“珍惜时间把握今天”主题班会设计
《珍惜时间-把握今天》主题班会
《珍惜时间把握今天》主题班会高二（5班）一、班会背景：中学生对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，基于这种情况，设计本次主题班会。
二、班会目的：1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力三、班会准备：1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事2、找好演小品的五名学生四、班会过程：一、引导语世界上有这么一种东西，它是最长的又是最短的。
它是最快的又是最慢的，它最能分割的又是最广大的，它是最不受重视的又是最受惋惜的；没有它什么事都办不成。
它使一切渺小的东西归于消逝，使一切伟大的东西生命不绝-----时间。
让我们一起“珍惜时间，把握今天”吧！主题班会正式开始！二、体验一分钟：1、内容：全体起立，眼睛闭上，左脚抬起。
同学们，这一分钟里有什么感受？以前有感到一分钟有这么长吗？2、讨论：现在给你一分钟，你觉得可以用来干什么？3、一分钟可以快速阅读一篇五、六百字的文章。
如果是报纸，可以浏览一份有40个版的报纸，看新闻标题，便对大小事了然于心。
一分钟如果用来打字的话，可以打近百个字。
一分钟可以欣赏5个以上的广告，可以跑400米，可以做20多个仰卧起坐。
一个推销员一分钟可以推销一个自己的产品。
在球场上一分钟可以组织一次进攻……三、思考：谁偷走了我的时间？四、请列举珍惜时间的做法：1、今天，有很多人大清早就会带着新鲜灵感走进熟悉的教室进行晨读，那一定是我！2、今天，很多人会利用课间的10分钟追着英语老师练习口语，那一定是我！3、今天，很多人做到上课时认真听讲，不睡觉，不做与学习无关的事，那一定是我！4、今天，很多人选择独立完成作业，不以任何理由推脱，更不会抄袭他人的成果，那一定是我！5、今天，有很多人会自觉遵守自习课纪律，绝不影响他人，那一定是我！6、今天，很多人会从坏习惯的禁锢中解脱出来，那一定是我！7、今天，很多人会凭借自己的力量，使自己的潜力尽可能得到挖掘，那一定是我！8、从今天起，离2016年结束还有34天！翻开2016的愿望清单，你实现了几个？34天后，你要拿什么与2016告别？就从今天起，开始冲刺不给2016留遗憾，加油！五、结束语每：份努力都不会被辜负，为我们加油！欣赏歌曲《蜗牛》。
珍惜时间把握青春主题班会设计
珍惜时间把握青春主题班会设计主题：珍惜时间，把握青春一、导入 (500字)1、引入主题：对于青春来说，时间是最宝贵的财富，珍惜时间是我们应有的态度。
今天这个主题班会，我们将一起探讨如何珍惜时间，把握青春。
2、视频短片播放：播放一段关于珍惜时间的感人故事，让同学们对时间有更深刻的认识和体会。
二、时间管理的重要性 (1500字)1、演讲：以“时间就是生命”为主题开展一个短暂的演讲，讲述时间对于我们人生的重要性。
2、互动游戏：选择一些常见的浪费时间的行为，让同学们在游戏中找出解决方法，并讨论如何合理分配时间。
三、制定计划与目标 (1500字)1、分享经验：邀请一些已经有时间管理经验的同学分享他们的方法和经验，帮助其他同学了解如何制定一个好的计划。
2、小组讨论：将同学们分成小组，讨论并制定个人的短期和长期目标，鼓励大家互相监督和支持。
四、提高效率与克服拖延 (1500字)1、学习方法分享：邀请学习优秀的同学分享他们的学习方法，帮助其他同学提高效率，克服拖延。
2、小组活动：将同学分成小组，给每个小组一个学习任务，要求在有限的时间内完成。
通过小组竞争增加学习的效率。
五、积极利用碎片时间 (1500字)1、学习技巧分享：邀请一些已经学会利用碎片时间的同学分享他们的方法，如何充分利用碎片时间进行学习。
2、实践活动：以填写时间表的方式进行实践，要求同学们合理安排碎片时间，制定个人学习计划。
六、总结与展望 (500字)1、演讲：邀请几位同学进行总结发言，分享他们对于时间管理的新认识和体会。
2、展望未来：引导同学们展望未来，帮助他们明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
七、互动环节 (500字)1、问答环节：在场的同学可以提问或者分享自己的经验，进行互动交流，共同学习。
2、班会纪念品：为参与班会的同学准备一份小礼物，以作为对他们参与的鼓励。
以上是一个____字的珍惜时间，把握青春主题班会设计，其中包括了导入、时间管理的重要性、制定计划与目标、提高效率与克服拖延、积极利用碎片时间、总结与展望和互动环节等内容。
珍惜时间 把握今天主题班会
珍惜时间把握今天主题班会男：«明日歌»明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
活动目标：本次班会旨在让同学们认识到珍惜时间的重要性，学会合理分配时间，养成惜时的好惯。
通过各种节目，让同学们深入感受到时间的珍贵，激发他们更加努力地研究和生活。
活动过程：班长首先发言，强调时间的重要性，指出时间是一切事物的主宰，规定了地球的旋转和季节的更替。
虽然时间掌控着一切生命的生命周期，但在有限的时间里，我们应该努力让自己更加闪耀，展现自己的特点，这也是生命的意义。
因此，我们必须珍惜时间，把握今天。
接着，主持人___和___引出了主题班会的主题——珍惜时间，并由甲和乙朗诵了一段关于时间的诗歌，引导同学们深入思考时间的珍贵。
随后，___为同学们朗诵了一首诗歌《时间》，让同学们更加深刻地体会到时间的流逝。
在节目二中，同学们聆听了名人关于珍惜时间的故事，包括《聚萤读书》、《鲁迅珍惜时间》和《爱迪生叹人生短暂》。
这些故事都是珍惜时间的典范，激励同学们在日常生活中也要珍惜时间。
最后，在节目三中，女生和男生分别朗诵了《今日歌》和《明日歌》，表达了珍惜当下的重要性。
通过这些节目，同学们深刻认识到珍惜时间的意义，激发了他们更加努力地研究和生活的热情。
人生百年，今日不为真可惜。
若等待明天，明天又会有新的事情出现。
