顺序程序设计和基本输入输出

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字符及字符串输入输出与顺序程序设计实验报告

字符及字符串输入输出与顺序程序设计实验报告

字符及字符串输入输出与顺序程序设计实验实验报告2.2.1 实验目的1、学习和掌握字符及字符串的输入输出方法。

2、掌握顺序程序的设计方法。

3、进一步掌握调试工具的使用方法。

2.2.2 实验预习要求1、复习DOS功能调用中用于字符输入(功能号01H)、字符输出(功能号02H)、字符串输入(功能号为0AH)以及字符串输出(功能号09H)的调用方法(详见教材5.5.6)。

2、复习BCD码运算调整指令。

3、根据“2.2.3 实验内容”中给出的源程序框架编写完整的源程序,以便实验时调试。

4、从“2.2.4 实验习题”中任选一道题目,编写源程序,以便上机调试。

2.2.3实验内容从键盘输入两个一位十进制数,计算这两个数之和,并将结果在屏幕上显示出来。

1、问题分析比如使用功能号为01H的用于实现单个字符输入的DOS功能调用接收从键盘输入的两个十进制数8和6,这时计算机内部得到的是这两个数的ASCII码值38H和36H。

由于数字0 9的ASCII码值与其代表的数值之间相差30H,因此将其减去30H即可得到以非压缩型BCD数形式表示的十进制数08H和06H,使用ADD指令对它们进行相加后结果为0EH(00001110B),显然需要用非压缩型BCD数加法调整指令对ADD的运算结果进行调整,调整后得到两个非压缩型BCD数01H和04H,将它们分别加上30H后变为其对应的ASCII码31H(1的ASCII码)和34H(4的ASCII码),然后调用功能号为02H用于单个字符输出的DOS功能调用将它们显示出来。

综上所述,需要考虑以下问题。

(1)从键盘输入一个一位十进制数的方法通过功能号为1的DOS功能调用实现从键盘输入一个字符,格式如下:MOV AH, 01HINT 21H ;此时程序等待用户键入,键入字符的ASCII码值存在AL中SUB AL, 30H ;减去30H后得到键入数字所代表的数值(2)提示信息字符串的显示通过功能号为9的DOS功能调用实现字符串显示,注意字符串的最后一个字符必需为’$’。

计算机二级 C语言第四章-第五章

计算机二级 C语言第四章-第五章

逻辑或
逻辑非
“&&”和“ ||”是双目运算符 “!”是单目运算符
C语言程序设计
第五章 选择结构程序设计
逻辑运算真值表
a 真 b 真 !a 假 !b 假 a&&b 真 a||b 真
真 假 假
假 真 假
假 真 真
真 假 真
假 假 假
真 真 假
逻辑运算符的优先次序 !(非) , &&(与),
优先次序:高(2) 结合方向:从右向左 (11) 从左向右
4.00, c=
6.00 s=
6.50
C语言程序设计
第四章 顺序程序设计
例4.11 从键盘输入大写字母,用小写字母输出
#include "stdio.h" void main() { char c1,c2; c1=getchar(); printf("%c,%d\n",c1,c1); c2=c1+32; printf("%c,%d\n",c2,c2); }
值为0 值为1 值为1 值为1 值为1 //(5>3)&&2||(8<(4-(!0))) 值为1 值为1
C语言程序设计
第五章 选择结构程序设计
复杂逻辑条件的表述
判断某一年year是否为闰年
判别闰年的条件(int year): 能被4整除: year%4==0 能被4整除但不能被100整除: (year%4==0)&&(year%100!=0) 能被400整除: year%400==0 综合起来: ((year%4==0)&&(year%100!=0))||year%400==0 优化语句: 此表达式为真时是闰年 (year%4==0&&year%100!=0)||year%400==0

Python程序设计实验报告二顺序结构程序设计

Python程序设计实验报告二顺序结构程序设计

Python程序设计实验报告二顺序结构程序设计Python程序设计实验报告二:顺序结构程序设计一、实验目的本实验旨在通过编写Python程序,熟悉和掌握顺序结构程序设计的基本方法和技巧,加深对变量、表达式、数据类型以及基本输入输出的理解。

