人教部编版初中《道德与法治》中考85个必背知识点
中考 道德与法治 必背知识点
中考道德与法治必背知识点一、知识概述《法律基础知识》①基本定义：法律就是一系列规则，就像游戏规则一样，它规定了人们能做什么，不能做什么，以及做了某些事会有什么后果。
在我们的生活中到处都有法律，它保护我们的权益，也规范我们的行为。
②重要程度：在道德与法治学科中，法律知识是超级重要的部分。
因为它和我们的生活息息相关，无论是在保护个人权益，还是构建和谐社会方面，都起着不可替代的作用。
③前置知识：需要先了解一些基本的社会关系，比如人与人之间的关系，人与社会的关系等。
因为法律就是用来调整这些关系的。
④应用价值：实际生活里，当我们遇到侵权行为，比如被人欺负或者自己的东西被偷了，懂得法律就能知道怎么保护自己。
就像我的邻居被拖欠工资，他知道《劳动法》可以保障他的权益，就去跟老板交涉，最终拿回了工资。
二、知识体系①知识图谱：法律基础知识在道德与法治学科里就像房子的根基一样。
从民法保护我们日常生活的权益，到刑法惩罚犯罪，都离不开法律基础。
②关联知识：与道德知识有关系，道德是我们内心的约束，法律是底线约束。
比如尊老爱幼，这既是道德提倡的，也受到法律的部分保障。
③重难点分析：- 掌握难度：对于学生来说，理解有些抽象的法律概念比较难，比如“法的内涵”。
- 关键点：要抓住法律的目的是维护公平正义这个点去理解很多法律条文。
④考点分析：在中考中非常重要。
考查方式有选择题、简答题。
比如在选择题里考查某个法律条文的适用范围，简答题里可能让阐述某部法律的意义等。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：法律就是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规则的总和。
这意味着这些规则不是随便某个人规定的，是国家层面认可的，而且国家会确保这些规则被执行。
②特征分析：- 规范性，就像模具，规范着人们的行为。
例如交通法规定了车辆该怎么行驶，大家都按这个来，道路就通畅了。
- 强制性，如果有人违反了法律，国家就会采取措施惩罚。
像酒驾被查，不管是谁都得接受处罚。
人教部编版初中道德与法治中考必背知识点最全汇总
人教部编版初中道德与法治中考必背知识点最全汇总一、我国的基本国情和宪法原则1.中国是社会主义国家，人民民主专政是我国的根本政治制度。
2.国家的最高权力机关是全国人民代表大会。
3.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
4.国家机关的组织原则是民主集中制。
5.宪法是国家的根本法律，宪法权威高于一切法律法规。
二、道德修养与公民道德建设1.人的道德品质是一种客观存在，道德修养是人生的任务。
2.公民道德是公民在社会生活中应当遵循的一种行为规范，包括守法守纪、诚实守信、团结友爱、互助公益、勤俭节约、爱岗敬业等方面。
3.培养自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德等各个方面的良好行为习惯。
三、公民的基本权利和义务1.公民的基本权利包括人身权利、政治权利、社会权利、经济权利等。
2.公民的基本义务包括守法、纳税、参加社会公益活动、保护环境、维护社会秩序等。
四、宪法和法律1.宪法是国家最高的法律，具有法律的最高地位和权威。
2.法律是国家法律体系中的一种法规，具有普遍约束力和强制力。
3.法律的实施需要依靠政府、司法机关和公民的参与。
4.宪法、法律必须遵循合法性原则，即合法性是法律和行政行为的首要要求。
五、刑法与治安防范1.刑法是国家关于行为人犯罪和受罚的规定，目的是为了维护社会秩序和保护公民的合法权益。
2.犯罪分为盗窃、抢劫、故意伤害、贩毒、盗窃电动车等不同类型。
3.预防犯罪的方法包括加强安全防范、提高法制意识、积极参与社会活动等。
六、法律与道德的关系1.法律是道德的一种具体表现形式，道德是法律的基础。
2.法律与道德在实践中相互作用，互相影响。
3.遵守法律是道德的基本要求，道德行为应该在法律的框架内进行。
七、网络道德与法律规范1.网络道德包括尊重他人、保护个人隐私、维护网络安全、合理利用网络等方面。
2.网络法律规范包括保护未成年人、保护个人隐私、禁止网络暴力等。
八、公民的选举权与被选举权1.公民的选举权是公民参与国家政治生活的一种方式。
人教版中考道德与法治必背知识点汇总整理专题
一、前言随着中考和高考改革的不断深入，人民教育出版社出版的《中学道德与法治》教材也不断进行更新和改革。
作为中考必备科目，道德与法治的知识点整理对于备考学生来说尤为重要。
为了帮助广大中学生更好地备考，本文将对人教版中考道德与法治的必背知识点进行全面、系统的整理和归纳，希望能为学生们的学习提供一定的帮助。
