第一单元达标测试
人教部编版四年级语文上册第一单元达标测试卷含答案
人教部编版四年级语文上册第一单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(35分)1. 读拼音，写词语。
(7分)周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēnɡ kēnɡ wā wā ()，而是铺满了é luǎn shí()。
小路两旁开满了qiān niú huā()，zhuānɡ jiɑ () chénɡ shú()了，田野里到处是金灿灿的dào zi ()，yóu rú()铺了一地的金子。
2. 选择正确答案的序号填在括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 屹．立(yì)霎．时(chà)B. 田埂．(gěng)芦苇．(wěi)C. 麦穗．(suì) 崩．溃(bēn)D. 昂．扬(áng) 愚昧．(wèi)(2)“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”中“观”的意思是()A. 看。
B. 看到的景象。
C. 对事物的认识，看法。
D. 道教的庙宇。
(3)依次填在句中横线处的词语最恰当的一项是()①汽车在______的高速公路上奔驰。
②______的月光照在水面上，清风徐徐，荷香阵阵，令人心旷神怡。
A. 宽阔柔软B. 广阔柔和C. 宽阔柔和D. 广阔柔软(4)读句子，想象画面，下列不恰当的一项是()A. 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
(联系听雷声的生活经验，想象潮来时的声音。
)B. 花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
(由“霸占”一词联想到天气晴朗、白云满天的景象。
)C. 双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
(读句子，我能想象到夕阳下鸟儿捕鱼时敏捷的身影。
)D. 渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
(读句子，我能感受到星光闪烁的美好画面。
)3. 将下列词语补充完整，并完成练习。
(14分)若隐()() 鸦雀(____)(____)()()私语人()人() ()()欲坠悄无()()人声()() 响彻()() 低声()()(1)看到画线的词语，我眼前仿佛出现了____________的画面。
第一单元达标测试卷答案
一、1.忠心耿耿瞪老鼠 2.厨师解剖仆屑扯嗓 3.光秃秃摔脖子二、B三、1.（1）错(措) 煽(扇) （2）棒（捧）稠（绸）（3）幅（副）第（递）（4）衰（哀）竖（坚）2.（1）瞅瞄瞟（2）马屁精吝啬鬼落汤鸡（3）失声痛哭抱头痛哭仰天呼号(4)牙刷——刷牙欢喜——喜欢蜜蜂——蜂蜜3.观赏严肃整洁简单坚固晴朗效率光辉4.惊弱尘舞异海望喜（1）欢天喜地——喜出望外高兴（2）异口同声阴奉阳违七上八下（3）人山人海风尘仆仆手舞足蹈 5.（1）感激（2）感谢四、把人看扁了各显神通一清（青）二白尽是输（书） 1.门缝里看人——把人看扁了2.孔夫子搬家——尽是输（书）3.八仙过海——各显神通五、1.进屋再一看，那是他的书包。
2.“没头脑”只能跟着大伙儿，像无头苍蝇一样乱碰乱撞地往里走。
3.既……又…… 5.（1）亮亮考了100分，到处炫耀，骄傲得不得了。
（2）我为国家的强大而感到骄傲。
六、提示：给灾区提供水源，变成乌云为那里人下一场大雨，为他们变几座大水库等。
七、（一）1.劲溉廷 2.因为他既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气……3.每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。
他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献。
4.乌鸦无私奉献的精神得到了大家的尊敬。
（二）2. 吃掉第一只鸡的理由：多好的烤鸡呀！现在不吃真是罪过。
吃掉第二只鸡的理由：既然吃了一只，再吃一只也没什么错。
3. 主人让客人别把鸡全抢走了，要客人留下鸡，哪怕留下一只鸡也行。
客人听了以为是让他留下一只耳朵，于是更加拼命地往家跑，好将两只耳朵带回家。
4. 提示：聪明。
第二单元达标测试卷一、1.纵刹那摧枯拉朽 2.瑟瑟炙烤蒸煎熬 3.开垦浸润韧二、A三、1.（1）翠绿碧绿深红（2）越来越多越下越大越走越累（3）色彩斑斓五光十色姹紫嫣红（4）刹那间一瞬间转眼间 2.目转锲舍山肝胆转移生纵逝食日接暇（1）目不转睛应接不暇（2）斗转星移稍纵即逝光阴似箭日月如梭（3）目不转睛摧肝裂胆 3.（1）耸立（2）矗立（3）挺立四、1.风月无边 2.露似真珠月似弓 3.孤帆一片日边来 4.家事国事天下事，事事关心五、1.负着重担似的 2.射得人的眼睛都睁不开3.这棵青海高原的柳，令我感动。
人教版数学三年级上册第一单元达标测试卷(含答案)
人教版数学三年级上册第一单元达标测试卷一、填一填。
（每空1分，共29分）1. 钟面上显示的时间是10时9分（）秒。
