《平常的沈从文》阅读附答案
高考语文阅读理解真题《平常的沈从文》含答案
高考语文阅读理解真题《平常的沈从文》含答案阅读下面的文字,完成1～4题。
平常的沈从文黄永玉从一九四六年起,我同表叔沈从文开始通信,积累到文化大革命前,大约有了一两百封。
可惜在“文革”时,全给弄得没有了。
解放后,他在人民文学出版社第一次为他出的作品选的序言里说过这样一句话：“我和我的读者都行将老去。
”那是在五十年代中期,现在九十年代了。
这句伤感的预言并没有应验,他没有想到,他的作品和他的读者都红光满面,长生不老。
他的一生,是不停地“完成”的一生。
他自己也说过：“我从来没想过‘突破’,我只是‘完成’。
”如果想要在他头上加一个非常的形容词的话,他是非常非常的“平常”。
他的人格、生活、情感、欲望、工作和与人相处的方式,都在平常的状态运行。
老子说“上善若水”,他就像水那么平常,永远向下,向人民流动,滋养生灵,长年累月生发出水磨石穿的力量。
因为平常,在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。
好些年前,日本政府部门派了三个专家来找我,说是要向我请教。
日本某张钞票上古代皇太子的画像,因为在服式制度上出现了疑点,所以怀疑那位皇太子不是真的皇太子。
若果这样,那张钞票就可能要废止了。
这是个大事情,问起我,我没有这个知识。
我说幸好有位研究这方面的大专家长辈,我们可以去请教他。
在他的客厅里客人请他欣赏带来的图片。
他仔细地翻了又翻,然后说,“……既然这位太子在长安住过很久,人又年轻,那一定是很开心的了。
青年人嘛!长安是很繁荣的,那么买点外国服饰穿戴穿戴,在迎合新潮中得到快乐那是有的,就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。
如果皇上接见或是盛典,他是会换上正统衣服的”。
“敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年,看得出是西域的进口裤子。
不要因为服装某些地方不统一就否定全局,要研究那段社会历史生活、制度的‘意外’和‘偶然’”。
“你们这位皇太子是个新鲜活泼的人,在长安日子过得好,回日本后也舍不得把长安带回的这些服饰丢掉,像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样……”问题就释然了,听说那张钞票今天还在使用。
部编版三年级语文下册短文阅读带答案
部编版三年级语文下册短文阅读带答案一、阅读下面的短文，回答问题。
尊重自己沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。
小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。
那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。
一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。
这时，同学都已放学回家了。
第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。
他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。
老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。
”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。
昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。
一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。
”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。
他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。
此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
1．写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：尊重——（）训斥——（）反义词：喜欢——（）眉飞色舞——（）2．小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（）A．和同学打架。
B．上课不用心开小差。
C．学习成绩太差。
D．因为看木偶戏而旷课。
3．画线句子里的“矮子”指谁？（）A．个子矮的人。
B．沈从文人小，比楠木树矮。
C．指不求上进，不思进取的人。
D．沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。
4．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（）A．知错就改 B．热爱劳动 C．遵守纪律 D．不懂就问5．这则故事主要告诉我们什么？______________________________________二、课外阅读。
天山美景七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，会使你感到像秋天般的________(冰冷凉爽)。
[平常的沈从文阅读答案]平常之心阅读答案
![[平常的沈从文阅读答案]平常之心阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/2239ba1f6fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d49.png)
