经济合同说课课件李漠长研究报告
应用写作教程之经济合同(PPT 67张)
(4)单位名称+合同性质+文种
《中铁货运公司货物运输合同》
应用写作教程
2.订立合同的双方
三 经济合同写作 在标题之下写明双方当事人的
名称。 注意:写立合同人应写单位全 称(工商部门注册的名称)不可随 便简化,也不能写别称。然后注明 简称,如“甲方”、“乙方”; “供方”、“需方”;或“买方”、
“卖方”。不能使用“你方”、
应用写作教程
(三)订立合同的原则
一 基本概念释义 5、遵守法律,不得损害社会公共利益的原则
应用写作教程
【案例思考5】
某出版社与李某签订了一份出版合 同。合同中约定,由李某翻译一本 小说,出版社予以出版发行。李某 如期交稿后,出版社的责任编辑在 阅读该书稿时,发现该书不健康, 因此建议出版社不予出版。出版社 采纳了编辑的建议,拒绝出版该书 。李某起诉至法院,要求追究出版 社的违约责任。
一 基本概念释义
4、诚实信用原则 ——在订立合同时,不得有欺诈或其他违背诚实信 用的行为。在履行合同中,履行及时通知、协助、 提供必要的条件、防止损失扩大、保密等义务。
应用写作教程
【案例思考4】
北京华贸公司与龙贸公司 签订了购买40万元羽绒服的 合同,华贸有意将“羽绒” 写成“鸭绒”,龙贸未加注 意,华贸中途毁约,结果被 状告法庭。华贸虽然无理, 但合同中的“羽绒”写的是 “鸭绒”,便提出“货物与 合同标的物不符”,结果使 得龙贸低价抛出羽绒服,损 失20万元。
应用写作教程
【案例分析5】
经法院审查,该书确为黄 色书籍。因此,出版社与 李某所签订的合同就成为 传播淫秽物品的合同,明 显违反了国家法律,不具 有合法性,因而出版社无 需承担违约责任。
【案例思考6】
经济合同教学课件分解
二、质量标准:按最新部颁质量标准。 三、产品原材料来源:由供方解决。 四、产品验收方法:由需方按质量标准验收。 五、产品包装要求:用木箱包装。 六、交(提)货方法、地点及运费:由供方托运到需方厂, 运费由需方负责。 七、货款结算方法:通过工商银行托收。 八、经济责任:按《合同法》规定的原则执行。如供方因 产品规格、质量不符合合同规定,需方可要求退货。
七、注意问题
1.遵守《合同法》 订立合同必须贯彻平等互利、协商一致、等价有偿原则。 2.条款完整:构成要素不能残缺,主要条款不能遗漏。 3.内容具体:只有内容具体、明确,才能准确无误,没 有歧义。 4.文字要字斟句酌词,标点符号,都要仔细琢磨,反复 推敲,咬文嚼字。如:借款12万元,还了欠款4万元, 写字条:“还欠款8万元。”
1999年3月15日,第九届全国人代会二次会议通过 的《中华人民共和国合同法》(同年10月1日起实 施)规定合同的定义是:
合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间, 为了一定的经济目的,设立、变更、终止民事权利 义务关系的协议(合同是当事人以法律文书的形式, 明确双方权利和义务的协议)。
付报酬的合同。 15.居间合同:是居间人向委托人报告订立合同的机会或者提供订立合同的媒
六、合同的条款
(一)法定条款 1.当事人的名称或者姓名和住所 2.标的 3.数量 4.质量 5.价款或报酬 6.履行期限、地点、方式 7.违约责任 8.解决争议的方法 (二)约定条款
七、合同的结构
