三年级数学下册《位置与方向》知识点
三年级下册数学知识位置与方向(一)
三年级下册数学知识位置与方向（一）
1、地图上一般按照上北下南左西右东的方向来作地图的。
2、当你面向东方的时候，前面东面，后面是西面，左面是北面，右面是南面。
2、太阳升起的地方是东方，太阳落山的地方是西方。
3、北斗星指着的方向是北方。
大雁往南飞，燕子南归。
4、方向是按照顺时方向来推断的。
5、八个方向是东、南、西、北，东南、东北、西南、西北。
6、怎样判断方向
例如：A在B的哪个方向？
一般的平面地图上方就是北方，如果有标识的要看标识。
上面的题目要判断A在B 的哪个方向。
在B的正当位置上打上一个十字架（地图坐标）就能判断A的位置了。
如上图所示，邮局在学校的哪个面，就是在学校的正当位置打上一个地图坐标，就可以看出邮局在西北。
超市在学校的东北面。
书店在学校的东南面。
公园在学校的西南面。
上图所示：利用判断A在B 的哪个方向。
在B的正当位置上打上一个十字架（地图坐标）就能判断A的位置了。
摄影室在科技馆的东面，在泥塑室在西南面。
从绘画室向东走，到泥塑室。
再先南走，到摄影室，从摄影室向西走到科技室。
三年级下册数学位置与方向知识点
三年级下册数学位置与方向知识点在平平淡淡的学习中，大家都背过各种知识点吧？知识点有时候特指教科书上或考试的知识。
你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是店铺帮大家整理的三年级下册数学位置与方向知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、① (东与西)相对，(南与北)相对，(东南—西北)相对，(西南—东北)相对。
② 清楚以谁为标准来判断位置。
③ 理解位置是相对的，不是绝对的。
2、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的。
( 做题时先标出北南西东。
)3、会看简单的路线图，会描述行走路线。
一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。
同一个地点可以有不同的描述位置的方式。
(例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。
)同一个地点有不同的行走路线。
一般找比较近的路线走。
4.、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向(南方)，另一端永远指向(北方)。
5.、生活中的.方位知识：① 北斗星永远在北方。
② 影子与太阳的方向相对。
③ 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
④ 风向与物体倾斜的方向相反。
( 刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘…… )小学数学必考知识点数与计算1、分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
2、分数乘法的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变;分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。
但分子分母不能为零.。
3、分数乘法意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。
4、分数乘整数：数形结合、转化化归5、倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。
比和比例1、比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。
比值不变。
比的性质用于化简比。
比表示两个数相除;只有两个项：比的前项和后项。
人教版数学三年级下册知识点归纳总结
人教版数学三年级下册知识点归纳总结数学三年级下册知识点归纳总结第一单元位置与方向1.方向的表示方法：面东背西左北右南；面南背北左东右西；面西背东左南右北；面北背南左西右东。
地图通常按上北、下南、左西、右东的方向绘制。
八个方向通常所说的八个方向为：东、西、南、北、东南、西北、西南、东北。
东、南、西、北按顺时针方向排列；东北、东南、西南、西北也按顺时针方向排列。
相对的方向有：东与西、南与北、东南与西北、西南与东北。
2.判断方向的方法：以一个为中心点(观测点)处画“十”字符号，再进行判断。
看简单路线图的方法是先标出东南西北，确定自己所处的位置为中心，根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
描述行走路线的方法是以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来，有时还要说明路程有多远。
同一个地点可以有不同的描述位置的方式。
同一个地点有不同的行走路线。
一般找比较近的路线走。
3.指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向南方，另一端红色指针永远指向北方。
4.生活中的方位知识：北斗星永远在北方。
影子与太阳的方向相对。
早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。
风向与物体倾斜的方向相反。
我国地处北半球，树叶茂盛的一面是南方，树叶稀疏的一面是北方。
树的年轮较密的一侧向着北面。
第二单元除数是一位数的除法1.求平均分时使用除法计算。
2.除数是一位数的竖式除法法则：1）从被除数的高位除起，每次用除数先试被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。
2）除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上。
3）每求出一位商，余下的数必须比除数小。
顺口溜：除数是一位，先看前一位，一位不够看两位，除到哪位商那位，每次除后要比较，余数要比除数小。
1.被除数末尾的数字不一定决定商的末尾数字，例如30÷5=6.2.在进行笔算除法时，需要注意以下几点：1) 余数必须小于除数。
人教版三年级数学下册知识点总结(精华版)
