第三册语文第六单元测试
小学语文第三册第六单元自测题
小学语文第三册第六单元自测题学校班级姓名成绩学用字词句一、看拼音，写词语。
(14分)yán ān ɡémìnɡzhìfúzhìlǐxiānɡyùbǎi xìnɡbìyào huìshī二、认天气图标，练一练。
（8+2＋5=15分）1、知道下面的几个图标表示什么天气吗？认一认，再连线。
2、你还能写出几个带有雨字头的字吗？3、记录今天的天气情况，做个小小气象预报员。
日期地区天气天气图标温度三、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（6分）淹没．（mòméi）冲倒．（dǎo dào）勉强．（qiǎnɡqiánɡ）没．有（mòméi）倒．水（dǎo dào）强．大（qiǎnɡqiánɡ）四、比一比，再组词。
（8分）劝（）功（）形（）道（）助（）攻（）行（）到（）五、认一认下面各是什么标志，用线连一连。
（5分）有电危险禁止烟火注意危险安全通道禁止游泳六、连线。
（8分）毛泽东援藏干部安定的干部大禹京剧大师优秀的日子孔繁森革命领袖灵活的鱼儿梅兰芳治水英雄游动的眼睛阅读伴我行七、读读背背，再填空。
（22分）1、禹下决心要。
他吃尽了，走遍了，仔细地察看水流和带领老挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。
2、《长东复西归？少壮徒伤悲！八、读课文片断，做一做后面的练习。
（2+2+2+4=10分）梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。
日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
1、在文中找出下面词语的近义词。
紧盯（）著名（）2、用“终于”写一句话。
3、“人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
”梅兰芳的眼睛怎么会说话？4、“经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
部编版语文三年级上册第六单元知识点+测试卷(含答案)
部编版三年级上册·第六单元知识点总结◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理断：左部竖折不封口。
帆：右部是“凡”，不是“几”。
初：左部是“衤”，不要写成“礻”。
镜：右部不要写成“竞”。
遥：右上部注意是“爫”。
盘：下面是“皿”，不是“血”。
优：右部是“尤”，不要多加一撇。
浅：第七笔的撇不要忘记写，注意最后一笔是点。
挺：右边是“廷”，不是“延”。
刺：第三笔是横折钩，第六笔是点。
鼓：注意左下部不是“豆”。
贵：上部不要写成“虫”。
注意最后一笔是点。
滨：右部宝盖头下面是“兵”。
载：半包围结构。
注意第三笔是个长横，第七笔是提不是横。
靠：上部是“告”，写得扁一点。
下部是“非”。
夏：下部是“夂”，不要写成“攵”。
脑：注意右下部是“凶”。
袋：上部的“代”不要忘记写点，不要多写撇变成“伐”。
视：左部是“礻”，不是“衤”。
单元目标课文目录考查重点能力要求1.借助关键语句理解一段话的意思。
2.习作的时候，试着围绕一个意思写。
《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》诗句的默写与应用⭐⭐⭐⭐⭐找到文段中的关键语句⭐⭐⭐⭐⭐借助关键语句理解一段话⭐⭐⭐⭐⭐围绕中心意思来写作⭐⭐⭐⭐⭐概括文章段意⭐⭐⭐⭐好词好句赏析⭐⭐⭐整体感知能力获取信息能力推断解释能力评价赏析能力实际运用能力楚：上部的“林”的最后一笔是“点”。
下部“疋”的写法要注意。
孤：左部最后一笔是提。
右边是“瓜”，不是“爪”。
未：上横短，下横长，不要写成“末”。
躺：第七笔“撇”不出头。
洁：右边的“吉”，上面是“士”，不是“土”。
2.形近字梳理断(判断)继(继续)饮(饮水)软(软硬)遥(遥远)摇(摇晃)盘(盘子)盛(盛开)银(银盘)很(很多)错(对错)惜(可惜)载(满载)栽(栽树)亚(亚洲)业(作业)除(除法)涂(涂抹)遍(一遍)篇(一篇)线(白线)浅(深浅)显(明显)晃(摇晃)楚(苦楚)禁(禁止)至(至少)到(到达)狐(狐狸)孤(孤单)软(软化)欣(欣喜)【温故知新】（1）看拼音，写词语。
小学语文试卷考试、密卷苏教版语文第三册第六单元学习质量检测卷
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库语文第三册第六单元学习质量检测卷年级班姓名等第一、拼一拼，写一写 14分yán ān ɡé mìnɡ jī yù yínɡ yǎnɡ línɡ huó（）（）（）（）（）jìn ɡōnɡ jǐn zhānɡ yōu xiù zhì fú huò zhě（）（）（）（）（）zhù rén wéi lè qiān xīn wàn kǔ（）（）二、给多音字组词6分mò ( ) dǎo( ) ɡān( )没倒干méi( ) dào( ) ɡàn( )三、给生字找朋友12分秀（）（）（）视（）（）（）形（）（）（）通（）（）（）四、照样子写词语9分1、（做）作业（）衣服（）粮食（）洪水2、一（个）孩子一（）扁担一（）粮食一（）干部3、千（山）万（水）千（）万（）千（）万（）千（）万（）五、选字填空12分到道倒1、我们知（），要达（）目标，就要打（）困难，勇往直前。
歪弯2、小明写的字（）（）斜斜的。