二、道德与法治必背知识点汇总1. 道德与法治基本概念1.1 道德的概念和作用1.2 法治的概念和作用1.3 道德与法治的关系2. 宪法和法律2.1 宪法的基本内容和地位2.2 法律的概念和种类2.3 常见的法律知识3. 公民的基本权利和义务3.1 公民的基本权利3.2 公民的基本义务4. 社会主义市场经济4.1 社会主义市场经济的概念和基本特征4.2 社会主义市场经济的发展和要求5. 公民的道德修养5.1 树立正确的世界观和人生观5.2 保持良好的道德情操5.3 提高自我保护的能力6. 现代生活中的法律意识和法治观念6.1 理解法律和法治6.2 提高法律意识和法治观念7. 犯罪及其预防7.1 犯罪的危害7.2 预防犯罪的方式和方法8. 安全知识8.1 交通安全知识8.2 防火知识8.3 突发事件应对知识9. 社会实践9.1 积极参与社会实践活动9.2 锻炼社会适应能力和实际能力9.3 发展社会责任感和义务意识10. 道德与法治的相关案例10.1 英雄人物事迹10.2 背反法律的案例10.3 遵守法律的典型案例三、总结通过以上对人教版中考道德与法治必背知识点的汇总整理，我们可以清晰地了解到，在备考中考道德与法治科目时，需要重点掌握的知识点，以及相关内容的概要和要点。
希望广大中学生能够充分利用本文提供的知识点，加强复习，顺利备考，取得优异的成绩。
也希望学生们能够在学习的过程中不断提高自身的道德修养和法治观念，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
四、道德与法治基本概念1.1 道德的概念和作用道德是指人们在社会生活中所应遵循的行为准则和规范，是一种内在的信念和行为规范。
人教部编版九年级道德与法治上下两册知识点梳理汇总
九上【第一单元：富强与创新】【第一课：踏上强国之路】【一句话必背】1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2.市场在资源配置中起决定性作用。
3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.中国特色社会主义进入新时代。
党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
7.中国已经成为影响世界的重要力量。
（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。
）8.坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。
9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的就是增进民生福祉。
【问答题梳理】1.改革开放的重要性？①改革开放是强国之路。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
2.怎样理解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？①中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。
②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
③改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
4.青少年怎样为改革开放作贡献？（面对改革开放的大潮，中学生应怎样做？）①要努力学习科学文化知识，弘扬改革创新精神。
②积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者。
5.为什么要坚持共享发展成果？①这是衡量一个社会的文明程度的标准之一。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
6.为了共享发展成果，党和政府采取了哪些措施？①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有。
②提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设。
③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略。
【第二课：创新驱动发展】【一句话必背】1.创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
部编版八年级上、下册《道德与法治》中考必背必考重点知识汇编（完美版）
★八年级上册重点知识*一、选择题必背重点1.人的成长是不断社会化的过程。
2.人们在社会交往中形成了各种社会关系。
3.在不同的社会关系中，我们具有不同的社会身份。
4.人的身份是在社会关系中确立的。
5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
6.世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”体现了网络打破了传统人际交往的时空限制。
7.单丝不成线，独木不成林，体现个人生存与发展离不开社会。
8.对于网络公开信箱的设立，说明老百姓上了网，民意也就上了网。
体现了网络促进了民主政治的发展。
9.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
10.亲近社会、服务社会是公民的道德义务。
11.参加志愿活动属于公民的道德义务。
12.维护国家安全是每个公民的法定义务。
