学校传染病疫情报告制度93730
学校内传染病疫情的报告及处理制度
学校内传染病疫情的报告及处理制度1. 目的为了有效预防和控制学校内传染病疫情，保障师生的健康与安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施细则、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，制定本制度。
2. 报告主体学校内任何师生员工发现传染病患者或疑似传染病患者，均有责任及时向学校卫生防疫部门报告。
3. 报告内容报告内容应包括以下信息：- 患者姓名、性别、年龄、班级/部门、联系方式；- 症状描述、发病时间、就诊情况；- 可能的传播途径及接触者信息；- 其他有助于疫情分析的信息。
4. 报告流程1. 发现疫情的人员应立即用电话或其他快捷方式向学校卫生防疫部门报告。
2. 学校卫生防疫部门接到报告后，应立即进行初步核实，并启动应急预案。
3. 学校卫生防疫部门应在2小时内填写《学校传染病疫情报告表》，并上报给当地疾病预防控制中心。
4. 如有必要，学校应配合卫生部门进行流行病学调查，及时提供相关资料。
5. 疫情处理1. 学校卫生防疫部门应根据疫情情况，采取隔离治疗、隔离观察等措施，防止疫情扩散。
2. 对密切接触者进行健康监测，必要时实施隔离观察。
3. 加强学校环境卫生管理，定期进行消毒、通风。
4. 开展健康教育，提高师生的自我防护意识。
5. 积极配合卫生部门开展疫情调查和控制工作。
6. 培训和演练1. 学校应定期组织传染病防治知识和技能的培训，提高师生员工的防控能力。
2. 定期开展传染病疫情应急演练，提高学校的应急响应能力。
7. 记录和归档学校卫生防疫部门应详细记录疫情报告和处理过程，并按照相关规定归档保存。
8. 法律责任违反本制度，不及时报告疫情，造成严重后果的，将依法承担相应的法律责任。
9. 附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
---以上便是学校内传染病疫情的报告及处理制度的详细内容，希望所有师生员工认真遵守，共同维护学校的公共卫生安全。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度一、目的和意义为了及时、有效地预防和控制学校传染病疫情，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
本制度旨在加强学校传染病疫情的监测、报告、预防和控制工作，提高学校应对传染病疫情的能力，确保疫情信息畅通、措施到位，切实保障广大师生的身体健康和生命安全。
二、组织机构1. 学校成立传染病预防控制工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、后勤主任、卫生保健老师等为成员，全面负责学校传染病预防控制工作的领导、组织和协调。
2. 学校设立传染病疫情报告站，由卫生保健老师负责日常管理工作，负责对学校传染病疫情的监测、报告和预防控制工作。
3. 各班级设立传染病疫情报告员，由班主任兼任，负责本班传染病疫情的监测、报告和预防控制工作。
三、疫情监测与报告1. 监测：学校卫生保健老师要定期对学校师生进行健康状况监测，特别是对发热、咳嗽、咽痛、呕吐、腹泻等症状的学生进行重点关注。
2. 报告：学校师生中发现传染病患者或疑似患者，应立即向班主任或卫生保健老师报告。
班主任或卫生保健老师应在第一时间内向学校传染病疫情报告站报告，并按要求填写《学校传染病疫情报告表》。
3. 疫情调查与处理：学校传染病疫情报告站接到报告后，应立即进行调查核实，并根据疫情情况采取相应的预防控制措施。
对确诊患者，学校应协助卫生部门将其送往隔离治疗，同时对密切接触者进行观察。
4. 信息上报：学校传染病疫情报告站应每日汇总疫情情况，并向上级卫生部门报告。
重大疫情应及时向上级教育部门和卫生部门报告。
四、预防与控制1. 健康教育：学校应加强传染病预防知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识。
2. 环境卫生：学校应定期进行环境卫生整治，保持校园环境清洁卫生。
3. 消毒灭菌：学校应定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒灭菌。
学校传染病疫情报告管理制度（5篇）
学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校成立疫情报告领导小组，校长是传染病疫情报告的第一责任人，学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。
责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。
二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，疫情报告人要依法履行职责，当出现以下几种情况时，责任疫情报告人应马上向校长报告，学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）报告。
（一）在同一宿舍或者同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（二）当学校（幼儿园）发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（三）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（四）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病责任疫情报告人，由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现续发病例。
四、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，将依照《传染病防治法》追究责任。
学校传染病疫情登记和报告制度范文(三篇)
学校传染病疫情登记和报告制度范文一、制度目的为了防止和控制传染病在学校内的传播，保障师生的健康安全，建立学校传染病疫情登记和报告制度。
二、制度适用范围该制度适用于学校全体师生员工。
三、传染病疫情登记和报告责任人及职责1. 学校行政负责人负责学校传染病疫情的统筹管理，保证传染病疫情登记及报告工作的顺利实施。