因此，我们应该珍惜当下，从今天开始努力。
这是一位男子的《明日歌》。
明天又是新的一天，而新的一天又接踵而至。
如果我们总是等待明天，那么我们的生命就会被浪费。
时间如同一条东流的河水，一天天地流逝，我们也会一天天地老去。
百年人生，时间如此短暂，我们应该珍惜当下，从今天开始努力。
这是一位男子的《明日歌》。
有一个大方的老人，他总是送给人们很多礼物。
有些人不珍惜这些礼物，结果浪费了老人的好意；而有些人珍惜这些礼物，从而成就了伟大的事业。
这位老人就是时间，他的礼物可以让小芽儿成长，可以让山谷绽放花朵，可以让世界变得更加美好。
珍惜时间把握青春主题班会设计
珍惜时间把握青春主题班会设计主题：珍惜时间，把握青春班会目标：1. 引导学生认识到时间的珍贵性；2. 鼓励学生珍惜和合理利用时间；3. 让学生认识到青春是有限的，应该充实和丰富自己的生活。
班会内容：一、导入（10分钟）1. 播放一段关于时间管理的视频，引起学生的思考和共鸣；2. 引导学生讨论时间的价值，时间的本质是什么，时间对个人发展的重要性。
二、理论讲解（20分钟）1. 介绍时间的概念、特点和分类，如工作时间、学习时间、娱乐时间等；2. 探讨时间管理的重要性，如合理安排时间、克服拖延症等；3. 分享一些时间管理的技巧和方法，如制定规划、设定目标、分清重要与不重要等。
三、案例分享（20分钟）1. 邀请一位班级里时间管理做得好的同学分享自己的经验和方法；2. 结合该同学的经历和案例，让其他学生参与讨论，并总结出有效的时间管理方法。
四、互动演练（30分钟）1. 分成小组，每组选出一位代表，给出一个时间管理问题，其他组员提出解决方案；2. 代表进行演讲，介绍小组选择的解决方案和理由；3. 全班讨论交流，总结出最佳解决方法。
五、巩固与拓展（30分钟）1. 选取一篇关于青春与时间的文章，请同学们在课前阅读，做好思考准备；2. 邀请一位同学分享自己的理解和感悟，并引导其他同学分享自己对青春和时间的思考；3. 教师进行点评和总结，引导学生认识到青春是宝贵的，应该珍惜和充实。
六、总结与反思（10分钟）1. 教师总结本次班会的主要内容和学习成果；2. 学生进行个人反思，思考自己在时间管理和珍惜青春方面的不足和改进方向。
七、结束语（5分钟）1. 引用名言或谚语，强调时间的宝贵性和珍惜青春的重要性；2. 谢谢学生们的参与和付出，并鼓励他们在未来的生活中合理安排时间，充实自己的青春。
班会效果评估：1. 观察学生在班会中的参与度和讨论的热情；2. 了解学生对时间管理和青春的认识和理解程度；3. 收集学生的反馈意见，了解他们对班会的评价和建议；4. 后续跟踪学生的改变和行动，看是否能够在日常生活中应用时间管理的方法。
小学珍惜时间主题班会教案
小学珍惜时间主题班会教案一、主题简介本次班会旨在引导学生珍惜时间，养成良好的时间管理习惯，提高学习效率，培养自律能力，从而更好地面对学习和生活中的挑战。
二、目标1.让学生认识到时间的宝贵性和不可逆转性。
2.激发学生珍惜时间的意识，培养学生的时间管理能力。
3.引导学生学会自律，合理安排时间，提高学习效率。
4.培养学生积极面对学习和生活中的压力，培养坚韧不拔的品质。
三、活动安排1. 暖身活动（5分钟）•欢快的音乐响起，学生自由活动，放松身心，进入活动状态。
2. 主题介绍（10分钟）•通过简短的故事或视频展示，引入时间的概念，启发学生对时间的思考。
•介绍本次班会的主题和目标，激发学生的兴趣和参与度。
3. 时间观念游戏（15分钟）•分组进行时间观念游戏，例如“时间接力赛”、“时间宝藏寻找”等，通过游戏加深学生对时间的认识。
4. 珍惜时间故事分享（15分钟）•学生自愿分享自己或身边同学珍惜时间的故事或经历，鼓励学生积极向上，互相学习。
5. 时间管理技巧介绍（15分钟）•老师介绍一些简单实用的时间管理技巧，例如制定学习计划、分解任务、设定时间限制等，帮助学生提高学习效率。
6. 小组讨论与总结（10分钟）•学生分组讨论时间管理的重要性以及如何实践珍惜时间的方法，并进行小结和分享。
7. 结束语（5分钟）•老师总结本次班会内容，强调珍惜时间的重要性，鼓励学生将所学知识运用到日常生活中。
四、反思与评估•通过观察学生的参与度、表现以及小组讨论的内容，评估学生对时间管理的认识和掌握程度，及时调整教学策略，提高教学效果。
五、延伸活动•鼓励学生在日常生活中实践珍惜时间，可以开展一些延伸活动，如制作时间管理计划表、分享珍贵时间的照片或日记等。
通过本次班会的开展，相信学生能够更加深刻地认识到时间的宝贵性，养成良好的时间管理习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
特殊应用场合1. 跨年班会新增条款：•增加对新年的时间规划与目标设定的引导，让学生认识到新一年的时间价值和重要性。
主题班会：珍惜时间,把握今天
04 把握今天，成就未来
珍惜今天，成就梦想
01
梦想是激励我们前进的动力， 只有珍惜今天，才能让梦想成 为现实。
02
不要把希望寄托在明天，因为 明天可能永远不会到来。
03
要把时间和精力放在今天，把 握每一个机会去追求自己的梦 想。
做好今天，奠定未来
今天是我们能够控制和把握的，只有 做好今天，才能奠定未来。
制定合理的计划
将时间分配到不同的任务和活动上，确保时间的利用最大化。
优先级排序
根据任务的紧急程度和重要性，合理安排时间顺序。
避免拖延
及时开始并完成各项任务，避免时间的浪费。
设定目标并坚持执行
设定明确的目标
制定可实现、具体、明确的目标，以便更好地指导 时间分配。
制定实施计划
为实现目标，制定详细的实施计划，包括时间表、 步骤和措施。
Байду номын сангаас
05 案例分享
成功人士的时间管理案例
乔布斯
苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）以极简主义的时间管理著称，他尽量减少自 己的时间表，只专注于几个重要的事情。他相信，如果足够热爱自己的工作，就能在有限 的时间内完成更多的事情。
科比