3、我家门前有一条（）（）曲曲的小河。
制治4、禹下决心要（）理洪水，终于洪水被（）服了。
李礼理5、（）老师教育我们从小要做讲道（）懂（）貌的好孩子。
六、写出带有下列偏旁的字 12分刂（）（）（）礻（）（）（）力（）（）（）月（）（）（）七、动动脑，填一填 22分1、大禹治水中，给你印象最深的一个故事是。
2、，何时复西归。
不努力，徒伤悲！3、通过本单元的学习，我认识了京剧大师，领袖人物和，治水英雄和优秀援藏干部，我还知道的英雄人物有。
4、请你开动脑筋，写出表示学习认真的词语：勤能补拙5、梅兰芳常常空中飞翔的鸽子，或者水底游动的鱼儿。
，梅兰芳的双眼渐渐起来。
经过勤学苦练，梅兰芳成为的京剧大师。
厦门统编小学3年级第三次语文第六单元真题试卷[有答案]
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厦门统编小学3年级语文第六单元真题试卷[有答案]考试时间：90分钟（总分:140）A卷考试人：_________题号一二三四五总分得分一、综合题(共计100题)1、诗词填字：举头望明月，_______低头思故乡。
2、妈妈给我讲了一个____故事。
答案：有趣的3、火星上是否有水存在的证据？A. 没有B. 有C. 不确定D. 已经消失4、我们的班级有____个同学。
答案：三十5、她的画技真是____！答案：高超6、宇宙的最终命运是什么？A. 永恒膨胀B. 大撕裂C. 大坍缩D. 所有以上选项7、这本书的_______让我感到很有启发性。
（答案：主题）8、哪个城市被称为“东方明珠”？A. 北京B. 上海C. 香港D. 台北9、白马湖边草，_______自有幽香。
答案：湿今天的天气真好，__________阳光明媚，__________微风轻拂。
11、小朋友们在操场上____。
答案：嬉戏12、听力填字：我们要与_______做朋友。
13、我们一起____（huì）唱歌、跳舞，过了一个____（kè）心的节日。
答案：会开心14、我们的班级是一个____的集体。
答案：团结15、我最喜欢的节日是____（zhōu）年，因为可以____（huā）很多红包。
答案：春节花16、千山鸟_______，万径人踪灭。
答案：万17、听力填字：笑声回荡在校园，_______的气氛。
18、太阳的核心温度大约是多少摄氏度？A. 1000°CB. 5000°CC. 15000°CD. 15000000°C19、下列哪个是亚洲的主要河流？A. 伏尔加河B. 长江C. 亚马逊河D. 塔吉克河20、妈妈给我讲了一个____故事。
答案：有趣的21、小朋友们在操场上____（tī）着球，玩得不亦____（lè）乎。
答案：踢乐22、小猫在阳光下____。
答案：打盹23、小鸟在树枝上_______，唱着动人的歌谣。
部编版三年级语文上册第六单元测试题及答案(3)
部编版三年级语文上册第六单元测试题及答案（3）一、诗意山水：《古诗三首》(18分)1．长江美：《望天门山》(1)填写。
(4分)①天门山：今安徽________山与________山的合称。
两山隔江相对，像________________。
②楚江：长江中下游部分河段在古代流经________地，所以叫楚江。
(2)理解诗意作判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)①“断”与“开”，“流”与“回”，突出了山势的险峻和水流的湍急。
()②“孤帆一片日边来”形容风急浪高，一叶孤舟高得像从日边而来。
()③作者描写的天门山给人雄奇的感受。
()2．西湖美：《饮湖上初晴后雨》(1)理解诗中前两句写景的诗句，连线。
(2分)水光潋滟细雨迷茫，群山缥缈山色空蒙碧波荡漾，波光闪动(2)说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。
(3分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ 3．洞庭美：《望洞庭》(1)了解洞庭湖，填写。
(2分)洞庭湖：位于今________北部，是________流域的湖泊。
(2)理解前两句，选择。
(2分)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
①“和”字表现的是()之美。
A．潭水映月B．水月交融②“镜未磨”表现的是()之美。
A．宁静朦胧B．混杂清朗(3)理解后两句，填写。
(2分)遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与________，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。
二、祖国河山：地大物博(14分)1．海洋：《富饶的西沙群岛》课文介绍了________________________美丽的景色和____________的物产，表达了对______________________________________。
部编版语文三年级上册 第六单元测试(含答案)
统编版三年级上册语文第六单元综合测试卷一、用“——”画出加点字的正确读音。
饮水( yǐn yǐng ) 瑰丽( guī guì ) 淡妆浓抹( mǒ mò )海滨( bīn bīng ) 胳臂( bei bo ) 小兴安岭( xīng xìng )二、看拼音，写词语。