13.风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
这告诉我们要积极关心社会的变化发展。
14.没有规矩、不成方圆。
其中规矩指的是规则，方圆指的是秩序。
15.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等属于亲社会行为。
16.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
17.犯罪的特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（法律结果）。
18.刑罚的类型：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑和附加刑罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境。
19.慎独：指没有外在监督的情况下也能严守道德规则。
20.防微杜渐：比喻在坏事情、坏思想萌芽的时候，就加以制止，不让其发展。
21.社会秩序主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序。
22.法律服务机构：法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心（免费）。
23.无证驾驶属于行政违法行为，醉驾属于刑事违法行为。
（V）24.民事违法要承担民事责任（如赔偿损失、赔礼道歉），行政违法要受行政制裁，行政制裁包括行政处分（如警告、记过）和行政处罚（如警告、罚款、行政拘留）等。
人教部编版初中九年级道德与法治中考知识点必背地位类PPT
系中居于首要地位。[省卷2017.30(2)，2015.29(1)；昆明2015.27(1)；
曲靖2015.9①]
人教部编版初中九年级道德与法治中考 知识点必背主体、主导、主要类
1.我国基本经济制度的主体： 公有制经济 。 2.我国分配制度的主体：按劳分配 。 3.我国国民经济的主导力量：国有经济。 4.现阶段我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要 同落后 的 社会生产之间的矛盾。
8. 义务教育的特征：强制性 、 公益性、 统一性。
9. 法律的特征：由国家制定或认可 、靠国家强制力保证实施 、 对全
体社会成员具有普遍约束力 。(省卷2017.4，2014.5①；昆明2015.20①)
10. 犯罪的基本特征：严重危害性(本质特征)、刑事违法性 (法律标志)、 刑罚当罚性 (必然后果 )。 公平正义 、 民主法治 、 11. 社会主义和谐社会的基本特征(基本要求)： 诚信友爱、 充满活力 、安定有序 、人与自然和谐相处。
人教部编版初中九年级道德与法治中考
知识点必背理想、目标、目的类
1. 我国现阶段的共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐 的社会主
义现代化国家。
2. 我国的最高理想：实现共产主义 。 全面建成小康 3. “两个一百年”奋斗目标：在中国共产党成立一百年时，
社会 ；在新中国成立一百年时，建成 富强民主文明和谐的社会主义现 代化国家，实现中华民族的伟大复兴 (省卷2017.23，2016.25④)
民层面)。[省卷2014.25；昆明2016.28(1)] 马克思主义指导思想 、 中国特色社 9.社会主义核心价值体系的基本内容： 会主义共同理想 、 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的 时代精神 、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 。
人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点(高分必备)
人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点第一课维护宪法权威※1. 我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家, 国家的一切权力属于人民。
※2. 宪法对我国的国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3. 我国经济制度的基础是生产资料公有制。
②※4. 我国宪法如何保障国家权力属于人民？③①宪法确认我国的国家性质, 明确人民当家作主的地位④宪法规定社会主义经济制度, 奠定了国家权力属于人民的经济基础。
⑤法规定社会主义政治制度, 明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
⑥法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。
⑤宪法规定武装力量属于人民, 它的任务是巩固国防, 抵抗侵略, 保卫祖国, 保卫任命的和平劳动....努力为人民服务。