2. 钟面上，秒针从“4”走到“7”是（）秒；分针从“12”走到“3”是（）分；时针从“9”走到“10”是（）时。
3. 在括号里填上合适的时间单位。
早上7时妈妈起床了，她换衣服花了4（），吃早饭用了15（），用20（）换好鞋，从15楼乘坐电梯到1楼只用了35（），再骑12（）自行车到工作单位上班。
4. 120分＝（）时3分＝（）秒95分＝（）时（）分2时20分＝（）分110秒＝（）分（）秒2分40秒＝（）秒5. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
6分60秒 100秒2分 5时500分3时180秒 20分2时 1分20秒85秒6. 刘老师在网上订了一份外卖，预计20分钟送到，实际比预计的时间（）了。
（填“提前”或“推迟”）7. 老师测试一组同学的50米短跑成绩如下：小红13秒，小丽12秒，小芳9秒，小乐14秒。
（）跑得最快，（）跑得最慢。
8. “迎元旦”晚会原定于7：00开始，现在提前了15分钟开始，晚会开始的时间应该是（），8：45晚会结束，晚会一共进行了（）小时。
9. 赵叔叔11：50开车进入停车场，停车场的收费标准如图所示，他在（）前出停车场可以免费。
二、判一判。
（每题2分，共10分）1. 钟面上，秒针比时针走得慢。
（）2. 分针走1大格，秒针走一圈。
（）3. 小明呼吸一次大约用了3秒。
（）4. 现在是上午8时45分，再过25分钟就是上午9时整。
（）5. 1个人唱一首歌需要3分钟，6个人一起唱这首歌需要18分钟。
（）三、选一选。
（每题3分，共15分）1. 在一天的时间里，时针走（）圈。
A. 1B. 2C. 32. 3分钟最有可能完成的事情是（）。
A. 打一场篮球比赛B. 抄写一首古诗C. 读一本100页的故事书3. 小可早上7：05起床，小芳早上7：00起床，小宁早上6：55起床。
第一单元认知达标测试卷
第一单元认知达标测试卷积累运用一、读拼音，写汉字（5分）bān lán jiâshào qīng châpãi bàn róng máo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号里填上合适的词语（）的河水（）的露珠（）的蓝天壮烈地（）无情地（）坚决地（）三、照样子写词语漂漂亮亮（AABB）通红通红（ABAB）一心一意（ABAC）四、根据意思写词语1、比喻模仿别人不得法，反而把自己的本领掉了。
（）2、形容十分得意的样子。
（）五、用“然”子组成不同的词语，在填入括号里。
1、刚才还是烈日当空，这会儿（）下起大雨来了。
2、天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在（）下起大雨来了。
3、你（）忘了问他的的姓名和学校，现在，叫大家到哪里去找呀！4、电脑（）神通广大，但可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。
六、修改病句（在原句上修改）1、上课时，他总是首先第一个发言。
2、会场上，大家都把眼睛投向主席台。
3、湖水倒映在柳树中。
七、按要求改写句子。
1、家乡的风景美。
（改为反问句）2、外科专家的脸上泛起一丝欣慰的笑容。
（缩句）3、小巷人家的诗情画意，令我依恋。
（改为双重否定句）4、我喜爱漫步。
（把句子些具体）5、船头是尖的。
速度还是快不起来。
（用关联词合成一句话）阅读理解八、阅读文段，完成题目八岁那年，有一天，祖母小声的对我说：“今天是你妈妈的生日。
”我想给妈妈买点好的礼物，可我一分钱也没有。
只有一个办法，捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站。
于是，我就开始拖着我粉色的小货车，在邻居的垃圾里找瓶子。
每装满了一车，我就拖到废品站去。
天很晚了，我估计钱已经凑够了，就拉着小货车到了山上的杂货店，拿出我亲手挣的硬币，这些钱除了买一张生日卡外，居然还有一点富余。
我的眼睛顶住了棒糖，剩下的钱刚好还能给妈妈买一块。
我把糖塞进裤兜里，把生日卡叠好放进衬衣口袋，便向家里跑去。
部编版四年级语文下册第一单元 达标测试检测卷2套附答案
部编版四年级语文下册第一单元试卷满分：100分 考试时间：90分钟第一部分：积累运用 (33分)一、看拼音，写词语。
(5分)t ǎn ɡ ru ò w ū y án bi ān f ú w èi ji è zhu āng sh ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择一个最正确的答案，把字母填在“( )”里。
(20分) 1．下列词语中加点字的读音有误的一项是 ( )A ．住宿．(s ù) 蜻蜓．(t ín ɡ)B ．睡眠．(mi án) 锐．利(ru ì)C ．无赖．(n ài) 老鹰．(y īng)D ．霸．气(b à) 觅．食(m ì) 2．下列词语中有错别字的一项是 ( )A ．篱笆 顺序B ．稀疏 茅草C ．和谐 率领D ．照列 蚊账3．下列加点字与“醉里吴音相媚好”的“相”读音不同的一项是 ( )A ．相．信B ．相．同C ．相．片D ．互相．4．下列选项中哪个字的读音可能和“簇”相同？( )A ．旅B ．竿C ．蔟D ．放5．下列词语中搭配不完全恰当的一组是 ( )A ．种丝瓜 攀棚架 爬屋檐B ．听闪电 养鸡鸭 吃晚饭C ．耸尾巴 唱歌儿 装玻璃D ．竖旗杆 关门窗 开天窗 6．下列加点的成语运用不恰当的一项是 ( )A ．这里曾经是一片废墟，如今却高楼林立．．．．，成了著名的商业街。