2. 学校防疫办公室负责学校传染病疫情登记和报告工作的具体实施，协调学校各相关部门的合作，保证传染病疫情信息的汇总和及时报告。
四、传染病疫情登记和报告流程1. 师生自查每位在校师生每天到校前，应进行身体健康自查，包括体温、呼吸道症状、咳嗽等，并如实填写《师生健康自查表》。
2. 疫情登记当学校师生发现未经医学诊断的发热、咳嗽、乏力等症状时，应立即向班主任、年级主任或辅导员报告，并由学校防疫办公室登记。
同时，学校防疫办公室将及时提供就医指导。
3. 疫情报告学校防疫办公室负责将学校内发现的传染病疫情报告给所属教育主管部门，并按照要求报告给相关卫生部门，确保信息的准确传达和汇总。
五、制度执行及违规处理1. 学校行政负责人和学校防疫办公室要严格执行该制度，保证传染病疫情登记和报告工作的及时、准确。
2. 对于不按要求填写自查表或不及时报告疫情的师生，学校将进行相应的违规处理，包括口头警告、书面警告、纪律处分等。
六、附则1. 该制度的修订和解释权归学校行政负责人所有。
2. 该制度自（制定日期）起施行，有效期至另行通知为止。
3. 本制度未尽事宜，由学校行政负责人和学校防疫办公室共同商议处理，并经学校相关程序批准后实施。
学校传染病疫情登记和报告制度范文（二）传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。
该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。
下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。
一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
学校传染病疫情报告及登记制度
学校传染病疫情报告及登记制度一、引言近年来，传染病疫情在学校中时有发生，给师生的健康安全造成了一定的威胁。
为了及时发现、报告和控制传染病疫情，保障学校师生的健康安全，制定完善的学校传染病疫情报告及登记制度是非常必要的。
本文将详细介绍学校传染病疫情报告及登记制度的相关内容。
二、学校传染病疫情报告制度1.报告要求学校要求全体教职工、学生及相关人员在发现传染病疫情时，立即向学校报告。
对于疑似传染病病例，要立即报告，并协助相关部门进行诊断和跟踪。
2.报告渠道学校建立专门的传染病疫情报告渠道，包括电话、邮件、微信等多样化的方式。
并设置专门的接收人员，负责接收和处理相关报告。
3.报告内容传染病疫情报告内容应包括以下几个方面：疾病名称、病例数量、发病时间、发病地点、病情报告人姓名及联系方式等。
报告时，要详细描述发病情况，并尽可能提供相关证据。
4.报告限期学校要求任何发现传染病疫情的人员必须在24小时内向学校报告，确保及时响应和处理疫情。
5.保密原则学校在接收到传染病疫情报告后，要严格遵守保密原则，确保报告人的个人隐私不被泄露。
同时，也要保护发病者的个人隐私。
三、学校传染病疫情登记制度1.登记要求学校要求疫情发生后，对相关人员进行登记。
包括病例人员、接触人员等。
登记是为了掌握疫情的发展情况，及时采取针对性的控制措施，并为后续工作提供数据支持。
2.登记内容传染病疫情登记内容应包括以下几个方面：疾病名称、病例人员身份、接触人员身份、接触时间等。
登记时，要尽可能详细和准确地填写。
3.登记方式学校可以采用电子登记、纸质登记等多种方式进行传染病疫情登记。
电子登记可以提高登记效率，并方便统计和分析疫情数据。
4.登记责任学校要明确传染病疫情登记的责任单位和责任人员，确保登记工作的顺利进行。
同时也要加强对登记人员的培训，提高其工作水平。
5.保密原则学校在进行传染病疫情登记时，要严格遵守保密原则，确保登记信息的安全性，防止信息泄露。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度一、背景介绍传染病是指由病原体引起的、通过直接或者间接接触传播的疾病。
在学校环境中，传染病的爆发可能对师生的健康产生严重影响，因此建立一套科学、规范的学校传染病疫情报告制度显得尤其重要。
该制度的目的是及时掌握学校内传染病的情况，采取相应的预防和控制措施，确保师生的健康与安全。
二、报告的内容和流程1. 报告内容：(1) 报告对象：学校全体师生、员工及相关部门。
(2) 报告内容：包括传染病的种类、发病情况、病例数、传播途径、传染源、疫情等级等相关信息。
(3) 报告方式：书面报告、口头报告、电子邮件报告等。
2. 报告流程：(1) 确诊传染病病例：一旦学校内浮现确诊传染病病例，相关人员（如校医、保健医生等）应即将向学校行政部门报告。
(2) 行政部门报告：学校行政部门收到报告后，应即将成立传染病疫情报告小组，并将报告内容通知相关部门和人员。
(3) 信息采集：传染病疫情报告小组负责采集相关疫情信息，包括病例数、传播途径、传染源等，并进行初步分析。
(4) 信息核实：传染病疫情报告小组将采集到的信息进行核实，确保准确性和可靠性。
(5) 报告编制：传染病疫情报告小组根据采集到的信息编制报告，包括传染病的种类、发病情况、病例数、传播途径、传染源、疫情等级等。
(6) 报告审核：报告编制完成后，传染病疫情报告小组负责人将报告提交给学校行政部门进行审核。
(7) 报告发布：经过行政部门审核无误后，传染病疫情报告小组将报告发布给学校全体师生、员工及相关部门。
三、报告的频率和方式1. 频率：(1) 日报：每天对学校内传染病疫情进行汇总和报告。
(2) 周报：每周对上一周学校内传染病疫情进行总结和报告。
(3) 月报：每月对上一月学校内传染病疫情进行总结和报告。
2. 方式：(1) 学校内部：通过学校内部的通知、公告、电子邮件等方式进行报告发布。
(2) 外部部门：根据相关法律法规和政策要求，将报告发送给卫生部门、教育部门等相关外部部门。
学校传染病疫情报告管理制度
学校传染病疫情报告管理制度学校传染病疫情报告管理制度一、制度目的为有效控制学校传染病疫情，提高学校应对突发事件的能力，建立和健全传染病疫情报告和处置机制。
二、适用范围本制度适用于全国各级学校。
三、报告对象1. 实验技术人员2. 教师3. 学生4. 家长5.校方管理员四、报告内容1. 报告人姓名、职务、联系电话2. 疾病名称、症状表现、发病时间等3. 饮食、生活以及消毒等相关措施4. 若有确诊情况，需提供相关诊断报告五、报告流程1. 尽早报告一旦发现疫情，需立即上报，及时纠正并遏制疫情蔓延。
2. 报告对象扩大当收到学校传染病预警时，需要扩大报告对象，包括各科室主任、院长、校长等相关领导，以尽快开展应对工作。
3. 协同调查学校应积极配合疾控中心进行调查和疫情抗击工作，协同展开排查工作，提高疫情统计准确性。
