人教版数学三年级下册位置与方向知识点
人教版三年级数学下册一单元位置与方向知识点总结
一单元位置与方向一、认识东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。
1、太阳东边升起西边落下，简单记为东升西落。
方向歌：早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
2、东、南、西、北按顺时针方向排列。
3、东与北之间的方向称为东北，东与南之间的方向称为东南，西与北之间的方向称为西北，西与南之间的方向称为西南，4、四面八方，四面指的是东、南、西、北四个方向。
八方指的是东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。
5、相对方向：东对西，南对北，东南对西北，东北对西南。
6、生活中辨认方向的方法：①晚上北极星在北面。
②利用树桩年轮辨认方向，（北半球）密的一面是北，疏的一面是南。
也可根据树叶的情况来辨认方向，（北半球）茂密的一面是南，稀疏的一面是北。
③用指南针来辨认方向。
④用手机定位来辨认方向。
二、平面图上描述物体的位置。
1、地图上通常都是按上北、下南、左西、右东来绘制的。
2、描述物体的位置要先确定观测点，然后在观测点处画上方向标，再辨认方向。
确定观测点的方法：关键字“在”的后面是谁，谁就是观测点。
如：（1）C 在D 的（北）面，（观测点是D 点，在D 处画上方向标）C 在F 的（东北）面。
（观测点是F 点，在F 处画上方向标）注意：(1)观测点不同，描述物体的位置也就不同。
(2)一定要说谁在谁的什么方向上。
三、描述路线。
1、文字描述格式：从起点出发，沿什么方向到达哪里，再沿什么方向到达哪里？最后沿什么方向到达哪里。
每一步都要指出沿什么方向到达哪里。
（如右图：从A 点出发，先向东北走到B 点，再向东走到C 点，最后向南走到D 点。
）2、文字加图形描述格式：箭头上方写方向，箭头处写到达地。
（如右图：注意：每到达一个地点，这个地点就成为新的观测点三、常考必过题型。
1、根据一个方向确定其它三个方向。
起点终点）如图：已知北，确定其他三个方向。
方法一：先确定与北相对的方向，再根据东、南、西、北顺时针排列的特点确定另外两个方向。
人教版数学三年级下册知识点归纳总结
人教版数学三年级下册知识点归纳总结数学三年级下册知识点归纳总结第一单元位置与方向1.方向的表示方法：面东背西左北右南；面南背北左东右西；面西背东左南右北；面北背南左西右东。
地图通常按上北、下南、左西、右东的方向绘制。
八个方向通常所说的八个方向为：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。
东、南、西、北按顺时针方向排列；东北、东南、西南、西北也按顺时针方向排列。
相对的方向有：东与西、南与北、东南与西北、西南与东北。
2.判断方向的方法：以一个为中心点(观测点)处画“十”字符号，再进行判断。
看简单路线图的方法是先标出东南西北，确定自己所处的位置为中心，根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
描述行走路线的方法是以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来，有时还要说明路程有多远。
同一个地点可以有不同的描述位置的方式。
同一个地点有不同的行走路线。
一般找比较近的路线走。
3.指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向南方，另一端红色指针永远指向北方。
4.生活中的方位知识：北斗星永远在北方。
影子与太阳的方向相对。
早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
风向与物体倾斜的方向相反。
我国地处北半球，树叶茂盛的一面是南方，树叶稀疏的一面是北方。
树的年轮较密的一侧向着北面。
第二单元除数是一位数的除法1.求平均分时使用除法计算。
2.除数是一位数的竖式除法法则：1）从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。
2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。
3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。
顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。
1.被除数末尾的数字不一定决定商的末尾数字，例如30÷5=6.2.在进行笔算除法时，需要注意以下几点：1) 余数必须小于除数。
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第一章位置与方向一、、南、西、北与北、南、西北、西南八个方向（一）确定方向的方法1、早上太阳升起的方向是方；傍晚太阳落下的方向是西方2、指南所指的方向是北方3、北斗星所指的方向是北方4、一般情况下，地（或上）定向上北。
5、生活常①我国的“五岳”分是：中岳嵩山、岳泰山、南岳衡山、西岳山、北岳恒山。