xiǎn shì gū fān sōng ruǎn bǎo guì hòu zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yōu měi huī sè jiāo cuò tǎng xià kào àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组词。
梢( ) 遍( ) 挡( ) 未( )悄( ) 编( ) 档( ) 末( ) 四、将下列词语充完整。
物( )丰( ) ( )妆( )浓五( )十( ) 成( )结( ) 瑰丽( )( ) ( )( )发光 ( )( )斑斓密( )透( )五、照样子，写一写。
(1)银光闪闪：(2)津津有味：(3)自由自在：六、句子练习。
1.按要求，写句子。
(1)这座海滨小城真是又．美丽又．整洁。
(用加点词写句子)(2)树叶挡住了视线。
(扩句，至少两处)(3)这棵大树枝叶十分茂密，像。
(4)秋天到了，苹果红了。
(改成拟人句)2.看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。
懒洋洋慢吞吞兴冲冲闹哄哄七、根据课文内容填空。
1.《美丽的小兴安岭》一文首先总述小兴安岭的树多；然后按、、、的时间顺序分述了小兴安岭的景色；最后总结全文，指出小兴安岭是一座，也是一座。
2.《海滨小城》一文从、、、、五个方面介绍了海滨小城。
3.本单元，我们饱览了祖国各地的山水风景。
我们看到了天山门前一叶孤舟从天水相接处驶来，那是“，”的壮观景象。
我们还去了洞庭湖，看到“，”的平静湖面。
我们更忘不了长江三峡两岸的猿声，那是诗人写的“，”。
部编版小学语文三年级下册第六单元测试题含答案(全册)
统编版三年级语文下册第六单元测试题一时间： 90 分钟分值：100卷首语：“在童年的百花园里，我们看到了真善美。
”，本单元我们走进“童年生活”：《童年的水墨画》《剃头大师》《肥皂泡》一组组儿童生活的镜头，使我们感受到了童年生活的快乐和丰富多彩……现在就让我们展示一下吧！细心答题，认真审查，你一定是最棒的!一．抄写下面一句话，书写正确美观，行款整齐。
(3分)在童年的百花园里，我们看到了真善美。
. .二、看拼音，写词语。
（10分） m ò shu ǐ t éng f ēi p ò su ì m ó g ū q īng shu ǎngbi ǎo d ì y īng ér d ào l ǐ t òu m íng y ǎng w àng三、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A.碎了(su ì) 钓竿（g ǎn ） 松针（zh ēn ）颤巍巍（zh àn ） B.扑腾（t éng ） 剃头（t ì ） 铁锚（mi áo ） 教小珍(ji ào) C.差点儿（ch ā ）发誓（sh ì） 旭日（x ù） 处置（ch ù zh ì） D.扯下（ch ě） 和弄（hu ó） 瞭望(li áo) 薄的球（b áo b ó） 2.下列词语书写全部正确的一组是( )A.垂柳 钓杆 扇动 戏要B.拨动 胡芦 松树欢迎 C.摆布 痛苦 双陪 央求 D.种类 分裂 形式 圆满 3.下列词语搭配有误的一项是（ ）A.扇动翅膀 表演节目 等候朋友B.优异的作风 美丽的愿望窝囊的动物 C.不断地提示 安静地读书 慢慢地飞走 D.戴斗笠 吹肥皂泡 叠花篮 4.给句子中的加点字词选择正确的解释。
人教部编版三年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、选择题。
（15分）1.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A.胳臂．双臂．手臂．臂．膀B.海参．参．加人参．参．观C.兴．奋兴．旺振兴．小兴．安岭D.舍．得取舍．舍．弃宿舍．2.下列词语搭配有误的一项是（）A.一片沙滩浩瀚的大海B.一棵大伞茂密的树林C.一缕金光苍翠的松柏D.一座宝库绽开的花朵3.下列句子中加点词的使用不恰当的一项是（）A.西沙群岛是一个风景优美．．．．，物产丰富的地方。
B.冬天，小兴安岭的树木长得葱葱茏茏．．．．。
C.霞光把天空映得五光十色．．．．，构成了一幅壮丽的图景。
D.鱼成群结队．．．．地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。
4.与“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”运用的修辞手法相同的一项是（）A.有的鱼身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
B.小鹿侧着脑袋欣赏自己在水中的倒影。
C.这篇课文我们班上有一半的同学会背，一半的同学不会背。
D.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
5.下列说法正确的一项是（）A.“几百里连成一片，就像绿色的海洋。
”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。
B.“水光/潋滟/晴方/好，山色/空蒙/雨亦/奇。
”诗句中“/”标出的节奏是正确的。
C.《富饶的西沙群岛》《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》这三篇课文的题目都点明了写作的内容以及行文特点。
D.西沙群岛一带海水五光十色是因为那里的海水成分复杂，含盐量高。