4. 监测疫情学校应加强疫情监测，对疫情发展趋势进行分析研究，预测下一步发展方向，及时采取科学应对措施，减少疫情对学生学习和健康的影响。
5. 停课处理一旦疫情超过了学校可控范围，可以考虑停课一段时间，同时要积极配合有关部门进行防疫工作，确保学生和教师的身体健康和生命安全。
六、报告后的处置1. 隔离治疗一旦确诊，及时将患者进行隔离治疗，防止传染扩散。
2. 消毒措施对学校重点区域、场所进行彻底消毒处理，避免疫情蔓延。
3. 宣传教育加强对学生、教职员工及家长的宣传教育工作，提高大家的防范意识和自我保护能力，共同做好传染病防疫工作。
七、制度执行1. 校长负责制度的实施和监督。
2. 学校按照本制度的要求，建立疫情应急预案。
并结合实际情况，不断完善和更新。
3. 学校应落实职责、明确管理机构、划定管辖范围、确定管理权限。
八、制度保障1. 学校要不断提升疫情应急管理能力，不断完善机制与流程。
2. 各级职能部门要加强对学校传染病的监管和指导，确保学校严格执行制度。
3. 技术装备和人员培训要得到保障，为学校建立起科学的疫情管理、应急处置体系提供支撑。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度在充分活力日益开放的今日，越来越多需要用到疫情,报告资讯，但很多人写作疫情,报告文章时来就毫无头绪？以下是我整理的学校传染病疫情报告制度，欢迎共享。
学校传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和扩散，保障师生的身体健康和生命安全，依据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特订立我园传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人的设置：班主任老师为我园责任疫情报告人，学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人供应情况。
二、责任疫情报告人职责：1、在园长的领导下，实在负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责引导全校学生的晨检工作。
三、疫情报告内容及时限：1、同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立刻报出相关信息。
3、个别学生显现不明原因的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
四、报告方式当显现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度：幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。
学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。
1、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行察看、询问，了解学生出勤、健康情形，并将晨检结果记录在班务日志上。
如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
学校传染病疫情登记和报告制度(四篇)
学校传染病疫情登记和报告制度根据中华人民共和国《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，特制定我校传染病登记报告制度如下：1、我校由保健老师具体负责传染病疫情登记和报告。
2、传染病疫情报告员要积极参加市教体局及卫生部门的培训，培训合格方可上岗，传染病报告未经上级领导许可，不得随意更改。
3、传染病报告员有权对校区内的班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查，有权对违反《传染病防治法》的行为提出处罚建议。
4、传染病报告员应有传染病登记本，、传染病报告卡，做好登记项目齐全，材料完整。
5、学校要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真填写传染病报告卡，并及时上报。
6、传染病报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或谎报疫情。
7、传染病报告要加强责任心，对玩忽职守、瞒报或谎报，不按时报等造成传染病传播或流行的，要给予行政处分，情节严重构成犯罪的，依照《传染病防治法》有关规定追究其法律责任。
二、传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序并结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、设立学校传染病疫情报告人学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人由分管安全卫生工作的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，分管安全卫生的领导应马上向校长报告，学校在第一时间内向区教育局和卫生防疫部门(或疾控中心)报告。
1、同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或连续____天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水史。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度一、背景介绍传染病是指能够通过直接或间接接触传播的疾病，如流感、麻疹、水痘等。
在学校环境中，传染病的传播速度较快，对学生和教职工的健康安全构成威胁。
为了及时掌握学校传染病疫情，采取有效的控制措施，制定学校传染病疫情报告制度是非常必要的。
二、报告制度的目的学校传染病疫情报告制度的目的是及时掌握学校内传染病的发生情况，及时采取相应的预防和控制措施，保障学生和教职工的健康安全。
通过建立完善的报告制度，能够提高疫情信息的准确性和及时性，为学校制定科学合理的防控措施提供依据。
三、报告内容1. 确诊病例报告：学校各级医务人员应及时向学校疫情报告负责人报告已经确诊的传染病病例。
报告内容应包括患者的姓名、性别、年龄、疾病名称、确诊时间、就诊医院等相关信息。