[平常的沈从文阅读(yuèdú)答案]平常之心阅读答案平常之心阅读答案(dá àn)篇1:阅读的姿势和阅读答案阅读(yuèdú)是运用语言文字来获取信息，认识世界，开展(kāizhǎn)思维，并获得审美体验的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要(zhǔyào)是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
篇一：阅读的姿势阅读答案1．与本文所说明的观点不相符的一项为哪一项〔〕〔2分〕A．真正意义上的读书,是随性而读,是与生命相伴始终的.B．阅读能积累底蕴,提振精神,修身明理,洞悉人生,滋养自己的精神世界. C．阅读能领悟时代使命,并进而笃行之,将给民族和个人带来希望.D．苦读让人心生敬畏.2．文章第〔2〕-〔6〕自然段的论证过程大致为：概括举例谈中外“悦读〞情形→中外“悦读〞情形比拟→正确“悦读〞的情形.这一过程表达出的科学精神和科学态度主要表现在如下三个方面：、、.〔3分〕3．文中划线句“亲近文字,本身就是一种姿势,一种世界上最美的姿势,一种能给民族和我们个人带来希望的姿势.〞语意含蓄而深刻,联系上文,请把你的理解写出来.〔3分〕4．探究下面两那么材料,从阅读的角度,说说你的发现.〔谈三点即可〕〔3分〕①在德国,孩子从出生就有婴儿书陪伴.当然这些书大都是塑料书或者是布做的,孩子可以把书带进浴缸,看小书漂浮.这是孩子阅读的第一块基石.②澳大利亚人外出带书可不是做样子.只要稍加留意你就会发现,马路边、草坪上、海滩旁、商店里、候机厅内,常见人捧书阅读的场景.有些书迷甚至一上车、船,就习惯性的掏出一本书,然后心无旁骛的看起来.即使是站立者,也照样抓住栏杆或吊环,在摇摇晃晃中享受阅读.5．文章第〔4〕段的结尾说“过于浓烈的功利色彩亦极有可能将知识庸俗化,将读书引入歧途〞,请结合实际谈谈你对这句话的理解.〔3分〕答案：1．D〔2分〕2．论证的严密性事例的典型性〔普遍性、真实性〕思维〔推理〕的逻辑性方法的科学性结构的条理性〔从论证、事例、思维、方法、结构五个方面选三个即可,其中事例可以放宽,如数据、引用,3分,每空1分〕3．这句话告诉我们应该多阅读,让自己积累底蕴,提振精神,修身明理,使精神变得丰富因读书而精神富足,就会给自己和民族带来希望〔扣住多阅读能给人精神营养和精神富足的好处谈,不求文字的一致,只要答对一层给2分,答对两层给3分.〕4．读书的兴趣〔习惯〕从小培养喜欢读书〔随性阅读；把读书融入生活之中〕把阅读当享受.〔3分,一点1分〕5．例如：一些低俗作家为牟利将名著恶意改编,甚至加进色情、暴力等内容,吸引青少年阅读,这对青少年身心开展极为不利,将读书引入了歧途.〔结合实例扣住“功利〞“庸俗〞“歧途〞作答,言之成理即可.3分〕篇二：阅读的姿势阅读答案读书也要讲姿势① 看见这个题目 , 一定会有人觉得很奇怪。
2015理解散文句子含意
摆渡的方式和壮观气势
黄河姿态，性格
物质沟通 （实） （过渡）
10.韩三十八，喜欢，凝望，想
11、12.韩三十八，挣命，疯跑，沿 着，逃回家 13.干尽营生，闯，黄河是家路，稳 如泰山，胸有成竹 14.去大河家，去看
韩三十八喜欢黄河
如黄河般的波折人生 韩三十八的心与黄河相沟 通 我的心精神与大河家沟通 呼应，深化 精神沟通 （虚）
天津卷《枣香醉人》
18请赏析文中画线的语句
6分
6分 2分
江西卷《抻面》 19理解下面这句话在文中的含义 重庆卷《东坡井陈皮匠》14理解文中画线句子的含义
4分 广东卷《中国审美…》 15谈谈你对下面这句话的理解 全国卷《听雨》 15请解释下列两句话在文中的含义 4分
课文连接
出处 必修1 篇目 《记念刘和珍君》 课后练习 联系上下文，体会下列语句的含义
问 题
解 释 划 线 句 在 文 中 的 含 义
相关信息
重要 词语
分析概括
①大河家虽然偏疏、原始，不为人知，却 是连接中国的一个地理枢纽；（第1段） ②在大河家，可以看见甘肃、青海两省， 又能同时见识回藏两族； （第6段） ③大河家更在精神和心灵上沟通了中国。
它恰像那种地理老 师不懂的、暗中的地理 枢纽；虽然偏疏贫穷， “不露痕 不为人知，却比交通干 迹” 线的名胜更自然更原始。 不露痕迹地沟通着中国! 在这里等摆渡，一眼可 以看见甘青两省，又能 “沟通中 国” 同时见识回藏两族。 ……大河家，它把青 海的柴禾和药材，把平 特角的藏羊和甘肃的大 葱白莱．把味浓叶大的 茶——在轰鸣滚翻的黄 河水上传递。
1.请联系上下文解释划线句的含义。（3分）
小处入手，大处着眼
2023年高考语文新课标2卷讲评：现代文阅读二-2024年新高考语文一轮复习(统编版)
⑦第一天开锣时，由长顺和其他三个上年纪的首事人，在伏波爷爷神像前磕头焚香 ，杀了一只白羊，一只雄鸡，烧了个申神黄表。【祭拜神灵，使社戏的开演充满传统色 彩，具有庄严的仪式感，也照应上文的“酬神戏”，表现了社戏的本身内涵，寄托了人 们美好愿望】戏还未开场，空坪中即已填满了观众，吕家坪的官商要人，都已就座。开 锣后即照例“打加官”，由一个套白面具的判官，舞着个肮脏的红缎巾幅，台上打小锣 的检场人叫一声：“某大老爷禄位高升！”那判官即将巾幅展开，露出字面。被尊敬颂 祝的，即照例赏个红包封。有的把包封派人送去，有的表示豪爽，便把那个赏金用力直 向台上惯去，惹得一片喝彩。当天第一个叫保安队队长。【6C】【看似闲笔，但实际上 是作者有意为之，目的实为突显人们对“保安队队长”的逢迎和忌惮】第一出戏象征吉 祥性质，对神示敬，对人颂祷。第二出戏与劝忠教孝有关。到中午休息，匀出时间大吃 大喝。休息时间，一些戏子头上都罩着发网子，脸上颜料油腻也未去净，争到台边熟食 棚子去喝酒，引得观众包围了棚子看热闹。妇女们把扣双凤桃梅大花鞋的两脚，搁在高 台子踏板上，口中嘘嘘的吃辣子羊肉面，或一面剥葵花子，一面并谈论做梦绩麻琐碎事 情。下午开锣重唱，戏文转趋热闹活泼。【从戏文内容来看，从象征吉祥到劝忠教孝， 再到转趋热闹活泼，可以看出社戏不只是热闹，更具有教化意味】