二、词句练习。
（21分）1.照样子写词语。
（6分）葱葱茏茏（AABB式）_______________ _______________圆溜溜（ABB式） _______________ _______________又香又脆（ABAC式）_______________ _______________2.按要求写句子。
（12分）（1）森林是一座大水库。
森林是一个巨大的空调器。
（用关联词合并句子）__________________________________________________________________________ （2）岩石上长着珊瑚。
【新教材】部编版语文第三册第六单元自测题(含答案)
小学二年级语文上册学习自我反馈（六）姓名_______座号______ 成绩__________ 一、读拼音，写词语。
（20分）shēnɡ chǎn yì nián yì dùān jū lè yè二、比一比，再组词。
（8分）令( )士( ) 到( ) 认( )今( )土( ) 道( ) 队( ) 三、给下面的字加上偏旁，并组词（12分）共（）（）火（）（）方（）（）马（）（）四、填上合适的词。
(6分)一( )象脚鼓 ( )的头巾淹没（）一( )草鞋 ( )的鼓点冲毁( )五、我会用“√”给多音字选择正确的读音。
（8分）1、晚饭时，我给爸爸盛（chénɡ shènɡ）了一碗饭，爸爸的脸上好像盛（chénɡ shènɡ）开了一朵花。
2、我睡在上铺（pūpù），妈妈给我铺（pūpù）上了干净的传单。
3、虽然北风呼呼地怒号（háo hào）着，但是只要号（háo hào）角一响，我们立刻开始了紧张的训练。
4、大家在灾难（nán nàn）面前，同心协力，终于度过了难（nán nàn）关。
六、连一连。
（8分）驱赶河道挑着草鞋开通猛兽穿着斗笠察看生产戴着鼓点恢复水情敲起粮食七、读句子，在（）里加上标点符号。
（6分）1、一阵风吹过（）树叶像蝴蝶一样飘落下来（）2、我家小狗突然不吃饭了（）是什么原因（）3、我们去公园玩（）公园的风景真美啊（）八、按要求，写句子。
（7分）1、把下面句子补充完整。
A 、者事竟成。
——《后汉书》B 、有志不在。
——《传家宝》C 、志当存。
——《诚外生书》2、、周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝，向人们泼洒。
_________一手___________________，一手_____________________。
人教高中语文第三册第六单元训练卷
人教高中语文第三册第六单元训练卷人教高中语文第三册第六单元训练卷一、基础知识及运用〔30分,每题3分〕1．下列加点字注音全都正确．．的一组是〔〕A．扃．牖〔j iōng〕栏楯．〔shǔn〕异爨〔chuàn〕呱．呱而泣〔gū〕B．阉．党〔yān〕缇．骑〔tí〕傫．然〔lěi〕血流殷．〔yīn〕地C．汶．水〔wèn〕炮．烙〔páo〕茶铛〔c hēng〕孤癖．之隐〔pǐ〕D．觐．见〔jìn〕仳．离〔bǐ〕编纂．〔zuǎn〕斩将搴．旗〔giāng〕2．下列加点词语的解释正确．．的一项是〔〕①亦遂增胜．〔美〕；②吾妻来归．〔回家〕;③视．〔比较〕五人之死;④况草野之无闻．〔声名〕者欤;⑤按．〔查究〕诛五人;⑥越长城之限．〔阻隔〕；⑦必躬造．〔前往〕左公第；⑧名娃．闺秀〔小孩〕；⑨汝差．〔比、并〕肩而坐A．①③⑤⑦B．②⑤⑥⑨C．①④⑦⑨D．②③⑤⑧3．下列句子中都含有通假字的一项是〔〕A．还坐露台，左右盼望独五人之皦皦B．石苍黑色，多平方,少圜后虽小差，犹尚殗殜C．吾党菁华，付之一炬卒以吾郡之发愤一击D．垣墙周庭，以当南日以欹为美，正则无景4．下列加点字的意思相同．．的一项是〔〕A．顾．视无可置者三顾．臣于草庐之中B．郦元之所见闻，殆．与余同四遭火，得不焚，殆．有神护C．乃重修岳阳楼，增其旧制．其制．稍异于前D．郯子之徒．，其贤不及孔子哀斯墓之徒．有其石5．下列各句中加点词的古今意义相同．．的一项是〔〕A．吾社之行为．．为也．．士先者，为之声义B．又非蠢蠢求钱之民能以其智力C．形体态度．．，宁知此为归骨所耶．．……无不毕肖D．当时虽觭梦幻想6．下列句子中加点词活用现象分类正确．．的一组是〔〕①买五人之脰而函．之；②以病．梅夭梅为业；③人皆得以隶．使之；④尘泥渗漉，雨泽下．注;⑤复大权,清．君侧,肃宫廷;⑥则席．地倚墙而坐；⑦士民德．顺昌甚;⑧虽以史迁之善传．游侠；⑨故请母命而宁．汝于斯A．①⑦⑧／②⑤⑨／③④／⑥B．①③④／②⑤⑨／⑥⑦⑧C．①③⑥／②⑤⑧／④⑦／⑨D．①⑥⑧／②⑤⑨／③④／⑦7．下列句子中与“不能容于远近〞句式相同．．的一句是〔〕A．仆与足下同受非常之遇B．予购三百盆,皆病者C．或黔其庐,或赭其垣D．余自束发读书轩中8．下列有关文学常识、文章内容等的表述完全正确．．的一项是〔〕A．《项脊轩志》选自明代归有光的《樊川文集》。
精品部编人教版小学语文第三册第六单元测试题(直接打印)
人教版二年级上册语文第六单元测验卷班级姓名成绩一、拼一拼，写一写：（10分）shēnɡbìnɡmèi mei xuéxiào wēn nuǎn yǒnɡyuǎn( ) ( ) ( ) ( ) ( )shūbāo bānɡzhùdúshūniújiǎo cāo chǎnɡ( ) （）( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词。
亚( ) 角( ) 始( ) 飘( )业( ) 用( ) 抬( ) 漂( )国( ) 高( ) 外( ) 没( )周( ) 亮( ) 处( ) 沿( ) 三、读读，连连。