同时，还需提供患者在学校期间可能接触的人员名单。
2. 疑似病例报告：学校各级医务人员应及时向学校疫情报告负责人报告疑似传染病病例。
报告内容应包括患者的姓名、性别、年龄、疾病症状、就诊医院等相关信息。
同时，还需提供患者在学校期间可能接触的人员名单。
3. 疫情报告：学校疫情报告负责人应定期向上级教育主管部门报告学校内传染病疫情的情况。
报告内容应包括学校内已确诊和疑似病例的数量、疫情的传播情况、已采取的预防和控制措施等相关信息。
四、报告流程1. 学校医务人员发现疑似或确诊病例后，立即向学校疫情报告负责人进行报告。
2. 学校疫情报告负责人收到报告后，立即向上级教育主管部门报告学校内的疫情情况。
3. 上级教育主管部门收到学校疫情报告后，根据情况决定是否需要采取进一步的防控措施，并向学校下发相关指示。
4. 学校疫情报告负责人根据上级教育主管部门的指示，组织学校内部相关部门和人员进行疫情防控工作。
五、报告责任人1. 学校疫情报告负责人：负责学校内传染病疫情的报告工作，包括接收医务人员的报告、向上级教育主管部门报告学校疫情情况等。
2. 学校医务人员：负责发现和诊断学生和教职工的传染病病例，并及时向学校疫情报告负责人报告。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度
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一、报告制度总体介绍
学校传染病疫情报告制度是学校为实施“预防为主、综合治理”原则，保证学生的健
康安全的重要措施，是依据保障公共卫生安全有关法律、法规及行政法规对学校传染病疫
情的发现、处置作出的统一规定，是以学校学生健康为主要内容，避免病毒感染开展的学
校防治措施。
二、报告制度的具体内容
1、报告人和报告责任：报告人主要来自学校的负责人，具体的责任分配如下，学校
领导、校医院、卫生部门共同承担责任，由学校领导做出最终安全决定。
2、时间要求：学校发现学生出现传染病病例，要求在半小时之内及时上报，并及时
向相关部门报备，并且及时向全体师生做及时的安全通知。
3、报告信息：要求以受影响学生为主体，及时采集全部学生的健康档案、检测报告
等事项，将其及时记录并定期上报学校有关部门，严格按照规定的格式做到及时、完整、
准确的报告学校的情况。
4、处理措施：根据学校的发疫情的实际情况，建立传染病防治预案，及时采取有效
的治疗措施；同时，要做到全面加强储备治疗药物及设备，卫生防护物资保证，全面提高
学校的防控能力。
三、制度的重要性
学校传染病疫情报告制度是以学校学生健康安全为重要任务，能够有效预防和控制传
染病疫情蔓延，为学校学生的健康安全起到重要的作用。
即便是在学校发现传染病的疫情，也能够及时有效的发现，并严格按照此不但能确保学校学生的健康和安全，也能有效的减
少传染病疫情可能带来的影响。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度旨在及时准确地掌握校园内传染病疫情及突发公共卫生事件的情况，实施有针对性的防控措施，保障师生员工的身体健康和校园安全。
一、报告对象：本制度适用于学校所有师生员工及相关机构。
二、报告内容：1. 传染病疫情报告：（1）各班级、寝室、办公室负责人每天上报当天学生及工作人员的发热、咳嗽、呕吐等相关症状情况。
（2）学校医务室每天上报校园内学生及工作人员的疾病情况汇总。
2. 突发公共卫生事件报告：（1）任何校园内的突发公共卫生事件（如食物中毒、病毒传播等）应当第一时间向学校行政部门报告；（2）学校行政部门应迅速组织相关部门及时应对，并报告上级主管部门；（3）学校行政部门每周向上级主管部门汇报一次校园内的突发公共卫生事件情况及处理情况。
三、报告流程：1. 传染病疫情报告流程：（1）学校医务室每天对校园内学生及工作人员进行健康监测；（2）各班级、寝室、办公室负责人每天将健康监测数据上报给学校医务室；（3）学校医务室将每天的健康监测数据进行总结并上报给学校行政部门。
2. 突发公共卫生事件报告流程：（1）发现突发公共卫生事件后，第一时间向学校行政部门报告；（2）学校行政部门组织相关部门及时应对并报告上级主管部门；（3）学校行政部门每周将校园内发生的突发公共卫生事件情况及处理情况上报给上级主管部门。
四、应对措施：1. 传染病疫情：（1）对发热、咳嗽等症状的师生员工进行隔离观察，并及时就医；（2）加强宣传教育，提醒师生员工注意个人卫生和防控措施。
2. 突发公共卫生事件：（1）采取紧急措施，确保校园内的师生员工安全；（2）报告上级主管部门，协助处理突发事件；（3）对突发事件进行彻底清理和消毒，恢复正常秩序。
五、责任追究：对于违反报告制度的个人或单位，根据情节轻重，给予警告、扣分、通报批评等相应处理。
对于涉及不诚信行为或严重违规行为的，依法依规进行严肃处理。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度一、引言学校作为人员密集的公共场所，一旦发生传染病疫情，将迅速传播，对广大师生的健康构成严重威胁。
为了有效预防和控制传染病疫情在学校的发生和传播，确保师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本学校传染病疫情报告制度。
二、组织机构1. 学校成立传染病疫情预防控制工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、卫生教师等为成员。
2. 领导小组负责制定学校传染病疫情预防控制工作计划，组织、协调、指导和监督学校传染病疫情预防控制工作。
3. 校医负责学校传染病疫情报告工作，负责收集、整理、上报学校传染病疫情信息。
4. 各班班主任负责本班学生健康状况的观察和报告工作，发现异常情况及时向校医报告。
三、传染病疫情报告范围1. 法定传染病：根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病。
2. 其他传染病：如流感、诺如病毒感染、手足口病等在学校内发生和传播的传染病。
3. 疑似传染病：出现传染病早期症状，但未确诊的病例。
4. 传染病疫情突发事件：如学校内发生聚集性疫情、传染病暴发流行等。
四、传染病疫情报告程序1. 发现传染病病例或疑似病例，校医应立即进行隔离观察，并组织进行实验室检测。
2. 校医根据实验室检测结果，确定是否为传染病病例，并按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，在规定时限内报告属地疾病预防控制机构和教育主管部门。