5. 宪法具体通过规定国家性质, 经济制度、政治制度、人民行使权力的途径及公民的基本权利、武装力量的归属等内容来落实一切权力属于人民的原则, 这归根结底保证人民当家做主的权利。
我们中学生要依法积极参与国家政治生活, 担当起国家主人应尽的责任。
※6．广大人民通过人民代表大会行使国家权力, 管理国家事务, 管理经济和文化事务。
※7. 人权的实质内容和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
8. 我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)人权的主体非常广泛, 包括我国公民, 也包括外国人等。
既保护个人, 也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛, 既包括平等权和人身权利、政治权利, 也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(3)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。
9. 尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念, 加强人权法治保障, 保证人民依法享有广泛权利和自由。
中考道德与法治必背核心知识点整理大全
中考道德与法治必背核心知识点整理大全一、思想品德1.礼貌与待人接物：-学会向他人问候、道歉、感谢等基本礼貌用语；-遵守礼仪规范，尊重长辈和他人的感受；-端正用语，不说脏话、粗话；-禁止欺负、歧视他人。
2.爱护集体：-尊重集体荣誉，不做违法、违纪、违反社会公共道德的事情；-爱护学校、公共设施，不随地乱扔垃圾。
3.诚实守信：-养成诚实的品德，不撒谎、不作弊；-守信用，言行一致；-尊重他人的隐私。
4.爱劳动，勤俭节约：-热爱劳动，依法参加劳动；-珍惜物质，不浪费、乱花钱；-珍惜时间，合理安排学习和生活。
5.乐于助人：-关心他人，乐于帮助他人解决困难；-不歧视残疾人，不辱骂或破坏他人财物。
二、社会公德1.遵守公共秩序：-遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路；-安全第一，不玩火，不拿陌生人的东西。
2.公共场所注意礼貌：-不喧哗、不乱丢垃圾；-不破坏公物，不随地乱涂乱画。
3.尊敬师长、关心他人：-尊敬师长，听从老师的教育和指导；-学会爱护同学，关心朋友。
4.维护社会安宁：-不参与斗殴、欺凌等违法行为；-看到危险情况及时报警。
5.社会公益：-积极参加志愿者活动，关心弱势群体，帮助他们解决实际问题。
三、法律基础知识1.宪法和法治：-宪法是国家最高法律，国家根本大法；-法治是国家的一种治理方式，包括法律、法规的制定、执行和监督。
2.公民的基本权利和义务：-公民的基本权利包括人身权利、人格权利、财产权利等；-公民的基本义务包括遵守宪法和法律法规、维护社会秩序和公共利益。
3.刑法和民法：-刑法是国家对犯罪行为进行规范和处罚的法律体系；-民法是调整公民间财产权益关系的法律体系。
4.未成年人的特殊保护：-未成年人享有特殊的权益和受到特殊的保护；-未成年人不得从事违法犯罪活动。
5.法律意识和法制观念：-法律意识是指人们对法律的认知和遵循；-法制观念是指人们对法律的认识和理解。
四、案例分析与解决问题的能力1.掌握法律常识：-理解一些常见的法律概念和法律条文；-对于突发的法律问题，能够根据相关法律条文进行分析和判断。
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人教部编版初中《道德与法治》中考85个必背知识点1.为什么要调控情绪？①复杂而多样的情绪，它让我们的内心世界更加丰富多彩。
②但是，过分消极的情绪，对我们的心理健康会产生损害。
③情绪过分激烈或者过分淡漠，过分多变或者过分单一，也都容易发展为不良的心理状态。
④情绪也会影响我们的生理状况。
所以我们要懂得调控自己的情绪，维护自己的心理健康。
2.我们应树立什么样的学习观念？①学习是我们立足社会的必要手段。
②学习是我们提高生活质量的需要。
③学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件。
④所以我们要树立终身学习的观念，活到老学到老。
3.挫折对人产生什么影响？挫折对人的影响具有两重性。
消极作用：它会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
积极作用：能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
4.应对挫折的正确态度是什么？积极态度(勇敢战胜挫折) ：会勇敢地面对挫折，冷静思考，认真分析原因，寻找解决办法，不屈不挠地努力。
消极态度(向挫折屈服) ：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔。
5.坚强意志品质有什么作用？①意志是人重要的心理品质。
②坚强的意志不仅能够帮助我们战胜挫折，而且有助于我们克服自身弱点，成就人生。
6.怎样磨砺坚强意志？①明确提出锻炼意志的目标。
②培养良好的行为习惯。