B ．乡下景色优美，鸡犬相闻．．．．，呈现出一派和谐的景象。
C ．我喜欢乡下的那片宁静，胜过都市的车水马龙．．．．。
D ．傍晚，郊区工厂炊烟袅袅．．．．，一股刺鼻的气味弥漫在空中。
7．下列句子没有语病的一项是 ( )学校 班级 姓名 考号---------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------A．我在福州鼓楼区运动会上，为学校争得了荣誉。
第一单元达标测评卷(单元测试)-部编版语文四年级下册
四年级语文下部编版第一单元达标测评卷一,字词游艺厅。
1.用“√”给下列字选择正确的读音。
杂zhá()谐xié()绮qí( )构gòu( )zá( )xué( )qī( ) gǒu( )2.写出下列词语的近义词。
复杂--( )朴素-( ) 锐利--( )独特-( ) 可爱--( ) 唯一--( )二、句子换装室。
1.写出下列古诗的意思。
(1)日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
__________________________________________(2)儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。
__________________________________________2.把下面的句子排列成一段话。
( )当太阳一落山,黄昏的薄霭像轻纱一样笼罩着山野的时候,青蛙便逐渐热闹起来。
( )蛙们纷纷跳人稻田里去了，蛙声也暂时停息。
( )这时候,人要是从田埂上经过,就能听见田埂两旁扑通扑通的声音。
( )但是人刚一走过,它们又扯开嗓子,放肆地叫起来。
领朴实( )乡村的夏夜,便是蛙的世界。
3.理解句子并填空。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
这是《乡下人家》一文的中心句,起到________的作用,集中地概括了乡下人家________的生活环境和__________的美好生活,也是作者情感的集中体现。
三、课文回忆室。
1.把下列诗句补充完整。
(1)最喜小儿亡赖，____________。
(2)梅子金黄杏子肥，____________。
(3),犹有花枝俏，____________。
(4)______________,树头新绿未成阴。
2.《清平乐·村居》描写了____________的情景。
3.《天窗》一文中说“小小的天窗是唯一的慰藉”是因为_____________________________________。
部编版四年级语文下册第一单元质量达标测试卷(附答案)
第一单元达标检测卷四年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)A．率．领(shuài)倘．若(tǎnɡ)杂．乱(zhá)鸡冠．花(ɡuān)B．朴．素(pǔ) 徐．家(xú) 稀疏．(sū) 剥．莲蓬(bō)C．寻觅．(mì) 锄．头(chú) 绮．丽(qǐ) 卜．落卜落(bǔ)D．应和．(hè) 捣．衣(dǎo) 蝙．蝠(biān) 白头翁．(wēn)二、读拼音，写词语。
(8分)三、下列加点字词解释不正确的一项是()(2分)A．篱落疏疏．．一径深(稀疏)B．惟有．．蜻蜓蛱蝶飞(只有)C．白发谁家翁媪．(老妇) D．最喜小儿亡赖．．(不讲道理的人)四、加偏旁变成新字，与给出的字组成词语。
(6分)[长]______篷______户饱____________狂[兑]______离______利愉______ ______法[畐]______气蝙______ ______贵______业五、把下列词语补充完整，并完成练习。
(10分)()()相闻依山()()()()袅袅灯火()() 车()马() 高楼()()1．我发现第一行词语是描写________的，第二行词语是描写___的。
(2分) 2．我更喜欢__________(第一行第二行)词语所描写的生活。
请用几句话描绘一下它的景象吧：______________________________________________________________________________________________________ (2分) 六、选择合适的词语填空。
(4分)安慰慰藉1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我()他：“大花猫一定会回来的。
”2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的()。
率领带领3．秋收起义后，毛主席()队伍上了井冈山。
四年级上册语文达标测试卷第一单元
四年级上册语文达标测试卷第一单元一、基础知识（45分）（一）看拼音，写词语。