人教版三年级数学下册知识点总结(精华版)第一单元位置与方向（西北）北（东北）西东（西南）南（东南）（西北）北（东北）西东（西南）南（东南）比较;余数要比除数小。
3、被除数末尾有几个0;商的末尾不一定就有几个0。
（如：30÷5 = 6）4、笔算除法：（1）余数一定要比除数小。
在有余数的除法中：最小的余数是1；最大的余数是除数减去1；最小的除数是余数加1；最大的被除数=商×除数+最大的余数；最小的被除数=商×除数+1；（2）除法验算：→用乘法没有余数的除法有余数的除法被除数÷除数＝商被除数÷除数＝商……余数商×除数＝被除数商×除数＋余数＝被除数被除数÷商＝除数（被除数－余数）÷商＝除数0除以任何不是0的数（0不能为除数）都等于0；0乘以任何数都得0；0加任何数都得任何数本身;任何数减0都得任何数本身。
5、笔算除法时;哪一位上不够商1;就添0占位。
（最高位不够除;就向后退一位再商。
）6、多位数除以一位数（判断商是几位数）：用被除数最高位上的数跟除数进行比较;当被除数最高位上的数大于或等于除数时;被除数是几位数商就是几位数；当被除数最高位上的数小于除数时;商的位数就是被除数的位数减去1。
第四单元两位数乘两位数1、两位数乘两位数;积可能是（三）位数;也可能是（四）位数。
2、口算乘法：整十、整百的数相乘;只需把前面数字相乘;再看两个因数一共有几个0;就在结果后面添上几个0。
3、估算：18×22;可以先把因数看成整十、整百的数;再去计算。
→（可以把一个因数看成近似数;也可以把两个因数都同时看成近似数。
）4、有大约字样的一般要估算。
5、凡是问够不够;能不能等的题目;都要三大步：①计算、②比较、③答。
→别忘了比较这一步。
6、相关公式：因数×因数＝积积÷因数＝另一个因数运算顺序：先乘除;再算加减；同级运算;应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号;要先算括号内的运算。
三年级下学期数学位置与方向的知识点归纳
三年级下学期数学位置与方向的知识点归纳三年级下学期数学位置与方向的知识点归纳在平凡的学习生活中，很多人都经常追着老师们要知识点吧，知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。
掌握知识点有助于大家更好的学习。
下面是店铺帮大家整理的三年级下学期数学位置与方向的知识点归纳，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一单元：位置与方向1、辨别东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据这个方向辨认出其他三个方向。
2、确定一个方向的方法：可借助工具确认方向，也可以借助身边的事物确认方向。
3、根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：当面向东时，则背面是西，左面是北，右面是南;当面向西时，则背面是东，左面是南，右面是北;当面向北时，则背面是南，左面是西，右面是东;当面向南时，则背面是北，左面是东，右面是西。
4、借助工具和其他事物辨别方向：(1)借助指南针和罗盘辨别方向。
(2)借助其他事物辨别方向：①借助太阳：早晨太阳在东方，面向太阳，面东背西，左北右南;傍晚太阳在西方，面向太阳，面西背东，左南右北。
②借助北极星：面向北极星时，面北背南，左西右东。
③借助树木：夏天，树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北。
④借助年轮：被砍伐树木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。
⑤借助积雪：南面山坡的雪化得快，北面山坡的雪化得慢。
5、绘制地图的规则：为了便于观察，在绘制地图时，通常按照上北下南，左西右东来绘制，并在图上用箭头标出北方。
绘制示意图时，确定观察点是前提，只有观察点确定了，才能确定其他物体的方向。
6、看路线图时，首先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右的.规则来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路来确定所要行走的路线。
7、我们学习了八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
8、描述行走路线的方法：以出发点为基准，先确定要到达的地点所处的方向，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来。
人教版三年级下册数学必背公式+概念
人教版三年级下册数学必背公式+概念第一单元位置与方向1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。
2、东与西相对，南与北相对。
（东北对西南，东南对西北）东→南→西→北，是按顺时针方向转。
3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
一共有8个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北和西南。
南与北相对，东与西相对，西北与东南相对，东北与西南相对。
4、知道其中一个方向，可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。
5、判断一个地方在什么方向，先要找到一个物体为观察点，再进行判断。
6、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。
我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。
第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：（1）0除以任何数（0除外）都等于0；（2）0乘以任何数都得0；（3）0加任何数都得原数；（4）任何数减0都得原数。
（5）整十、整百数除以一位数的口算，先用0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0，就在得数的末尾加上几个0.2、验算除法:（1）被除数÷除数=商（2）被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数3、笔算除法的顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