索要巨额赔款。原来,湘杰前不久请某大学一位美术教授设计了 这种图案,那教授又把设计卖给了别人。 湘杰主管设计的是一位 大学毕业不久的年轻人,没有社会经验,和那教授没签任何书面 协议。现在,教授否认和湘杰有任何来往。湘杰拿不出证据,官 司是输定了。
《应用文写作——经济合同》精品教案(含五篇)
《应用文写作——经济合同》精品教案(含五篇)第一篇:《应用文写作——经济合同》精品教案《应用文写作——经济合同》精品教案教学目标●了解经济合同的概念、作用、特点●掌握经济合同的种类,结构安排和写作技巧●能够写作简单的经济合同教学重点●写作经济合同教学难点●经济合同的写作技巧一、经济合同的概念和作用经济合同是合同的一种。
它是人们在经济交往中,为了保证信守所议定的事项,以法定形式拟定的、对双方都有约束力的文书。
根据《中华人民共和国合同法》规定:经济合同是法人之间为实现一定经济目的、明确权利义务关系的协议。
经济合同以经济利益为纽带,把社会经济活动有机地联系起来,是一种对合同双方都具有同等约束力的文书。
它有利于保护合同当事人的合法权益;有利于维护社会经济秩序;有利于加强专业化生产协作;有利于加强企业的经营管理;有利于发展对外贸易和经济技术交流。
二、经济合同的种类经济合同种类繁多,可以从不同的角度去进行划分。
1.按业务性质划分有购销(包括供应、采购、购销结合、协作、调剂等)、建设工程承包、加工承揽、货物运输、供用电、仓储保管、财产租赁、借贷、财产保险、科技协作等10种合同。
2.按有效期限划分有长期经济合同(有效期限在一年以上)和短期经济合同(有效期限不足一年)。
3.按经济合同与国家计划的关系划分有指令性计划的经济合同、指导性计划的经济合同和非计划性经济合同。
4.按合同的标的划分有转移财产的经济合同和提供劳务的经济合同。
5.按合同当事人的国际关系划分有国内经济合同和涉外经济合同。
三、经济合同的结构和写法经济合同的书写形式有两种:一是条文式,二是表格式。
除特殊外,一般用工商行政管理机关监制的合同纸。
不论采用何种形式,合同的结构都应该包括以下四个部分:(一)标题经济合同的标题,应明确标出合同的性质。
如购销合同、预购合同、供应合同等。
(二)签约双方名称在正文之前写明签订合同的双方当事人的名称(要使用全称),然后用括号分称甲方、乙方或买方、卖方。
《应用文写作——经济合同》精品教案解析
《应用文写作——经济合同》精品教案教学目标●了解经济合同的概念、作用、特点●掌握经济合同的种类,结构安排和写作技巧●能够写作简单的经济合同教学重点●写作经济合同教学难点●经济合同的写作技巧一、经济合同的概念和作用经济合同是合同的一种。
它是人们在经济交往中,为了保证信守所议定的事项,以法定形式拟定的、对双方都有约束力的文书。
根据《中华人民共和国合同法》规定:经济合同是法人之间为实现一定经济目的、明确权利义务关系的协议。
经济合同以经济利益为纽带,把社会经济活动有机地联系起来,是一种对合同双方都具有同等约束力的文书。
它有利于保护合同当事人的合法权益;有利于维护社会经济秩序;有利于加强专业化生产协作;有利于加强企业的经营管理;有利于发展对外贸易和经济技术交流。
二、经济合同的种类经济合同种类繁多,可以从不同的角度去进行划分。
1.按业务性质划分有购销(包括供应、采购、购销结合、协作、调剂等)、建设工程承包、加工承揽、货物运输、供用电、仓储保管、财产租赁、借贷、财产保险、科技协作等10种合同。
2.按有效期限划分有长期经济合同(有效期限在一年以上)和短期经济合同(有效期限不足一年)。
3.按经济合同与国家计划的关系划分有指令性计划的经济合同、指导性计划的经济合同和非计划性经济合同。