3. 属地疾病预防控制机构接到报告后，应立即组织专家进行调查、核实，并根据疫情情况采取相应的防控措施。
4. 教育主管部门接到报告后，应立即启动应急预案，组织学校开展传染病疫情预防控制工作，并及时向上级主管部门报告。
五、传染病疫情预防控制措施1. 加强健康教育，提高师生的传染病防控意识，培养良好的卫生习惯。
2. 加强学校环境卫生管理，定期对学校进行消毒、灭蚊、灭鼠等卫生工作。
3. 严格执行晨检制度，发现异常情况及时报告并采取相应措施。
学校传染病疫情报告工作制度
学校传染病疫情报告工作制度一、目的和依据为了保障学校安全，及时防控疫情传播，确保师生的身体健康和教育教学秩序的正常开展，订立本《学校传染病疫情报告工作制度》。
本制度依据国家卫生健康委员会发布的《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，以及教育局相关文件，明确学校传染病疫情的报告、处理和应对流程，保障学校师生的健康和安全。
二、适用范围本制度适用于学校全部教职员工，包含老师、学生、行政人员等。
三、流程与责任1.学校传染病疫情报告流程：•任何人察看到学校内有疫情症状或可疑传染病患者，应立刻向所在班级、部门或机构的负责人报告。
•班级、部门或机构负责人接到报告后，应立刻向学校保卫处和卫生保健部门报告。
•学校保卫处依据情况，及时启动紧急预案，进行相应的隔离和消毒工作，同时及时上报教育局、卫生保健部门等相关部门。
•卫生保健部门收到报告后，应派专业人员前往学校进行调查和疫情确认，并依据疫情情况及时采取相应的防备和掌控措施。
2.职责明确：•学校保卫处负责学校传染病疫情的预案订立、组织防备掌控工作，并协调学校其他相关部门的工作。
•卫生保健部门负责学校传染病疫情的监测、报告、防备和掌控工作，定期进行健康教育和宣传，供应相关防控看法。
•教职员工应紧密关注自身健康情形，如有不适症状，应及时向班级、部门或机构负责人报告，并乐观搭配学校的防控措施。
•学生及其家长应加强个人卫生和防护意识，如有疑似症状，应及时向班级负责老师或学校卫生保健部门报告，乐观搭配学校的防控措施。
•各级领导应高度重视传染病防控工作，严格遵守相关规定，及时组织开展防控工作，并对工作进展进行监督和评估。
3.防控措施和教育宣传：•学校应加强传染病症状的宣传和教育，采取适当的防备措施，如通风、消毒、佩戴口罩等，保障师生的健康和安全。
•学校应定期订立防控预案和应急演练，对师生进行培训和演练，提高应对突发情形的本领。
•学校应开展定期的传染病监测和报告工作，确保及时掌握学校疫情动态，并做好防控工作。
学校传染病疫情报告管理制度范文(三篇)
学校传染病疫情报告管理制度范文一、目的为了及时、准确、有效地掌握学校传染病疫情，并采取相应的预防和控制措施，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于学校教职工、学生及相关人员。
三、报告内容1. 传染病疫情报告的主要内容包括但不限于以下方面：(1) 确诊病例数目及情况；(2) 疫情传播途径及范围；(3) 防控措施的执行情况；(4) 学校所采取的应对措施及效果评估。
2. 疫情报告应包含详细的统计数据、流行病学调查数据、病例描述、隔离及治疗情况等信息。
四、报告方式1. 学校设立传染病疫情报告的专门通道，负责接收、审核和处理相关报告。
2. 任何发现传染病疫情的人员，包括学校内外的教职工及学生都有责任及时向有关部门报告，并配合疫情调查工作。
3. 疫情报告可以通过以下方式进行：(1) 口头汇报：及时向相关部门或负责人口头汇报；(2) 书面报告：编写疫情报告书并提交给相关部门或负责人；(3) 电子报告：将疫情报告以电子邮件等形式发送给相关部门或负责人。
五、报告流程1. 发现传染病疫情后，相关人员应立即向学校领导或指定的疫情报告人员进行报告。
2. 学校领导或指定的疫情报告人员接收到报告后，应及时核实相关信息，并制定应对措施。
3. 学校领导将疫情报告提交给卫生部门，并按照要求配合进行流行病学调查。
4. 学校将疫情报告通知给全体教职工和学生，并向他们提供防控措施和指导。
5. 学校领导将疫情报告及时上报给上级主管部门，如教育局或卫生健康委员会。
六、保密与信息共享1. 学校及相关部门应对疫情报告的内容进行保密处理，并仅限于内部使用。
2. 在疫情报告中涉及个人隐私的内容，应注意处理遵循相关法律法规的规定。
3. 学校应与卫生部门建立信息共享机制，及时共享疫情信息，以促进疫情防控工作的开展。
七、责任及处罚1. 任何故意隐瞒、虚报或延误报告传染病疫情的行为将依法追究责任。
2. 对于未按照规定履行报告义务的人员，学校将视情节轻重给予相应的处罚，包括但不限于警告、记过、停职、开除等。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度
是指学校建立一套规范的制度和流程，用于及时报告和处理学校内发生的传染病疫情。
下面是一个可能的学校传染病疫情报告制度的流程：
1. 疫情监控：学校设立疫情监控机构或委员会，负责实时监控学校内部各类传染病情况。
2. 报告渠道：学校规定发现疑似传染病病例的师生员工应立即向学校医务室或健康部门报告。
3. 疫情审核：学校医务室或健康部门接到报告后，对疫情进行初步审核，判断是否为疑似或确诊传染病病例。
4. 紧急措施：一旦确认有疑似或确诊病例，学校会立即采取紧急措施，如隔离病例、暂停相关课程和活动等。
5. 报告上级机构：学校在发现疑似或确诊传染病病例后，会及时向上级教育行政部门、卫生部门等相关主管部门报告，并按要求配合调查和防控工作。
6. 信息发布：学校会通过合适的渠道向师生员工，以及家长和社会公众，及时发布有关疫情的信息和防控措施，保持透明和及时沟通。
7. 消毒和清理：学校会对疫情发生地点进行彻底的消毒和清理工作，确保学校环境的安全和卫生。
8. 疫情后续：学校医务室或健康部门会对疫情的后续处理和防控工作进行跟踪和监督，确保疫情得到有效控制和预防。
需要注意的是，学校传染病疫情报告制度可能会因学校规模、地理位置和具体的传染病情况而有所不同。
学校应根据实际情况制定适合自己的制度，并定期进行评估和改进。
此外，学校还应全面加强卫生健康教育，加强师生的健康意识和防病知识的宣传，从源头上预防和控制疫情的发生。
学校传染病疫情登记和报告制度范本（3篇）
学校传染病疫情登记和报告制度范本一、目的为了及时掌握学校内传染病疫情情况，做好传染病的防控工作，保障学生和教职员工的健康和安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于XX学校全体师生、幼儿园学生及家长，以及学校的教职员工。
