为何 不跳呢?我看着下面小如灰雀的观众,勇敢的迈出成功的一步。“啊!” 我大声叫着,“我会飞了!”蓝天似乎在为我欢呼,白云也在为我喝彩, 地上,流泪的妈妈为我竖起了大拇指。我被反弹上去的一刹那间,我张开 手臂拥抱了美丽的蓝天。
难 忘第一次
素养考场
“第一”的魅 力
1.我们那聪慧的祖先在造字的时候,出现在他们笔下的第一
个文字是哪一个?

2.鹰长大之前的最后一课是,父母把它推向山崖,让它在风
中自己飞翔,这时,它还很幼小,它会撞在岩石上,它也会
被风吹得迷失了方向,它会害怕,它也会丧失信心。可是,
鹰的父母竟然不会可怜它,不断的,一次又一次的把它推下
难忘第一次___,虽然___,却___.
听力世界
第一次打政府热线
认真听读回答下列问题。 一股水流挡住了去路
1. 作者中午放学,正悠闲的往家走,发现了什么?
2.这个想法在我的脑海里闪电般一闪而过。这个想法
是指( 打政府热线

3. 把描写作者打电话时,心里活动的句子填写完整。 心脏(快速跳动的咚)咚也声越来越响。我突然紧张害怕起来,
成专门寻开心的( ),(
)?我越想
越害怕,手不由自主地( )起来。
4.作者为什么要装大人的声音呢?
5.此次拨打政府热线成功了吗?你是从哪句话听出来的。
酒醇神泉涌龙腾银河醉 答案
一(1)步 无一(2) 一(3)种 一(4)些 二十一(5)世纪
2.根据下面词语中“不”的读音,说一说“不”字的变调规律: 不(bù)行 不(bú)对 不(bù)好 不(bù)能 不(bú)错 不(bú)会

《难忘的第一次》习作课课件

《难忘的第一次》习作课课件
再 见
让学生交流分享自 己难忘的“第一次” 的经历。
教师总结,说写结合
同学们不仅听得用心,还谈出了 自己的感受、看法。是呀,有喜有忧、 有笑有泪,一个个第一次,就像一个 个脚印,印在我们成长的道路上。让 我们用手中的笔把这难忘的“第一次” 记录下来,作为永久的纪念吧!
作业布置
进一步完善自己的作文。
谢 谢 指 导!
难忘的第一次
执教者 老厂小学 宋兴美
第一次过生日
美味的 蛋糕,
充满欢 声笑语
第一次骑自行车
第一次做饭
饭香喷喷的
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
惊第 险一 刺次 激滑 冰
理解“难忘”
1、让人印象深刻,细 节历历在目。 2、给人深刻的启示或 感悟。
习作要求
在我们的生活中,有过许许多多 的 “第一次”,一个个“第一次”就 像一个个脚印,印在我们成长的道路上。 在你的成长过程中, 经历过哪些印象 深刻的“第一次”呢?请以《难忘的 “第一次” 》为题写一篇习作,要把 “第一次”的经历写清楚,还要写出当 时自己的真实感受或得到的启示。

难忘的第一次ppt课件

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成功总是留给有准备的人!我知道无论结果如何,我都已经成功了。这次比赛将成为 我教学生涯中最难忘的第一次,与同学们共同度过的这40分钟,也将成为我生命中最宝贵 的财富!
a.寻找
b.梳理
cቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ勇敢
当我们勇敢地去尝试“第一 次”时,就说明我们离成功已近 了。 ——尹可兵
a. 把事情写清楚就是要按事 情发生的顺序把事情的经过写清楚。 b.可以借助人物的语言、动作、 神态、心理等来写出自己的真情实 感。 c.结合生活实际表达自己的感 受和启示。
《难忘的第一次》习作指导课
尹祠小学 尹可兵
难忘的“第一次” 如果说我们的人生是一座七彩的宝塔,那么生活中的每一个“第一次”就是垒砌宝塔 的基石;如果说我们的人生是一幅美丽的风景画,那么生活中的每一个“第一次”就是勾 勒这风景的神笔;如果说我们的人生是一次旅行,那么生活中的每一个“第一次”就是旅 途中那深刻的脚印。“第一次”,它让我们尝尽了酸甜苦辣,让我们学会了哭笑哀乐,让 我们懂得了成长的快乐。参加“市作文教学大赛”,这将是我人生中最难忘的第一次,它 如同一团烈火,炙燃着我余下的教学生命。 3月6日早晨,一推开门,徐徐春风便迎面扑来,顿时令人心脾清爽。东方,一轮暖阳 缓缓地爬上枝头,阳光照在人的身上,暖到了心里。枝头上,三两只“叽叽喳喳”的喜鹊 似乎在讨论着什么,预示着好事的到来。 刚走进办公室,手机就响了,中心校通知我参加“市作文教学大赛”。我心中一阵欣 喜,可这转瞬的欣喜还没尝到味,愁云就已跳上了眉梢。“这可是市级比赛,到时肯定是 高手如云啊,我这个农村教师能行吗?”我挠了挠头,“放弃?这可是难得锻炼自己的机 会,不是说失败是成功之母吗,有什么好忧虑的呢,嗯,参加!” 成功总是留给有准备的人。我重新翻阅课程标准,确定教学课题,观看名家教学视频, 搜集资料设计教学方案……总之,满脑子都是作文教学比赛。如此一来,几乎每天早晨, 我都是从作文教学比赛课中睁开的眼眸。 初赛的日子如期而至,我满怀信心的大踏步走进比赛的教室……