美国职业篮球运动员科比·布莱恩特（Kobe Bryant）以早出晚归、利用每一分钟训练的态 度闻名。他曾说：“我见过洛杉矶每个清晨的太阳。”这句话体现了他的勤奋和对时间的 珍视。
，逐一完成，并且会适时休息以保持精力充沛。
06 班会总结与行动计划
总结班会内容及收获
认识到时间管理的重要 性
时间管理是成功的关键，通过合理分配时间 ，可以提高学习效率和工作成果。
学习时间管理技巧
班会介绍了多种时间管理技巧，如番茄工作 法、时间块法等，有助于我们更好地管理时 间。
2024年中小学生珍惜时间主题班会教案
2024年中小学生珍惜时间主题班会教案一、教学目标知识目标：使学生了解时间的宝贵性，认识到珍惜时间的重要性。
情感目标：培养学生珍惜时间的情感，激发他们合理安排时间的意识。
行为目标：引导学生学会制定时间计划，养成良好的时间管理习惯。
二、教学重点和难点教学重点：帮助学生认识时间的价值，了解合理利用时间的方法和重要性。
教学难点：引导学生将珍惜时间的理念转化为实际行动，形成持久的时间管理习惯。
三、教学过程导入新课通过讲述一个关于时间的小故事或引用名言警句，引起学生对时间的兴趣。
让学生分享自己对于时间的理解和感受，激发学生的参与意识。
提出班会主题“珍惜时间”，并简要介绍班会的目的和内容。
认识时间的重要性利用多媒体展示时间流逝的动画或视频，让学生直观感受时间的流逝。
分享成功人士如何珍惜时间、高效利用时间的案例，引导学生认识到时间的重要性。
组织小组讨论，让学生交流自己在学习和生活中如何感受到时间的宝贵。
学会时间管理教授学生时间管理的基本原则和方法，如制定计划、设定优先级等。
通过实例演示如何制定合理的时间表，引导学生学会规划自己的时间。
开展时间管理实践活动，如“一分钟能做什么”的小实验，让学生亲身体验时间的利用价值。
应对时间压力讨论学生可能面临的时间压力来源，如学业、社交等。
分享应对时间压力的方法和策略，如调整心态、分解任务等。
通过角色扮演或情境模拟的方式，让学生在模拟场景中学会如何应对时间压力。
总结与反思总结本次班会的主要内容，强调珍惜时间的重要性。
引导学生反思自己在时间管理方面的不足和进步，鼓励他们继续努力。
提出持续关注和培养时间管理习惯的建议，鼓励学生在日常生活中不断实践和改进。
四、教学方法和手段教学方法：采用启发式、互动式教学方法，激发学生的主动性和创造性。
教学手段：多媒体演示、小组讨论、角色扮演、情境模拟等多样化手段相结合。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：组织学生在课堂上进行时间管理小练习，如制作简单的日程表或时间表。
2024年珍惜时间主题班会教案样本
2024年珍惜时间主题班会教案样本主题：珍惜时间班会目标：1. 增强学生对时间的认识和珍惜；2. 培养学生规划时间、合理安排时间的能力；3. 培养学生主动利用时间学习和发展个人爱好的习惯；4. 培养学生管理时间、提高效率的意识。
班会流程：一、引入（5分钟）1. 班主任首先向全班学生问候，引入今天班会的主题-珍惜时间。
2. 可以播放一个短小的视频或者音频，引发学生的思考，让学生更好地进入班会的氛围。
二、分享（10分钟）1. 班主任分享一些与珍惜时间相关的故事或者引人深思的名言警句，通过生动的案例让学生感受到时间的珍贵和不可逆转性。
2. 鼓励学生分享自己的体验和感悟，例如：有没有因为浪费时间而后悔的经历，或者对时间的规划和利用有什么心得。
三、知识讲解（10分钟）1. 班主任向学生介绍时间的价值和意义，让学生了解时间的限制和不可再生性。
2. 分享一些关于时间管理的基本知识和技巧，例如：制定合理的计划、分清轻重缓急、克服拖延等。
四、活动互动（15分钟）1. 学生分组讨论，总结自己在时间管理上的困惑和问题，并向其他组员寻求解决方案。
2. 引导学生分析时间浪费的原因，例如：社交媒体过度使用、追剧等，并讨论如何避免相应的浪费。
3. 进行一个时间管理游戏，例如：让学生在限定时间内完成一项简单任务，并讨论完成任务的策略和心得。
五、规划实施（10分钟）1. 学生个别或小组编制自己的时间表，将每天的时间安排得井井有条，并根据实际情况具体规划。
2. 强调学生只有提醒自己珍惜时间并付诸行动，才能真正做到时间的合理利用。
六、总结反思（5分钟）1. 班主任对本次班会进行总结，并强调珍惜时间的重要性。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，时刻铭记珍惜时间的原则。
七、延伸拓展1. 学生可以自行查阅时间管理的相关书籍或文章，进一步了解和掌握时间管理的技巧和方法。
2. 班级可以设立一个时间管理的小组，定期组织相关主题讨论或活动，共同进步。
2024年主题班会方案珍惜时间主题班会(2篇)
2024年主题班会方案珍惜时间主题班会一、活动目标：1. 引导学生认识时间的重要性，树立珍惜时间的意识；2. 激发学生对时间的珍惜和对未来的规划的积极性；3. 提高学生的时间管理能力。
二、活动准备：1. 班级主任提前准备好主题班会的主题背景板、时间管理相关的图片、视频等；2. 邀请一位时间管理专家或心理咨询师来为学生做相关的讲座；3. 准备纸和笔，供学生在活动中进行记录和思考；4. 做一些珍惜时间的小礼品，作为活动结束时的奖励。
三、活动流程：1. 开场导入（10分钟）：班主任向学生介绍本次班会的主题，通过展示主题背景板、播放相关视频等方式，引导学生思考时间的重要性和珍惜时间的意义。
2. 分组讨论（15分钟）：将学生分成若干小组，每组选出一名代表，讨论并回答以下问题：a. 时间对我们来说，为什么这么重要？b. 你在生活中是如何利用时间的？c. 有什么时候你感觉时间被浪费了？3. 专家讲座（40分钟）：邀请一位时间管理专家或心理咨询师来为学生做相关的讲座，主要内容包括：a. 时间管理的重要性；b. 如何合理规划时间；c. 如何克服拖延症等时间管理障碍；d. 如何将时间管理应用到学习和生活中。
4. 学生分享（15分钟）：邀请几名学生分享自己对时间管理的体会和实践经验，并鼓励其他学生也分享自己的想法。
