海南大学 专属ppt
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海南大学微生物ppt的总结整理
1什么是微生物微生物：（microorganism，Microbe）——指一群个体微小、结构简单，用肉眼难以看见或难以看清楚的低等生物的通称。
不是一个分类学上的名词。
主要包括：细胞型微生物——细菌(真细菌和古细菌)、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体、酵母菌、真菌(霉菌和大型真菌) 、单细胞藻类和原生动物无细胞结构的微生物——病毒、亚病毒特征可用小、简、低来概括2.人类对微生物世界的认识史（一）一个难以认识的微生物世界微生物是存在与地球上最古老的生物，但直到大约300年以前才真正有意识地看到微生物，其原因是由于个体微小、群体外貌不显、杂居混生、因果难联。
（二）微生物学发展的主要阶段（重点）（1）史前期和初创期——微生物的发现1676年，微生物学的先驱荷兰人列文虎克（Antony van leeuwenhoek）首次观察到了细菌。
（2）奠基期（重点介绍巴斯德、科赫等重要代表人物的贡献）；巴斯德的贡献：彻底否定自然发生说；证实发酵由微生物引起；开创免疫学——预防接种；发明了巴氏消毒法。
科赫的贡献：发明培养基并用纯化微生物等一系列研究方法的创立；证实炭疽病病因——炭疽杆菌；发现结核病病原——结核杆菌；以及科赫原则。
（3）发展期（与生命科学的其他学科一起共同发展）1897年发现了酵母菌的无细胞抽提液可将蔗糖转化为酒精，并对葡萄糖进行酒精发酵获得成功。
从此微生物进入了生化研究阶段，并诞生了生物化学学科。
此后，微生物生理和生物化学两个学科紧密结合，共同发展。
（4）成熟期标志：DNA结构的双螺旋模型建立。
微生物成为分子生物学中的重要研究对象。
a)20世纪70年代后微生物成为生物工程学科的主角；b)广泛运用分子生物学理论和现代研究方法，深刻揭示微生物的各种生命活动规律；c)以基因工程为主导，把传统的工业发酵提高到发酵工程水平；d)大量理论性、交叉性和应用性、实验性分支学科飞速发展；e)微生物基因组的研究3.研究微生物的重要意义（重点）（一）微生物无处不在，我们无时不生活在“微生物的海洋”中；（二）微生物在人们的日常生活、工农业生产和医药、环保等方面有重要的应用；微生物也有可能引起毁灭性的灾害；（四）、微生物学在生命科学中具有重要地位4.微生物的共同特性（举例说明）（本章重点）体积小、面积大；吸收多，转化快；生长旺，繁殖快；适应强，易变异；分布广，种类多。
海南大学 专属ppt
请插入您的内容 海南大学（Hainan University），简称“海大”， 坐落于滨海之城海口，是海南省属综合性重点大学， 教育部、财政部与海南省人民政府合作共建高校 [1] ，国家“211工程”重点建设大学，国家“双一 流”世界一流学科建设高校，国家“卓越工程师教 育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、 首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校， 中国政府奖学金来华留学生接收院校，教育部来华 留学示范基地建设高校，国家“中西部高校基础能 力建设工程”、国家“中西部高校综合实力提升工 程”入选高校，“中西部“一省一校”国家重点建 设大学(Z14)联盟”主要成员
Hainan University
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年度工作概述
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未来工作计划
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45% 40% 20%
50% 25%
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海南大学--汇报通用PPT模板
建立了3个国家重点学科、12个省级特色重点学科、 2个博士后科研流动站、10个一级学科博士点、32个 一级学科硕士点、15个专业硕士学位点、94个本科 专业。
3300 2800 2300
2000 1500 1000
本科
硕士
声明：本页面数据均为虚构，如有雷同，纯属…2018年 2019年
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3 学术海大 THE ACADEMIC OF HNU
6 招生信息 ADMISSION INFORMATION
PART ONE
厚重海大 文化传承
ATEMPLATEJUST FOR HNU
海南大学关键词
综合性重点大学
“211工程”重点建设 高校
教育部与海南省政府 “部省合建”高校
国家“世界一流学科” 建设高校
海纳百川，大道致远
04 我们的威胁
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海南大学宣传汇报PPT
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海南大学《概率论与数理统计》课件-第一二三四章
x2 f ( x)d x;
x1
(4) 若 f ( x) 在点 x 处连续,则有 F( x) f ( x).
注意 对于任意可能值 a ,连续型随机变量取 a 的概率等于零.即
P{ X a} 0.
10、 均匀分布 定义 设连续型随机变量X 具有概率密度
例如某无f些线( x元电) 件元 或件0b,设的1 a备寿, 的命其a寿,电它命x,力服设从b,备指的数寿分命布,. 则称动物X 的在寿区命间等(a都,b)服区从间指上数服分从布均. 匀分布, 记为 X ~ U(a,b).
