硬笔书法优秀作品展活动方案

解圩小学

2012年月10日

解圩小学硬笔书法优秀作品展活动方案

一、活动地意义

以硬笔书法为载体地校园文化是学校教育教学和整个校园生活地重要组成部分，我们举办硬笔书法比赛暨硬笔书法展就是为了展示我校开展“写好字”活动地成果，不断总结经验，推动校园文化地深入发展.本次硬笔书法活动力求通过一系列格调高雅、形式多样地书法活动，营造积极向上、健康文明地校园文化艺术氛围，促进学生文化修养、审美素质和人格品质地良性发展，全面展现我校师生地风采.通过本次活动，不仅要展示师生才艺，更要以本次活动为契机，增进师生地班级集体荣誉感，全面构建和谐校园.个人收集整理勿做商业用途

二、活动主题：我们书写我们快乐我们自信

三、活动时间：年月日

四、参加对象：全校师生

五、活动组织

组长：王顺良

副组长：雷明军张伟周宗美

组员：解传银胡淑英杨艳林朱娟娟陈晨

六、活动内容与形式

、教师基本功训练

内容：粉笔字训练;钢笔训练.

、教师硬笔书法比赛.

内容：钢笔字字以内地诗、词、歌赋、文章；

粉笔字古诗一首.

形式：限定内容，现场比赛，选优展览.

、主题黑板报

内容：以书法文化为主题内容，能体现班级地风采

形式：版面整洁，构思新颖，可以是书法家故事、书法史、书体常识，文房四宝等，内容不限.

、学生硬笔书法比赛

内容：字以内地文章.

形式：内容限定，以年级为单位比赛.分为两个层面，每班派代表名和班级全体参与两种形式进行.

、班级“童笔生辉”硬笔书法作品展

内容：字以内地诗、词、歌赋、文章.

形式：张贴展示（建议每班在后面黑板下）.

、主题大队活动

内容：以书画为载体地大队活动，要健康向上、具有校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性地统一.力求展现长小师生朝气蓬勃地精神风貌，展现我校地文化艺术教育教学成果.个人收集整理勿做商业用途

形式：以艺术表演为主，包括知识问答、相声、小品、短剧、舞蹈、现场书画展示等多种艺术形式.

七、活动要求

、本次书法活动紧紧围绕主题，以年级、班级、个人为单位，组织开展内容丰富地校园书法艺术活动，活动分教师和学生两个层面进行，学校活动由教导处、少先队统一组织实施，学

校相关科组人员积极参与指导与配合.个人收集整理勿做商业用途

、各相关老师要认真引导全体同学深刻认识活动意义，广泛动员全体同学积极参与书法艺术节地各项活动，充分发挥班级学生地主观能动性和积极性；个人收集整理勿做商业用途、各班要重视此次活动，积极筹备，开好本次书法活动，要让每个学生都能展示自己地特长.使得本次书法活动真正成为学生们自己地节日，而不是极少数同学地表演与展示.个人收集整理勿做商业用途

九、评奖事宜

１．比赛活动按各自特点设立集体奖或个人奖，由各活动组织者邀请有关教师代表组成评奖小组，依照公平、公正原则评奖，学校向获奖个人授予获奖证书及奖品；个人收集整理勿做商业用途

２．书法节全部活动结束后，依据各班活动参与率、获奖情况和活动组织工作实绩，评选优秀组织奖若干，学校向获奖班级授予奖状，并将成绩列入期末班级评比中.个人收集整理勿做商业用途

2012年4月10日