②燕子冬天从北方迁徙到南方③ 西北是指从西北方向刮来的，它吹向南方（二）根据确定的一个方向，按“上北下南、左西右”“或南与北相，与西相，西北与南相，北与西南相” ，确定其它方向（三）制示意的方法先确定好察点，把察点画在平面的中心位置，再确定好各物体相于察点的方向。
在上按“上北下南、左西右” 制“十字叉” ，用箭“↑” 出北方。
（要注意取的是哪个物体作参照物，取的参照物不同，描述的果也不一。
）（四）看懂地以自己所的位置中心，再根据“上北下南；左西右”的律来确定目的地和周事物所的方向：在的什么方向等。
如①：“甲在乙的⋯⋯方” ，是指：以乙察点，也就是以乙所的位置中心，来确定甲的方向和周事物所的方向 .如②：“甲的⋯⋯方是⋯⋯” ，是指：以甲察点，也就是以甲所的位置中心，来确定甲的什么方向是什么的事物 .二、看的路描述行走路（一）看路的方法先要确定好自己所的位置，以自己所的位置中心，再根据“上北下南；左西右”的律制出“十字叉”来确定目的地和周事物所的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路。
（二）描述行走路的方法以出点基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路描述出来（先向哪走，再向哪走）。
有要明路程有多。
最新人教版三级数学下册知识点总结(精华版)教学提纲
人教版数学三年级下册第一单元位置与方向（西北）北（东北）西东（西南）南（东南）1、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
通常所说的八个方向：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。
（东与西相对）（南与北相对）（东南与西北相对）（西南与东北相对）。
2、判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点(观测点) 处画“米”字符号，再进行判断。
会看简单的路线图，会描述行走路线。
（做题时先标出东南西北。
）一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走就到了哪里。
（在转弯处要注意方向的变化）3、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
4、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方④风向与物体倾斜的方向相反。
（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）5、我国地处北半球，树叶茂盛的一面是南方，树叶稀疏的一面是北方。
第二单元除数是一位数的除法1、只要是求平均分就用(除法)计算。
2、除数是一位数的竖式除法法则：顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
（如：30÷5 = 6）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
在有余数的除法中：最小的余数是1；最大的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1；最大的被除数=商×除数+最大的余数；最小的被除数=商×除数+1；（2）除法验算：→用乘法没有余数的除法有余数的除法被除数÷除数＝商被除数÷除数＝商……余数商×除数＝被除数商×除数＋余数＝被除数被除数÷商＝除数（被除数－余数）÷商＝除数0除以任何不是0的数（0不能为除数）都等于0；0乘以任何数都得0；0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。
人教版三年级数学下册 位置与方向 知识点归纳
《位置与方向（一）》知识点归纳
1、八个常用的方向分别是：东、南、西、北、东南、西南、东北、西北。
2、在方向之中，东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西北相对。
3、地图通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。
4、生活中的方向常识：
①太阳从东方升起，西方落下。
②影子的方向与太阳的方向相反。
③风向与物体被风吹动的方向相反。
④燕子和大雁每年秋天要从北方飞向南方过冬。
⑤面对北斗星的方向是北方。
⑥我国树叶茂盛情况是：南密北疏。
⑦我国树木年轮情况是：南疏北密。
5、指南针是用来指示方向的，指南针的红色指针所指的方向是北方，反方向是南方；红色指针所指的方向的左侧是西方，右侧是南方。
6、我国四大发明是：指南针、造纸术、火药、印刷术。
7、位置和方向是相对的。
要确定位置和方向，应该先确定观测点，再以观测点为中心，画出十字方向标，最后看目标在十字方向标的哪个方向。
8、在描述路线的时候，每走到一个新地点，观测点就变为这个地点，每次都要以新地点为中心画出十字方向标，再描述要走到下一个地点的方向。
人教版三年级下册春季第一讲《位置与方向一》(知识精讲+典型例题+同步练习+进门考)
《位置与方向》知识点一：认识东南西北生活中的东南西北东：清晨太阳从东方缓缓升起西:傍晚太阳从西方落下南：中午太阳在南方北：夜晚北极星的方向是正北世界地图的方向西西北南北东南东中国地图的方向总结： 上北 下南 左西 右东 笔记部分 认识东南西北1.生活中的方向:太阳东升西落，中午在南方;北极星的方向就是北。