二、实验内容本次实验要求编写一个Python程序,实现以下功能:1. 提示用户输入一个年份,并将其存储到一个变量中。

2. 根据给定年份,计算该年份是否为闰年,并将计算结果存储到一个变量中。

3. 提示用户输入一个月份,并将其存储到一个变量中。

4. 根据给定月份,计算该月份有多少天,并将计算结果存储到一个变量中。

5. 输出计算结果,告诉用户给定年份是否为闰年,以及给定月份有多少天。

三、实验步骤下面是程序的详细步骤:1. 使用input函数提示用户输入一个年份,并将用户输入的值存储到一个名为year的变量中。

2. 根据闰年的定义,判断年份是否为闰年。

判断的条件是:年份能够被4整除但不能被100整除,或者能够被400整除。

如果年份是闰年,则将一个名为is_leap_year的变量设为True,否则设为False。

3. 使用input函数提示用户输入一个月份,并将用户输入的值存储到一个名为month的变量中。

4. 使用if语句判断月份,根据月份的不同,设置一个名为days的变量,表示给定月份的天数。

根据不同的情况,设置不同的值。

5. 使用print函数输出计算结果,告诉用户给定年份是否为闰年以及给定月份有多少天。

输出的格式为:“给定的年份XX是闰年/不是闰年,给定的月份XX有XX天。

”四、实验代码下面是按照顺序结构程序设计的要求,编写的Python程序:```# 提示用户输入年份year = int(input("请输入一个年份:"))# 判断年份是否为闰年if (year % 4 == 0 and year % 100 != 0) or year % 400 == 0:is_leap_year = Trueelse:is_leap_year = False# 提示用户输入月份month = int(input("请输入一个月份:"))# 根据月份计算天数if month in [1, 3, 5, 7, 8, 10, 12]:days = 31elif month == 2:if is_leap_year:days = 29else:days = 28else:days = 30# 输出计算结果print("给定的年份", year, "是闰年" if is_leap_year else "不是闰年", ",给定的月份", month, "有", days, "天。

数据的输入和输出及顺序结构程序设计

数据的输入和输出及顺序结构程序设计

一、格式化输出
格式: 格式控制串” 输出项列表) 格式:printf(“格式控制串”,输出项列表 格式控制串 功能: 功能:按指定格式向显示器输出数据
一、格式化输出
例ch4_001 main() {int a; 输出变量的值 float b; char c; a=12; b=123.456; c='d'; printf(“a=%d,b=%f,c=%c",a,b,c); }
一、格式化输出
例ch4_002 main() {int a=4; float b=2; char c=‘a’; printf("a=%5d,b=%5.1f,c=%5c\n",a,b,c); printf("a=%-5d,b=%-5.1f,c=%-5c\n",a,b,c); } %[修饰符 格式字符 修饰符]格式字符 修饰符 格式字符: 修饰符常用的有:整数、 、 、 (小写字母) 修饰符常用的有:整数、-、 +、l(小写字母) %ld.表示输出十进制长整型 表示输出十进制长整型 %lf:表示按 型输出。 :表示按double型输出。 型输出 %-5d,表示输出整数占 个字符宽,左对齐。 表示输出整数占5个字符宽 表示输出整数占 个字符宽,左对齐。 %+d,表示在整数前加 号 表示在整数前加+号 表示在整数前加
运行结果:A B 注意 :putchar()函数本身没有换行 的功 能!
字符的输入和输出
/*ch4_010.c*/ #include <stdio.h> void main() { int c; printf("Enter a character:"); c=getchar(); printf("%c--->hex%x\n",c,c); }

总结顺序控制设计法的编程方法。

总结顺序控制设计法的编程方法。

总结顺序控制设计法的编程方法。

顺序控制设计法是一种编程方法,它类似于烘焙蛋糕的过程——每个步骤按照特定的顺序完成,最终形成一个完整的蛋糕。

在编程中,顺序控制设计法非常实用,因为它能够确保每个步骤都按照正确的顺序执行,最终生成正确的输出结果。

下面是一些顺序控制设计法的编程方法:1. 定义目标:在开始编程之前,要明确自己的目标是什么。

这样可以帮助我们理解需要如何分解问题,以及需要哪些步骤和顺序执行这些步骤。

2. 设计输入与输出:设计程序的输入和输出格式。

这有助于我们明确需要哪些输入和输出,并确保它们符合实际需求。

3. 分解任务:将任务分解成小而可控的部分,例如,创建函数和子程序,以实现代码的复用。

这样可以简化复杂问题,并使编程更加有效。

4. 确定执行顺序:确定各个部分的顺序,如何组合它们以实现我们所需的结果。

这有助于我们对整个问题进行建模,找到最佳解决方案,并确保步骤以正确的顺序执行。

5. 编写代码:基于以上步骤,编写代码以实现程序的功能。

要测试代码是否按照正确的顺序执行,并检查是否存在任何错误和漏洞。

6. 调试程序:测试程序是一个很关键的步骤。

这有助于我们找到错误和漏洞,并确保程序在各种情况下都能够工作得很好。

7. 优化程序:在完成编码和调试之后,可以进一步优化程序。

例如,优化算法、改进代码、加速程序等。

这有助于提高程序性能和效率。

尽管顺序控制设计法看起来很简单,但它是编写高效和可靠程序的关键步骤。

遵循上述步骤可以帮助我们更有效地开发程序,确保代码能够按照正确的顺序执行,同时尽可能地减少错误和漏洞的出现。

第三章 输入输出函数与顺序结构程序设计

第三章  输入输出函数与顺序结构程序设计

3.1格式化输出函数printf( )
案例3-1 计算三个学生的平均成绩 存放三个学生的考试成绩 显示三个学生的成绩 计算平均分后显示该信息
程序代码
/*代码文件名:code3_1.c*/ #include <stdio.h> main() { int score1=12,score2=23,score3=25; /*定义并初始化三个学生成绩 */ float avg; /*输出三个学生成绩*/ printf("score1=%d, score2=%d, score3=%d\n", score1, score2, score3); avg=( score1+ score2+ score3)/3.0;/*计算平均分*/ printf("平均分avg=%f\n",avg); /*输出平均分*/ }
非格式字符
如果格式控制串中有非格式字符则输入时也要 输入该非格式字符。 例如: scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); 其中用非格式符“ , ”作间隔符,故输入 时应为: 5,6,7 又如: scanf("a=%d,b=%d,c=%d",&a,&b,&c); 则输入应为: a=5,b=6,c=7
尽量不要在输出语句中改变输出变量的值,因 为可能会造成输出结果的不确定性。例如:int k=8;printf(“%d,%d\n”,k,++k);输出结果不是8, 9,而是9,9。这是因为调用函数printf时,其 参数是从右至左进行处理的,将先进行++k运 算。 输出数据时的域宽可以改变。若变量m、n、i 和f都已正确定义并赋值,则语句 printf(%*.*f,m.n,f);将按照m和n指定的域宽 输出浮点型变量f的值,并不输出m、n的值。