过点戏获得额外的封赏；对主办方来说，点戏可让前来的重要官员和客人有被充分的尊 重感，也是对这些达官贵人的逢迎】
（这一段重点记述“点戏”。）
⑩最末一出杂戏多是短打，三个穿红裤子的小花脸，在台上不住翻跟斗，说浑话。 ⑪收锣时已天近黄昏，天上一片霞，照得人特别好看。一切人影子都被斜阳拉得长 长的，脸庞被夕阳照炙得红红的。到处是笑语嘈杂，过吕家坪去的渡头，尤其热闹。方 头平底大渡船，装满了从戏场回家的人，慢慢在平静河水中移动，两岸小山都成一片紫 色，天上云影也逐渐在由黄而变红，由红而变紫。【社戏结束，人们散场。从中我们可 以感受到人们从社戏中获得的快乐和意犹未尽】太空无云处但见一片深青，秋天来特有 的澄清。在淡青色天末，一颗长庚星白金似的放着煜煜光亮，慢慢地向上升起。远山野 烧，因逼近薄暮，背景既转成深蓝色，已由一片白烟变成点点红火。……一切光景无不 神奇而动人。可是人人都融和在这种光景中，带点快乐和疲倦的心情，等待还家。无一 个人能远离这个社会的快乐和疲倦，声音与颜色，来领会赞赏这耳目官觉所感受的新奇 。【结尾的景物描写，展现的是渡头晚归图，烘托出了散场后人们内心的愉悦。社戏， 在封闭落后的社会中，是人们不可缺少的一部分，更是给人们带来无尽快乐的节日】
2020届高考语文(浙江专用)总复习复习讲义：专题十高分方案1对散文中重要语句丰富含意的理解含答案
高分方案1 对散文中重要语句丰富含意的理解散文语言的一大特点是优美凝练。
优美凝练的语言增强了散文的可读性和美感,同时也是理解和整体把握散文的关键。
散文语言考点包括两个方面。
一是对“精彩的语言表达艺术”的考查,即鉴赏语言;二是对“重要语句的丰富含意”的考查,即理解语句含意。
本方案侧重于后者,这个考点是着重在语言的思想性层面的,是对诸如中心句、点睛句、过渡句、矛盾句、哲理句等的表层含意、深层含意或句外意义的分析概括。
典题一对文中重要词语的理解例(2013·浙江卷)阅读下面的文字,完成后面问题。
牛铃叮当李清明①水乡多水牛。
②从我记事开始,一直到成年走出水乡,多以水牛为伴。
不但假期要整天放牧水牛,而且上学了每天也带上镰刀和竹筐,放学的路上割上满满一筐青草,回去喂养水牛。
③俗话说,一方水土养一方人。
在我们水乡,可谓是一方水土养一方牛。
洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个垸落。
湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布,到处长满茂盛的芦苇、青草和野蒿,这些都是水牛们上好的饲料。
水牛生命力强,容易饲养。
春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食;到了万物枯萎的冬日,每天也只需一捆干草便能果腹。
④漫长的农耕时代,水牛一直被视为农家的命根子。
从牛犊学会走路的那天起,它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。
农忙季节,水牛可用于犁田、耙田;农闲时分,水牛能帮助拉磨,碾压菜籽、稻谷,以便得到食油、大米。
记得上世纪七十年代初,村里就购买了东方红牌拖拉机,还配备了犁、耙等成套的耕田机械。
没承想几吨重的“铁牛”开进农田却经常陷进淤泥中,有时淹得只看见顶部的烟囱,最后还得用十头八头水牛合力,才能“拖拉”出来。
⑤水牛天生就能游泳,还是长距离泅渡的高手。
水浅处水牛游得很慢,一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、蒿草和野生水稻;一旦游到水深处,它便变得特别快捷,一边用力划动四肢,一边高高抬起头角,“嗯呀——嗯呀”十分得意地叫唤不停。
夏天,水牛成了我和一班好伙伴最好的“游泳老师”。
2014高考二轮复习：表达特色题解题思路
（三）艺术技巧：
艺术技巧：主要从象征、衬托、 抑扬、托物言志、借景抒情、虚实 结合、动静相衬、联想想象、渲染 烘托、以小见大、借古讽今、对比、 讽刺、等角度考虑。
《故乡》12、文章第③段描写了故乡的风物，请分 析它的表达特色。
• ③我思念月亮。月亮是城里所没有的。它无声 地泻落在乌黑的屋瓦、霉墙、石子路，清凉如 水，池塘是别一风味，粼光如荧光，而荧光又 是别一种风味。月夜的笛声是好的，难怪帕斯 卡尔因吹笛而赞美了人的脆弱。还有潇潇春夜 雨，满枕蛙声，客人不来不也很好吗?我思念 我的小屋子，以及那棕色的小木门。傍晚，父 亲常常走出大屋巷口，高高叫唤着乳名催我吃 饭，见我迟不归，就会径直过来，手扶木门， 静静的看我读书和写字„„
（四）语言特色：
（1）用词的角度： 叠词：①音节和谐，富有音乐美； ②强调作用 书面语：典雅，有文学韵味 俗语歇后语：通俗形象，质朴生动。 拟声词：生动形象 （2）造句的角度：整散结合，长短句结合： 语言错落有致，富有音乐美； 引用诗文：增强文学韵味。 （3）风格的角度：从平实、生动、简洁明快、 含蓄深沉、幽默诙谐等方面考虑。
关于细节描写 细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典 型情节加以生动细致的描绘，它具体渗透在 对人物、景物或场面描写之中。它是最生动 、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔 墨将人物的真善美和假恶丑和盘托出，让读 者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位 看似闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可 有可无，但都是作者精心的设置和安排，不 能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细 节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性 格和揭示主题思想的作用。