4.按合同的标的划分有转移财产的经济合同和提供劳务的经济合同。
5.按合同当事人的国际关系划分有国内经济合同和涉外经济合同。
三、经济合同的结构和写法经济合同的书写形式有两种:一是条文式,二是表格式。
除特殊外,一般用工商行政管理机关监制的合同纸。
不论采用何种形式,合同的结构都应该包括以下四个部分:一) 标题经济合同的标题,应明确标出合同的性质。
如购销合同、预购合同、供应合同等。
二) 签约双方名称在正文之前写明签订合同的双方当事人的名称(要使用全称),然后用括号分称甲方、乙方或买方、卖方。
如:××商场(甲方)××工厂(乙方)供方:×××××××××需方三) 正文这是合同的主体。
应用写作经济合同ppt课件
三、经济合同的种类
❖〔一〕按性质内容分,<合同法>列了有 15类。〔见教材〕
❖〔二〕从合同的表现方式上看,主要有3种: ❖1、条文式合同 ❖2、表格式合同 ❖3、综合式合同
四、合同的构造与写法
标题:只需写明合同种类即可
双方当事人称号:全称,并用代称
1、标的
合
同 构
正文
引言
造
合同条款
主要条款 其他条款
〔6〕处理争议的方法
❖处理争议的方法,指合同当事人处理合同 纠纷的手段、地点。
❖手段包括仲裁和诉讼。地点是关于仲裁和 诉讼的管辖机关的所在地。
❖除以上主要条款外,根据法律规定或按合 同性质必需具备的条款,以及当事人一方 要求必需规定的条款也要做出明确规定。
❖条款的最后,有时还要写明合同文本的保 管方式,即合同一式几份,都有由谁保管。
运用写作 下编第二章 经济文书
经济合同
LOGO
一、合同的含义
❖<中华人民共和国合同法>规定:“合同是 平等主体的自然人、法人、其他组织之间 设立、变卦、终止民事权益义务关系的协 议〞
❖合同又叫契约。 ❖ 约:商定、约束。 ❖ 契:用刀在木板上刻字。
二、经济合同的作用
❖督促、约束订立合同的双方真实遵守合同 中规定的有关条款,履行本人的职责,以 确保经济交往的顺利进展。
❖ 在详细合同条款中,标的的数量包括数额和 计量单位。计量单位要用国家一致规范。
❖ 质量除了目的的的内在素质外,还包括种类、 规格、型号和包装的要求。
〔3〕价款或酬金
❖ 价款和酬金是合同当事人的一方获取另一方 的产品或者劳务时,所应该支付的代价或报 酬。也称“价金〞。
❖ 获得对方产品而支付的代价叫“价款〞;获 得对方劳务效力所支付的报酬叫“酬金〞。
经济合同教学详解
经济合同教学详解在经济学领域,合同是一种法律文书,用于规定交易双方的权利和义务。
合同的签订对于经济交易的顺利进行至关重要。
那么,本文将详细解析经济合同的教学内容。
首先,我们要了解经济合同的基本概念。
经济合同是指为了货币的获取或交换、资产的买卖、服务的提供等经济活动而订立的合同。
它可以是双方之间的口头约定,也可以是书面文件。
无论形式如何,经济合同都应该具备以下要素:双方的申明意愿、具体的交易内容、义务和权利的约定、合同期限以及争议解决方式等。
其次,我们要了解经济合同的教学目标。
在教学中,经济合同的学习目标主要包括以下几个方面:首先是了解经济合同的概念、特点和分类。
学生需要理解经济合同的基本知识,例如,合同的形式、主体和要素等。
其次,学生需要掌握合同的订立和解除原则,包括合同的成立条件、订立程序以及合同解除的方法等。
最后,学生还需要了解合同的违约责任和争议解决方式,以及相关的法律法规。
接下来,我们要介绍如何教授经济合同这一内容。