《难忘的第一次》习作课ppt

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说干就干,我漫不经心地拿起一张饺子皮, 用羹匙往上面放了许多的馅。妈妈要来教我,我 摇了摇头便开始进行自己的“创作”。“呀呀呀, 这饺子怎么不听我的使唤呀!"刚捏好这边的皮, 那边却张开了小嘴巴,包好了那边,这边就又开 了口,弄得我手忙脚乱!再看看爸爸,三个都包 好了,我还一个都没有完成。情急之下,我一使 劲,哈!大功告成!不过,我还是很不好意思地 拿给妈妈,经妈妈修正后,我的饺子才算是“饺 模饺样”了。 接下来很长时间里,我很认真,也很仔细 地又包好了几个,但都太难看了。而且感觉一个 不如一个,我一点兴趣都没有了,都不想包了。 仔细欣赏我的那几个饺子,各个无精打采,好像 都在对我说:“都怪你!你要是向妈妈虚心请教, 我们还能变成现在这饺子不像饺子,包子不是包
第一次挨批
开头:(直接点题): 中间:(挨批时): (挨批后): 结尾:(受到启示):
可以用这样的方式开头:
①一想起我第一次打电话的情景,我就 觉得十分好笑。 ②人的生命是一个美好的过程,人的成 长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即 使重复做了几次,但印象最深的还是第 一次,那是„„ ③生活中,做什么时都有第一次。如第 一次骑车,第一次烧饭,第一次养小动 物„„而第一次切年糕,却给我留下了 深刻的印象。
第二:展开合理想象,丰富画面内容。 ① 从图画上人物的衣着看,这天的天气怎样?除了这, 你还会想到什么呢? ② 四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车的?他们 当时心里可能会想些什么? ③ 那位抱着孩子的中年妇女看到四位男子站在“母子上 车处”,可能会对他们说些什么?四位男子又是如何回 答她的? ④ 周围的旅客看到四位男子站在“母子上车处”,可能 会议论些什么?四位男子听到人们的议论会怎么想?怎 么做? ⑤ 四位男子最后是在“母子上车处”上车的吗?他们或 许是被车站的民警叔叔劝走的,或许是听到人们的议论 不好意思走的,或许„„