三、登记和报告要求1.每个班级的任课教师应每天清晨对学生进行健康检查，发现有发热、咳嗽、呼吸道不适等症状的学生，应立即登记并向班主任或相关负责人报告。
2.每个班级的班主任或相关负责人应每天汇总登记表，将学生的个人信息以及身体状况报告给学校防疫工作组。
3.学校防疫工作组应负责收集并汇总各班级的登记表，统计学校内发现的传染病病例数量、病种以及分布情况。
4.学校防疫工作组应及时向学校领导汇报疫情情况，包括已发现的病例数量、病种、分布情况以及采取的防控措施。
5.学校防疫工作组应及时向公共卫生部门报告学校内发生的传染病病例情况，并按照相关规定采取必要的防控措施。
四、防疫措施1.对于发现有传染病症状的学生，在及时报告后，学校应通知学生家长，建议其及时就医并居家观察。
2.学校应严格执行每日清洁消毒工作，加强教室、卫生间等公共场所的消毒频次，保持空气流通，减少病毒传播风险。
3.学校应加强学生的卫生健康教育，教育学生养成勤洗手、勤通风、保持良好卫生习惯的良好行为，避免疫情传播。
4.学校应配备并提供充足的医疗防护用品，如口罩、手消毒液等，确保师生用品的供应，防护措施到位。
五、责任与处罚1.发现有疫情登记和报告迟延、虚报等情况的工作人员，将视情节轻重给予相应的处罚，如口头警告、记过甚至解聘等。
2.学生违反登记和报告制度的，学校将视情节轻重给予纪律处分，如批评教育、警告甚至退学等。
3.家长违反登记和报告制度的，学校将通报学生家长工作委员会，由家长工作委员会进行相应处罚，如口头警告、约谈等。
六、附则对于本制度未能涉及的事项，可根据实际情况进行补充和调整。
本制度经学校领导审核并发布后即生效，学校全体师生员工均应遵守，并严格执行。
学校传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告制度为了加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
一、目的和意义1.及时掌握学校内传染病疫情的发展趋势，为采取相应的防控措施提供依据。
2.确保学校传染病疫情信息准确、及时地报告给相关部门，为疫情控制提供有效支持。
3.提高全校师生对传染病疫情的重视程度，加强传染病预防和控制意识。
二、组织机构和职责1.学校成立传染病疫情管理工作领导小组，负责全校传染病疫情管理工作。
2.学校卫生室负责具体实施传染病疫情报告工作，包括收集、汇总、上报传染病疫情信息。
3.班主任、辅导员等教职工负责协助卫生室开展传染病疫情报告工作，及时上报学生健康状况。
4.学生和家长应积极配合学校开展传染病疫情报告工作，及时向学校报告学生健康状况。
三、传染病疫情报告流程1.学校卫生室负责每日收集全校师生的健康状况，包括体温、咳嗽、腹泻等症状。
2.学校卫生室对收集到的健康状况信息进行汇总、分析，发现传染病疫情隐患时，及时采取防控措施。
3.学校卫生室将传染病疫情信息报告给学校传染病疫情管理工作领导小组，由领导小组决定是否启动应急预案。
4.学校传染病疫情管理工作领导小组根据疫情情况，决定是否向上级卫生行政部门报告，并根据上级部门的要求采取相应的防控措施。
5.学校卫生室负责将传染病疫情信息通报给相关部门和教职工，确保全校师生了解疫情情况。
四、传染病疫情报告时限1.学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校卫生室应在24小时内报告给学校传染病疫情管理工作领导小组。
2.学校传染病疫情管理工作领导小组根据疫情情况，决定是否向上级卫生行政部门报告，并根据上级部门的要求采取相应的防控措施。
3.学校卫生室负责将传染病疫情信息通报给相关部门和教职工，确保全校师生了解疫情情况。
五、传染病疫情报告内容1.传染病病人的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级、联系方式等。
学校传染病报告制度
学校传染病报告制度近期我校出现了一起学生因传染病发病导致出现疑似传染病疫情的情况，为了有效防控疫情蔓延，保障全校师生身体健康，特制定，以便及时发现、报告和处理疫情，防止传播。
本制度适用于全校范围内，所有师生均应严格遵守。
一、病例报告范围1.凡是学校师生发现患有传染病症状或确诊患有传染病的，均需及时报告校医务室或学校领导。
2.学校教职工要及时向所在部门负责人报告自己或家属患有传染病的情况。
3.学生在发现疑似传染病症状时要及时向班主任、辅导员或校医务室报告。
4.学校医务人员在接诊学生患有传染病症状的情况时，需立即向学校领导和防疫部门报告。
二、病例报告程序1.任何发现传染病症状的师生都应立即报告给校医务室或学校领导。
2.校医务室接到报告后，应立即对病例进行记录和登记，通知防疫部门的相关人员。
3.防疫部门接到报告后，应迅速派人员到现场进行调查，确认病例是否属实，并采取相应的防控措施。
4.如病例确诊为传染病，学校应在第一时间通知相关部门、社区以及学生家长，全面做好相关的防疫措施。
三、疫情通报和信息公开1.学校应设立专门的疫情通报平台，随时更新疫情数据和情况。
2.校园内应张贴传染病预防知识和应急处置程序，提醒全体师生注意个人卫生。
3.学校应定期组织开展传染病防控知识培训，提高师生的防疫意识和应急处置能力。
4.学校领导定期召开疫情防控工作例会，及时研究处理疫情，保障全校师生的身体健康和安全。
四、责任追究1.对未按照规定及时报告传染病病例的师生，学校将依据学校规章制度予以处理。
2.对故意隐瞒传染病病情的师生，学校将按照相关法律法规进行处理。
3.对于违反传染病防控规定导致疫情蔓延的师生，学校将追究其法律责任。
五、其他1.学校应定期评估和完善传染病报告制度，确保制度的有效性和及时性。
2.学校应加强与当地卫生部门和疾控中心的合作，及时获取疫情信息和指导意见，做好疫情防控工作。
以上为我校传染病报告制度内容，希望全体师生认真遵守，共同维护校园卫生安全，保障自身和他人的健康。
学校传染病疫情登记和报告制度（二篇）
学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。
为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。
一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。
该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。