第04章基本输入输出和顺序程序设计

第04章基本输入输出和顺序程序设计

第04章基本输入、输出和顺序程序设计1.填空题(1)在C语言中,格式化输入库函数为 ,格式化输出库函数为 .(2)printf函数中的格式控制字符串的作用是 ,它包含两类字符,即和 .(3)格式转换符中,除了以外,其他均为小写字母.(4)getche函数和getch函数在功能上的主要区别是 .(5)在输入数据类型和字符类型的两个scanf函数调用之间通常要使用库函数以清楚键盘缓冲区中的字符.(6)算法是 .(7)算法的描述方法有、、、和PAD图等。

(8)任何复杂的程序都可以由、和这三种基本结构组成。

2.选择题(1)在16位C编辑系统上,下列程序执行后的输出结果是()。

void main (){ int a = -32769; printf (“%8U\n”,a); }A.32769 B.8U C.32767 D.-32767(2)下面程序段执行后的输出结果是()。

(“□”表示一个空格)int a = 3366;printf (“∣%-08d∣”,a);A.∣-0003366∣ B. ∣00003366∣ C. ∣3366□□□□∣ D. 输出格式非法(3)以下程序的输出结果是()。

void main (){printf (“s1 = ∣%15s∣ s2 = ∣%-5s∣”,“chinabeijing”,“chi”);}A.s1 = ∣chinabeijing□□□∣ s2 = ∣chi∣B.s1 = ∣chinabeijing□□□∣ s2 = ∣chi□□∣C.s1 = ∣□□□chinabeijing∣ s2 = ∣□□chi∣D.s1 = ∣□□□chinabeijing∣ s2 = ∣chi□□∣(4)在16位C编译系统上,以下程序的输出结果是()。

void main (){long y = -43456;printf(“y = ∣%-8ld∣ y = ∣%-08ld∣ y = ∣%08ld∣ y = ∣%+8ld∣”,y,y,y,y);}A.y = ∣□□-43456∣ y = ∣-□□43456∣ y = ∣-0043456∣ y = ∣-43456□□∣ B.y = ∣□□-43456∣ y = ∣-43456□□∣ y= ∣-0043456∣ y = ∣-□□43456∣ C.y = ∣-43456□□∣ y = ∣-43456□□∣ y= ∣-0043456∣ y = ∣□□-43456∣ D.y = ∣-43456□□∣ y = ∣-4345600∣ y = ∣-0043456∣ y = ∣□□-43456∣(5)在16位C语言编译系统上,以下程序的输出结果是()。

C语言电子教案第3章 输入输出及顺序结构

C语言电子教案第3章   输入输出及顺序结构
o
o
o
o
在%与格式符之间插入一个整数表示指定输出的宽度.若 指定的输出宽度大于实际数据的宽度,那么数据向右靠齐, 左边补空格;若指定的宽度小于实际数据的宽度,那么按 实际数据的宽度输出. 可以采用"m.n"的格式修饰格式符来输出一个实数,这里m 和n是两个整数. 对于字符串,采用"m.n"的附加格式符来修饰格式符表示 指定字符串的总宽度为m,不足m则向右靠齐,左补空格.n 表示指定截取实际字符串的前n个字符输出.也可以省略m, 不指定总宽度. 可以在宽度之前加一个""来指定输出的数据向左靠齐.
输出表列 o 输出表列是需要输出的数据,可以是变量,常量或表达 式.输出表列可以是零项,一项或多项,若多于一项则 各项之间用逗号分隔. o 输出表列和格式说明符在个数与类型上应相匹配. 例如,printf("\n x = %d , y = %f ", x , y+1);
3.2 常用输出与输入函数 printf的格式说明符
3.2 常用输出与输入函数
程序的运行结果是: 57 5 7 67.856400,-789.124023 67.856400,-789.124023 67.86,-789.12,67.856400,789.124023,67.856400,-789.124023 6.785640e+01,-7.9e+02 A,65,101,41 1234567,4553207,d687 65535,177777,ffff,-1 COMPUTER,COM
3.2 常用输出与输入函数
printf函数在使用时的注意事项
printf函数可以输出常量,变量和表达式的值.但 格式控制中的格式符必须按从左到右的顺序,与 输出项表中每个数据在类型上一一匹配,否则将 导致数据输出错误. 类型转换字符x,e,g可以用小写字母,也可以用大 写字母.使用大写字母时,输出数据中包含的字 母也要大写.除x,e,g外,其他类型转换字符必须 用小写字母,例如%f不能写成%F. 在输入long整型数据时,一定要使用格式%ld.如 果只用了%d,将输出错误数据. 若需要输出百分号"%",则应在格式串中用连续 的两个百分号"%%"表示. 类型转换字符紧跟在"%"后面时作为类型转换字 符,否则将作为普通字符处理. printf函数的返回值通常是本次调用中输出字符的 个数.