难忘的第一次作文ppt课件

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2、写“第一次”: 要突出“难忘” 把“第一次”经历的事情写清楚就是要按 事情发生的顺序或是按事情的前因后果把 事情的经过写清楚,遇到过哪些困难,你 是怎么克服的,想想事情的结果是怎么样 的,你从中得到什么启示呢?(可以借助 人物的神情、动作、语言来写出自己的真
情实感,结合生活实际表达自己的感受。)
今天是星期天,爸爸带我去游泳。一想起游泳我就来气,因为同学们 说我太笨学不会游泳,我不服气,偏要一心学会游泳,让那些笑我的 同学无话可说。
去年放暑假的时候,我住在外公家。一天,马上就到中午12点了, 我、表姐和表弟从外面回来,肚子饿得咕咕叫,却发现所有人竟然都 睡着了。外公家的人都有睡午觉的习惯,我们不忍心把他们叫醒。于 是,这个时候,我突然想出了一个好主意:自己做饭。
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[片段引路]
一、我拿出了一个空盆子,把早饭后的餐具放了 进去,接了半盆水,倒进了几滴洗洁精泡了泡, 模仿父母“规范”的动作:左手拿碗,右手持刷, 迅速地刷了起来。不到一分钟,“锅碗瓢盆交响 曲” “演奏”结束了。我左瞧瞧,右照照,欣 赏着自己的劳动成果。这时,一缕阳光照了进来, 干干净净的碟子被照得精光发亮,我像一只小猫 咪,左蹦右跳,心里甭提多高兴了!
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帮你选材
(1)有关成功的:《第一次得奖》《第一次作文获奖》《第一次当三好学生》…… (2)有关学本领的:《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》……
(3)有关孝敬长辈的:《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》…… (4)有关意外惊喜的:《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》……
(5)有关磨炼意志的:《第一次参加比赛》、《第一次参加户外探险》……
…… (6)有关增长见识的:《第一次去北戴河》、《第一次看月食》
(7)有关成长的:《第一次自己回老家》、《第一次独睡》……

