学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度
学校传染病疫情报告管理制度（5篇）
学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。
一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校成立疫情报告领导小组，校长是传染病疫情报告的第一责任人，学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。
责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。
二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，疫情报告人要依法履行职责，当出现以下几种情况时，责任疫情报告人应马上向校长报告，学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）报告。
（一）在同一宿舍或者同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（二）当学校（幼儿园）发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
（三）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
（四）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病责任疫情报告人，由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现续发病例。
四、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，将依照《传染病防治法》追究责任。
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度一、总则为了做好学校传染病防控工作，保护师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
学校传染病防控工作要坚持预防为主、防治结合的方针，实行分类管理、综合治理的原则，建立健全学校传染病防控管理制度，确保师生员工的身体健康和生命安全。
二、学校传染病防控管理组织机构1.学校成立传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生保健老师、年级主任、班主任为成员。
领导小组负责学校传染病防控工作的领导、组织、协调和监督。
2.学校设立传染病防控工作办公室，负责学校传染病防控的日常管理工作。
办公室设在卫生保健室，办公室主任由卫生保健老师担任。
3.各班级设立传染病防控工作小组，由班主任担任组长，学生干部、卫生委员为成员。
班级防控小组负责本班级传染病防控工作的具体实施。
三、学校传染病防控管理制度1.健康教育与宣传（1）学校应定期开展传染病防治知识的健康教育与宣传活动，提高师生员工的防控意识和能力。
（2）学校应通过校园网、宣传栏、讲座、班会等形式，宣传传染病防治知识，引导学生养成良好的卫生习惯。
2.预防接种（1）学校应按照国家和地方的预防接种政策，组织师生员工参加预防接种，提高免疫屏障。
（2）学校应建立师生员工预防接种档案，及时掌握接种情况。
3.健康管理（1）学校应建立健全师生员工健康档案，定期进行健康检查。
（2）学校应对患有传染病的师生员工实行隔离治疗，直至康复。
（3）学校应加强师生员工的健康监测，发现传染病患者或疑似患者，立即报告卫生部门，并采取相应措施。
4.环境卫生与消毒（1）学校应加强环境卫生管理，保持校园环境整洁。
（2）学校应对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行定期消毒，防止传染病传播。
5.传染病疫情报告与处置（1）学校应建立健全传染病疫情报告制度，确保疫情信息的及时、准确、完整。
（2）师生员工发现传染病患者或疑似患者，应立即报告班主任或卫生保健老师。
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)
学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组（也称疫情报告人）。
组长：张某某副组长：王鑫、由文心组员：于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。
学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时排查，并将排查情况进行记录。
2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问，了解学生出勤及健康状况。
发现学生由早期症状（如发热、咳嗽、胸闷等）以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。
3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因，如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。
（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容（1）发现有疑似病例（有发热、咳嗽、胸闷等现象）要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。
学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。