代表事件 A 在试验中发生的概率，它与试验总
数
n 有关。若
lim
n
npn
0
则
lim
n
Cnk
pnk
1 pn
nk
k
k！e
8、 连续型随机变量及其概率密度
设X为 随 机 变 量，F ( x)为X 的 分 布 函 数,若 存 在 非 负 函 数f ( x),使 对 于 任 意 实 数x 有
x
F ( x) f (t)d t,
第一章 随机事件及其概率
1 了解样本空间的概念，理解随机事件的概念，重 点掌握随机事件的关系和运算。 2 理解概率和条件概率的概念，掌握概率的基本性 质，能利用古典概型和几何概型计算一些事件的 概率。 3 掌握概率的加法公式、条件概率公式、乘法公式、 全概率公式和贝叶斯公式计算过事件的概率的方 法 4 理解事件独立性的概念，会利用事件独立性进行 事件概率计算。 5 理解独立重复试验的概率，掌握利用伯努利概型 计算过事件概率的方法。
(3) F () lim F ( x) 0, F () lim F( x) 1;
x
x
海南大学应用科技学院财务管理学课件第7章流动资产管理ppt
好的存货管理本不应该出现缺货成本； （4）企业所生产产品的需求量稳定，并且能
预测，即为已知常量； （5）存货单价不变，不考虑现金折扣，即为
已知常量； （6）企业现金充足，不会因现金短缺而影响
进货； （7）所需存货市场供应充足，不会因买不到
需要的存货而影响其他。
经济批量 ： Q 2KD
Kc
经济批量下的存货总成本： 2KDK c
现金周转率＝计算期天数/现金周转期 （若以年为计算期，则应为360天。） 最佳现金持有量＝ 年现金需求总量/现金周转率 【例】某企业年现金需求量为750万元，应收账款平均
周转期为60天，应付账款的平均周转期为40天，存 货平均周转期为100天，则： 现金周转期＝60－40＋100＝120（天） 现金周转率＝360÷120＝3（次） 最佳现金持有量＝750÷3＝250（万元）
7.1.2现金日常管理
1．力争现金流量同步 2．运用现金浮游量 3．加速收款 集中银行法
锁箱法 4．推迟应付款的支付
7.1.3现金最佳持有量的确定
1、成本分析模式
总
成
本
短缺成本线
总成本线 机会成本线
管理成本线
成本分析模式的最佳现金余额
现金持有量
2、现金周转模式
现金周转期＝应收账款周转期－应付账款周转期＋存货 周转期
=175.04（元）
拟改变的收账政策：
增加的利润=520（1—60%）=208（万元） 增加的机会成本
=520×60/360×60%×12%=6.24（万元） 增加的坏账成本=520×2%=10.4（万元） 增加的管理成本=12（万元） 增加的净收益=208 --（6.24+10.4+ 12）
3、存货模式
预测，即为已知常量； （5）存货单价不变，不考虑现金折扣，即为
已知常量； （6）企业现金充足，不会因现金短缺而影响
进货； （7）所需存货市场供应充足，不会因买不到
需要的存货而影响其他。
经济批量 ： Q 2KD
Kc
经济批量下的存货总成本： 2KDK c
现金周转率＝计算期天数/现金周转期 （若以年为计算期，则应为360天。） 最佳现金持有量＝ 年现金需求总量/现金周转率 【例】某企业年现金需求量为750万元，应收账款平均
周转期为60天，应付账款的平均周转期为40天，存 货平均周转期为100天，则： 现金周转期＝60－40＋100＝120（天） 现金周转率＝360÷120＝3（次） 最佳现金持有量＝750÷3＝250（万元）
7.1.2现金日常管理
1．力争现金流量同步 2．运用现金浮游量 3．加速收款 集中银行法
锁箱法 4．推迟应付款的支付
7.1.3现金最佳持有量的确定
1、成本分析模式
总
成
本
短缺成本线
总成本线 机会成本线
管理成本线
成本分析模式的最佳现金余额
现金持有量
2、现金周转模式
现金周转期＝应收账款周转期－应付账款周转期＋存货 周转期
=175.04（元）
拟改变的收账政策：
增加的利润=520（1—60%）=208（万元） 增加的机会成本
=520×60/360×60%×12%=6.24（万元） 增加的坏账成本=520×2%=10.4（万元） 增加的管理成本=12（万元） 增加的净收益=208 --（6.24+10.4+ 12）
3、存货模式
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2.1导热(海南大学课件)
δ1 δ2 δ3
tw1 tw n1
R
i 1
n
i
i R i i A
tw1
tW4 X
Ф
Rλ
Rλ=Rλ1+Rλ2 + Rλ3
tw2
1
tw3
Rλ
2
tw4
Rλ
3
多层平壁的应用：
农业建筑的围护结构 日光温室北墙：双层 砖为主体，中间夹保 温材料 普通砖墙：以红砖为 主体，内有白灰层， 外抹水泥砂浆
傅立叶定律
傅里叶定律表达式
t q gradt n n
傅里叶定律表明, 导热热流密度 的大小与温度梯度的绝对值成 正比，其方向与温度梯度的方 向相反。
式中 是比例系数，称为热导率，又称导热系数，负号 表示热量传递的方向与温度升高的方向相反 （课本采用温度梯度概念，朝着温度增加的方向为正）
区 域 离 散 化 或 区 域 时 间 离 散 化