《难忘的第一次》习作课课件

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……
可以用这样的方法结尾:
①现在,再回想起我第一次打电话 的情景,我当时是多么幼稚可笑 啊!
②在成长的历程中,这是我刻骨铭 心的“第一次”。
③从这件事中,我知道了做什么事 不能一成不变,应该改变策略, 这样你会收获得更多。
可以用这样的方法结尾:
④这一次使我明白了,每个人 都曾经过许许多多的第一次。 正是因为有了“第一次”才有 了第二次、第三次,才有了人 生的开始,人生的光彩,人生 的辉煌。
我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳 的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如 一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努
力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场(事情经过)
习作 难忘的“第一次 ”
“人生总会有许多第一次,翻开我们成长的 书本,一页又一页,记载着我们童年的点点 滴滴——第一次动手做饭,第一次走夜路, 第一次养小动物,第一次去野营,第一次登 台表演,第一次获奖,第一次坐火车,第一 次去外地旅游……因为人在第一次做某件事 时,心里会产生陌生感,好奇感、新鲜感、 自豪感、惊喜感、失败感、自卑感…… 不同的第一次常带给我们不同的感受:“有 成功,有失败;有欢笑,有泪水……但无论 怎样都是那样的令我们难以忘记。”
从此以后,,我常想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望. 自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的 彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧! 我爱第一次,她教会了我成功的秘诀:充满自信, 她象破土的新芽,给了我向上的力量。
难忘的第一次(范文)
我微笑着自信地走上了舞台。一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么 地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的 暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖; 更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场。
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【第一次一个人睡觉】
我好几次都想一个人睡觉,但是总觉得一个人睡觉很可怕。这天晚 上,我对妈妈说:“妈,今晚让我自己睡吧。”妈妈说:“你长这么大 了是该自己睡了。”我钻进被窝里,看看周围,好像周围的墙壁都向我 挤压过来。似乎每一个角落里都有一个可怕的黑影向我扑过来,要把我 吃掉。我赶紧用被子蒙住全身,一点儿也不敢露在外面。我又感到床底 有个贩子、伸出他可怕的大手,要把我抓去卖了。我一骨碌坐起来,看 着床底下,没人。我生怕那贩子会隐身术,连忙钻进被窝里,拿了一本 字典当武器。过了一会,我的眼皮开始打架,就迷迷糊糊地睡着了。
【第一次买盐】
记得六岁那年夏天,妈妈让我去买盐,我拿着钱来到杂货店,买了 盐就急忙往家跑,连找的钱郁忘了拿。在回家的路上,我想:盐是什么 味儿的?为什么妈妈做菜的时候总放那么一点呢?好奇心诱使我尝一尝。 我把盐袋撕开一个小口,用手捏了一点放入口里,“呸!呸!太咸了。” 我的手一松,盐袋掉了,洒了一地,慌忙中我把盐一把一把抓进衣服口 袋里,继续往家走。快到家了,我想:这盐已经脏了,用淘米的方法把 它淘一下吧!于是我来到水池边,淘起盐来。淘呀淘呀淘……结果盐都 不见了。回到家未逃过一顿打,童年的我是多么幼稚可笑啊!
大练笔
你也曾经经历过很多第一次吧!第一次做 饭,第一次迟到,第一次获奖,第一次…… 那时的心情是怎么样的呢?请回忆你印象最 深刻的第一次,以“第一次……”为题,写一 篇作文,不少于350字。
我跟着爸爸继续往前走,忽然又听到身旁有“啾 啾啾”的声音,便停下脚步,对爸爸说:“什么 在叫呀”爸爸肯定听不出我的话音在颤抖,便停 下脚步,蹲下来,双手扶着我的肩膀,说:“新 乐,别怕!吓人的东西其实都是胆小的人用来吓 唬自己的。”正在这时,我又看到了前面有点点 亮光,很像传说中鬼的眼睛,便扑到爸爸怀里, 说:“前面有鬼在盯着我们!”爸爸说:“那不 是鬼的眼睛,是萤火虫!如果把萤火虫收集起来, 装在纱布袋里,还可以当灯用呢!”我听后,心 里有了底,甩开爸爸的手向前走,越走胆越大。 如今我已经11岁了,但总忘不了6岁那年第一次 走夜路时的情景。我始终记得爸爸说过的那句话: “吓人的东西其实都是胆小的人用来吓唬自己 的。”
第一次过生日
惊第 险一 次 刺滑 激冰
谁是回忆小能手
看完上面的图片,请孩子们打 开回忆的大门,想一想,你是 否还记得第一次过生日的情景? 你是否记得第一次滑冰时的感 受?你是否……
第一次走夜路
从记事起,我印象最深的事情是第一次走 夜路。 六岁那年,某一天晚上,我和爸爸一起走 夜路。我看到路上黑黑的东西,听到旁边 “啾啾”的声音,害怕极了。爸爸告诉我 不用怕,不要自己吓自己。后来,我们就 一起走回家了。
【第一次拔草】