5. 时间重塑（20分钟）：提醒学生重新认识时间的重要性，让每位学生站起来，将手腕上的手表或手机上的时间设定到未来某个具体的时间点，然后要求学生在这段时间内想象自己在做一件有意义的事情，并记录下来。
在活动结束时，班主任收集这些记录，保存起来，到了记录的时间点再分发给学生，提醒他们去实现这个目标。
6. 活动总结与奖励（10分钟）：班主任对本次班会进行总结，并给予学生相应的奖励。
可以采用抽奖的方式进行，让每个学生都有机会获得珍惜时间的小礼品。
四、活动延伸：1. 给学生布置一个时间管理的作业，要求他们写一份关于自己时间规划的计划书；2. 鼓励学生议题自己成立时间管理小组，互相监督和帮助；3. 将时间管理的理念渗透到其他课程中，比如，在数学课上进行时间利用量的分析，帮助学生更好地掌握学习时机；4. 班主任可以坚持每周或每月组织一次时间管理的小班会，辅导学生跟踪自己的时间管理计划的执行情况。
珍惜时间主题班会教案7篇
珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源，时间是生命之火。
时间是宝贵的宝石，时间是奇迹的原材料。
抓住时间，让人生没有圆满。
珍惜时间，制造生命奇迹。
今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案，我们一起来看看吧！珍惜时间主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、通过这次活动，使同学意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念，引导同学充分利用时间，合理支配时间，做时间的小仆人。
活动理念：二班级同学的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。
为了让同学懂得时间的珍贵，从而充分利用时间，合理支配时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。
参与人员：二(1)班全体同学及班主任活动时间：二班级开学第一学期第三周活动重点和难点：让同学明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间活动预备：1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人：__、__活动流程：一、序篇：主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的：让同学通过两个有关时间的嬉戏，从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章：全班同学先单脚站立，主持人喊“开头”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评，然后引出嬉戏二《看谁说得多》，主持人宣读嬉戏规章规章：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员，)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的：通过观赏有关珍惜时间的视频和小品，让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结，引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论，让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间，有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应当怎样去改正2、全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;2)、每天做到不耻下问，利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前，放影一遍当天的课程;4)、每周末，必需巩固好本周所学内容。
“珍惜时间”主题班会（通用6篇）
“珍惜时间”主题班会（通用6篇）“珍惜时间”主题班会篇1活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
活动环境：在优美的旋律中进行。
参加人员：全体学生。
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
活动准备：1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
主持甲：大家喜欢猜吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。
主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。
“珍惜时间把握今天”主题班会设计
“珍惜时间把握今天”主题班会设计“珍惜时间把握今天”主题班会设计活动目标：1、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。
使全班同学能在平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。
2、让学生在节目中体会到惜时的意义，并有所感悟，养成惜时的习惯。
活动过程：班长发言：时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。
让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。
虽然时间控制了万物有生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。