（10分）zhú jiàn（）pú tao（） shūshì（） jiāng yìng（）yán jiū（）xuè yè（） bēi cǎn（）wéi kàng（）jìng pèi（）huàn xiǎng（）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）1. 薄雾（bó báo）2. 横贯（guàn guān）3. 闷雷（mēn mèn）4. 风号浪吼（háo hào）5. 投降（xiáng jiàng）6. 弯曲（qū qǔ）（三）比一比，再组词。
（8分）堤（）提（）庄（）压（）沸（）佛（）渐（）惭（）（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（12分）（）（）鼎沸风平（）（）浩浩（）（）水天（）（）1. 江潮还没有来，海塘大堤上早已（）。
2. 过了好久，钱塘江才恢复了（）。
（五）按要求写句子。
（9分）1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（仿写句子）雨越下越大，犹如____________________。
2. 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为“把”字句）____________________3. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（用加点字造句）____________________二、阅读理解（25分）（一）课内阅读。
（13分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
部编版一年级语文上册第一单元 达标测试卷附答案
部编版一年级语文上册第一单元达标检测卷时间：60分钟满分：100分第一部分：积累运用(78分)第二部分：阅读欣赏(16分)第三部分：看图填空(6分)第一单元达标检测卷第一部分：积累运用一、①√②×③×三、火田日禾山四、五、加一笔：示例：二禾目减一笔：口木二六、三画：口、山、上四画：日、云、火、手五画：目、田、禾九、1.一二三火上日2．上天今第二部分：阅读欣赏十、1.2．雪花3．多(√)十一、1.④①②2．我爱我家，我爱爸爸和妈妈。
第三部分：看图填空十二、云山虫部编版一年级语文上册句子专项训练一、连词成句。
（填序号）1. ①荷叶②凉伞③是④鱼儿⑤的2. ①我②小伙伴③请④家里⑤来⑥到⑦玩二、补充句子。
3. 照样子，补充句子。
（1）例：雨越下越大。
飞机越越。
我越越。
（2）例：我们爱五星红旗。
我们爱。
爱。
4. 把句子补充完整。
（不会写的字用拼音代替）（1）是。
（2）我们的学校有和。
（3）我学会了。
（4）一边，一边。
三、标点符号。
8. 我会给句子加上标点。
（1）北京是我国的首都（2）你吃过这种水果吗（3）下课了我们一起做游戏吧四、新题型。
9. 照样子，做问答游戏。
五、1. 小动物是我们的朋友2. 下课了我们一起玩游戏。
3. 青蛙的歌声真好听，呱呱呱4. 你吃过这种水果吗六、1. ①一同②小羊③吃④小牛⑤青草⑥和______________________2. ①小②来了③雪地里④画家⑤一群__________________________________3. ①小雨点儿②有花有草③要去④的⑤地方___________________________________4. ①同学们②老师③读书④_______________________________________七、1. 我爱__________________。
2. ____________有____________。
3. ____________是____________。
人教版(2024)数学一年级上册第一单元 5以内数的认识和加、减法达标测试卷
第一单元 5以内数的认识和加、减法达标测试卷一、动脑筋,填一填。
1.数一数,写一写,排一排。
从大到小排:2.按顺序填数,并完成填空。
3.数一数,比一比。
4.如图,从右边拿( )支放在左边,就能使左右两边的铅笔同样多。
5.如图,一共有5个小朋友,公交站牌挡住了( )个小朋友,从右边数,挡住的是第( )个小朋友和第( )个小朋友。
6.(1)从左边数,圈出2个。
(2)从右边数,给第2个涂上你喜欢的颜色。
7. 里可以填几?>2 <3 5> 1<8.分一分,合一合。
二、照样子,连一连。
三、照样子,画一画,填一填,并说一说算式表达的意思。
3+1=5-2=四、算一算。
3+1=3+2=1+2=2+2=4-3=5-2=3-1=4-2=五、算一算,填一填。
六、想一想妈妈买了5条,打算分给小美和小丽。
1.小美和小丽能分得同样多的吗?在正确的答案后面的里画“√”。
能不能2.如果让你分,你会怎样分?写一写。
七、看图列式并计算,说一说算式表示的含义。
八、解决数学问题。
1.看图填算式。
(1)(2)2.按从小到大的顺序连一连,发现藏着的小动物是什么?3.将0、1、2、3、4、5这六个数分别填入中,使得每条线上的两个数相减的得数相等。
第一单元综合训练一、1.2 3 5 1 4 5 4 3 2 12.0 0 2 53.3>2 3=3 4>14.15.2 3 46.略7.5 0 4 5(答案不唯一)8.2 3 3 1二、三、4 3 画一画,说一说略四、4 5 3 4 1 3 2 2五、1 4 3 52 3 5 1六、1.不能2.七、3 2 5 2 3 54 1 3 1 3 4 说一说略八、1.(1)4+1 3+2(2)3-1 4-22.蝴蝶。
3.(答案不唯一)。