为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。
一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。
该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。
二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。
每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。
2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。
3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。
这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。
4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。
同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。
三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。
领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。
2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。
3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。
若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。
4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。
四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。
同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。
2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。
一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。
学校传染病疫情登记和报告制度范文（4篇）
学校传染病疫情登记和报告制度范文传染病疫情登记和报告制度的建立对于学校的疫情防控工作具有重要的意义。
该制度的目的是及时准确地记录和上报学校内的传染病疫情，以便及时采取措施遏制疫情的扩散。
下面将就学校传染病疫情登记和报告制度的范文进行阐述。
一、登记制度1.1 登记对象学校传染病疫情登记制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
1.2 登记内容（1）个人信息：包括姓名、性别、年龄等。
个人信息的填写应当严格按照实际情况填写，确保信息的真实可靠。
（2）病情描述：需详细描述患者的症状、发病时间、就诊情况等信息。
（3）就诊医院信息：包括就诊医院、科室、医生姓名等。
这样有助于学校掌握患者的就诊情况，并与医院进行联系。
（4）个人行动轨迹：记录患者在近个时期内的行动轨迹，有助于确定患者的传播路径，以便进行有效的隔离和封控措施。
1.3 登记流程（1）学生、教职工自觉填写：在发现自己身体不适或出现明显的传染病症状时，应立即向学校相关部门报告，并填写相应的登记表。
（2）相关部门审核：学校相关部门应及时审核填写的登记表。
对于登记内容填写不完整或有疑问的，应及时与填报人进行沟通和核实。
（3）信息上报：审核无误后，学校相关部门应将登记表上报到学校疫情防控指挥部。
二、报告制度2.1 报告对象学校传染病疫情报告制度适用于学校内的所有学生、教职工和访客。
2.2 报告内容（1）重点疫情：对于重点疫情、高风险传染病疫情的发生或疫情扩散情况，应立即向上级部门报告。
重点疫情包括但不限于新冠肺炎、禽流感等。
（2）每日疫情报告：学校疫情防控指挥部每日向上级部门报告学校内的传染病疫情情况。
报告内容包括疫情新增人数、累计人数、隔离观察人数等。
（3）紧急情况报告：对于突发事件、特殊情况或疫情变化较大的情况，学校疫情防控指挥部应立即向上级部门报告，以便及时采取相应的措施。
2.3 报告流程（1）信息汇总：学校疫情防控指挥部每日统计个人登记信息和就诊情况，形成疫情报告。
学校传染病防控工作管理制度范例(3篇)
学校传染病防控工作管理制度范例一、总则为了做好学校传染病的预防和控制工作，保障学生和教职工的身体健康，制定本管理制度。
二、传染病防控组织1. 学校成立传染病防控领导小组，负责传染病防控工作的组织、指导和监督。
2. 学校设立专门的传染病防控工作办公室，负责具体工作的实施和日常管理。
三、传染病防控措施1. 定期对学生和教职工进行健康检查，发现异常情况及时处理。
2. 加强学生和教职工的健康教育，普及传染病防控知识。
3. 落实学校卫生消毒制度，保持教室、公共场所的清洁和卫生。
4. 加强学生和教职工的个人防护，提供必要的防护用品。
5. 做好食品卫生管理工作，加强对餐厅和食堂的监督和检查。
6. 登记学生和教职工的旅行情况，及时采取必要的隔离措施。
7. 学校定期开展传染病防控演练，提高应急处置能力。
四、传染病爆发处理1. 一旦发现有传染病疫情，学校立即启动应急预案。
2. 学校成立应急工作小组，负责统筹协调各方资源，组织疫情的处置工作。
3. 学校配合卫生部门的调查和监测工作，积极配合提供相关信息。
4. 学校对疫情进行及时通报，做好与学生家长的沟通和协调工作。
5. 学校采取必要的隔离措施，确保疫情不扩散。