一张气球静静地望着一角楼房呆呆地躺在一个小脸高兴地飘上来一座天空摇摇摆摆地笑四、你能写出反义词吗？老师奖你一颗。
（10分）（美）——（）（饿）——（）（贫）——（）（）——（笑）（）——（假）（）——（冷）（单）——（）（危险）——（）五、照样子，按要求完成：（12 分）例：云会（开会）木（）王（）分（）七、读一读，用“√”勾出画横线的字正确的读音：（6分）1、你还（hái huán ）有一本书没有还（hái huán ）给我。
2、东东是个好（hào hǎo ）学爱问的好（hào hǎo ）孩子。
3、我们都（dūdōu ）喜欢爬天都（dūdōu ）峰。
八、读句子，在（）里加上标点符号。
（4分）1、李小青是我们班的学习委员（）2、你为什么不上学呢（）3、我多想有一枝马良的神笔啊（）4、你住在哪里（）九、照样子，把句子补充完整。
（6分）1、气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的。
2、科利亚望着窗外高兴地笑了。
高兴地。
3、我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给。
十、背一背，写一写：（10分）1、儿（）（）（）不（）（），。
部编版语文三年级上册 第六单元测试卷(含答案)
三年级语文上册第六单元测试卷第一部分:积累运用一、用“/＂划去加点字不正确的读音。
(3分)胳臂．( bì bei) 栽．树( zǎi zāi)沉浸．( jìn qìn)磨．刀(mó mò) 抹．粉(māmǒ)人参．( cān shēn)二、读拼音，写字词。
(5分)1.这座hǎi bīn()小城真是又美丽又整jié( )。
2.人们称海洋为“蓝色的聚bǎo()盆”，这是因为海洋里含有盐、鱼、xiā()等许许多多的东西。
3.只有不忘chūxīn()，我们党才能不断扬fān()远航、造福人民.4.我父亲是个经验丰富的yú( )夫，每每出海总会满zài( )而归。
三、下列词语搭配都正确的一项是( )。
(2分)A.密集的树林色彩斑斓的图画B.宝贵的肥料酸甜可口的葡萄C.浩荡的大海许许多多的野花D.紫色的天空可爱的西沙群岛四、按要求，写ー写。
(5分)1.例:又肥又厚的脚掌又( )又( )的( ) 又( )又( )的( )2.看到“颤巍巍”这个词语，你的眼前浮现出一幅怎样的画面?请你写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 五、把下列词语补充完整，并选词填空。
(10分)( )群( )队各( )各( ) ( )光( )色瑰丽( )( ) 咯( )咯( ) ( )( )实实1.霞光把天空映得( )构成了一幅壮丽的图景。
2.早晨，密密层层的竹叶把整片竹林封得( )的，千万缕像利剑一样的阳光从叶缝里射出来，金光闪闪的，美极了!3.要下雨了，我们看见( )的蚂蚁在往山上爬。
4.西湖公园里栽种着( )的花草，散发出扑鼻的芬芳。
7、中职高二语文第三册第六单元测试题
高二语文第三册第六单元测试卷本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分120分,考试时间120分钟。
卷一(选择题共50分)本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、(本大题10个小题，每小题2分，共20分)1.下列语段中加点字的读音，全都正确的是A.一个人夹．(jiá)在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间,浑浑沌沌．(dùn)地过去。
B.北方人念阵字，总老像是层字,平平仄仄．(zé)起来,这念错的歧．(qí)韵,倒到得正好。
C.心里存着无限的期望，无限的要求,用了比祈．(qí)祷更虔．(qián)诚的目光D.那天下午要赴一个筵．(yàn)会去,我要许先生给我找一点布条或绸．(chóu)条束一束头发。
2.下列各组词语中,没有错别字的是A.鉴赏紊乱包经风霜B.歧韵雕琢息列索落C.梧恫陪衬变幻无常D.狷躁慰帖恍然大悟3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；,在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。
①因为北平处处全长着树②屋子又低③所以无论在什么地方④都听得见它们的啼唱A.①②③④B.①③②④C.③④①②D.②①③④4.下列句子中标点符号的使用，正确的是A.大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。
B.我国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
C.“班里发生的这件事原因是什么呢?同学们。
”班主任严肃地说。
D.贺斯认为，不管你演什么，“总要使它单纯，始终一致。
”为此，他替戏剧制定了一些“法则”。
5.下列句子中加点成语或俗语的使用,不正确的是A.攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但我依然对故乡的山情有独．．．钟．。
三年级上册语文《第六单元》单元测试卷(含作文例文)
部编版三年级上册语文第六单元测试卷及答案一、积累与运用．（45分）1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。