数 值 解
建 立 节 点 离 散 方 程 （ 节 点 代 数 方 程 ）
迭 代 法 、 消 求元 解法 代、 数矩 方阵 程法 组、 或 直 接 连 立
问 题 的 解 （ 温 度 场 及 其 他 延 伸 结 果
解 的 讨 论
习题5：一双层玻璃，高2m，宽1m，厚0.3mm， 玻璃的导热系数为1.05W/(m.K)。双层玻璃的空气 夹层厚度为5mm夹层中的空气完全静止，空气的 导热系数为0.025 W/(m.K)。如果室内外冬季玻璃 表面的温度分别为15℃和5 ℃，试求玻璃窗的散热 损失，并比较玻璃和空气夹层的导热热阻。
《农业设施设计基础》
第二章 传热
————第一节 导热
tw1 tw n1
R
i 1
n
i
i R i i A
tw1
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Ф
Rλ
Rλ=Rλ1+Rλ2 + Rλ3
tw2
1
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Rλ
2
tw4
Rλ
3
多层平壁的应用：
农业建筑的围护结构 日光温室北墙：双层 砖为主体，中间夹保 温材料 普通砖墙：以红砖为 主体，内有白灰层， 外抹水泥砂浆
傅立叶定律
傅里叶定律表达式
t q gradt n n
傅里叶定律表明, 导热热流密度 的大小与温度梯度的绝对值成 正比，其方向与温度梯度的方 向相反。
式中 是比例系数，称为热导率，又称导热系数，负号 表示热量传递的方向与温度升高的方向相反 （课本采用温度梯度概念，朝着温度增加的方向为正）
区 域 离 散 化 或 区 域 时 间 离 散 化
数 值 解
建 立 节 点 离 散 方 程 （ 节 点 代 数 方 程 ）
迭 代 法 、 消 求元 解法 代、 数矩 方阵 程法 组、 或 直 接 连 立
问 题 的 解 （ 温 度 场 及 其 他 延 伸 结 果
解 的 讨 论
习题5：一双层玻璃，高2m，宽1m，厚0.3mm， 玻璃的导热系数为1.05W/(m.K)。双层玻璃的空气 夹层厚度为5mm夹层中的空气完全静止，空气的 导热系数为0.025 W/(m.K)。如果室内外冬季玻璃 表面的温度分别为15℃和5 ℃，试求玻璃窗的散热 损失，并比较玻璃和空气夹层的导热热阻。
《农业设施设计基础》
第二章 传热
————第一节 导热
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请插入您的内容 海南大学（Hainan University），简称“海大”， 坐落于滨海之城海口，是海南省属综合性重点大 学，教育部、财政部与海南省人民政府合作共建 高校 [1] ，国家“211工程”重点建设大学，国家 “双一流”世界一流学科建设高校，国家“卓越 工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培 养计划”、首批“卓越农林人才教育培养计划” 改革试点高校，中国政府奖学金来华留学生接收 院校，教育部来华留学示范基地建设高校，国家 “中西部高校基础能力建设工程”、国家“中西 部高校综合实力提升工程”入选高校，“中西部 “一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟”主要 成员
请插入您的内容 海南大学（Hainan University），简称 “海大”，坐落于滨海之城海口，是海南省 属综合性重点大学，教育部、财政部与海南 省人民政府合作共建高校 [1] ，国家“211 工程”重点建设大学，国家“双一流”世界 一流学科建设高校，国家“卓越工程师教育 培养计划”、“卓越法律人才教育培养计 划”、首批“卓越农林人才教育培养计划” 改革试点高校，中国政府奖学金来华留学生 接收院校，教育部来华留学示范基地建设高 校，国家“中西部高校基础能力建设工程”。
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工程”重点建设大 学，国家“双一流” 世界一流学科建设 高校，国家“卓越 工程师教育培养计 划”、“卓越法律 人才教育培养计 划”、首批“卓越 农林人才教育培养 计划”改革试点高 校。
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请插入您的内容 海南大学（Hainan University），简称“海大”， 坐落于滨海之城海口，是海南省属综合性重点大 学，教育部、财政部与海南省人民政府合作共建 高校 [1] ，国家“211工程”重点建设大学，国家 “双一流”世界一流学科建设高校，国家“卓越 工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培 养计划”、首批“卓越农林人才教育培养计划” 改革试点高校，中国政府奖学金来华留学生接收 院校，教育部来华留学示范基地建设高校，国家 “中西部高校基础能力建设工程”、国家“中西 部高校综合实力提升工程”入选高校，“中西部 “一省一校”国家重点建设大学(Z14)联盟”主要 成员