例7： （09年南通二模）《你在大雾里得意忘形》 ⑤我开始稀奇古怪地走，先走他一个老太太赶 集：脚尖向外一撇，脚跟狠狠着地，臀部撅起来； 再走他一个老头赶路：双膝一弯，两手一背——老 头走路是两条腿的僵硬和平衡；走他一个小姑娘上 学：单用一只脚着地转着圈儿地走；走他一个秧歌 步：胳膊摆起和肩一样平，进三步退一步；走个跋 山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个 肚子疼，推车的，挑担的，背筐的，闲逛的，都走 一遍，还走什么？何不走个小疯子：舞起双手倒着 一阵走，正着一阵走，侧着一阵走。最后我决定走 个醉鬼。我是武松吧，我是鲁智深吧，我是李白和 刘伶吧┅┅原来醉着走才最最飘逸，这富有韧性的 17．请多角度赏析第⑤段的表达特色。 飘逸使我终于感到了我自己。
黄永玉的《平常的沈从文》读后感
黄永玉的《平常的沈从文》读后感（中英文版）After immersing myself in Huang Yongyu"s "The Ordinary Shen Congwen," a profound sense of admiration and reflection emerged.The biography paints an intimate portrait of the renowned writer, Shen Congwen, revealing the simplicity and authenticity that underpin his extraordinary literary career.阅读黄永玉的《平常的沈从文》后，我深感敬佩与思考。
这部传记生动描绘了著名作家沈从文的形象，展现了他平凡中见伟大的文学道路上的真实与纯粹。
The narrative unfolds in a series of delicate, almost whimsical episodes, each offering a glimpse into the daily life and inner world of Shen Congwen.Huang Yongyu"s masterful storytelling weaves these moments into a tapestry that celebrates the ordinariness of a literary giant, reminding us that greatness often resides in the unassuming.叙述以一系列精致而近乎俏皮的片段展开，每个片段都让我们窥见沈从文的日常生活和内心世界。
黄永玉精湛的叙述技巧将这些瞬间编织成一幅赞美文学巨匠平凡一面的画卷，提醒我们伟大往往寓于平凡之中。
平常的沈从文阅读理解
平常的沈从文阅读理解第一篇嗨，亲爱的朋友！今天咱们来聊聊沈从文。
你知道吗，沈从文这个人啊，真的挺平常的。
他就像我们身边那些普普通通，但又有着独特魅力的人。
他的文字，没有那种惊天动地的华丽，却有着一种能让你心里暖暖的力量。
就好像是在一个安静的午后，你坐在窗边，阳光洒在身上，他慢慢地跟你讲着那些平常却又动人的故事。
他笔下的人物，也都是些平常的小人物。
有在湘西山水间辛勤劳作的农民，有在街头巷尾为生活奔波的商贩。
可就是这些平常人，在他的笔下却变得那么鲜活，那么有血有肉。
沈从文自己的生活也是平平常常的。
他没有那种大起大落的经历，却在平常的日子里，用心去感受，去观察。
他能看到一朵花绽放的美丽，能听到一阵风吹过的声音。
我觉得啊，正是因为他这种平常的心态，才能让他写出那些不平常的作品。
他告诉我们，生活中的美，往往就在那些最平常的角落里，只要我们用心去发现。
怎么样，是不是觉得沈从文其实也挺亲切的？就像一个老朋友，跟我们分享着生活的点点滴滴。
第二篇嘿，朋友！咱们接着唠唠沈从文。
说沈从文平常，可不是说他平庸哦。
他那平常里藏着好多不平常的智慧和情感呢。
你想想，他能把湘西的山水写得那么美，让咱们仿佛身临其境。
那青山绿水，那古朴的小镇，就好像是他心里的宝贝，一点点地给咱们展示出来。
而且啊，他对人性的理解也特别平常又深刻。
他笔下的人物，有善良的一面，也有小缺点，就跟咱们周围的人一样。
他没有把人写得高高在上，或者坏得透顶，就是那种真实的平常人。
还有他的爱情故事，也挺平常又动人的。
他和夫人张兆和的相处，没有什么轰轰烈烈的情节，但那份相互陪伴、相互理解，多让人羡慕。
沈从文这个人，就像是一杯温水，不烫不凉，刚刚好，让你觉得舒服又贴心。
他用他平常的眼光，去看这个世界，然后把看到的、感受到的，都用文字告诉咱们。
让咱们也能在平常的生活里，找到那些小小的幸福和美好。
朋友，你是不是也开始喜欢上这个平常又不平常的沈从文啦？。
《平常的沈从文》《母亲的中药铺》《听朗诵》
• (2)想到这里，我的心又平静了下来，清 澈了下来。（2分） • 【答案】 • ①时间消磨了人的激情，情随事变是正常 的; • ②鲁迅以其真挚的感情和不朽的文笔，使 青年作家们青史留名，道义永存。
*解答此类题目要注意两点：
• 一要注意着重理解句子中的关键词语; • 二要注意联系上下文，结合文章主旨作答。
3.这是一篇写人记事的散文，文中不乏精彩 的议论。试分析“这是真的，那是本很美的 文学作品”这句议论的作用。（5分）