二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。
每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。
2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。
3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。
这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。
4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。
同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。
三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。
领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。
2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。
3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。
若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。
4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。
四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。
同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。
2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。
一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。
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黄岛区六汪中心小学传染病疫情报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、学校组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报管理中心，2小时内管理中心应该立即报告县疾病预防控制中心和县教育局。
学校要指定专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病：(1) 甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2) 乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3) 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4) 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病：省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、在同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务（一）预防传染病应急处理小组：组长：王新华副组长：别立国成员：尹伟宗薛丹李聚好（二）工作任务：（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：1、报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。
2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。
（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。
3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。
五、凡患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。
学校突发公共卫生事件应急处理预案一、工作目标：1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则1、预防为主、常备不懈：宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导：严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
在县教委、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、学校工作职责1、建立健全学校突发公共卫生事件防治责任制，检查、督促各部门的落实情况，明确各部门职责，加强食堂、校园环境、教室等公共场所的卫生管理。
2、结合学科教学，充分利用板报、校园网、广播等宣传手段，广泛深入地开展学校突发公共卫生事件的宣传教育活动，提高师生员工的科学防病能力。
3、严格执行学生缺课登记及请假制度、学校传染病期间晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊。
4、积极开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
5、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜。
6、及时向当地疾病预防控制部门、教育管理中心和上级组织汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存留样等工作。
四、突发事件预防1、切实加强对学校卫生工作的领导和管理。
经常对学校食堂、校园环境、教学设施等进行检查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
2、加强学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。
3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。