2.地图中的方向:上北、下南、左西、右东。
例题1 填空题北北西东南南东西(1)早晨，当你面对太阳时，你的后面是( )方，左面是( )方，右面是( )方.(2)晚上，当你面对北极星，你的前面是( )方，左面是( )方，右面是( )方.答案：(1)西，北，南;(2)北，西，东练习1小明家东面有一家超市，北面有一家医院，南面有一所学校，西面有一家餐厅，请你画出图并填好名称中填写这些建筑物例题2图中是北京景点地图的局部.如果要从天安门去住鸟菓，应该住哪个方向走?(用东、西、南、北表示)练习2观察地图山西在湖南的哪面？广西在湖南的哪面？（用东南西北表示）知识点二思考：如图所示，你能说说下面的四个空方框分别应该填入什么方向吗? 北东南西东北西北东南西南步骤：以右上角的方框为例，先判断东西，方框在东再判断南北，方框在北，所以右上角的方框内应填入东北。
总结：先判断东西，再判断南北小练习1.青蛙在小恐龙的哪个方向？2.企鹅在小恐龙的哪个方向？3.蜜蜂在小恐龙的哪个方向？4.松鼠在小恐龙的哪个方向？知识讲解小明去动物园参观，请你帮他做一个路线图2.小红也去了动物园请你也帮她设计一个路线图吧。
步骤：笔记部分;认识东北、东南、西北、西南。
先判断东西再判断南北例题3选择题小英的座位的西南方向是李明的座位，那么小英坐在李明的( )方向A.东南B.西北C东北D.西南练习3判断题(1)科学实验室在美术教室的东南方向.( )(2)美术教室在丘乓球馆的西面.( )(3)音乐教室在丘乓球馆的西南方向.( )(4)形体教室在主楼的西北面( )例题4图中是学校的某个楼房示意图，请回答下列几个问题1)书记校长室在投影室的（）方向(2)副校长室在政教处的( )方向(3)教务处在值班室的( )方向;(4)男寝在洗手间的( )方向练习4图中是学校的某个楼房示意图，请回答下列几个问题(1)食堂在总务处的( )方向(2)办公楼在国旗广场的( )方向.例题5如下图，A、B、C代表邮局、报亭、和冷饮店中的一个，邮局的西北方向是报亭，报亭的西北方向是冷饮店，请问:A、B、C 分別代表什么?练习5如下图，A、B、C代表音像店、书店和商店中的一个，商店的西南方向是书店，请问:A、B、C分別代表什么?例题6如图是动物园的平面图练习6《位置与方向一》课后作业1.与东相对的方向是（）A:北B:南C:西2.与东北相对的方向是（）A:西北B:西南C:东南3.看地图用东、南、西、北表示下列正确的是（）A:慕尼黑在罗马的北面B:慕尼黑在罗马的南面C:慕尼黑在罗马的东面4.看地图下列选项正确的是（）A:尼黑在日内瓦的东南方向B:巴黎在日内瓦的西北方向C:布鲁塞尔在法兰克福的东北方向5.下列是某条地铁的路线图，下列选项正确的是（）A:国贸在少年官的东北方向B:福田口岸在老街的西南方向C:世界之在市民中心的南面6.下面是某动物园的示意图，下列选项错误的是（）A:长颈鹿在大象的西面B:蛇在猴子的西北方向C:大象在猫的东北方向7.如图甲、乙、丙代表超市邮局和学校，超市在邮局的北面，下列选项正确的是（）A甲是学校B乙是学校C丙是学校8.如下图甲、乙、丙代表电影院、博物馆和体育馆，电影院的东北方向是体育馆，下列选项正确的是（）A甲是博物馆B甲是体育馆C甲是电影院乙甲丙9.如下图，甲、乙、丙代表小明家、小红家和小家，小家的东北方向是小红家，小红家的东北方向是小明家，下列选项正确的是（）甲乙丙A:甲是小红家，乙是小明家，丙是小丽家B:甲是小丽家，乙是小红家，丙是小明家C:甲是小明家，乙是小红家，丙是小丽家10.下面是某动物园的示意图，下列选项正确的是（）A:从南门向西南方向走到达马处，再向东北方向走到达两栖动物处，再向西北方向走到达狮子处B:从南门向东南方向走到达马处，再向东北方向走到达两栖动物处，再向西北方向走到达狮子处C:从南门向西南方向走到达马处，再向东南方向走到达两栖动物处，再向东北方向走到达狮子处《位置与方向一》进门考1.与西相对的方向是（）A:北B:南C:东2.与西南相对的方向是（）A:西北B:东北C:东南3.看地图，下列选项正确的是（）A:慕尼黑在苏黎世的东南方向B:罗马在日内瓦的东南方向C:布鲁塞尔在法兰克福的东北方向4.如图是某条地铁的线路图，下面选项正确的是（）A:国贸在市民中心的东北方向B:福民在大剧院的西南方向C:竹子林在市民中心的南面5.如图，甲、乙、丙代表电影院、博物馆和体育馆，博物馆的东北方向是电影院，下列选项正确的是（）A:乙是博物馆B:乙是体育馆C:乙是电影院《除数是一位数的除法上》知识点一：除得尽的除法列竖式计算：93÷3=31知识讲解：除数是一位，先看最高位，一位不够看两位，除到哪位商哪位每次除后要比较，余数要比除数小计算闯关8÷2 18÷9 56÷748÷6 80÷2 93÷3笔记部分：除的尽的除法除法法则除数是1位，先看被除数的前一位，前一位不够除，多看一位，除到哪位，商就写在哪位上面，不够商，0占位。
人教版小学数学三年级下册1-7单元知识点归纳总结,让孩子牢记学习成绩不用愁
人教版三年级数学（下册）知识要点第一单元位置与方向1、①（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。
②清楚以谁为标准来判断位置。
③理解位置是相对的，不是绝对的。
2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