我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意义的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。
现在我宣布“珍惜时间把握今天”主题班会正式开始，有请主持人：魏玉琢高鹏翔甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返的。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量事物的标准。
合：它就是——齐（时间）甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。
（钟表滴答声）那么一分钟我们又能干点什么呢？（试一试）乙：接下来，请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。
节目一：朗诵诗歌《时间》甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
乙：时间是不等人的。
甲：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。
节目二：讲名人惜时故事故事1《聚萤读书》讲述者：陈俊浩故事2《鲁迅珍惜时间》讲述者：宋俊文故事3《爱迪生叹人生短暂》讲述者：陆炜杰甲：这些故事都是关于珍惜时间的典范。
珍惜时间的主题班会八年级《珍惜时间把握青春》主题班会设计方案
珍惜时间把握青春——八年级主题班会设计方案一、班会背景青春短暂，时间宝贵。
为了让同学们更加珍惜时间，把握青春，树立正确的价值观，本次班会以“珍惜时间，把握青春”为主题，旨在引导同学们认识到时间的重要性，激发大家的学习热情，为实现人生目标奠定基础。
二、班会目标1.让同学们认识到时间的重要性，树立珍惜时间的观念。
3.激发同学们的学习热情，树立远大的人生目标。
三、班会内容1.主题演讲由班主任开场，以“珍惜时间，把握青春”为主题进行演讲，引导同学们思考时间对于人生的意义。
2.视频观看播放一段关于珍惜时间、把握青春的励志视频，激发同学们的情感共鸣。
3.小组讨论（1）在你的生活中，有哪些浪费时间的行为？（2）如何合理安排时间，提高学习效率？（3）你认为珍惜时间对实现人生目标有哪些帮助？4.个人分享邀请几位同学分享自己在珍惜时间、把握青春方面的感悟和心得。
5.互动环节设计一个时间管理的游戏，让同学们在游戏中体验时间的重要性。
四、班会流程1.开场演讲班主任以“珍惜时间，把握青春”为主题进行演讲，引导同学们思考时间对于人生的意义。
2.视频观看播放一段关于珍惜时间、把握青春的励志视频，激发同学们的情感共鸣。
3.小组讨论同学们分成小组，针对浪费时间的行为、合理安排时间、珍惜时间对实现人生目标的影响等问题进行讨论。
4.个人分享邀请几位同学分享自己在珍惜时间、把握青春方面的感悟和心得。
5.互动环节设计一个时间管理的游戏，让同学们在游戏中体验时间的重要性。
五、班会后续1.成立时间管理小组，定期对同学们的时间管理情况进行检查和反馈。
2.开展珍惜时间主题教育活动，如主题征文、演讲比赛等。
3.鼓励同学们制定个人学习计划，提高学习效率。
4.定期召开家长会，让家长了解孩子的时间管理情况，共同促进孩子成长。
注意事项：1.确保同学们能够积极参与讨论解决办法：提前准备一些引导性的问题，鼓励内向的同学也积极参与，比如设置一些小组讨论的小奖励，让每个人都能有表达自己的机会。
2024年珍惜时间主题班会教案模板
2024年珍惜时间主题班会教案模板主题：珍惜时间，创造美好班会目的：1. 帮助学生认识到时间的宝贵性，明确时间对于个人成长和成功的重要性；2. 引导学生认识到时间管理的必要性，培养良好的时间管理习惯；3. 激发学生珍惜时间、充分利用时间的意识，积极参与各类学习和实践活动，提高个人综合素质。
时间表：班会时间：30分钟活动内容：1. 导入（5分钟）a. 点播一段与时间有关的视频或音频，引发学生对时间的思考。
b. 导师提问：你认为时间对于个人的成长和成功有多重要？请举例说明。
2. 理论讲解（10分钟）a. 导师简单介绍时间管理的概念和作用，阐述时间管理对个人成长和成功的重要性。
b. 分析时间的特点，让学生认识到时间的有限性和不可逆性。
c. 教授时间管理的基本原则和方法，如明确目标、制定计划、合理安排时间等。
3. 活动讨论（10分钟）a. 组织学生小组讨论：你们平时是如何管理时间的？有哪些好的时间管理经验可以分享？b. 每个小组选派一名代表发言，分享小组的讨论结果。
4. 激励故事（5分钟）a. 导师讲述一个成功人士珍惜时间、充分利用时间的真实故事，激励学生珍惜时间的重要性。
b. 鼓励学生根据自己的实际情况制定并执行时间管理计划。
5. 总结和展望（5分钟）a. 导师总结本次班会内容，强调珍惜时间、合理安排时间对于个人成长和成功的重要性。
b. 导师指导学生制定一个可行的时间管理计划，并鼓励学生积极执行。
班会后续：1. 导师可以组织时间管理小组，定期进行时间管理分享和讨论，帮助学生持续提高时间管理能力。
2. 导师可以组织学生参加时间管理相关的实践活动，如制定学习计划、参与社区志愿者活动等。
3. 导师鼓励学生主动与家长交流，分享班会内容和时间管理经验，争取家庭的支持和配合。
教案评价：本节班会结合理论讲解、互动讨论、激励故事等多种形式，旨在引导学生珍惜时间、充分利用时间，树立良好的时间管理意识和习惯。
通过小组讨论和激励故事的分享，使学生感受到时间管理的实际应用和积极影响。
《珍惜时间把握青春》主题班会策划书
《珍惜时间把握青春》主题班会策划书主题：珍惜时间把握青春一、活动目标：1. 增强学生对时间的重视和珍惜，提高时间管理能力；2. 引导学生充分把握和利用青春时光，追求个人发展和成长；3. 激发学生的学习热情和动力，提高学业成绩；4. 培养学生的自觉性、积极性和奉献精神。
二、活动内容：1. 自我认识：介绍活动主题，引导学生回顾自己在时间管理方面存在的问题并进行自我反思。