在教学过程中,可以采用案例教学法,引导学生通过分析实际案例来理解经济合同的重要性和实际操作。
例如,让学生分析某个具体的经济交易案例,并要求他们根据案例中的交易内容和背景,制定合适的经济合同。
通过实际操作,学生能够更好地理解合同的具体要求和注意事项。
另外,还可以引入合同模板来进行教学。
教师可以向学生展示一份标准的经济合同模板,并讲解每个条款的含义和适用场景。
然后,要求学生根据自己的经济交易需求,从模板中选择适用的条款,并进行修改和补充,制定符合实际情况的经济合同。
通过这种方式,学生能够更好地了解合同的结构和条款设置,提高他们的合同撰写能力。
此外,在教学中,还可以结合法律法规进行教学。
经济合同的签订和执行都需要遵守国家的法律法规。
教师可以向学生介绍合同法相关的内容,并引导他们分析合同法对于经济合同的规定和约束。
学生可以从法律的角度来理解合同的重要性和适用性,并在实践中更加注重合同的合法性和有效性。
经济合同-PPT文档资料
正 文
主体:按经济合同要素逐项作具体说明。
附则:写清合同份数和有效期及其他未尽事宜。
衡 阳 财 经 工 业 职 业 技 术 学 院
第 四 节 经 济 合 同
衡 阳 财 经 工 业 职 业 技 术 学 院
第 四 节 经 济 合 同
思考
1、甲乙双方签订的是什么类型的合同? 2、双方争执的焦点是什么?
3、事前可以采取哪些防范措施?
4、引起纠纷后有哪些解决途径?
衡 阳 财 经 工 业 职 业 技 术 学 院
一、合同的性质及种类
第 四 节 经 济 合 同
2019年我国颁布了《合同法》。 《合同法》规定, 合同是平等主体的自然人、法人以及其它组织之间设立、 变更、终止民事权利义务关系的协议。 合同的签订方可以是单位与单位、单位与个人或个人 与个人,合同关系是一种法律关系,具有强制性质,一 经签订,各方当事人都要严格遵守,认真执行,不能单 方面修改或废止。 经济合同是为实现一定的经济目的而订立的协议。
单位地址: 法定代表人:
则 签
委托代表人:
电话: 邮编:
署
衡 阳 财 经 工 业 职 业 技 术 学 院
第 四 节 经 济 合 同
开户银行: 帐号:
承包方单位名称(章) 单位地址: 法定代表人: 委托代表人: 电话: 邮编: 开户银行: 帐号: 鉴证意见: 经办人: 鉴证机关:(章)
年
月
日
签
年
月
日
经济合同是为明确相互权利义务关系而订立的协议。
签定经济合同是一种法律行为。 经济合同的订立者应是平等民事主体的自然人,法人 或其他组织,应当具有相应的民事权力能力和民事行为 能力 。
经济契约文书PPT课件
工料费和租赁期满后的权属处理,双方议定:
工料费由 方承担(
);
所有权属 方(
)。
第五条 租赁双方的变更
1.如甲方按法定手续程序将房产所有权转移给第三方时,在无约定的情况下,
本合同对新的房产所有者继续有效;
2.甲方出售房屋,须在三个月前书面通知乙方,在同等条件下,乙方有优先 购买权;
3.乙方需要与第三人互换用房时,应事先征得甲方同意,甲方应当支持乙方 的合理要求。
1.按规定的维修范围,由甲方出资并组织施工;
2.由乙方在甲方允诺的维修范围和工程项目内,先行垫支维修费并组织施工,
竣工后,其维修费用凭正式发票在乙方应交纳的房租中分 次扣除;
3.由乙方负责维修;
4.甲乙双方议定。
乙方因使用需要,在不影响房屋结构的前提下,可以对承租房屋进行装饰,
但其规模、范围、工艺、用料等均应事先得到甲方同意后方可施工。对装饰物的