4、笔算除法时，那一位上不够商1，就用0占位。
（最高位不够除，就向后退一位写商。
）5、计算除法时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。
第三单元统计1、有两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。
2、复式统计表的优点是更有利于数据的观察、比较和分析。
3、复式统计表的制作步骤：（1）确定统计表的名称。
（2）确定统计表的行列内容和行数、列数。
（3）制作表头（一般分为三栏）。
4、填写数据并核对。
第四单元两位数乘两位数1、口算乘法：整十、整百的数相乘，先把0前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
三年级数学位置与方向知识点归纳
三年级数学位置与方向知识点归纳
2020-10-21
三年级数学位置与方向知识点归纳
1.相对的方向：南北，西东;西北东南，东北西南
2.地图上的方向：上北下南，左西右东。
实际方向：面北背南，左西右东。
3.指南针可以帮助我们辨别方向。
4.看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。
5.描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的'地，最后把行走路线描述出来(先向哪走，再向哪走)，有时还要说明路程有多远。
6.绘制简单示意图：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按上北下南、左西右东绘制，用箭头标出北方。
(描述是要注意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。
)。
人教版三年级数学下册 位置与方向 知识点归纳
《位置与方向（一）》知识点归纳
1、八个常用的方向分别是：东、南、西、北、东南、西南、东北、西北。
2、在方向之中，东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西北相对。
3、地图通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。
4、生活中的方向常识：
①太阳从东方升起，西方落下。
②影子的方向与太阳的方向相反。
③风向与物体被风吹动的方向相反。
④燕子和大雁每年秋天要从北方飞向南方过冬。
⑤面对北斗星的方向是北方。
⑥我国树叶茂盛情况是：南密北疏。
⑦我国树木年轮情况是：南疏北密。
5、指南针是用来指示方向的，指南针的红色指针所指的方向是北方，反方向是南方；红色指针所指的方向的左侧是西方，右侧是南方。
6、我国四大发明是：指南针、造纸术、火药、印刷术。
7、位置和方向是相对的。
要确定位置和方向，应该先确定观测点，再以观测点为中心，画出十字方向标，最后看目标在十字方向标的哪个方向。
8、在描述路线的时候，每走到一个新地点，观测点就变为这个地点，每次都要以新地点为中心画出十字方向标，再描述要走到下一个地点的方向。
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三年级数学下册《位置与方向》知识点
位置与方向知识点
认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。
【1】确定方向的方法：
①.早上太阳升起的方向是东方;②.傍晚太阳落下的地方是西方;③.指南针所指的方向是北方;④.北斗星所指的方向是北方;⑤.一般
情况下.地图规定向上为北。
【2】根据确定一个方向后.按“上北下南、左西右东”“或南北
相对.东西相对”
绘制“十字叉”.确定其它七个方向。
知道：南←→北.西←→东;西北←→东南.东北←→西南这些方
向是相对的。
【3】绘制简单示意图的方法：先确定好观察点【观察点就是我
们所站在的位置的地方】.把选好的观察点画在平面图的中心位置.再
确定好各物体相对于观察点的方向。
在纸上按“上北下南、左西右东”绘制“十字叉”.用箭头“↑”标出北方。
【4】看懂地图。
先要确定好自己所处的位置.以自己所处的位置
为中心.再根据“上北下南;左西右东”的规律来确定目的地和周围事
物所处的方向：谁在谁的什么方向等。
如①：“甲在乙的„„方”.是指：以乙为观察点.也
就是以乙所处的位置为中心.再根据“上北下南.左西右东”的规律绘
制出“十字叉”.来确定甲的方向和周围事物所处的方向.
如②：“甲的„„方是„„”.是指：以
甲为观察点.也就是以甲所处的位置为中心.再根据“上北下南.左西
右东”的规律绘制出“十字叉”.来确定甲的什么方向的事物.
看简单的路线图描述行走路线。
【1】看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置.以自己
所处的位置为中心.再根据“上北下南;左西右东”的规律绘制出“十
字叉”来确定目的地和周围事物所处的方向.最后根据目的地的方向
和路程确定所要行走的路线。
【2】描述行走路线的方法：以出发点为基准.再看哪一条路通向
目的地.最后把行走路线描述出来。
有时还要说明路程有多远。
【3】综合性题目：给出路线图.说出去某地的走法.并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
练习题
一、在括号里填上合适的数。
1平方米20平方分米=平方分米
450平方分米=平方米
10平方米=平方分米=平方厘米
二、在括号里填上适当的单位
信封的面积大约是200
操场的面积大约是3600
篮球场的面积大约是500
小明从学校到家用时约20
三、在○里填上合适“”“<”或“=”
8m○80cm
3800cm○4m
21m○2750cm
参考答案
一、在括号里填上合适的数。
1平方米20平方分米=平方分米
450平方分米=平方米
10平方米=平方分米=平方厘米
二、在括号里填上适当的单位
信封的面积大约是200
操场的面积大约是3600
篮球场的面积大约是500
小明从学校到家用时约20
三、在○里填上合适“”“<”或“=”
8m80cm
3800cm4m
21m<2750cm。