《程序设计初步——顺序结构》教学设计

《程序设计初步——顺序结构》教学设计

《程序设计初步——顺序结构》教学设计一、教学目标1.了解程序的顺序结构并能够编写简单的程序。

2.掌握基本的输入输出语句。

3.能够独立解决简单的编程问题。

二、教学重难点1.确定程序的顺序结构。

2.确保学生掌握输入输出的方法。

三、教学准备1.计算机和投影仪。

2.一些简单的编程题目,如计算两个数的和、差、积、商等。

四、教学过程(一)引入1.向学生介绍程序的顺序结构是指按照代码的编写顺序逐行执行的过程。

2.让学生想象自己是一个机器人,根据指令进行操作。

比如:“向前走一步”、“向左转”等。

3.通过实际操作,引导学生理解程序的顺序结构。

(二)知识讲解1.讲解输入输出语句的基本结构。

2.教授如何使用输入输出语句进行简单的计算操作。

(三)操练演练1.出示编程题目:“计算两个数的和”。

2.引导学生思考如何解决这个问题。

3.让学生独立编写代码,然后运行程序进行测试。

(四)巩固训练1.随机选择一些编程题目让学生自己解决。

2.引导学生运用所学的知识,通过编写程序解决问题。

(五)知识拓展1.讲解一些高级的输入输出方法,如格式化输出。

2.引导学生思考如何对程序进行优化,减少重复代码的出现。

五、教学反思本节课通过引入机器人的概念,让学生形象化地理解了程序的顺序结构。

讲解了基本的输入输出语句,并通过编程题目的操练演练,让学生掌握了使用输入输出语句进行计算的方法。

通过巩固训练,学生能够独立解决简单的编程问题。

在知识拓展环节,引导学生进一步思考如何优化程序,提高代码的重用性。

整个教学过程注重学生的参与,通过实际操作和解决问题的过程,激发了学生的学习兴趣,达到了良好的教学效果。

顺序结构的实验报告

顺序结构的实验报告

顺序结构的实验报告引言顺序结构是计算机程序设计中最基础的程序控制结构之一。

它表示程序按照给定的顺序逐步执行,并按照编码的顺序依次处理每一个语句或指令。

本实验旨在通过实践理解和掌握顺序结构的基本原则和应用。

实验目的1. 了解顺序结构的概念和特点;2. 学习运用顺序结构编写简单的程序;3. 掌握基本的数据输入和输出操作。

实验设备与环境- 计算机- 编程软件(例如Python、C++等)- 文本编辑器实验步骤步骤一:程序设计1. 打开编程软件,创建一个新的程序文件;2. 编写程序代码,实现以下功能:- 输入用户的姓名;- 输入用户的年龄;- 输入用户的性别;- 输出用户的信息。

示例Python代码如下:name = input("请输入您的姓名:")age = int(input("请输入您的年龄:"))gender = input("请输入您的性别:")print("您的姓名是:" + name)print("您的年龄是:" + str(age))print("您的性别是:" + gender)步骤二:程序调试1. 保存程序文件,并命名为`sequence_structure.py`;2. 运行程序,查看运行结果;3. 检查输出结果是否符合预期。

步骤三:实验总结通过本次实验,我深入了解了顺序结构的概念和特点。

顺序结构的程序代码按照给定的顺序一步步执行,我们可以通过输入来获取用户的信息,并通过输出打印出来。

在本次实验中,我运用顺序结构的特点,按照输入-处理-输出的顺序设计和实现了一个简单的用户信息展示程序。

通过输入函数,我接收了用户的姓名、年龄和性别信息,然后通过输出函数将这些信息打印出来。

需要注意的是,为了确保程序能正常运行,我们需要按照正确的顺序编写代码,确保每条语句都被正确执行。

C语言 第3章 最简单的C程序设计

C语言 第3章 最简单的C程序设计

3.2.3 整型数据
1. 整型数据的分类 2. 整型变量的符号属性
整型变量的值的范围包括负数到正数 可以将变量定义为“无符号”类型 扩充的整形类型:
3.2.3 整型数据
扩充的整型类型:
➢ 有符号基本整型 [signed] int; ➢ 无符号基本整型 unsigned int; ➢ 有符号短整型 [signed] short [int]; ➢ 无符号短整型 unsigned short [int]; ➢ 有符号长整型 [signed] long [int]; ➢ 无符号长整型 unsigned long [int] ➢ 有符号双长整型 [signed] long long [int]; ➢ 无符号双长整型 unsigned long long [int]
3.2.2 数据类型
C语言允许使用的数据类型:
➢基本类型 ➢枚举类型
算术类型
➢空类型 ➢派生类型
纯量类型
指针类型
数组类型
结构体类型
共用体类型
函数类型
3.2.3 整型数据
1. 整型数据的分类 ➢最基本的整型类型
基本整型(int型):占2个或4个字节 短整型(short int):VC++6.0中占2个字节 长整型(long int):VC++6.0中占4个字节 双长整型(long long int):C99新增的
area s(s a)(s b)(s c)
其中s=(a+b+c)/2
编译系统为float型变量分配4个字节 数值以规范化的二进制数指数形式存放
参见主教材图3.11
3.2.5 浮点型数据
浮点型数据是用来表示具有小数点的实数 ➢float型(单精度浮点型) ➢double型(双精度浮点型)