5.乙方擅自将承租房屋转给他人使用,甲方有权责令停止转让行为,终止租
赁合同。同时应交纳违约金,违约金标准以约定租金的
%计,以天数为单位
由乙方向甲方支付。
6.本合同期满时,乙方未经甲方同意,继续使用承租房屋,按约定租金的
%,以天数计算向甲方支付违约金后,甲方仍有终止合同的权利。
上述违约行为的经济索赔事宜,甲乙双方议定在本合同签证机关的监督下进
-
11
签订经济合同需要特别注意以下几点:
1、了解对方:了解避免上当受骗,日后造成经济损失,有必要全面弄清 对方当事人的情况。
①是否有签约主体资格。 ②是否有经营权。一是 依法剥夺经营能力的人,二是不具备民事权利的
未成年人和精神病患者,不能与这两种人签订合同。 ③是否受委托及委托代理的事项、权限。 ④是否有签约能力。 2、了解自己:为了避免因自己的原因造成合同无法照常属行,甚至签订 无效合同,日后导致经济纠纷,签订合同时要提醒自己: ①不超越自己的经营范围。 ②不随意选择和委托经办人。 ③不代签相关经济合同。 3、依序办事:签订经济合同一般要经过两个阶段——要约和承诺。 ①要约:要约又叫报价、发价或者发盘。 ②承诺:承诺是受要约人同意要约的意思表示。
经济应用文写作上课件
由于理赔通常是己方有一定过失,在行文 时一定要注意语言温和、 礼貌,即使是对方因 不明原因而提出了一些无理要求,也不能怒气
经济应用文写作上
理赔书的格式
理赔书同样包括信头、正文、结尾三个部分。 (一)信头 (二)正文
第一讲 经济合同
一、经济合同的含义与作用; 二、经济合同的分类和特征; 三、经济合同的格式。
经济应用文写作上
经济合同的含义与作用
合同旧称契约,是当事人各方为实现某种目 的经协商同意后订立的明确有关权利义务关系的 文书。它是平等主体的自然人、法人、其他组织 之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议, 具有法律的效用。经济合同是以经济活动为协议 内容的合同,曾经使用过的《中华人民共和国经 济合同法》规定经济合同是平等民事主体的法人、 其他经济组织、个体工商户、农村承包经营户相 互之间为实现一定经济目的,明确相互权利义务 关系而订立的合同。
经济应用文写作上
(二)正文 要写清以下主要内容:
1.索赔事由。这部分要简述合同履行情况,引出
2.索赔依据。提出对方违约事实,要注意引用合 同有关条款和相关证明材料,叙述该项交易中的 交往过程,申述对方给自己带来的损失,说明索
3.索赔要求。在申述己方意见之后,可向对方表
经济应用文写作上
(三)信尾 可表达希望对方回复,或今后加强合作的
经济应用文写作上
第六条 1.还款பைடு நூலகம்金来源: 2.还款方式:
第七条
1.借款方用
做抵押,到期不能归还贷款
方的贷款,贷款方有权处理抵押品。借款方
到期如数归还贷款的,抵押品由贷款方退还
《经济合同法》课件
诉讼解决具有权威性和强制性的特点 ,可以保障当事人的合法权益和维护 社会公正。
THANK YOU
经济合同的解除
要点一
总结词
经济合同的解除是指在合同有效期内,因各种原因,双方 当事人协商一致或依照法律规定提前终止合同效力的行为 。
要点二
详细描述
解除经济合同是一种常见的法律行为,通常是由于出现了 不可抗力、合同履行不能或其他法定原因。在解除合同时 ,双方当事人应当协商一致,并对解除合同的事项进行书 面确认。此外,解除合同还可能涉及到违约责任、赔偿等 问题,需要依据合同约定和法律规定进行处理。