• ①从结构上看，是对所叙之事进行总 结。 • ②从内容上看，包含着对沈从文在那 个苦难年代潜心研究中国服饰史，并 自得其乐的从容淡定的生活的高度评 价。 • ③肯定了所叙之事的价值和意义。
• 【答案】 • ①被书写的对象在历史上的重要性; • ②书写历史的作者，如历史学家和 文学家的表现能力; • ③口碑、文字、金石、竹木纸帛等 传播方式和载体。
2.解释下列两句话在文中的含意。
• (1)这些情景，这些声音，对当前的文坛 来说，是过去了很久，也很远了。 • 【答案】
• ①青年作家为革命献身的时代离现在 已经很久远了; • ②他们的革命精神因世事变化似乎已 被当前文坛淡忘了。
• 【解析】赏析散文的画线句子，多从一下 几个角度考虑：①修辞的运用及其表达效 果；②常见表达技巧的运用；③句子多重 内涵的探讨；④划线句子与上下文的关联。 • 【答案示例】①运用排比、比喻手法，增 强了艺术感染力。②世间万物皆可入药， 丰富了“中药”的含义。③点明万物皆有 其性、各具其用的哲理。④用“灵芝”设 喻，把人与人之间的关系升华为不可或缺 的依存关系。
1.作者听朗诵时，“心情变得很复杂，很不安定， 眼里也没有泪水”。这是为什么?请简要分析。
• 【答案】
平常的沈从文
。
窄裤 子 的 青 年
裤子
。
，
看 得 出 是 西 域 的进 口
一
不 要 因 为服 装 某些 地 方 不 统
，
就 否 定 全局
活
、
要研 究 那 段 社会 历 史 生
‘
制度 的
意外
’
和
‘
偶然
’
”
。
问题 就 释 然 了
天 还 在使 用
。
，
听 说 那 张 钞 票今
他
期
，
本文 有删 节)
这 是 国 画 大 师 黄 永 玉 对 其 表叔 沈 从 文 先 生 的 回 忆 文 章
。
对于
。
一
代 文 学大师沈 从 文
，
，
很 多人 会 用
“
伟大
”
两
个 字 来形 容
“
。
作 为至 亲
。
，
作者对沈 老 的追 忆是 安静
“
而
琐碎 的
他 用质 朴 无 华的 笔触
让
我们认 识 了
“
一
那 次 会面 给 我 留下 深 刻的 印象 我 至 今 还记 得的 是
另外
一
，
，
他 跟 大 家 还说 了
些话
。
客人 问 起 他 的文学 生活
， ‘
时
，
他 高兴 地 谈到 研 究服 饰 的经 过
“
… …
说：
那也 是 很
“ ， ”
文学 的 !
’
”
并
“
且 哈哈笑 了起来
我 像 写 小 说 那样
[全国高考江西卷语文试题及答案]全国高考江西卷语文阅读《平常的沈从文》(1)
![[全国高考江西卷语文试题及答案]全国高考江西卷语文阅读《平常的沈从文》(1)](https://img.taocdn.com/s3/m/0ee532ab50e79b89680203d8ce2f0066f5336494.png)
[全国高考江西卷语文试题及答案]全国高考江西卷语文阅读《平常的沈从文》(1)全国高考江西卷语文试题及答案作为一名AI语言模型，我无法亲身参与高考，但是我可以根据历年的试卷和答案“复盘”，向大家分享一下全国高考江西卷语文试题及答案，其中包含了阅读理解、作文和翻译三篇文章，下面就让我们一起来看看吧。
阅读理解——《平常的沈从文》文章介绍了沈从文这位知名作家的平凡生活以及他在平凡生活中的品质和行为。
沈从文是一位渐渐被人们认识的作家，他在生活中总是秉着诚实、正义、感恩等价值观原则，在对待文学创作和个人生活方面都有着自己的坚持和追求。
文章从他的诗歌、小说、手记等作品中，阐述了他对于生命和人生的信仰与追求。
同时，他对良心、责任、真实等几个主题进行了深入的探讨，表现出作家的独特风格和文学价值。
这一篇阅读理解属于典型的文学阅读理解，题目也针对性地考查了青少年的文学素养和人生追求。
考生需要通过阅读，掌握作者的创作特点和世界观，进而理解文章的主题，并在根据题目要求进行精准的回答。
作文——《关于网络公共场所的素质》本题旨在引导考生对网络公共场所的素质进行思考，并对其不良现象提出建设性意见。
考生可以通过以下几个方面来展开作文的内容：第一，对网络公共场所的定义。
网络公共场所是指通过互联网等在线平台构建的、供公众使用的网络空间，如社交媒体、博客、论坛、聊天室等。
第二，网络公共场所的素质主要包括言行规范、知识水平、信息真实性和社交责任四个方面。
考生应该逐一分析这些方面的问题，并提出应对之策，如加强宣传教育、提高使用门槛、加强管理措施等等。
第三，网络公共场所的不良现象主要包括造谣诽谤、恶意攻击、暴力血腥、传播淫秽色情等。
考生需要对这些不良现象进行深度分析，并提出有效的治理措施。
最后，考生还需要在作文中表现出自己的文学素养和人文底蕴，注意语言表达的准确性和文雅性。
翻译——《中国居民膳食指南英文版》这一篇翻译文章是针对《中国居民膳食指南》这一国家性文件的翻译，考生需要将其翻译成英语。
平常的沈从文---人物形象
环境描写作用类题型精炼
第五段的作用是什么？6分
（ 5 ）那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的 再现环境的寂寥冷落，为 小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同 桃花设置背景，为写其骤 样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。 （ 6）而这朵花却骤然开放了，它独自立在 然开往作铺垫。反衬出早 枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生 醒桃花的绚丽坚强生机勃 命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑， 这死寂的世界顿时洋溢着生气。
18.这是一篇写人记事的散文，文中不乏精彩的议论。 试分析“这是真 的，那是本很美的文学作品”这句议论的作用。（5分