顺序程序设计实验报告

顺序程序设计实验报告

一、实验目的1. 理解顺序结构程序设计的基本概念和原理。

2. 掌握顺序结构程序设计的基本方法和步骤。

3. 通过实际编程,提高程序设计能力和逻辑思维能力。

二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编译器:Visual Studio 20193. 编程语言:C++三、实验内容本次实验主要涉及顺序结构程序设计,包括以下内容:1. 输入输出操作2. 数据类型和变量3. 运算符和表达式4. 简单算法实现四、实验步骤1. 创建一个新的C++项目,命名为“顺序程序设计实验”。

2. 在项目中创建一个名为“main.cpp”的源文件。

3. 编写以下程序:```cpp#include <iostream>using namespace std;int main() {// 输入输出操作int a, b;cout << "请输入两个整数:" << endl;cin >> a >> b;cout << "第一个整数为:" << a << endl; cout << "第二个整数为:" << b << endl; // 数据类型和变量int sum = a + b;float average = (a + b) / 2.0;char grade = 'A';// 运算符和表达式int max = (a > b) ? a : b;int min = (a < b) ? a : b;// 简单算法实现if (sum > 10) {cout << "和大于10" << endl;} else {cout << "和小于等于10" << endl;}cout << "平均数为:" << average << endl; cout << "最大值为:" << max << endl;cout << "最小值为:" << min << endl;cout << "成绩为:" << grade << endl;return 0;}```4. 编译并运行程序,观察结果。

C语言程序设计教案第4讲 数据输入与输出

C语言程序设计教案第4讲 数据输入与输出

例 m.n
printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\ ,s,s,s,s,s);} %s\ ,1234 printf( 1234n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n",s,s,s,s,s);} %s
123.456001,123.456001 123.456001,123.456001, 123. 123.5 ,123.46 1.23456e+02,1.23456e+02 1.23456e+02,1.23456e+02 , 1.23e+02,1.23e+02 .23e+02 a Hello,world! Hello,world! Hello Hello Hel
11111111 11110110 /*ex4/*ex4-2.c*/ main() %d",a); int a=123;printf ( "%d ,a);123 %d 十进制整数 { a=-10;printf("%x %x",a); 十六进制无符号整数 int a=-10;printf( %x ,a); fff6 int a=3,b=4; a=65;printf("%o %o",a); int a=65;printf( %o ,a); 101 八进制无符号整数 unsigned a=-1; printf( %u ,a); u=65535; printf("%u %u",a); int a=-
格式输出函数
格式:printf("格式控制串" 输出表列 格式:printf("格式控制串",输出表列) 格式控制串 功能:按指定格式向显示器输出若干个任意类型的 若干个任意类型 功能:按指定格式向显示器输出若干个任意类型的数据 返回值:正常,返回输出字节数;出错,返回EOF(-1) 返回值:正常,返回输出字节数;出错,返回EOF(EOF( 输出表列: 可以没有,多个时以" 输出表列:要输出的数据(可以没有,多个时以","

最简单的C程序设计—顺序程序设计

最简单的C程序设计—顺序程序设计
3)转向语句:break语句、goto语句、continue语句、return语句。
4.复合语句:把多个语句用括号{}括起来组成的一个语句称复合语句。
在程序中应把复合语句看成是单条语句,而不是多条语句。
例如:
{ x=y+z;
a=b+c;
printf(“%d%d”,x,a);
}
是一条复合语句。
复合语句内的各条语句都必须以分号“;”结尾,在括号“}”外不能e
将有关“头文件”包括到源文件中。
使用标准输入输出库函数时要用到“stdio.h”文件,因此源文件开头应有以下预编译命令:
#include< stdio.h >

#include”stdio.h”
stdio是standard input &outupt的意思。
}
【例4.6】
main(){
int i=8;
printf("%d\n",++i);
printf("%d\n",--i);
printf("%d\n",i++);
printf("%d\n",i--);
printf("%d\n",-i++);
printf("%d\n",-i--);
}
这两个程序的区别是用一个printf语句和多个printf语句输出。但从结果可以看出是不同的。为什么结果会不同呢?就是因为printf函数对输出表中各量求值的顺序是自右至左进行的。在第一例中,先对最后一项“-i--”求值,结果为-8,然后i自减1后为7。再对“-i++”项求值得-7,然后i自增1后为8。再对“i--”项求值得8,然后i再自减1后为7。再求“i++”项得7,然后i再自增1后为8。再求“--i”项,i先自减1后输出,输出值为7。最后才求输出表列中的第一项“++i”,此时i自增1后输出8。

《程序设计基础》课程标准

《程序设计基础》课程标准

《程序设计基础》课程标准课程编号:030501ZB适用专业:计算机、电子、电气课程类型:专业基础课课程性质:必修课课程学时:60 课程学分:4一、课程定位本课程是计算机、嵌入式、电子以及电气专业的一门专业基础课程,也是其它相关专业研究计算机控制以及嵌入式、物联网技术等的一门基础和工具课程。