五、责任与处罚1. 学校传染病防控领导小组对传染病防控工作负最终责任。
2. 对违反传染病防控规定的行为者，按照学校规定进行处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度的解释权归学校传染病防控领导小组所有。
以上为学校传染病防控工作管理制度的模板，具体内容可根据学校实际情况进行调整和完善。
学校传染病防控工作管理制度范例（2）根据有级有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。
一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。
领导小组组长：都云志副组长：王勤平成员。
李先见向愚吴富春各班主任村小负责人。
二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
学校传染病防控制度九制度
一、组织机构及职责1. 成立学校传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、卫生室主任、班主任等担任成员。
领导小组负责制定传染病防控工作计划、组织协调、监督检查等工作。
2. 明确各部门职责，包括校医室、班主任、食堂、宿舍等，确保传染病防控工作落到实处。
二、传染病疫情报告制度1. 校医室负责对传染病病例进行初步诊断，并在发现传染病病例后，及时向学校传染病防控工作领导小组报告。
2. 班主任负责对本班学生进行日常健康监测，发现疑似传染病病例后，及时通知家长并报告校医室。
三、晨午检制度1. 学校实行每日晨午检制度，班主任负责每日对学生进行体温检测，如有异常情况，及时报告校医室。
2. 校医室对晨午检异常的学生进行进一步检查，必要时送至医院就诊。
四、因病缺课登记追踪制度1. 班主任负责对因病缺课的学生进行登记，并追踪了解病情，及时报告校医室。
2. 校医室对因病缺课的学生进行健康评估，必要时通知家长送医就诊。
五、复课证明查验制度1. 学生康复后需提供医院出具的复课证明，经校医室查验后方可复课。
2. 班主任负责对学生提供的复课证明进行查验，确保学生健康安全。
六、学生健康管理制度1. 学校定期对学生进行健康体检，建立学生健康档案。
2. 对学生进行健康教育，提高学生自我防护意识。
七、应急接种制度1. 学校根据传染病疫情，组织开展应急疫苗接种工作。
2. 班主任负责组织学生参加应急疫苗接种，确保疫苗接种率。
八、传染病防控健康教育制度1. 学校定期开展传染病防控健康教育宣传活动，提高师生防控意识。
2. 利用班会、校园广播、宣传栏等形式，普及传染病防控知识。
九、通风消毒制度1. 学校教室、宿舍、食堂等场所要保持通风，定期进行消毒。
2. 班主任负责监督本班教室、宿舍的通风消毒工作，确保环境卫生。
以上九项制度是学校传染病防控工作的基本要求，各部门要严格按照制度执行，确保学校传染病防控工作取得实效，保障师生的身体健康和生命安全。
学校传染病上报及管理制度
一、制度背景为了有效预防和控制传染病在学校内的传播和流行，保障师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、组织架构1. 成立学校传染病防治领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各班主任、卫生老师、校医等人员为成员，负责学校传染病防治工作的全面领导。
2. 设立传染病报告人，由校医担任，负责学校传染病疫情的上报、监测、防控等工作。
三、传染病上报制度1. 传染病报告范围：根据《传染病防治法》规定，学校内发现的传染病病例，包括但不限于以下病种：甲类传染病、乙类传染病、丙类传染病以及其它可能影响师生健康的传染病。
2. 报告程序：（1）班主任发现学生有传染病症状，应立即通知家长，并报告校医。
（2）校医接到报告后，应立即进行初步诊断，对疑似传染病病例，应进行隔离治疗，并按要求上报。
（3）传染病报告人应及时将病例信息通过传染病疫情监测信息系统上报当地疾病预防控制机构。
（4）学校应建立传染病登记册，详细记录传染病病例的发病时间、症状、治疗情况等信息。
3. 报告时限：（1）发现甲类传染病、乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感病例，应在6小时内上报。
（2）发现乙类传染病、疑似病例和病原携带者，应在12小时内上报。
（3）发现丙类传染病和其它传染病，应在24小时内上报。
四、传染病防控措施1. 加强宣传教育：通过健康教育课、宣传栏、黑板报等形式，普及传染病防治知识，提高师生自我防护意识。
2. 严格执行晨检、午检、晚检制度：对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 加强环境卫生管理：定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，保持环境卫生。
4. 加强食品卫生管理：严格执行食品卫生制度，确保师生饮食安全。
5. 加强师生健康监测：定期开展健康检查，及时发现传染病病例。
五、责任追究1. 对未按规定上报传染病疫情的，学校将追究相关责任人的责任。
学校传染病防控八项制度
学校传染病防控八项制度学校传染病防控八项制度一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度分管领导：XXXXX，牵头科室：XXXX，配合科室：XXX。
为了统筹校内疫情报告工作，学校设立防控领导小组及指定疫情报告人。
校医兼任学校疫情报告人，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
同时，建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