（1）海参．（shēn cān）到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
（2）学校举行秋季运动会，我参．（shēn cān）加了四百米接力比赛。
（3）工人宿舍．（shěshè）门前的草地上开满了五颜六色的野花。
（4）我们依依不舍．（shěshè）地离开了这个美丽的地方。
2．（8分）看拼音，写词语。
zhōnɡduànbǎo guìtǐnɡzhíbiàn dìfēng fùjiāo cuòqīnɡchǔshìxiàn3．（6分）照样子，换偏旁写新字，再组词。
吹﹣﹣结﹣﹣运﹣﹣根﹣﹣4．（3分）看图，照样子连一连。
5．（4分）选词填空。
优美、优越富饶富裕（1）宝岛台湾风景，物产丰富，令人向往。
（2）我们比父辈有着更的学习条件。
（3）随着新农村建设步伐的加快，农民的生活也越来越了。
（4）我的家乡美丽，吸引了很多有志青年回乡创业。
6．（3分）把下面的词语补充完整。
五光十各各样酸甜口瑰丽无成群队银闪闪7．（3分）给句子中加点的字选择正确的解释。
嫩：①初生而柔弱，娇嫩；②颜色浅；③食物烹调时间短，容易咀嚼；④阅历浅，不老练。
（1）妈妈炒的肉片又嫩．又滑，很好吃。
（2）森林向人们献出了鲜嫩．的蘑菇和木耳。
（3）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩．绿的叶子。
8．（5分）读句子，选择恰当的修辞手法填在括号里。
A．比喻B．拟人C．夸张D．排比（1）正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（2）小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
（3）这些鱼有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。
（4）松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
高二语文试卷高中语文第三册第六单元训练题
高二第三册语文第六单元检测题一、（18分，每题3分）1、下列加点字注音有误的一项是（）A、鹿（lù）角辘（lù）轳渗漉（lù）山麓（lù）B、曝（pù）晒暴（bào）动瀑（pù）布暴（pù）于朝廷C、崎（qí）岖绮（qĭ）靡涟漪（yī）以欹（qī）为美D、斫（zhuó）营诉（sù）说拆（chāi）桥折（zhé）本生意2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、朴素亲昵九宵云外功亏一篑B、家具口诀买椟还珠三顾茅芦C、行迹赝品扬汤止沸随声附和D、茸毛膨涨克苦钻研喜气洋洋3、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A、淅淅沥沥的秋雨一下就是六、七天，不仅打乱了我们组收集植物种子的计划，也打乱了我们利用周末郊游的计划。
B、历史上的秦始皇是一个残暴肆虐的暴君，但在《英雄》中却变得很有人情味儿。
是篡改历史？还是艺术的演绎？C、一个经历苦难的人，懂得尊重自己，也懂得尊重别人；一个民族应当平等对待那些也平等对待我们的民族。
D、我国面临着严峻的环境形势，表现为：土地生态的恶化；水资源的污染；大气污染的加剧；森林草场的减少。
4、下列句子中，加括号成语使用恰当的一句是（）A、这些食品都是交给姐姐保管的，可他并不是个（从长计议．．．．）的人，常常领着我们将下一日的提前耗掉，造成寅吃卯粮的局面。
B、这件事对我无异于晴天霹雳—一块珍藏多年价值连城的碧玉，顷刻变成一块（一文不名．．．．）的瓦片。
C、他最近出版了一本（文不加点．．．．），几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。
D、早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而（名噪一时．．．．），成为京派作家的后起之秀。
5、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出特点。
----用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的元件要小得多，----可小到几十亿分之一米。
小学语文第三册第六单元练习卷
小学语文第三册第六单元练习卷成绩二年级姓名座号一、看拼音写词语。
(22分)Wēn nuǎn bìng chuáng cāo chǎng yǔ guò tiān qíng( )( )( )( )chéng fǎ kū xiào bù dé fēng fù kāi shǐ xún zhǎo( )( )( )( )( )二、加偏旁再组词。
（12分）包（）（）乍（）（）青（）（）良（）（）良（）（）场（）（）三、多音字组词。
（6分）dōu( ) hái ( ) hǎo( )都还好dū ( ) huán( ) hào( )四、填上合适的词语。
（12分）认真地（）健(jiàn)康(kāng)的（）高兴得（）仔细地（）遥(yáo)远的（）激(jī)动得（）轻(qīng)轻(qīng)地（）优美的（）饿(è)得（）慢慢地（）不幸的（）急得（）五、写出下列词语的反义词。