本课程的主要任务是使学生掌握模块化、结构化编程的基本思想,学会使用C语言编制简单的应用程序,解决一般性应用问题,并有一定的上机操作及调试程序能力。

本课程的先导课程为计算机信息基础,后续课程为android、软件工程、单片机、嵌入式开发技术。

通过掌握C语言的各种语法、数组、函数、位运算等知识,为后续课程奠定语言基础。

二、课程目标1. 能力目标(1)能用C语言进行结构化的程序设计;(2)能用C语言解决一维数据的存储;(3)能用C语言解决库函数及自定义函数的调用;(4)能用C语言解决二进制数据的位运算。

2. 知识目标(1)理解模块化、结构化程序设计思想;(2)掌握C语言的数据类型、语句格式、程序设计结构等基本内容;(3)掌握C语言的数组、函数、位运算等基本内容;(4)熟悉C语言的环境和常规调试方法。

3.素质目标(1)初步具备复用性设计、模块化思维能力;(2)具有热爱科学,团队意识、创新意识和创新精神;(3)具有规范化的代码编写和文档书写习惯;(4)加强职业道德意识;三、课程内容与学时分配四、教学设计1.整体教学设计以结构化程序设计为框架,首先,以顺序结构、选择结构、循环结构为核心,突出程序设计的基本理念及技能,其次,采用项目牵引的方法,让学生理解和学习数组、函数和位运算等知识,最终的目的是使学生能应用C语言程序解决实际问题。

教学过程中,通过分组讨论、知识问答、单元测试等教学活动,课外,通过第二课堂、兴趣小组、技能培训等多种途径,并且充分开发学习资源,包括PPT、动画、在线课程等,给学生提供丰富的学习机会。

教学方法主要采用知识讲授法、引导启发法、案例教学等方法,每章配有实验课,让学生消化吸收理论知识,进一步提高编程水平。

第3章 顺序结构程序设计

第3章 顺序结构程序设计

知识链接
分析:此程序主要是格式化输入函数scanf的运 实践 用,要熟练掌握scanf函数的使用方法 理论
目标
知识链接
/*案例3-4 */
运行结果
实践 理论 目标
实践任务
任务5:分析下面程序运行结果 /*案例3-5 */
#include <stdio.h> main() { double a,b,c; scanf("%lf,%lf",&a,&b ); c=a*b; printf("\na*b=%lf*%lf=%le\n",a,b,c); }
数据的输入/输出
计算机对程序的执行过程可以总结成一句话,即输 入数据—处理数据—输出数据。一般一个很小的程序都 要具备数据的输入输出功能。在C语言中,C本身不提供 输入输出语句,C所有数据的输入/输出都是由库函数完 成的。例如printf函数和scanf函数,同学们不要误认为 它们是C语言提供的“输入输出”语句,实际上它们是函 数名。 C提供的函数以库的形式存放在系统中,它们不是C 语言文本中的组成部分。在使用C语言库函数时,要用预 编译命令#include将有关“头文件”包括到源文件中去。 格式为:#include<stdio.h>或#include“stdio.h”。但考 虑到printf和scanf函数使用频繁,系统允许在使用这两 个函数时可以不加#include命令。
知识链接
程序执行情况
分析:此程序主要是练习putchar和getchar函数的 使用。
实践 目标
理论
理论知识
1 2 3 4
C言语句 赋值语句 程序的3种基本结构 数据的输入/输出
实践 理论 目标

实验2_顺序结构与输入输出方法

实验2_顺序结构与输入输出方法

实验二顺序结构与输入/输出方法实验目的掌握C语言中赋值语句的使用掌握C语言中各种数据的输入/输出方法能正确使用各种格式转换符实验要点C语言中的基本输入/输出语句✧scanf()输出函数一般格式:scanf(“格式串”,地址表达式1[,地址表达式2,……,地址表达式n]);✧printf()输入函数一般格式:printf(“格式串”,[表达式1,表达式2,……,表达式n]);实验要求上机前编写好以下程序(1-4为填空,5为程序改错) 。

上机输入和调试自己所编的程序并存在自己的软盘上。

检查实验结果是否正确。

上机结束后,整理实验报告。

实验内容上机调通以下程序。

1.以下程序的输出结果是【】main(){short i;i=-2;printf("\n i: dec=%d,oct=%o,hex=%x,unsigned=%u\n",i,i,i,i);}2.以下程序的输出结果是【】main(){float f;f=3.1415;printf("\n %f,%4.3f,%5.3f,%-10.3f,%10.3f\n",f,f,f,f,f);}3.以下程序的输出结果是【】main(){int a,b;float c,d;char c1,c2;a=61;b=62;c=31.5;d=-68.87;c1='a';c2='A';printf("\n");printf("a=%d,b=%d\n",a,b);printf("c=%f,d=%f\n",c,d);printf("c=%e,d=%e\n",c,d);printf("c1=%c,%c\n",c1,c2);}4.以下程序的功能是从键盘输入一个整型数,一个实型数和一个字符型数,并把他们在屏幕上输出,完成以下填空,并把程序调通,写出运行结果。

C语言学案(三、顺序结构程序设计)

C语言学案(三、顺序结构程序设计)