如果发现新冠疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件），应立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
二、学生晨午检制度分管领导：XXX，负责科室：XXXX，参与科室：XXXX。
为了确保学生身体健康，学校实行晨午检制度。
每天走读生在入校前、寄宿生在离开宿舍前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对学生健康状况进行询问与观察，并做好数据收集工作。
每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。
在传染病流行期间，每日应多一次午检，寄宿生每天晚自前增加一次体温检测。
除学生外，教职员工及食堂、保洁、保安、工程施工等人员也应进行晨检。
询问和观察要点为：（1）新冠相关症状：发热（体温37.3°C）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等；（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。
发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。
医务室应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告，确保及时发现疫情并立即报告。
可使用互联网等信息化手段做好晨检日检信息登记和上报工作，及时核实、报告和跟进处理预警信息。
三、因病缺勤登记及追踪制度分管领导：XXX，负责科室：XXX，配合科室：XXXX。
学校传染病疫情登记管理报告制度（3篇）
学校传染病疫情登记管理报告制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度:一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。
二、各班每天要进行晨检。
班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。
对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
三、学校卫生室保健医负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，班主任和教师发现学生有发热、皮诊、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告学校领导及疫情报告人，疫情报告人在____小时内上报卫生科与教育局。
四、在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
学校传染病疫情登记管理报告制度（2）旨在加强学校对传染病疫情的监测和管理，保障师生健康安全。
以下是该制度的主要内容：1. 学校传染病疫情登记管理责任：学校设立专门的管理部门负责传染病疫情的监测和管理，该部门由专业人员组成，定期向学校领导层报告疫情情况。
2. 传染病疫情登记报告内容：学校要求教职工和学生如发生任何传染病症状或确诊病例，都必须及时向学校登记报告，报告内容包括症状、确诊情况、接触人员等相关信息。
3. 传染病疫情登记报告流程：学校建立了一套传染病疫情登记报告流程，包括报告的时间要求、报告的渠道和方式等。
学校通过内部系统、传染病防控工作群等平台来及时收集和统计报告信息。
4. 疫情分析和处理：学校管理部门根据传染病登记报告的情况进行疫情分析和处理，及时制定相应疫情防控方案，采取必要的隔离、治疗和排查措施，以防止疫情扩散和蔓延。
5. 信息保护和隐私权：学校对登记报告信息进行严格的保密管理，不得泄露个人隐私信息，确保信息安全和个人隐私权的保护。
学校传染病防控与突发公共卫生事件报告制度
学校传染病防控与突发公共卫生事件报告制度1. 引言学校传染病防控与突发公共卫生事件是保障学生身体健康的重要方面。
为了及时掌握和应对传染病和突发公共卫生事件，确保学校师生的生命安全和健康，学校需要建立完善的报告制度。
本文档旨在详细介绍学校传染病防控与突发公共卫生事件报告制度的内容和要求。
2. 报告目的与范围2.1 报告目的学校传染病防控与突发公共卫生事件报告制度的主要目的包括：•及时发现和控制传染病的流行情况；•及时报告突发公共卫生事件，做好应对措施；•统计和分析传染病和突发公共卫生事件的情况，为决策提供依据。
2.2 报告范围学校传染病防控与突发公共卫生事件报告制度适用于学校全体师生，涵盖学校内部及与外部相关部门的信息交流与协作。
3. 报告内容3.1 传染病报告3.1.1 报告对象学校传染病报告对象包括但不限于以下情况：•学生出现或疑似患有传染病的症状；•学生被确诊为传染病患者；•学生接触到传染病患者或疑似传染病患者。
3.1.2 报告要求•学校医务室、班主任和家长需主动了解学生的健康状况；•对于疑似传染病的学生，学校医务室应及时对其进行检查，并采取隔离措施；•若有确认的传染病患者，学校医务室应立即向学校领导层和公共卫生部门报告，并做好相关防控工作；•学校领导层和公共卫生部门应利用报告信息，采取相应的防控措施，并及时向师生和家长发布通知。
3.2 突发公共卫生事件报告3.2.1 报告对象突发公共卫生事件报告对象包括但不限于以下情况：•地区内爆发传染病的流行；•发生化学物质泄漏事件；•自然灾害导致的公共卫生紧急情况。
3.2.2 报告要求•学校领导层在得知突发公共卫生事件后，应立即向公共卫生部门汇报；•公共卫生部门应指导学校采取紧急应对措施，保障师生的安全；•学校领导层应及时发布通知，告知师生和家长有关突发公共卫生事件的信息和应对措施。