2. 时间管理技巧：通过小组讨论、游戏等形式，介绍时间管理的基本原则和技巧，如制定计划、分清轻重缓急、克服拖延等。
3. 时间规划实践：引导学生根据自己的实际情况，制定个人时间表和目标清单，并进行实践。
4. 努力学习：讲解学习方法和技巧，提高学生的学习效果和效率。
5. 健康生活：讲述合理安排学习和休息时间对身心健康的重要性，并引导学生建立良好的生活习惯。
6. 珍惜青春：通过故事、视频等形式，展示一些先进个人的事迹，引导学生珍惜青春、追求卓越。
愉快中加深学生对主题的理解和印象。
8. 总结分享：学生进行自我总结和分享，引导他们思考个人成长与时间管理的关系，以及对未来的规划和追求。
三、活动时间安排：活动时间：2小时时间安排：1. 活动开始（10分钟）：介绍活动主题和目标，引发学生的思考和兴趣。
2. 自我认识（20分钟）：学生进行自我反思和回顾，交流他们在时间管理方面的困惑和问题。
3. 时间管理技巧（30分钟）：介绍时间管理的基本原则和技巧，进行小组讨论和分享。
4. 时间规划实践（20分钟）：学生根据自己的实际情况，制定个人时间表和目标清单，并向同伴进行交流和反馈。
5. 努力学习（20分钟）：讲解学习方法和技巧，引导学生培养良好的学习习惯和态度。
6. 健康生活（15分钟）：讲述合理安排学习和休息时间对身心健康的重要性，引导学生养成健康的生活习惯。
7. 珍惜青春（20分钟）：通过故事、视频等形式，展示一些先进个人的事迹，引发学生思考和认识到青春的宝贵。
珍惜时间把握今天主题班会
珍惜时间把握今天主题班会
主题班会：悦享现在
尊敬的各位老师和亲爱的同学们：
很高兴又有机会与大家聚在一起，分享一个特殊的主题——悦享现在。
时间对于每个人来说都是宝贵的，它不会停歇，也不会倒流，所以我们应该学会珍惜并把握每一分每一秒。
人生短暂，但凡事都有始有终。
有的同学或许常常陷入“即将”或“将来”的思绪中，总希望在未来某个时候取得更好的成绩、实现更多的梦想。
然而，当我们将目光聚焦在未来时，很可能会忽略了眼前所拥有的一切。
我们不应忘记，当下是自己实现未来的基石。
每个人都有机会去改变自己的现状，去追求更好的未来，但唯有把握住当下，珍惜眼前的时光，才能够让未来变得更加美好。
每天都是一个全新的开始，它给予我们很多机会去追寻自己的梦想、实现自己的目标。
我们要懂得利用时间，制定合理的计划，并努力实现它们。
不要把时间浪费在虚度和拖延上，也不要对现状不满而失去前行的勇气。
只有活在当下，脚踏实地地迈出每一步，我们才能在人生的道路上走得更远。
同学们，让我们共同珍惜时间，把握住当下的每一刻。
无论是学业还是社交，都要有目标，有打算，有行动。
让我们坚定信念，努力拼搏，不等不靠，勇敢地去追寻自己的梦想。
最后，让我们一起谨记：活在当下，才能拥有美好的未来！谢谢大家。
珍惜时间把握今天主题班会
珍惜时间把握今天主题班会主题班会：珍惜时间，把握今天尊敬的老师和同学们，今天，我想和大家分享一个话题——珍惜时间，把握今天。
我们都知道，时间是一种无法逆转的资源，每个人每天都只有24小时，无论身份、地位或能力如何，我们都面临着同样的时间限制。
因此，我们必须懂得珍惜时间，合理利用并把握好今天。
首先，让我来谈一谈珍惜时间的重要性。
每一个成功的人都会告诉我们，时间是最宝贵的财富。
一分一秒的浪费，就是对生命的亵渎。
当我们错过了今天，明天还会有多少个今天呢？因此，我们应该厉行节约，珍惜每一刻，精打细算地安排时间。
其次，如何把握今天也是我们需要思考的问题。
其实，把握今天无非就是要克服拖延的习惯。
我们常常会想着明天再去做一件事情，明天再开始努力，但是我们必须认识到，时间不等人，今天不珍惜，明天也是空。
我们要时刻提醒自己，不要给自己找借口，及时行动。
那么，怎样可以更好地珍惜时间并把握好今天呢？首先，我们应该制定合理的计划和目标。
明确自己的方向和目标，然后给自己设定一些小目标，逐步实现。
同时，我们也要学会优先处理重要的事情，不要陷入琐碎和无意义的事务中。
此外，合理安排时间也是至关重要的。
我们可以制定一个时间表，合理安排每一天的学习和活动。
避免浪费时间和拖延时间的习惯。
当然，我们也应该学会适当休息，保持身心健康。
最后，我想强调的是，把握今天是实现我们理想和目标的关键所在。
不要总是对未来充满幻想，而是应该通过行动来创造明天的美好。
只有珍惜时间，把握今天，我们才能更好地成长和进步。
谢谢大家！让我们共同珍惜时间，把握今天！。
把握今天,把握现在主题班会（5篇）
把握今天,把握现在主题班会（5篇）第一篇：把握今天,把握现在主题班会《把握今天，把握现在，做时间的舵手》主题班会教案活动目标：1、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。
使全班同学能在平时的生活、学习中充分利用和合理分配时间。
2、让学生在活动中体会到惜时的意义，并有所感悟，养成惜时的习惯。
活动过程：一、谈话导入主持人：有一首诗《今日诗》今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
《把握今天，把握现在，做时间的舵手》主题班会现在开始!二、活动开始1、主持人：同学们朗读这首诗体会含义然后再结合实际谈谈你们对珍惜时间的体会，或举例说明。
2、同学们汇报交流1）学生回答：一天又一天,时间是这样的少,今天又没有作为,这些事什么时候能做好!人的一生能有几天,今天没有作为真是值得可惜!假如说姑且放到明天做,明天又有明天的事做.和你说起今日诗,(是为了让你)从今天开始努力!3、我们在学习中应该怎样做才能不浪费时间呢？学生汇报交流，主持人总结：同学们从小就应该养成好的学习习惯，例如每个学期都为自己定力一个学习计划以及学习目标，并切实按照计划，一步一步地完成学习。
开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。
”这句话说得不错。
今后，我一定要做到以下几点：一、做好“三定”。
一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。