C语⾔学案(三、顺序结构程序设计)课题3-1:顺序结构程序设计(1)——基本语句与字符输⼊输出、printf函数【知识⽬标】1.了解C语句的分类、数据输⼊输出的概念;2.掌握pritnf()格式输出函数;3.掌握字符数据的输⼊输出函数getchar()和putchar()。

【技能⽬标】1.能阅读各种格式printf的程序,并计算出数据输出的结果。

【学习⽅法】⼩组协作、⾃主探究、展⽰交流、任务驱动【学习环境】多媒体教室【学习过程】⼀、创设情境,激趣导⼊在程序中,常量、变量、运算符、表达式是构成程序的基本要素,从本章开始将深⼊介绍如何将这些基本要素有效地组合在⼀起,构成合法有意思的程序。

顺序结构是结构化程序设计中最简单、最常⽤的基本结构,也是任何应⽤程序的主体结构。

⼆、明确⽬标,⾃主学习预习教材P50-P55的内容,完成以下预习题。

1.C语⾔中语句分为简单语句、结构语句。

简单语句有____________、____________、____________、____________、____________、_____________、_____________,结构语句有____________、____________、____________。

2.字符数据的输⼊函数有_____________、_____________、_____________。

字符数据的输出函数有_____________。

3.printf函数的⼀般形式__________________________,格式控制字符串由格式字符串和_____________组成。

格式字符串以%开头,⼀般形式为__________________________。

参数列表中可给出各个输出项,输出项之间⽤_________分隔。

要求格式控制字符串和各输出项在数量和类型上应该⼀⼀对应。

输出项可以是__________、__________,甚⾄是表达式。

C语言程序设计 键盘输入和屏幕输出(4.2.6)--实验1顺序结构程序设计

C语言程序设计 键盘输入和屏幕输出(4.2.6)--实验1顺序结构程序设计

实验项目表
实验1 顺序结构程序设计
【实验任务】熟悉C开发环境,并进行仿写和改写程序练习
1.参考例
2.1b和例2.2程序,在每一行输出变量的值以后,再输出该变量所占内存的
字节数,在不同的集成开发环境下运行程序,观察程序的运行结果。

2.参考例
3.4和例3.5程序,分别使用宏定义和const常量定义 的值,编程计算并
输出球的体积和表面积,球的半径r的值由用户从键盘输入。

3.参考例
4.2程序,编程从键盘输入一个小写英文字母,将其转换为大写英文字母后
将转换后的大写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。