4. 报告流程4.1 传染病报告流程1.学生出现传染病症状或接触到传染病患者；2.学生及家长向班主任或学校医务室报告；3.班主任或学校医务室进行初步判定，并采取隔离措施；4.学校医务室进行健康检查，如有必要，进行传染病检测；5.若确诊为传染病患者，学校医务室立即向学校领导层和公共卫生部门报告；6.学校领导层根据报告决定采取相应的防控措施，并发布通知；7.公共卫生部门提供指导，并协助学校进行传染病的防控工作。
学校传染病防控管理制度（5篇）
学校传染病防控管理制度一、加强对学生的健康教育。
教导处必须每学期至少安排一次，分年级段对学生进行有关传染病防控的教育；班主任要利用晨会、班会等阵地对学生进行卫生习惯养成教育；全校老师都应时刻关注学生的生活情况和身体状况，对学生进行健康教育和正确的引导。
所有学生必须参加一年一度的体检，发现有疾病和传染病的学生，班主任应及时告知其家长，督促家长对孩子进行治疗。
二、加强消毒工作，强化饮食卫生。
总务处要安排督促每月两次对教室进行消毒，疫情爆发期间坚持一天一消毒。
三、对生病学生的处理预案。
若学生生病，上班时间由班主任及时联系家长，需要去医院就诊的，由班主任负责；在班主任不在的情况下，由科任教师带学生去医院，不得拖延，更不得以任何理由委派其他学生带去看病。
四、对传染病的处理预案。
发现传染病，应及时向学校汇报，并通知家长，必要时进行隔离；如学生因病回家就诊的，班主任应随时询问学生疾病情况；学生病愈后，持医院的治愈证明方可返校学习，班主任要及时、妥善处理好患病学生的物品。
发生重大传染病，学校要及时上报并按疾病防控预案进行妥善处理。
学校传染病防控管理制度（2）一、总则为了保障学校师生的身体健康和促进学校的正常教学秩序，制定本传染病防控管理制度。
本制度是我校传染病防控工作的基本依据，适用于全校师生。
二、基本原则1. 预防为主。
采取综合预防措施，注重科学防范，及时发现，快速处理，宣传健康教育，提高师生科学防控意识。
2. 综合协调。
由校领导牵头，成立传染病防控工作领导小组，统筹协调全校传染病防控工作。
3. 规范有序。
严格按照国家及地方卫生健康部门的相关法律法规，制定科学、合理的传染病防控措施和管理办法。
4. 公开透明。
及时向教职员工和学生公布传染病防控工作的相关信息，保障信息的公开透明。
三、传染病防控管理措施1. 预防接管措施：（1）加强传染病监测和报告工作。
建立健全传染病监测预警机制，及时发现报告传染病疫情。
（2）疫情告知和应急预案。
学校传染病预防管理制度（6篇）
学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。
为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。
一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。
四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。
五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。
学校传染病预防管理制度（2）一、总则随着新冠疫情的爆发和其他传染病的频繁发生，学校作为大规模人群聚集的地方，必须建立一套科学、完善的传染病预防管理制度，保护学生和教职工的身体健康，维护学校正常运行的秩序。
本制度的制订旨在加强学校传染病的防控工作，提高学校传染病防控能力，确保学校师生的身体健康。
二、机构设置学校设立专门的传染病预防管理小组，负责学校传染病的防控工作。
该小组由学校领导任命，包括校医、护士、保卫干部、教职工代表等组成。
该小组的工作职责如下：1.制定学校传染病防控工作的年度计划和预案。
2.组织学校传染病的监测与预警。
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇
学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇第1篇：学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。
学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。
所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
三、学校传染病报告顺序：第一发现人一班主任一校长一当地疾控中心领导一卫生行政部门。
四、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
学校传染病报告制度（5篇）
学校传染病报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》要求，制定学校传染病疫情报告制度。
一、学校疫情报告人员设置1、____校长为—学校传染病疫情等突发公共卫生实践报告的第一责任人。
2、学校设置____为兼职疫情报告人。
3、学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向疫情报告人和校长报告情况。
二、疫情报告人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。
三、疫情报告内容及时限1、在同一个班级，____天内有____例或者连续____天有多个学生（____例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高烧（____度以上）、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最快的通讯方式向学校领导、教办和街道疾病防控中心报告。
五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。
2、协助疾病预防控制机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。