”三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
珍惜时间把握今天主题班会课件
4
珍惜时间，做好规划
学生的学习规划
制定学习计划
01
学生应根据自身实际情况，制定长期和短期学习计划，明确学
习目标和步骤。
合理安排时间
02
学生应合理安排每天的学习时间，包括自习、课堂学习和课外
辅导等，确保充分掌握所学知识。
坚持学习计划
03
学生应按照学习计划执行，克服懒惰和拖延，保证学习进度和
质量。
学生的生活规划
时间的浪费
2
应该避免刷视频、玩游戏等无意义的行为，把 时间用在更有价值的事情上。
时间的管理
3
应该合理安排时间，高效利用时间，以便在有 限的时间内完成更多的事情。
如何合理安排时间
制定计划
应该制定计划，明确目标和任务，避免时间浪费 。
时间管理
应该合理分配时间，根据事情的轻重缓急安排时 间，确保按时完成。
设定明确、可实现的目标，并制定相应的计划和时间表， 以帮助自己更好地把握时间。
学会将大目标分解成小目标，以便更容易实现，并保持动 力和积极性。
方法三：做计划
根据目标和清单制定详细的计划，包括时间表、任务分配、资源安排等方面，以 确保任务按时完成。
学会灵活调整计划，以应对突发情况或不可预测的任务，同时保持计划的稳定性 和可行性。
持之以恒
时间管理需要长期坚持，要有恒心和毅力，不断调整和改进自己 的行为。
从现在开始，做到珍惜时间
时间的价值
认识到时间的宝贵价值，不轻易浪费时间，要珍 惜每一分每一秒。
时间记录
记录自己每天的时间使用情况，分析时间管理的 不足之处，及时调整和改进。
时间管理
学会时间管理技巧，如番茄工作法、时间矩阵等 ，提高工作效率和时间利用率。
珍惜时间的主题班会教案
珍惜时间的主题班会教案珍惜时间的主题班会教案（通用12篇）珍惜时间的主题班会教案篇1一、教学目标1、知识与技能目标：知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。
树立珍惜时间的意识。
2、情感、态度、价值观目标：激发学生珍惜时间的情感。
明确珍惜时间就是珍惜生命。
3、行为与习惯目标：懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯。
二、师生准备学生：1、搜集古今中外珍惜时间的例子。
2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上3、剪刀教师：课件、纸条、1分钟活动的道具、小卡片、大情境图。
三、教学过程活动一：认识时间的重要性1、猜谜语导入（谜底：闹钟），接下来我们和闹钟做个游戏。
2、感受1分钟。
活动要求：组长安排活动内容（写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。
短短的1分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。
）教师出示1分钟在各行各业的成就学生谈感受，认识时间的重要性。
小结：1分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。
真是“一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（板书揭题）3、体验时间的宝贵每个学生发张纸条，纸条就代表着人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表两年，过去了几年，我们就剪几格（教师创设情境下剪纸条）剩下的纸条就表示我们还有这么多的时间，但这时间里边，三分之一是用来……只有三分之一是用来学习的，和最早的纸条相比，这时的你又有什么想法呢。
活动二：体验珍惜时间的.快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。
4、小结：……时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。
活动三：联系实际，体验如何珍惜时间。
导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“珍惜时间把握今天”主题班会设计
“珍惜时间把握今天”主题班会设计
活动目标：
1、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。
使全班同学能在
平时的生活、学习中能充分利用和合理分配时间。
2、让学生在节目中体会到惜时的意义，并有所感悟，养成惜时的习惯。
活动过程：
班长发言：时间可以说是一切事物的主宰。
正是时间的存在使地球上的每
一个角落有了白天黑夜。
让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落——时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春、夏、秋、冬的到来与结束。
虽然时间控制了万物有生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自
的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。
我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意义的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。
现在我宣布“珍惜时间把握今天”主题班会正式开始，有请主持人：魏玉琢高鹏翔
甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返的。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。
它能像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量事物的标准。