（1）对所叙之事进行总结。（结 构上） （2）肯定了所叙之事的价值和意 义。（内容上） （3）包含着对沈从文才华的高度 评价。(内容上) 每点2分，写全三点5分
19.指出下面这句话所体现的人物语言特色，分析它的表达效果（5分） 那书法太不像话了，在我的背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他原来应该 好好练一练的！
1、特色：幽默风趣，意味深长。1分
2、效果：沈从文这句意味深长的话既 含蓄地讽刺了侮辱他的人，表达了对他 们的轻蔑态度（2分），同时也写出了 沈从文面对苦难困境时所显现的乐观潇 洒的人生态度 （2分）
散文语言风格特点
幽默讽刺、平实自然、 形象生动、简洁明快 含蓄委婉等
文章结构
一（1-2）作品与读者“长生不老”，为人平 常若水。 二（3-16）困苦生活，丰硕果实 1（4-9）丰富的古代服饰知识。 2（10-16）对待苦难，态度潇 （11-12）路遇—劝我从容 （13）扫女厕所 （14）背糊标语 （15）干校来信话荷花， 完成巨著 （16）钱老评价：外柔内刚（绵里藏针） 三（17）才能智慧、人格品质，故乡养成。
勃。（任意写三点给满分）
[全国高考江西卷语文试题及答案]全国高考江西卷语文阅读《平常的沈从文》-V1
![[全国高考江西卷语文试题及答案]全国高考江西卷语文阅读《平常的沈从文》-V1](https://img.taocdn.com/s3/m/a602b26e3a3567ec102de2bd960590c69ec3d82b.png)
[全国高考江西卷语文试题及答案]全国高考江西卷语文阅读《平常的沈从文》-V1
全国高考江西卷语文试题及答案已经出炉，我在其中看到了一篇令人
印象深刻的文章——《平常的沈从文》。
这篇文章主要讲述了沈从文平凡而特立独行的一生，强调他不仅是文
学上的高人，也是一位热爱生活，关注世相的普通人。
首先，沈从文的作品无疑是中国现代文学中的瑰宝。
他以其独特的写
作风格，深入挖掘人性和生活，让读者感受到文学的力量。
在文章中，作者引用沈从文的作品进行了充分阐述，读来感觉耳目一新，尤其是
那些关于生命和光明的深刻见解，让人不禁为之动容。
同时，沈从文的人生经历也充满着独特性。
他从小就展现出了聪明才智，但由于其家庭贫困，一度非常困难。
然而，他并没有因此自暴自弃，反而不断充实自己，成为了一名爱国主义者和良心作家。
正是这
种不屈不挠的精神，让人欣赏和赞赏。
不仅如此，沈从文对于生活也有自己独特的看法。
他认为，文学应该
服务于生活，关注人民群众的生活和命运。
同时，他还提出了“中有
写外，外有写中”的写作原则，强调对于外部世界和内心情感的整合，让读者从中获得更多的启示和心灵感悟。
总之，这篇文章通过对于沈从文人生和作品的介绍，让我们更加了解
他这位出色的文学家、普通的人类以及良心的公民。
值得一提的是，
沈从文的精神财富对于如今的我们仍然有着巨大的启发意义。
平常的沈从文
1946年开始$我同表叔沈从文开始通信，积累到“文化大革命”前，大约 有了一两百封。
可惜在“文革”时，全给弄得没有了，如果有，我一定可以作出一个这方面有趣的学术报告，现在却不行。
沈从文在解放后，人 民文学出版社第一次为他出的一本作品选中，他 自己的序言说过这样一句话v “我和我的读者都行将老去。
”这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他 的作品和他的读者都面长生不老。
“浪淘尽，人物”，沈从文和他的作品在人间却正方兴未艾。
在平活中，说到“大 ” ， 不 都 到 阳，有时候连毫无活力的了光，虽然一过的。
平常的沈从文◎黄永玉沈从文一点也不伟大，有人说沈从文大，话。
他从没有在“伟4”$活过一秒钟。
他说过“我从来没想过 ，我成’。
”他的一生，是不停“”的 一 。
如 果文化和的 话 ，他 不 过 一，一 不自 己 的 。
果实。
在密锣紧鼓的“反右”前夜，他在上海写给表婶的家书中表示v “作家写不出东西怎么能怪共产党呢？”（大意）这倒不说他对党的政策有深刻的认识和紧密关，或聪明的见，他不过个文艺属性浓密的人，写不写得好作品，他认为是每个人自己才情分内的事。
如 果 在 他一 个 的 的 话 ，他 “平 ”。
他 的 人 活 感作 和 人 的 方，都 在 平 的行老 ，“” ， 他 平，人 民 ，，年 累出 石穿的力量。
因为平，在困苦生活中才能结出从的丰硕所以他也派生出这样的一些话v “写一辈子小说，写得好是应该的；写不好才怪事咧！”在 文 学 方 面 ，我 读他的书，交谈得少，原因是漫荡的年月中没有这种心情。
我认为文学仍他内心深的中心，他也不愿接触那处“痛感神经”，用大量的精全面深入在文物方面游弋。
他默默地，含辛茹苦4546地赢得最后的微笑。
“文革”高潮时，我们已经很久没见面了，我们各人吃着各人的“全餐”(西餐有开胃小菜，有汤，有头道菜，二道菜，有点心，有咖啡或茶）。
忽然在东堂子胡同迎面相遇了，他看到我，他装着没看到我，我们擦身而过。
语文版小学三年级语文下册阅读理解课后专项习题(含答案)
语文版小学三年级语文下册阅读理解课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下面的短文，回答问题。
尊重自己沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。
小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。
那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。
一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。
这时，同学都已放学回家了。