3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。
4、负责____开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。
5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情报告人保存。
2024年学校传染病防控工作管理制度范例（五篇）
2024年学校传染病防控工作管理制度范例一、为强化学校疫情报告管理工作，依据《传染病防治法》之要求，学校需组建传染病防治领导组织，并构建完善的传染病疫情报告网络。
同时，指定兼职紧急救护师赵西林老师专门负责疫情管理与消毒等任务，以有效应对突发公共卫生事件。
二、全校范围内，包括学校领导、班主任、教师及学生等，一旦发现传染病患者、疑似病例或病原携带者，均需在规定时限内，迅速向属地医疗机构或疾病预防控制机构报告。
班主任与疫情报告员应深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规与传染病防治知识，熟练掌握常见传染病的诊断、报告、隔离消毒及疫情处理流程，以切实提升传染病防治能力。
三、学校在发现甲类传染病或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎及人感染高致病性禽流感等疫情时，需于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行上报。
对于其他乙类传染病患者、疑似病例及病原携带者，则需在____小时内完成报告。
而对于丙类传染病及其他传染病，亦需在____小时内通过该系统进行报告。
四、在传染病暴发或流行期间，学校疫情报告员应采取最为迅捷的通讯方式，立即向当地卫生机构报告疫情情况。
五、学校应严格执行“晨检”、“午检”制度，对请假或缺课的学生进行详细登记并追踪其原因，确保能够及时发现、报告、隔离与治疗传染病疫情，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗的防控目标。
六、我国实行儿童预防接种证制度。
在儿童入托或入学时，托幼机构与学校应严格查验其预防接种证。
对于未按照国家免疫规划完成接种的儿童，应及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告，并协助做好补种工作。
七、学校应加大卫生防病知识的宣传教育力度，通过开设健康教育课程、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式，广泛开展传染病防治知识的培训与教育。
八、学校应积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境的清洁卫生。
教室与宿舍应定期通风换气，并设置防蚊灭蝇设施。
食堂应严格遵守卫生规定，预防食源性疾病与食物中毒的发生。
传染病防治及报告管理制度（3篇）
传染病防治及报告管理制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是学校卫生工作的重要组成部分。
预防为主是传染病防治工作的指导方针。
学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际制订如下制度。
一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校成立传染病防治领导____，建立传染病疫情报告网络，固定专(兼)职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员韩凯为责任疫情报告人，学校领导、老师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向县教育局疾控中心报告。
三、责任疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者应及时报告。
四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。
____部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
七、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。
教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。
食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。
学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
八、学校坚持晨检制度，每天早晨由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。
校医负责全校的异常情况的排查。
1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。
2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。
同时电话追踪医院诊断结果。
学校传染病报告管理制度（六篇）
学校传染病报告管理制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。
1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；2、指定卫生室为我校传染病报告人；3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况；二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告。