③培养自我控制、自我调节的能力。
④持之以恒，善始善终。
7.为什么要珍爱生命？①生命，是大自然孕育的奇迹。
每种生命都有其存在的意义和价值。
②每个人的生命都是独特的，具有不可替代的价值。
③每个人的生命只有一次，不可重复。
生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂。
所以要珍爱生命。
8.怎样珍爱生命？(1)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。
①无论何时何地，我们都要激发自己对生命的热情；无论遇到多大的困难和挫折，都不能放弃生的希望。
②我们还要懂得远离危险，面对突发灾害时，要勇敢面对，懂得保护自己。
③懂得自我保护，使自己远离危险，提高自我保护意识和能力。
④提升生命的价值。
(2)善待他人的生命。
①当他人遇到困难时，应给予帮助；当他们感到痛苦时，应给予关怀。
②尊重他人的生命，不侵害他人生命。
(3)善待一切生命。
一切的生命，我们都应以珍爱之心去对待，不虐待，不残害，不肆意践踏，使人道精神和善良的品德伴随我们成长。
9.常见的自救自护常识有哪些？(1)我们在生活中要有安全意识，时刻保持警惕，远离危险，让自己在安全的环境中成长。
①在家庭生活中，我们要注意防火、防水、防气；②骑乘交通工具或行走时，要遵守交通规则；③进行其他户外活动时，也要注意避险。
(2)正确应对来自他人的侵害。
①面对侵害，要防患于未然，不要给侵害者可乘之机；②侵害发生时，要首先保证自己的生命安全；③如果侵害已经发生，要及时脱离侵害者的控制范围，稳定情绪，与自己的监护人取得联系，告知他们具体情况。
如果侵害来自自己的监护人，可以向老师或公安机关求救。
对于性侵害，不要因为觉得难以启齿，而让不法分子逍遥法外。
(3)面对火灾、水灾、地震等灾难时，我们要保持冷静，不要惊慌，更不能丧失求生的意志。
遇到灾情要第一时间发出求救信号，并积极自救。
10.什么样的生命最有价值？生命的意义不在于长短，而在于内涵。
为国家、社会作出贡献、为他人带来欢乐、减轻痛苦，生命价值就得以提升。
珍爱生命，也包括延伸生命的价值。
11.怎样延伸生命的价值(怎样才能让自己的人生更有意义)?①要有正确的人生目标，选择适合自己的、独特闪光的成长之路，为社会贡献自己的智慧和才能。
②增强社会责任感，积极承担自己应负的责任。
③积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会。
④树立崇高理想，努力学习，提高素质，回报社会。
⑤从现在做起，从点滴小事做起，用自己的实际行动去创造有意义的人生，延伸生命的价值。
12.为什么人生需要自立自强？(1)古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。
(2)一个人只有自立，才能走向自强。
一个人只有自强不息，才能不被挫折和苦难打倒，才能为社会做贡献，才能实现人生的价值和意义。
(3)自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
(4)自强不息是民族精神，是中华文明得以绵延千载、生生不息的精神动力。
13.怎样培养自立能力？(1)克服依赖心理。
能处理好自己生活和学习中的问题；发现自己的才能，尝试独立解决问题；要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。
(2)懂得管理和安排自己的生活。
学会基本的生活技能，有意识地做自己力所能及的事。
(3)培养独立思考和自主作决定的能力。
14.怎样培养自强精神？①志存高远。
②追求生活中细微的进步。
③在磨砺意志中自强进取。
15.怎样对待社会影响？①对来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别，要吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。
②对长辈的言行要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从，长辈做错了应该予以指出。
③面对公共传播媒体，学会选择是最重要的。
④正确对待社会流行，对流行的事物我们要独立思考，理性行动，避免盲目从众。
16.法律的基本特征是什么？①法律是由国家经法定程序制定或认可的行为规范。
②法律是靠国家强制力(军队、警察、法庭、监狱等)保证实施的行为规范。
③法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
17.未成年人的健康成长为什么需要法律的特殊保护？①未成年人的健康成长关系到民族的未来。
保障未成年人的合法权益，保证未成年人的健康成长，是构建和谐社会，实现中华民族伟大复兴的需要。
②未成年人处在人生发展过程中的幼弱时期，生理和心理尚未完全发展成熟，自我保护能力较弱，个人权益容易受到侵害。
③在家庭、学校和社会中，都可能存在着不同程度侵犯未成年人合法权益的现象。
④未成年人一旦在不法分子的引诱和胁迫下，陷入违法犯罪的深渊，将会给自己、家庭和社会造成巨大的伤害。
18.当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