第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。
他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。
老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。
”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。
昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。
一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。
”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。
他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。
此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
1．写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：尊重——（）训斥——（）反义词：喜欢——（）眉飞色舞——（）2．小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（）A．和同学打架。
B．上课不用心开小差。
C．学习成绩太差。
D．因为看木偶戏而旷课。
3．画线句子里的“矮子”指谁？（）A．个子矮的人。
B．沈从文人小，比楠木树矮。
C．指不求上进，不思进取的人。
D．沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。
4．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（）A．知错就改 B．热爱劳动 C．遵守纪律 D．不懂就问5．这则故事主要告诉我们什么？______________________________________二、阅读下文，回答问题。
小院的景色小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
现代文阅读理解之规范答题
• • • • • • •
现代文阅读
一、理解文中重要词语的含义 二、理解文中重要句子的含意 三、分析概括作者在文中的观点态度 四、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 五、评价文章的思想内容和作者的观点态度 六、分析文章结构，把握文章思路 七、归纳内容要点，概括中心意思
• 现代文阅读分析综合能力考查的要求：
•
设问：无疑而问，明知故问，引人注意， 启发思考，突出效果。引起读者兴趣，引起读 者思考。用在一段的开头或结尾处，除引起思 考外，还有承上启下的过渡作用。用在议论文 中，能使论证深入，脉络清晰。 • 反问：加强语气，加重语势；激发感情， 加深印象。以否定的形式表示肯定，表达鲜明， 目的是加强语气，起强调、强化作用。 • 引用：增添文句意蕴，丰富文章内容，增 强说服力。 • 双关：表达含蓄，语意丰富。
例二：结合对彭恩和文亚明两个人物形象的分析，谈谈小说 给你的启示。（8分） (12年江西卷《报复》）
例三：这是一篇悼念鲁迅先生的文章，作者却为何用了大量 笔墨回忆十多年前瞻仰孙中山先生遗体等有关情况？试作简 要分析。（6分）（08年江西卷《朦胧的敬慕》） 答：①运用衬托手法 ②用孙中山先生的伟大人格衬托鲁迅先生的伟大人格 ③用作者孩提时代对孙中山先生的“敬慕”衬托“微跛 的 孩子”对鲁迅先生的“敬慕”。
模式四：作者的情感经历了怎样的变化？（散文）或 人物心理历经了怎样的变化？（小说）
例一、2．从文中看；作者的情感经历了怎样的变 化?(6分) （《饮一口汨罗江 》2010年江西卷）
答案：愤世嫉俗（愤怒） 惆怅 索然（失望）
例二、2.简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变 化过程。（6分）（《晚秋》2011年江西卷）
江西卷《木车的激情》）
答：①运用拟人修辞 ②指孔子及其弟子在极其艰苦的条件下为思想而激动， 为理念而不知疲倦，终其一生为实现自己的理想而往 复奔走的精神。
人物传记《平常的沈从文》
文学观念与创作方法
文学观念
01
沈从文坚持“以人民为中心”的创作导向，注重表现人性的美
好和复杂，追求文学的真实性和艺术性。
创作方法
02
沈从文善于从生活中汲取灵感，注重细节描写和人物塑造，通
过生动的叙述和细腻的笔触展现生活的真实面貌。
创新与探索
03
沈从文在文学创作中不断探索和创新，尝试不同的题材和表现
成长历程
沈从文的成长历程充满艰辛和挫折， 但他始终保持着对生活的热爱和对文 学的追求。
文学启蒙与创作初衷
文学启蒙
沈从文在接触新文学运动后，受到了深刻的文学启蒙，开始尝试文学创作。
创作初衷
沈从文的创作初衷是希望通过文学作品表达自己对故乡、对民族、对社会的深 刻思考和深切关怀。他的作品以独特的视角和深刻的洞察力，揭示了社会的种 种弊端和人性的复杂多面。
03
对当代作家的启示
沈从文坚持文学独立性和审美性， 对当代作家追求文学品质、关注 社会现实具有启示意义。
在文学界的地位与贡献
确立乡土文学流派
沈从文以独特的湘西文化背景和生动 的笔触，确立了中国乡土文学的重要 地位。
对现代文学的推动
沈从文的作品在现代文学史上具有重 要地位，对后来的文学创作产生了深 远的影响。
03 沈从文的文学创作历程
早期作品与风格形成
01
02
03
早期作品背景
沈从文早期作品多受湘西 地方文化影响，以乡村生 活为题材，展现了独特的 地域风情。