（1）食品管理人员严格按照有关规定，持有效健康证、培训证上岗，对患有“五类病”的人员应立即调离工作岗位。
（2）购销和使用的食品应当定点采购并按照规定验收，严禁向学生出售变质食品和“三无”产品；食品加工过程和储存必须生熟分开；餐具必须采用高温消毒或药物消毒，并采取严格的保洁措施。
（3）食品及其原料储存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人保管责任制，强化安全防范措施。
（4）加强厕所卫生管理，做好厕所的无害化处理，防止污染环境和水源。
（5）大力开展爱国卫生运动，重点做好食堂卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。
（6）切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。
4、加强健康教育，提高师生的防病抗病能力（1）按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。
（2）结合季节性、突发性传染病的预防，通过和办报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
（3）进行食品卫生知识和防治食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买无照、无证商贩的各类食品。
（4）认真组织师生开展体育锻炼，养成良好的卫生习惯，提供合理营养，不断增强体质。
五、突发事件的监测和报告:学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病清、中毒事件、污染事故、免疫接种事故，以及其他重大疑难和不明原因的健康危害事件。
（一）突发事件检测:建立突发公共卫生事件的监测系统。
每天班主任统计师生员工中的缺勤者，并查明缺勤原因。
对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并跟踪观察，根据情况变化采取必要的防范措施。
（二）突发事件报告:1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、医院感染爆发以及其他突发卫生事件时，相关知情教师应在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在1小时内用书面形式（或电话）向管理中心报告，并同时向镇防疫站报告，根据授权向疾病预防控制中心报告。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报高制度和零报告制度，并确保信息畅通。
六、突发事件的应急反应:根据《全国突发公共卫生事件应急预案》和《丰都县突发公共卫生事件应急办法》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。
学校应根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。
（一）传染病1、一般突发事件:所在学校发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
（2）加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
（3）严格执行进出入校门的管理制度。
2、重大突发事件:所在学校发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：（1）开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
（2）对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
（4）加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
（5）及时通报疫情防控工作的情况。
3、特大突发事件:所在学校或地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。
进一步采取以下措施：（１）实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
（２）全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。
外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。
对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
（３）避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
（４）对教室、实验室、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
（５）学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
（6）按照上级要求进行相应处理。
４、校内疫情:校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：（１）根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。
出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课；出现一例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报请县教委批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
（２）班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
（３）重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
（二）食物中毒:一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组做好下列工作：1、立即停止食物供应活动，并在第一时间报告管理中心并向教委、卫生局、防疫站、区政府报告。
2、立即将发病师生送往医院，协助做好病人的救治工作。