部编版五年级语文上册第一单元测试题及答案精选全文
可编辑修改精选全文完整版部编版五年级语文上册第一单元测试题及答案（共3套，含本单元知识小结）第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(46分)1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(6分)(1)小家伙银灰色的眼睑．(jiǎn liǎn)盖住眸．(móu mú)子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒(rónɡlónɡ)毛盖住。
(2)白鹭有铁色的长喙．(huìyuán)。
(3)花生的价钱便．(pián biàn)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。
(4)这是别的鸟很难表现的一种嗜．(shìnì)好。
2．读拼音，写词语。
(10分)3．照样子，加减偏旁变新字再组词。
(12分)(1)例：肖__梢__(树梢) __稍__(稍等) __悄__(悄悄)分____() ____() ____()尧____() ____() ____()(2)例：乌__鸟__(飞鸟)尤____() 兰____() 未____ ()(3)例：咐__付__(支付)矮____() 榨____() 匣____ ()4．写出句子中加点词语的近义词。
(4分)(1)笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖．．的巢。
()(2)白鹭是一首精巧．．的诗。
()(3)花生的果实不像桃子、石榴、苹果那样，使人一见就生爱慕．．之心。
()(4)母亲吩咐．．我们就在后园的茅亭里过这个节。
()5．句子万花筒。
(按要求改写句子)(5分)(1)朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
(缩句)_________________________________________________________(2)我受到了启发。
(扩写句子)_________________________________________________________(3)我的时装展不得不推迟了。
部编版四年级语文上册第一单元 达标测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．请抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观。
(3分)须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
_____________________________________________________ 2．读拼音，写词语。
(7分)周末，我和爸爸来到乡村游玩，这里的小路不再kēnɡkēnɡwāwā()，而是铺满了éluǎn shí()。
小路两旁开满了紫色的qiān niúhuā()，zhuānɡ jiɑ()chénɡ shú()了，金灿灿的dào zi()yóu rú()铺了一地的金子。
3．给下列字加上不同的偏旁组成新字，并与所给的字组成词。
(6分) 【居】根______电______ ______本【分】打_______ _____望______色【辰】______兴地______ 清______【是】______词______水______坝4．将下列词语补充完整，并完成练习。
(10分)震耳()()鸦雀(____)(____)()()私语人()人() ()()欲坠悄无()()人声()() 响彻()()(1)看到画线词语，我眼前仿佛出现____________________的画面。
(2)上面的词语中，形容人多的词语是____________，形容人声嘈杂的词语是____________。
我还能再写一个形容人多的词语：____________。
5．判断下面句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。
(4分)(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。
()(2)浪潮发出巨大的响声，好像大地都被震得颤动起来。
()(3)我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
() (4)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
() 6．选择恰当的关联词语填空。
第一单元达标测试卷
第一单元达标测试卷一、积累与运用(30分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A．元勋．(xūn) 奠．基(diàn) 澎湃．(bài) 鞠躬尽瘁．(cuì)B．挚．友(zhì) 迭．起(dié) 咳嗽．(sou) 鲜．为人知(xiān)C．卓．越(zhuó) 校．对(xiào) 薪．金(xīn) 气冲斗．牛(dǒu)D．硕．果(shuò) 草率．(shuài) 悠．然(yōu) 潜．心贯注(qián)2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A．选聘深宵至死不懈契而不舍B．调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云．．．．的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露．．．．。