(2)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
19.青少年走上违法犯罪道路的原因一般有哪些？(1)家庭方面：父母疏于管教或教育方式单一、粗暴；家庭不和睦；家庭成员不良行为的影响等。
(2)学校方面：只重视知识教育，片面追求升学率，忽视对学生进行思想道德教育、法制教育和心理健康教育等；教师对其缺乏耐心教育，进行变相体罚，侵犯了青少年的受教育权和人格尊严。
(3)社会方面：有关部门监管不力；社会上存在着不利于未成年人健康成长的因素等。
(4)个人方面：身心不成熟，忽视自身的道德修养，是非不分；法制观念淡薄，不能依法规范自己的行为等。
20.未成年学生怎样才能避免违法犯罪的发生？“千里之堤，溃于蚁穴”，违法犯罪往往是从一些小事开始的。
作为未成年人，我们要留意自己日常生活的环境和行为习惯的细节，对不良诱惑坚决说不，遵守法律的规定和道德的要求，让自己远离不良行为。
21.校园暴力事件频繁发生的原因①家庭方面：部分父母对子女疏于管教，或教育方法简单粗暴，没有给孩子提供良好的家庭教育。
②学校方面：校园安全管理不到位，忽视对学生进行思想道德、法制和心理健康教育。
③社会方面：社会环境复杂，存在不利于青少年健康成长的因素，社会上暴力事件和网络暴力游戏对未成年人产生不良影响。
④国家方面：国家对校园暴力行为缺乏有效惩戒。
⑤自身方面：道德水平较低，法制观念淡薄，自制力差，不能自觉抵制不良诱惑，交友不慎，不能明辨是非善恶。
22.欺凌和暴力事件的危害①学生方面：不利于学生的健康成长，既会对受害者造成严重的身体伤害和心理阴影，也会让施暴者因此受到法律的惩罚。
②家庭方面：会对双方家庭造成伤害。
③学校方面：破坏学校正常的教学秩序，破坏和谐校园的建设。
④社会方面：破坏社会风气，渲染暴力文化，不利于社会主义法治社会和和谐社会的建设。
23.遏制校园欺凌，各方面应如何做？①家庭：家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，为未成年人健康成长提供良好的家庭环境，注意自己的言行对孩子的影响，用正确的方法引导、教育孩子。
②学校：加强对学生进行品德、法律、心理健康和安全教育，及时发现、调查、处置校园暴力事件，学校要完善管理规章制度，建立问题学生的跟踪、帮教制度等。
③国家：加强校园安全立法，加大对校园暴力的惩戒力度；加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观；加强对校园及其周边环境的治理，依法严打侵害未成年人的违法犯罪行为；加强法制宣传，营造学法、尊法、守法的社会氛围。
④社会：要根除暴力文化滋生的土壤，净化未成年人成长的社会环境。
⑤青少年：学法、懂法、守法，依法规范自身行为；善于调控不良情绪，增强自我控制能力；学会换位思考、尊重他人、宽以待人、与人为善；明辨是非，拒绝不良诱惑，远离暴力行为；加强思想道德修养，践行社会主义核心价值观。
24.青少年增强防范意识和应对能力①增强安全防范意识，掌握日常生活中自我保护的方法与技能。
②提高自身的道德修养，学会宽容。
③增强法律意识，依法自律，遵守社会规则，严于律己，遵守校纪校规。
④学会用智慧保护自己，如面对不法侵害，要积极寻求帮助，采取机智灵活的方法与其斗争。
⑤学会用法律保护自己。
寻求法律帮助，通过合法途径维护自身权益。
⑥学会控制自己的情绪，避免冲动，与同学和谐相处。
⑦发现校园暴力事件及时向学校老师反映等。
25.为什么要孝敬父母长辈？(1)父母对子女的疼爱，是一种天然的情感。
这种爱是无私的，希望子女一生平安幸福是他们共同的期待。
对于这种无私的爱，我们唯有以爱和孝敬来回报。
(2)父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦地养育我们成人。
(3)孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，也是社会的基本道德要求。
(4)成年子女要承担赡养扶助父母的义务，这不仅是道德要求，也是法律规定。
26.我们怎样孝敬父母长辈？(1)孝敬父母要落实到具体行动中，从小事做起。
(2)孝敬在人生的不同阶段内容不同：①对于未成年人而言，孝敬父母主要表现为对父母的体谅、关心，尽可能帮助父母，为他们分忧；积极上进，让父母放心。
②长大成人之后，就要承担赡养扶助父母的义务。
27.怎样与父母进行沟通？(如何化解“爱的冲突”？)(1)只要父母与子女共同努力，“爱的冲突”是可以化解的。
化解“爱的冲突”的办法有很多，归结起来就是双方的理解与沟通。
(2)具体做法：①时时记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立。
②经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系。
③遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张。
④对父母作出的承诺要说到做到，诚实守信。
⑤做了错事主动检讨，不逃避责任。
⑥了解父母的工作，体谅他们的难处和心情。