（做题时先标出北南西东。
）3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。
同一个地点可以有不同的描述位置的方式。
（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。
）同一个地点有不同的行走路线。
一般找比较近的路线走。
4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
5.、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……）第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：（1）0除以任何数（0除外）都等于0；（2）0乘以任何数都得0；（3）0加任何数都得任何数本身；（4）任何数减0都得任何数本身。
2、没有余数的除法：被除数÷除数=商商×除数=被除数被除数÷商=除数有余数的除法：被除数÷除数=商……余数商×除数+余数=被除数（被除数—余数）÷商=除数3、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
（1）一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法：先用一位数除十位上的数，如果有余数，要把余数和个位上的数合起来，再用除数去除。
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
（2）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。
人教版三年级数学下册一单元位置与方向知识点总结
一单元位置与方向一、认识东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。
1、太阳东边升起西边落下，简单记为东升西落。
方向歌：早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
2、东、南、西、北按顺时针方向排列。
3、东与北之间的方向称为东北，东与南之间的方向称为东南，西与北之间的方向称为西北，西与南之间的方向称为西南，4、四面八方，四面指的是东、南、西、北四个方向。
八方指的是东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向。
5、相对方向：东对西，南对北，东南对西北，东北对西南。
6、生活中辨认方向的方法：①晚上北极星在北面。
②利用树桩年轮辨认方向，（北半球）密的一面是北，疏的一面是南。
也可根据树叶的情况来辨认方向，（北半球）茂密的一面是南，稀疏的一面是北。
③用指南针来辨认方向。
④用手机定位来辨认方向。
二、平面图上描述物体的位置。
1、地图上通常都是按上北、下南、左西、右东来绘制的。
2、描述物体的位置要先确定观测点，然后在观测点处画上方向标，再辨认方向。
确定观测点的方法：关键字“在”的后面是谁，谁就是观测点。
如：（1）C 在D 的（北）面，（观测点是D 点，在D 处画上方向标）C 在F 的（东北）面。
（观测点是F 点，在F 处画上方向标）注意：(1)观测点不同，描述物体的位置也就不同。
(2)一定要说谁在谁的什么方向上。
三、描述路线。
1、文字描述格式：从起点出发，沿什么方向到达哪里，再沿什么方向到达哪里？最后沿什么方向到达哪里。
每一步都要指出沿什么方向到达哪里。
（如右图：从A 点出发，先向东北走到B 点，再向东走到C 点，最后向南走到D 点。
）2、文字加图形描述格式：箭头上方写方向，箭头处写到达地。
（如右图：注意：每到达一个地点，这个地点就成为新的观测点三、常考必过题型。
1、根据一个方向确定其它三个方向。
起点终点）如图：已知北，确定其他三个方向。
方法一：先确定与北相对的方向，再根据东、南、西、北顺时针排列的特点确定另外两个方向。
人教版三年级下册数学位置与方向知识归纳
【知识要点】铁山中心小学何逸春田墩中心小学何龙1. 记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。
2.根据一个方向确定其它七个方向：（1）南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。
（2）东、南、西、北按顺时针方向排列。
3. 地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。
（书：练习一第3、4题；）4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。
（书：习二第2题。
）5、看简单的路线图描述行走路线。
（1）看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
（2）描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。
有时还要说明路程有多远。
（书：p5和p9的做一做）（3）综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
6. 可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。