拔着拔着,小伙伴已经把我甩下好远了,我心里着急,加快了速度, 可又怕踩坏了秧苗。正在为难的时候,一条蚂蟥游过来,吓得我不敢放 下抬起的脚,来了个“金鸡独立”。这时,炸蜢也伺机来“袭击”,落 在我腿上,痒痒的。我急忙用满是泥的手去拍,由于身体失去平衡,踩 坏了好多秧苗,还差点摔了个狗啃泥。到了秧田中央,我已是汗流浃背, 腰酸腿疼,全身像散了架似的,真想躺下来歇一会儿。再看看前面小伙 伴的身影,心想:唉,今天我总算尝到面朝黄土背朝天的滋味了,做农 活可真不简单啊!经过一个下午的努力,我们终于消灭了那块秧田里的 杂草。
第一次走夜路
从记事起,我印象最深的事情是第一次走夜路。 6岁那年的某一天,我和爸爸去一位叔叔家给 他修摩托车。等修好摩托车,天已经黑了。爸爸 不顾叔叔的挽留,拉着我便向夜色中走去。 路上,爸爸一边走一边问我:“新乐,害怕 吗?”我挺起胸脯,学着电视上解放军叔叔的样 子,说:“怕什么?我不怕!”可是,这时我看 见前面有一个半人高的东西,黑黑的,粗粗的, 一动也不动地立在那里。我不由得大喊:“鬼 呀!”爸爸大步走过去,冲着那黑东西踢了两脚, 然后对我说:“过来看看!”我小心地走近一看, 原来是一截树桩子。
【第一次放风筝】 我和妈妈开始放飞“大雁”风筝了。我拿着风筝,妈妈放 开一米多长的线,命令我:“放!”我急忙松开风筝。妈妈飞 速地向前跑,一边跑一边放线,风筝随着风慢慢向上飞。妈妈 跑到操场中央,停住跑步,继续放线。这时,风筝已飞到半空 中了,慢慢超过了其他几只风筝,“啊!我们的风筝飞得最 高!”我高兴得手舞足蹈起来。这时,一阵旋风刮来,“大雁” 风筝在空中上下打了几个圈,我心里忐忑不安,真为风筝担心, 恐怕它跌落下来。 【第一次钓鱼】 看着别人都钓到了,我非常着急。但我转眼一想:“我应 该沉着,以智取胜!”于是我静下心来,全神贯注地看着水面, 等待“囚犯”上钩。过了好一会儿,鱼竿越来越重,我想: “上帝保佑!”用力一拉,两条大龙虾紧抓青蛙,这两个馋鬼 知道已被抓住,可还不停地吃着青蛙,就像几天没吃东西的老 虎看见了兔子一样。
1.总结全文法。这种方法就是在文章的结尾进行总结,写出自己的启迪
或收获。有画龙点睛的妙用。如 有了当第一次当“小老板”的经历,让我体会到了生活中的每一分钱来 的都很不容易,更体会到了为了孩子、为了生活,父母付出了多少血汗。以 后我要体谅父母,不乱花钱,珍惜父母的劳动成果。《第一次当小老板》 万事开头难啊!其实做事情只要有勇气、有决心,就一定能够成功。骑 马难道不也是这个道理吗?想到这里,我鼓起勇气,一抖缰绳,像一名真正 的骑士,向终点冲去。《第一次骑马》 2.照应开头法。就是文章的结尾,呼应开头,使文章首尾照应,结构严 谨。 如:这件事虽然过去好久了,但我一想起来还忍不住想笑。 学游泳这件事看起来容易,做起来却是大有学问的。 3.自然结尾法。就是在文章结尾时自然结束。这种有水到渠成的巧妙。 如:没过几天,我的习作《名字里面的学问》在《铜陵报》上发表了。 第一次投稿就被采用了,使我一连兴奋了好几天! 有了这次难忘的“第一次”的经历,经过一段努力,我渐渐摸到了作文 的门径,再上作文课,我也变得越来越喜欢作文了。
同学们,对比两篇习作, 你喜欢哪一篇?说说为什么。
思考问题
同学们再次阅读《第一次走夜路》,思考 以下问题:
1、小作者第一次走夜路时看到了什么?听见了
什么?感受如何?请在文中找出相关语句。
2、文中小作者的心情是怎样变化的?哪些词句 可以让我们感受到作者心情的变化过程?
3、请简要说一说文中事例的起因、经过和结 果。
作文小子来支招
开头
直接回忆
中间
叙述情经过
结尾
呼应开头,讲述启示或感受
七嘴八舌
---小实践活动
学完以上文章后,再次和大家分享你最印 象最深刻、最难忘的第一次,着重说说你 当时的感受或受到的教育和启发,并尝试 着在自己本子上列出小提纲。
1.直接回忆法。这种方法的好处是开门见山,直接点题。如
有一件有趣的小事给我印象很深,我给它取了一个名字,叫“做色拉的故 事”,我讲给大家听一听吧。 我的生活中,有许多的“第一次”,但最难忘的是“第一次当英雄”。一想 起第一次当“英雄”的事儿,我就觉得好笑。 2、交代起因法。就是开头直接交代时间地点人物时间。如: 妈妈正在烧晚饭时,接到爸爸的电话,让她立刻出去办一件事。临走时妈妈 交待我,饭已经烧下去了,菜等她回来再烧,望着厨房里洗好的菜,一个念头闯 进我的脑海,我何不把菜烧好,让爸爸妈妈回家吃现成的。要说炒菜,我可是一 窍不通。平时,妈妈总是不让我做家务,再说我也认为烧饭炒菜之类的活儿没什 么难的,今天正是我大显身手的好机会。 3.抒情回忆法。就是用抒情的方式来回忆往事,引出《难忘的“第一次”》。 这种方法好处是开头十分新颖,有吸引力。如: 童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链那充满幼稚和欢乐的珠链中,一 件件难忘的有趣的往事,就像一朵朵开放在我的心中,无比艳丽,无限诱人。想 起来了,那是我第一次…… 难忘的“第一次”,是多么诱人的字眼儿。一看到它,那一幕幕有趣的往事, 像天上星星一眨一眨的,像街上的冰糖葫芦一串一串的,像小河里的浪花,一层 一层的,时时浮现在我的眼前。
【第一次看烟花】
过了一会,喷泉停了,烟花正式燃放。在广场最左边,出现了许多 烟花,活像一个大瀑布。这“瀑布”是淡红色的,烟花倾泻下来,就像 瀑布在流动。淡红色的烟花大概放了两分钟左右。只听“嘣嘣嘣”的好 几声,天上出现了“一轮红日”,顿时,黑夜变成了白天。哇!我不禁 发了赞叹。接着又出现了绿的、黄的、蓝的,整个天空变成了一个五彩 缤纷的世界。像流星,像湖泊,像孔雀开屏,像冬天下雪。这些五光十 色的烟花,既象征着春夏秋冬的自然景象,又象征着十堰人民奋发向上 的精神。
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