合：它就是——齐
甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。
那么一分钟我们又能干点什么呢？
乙：接下来，请王姬、王炳兴为我们朗诵诗歌《时间》。
节目一：朗诵诗歌《时间》
甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
乙：时间是不等人的。
甲：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请静心聆听名人关于《珍惜时间》故事吧。
节目二：讲名人惜时故事
故事1《聚萤读书》讲述者：陈俊浩
故事2《鲁迅珍惜时间》讲述者：宋俊文
故事3《爱迪生叹人生短暂》讲述者：陆炜杰
甲：这些故事都是关于珍惜时间的典范。
那我们有没有在日常生活中做到呢？下面请欣赏小品：《一分钟的遗憾》，表演者：薛依婷褚雯绮
乙：嗯，这个例子的确非常典型。
我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。
希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。
甲：一个人的青春能有几年？莫等白了少年头空悲切。
乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝
贵的时间浪费在一些不必要的事上，我发现时间怎么就过得那么快呢？我
还有很多的作业没有写完。
甲：是啊，时间过的太快了，人的一生太短了，时间只有三天。
乙：啊！三天，你比我感觉还快。
那该怎么办，生命就只剩下三天了。
甲：看你急的，我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分，时间就有
三天了。
乙：吓我一跳，我问你，是哪三天呢？
甲：就是昨天、今天和明天啊！昨天已经过去，永不复返；今天已经和你
在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。
乙：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？好，让我们全班同
学一齐朗读《今日歌》和《明日歌》，大家说，好不好？
甲：我来分一下工，女生朗诵《今日歌》，男生朗诵《明日歌》，我们来比一比，看看哪一组朗诵得最好，怎么样？
乙：现在，请女生跟着我来朗诵《今日歌》。
节目三：女生、男生朗诵：《今日歌》、《明日歌》。
女：?今日歌？
今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了？
人生百年几今日，今日不为真可惜。
若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始！
男：
明日歌？
明日复明日，明日何其多 1
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
乙：有一个老人，他很大方，总是送给人们很多礼物。
有些人对这些礼物
不珍惜，结果他一辈子白白地浪费了；有些人很珍惜，结果成就了一番伟大的事业。
这个老人是谁呢？他就是时间老人。
下面请听诗歌朗诵《时间老人的礼物》，
朗诵者：钮书琪、乔思怡。
你的礼物给了小芽儿，
小芽儿便开始长大。
你的礼物给了山谷，
山谷的遍地都是花。
你的礼物可真好，
可以让世界变得有声有色。
你的礼物实在好，
可以让我们完成心愿。
严明的时光老人，
你把礼物分给大地，
你把礼物分给我们，
就看我们的行动。
你把礼物分给大地，
大地给出五彩的回报。
你把礼物给了我们，
我们给出巨大的成就！
节目四：多媒体：《抗洪抢险》
甲：时间是一分一秒组成的。
同学们，你们觉得一分钟有多长呢？我们今
天一起来感受一下吧，请同学们看短片生谈感受
乙：是呀，时间真宝贵，一分钟对于我们也许微不足道，但人民子弟兵眼里，早到一分钟就使国家和人民生命财产少受损失，晚到一分钟就会给人民财产带来巨大的损失；
甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。
乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓紧不抓紧它。
合：就看我们自己。
甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
乙：对！你说的没错！
甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。
乙：他们说的真好，你还知道什么？
甲：我只知道一点，还是问问同学们知道什么吧。
请问哪位同学知道关于
珍惜时间的名人名言。
节目五：展示搜集的名人名言
乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人
名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。
甲：我仿佛在突然之间长大了，我也终于明白“光阴似箭，日月如梭”的
含义了。
可我们班有一位同学她对时间的领悟更深一层，请听她给我们带来的演讲《珍惜时间》。
有请尤嘉琦。
节目六：演讲
乙：时间老人的脚步匆匆，太匆匆。
接下来我们欣赏歌曲《我的未来不是梦》
节目七：歌曲《我的未来不是梦》
甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在
这次班会中应该学到了不少，至少我们明白了，要——珍惜时间，把握今天。
乙：下面请班主任对这次班会进行点评。
老师点评：通过班会，老师希望同学们真正做到珍惜时间，只要坚持和时
间赛跑，相信你们一定会走向成功。
结束语：
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。
甲乙：同学们，请珍惜时间吧！
甲：这次班会课到此结束，谢谢！。