7. 并能看懂地图。
（p4例2：知道建筑或地点在整个地图的什么方向，地图上两个地点之间的位置关系：谁在谁的什么方向等）8. 我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。
9. 生活中的方向常识：（1）面对北斗星的方向是北方（2）燕子冬天从北方迁徙到南方（3）西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方【素材积累】1、2019年，文野31岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转变。
这一年，他摘心里对自己的定位，从穷人变成了有钱人。
一些人哪怕有钱了，心里也永远甩不脱穷的影子。
小学三年级下册数学《位置和方向》知识点、教案及练习题
【导语】数学是⼈们认识⾃然、认识社会的重要⼯具。
它是⼀门古⽼⽽崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个⽅⾯的应⽤越来越⼴泛，作⽤越来越重要。
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【篇⼀】⼩学三年级下册数学《位置和⽅向》知识点 1、（东与西）相对，（南与北）相对， （东南与西北）相对，（西南与东北）相对。
⾯南左为东，⾯北左为西，⾯东左为北，⾯西左为南。
2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
通常所说的⼋个⽅向：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。
3、会看简单的路线图，会描述⾏⾛路线。
（做题时先标出东南西北。
） ⼀定写清楚从哪⼉向哪个⽅向⾛，⾛了多少⽶，到哪⼉再向哪个⽅向⾛就到了哪⾥。
（在转弯处要注意⽅向的变化） 判断⼀个地⽅在什么⽅向，先要找到⼀个为中⼼点（观测点）处画“⽶”字符号，再进⾏判断。
4、指南针是⽤来指⽰⽅向的，它的⼀个指针永远指向（南⽅），另⼀端永远指向（北⽅）。
5、⽣活中的⽅位知识： ①北⽃星永远在北⽅。
②影⼦与太阳的⽅向相对。
③早上太阳在东⽅，中午在南⽅，傍晚在西⽅。
④风向与物体倾斜的⽅向相反。
（刮风时的树朝风向相对的⽅向弯，烟朝风向相对的⽅向飘……） 我国地处北半球，树叶茂盛的⼀⾯是南⽅，树叶稀疏的⼀⾯是北⽅。
【篇⼆】⼩学三年级下册数学《位置和⽅向》教案 ⼀、教学⽬标 1、使学⽣认识东、南、西、北四个⽅向，并能⽤这些词语描述物体所在的⽅向。
知道地图上的⽅向，并能绘制⽰意图。
2、在合作、交流的活动中，培养学⽣辨别⽅向的意识，进⼀步发展空间观念。
3、在辨认⽅向的过程中，培养学⽣运⽤知识解决实际问题的能⼒。
⼆、教学重点 认识东、南、西、北四个⽅向 三、教学难点 区分图上⽅向与实际⽅向。
四、教学具准备 “东、南、西、北”四个字 五、教学过程 （⼀）引⼊ 1、出⽰天安门⼴场主题图及⽰意图。
人教版小学数学三年级下册知识点总结
第一单元位置与方向1、东与西相对，南与北相对，按顺时针方向转：东西南北2、根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。
3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
4、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
（1）、知道辨认方向的方法：可以借助太阳等身边事物辨别方向，或借助指南针等工具辨别方向（2）、根据一个方向确定其它七个方向，知道相对的方向：南←→北，西←→东；西北←→东南，东北←→西南（3）能绘制地图上方向：上北下南，左西右东（4）能看懂示意图，描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走），有时还要说明路程有多远。
5、辨认东南、东北、西南、西北四个方向的方法：先找出东、南、西、北四个方向，再根据这四个方向辨认东南、东北、西南、西北四个方向。
5．绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方第二单元除数是一位数的除法口算除法1、整千、整百、整十数除以一位数的口算方法。
（1）用表内除法计算：先用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，再看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后添几个0。
（2）用乘法来算除法：看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商。
2、三位数除以一位数的估算方法。
（1）除数不变，把三位数看成几百几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。
（2）想口诀估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。
笔算除法1、基本规律：（除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商哪位。