1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上，应立即通知校医确认后，____小时内，以最快的通讯方式向上级报告。
3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，应立即通知校医确认后，于____小时内报告，应按卫生部规定时限和要求及时报县级疾控中心；4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。
三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
学校传染病报告管理制度（二）是指学校建立一套完善的制度，用于报告和管理学校内发生的传染病疫情。
这个制度主要包括以下几个方面的内容：1. 报告流程：明确传染病疫情的报告流程，即由发现传染病的人员向相关部门进行报告，并规定报告的内容和方式。
2. 报告责任人：确定相关部门的报告责任人，负责接收和处理传染病的报告，并及时向上级部门或有关部门汇报。
3. 信息收集：规定学校应收集和保存的传染病疫情相关信息，包括病例的基本情况、发病时间、就诊情况等，以便进行分析和统计。
学校传染病防控工作管理制度范文(4篇)
学校传染病防控工作管理制度范文第一章总则第一条为保障学校师生的身体健康，有效预防和控制传染病的传播，制定本管理制度。
第二条学校传染病防控工作管理制度适用于本校所有师生，并由学校行政部门负责组织实施。
第三条科学、预防为主的方针，依法、依规、科学防控的原则。
第二章师生防控责任第四条学校全体师生都有防控传染病的责任。
第五条学校要开展各类传染病防控教育培训，提高师生的防控意识。
第六条学校要安排专人负责传染病防控工作，制定详细的工作方案，做好传染病监测和报告工作。
第三章传染病监测和报告第七条学校要加强传染病监测工作，建立传染病监测机制，定期对学校师生的健康状况进行调查和监测。
第八条学校要建立传染病报告制度，发现疑似传染病病例，应立即报告相关部门并采取相应的隔离措施。
第四章传染病防控措施第九条学校要严格执行传染病防控措施，加强环境消毒工作，保持校园的清洁卫生。
第十条学校要加强师生的个人卫生教育，定期进行体温监测，发现异常情况及时就医。
第十一条学校要加强校园卫生检查，对学生进行每日体温监测，发现异常情况及时报告学校。
第五章传染病防控应急措施第十二条学校要建立传染病防控应急预案，制定详细的应急工作流程和处置方案。
第十三条学校要建立传染病防控应急响应机制，及时组织应急值守，采取有效措施控制传染病的传播。
第十四条学校要加强与相关部门的沟通协调，共同应对传染病防控工作。
第六章管理制度落实与督促检查第十五条学校要定期组织传染病防控工作的培训与检查，确保各项工作制度的落实。
第十六条学校要建立传染病防控工作台账，记录传染病防控工作的情况。
第十七条学校要建立传染病防控工作评估制度，定期评估和总结传染病防控工作的效果。
第七章附则第十八条学校要定期对本制度进行修订，以适应学校传染病防控工作的需要。
第十九条本制度自发布之日起执行。
第二十条本制度由学校行政部门负责解释。
以上为学校传染病防控工作管理制度的范文，供参考使用。
实际制度应根据学校实际情况进行调整和完善。
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小屯一中传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度
一、学校传染病防控管理制度
包括预防接种证查验、晨检、因病缺课登记及追踪、传染病疫情报告、师生定期体检、个人卫生管理、学生健康档案管理、消毒及传染病疫情应急预案等管理制度。
一、晨、午检制度
（一）每天统计患病学生人数及情况，确保有疫情立即报告，同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
（二）卫生室（保健室）是晨检工作的督促管理部门，应具体做好晨检工作的监督和指导。
（三）各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人，负责本班学生的晨检工作。
对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。
做到“一看、二问、三摸、四量”。
一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷；四量：必要时量体温；并做好记录。
发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，立即报告校医（保健老师），及时告知学校疫情报告人。
学校疫情报告人作进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
（四）严格执行疫情日报告及管理制度。
1、每天上午10时前，下午3时前班主任要如实、详细报告，实
行“零”报告制度。
2、对疑似传染病或确诊传染病患者，责任人要及时填报《传染病报告卡》送卫生室（保健室），按有关规定及时上报教育、卫生行政管理部门。
3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须回家（或学校专设隔离室）隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈、隔离期满，凭病愈证明方可回班级上课。
在隔离期间，校医（保健教师）、班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可回校学习。
发热学生退热48小时后才能回校。
回校时必须持病历到卫生室（保健室）办理有关手续后才能回课室上课。