仲裁解决具有专业性和保密性 的特点,可以保护商业秘密和 维护企业形象。
仲裁解决适用于合同双方希望 快速、专业地解决纠纷的情况 ,但仲裁裁决的执行需要依靠 法律手段。
诉讼解决
诉讼解决是指合同双方通过法律途径 ,向人民法院提起诉讼,通过司法程 序解决纠纷。
诉讼解决适用于合同纠纷较为严重, 涉及重大利益关系的情况,可以更好 地维护社会公共利益。
详细描述
技术合同中,技术出让方应向受让方提供技 术成果,并协助受让方实施该技术成果。受 让方则需支付技术转让费并承担实施过程中 的风险。技术合同的转让范围、实施方式、 转让费等条款应在合同中明确约定。
03
经济合同的订立与履行
经济合同的订立程序
双方当事人意思表示一致
经济合同的订立需要双方当事人就合同内容达成一致意见,包括 合同标的、数量、质量、价款等条款。
委托合同
总结词
委托合同是规定受托人按照委托人的意 愿代为处理事务的合同。
VS
详细描述
委托合同中,受托人应按照委托人的指示 处理事务,并应及时向委托人报告事务的 处理情况。委托人则需向受托人支付报酬 或报销相关费用。委托合同的委托事项、 处理方式、报酬等条款应在合同中明确约 定。
3.3.5经济合同(教学课件)-《经济应用文写作》
项目三 经济协约文书
• (三)公平原则 • 《合同法》规定:“当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义
务。” 公平原则是道德规范的法律化,以此实现对当事人行为进行 道德和法律的双重调整。公平原则对当事人享有的自由做了限制,要 求以利益的均衡性来调整当事人之间的利益关系,通常是用等价有偿 原则来衡量合同是否公平,只要一方当事人得到另一方的商品或服务, 向其支付了相应的代价,达成利益的相对均衡,便可认为符合公平原 则。
上一页 下一页 返回
项目三 经济协约文书
• 合同编号通常是发出要约一方按管理需求所编制的序列号。签订地点, 是合同成立地点,是双方共同签字盖章的地点,如双方签字盖章不在 同一地点,则以最后一方签字盖章的地点为合同成立地点。签订时间 是双方签字盖章的时间,应当与签订地点保持时空一致,不能提前或 推后。
上一页 下一页 返回
项目三 经济协约文书
• 履行期限、地点和方式,对明确当事人的权利、义务和责任有着重要 意义,因此应当在合同中明确规定。
• 7.违约责任 • 违约责任是指违反合同义务的当事人应承担的法律责任。违约责任由
当事人在法律规定的范围内约定,如违约致损的计算方法、赔偿范围 等,通过约定违约责任,有利于双方认真履行合同。 • 8.解决争议的方法 • 解决争议的方法是指双方因合同的订立、履行等发生争议时的解决方 法。具有法律效力的解决方法有两种:一是仲裁,当事人之间的争议 由仲裁机构居中审理并裁决;二是诉讼,当事人之间的争议由法院居 中审理并裁决。
上一页 下一页 返回
项目三 经济协约文书
• 三、合同的类型 • 合同的种类较多,按合同内容分,有买卖合同,供用电、水、气、热
力合同,赠与合同,借款合同,租赁合同,融资租赁合同,承揽合同, 建筑工程合同,运输合同,技术合同,保管合同,仓储合同,委托合 同,行纪合同,居间合同等;按合同的形式分,有书面形式和口头形 式;按合同是否具有法定名称分,有无名合同和有名合同(无名合同 是指未列入《合同法》分则所规定的合同,但依然受《合同法》总则 的调整;有名合同是指《合同法》分则所规定的合同)。 • 四、合同的结构与写作方法 • 写作合同是一项经济活动的重要环节,它是当事人在经济活动中权利 义务的具体表现,只有在合同中准确表达各方当事人的意愿,才能真 正实现当事人的权利义务,保证经济活动的顺利进行。因此,能否掌 握合同的内容和结构,是在写作中能否准确表达当事人意愿的关键。