除后要比较，余数要比除数小）（1）除数是一位数的计算法则，除数是一位数，从被除数的高位除起，先除被除数的前一位，如果不够除，再除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，商就写到被除数那一位的上面。
人教版三年级下册数学重点难点必考点汇总整理
人教版三年级下册数学重点难点必考点汇总整理第一单元位置与方向1、相对的方向：南←→北，西←→东; 西北←→东南，东北←→西南2、地图上的方向：上北下南，左西右东。
实际方向：面北背南，左西右东。
3、指南针可以帮助我们辨别方向。
4、看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
5、描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来(先向哪走，再向哪走)，有时还要说明路程有多远。
6、绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。
（描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。
)第二单元除数是一位数的除法1、只要是求平均分就用(除法)计算。
2、注意应用题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
被除数中间有0，商的中间不一定就有0。
4、笔算除法：（1）三位数除以一位数的笔算方法：从高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就写在哪一位上，每一次除得的余数都必须比除数小，被除数最高位上不够商1，就退后一位写商;其它数位上不够商1，就用0来占位。
（2）0乘任何数都等于0。
0除以任何不为0的数都等于0。
0不能做除数（3）三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。
百位够除时商是三位数，百位不够除时是两位数。
（4）除法验算：→用乘法①没余数：商×除数=被除数;②有余数：商×除数+余数=被除数第三单元复式统计表1、复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合并在一个统计表里，它更有利于数据的观察、比较和分析。
2、根据复式统计表回答问题时，首先要看懂表头，然后找到相关内容的数据进行分析和计算，最后解决所求问题。
三年级下册数学《位置与方向》知识点人教版
三年级下册数学《位置与方向》知识点人教版小学数学的学习至关重要，广大小学生朋友们一定要掌
握科学的学习方法，提高数学的学习效率。
以下是查字典数
学网小学频道为大家提供的三年级下册数学位置与方向知
识点，供大家复习时使用！
三年级下册数学《位置与方向》知识点人教版
1.相对的方向：南北，西东;西北东南，东北西南
2.地图上的方向：上北下南，左西右东。
实际方向：面北背南，左西右东。
3.指南针可以帮助我们辨别方向。
4.看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自
己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来
确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向
和路程确定所要行走的路线。
5.描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通
向目的地，最后把行走路线描述出来(先向哪走，再向哪走)，有时还要说明路程有多远。
6.绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在
平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在
纸上按上北下南、左西右东绘制，用箭头标出北方。
(描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物
不同，描述的结果也不一样。
)
科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。
希望为大家准备的三年级下册数学位置与方向知识点，对大家有所帮助！。
三年级数学下册第一单元《位置与方向》思维导图、知识总结
1.生活中的方向
方法 工具
先确定一个方向，再确定其它三个方向
面南背北，左东右西
指南针 N-北 S-南
北极星 北面
树木 树叶茂盛的是南，稀疏的是北
其他自然现象
太阳 早上从东方升起，傍晚在西方落下
大雁 秋天向南飞，春天向北飞
蚂蚁 蚂蚁的洞穴一般朝南
上北下南，左西右东
地图绘制
四个方向
顺时针排列
2.平面图中的方向
八个方向
方向是相对的 判断物体的位置
东对西，南对北
东北对西南 东南对西北
找观测点（中心点）
根据图找方向 根据方向找图
3.解决问题
根据方向描绘路线图
以出发点为观测点，确定下一个地点的方向， 到达下一个地点后，再以这个地点为观测点，
运用“先向......再向......"语句来描述
人教版三级数学下册知识点归纳
人教版三年级数学下册知识点归纳第一单元位置与方向1、（东与西）相对，（南与北）相对，（东南与西北）相对，（西南与东北）相对。