【实验目的】
熟悉Visual C++6.0和Code::Blocks集成开发环境,不同类型的变量的定义和赋值。

熟悉简单的算术运算、宏定义和const常量的使用,以及字符与字符的ASCII码值的输入输出方法。

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2) 格式符: 由%字母(多为小写)组成,用来控制输出表达 式的类型。 例如: %d —— 十进制int %ld —— 十进制long %u —— unsigned %lu —— unsigned long %f —— float %lf —— double %e —— 指数显示
在格式符%字母中可插入整数或实数,用来指 定输出数据的宽度。 例如:printf(“%5ld ,%3d,%5.2f”,1234,5678,3.145 ); 结果: 1234, 1234, 3.14
输入:a 显示:a 输入:b 显示:b
}
3.4 格式输出
1. printf函数的格式及功能: printf( “ 格式符,控制符,普通字符”, 若干表达式 ); 输出表达式的值;原样显示。 2. 说明: 1) 控制符: 由\字母(小写)组成,用来控制输出内容的位置。 例如:\n —— 换行 \b —— 退1列 \t —— 往前跳8列 \a —— 响铃 见p.38 表3.3
例程 3-3:输入弧度值,将弧度转换成角度值(度、
分、秒的形式) 。 void main() { int d, f, m; float hd, t ; printf(“Input hd: ”); scanf(“%f”,&hd); t=hd*180/3.1415926; d=t; t=(t-d)*60; f=t; m=(t-f)*60+.5; printf(“hd=%f d=%d f=%d m=%d”,hd,d,f,m); }
1. 字符输入函数: getchar( ) 功能:读取用户的按键信息。一般该函数与赋 值语句配合使用。 2. 字符输出函数: putchar( 字符变量或数据) 功能:显示单个字符变量的值或字符数据。
例程3-1:
#include<stdio.h> #include<conio.h> void main( ) { char ch1,ch2,ch3; ch1=getchar(); putchar(ch1); putchar('\n'); ch2=getche(); putchar('\n'); putchar(ch2); ch3=getchar(); putchar(ch3);
指定宽度>实 际宽度,多余 位填充空格 指定宽度<实 际宽度,按实 际位显示
3) 普通字符: 原样显示,提高可读性。
例如: printf(“x=%d, y=%f\n”,4*3, sin(2) );
结果:x=12, y=0.909297
3.5 格式输入
1.内存的访问方式: 为了便于内存管理,内存中的每一个字节有一 个编号,这个编号被称为“地址”。根据变量类 型的不同,若干字节组成一个存储单元,存放一 个数。 每个存储单元对应一个地址,除了字符型单 元外,每个存储单元有多个地址,规定将存储单 元的首字节地址作为存储单元地址。
3.6 顺序结构程序设计
例程 3-2:输入一个三位正整数,按反向输出对应 的数,如输入123,则输出321。
算法1:
分离每位数据的算法:
个位数:x%10 十位数:( x/10)%10 百位数: (x/100)%10
算法2:
#include<stdio.h> void main() { int x, bw,sw,gw; printf(“输入一个3位正整数:”); scanf(“%d”, &x); bw=x/100 ; sw=(x-bw*100)/10 ; gw=(x-bw*100-sw*10); y=gw*100+sw*10+bw; printf(“x=%d y=%d”, x, y); }
3. scanf函数使用说明: 1) 在%后加“ *”表示跳过相应的数据 scanf("%2d %*3d%2d", &a, &b); 则当输入为1234567↙ a=12 345不存 b=67
2) 输入数据不能指定精度(与输出不同)。
scanf (“ %7.2f ”, &a);
3) 在格式控制中除格式说明符外若还有其它字 符, 则应按顺序原样输入。见 P.88-89 例如: scanf(“a= %d, b=%c", &a, &ch);
2) 选择结构 根据条件P, 若P为真, 则执行A, 否则执行B。
T
P
F
表示为
T A
P
B
F
A
B
另外: 由选择结构可以派生出另一种基本 结构––—多分支结构。
K=K1
K
K=K2
K=Ki
A1
A2 … Ai … An
3) 循环结构 当P条件成立时, 反复执行A, 直到P不满足时才 停止循环。 P T A
编译给变量分配存储单元时,自动把变量名
与其地址联系起来,程序中通常用变量名来代表
那个存储单元,无需涉及地址。 例如:short x; char c; float y; 通知编译共有3个变量,根据类型为每个变量 分配相应的字节作为存储单元,建立变量名与其 单元地址的对应关系。当用户使用变量时,计算 机通过变量名很快找到其存储单元。
例如:为了使大家了解某菜是如何制作的,需写 出制作过程: 1、需买什么原料 若一项工作需计算 机来完成,就要事先 2、如何准备原料 编写好程序,即告诉 3、设置火的大小 计算机完成工作的顺 4、放锅、加油 序,计算机按照人规 定的顺序一步步完成 5、何时依次放入佐料 工作。 6、何时依次放入原料 在完成工作的过程 中主要步骤必须严格 7、放入调料 按顺序执行,小步骤 8、何时出锅 则没有严格的要求。 9、如何装盘
第3章顺序程序设计和基本输入/输出
3.1 C语句概述
3.2 结构化程序设计
3.3 基本输出函数 3.4 基本输入函数 3.5 顺序结构程序设计
3.1
C语言概述
C语句用来向计算机系统发出操作指令,C函数是 由若干语句组成,C语句可分为五类: 1)表达式语句: 表达式; 例如:x=10+y; i++; 2)函数调用语句: 函数名(参数表); 例如:printf(“x=%d\n”,x);
3)控制语句:if,switch等
4)复合语句:用Biblioteka }将多条语句括起来,组成一个复合语句。
5)空语句: ;
空语句什么也不执行。有时用在判断或循环语 句中,以保证查询语法结构的完整。 例如: if(x>0) printf(“x=%d”,x); else ;
3.2 结构化程序设计
1. 算法的基本概念 什么是程序?可用一个简单的公式表示: 程序=数据结构+算法 要计算机完成某项工作就要执行一个相应的程 序,如动画程序、计算程序、管理程序等。
实际上,程序就是对计算机工作规则的描述,
即要求计算机做什么?如何做?按什么顺序?
什么是程序设计? 设计完成工作规则(步骤)的过程。
什么是数据结构?
用来反映一个数据的内部构成,即一个数据
由那些成分数据构成,以什么方式构成,这些数
据在内存中以什么样的结构存放。如:定义变量、 类型。 什么是算法?
编程过程中完成一件事采用的方法。
2. 程序设计的基本结构 一个程序由若干条语句组成,语句是构成程 序的基本成分,程序的功能就是通过执行这些语 句得以实现的。 程序中的语句显然不能随便摆放。C语言提供 了三种基本结构,按照算法并利用基本结构,完
成程序的编写。
1) 顺序结构 按语句排列的先后顺序执行。
A
表示
A B
B
本章介绍的是顺序结构。
F
表示为 P为T A
上述三种结构组成的程序可以解决全部的问题 , 所以任何一种高级语言都具备上述三种结构。
3.3 字符数据输入输出
C语言没有提供输入/输出语句,输入和输出 操作是通过函数来完成,所以C语言函数库中提
供了多个IO函数,用于不同的IO操作。
IO函数的源程序均放在stdio.h文件中,故在使 用IO函数前要利用include命令将stdio.h文件的内 容调入内存,才能使用IO函数。
键盘输入: a= 23 , b= A ↙
4. scanf函数执行过程: 例如:int x; float y;
1001
scanf(“%d%f”,&x); 1). 找到x的起始地址1001
1002 1003 1004 1005 1006 1007 …
x y
2). 将从键盘上输入的值存
入1001和1002对应的单元中 在其它函数或语句中对变量 的访问过程均相同。
2. scanf函数格式及功能: scanf( “格式控制序列”, 地址表列 ) ; 接收从键盘输入的数据并将它们存入地址表列
所对应的单元中。
例如: scanf(“%d%f", &a, &b); printf("a=%d, b=%f", a, b); 键盘输入: 12 结果: 5.23 ↙ // 数据间用空格分隔 a=12, b=5.230000
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