初中物理教学现状的调查问卷

初中物理教学现状的调查与思考
物理作为一门自然学科，有其独特性和科学性，通过物理学的学习可以了解自然界的规律，认识事物发展的本质，理解科学的内涵，使学生的学习方式发生改变，从而培养学生的科学探究精神和科学态度，树立正确的人生观和价值观。

因此，初中物理教学要以学生的发展为本。

培养学生的创新精神和实践能力，促进学生素质的全面发展，使物理的社会价值得以体现。

为了适应素质教育的需求，培养全面发展的人才，体现以学生为主的教学原则，为了了解现状，着眼于未来教学的需要，我对我校初中物理教学现状做了一次调查研究。

调查采用问卷调查的方式进行，调查对象为我校全体物理教师和八、九两个年级的全体学生。

调查问卷的题目（学生卷）：
1、你对物理这门学科（）
A、很感兴趣
B、比较感兴趣
C、没什么感觉Ｄ、不感兴趣
2、你认为物理这门学科学起来（）
A、很难，怎么学都学不会
B、还可以，有点难，但还能学会
C、不难，基本都能学会
D、容易，我学得轻松
３、下节是物理课，你在课前往往准备的（）
Ａ、十分充分Ｂ、还算充分Ｃ、只准备了一点Ｄ、没有准备
４、你的物理老师，讲新课的时间一般为（）
Ａ、１０-２０分Ｂ、２０-３０分Ｃ、３０―４０分Ｄ、４０分以上５、老师在讲课过程中，提问你回答问题的次数（）
Ａ、很多Ｂ、不多Ｃ、很少Ｄ、没有
６、在老师所讲过的课中，你认为老师精心备课才来讲的所占的比例（）
Ａ、１００％Ｂ、８５％左右Ｃ、６０％左右Ｄ、低于５０％７、课堂上，你觉得老师对你意见的倾听，往往（）
Ａ、很认真Ｂ、能听一些Ｃ、只听一点儿Ｄ、一点儿都不听
８、在课堂上，你往往觉得自己是（）
Ａ、主角Ｂ、老师的配角Ｃ、一些好学生的配角Ｄ、不知道
９、课堂上，老师让小组讨论问题时（）
Ａ、事先分好的小组Ｂ、前后桌同学临时组成
Ｃ、就是同桌讨论Ｄ、很少有小组讨论
１０、课上完后，对老师所教的内容，你往往感觉自己能学会（）Ａ、全部Ｂ、大部分Ｃ、一小部分Ｄ、全记不清了
学生问卷情况统计如下：
问题1、40%的学生选A、很感兴趣，49%的学生选B、比较感兴趣，6%的学生选
C、没什么感觉，5%的学生选Ｄ、不感兴趣。

问题2、17%的学生选A、很难，怎么学都学不会，70%的学生选B、还可以，有点难，但还能学会，11%的学生选C、不难，基本都能学会，2%的学生
选D、容易，我学得轻松。