（12分）美——（）虚(xū)假(jiǎ)——（）贫——（）恨——（）饥寒(hán)——（）冷——（）进——（）奉(fèng)献(xiàn)——（）哭——（）远——（）伤心——（）瘦(shòu)——（）六、填空。
（10分）回乡偶(ǒu)书贺(hè)知(zhī)章(zhāng) 赠(zèng)汪伦(lún) 李白_______离(lí)家___________， ___________________将(jiāng)欲(yù)行，___________无改(gǎi)鬓(bìn)毛衰(shuāi)。
忽(hū)________岸(àn)上踏(tà)________。
______________________， __________潭(tán)水深(shēn)__________，______________________。
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第三册语文第六单元测试一、基础知识1．选出加点字的注音正确的一项：( )A．不省所怙(h ) 丞相薨(h ng) 嫠(l )妇坻(ch )石B．斗斛(h ) 万乘(ch ng) 幽邃(su ) 匏(p o)樽C．兄殁(m ) 愀(jii )然舳(zh )舻桂掉(zh o) D．遽(j )去辍(chu )汝江渚(zh ) 横槊(shu ) 2．对下列句中加点词用法分类正确的一项：( )(1)莫如西归(2)名之以其能(3)泣舟之嫠妇(4)吾兄之盛德而夭其嗣乎(5)将成家而致汝(6)余家是溪(7)合流屈曲而南(8)汝之纯明宜业其家者A．①⑦／②⑥⑧／③④⑤B．①／②⑥⑦⑧／③④⑤C．①⑦／②⑥／③④⑤⑧D．①／②⑦／③④⑤⑥⑧3．下列有关文学常识的说法，有误的一项是( )。
A.《陈情表》的"表"，是古代奏章的一种，多用于臣向君陈情谢贺。
B．《祭十二郎文》的"祭文"，偏重于对死者的功业德行的颂扬和人生哲理的阐发.C.《愚溪诗序》的"序"，文体的一种，著作或诗文前的说明性文字。
D．《赤壁赋》的"赋"，是一种讲究辞采、体物铺陈的文体。
4．下列《陈情表》中涉及到的文化、文学常识，说法错误的一项是( )。
A.孝廉，汉代以来荐举人才的一种科目，专举孝顺父母、品行方正的人。
B．刺史，是一个州的最高行政长官。
C.死当结草，是《左传·宣公十五年》里的一个故事。
后世用结草代指报恩。
D.太子洗马，太子的伴读。
5．下列《祭十二郎文》中涉及到的文化、文学常识，说法错误的一项是( )A、唐代习惯以行第、郡望、官职称呼别人。
B、十二郎的"郎"，唐代的口语，对年轻男女的称呼，又称郎子。
C．古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序。
D．"彼苍者天"和"曷其有极"均出自《诗经》。
6．下列《愚溪诗序》中涉及到的文学常识，说法错误的一项是( )A．夫水，智者乐也——语出《孟子》。
B，宁武子"邦无道则愚"——语出《论语》。
C．超鸿蒙——语出《庄子》。
D．混希夷-------语出《老子》。
7．下列《赤壁赋》中涉及到的文学常识，说法错误的一项是( )。
A．苏轼在一年内先后两次游览了黄州附近的赤壁，写下了两篇赋，本文是第一篇，又称"前赤壁赋"。
B．纵一苇之所如。
语出《诗经》。
C．望美人兮天一方。
美人，古人常用来指代自己思慕的恋人。
D．月明星稀，乌鹊南飞。
这是曹操《短歌行》里的诗句。
8．下列对《祭十二郎文》一文的分析，说法错误的一项是( )。
A．本文一反传统祭文的固定格式，主要记家常琐事，表现自己与死者的密切关系，抒写难以抑止的悲哀，表达刻骨铭心的骨肉至情。
B．作者在文中强调了骨肉亲情关系，突出了十二郎之死的意外，表达了自身的宦海沉浮之苦和人生无常之感，并以此深化亲情。
C．本文祭的是死者，实际上既讲给其他活着的人听，也讲给死者听。
生者(作者)和死者(十就像久别重逢的亲人在一起回忆往事。
D．作者采用与死者对话的方式，边诉边泣，吞吐呜咽，交织着悔恨、悲痛、自责等种种感情，似在生者和死者之间作无穷无尽的长谈。
9．下列句中加点词的意义，与现代汉语相同的一项：( )A。
东野之书，耿兰之报B．又可冀其成立邪C．驾一叶之扁舟D．先帝不以臣卑鄙4．与"不克蒙其泽矣"一句中"克"的意义相同的是：( )A．克己奉公B．克敌制胜C．克勤克俭D．以柔克刚10．对下列句中"而"字的意义用法判断正确的一项：( )(1)少而强者不可保(2)言有穷而情不可终(3)死而有知，其几何离(4)吾尝终日而思矣(5)积善成德，而神明自得A. 五个"而"字意义用法各不同B．有四个"而"字相同C．有三个"而"字相同，其余各不相同D．有两个"而"字相同，其余各不相同11．依据句法特点，对下列句子分类正确的一项：( )(1)而今安在哉(2)兄殁南方(3)何为而在我侧也(4)予本非文人画士(5)古之人不余欺也(6)其又何尤(7)项脊轩，旧南阁子也(8)寂寥而莫我知也(9)吾佐董丞相于汴州(10)得双石于潭上A .①③⑥／②／④／⑤⑧⑨／⑦⑩B．①②／③④⑤／⑥⑦⑧／⑨⑩C．①⑥／②／③⑧／④⑤／⑦⑨⑩D．①③⑥／②／④⑦／⑤⑧／⑼⑩12．下列句子中加点的"之”“其”都用作第三人称代词的一组是：( )(1)郯子之徒(2)蒋氏大戚，汪然出涕曰：“吾将哀而生之乎?” (3)项王则受璧，置之坐上(4)如吾之哀者，其能久存乎? (5)吾其无意于人世矣(6)使者妄称以应之耳(7)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(8)自其不变而观之，则物与我皆无尽也(9)其南为愚亭A．(2)(4)(6)(8) B．(1)(3)(5)(7) C．(3)(4)(6)(7) D．(3)(6)(8）（9）13．请将下列加点的词按：A．名词活用作动词B．名词作状语C．使动用法D．意动用法，进行分类：①粉墨登场②日积月累③损人利己④富国强兵⑤沐猴而冠⑥扬汤止沸⑦犬牙交错⑧不远千里⑨颐指气使⑩不可理喻（11）曲突徙薪（12）礼贤下士分类：A _____________ B_______________ C_____________ D___________14．下列对联与人物或地名联系错误的一项( )A．''铜琶铁板，大江东去；月明星稀，乌鹊南飞"。