经济合同与协议书PPT学习教案
切实履行,到头来只能是无法实现的一纸空
文。主要条款有遗漏,就会使合同在履行过
程中出现困难、障碍,甚至导致合同双方的
纠纷,致使合同不能顺利履行。
为了防止经济合同纠纷,拟写经济合
同时要认真考虑怎样用文字把合同的内容表
达好。经济合同一经签订之后,就具有法律
效力。
第18页/共48页
合同的内容,是指
双方当事人依照法律,经
等、协商一致的基础上,为明确
相互间权利、义务而制定的必须
共同遵守的协议。
第2页/共48页
二、经济合同签订原则
1.公平的原则。
在签订合同过程中,任何一方不得
把自己的意志强加给对方,任何单位和个
人不得非法干预,这一原则主要强调了三
点:
(1)强调了签约双方在法律上的平
等地位,在利益上的互相兼顾。不允许以
合同中标的物概念的前后矛盾,
结果引起合同纠纷。
第11页/共48页
宁波市叶先生去年年底与保税
区现代建筑装饰公司慈溪分公司签
订了装饰工程合同,为其别墅进行
装修,装修价11.9万元,工期85天。
在合同履行过程中,由于装潢质量
问题,原来的图纸变更了多次,致
使完工日期一拖再拖,而且在款额
结算中也由于原先约定不明确发生
(6)违约责任
合同中,必须规定不按
合同要求履行义务的制裁措施及 发生意外事故的处理等内容。
有的合同没有规定违约的
责任,一旦发生违约情况,就难
以制裁违约一方。
因此,规定违约责任条款
在实践中特别重要。
第26页/共48页
思考:违约责任的承担方 式有哪些
支付违约金;支付赔偿金 ;强制履约;支付价金及 逾期利息;修理、更换、 重做、减价或退货。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2、了解对方的资格、资信和履行合同的能力;
3、进行洽谈协商的有关条款; 4、合同的基本格式。
资讯 收集
自主探究学法 (小组成员进行分工,负责收集某一方面的内容) 行为领导教法
2020/7/31
2-2
资讯 收集
任务引导(详细1)
对方的资格、资信和履行合同的能力
1 是否有签约主体资格
2 是否有经营权
3 是否有履约能力
础的一门公共基础课。
课程目标
《应用文写作》课程的目标在于使学生系统掌握常用的应用文基
本理论和技巧,培养和提高应用型人才所必备的应用文分析、处理、 写作能力,结合专业特点,掌握必须的够用的各种应用文种的写作, 以适应当前和今后在工作、学习、生活中的需要。
2020/7/31
1
教材分析
目前使用的教材
本教材的最大 特点是体现出新的 时代精神和社会需 求。体系鲜明、例 文规范、突出实用, 针对性较强。本教 材较好地贴合了我 校学生的实际情况。
于是史某将尹某告上了法庭。
为什么会出现这样的纠纷呢?
2020/7/31
2020/7/31
5
1
情景描述
布置任务
任务驱动 教学法
王娟刚毕业,想自 主创业,了解到张 利阿姨有一栋近300 平米的房子闲置, 王娟想租来开办一 所幼儿园。
要求:
以小组为单位模拟双方进行洽谈, 将达成的协议写下来,并签定 一份合同。
角色扮演 教学法
2020/7/31
2-1
任务引导
签订合同前要做哪些工作?
1、了解什么是经济合同及其它的特点;
30
合同写作方案的基本要素、
条款是否齐全
.