风格特点
早期作品语言朴实自然， 注重细节描写，呈现出浓 郁的乡土气息和人文关怀。
代表作品
如《边城》等作品，通过 细腻的笔触和生动的叙述， 刻画了湘西地区独特的自 然风光和人文景观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《平常的沈从文》阅读附答案
平常的沈从文
黄永玉
⑴从一九四六年起，我同表叔沈从文开始通信，积累到“文化大革命”前，大约有了一两百封。
可惜在“文革”时，全给弄得没有了。
解放后，人民文学出版社第一次为他出作品选，他在序言里说过这样一句话：“我和我的读者都行将老去。
”那是在五十年代中期，现在九十年代了。
这句伤感的预言并没有应验，他没有想到，他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。
⑵他的一生，是不停地“完成”的一生。
他自己也说过：“我从来没想过‘突破’，我只是‘完成’。
”如果想要在他头上加一个非常的形容词的话，他是非常非常的“平常”。
他的人格、生活、情感、欲望、工作和与人相处的方式，都在平常的状态运行。
老子说“上善若水”，他就像水那么平常，永远向下，向人民流动，滋养生灵，长年累月生发出水磨石穿的力量。
⑶因为平常，在困苦生活中才能结出从容的丰硕果实。
⑷好些年前，日本政府部门派了三个专家来找我，说是要向我请教。
日本某张钞票上古代皇太子的画像，因为在服式制度上出现了疑点，所以怀疑那位皇太子不是真的皇太子。
若果这样，那张钞票就可能要废止了。
这是个大事情，问起我，我没有这个知识。
我说幸好有位研究这方面的大专家长辈，我们可以去请教他。
⑸在他的客厅里，客人请他欣赏带来的图片。
⑹他仔细地翻了又翻，然后说，“……既然这位太子在长安住过很久，人又年轻，那一定是很开心的了。
青年人嘛!长安是很繁荣的，那么买点外国服饰穿戴穿戴，在迎合新潮中得到快乐那是有的，就好像现在的青年男女穿牛仔裤赶时髦一样。
如果皇上接见或是盛典，他是会换上正统衣服的”。
“敦煌壁画上有穿黑白直条窄裤子的青年，看得出是西域的进口裤子。
不要因为服装某些地方不统一就否定全局，要研究那段社会历史生活、制度的‘意外’和‘偶然’”。
“你们这位皇太子是个新鲜活泼的人，在长安日子过得好，回日本后也舍不得把长安带回的这些服饰丢掉，像我们今天的人留恋旅游纪念品的爱好一样……”
⑺问题就释然了，听说那张钞票今天还在使用。
⑻客人问起他的文学生活时，他也高兴地说到正在研究服饰的经过，并且说：“……那也是很‘文学’的!”并且哈哈笑了起来——“我像写小说那样写它们。
”
⑼这是真的，那是本很美的文学作品。
⑽沈从文对待苦难的态度十分潇洒。
⑾“文革”高潮时，我们已经很久没见面了。
忽然在东堂子胡同迎面相遇了，他明明看到我，又装着没看到，我们擦身而过。
这一瞬间，他头都不歪地说了四个字：“要从容啊!”他是我的亲人，是我的骨肉长辈，我们却不敢停下来叙叙别情，交换交换痛苦；不能拉拉手，拥抱一下，痛快地哭一场。
⑿“要从容啊!”这几个字包含了多少内情。
好像是家乡土地通过他的嘴巴对我们两代人的关照，叮咛，鼓励。
⒀日子松点的时候，我们见了面，能在家里坐一坐喝口水了。
有一次，他说他每天在天安门历史博物馆扫女厕所。
“这是造反派领导、革命小将对我的信任，虽然我政治上不可靠，但道德上可靠……”
⒁又有一次，他说，开斗争会的时候，有人把一张标语用糨糊刷在他的背上。
斗争会完了，他揭下那张“打倒反共文人沈从文”的标语一看，说：“那书法太不像话了，在我的
背上贴这么蹩脚的书法，真难为情！他原应该好好练一练的！”
⒂时间过得真快，他到湖北咸宁干校去了，我也在河北磁县劳动了三年，我们有通信。
他那个地方虽然名叫双溪，有万顷荷花，老人家身心的凄苦却是可想而知的。
他来信居然说：“这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来……”在双溪，身边无任何参考，仅凭记忆，他完成了二十一万字的服装史。
⒃钱钟书先生和我们同住在一个大院子里。
一次在我家聊天，他谈到表叔时说：“你别看从文这人微笑温和，文雅委婉，他不干的事，你强迫他试试!”
⒄表叔是一个连小学都没有毕业的人，他的才能智慧、人格品质是从哪里来的呢？我想，是故乡山水的影响吧。
16．简要概括沈从文先生“平常”的具体表现。
(4分)
17．文章末尾引用钱钟书的话，有什么作用？请简要分析。
(5分)
18．文章表达了什么主题？你从中得到什么启示？
16．【答案】
①答疑解惑，乐观开怀，保持从容心态。
②生活困苦，但能够以写小说一样的心态研究服饰。
③文革严酷，身处苦难，偶遇侄子，不能交流，仍然委婉地叮咛、鼓励。
④文革稍缓，虽然打扫厕所，但还自我解嘲，心态依然豁达。
⑤以幽默风趣、意味深长的话回应被人斗争，被贴标语的屈辱，保持一颗平常心。
⑥下放干校，身心凄苦，却写信鼓励侄子逆境中要保持乐观心态。
心境平和豁达。
【解析】本题考查概括作品内容的能力；能力层级为C。
17．【答案】
引用钱钟书的话，突出了沈从文先生在工作生活方面“平常”之中还有“不平常”。
一方面，表现了沈从文为人处事“平常”的一面：平易近人，“永远向下”，回扣了文章标题；另一方面，强调了沈从文为人处事“不平常”的一面：处事有原则，不苟且，深化了文章的主题
【解析】本题考查体会作品重要语句的丰富含意及品味精彩的语言表达艺术的能力；能力层级为D。
18．【答案】
①文章通过叙述沈从文非常时期平常的工作、生活，表现其渊博的学识、卓越的才能智慧和从容潇洒的人生态度，表达了作者对沈从文的尊崇之意和缅怀之情。
②我从中得到的启示：尽管世事变幻，人生无常，若一个人保持平常心，宠辱不惊，就可以从容面对困苦，潇洒战胜磨难，得到心灵的平静、智慧的提升和人格的完善。
【解析】本题考查探究作品主题及人生价值的能力；能力层级为F。