——黄州赤壁B．"铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
"——苏轼C．"一门父子三词客，千古文章四大家。
"——苏询三父子和韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼四大散文家D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
——李白15．我国古代文学理论中有许多言简意赅，警动人的名句。
选出对应作者正确的一项：( ) (1)惟陈言之务去。
(2)文章合为时而著，歌诗合为事而作。
(3)以适用为本，以刻镂绘画为之容而已。
(4)言而无文，行而不远。
A．(1)杜甫(2)柳宗元(3)王安石(4)老子B．(1）孟子(2)白居易(3)苏轼(4)孔子C．(1)韩愈(2)白居易(3)王安石(4)孔子D．(1)朱熹(2)刘勰(3)苏轼(4)庄子16 ."壬戌之秋"是用的______ 纪年法，"至和元年"是用的______ 纪年法"七月既望"中"既望___ ，"丁卯三月之望"中的"望''是指______ ，"戊申晦"中"晦"是指_______。
二、阅读下文，回答问题：苏子愀然，正襟危坐而问客曰："何为其然也?"客曰：‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎?西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽之相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以邀游，抱明月而长终。
知不可手骤得，托遗响于悲风。
"苏子曰："客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主。
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
"1．对下列加点的词解释不正确的一项：( )A．山川相缪缪：通"缭"，环绕B．酾酒临江酾：滤酒C．物各有所主主：主宰D．而吾与子之所共适适：享用2．与例句加点词意义相同的一项：( )例：正襟危坐而问客曰A．危如累卵B．危高百尺C．危言耸听D、居安思危3．对下列句中加点词意义用法，判断正确的一项：( ）①苏子愀然②何为其然也③郁乎苍④此非曹孟德之诗乎A、两个"然"字相同，两个"乎"字不同B．两个"然"字相同，两个"乎"字相同C．两个"然"字不同，两个"乎"字不同D．两个"然"字不同，两个"乎"字相同4．与例句中加点的词用法相同的一项：( ）例：侣鱼吓而友糜鹿A．稍稍宾客其父B．吾妻之美我者C．沛公军霸上D．常以身翼蔽沛公5．比较下列句中"于"字的意义和用法，判断正确的一项（）(1)此非孟德之困于周郎者乎? (2)青取之于蓝(3)冰，水为之，而寒于水(4)不拘于时(5)贪于财货，好美姬A．(1)(5)相同，(2)(4)不同B．(1)(4)相同，(3)(5)相同C．(1)(4)相同，(2)(3)不同D．(1)(5)相同，(3)(4)不同6．"月明星稀，乌鹊南飞"出自曹孟德的哪一首诗歌?( )A．《蒿里行》B．《短歌行》C．《步出夏门行》D．《兵车行》7．对下列句子翻译错误的一项：( )A．是造物者之无尽藏也——是大自然的无穷无尽的宝藏。
B．方其破荆州，下江陵——当他攻破荆州，攻下江陵C．苟非吾之所有，虽一毫而莫取——如果不是我所拥有的东西，即使是一丝一毫也不要取用。
D．取之无禁，用之不竭——获取它们没有禁止，使用它们不枯竭8．下列叙述不符合上文意思的一项：( )A．作者在文中以直抒胸臆的方式，表现自己内心深处的复杂感情。
B．主人的回答，借用了庄子的相对主义思想，由眼前的水与月，阐述了一套自然界的"变与不变"的道理。
末尾，表现出苏轼心胸之中豁达超然的一面。
C．作者善于把抽象的哲理用形象化、抒情化的形式表现出来。
D．这是一篇有高度的艺术技巧的散文赋，作者借用汉代大赋中主客问答的形式。
三、阅读下文，回答问题：方山子，光，黄间隐人也。
少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。
稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。
晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。
庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。
见其所著帽，方耸而高，曰："此岂古方山冠之遗像乎?"因谓之方山子。
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。
曰："呜呼!此吾故人陈糙季常也，何为而在此?"方山子亦矍然问余所以至此者。