问题３、12%的学生选Ａ、十分充分，43%的学生选Ｂ、还算充分，27%的学生选Ｃ、只准备了一点,18%Ｄ、没有准备。

问题４、1%的学生选Ａ、１０-２０分，41%的学生选Ｂ、２０-３０分，40%的学生选Ｃ、３０―４０分，18%的学生选Ｄ、４０分以上。

问题５、19%的学生选Ａ、很多，50%的学生选Ｂ、不多，21%的学生选Ｃ、很少，10%的学生选Ｄ、没有。

问题６、51%的学生选Ａ、１００％，38%的学生选Ｂ、８５％左右，10%的学生选Ｃ、６０％左右，1%的学生选Ｄ、低于５０％
问题７、66%的学生选Ａ、很认真，32%的学生选Ｂ、能听一些，1%的学生选Ｃ、只听一点儿，1%的学生选Ｄ、一点儿都不听
问题８、21%的学生选Ａ、主角，23%的学生选Ｂ、老师的配角，9%的学生选Ｃ、一些好学生的配角，47%的学生选Ｄ、不知道
问题９、28%的学生选Ａ、事先分好的小组，435的学生选Ｂ、前后桌同学临时组成，11%的学生选Ｃ、就是同桌讨论，18%的学生选Ｄ、很少有小组讨
论
问题１０、11%的学生选Ａ、全部，64%的学生选Ｂ、大部分，24%的学生选Ｃ、一小部分，1%的学生选Ｄ、全记不清了
调查问卷的题目（教师卷）如下：1、您最喜欢的教学方式是( )
A一本教材、一支（粉）笔、一块黑板B动手实践
C多媒体教学、电化教学D学生和老师之间是互动的
2、根据您多年的教学经验，您认为在教学中，最有效的学习形式应该是（）
A接受学习 B探索学习 C大题量的练习 D老师讲，学生听、练
3、您认为目前学生的学习方式对学生的综合素质的提高（）
A有积极作用 B有负面作用 C没有关系
4、您认为教师的教学方式对学生得学习方式有影响吗？（）
A影响很大 B有一定影响 C没有影响
5、在课堂教学中，您认为下面哪种类型与您的教学风格最符合（）
A命令式的权威型 B感染性的激情型
C引导式的参与型 D同情性的民主型
6、新课程提倡学生主动探索、合作交流等学习方式，您认为自己在实际教学中：
A根本无法做到 B暂时还没有做到 C有时做到了 D基本做到了
7、您在课堂上经常采取的交流方式是（）
(A)老师问，学生答 (B)大班或小组讨论 C学生提问，老师回答
8、在讲解知识点时，您给学生提供独立思考或互相交流、讨论的时间（）
A经常 B偶尔 C从不
9、您在概念或定理，公式的教学中，经常（）
A直接给出定义和结论，然后举例或证明结论
B引导学生自己去发现概念、定理、公式的由来，并动手证明
C有时直接给出，有时引导学生发现
10、您对于研究性课题的教学方式是（）
A采用常规的讲授方式，老师讲，学生听
B教师引导下学生探究 C完全放手让学生思考
11、在教学中您与学生相处（可多项选择）（）
A学生安静听老师讲解 B学生与老师互动交流
C学生与老师比较亲近 D学生学习主动积极，师生关系和谐。

12、您评价学生的主要依据是（）
A考试成绩 B参与数学活动的能力 C平时课堂上的反应 D作业
13、您经常给学生提供自我评价或同学互相评价的机会吗？（）
A经常 B偶尔 C从不
14、您认为改变学生消极被动的学习方式的最大障碍是（）
A升学率 B学生自身的探索能力和学习动机等 C老师的观念与习惯
D 老师引导学生自主探究学习的教学水平 E教学内容
教师问卷情况统计如下：
问题1、没有选A一本教材、一支（粉）笔、一块黑板，25%选B动手实践，20%选C多媒体教学、电化教学，55%选D学生和老师之间是互动的。

问题2、没有选A接受学习，90%选B探索学习，10%选C大题量的练习，没有%选D老师讲，学生听、练。

问题3、25%选A有积极作用，75%选B有负面作用，没有选C没有关系。

问题4、15%选A影响很大，85%选 B有一定影响，没有选C没有影响。

问题5、没有选A命令式的权威型，40%选B感染性的激情型，60%选C引导式的参与型，没有选D同情性的民主型。

问题6、没有选A根本无法做到，35%选 B暂时还没有做到，65%选C有时做到了，没有选 D基本做到了
问题7、30%选A老师问，学生答，60%选B大班或小组讨论，10%选C学生提问，老师回答
问题8、50%选A经常，50%选 B偶尔，没有选 C从不。

问题9、没有选A直接给出定义和结论，然后举例或证明结论，80%选B引导学生自己去发现概念、定理、公式的由来，并动手证明，20%选C有时直接给出，有时引导学生发现。

问题10、没有选A采用常规的讲授方式，老师讲，学生听，95%选B教师引导下学生探究，5%选C完全放手让学生思考。

问题11、5%选A学生安静听老师讲解，50%选B学生与老师互动交流，50%选C 学生与老师比较亲近，80%选 D学生学习主动积极，师生关系和谐。

问题12、没有选A考试成绩，80%选B参与数学活动的能力，20%选C平时课堂上的反应，没有选D作业
问题13、20%选A经常，80%选B偶尔，没有选C从不。

问题14、25%选A升学率，60%选B生自身的探索能力和学习动机等，没有选C 老师的观念与习惯，15%选D老师引导学生自主探究学习的教学水平，没有选E教学内容。