five说板书设计
Content
标题、布置的工作任务
Content
任务引导和评估标准
Content
2020/7/31
各组工作成果的所得分数
拓展思考
史某租赁尹某门面房一套,合同约定该房屋用于餐饮店,并约定了租金 和付款期限等条款。
合同签订后,承租人史某开始装修,遭到小区多名业主和物业公司的阻 拦,说市政府有明确规定,小区的底商不可以经营餐饮店,会污染环境。
9、除本合同第八条 情形外,租赁期 间,任何一方提 出终止合同,需 提前一个月书面 通知对方;
three
10、乙方逾期未交付 租金以及相关费 用的;
11、遇不可抗力; 12、本合同在履行中
发生争议的处理; 13、未尽事宜; 14、合同保管。
2020/7/31
自主探究学法、实践参与学法 行为领导教法
2-4
2、培养学生 沟通、合作能 力;
3、培养学生 发现问题-解决 问题的能力。
能力目标
3
激发学生学习兴趣 情感目标
2020/7/31
4
教学重点、难点
教学重点
教学难点
1、合同的基本要素和格式; 2、房屋租赁合同的写作。
房屋租赁合同的写作
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/7/31
three说教法学法
1
教学方法
2020/7/31
2020/7/31
2 说学法---
自主探究法
接受任务, 自主进行 资讯收集
2020/7/31
学法指导
实践参与法
情景模拟, 进行角色 扮演,参 与其中
讨论法
集思广义, 各抒己见 共同完成任务
four说教学程序
布置 任务
1
2020/7/31
任务 引导
2
小组 完成 任务
3
成果 展示
4
任务流程
点评 小结
史某随即向市政府有关部门进行咨询。市环保局告知,市政府确实有规 定,说城镇建成区内按规划属于居民住宅的房屋不得改作或者租赁给他人用 作能够产生噪声、振动、油烟、粉尘、异味的饮食、娱乐行业的经营活动用 房。否则,办不了环评,也领不了营业执照。眼看经营无望,史某多次找到 出租人尹某要求解除合同,返还合同款项,尹某拒绝。
4 是否受委托及委托代理的事项、权限
自主探究学法、实践参与学法
2020/7/31
行为领导教法
2-3
任务引导(详细2)
进行洽谈协商的有关条款
one
1、房屋基本情况; 2、房屋的用途; 3、租赁期限; 4、租金及付款方式; 5、房屋管理责任; 6、有关税费的承担; 7、租赁期满;
two
8、乙方有下列情形 之一的,甲方有 权随时终止合同 并收回房屋;
2020/7/31
2 本课题在教材中的地位与作用
32% 13%
55%
2020/7/31
经济应用文---经济合同 (房屋租赁合同)
事物应用文
其他应用文
3 本课题的工作任务目标
1
1、要求学生了解和 掌握经济合同的基本 要素和格式; 2、熟练掌握房屋 租赁合同的写法。
知识目标
2
1、培养学生 实践能力;
小组讨论,设计方案
实施写作,完成任务
2020/7/31
4
小组成果展示
2020/7/31
5-1
点评与小结
2020/7/31
在点评中小结 边点评边小结
点评与小结
5-2
语言表达能力 团队合作精神
1210 14
合同写作方案的结构
是否合理
.
16 28
2020/7/31
合同写作的任务 是否明确
合同写作方案完成情况
说课课题:
《房屋租赁合同》主讲的:写吴正作
经管系综合组
2020/7/31
说课程
2020/7/31
one说课程
课程的性质与作用
职业学校是以培养高素质、技能型专门人才为己任。
写作是一种技能,为从事各种技术工作所必需,理所当然是中专 学生应有的能力和素质。应用写作水平的高低,成为个人能力与素质 的体现。因此,应用写作课程是通向学生职业生涯,奠定将来成功基
设计房屋租赁合同的 写作任务
任务驱动教学法
角色扮演教学法
模拟签定 合同的双
方
行为引导教学法
进行任务 引导
2说学法
—学情分析
优点
思想状况稳定,易 于接受新生事物。
有前面几章内容作 为基础,对情景模拟, 分组竞争感兴趣。
缺点
写作基础参差不 齐,写作能力和写作 水平普遍不高。学习 兴趣欠浓,懒惰,眼 高手低。
任务引导 (详细3)
经济合同的基本格式
标题
位于第一行正中
2020/7/31
立合同方
单位名称或个人姓名
正文 落款
首先说明签约目的或依据,然后按 经济合同的要素逐次作具体说明,最后 写清合同份数和有效期。
合同当事人签字、盖章、填写签订 日期、单位签约须盖公章,法人代表要 签名盖章。
3
小组完成任务
讨论 法