患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的学生，在发病时期，以学生身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病上课，以免贻误病情。
4、卫生室（保健室）每天根据“晨午检”情况及时进行汇总，对发热学生、教职工进行列册登记，出现重大疫情或可疑情况时应立即向当地教育、卫生行政部门报告。
5、班主任分别对疑似传染病患的学生进行每日随访、追踪，及时了解其诊治情况。
隔离病人做到“二不”（不上课、不外出活动）。
因晨、午检不负责任，疏于职守而至校园或班级出现重大传染病疫情，有关人员要负相应法律责任。
对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。
6、晨、午检时间以外师生中发现有疑似传染病患者，全校师生
人人有责任及时报告。
7、一旦发生疫情，校医（保健老师）及时做好登记统计，按要求上报有关部门。
当同一个班级、同一楼层或同一宿舍里1天出现3例或3天出现有5例及以上发热（体温≥38℃），伴咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、头痛等类似流感症状的学生，及时报告。
逐级上报主管部门和辖区疾病预防控制中心。
8、教育学生每天晨起后感到不适，要求家长带去医院诊治，不要带病上学。
对正在治疗而要求上学的学生及家长要做好说服劝止工作，留在家中治疗休息，隔离期满，痊愈后才能上学。
9、传染病流行期间学校应尽量减少集体活动。
发生传染病的班级在该传染病的最长潜伏期学生要与其他班级学生相对隔离，寄宿生隔离在隔离宿舍，禁止与其他学生用餐、游戏和活动。
二、消毒制度
（一）场所消毒
1、学校食堂的餐厅开窗通风，每日2～3次，每次不少于30分钟。
配餐间每天使用前用紫外线进行一次空气消毒。
紫外线灯消毒超过1000小时要更换。
2、季节性传染性疾病流行或突发公共卫生事件爆发，需对食堂采取医学措施时，必须积极协助相关消毒工作。
对教室、功能室、办公室的消毒，可使用有效含氯量500mg/L的消毒液用含氯消毒液喷洒、揩擦。
对发生传染病的班级（疫点消毒）要增加消毒次数，可请疾控中心操作或指导下进行，消毒结束后要通风换气。
（二）学校饮水机消毒要求
1、每天安排专人对学校每层楼的饮水机进行卫生清洁、消毒。
2、每台饮水机均由供水商进行检测，定期（三个月或半年一次）为饮水机检修、消毒，并有检修、消毒的时间标识。
3、由饮水机公司定期更换滤芯，以保证学生有足够、安全、卫生的饮用水饮用。
4、做好饮水机清洁消毒、检测和更换滤芯等工作的日常记录。
（三）消毒灭菌保障措施
1、有消毒灭菌器材，如喷雾器、紫外线消毒灯。
2、有常用必需的消毒药（剂），如过氧乙酸、消毒片等，并定期检查消毒药（剂）有效期限。
3、掌握配制消毒药（剂）浓度及用量技术，准确配制消毒药（剂）浓度及所需消毒液用量。
三、传染病疫情报告制度
（一）传染病分为甲类、乙类和丙类，实行分类管理。
(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2)乙类传染病：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
（二）设立传染病报告领导小组及传染病疫情报告人
1、传染病报告领导小组
组长：王利杰黎帅锋
副组长：要伟和峰涛延杰广产
组员：校中层领导及各班班主任
2、传染病疫情报告人
学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。
学校传染病疫情报告人由学校各班班主任担任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情、疑似传染病疫情和突发公共卫生事件的报告工作。
在同一班级，１天有３例或者连续３天有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。
一旦疫情爆发，疫情报告人应严格遵守层层上报的工作原则，通告疫情。
（三）疫情报告要求
1、严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
2、做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
3、召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数，患者、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等。
4、报告顺序和时间：
班主任→政教处→分管校领导→校领导→当地疾控中心和教
育行政部门。
重大疫情由疫情报告人于1小时上报疾控中心校和教育、卫生行政部门。
5、责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写传染病报告卡，传染病报告卡在卫生室（保健室）保留三年。
四、学生个人卫生管理制度
（一）做到七不：不留长指甲、男生不留长发和染发、不喝生水、不挑食、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不乱画乱涂。
（二）做到四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。
（三）讲究食品卫生，不吃不清洁的食物；不买路边摊零食；不暴饮暴食。
（四）注意用眼卫生，看书写字姿势端正。
不躺着看书，不在强烈的下或光线暗淡的地方看书。
不在行驶的车船或行走时看书。
用眼时间不能过长。
每日要按规定做眼保健操。
看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。
（五）穿戴要整洁大方。
在校不得穿高跟鞋，上体育课不得穿皮鞋，上课禁止戴帽子、穿拖鞋和背心。
（六）早晚刷牙，饭后嗽口，饭前便后要洗手。
小屯镇第一初级中学。