面南左为东，面北左为西，面东左为北，面西左为南。
2、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。
通常所说的八个方向：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。
3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
（做题时先标出东南西北。
）一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走就到了哪里。
（在转弯处要注意方向的变化）判断一个地方在什么方向，先要找到一个为中心点(观测点) 处画“米”字符号，再进行判断。
4、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。
5、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方。
②影子与太阳的方向相对。
③早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④风向与物体倾斜的方向相反。
（刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘??）我国地处北半球，树叶茂盛的一面是南方，树叶稀疏的一面是北方。
第二单元除数是一位数的除法1、只要是平均分就用(除法)计算。
2、除数是一位数的竖式除法法则：（1）从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。
（2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。
（西北）北（东北）西东（西南）南（东南）（3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。
顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
（如：30÷5 = 6）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
在有余数的除法中：最小的余数是1；最大的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1；最大的被除数=商除数最大的余数；最小的被除数=商除数1；（2）除法验算：→用乘法没有余数的除法有余数的除法被除数÷除数＝商被除数÷除数＝商??余数商除数＝被除数商除数＋余数＝被除数被除数÷商＝除数（被除数－余数）÷商＝除数0除以任何不是0的数（0不能为除数）都等于0；0乘以任何数都得0；0加任何数都得任何数本身，任何数减0都得任何数本身。
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第一章位置与方向
一、认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向
（一）确定方向的方法
1、早上太阳升起的方向是东方；傍晚太阳落下的方向是西方
2、指南针所指的方向是北方
3、北斗星所指的方向是北方
4、一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。
5、生活常识
①我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。
②燕子冬天从北方迁徙到南方
③西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方
（二）根据确定的一个方向，按“上北下南、左西右东”“或南与北相对，东与西相对，西北与东南相对，东北与西南相对”，确定其它方向
（三）绘制简单示意图的方法
先确定好观察点，把观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”，用箭头“↑”标出北方。
（要注意选取的是哪个物体作参照物，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。
）
（四）看懂地图
以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规律来确定目的地和周围事物所处的方向：谁在谁的什么方向等。
如①：“甲在乙的……方”，是指：以乙为观察点，也就是以乙所处的位置为中心，来确定甲的方向和周围事物所处的方向.
如②：“甲的……方是……”，是指：以甲为观察点，也就是以甲所处的位置为中心，来确定甲
的什么方向是什么的事物.
二、看简单的路线图描述行走路线
（一）看简单路线图的方法
先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据“上北下南；左西右东”的规
律绘制出“十字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走
的路线。
（二）描述行走路线的方法
以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。
有时还要说明路程有多远。