D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
4．能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是( )(4分)今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶．．．．．．，________________。
但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死．．．，__________，和平可期．．．．，__________，杀人者必覆灭。
A．人民无比沉痛志不绝争取民主B．人心异常悲愤意志坚民主自由C．人民生活痛苦斗志昂民主有望D．人心异常悲愤志不绝民主有望5．下面文字有三处语病，请找出两处并修改。
(4分)①三十年前，雷锋以其平凡的人生实践，树立起了人生价值的最高坐标。
②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！(1)第______句，修改意见：________________________________。
人教版五年级数学上册第一单元综合素质达标测试卷
第一单元综合素质达标一、填空。
(每空1分，共24分)1．求5个4.8的和是多少，列加法算式是()，列乘法算式是()，结果是()。
2．1.25×3.3的积是()位小数；7.58×0.07的积是()位小数，精确到百分位是()。
3．根据44×21＝924，在括号里填上合适的数。
4.4×2.1＝()0.44×0.21＝()0.44×2.1＝()4.4×()＝0.924 21×()＝92.4 ()×0.21＝9.24 4．5个5.8的和是()，比6.4的2.5倍少3是()，()是1.5的6倍。
5．计算78.3×0.46＋5.4×7.83时，先运用()的规律进行变式，再运用()律进行简算。
6．两个因数的积是8.56，如果两个因数同时扩大到原来的10倍，那么积是()；两个因数的积是20.7，如果其中一个因数不变，另一个因数缩小到原来的1100，那么积是()。
7．佳佳超市白菜的价格是每千克1.75元，李阿姨买了2.3 kg白菜，她应付给收银员()元。
8．方阿姨到超市买了一些商品(如右图所示)，付款时准备30元够吗？()(填“够”或“不够”)。
9．天天家到学校的路程是0.58 km，他每天要往返两次，一周(按5天计算)要走()km。
10．一个长方形的宽是1.4 m，长是宽的2.5倍，这个长方形的周长是()m，面积是()m2。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共16分) 1．下面各算式中，积最大的是()。
A．3.6×6.25B．3.6×0.625C．0.36×625D．0.36×0.6252．下面计算4.4×2.5的简便算法错误的是()。
A．4.4×2.5＝1.1×(4×2.5) B．4.4×2.5＝4×2.5＋0.4×2.5C．4.4×2.5＝4×2.5＋0.4 D．4.4×2.5＝(4.4÷4)×(2.5×4)3．下面各式中，()算式中的“3×5”算的是“3个0.1乘5个0.01”的积。
小学-数学-人教版-第一单元达标测试卷
第一单元达标测试卷一、连一连.1、连一连.2、把同样多的用线连起来.3、把同样多的用线连起来.二、选一选.4、下图中，有（）瓶.A.1B.3C.55、下图中，一共有（）只.A.10B.9C.86、下图中，一共有（）瓶饮料，其中有（A.9，4B.10，3C.10，47、5个小朋友，每人喝1盒牛奶，需要几盒牛奶？（）A. B. C.8、与下图中物体的数量同样多的是（）.A.B.C.三、填一填.9、照样子填数.10、看图回答问题.上图中，最多的是_____(△○□)，最少的是_____(△○□).11、看图填数.（1）从第一行拿走______个，两行的数量一样多.（2）在第二行添上______.12、看图填数.从第一行移动______只小鸟到第二行，两行小鸟的数量同样多.四、判断题.13、比一比，在多的后面画“✓”，在少的后面画“×”.14、比一比，在多的后面画“✓”，在少的后面画“×”.15、比一比，在多的后面画“✓”，在少的后面画“×”.16、老师分给每个小朋友一副手套，这些手套够了.（）五、画图题.17、根据图片前的数字，将数量不够的补全，将数量多的划掉.18、画○，要求○比△多3个.19、画△，要求△比□少4个.六、提高题.20、原来两杯饮料一样多，（）喝的饮料多.A.妈妈B.爸爸参考答案1、【答案】【分析】此题考查的是10以内的数数.数一种事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物，最后数到几，事物的总数就是几.【解答】第一幅图里有6个蛋糕，第二幅图里有5条鱼，第三幅图里有9朵花，第四幅图里有2只火烈鸟.（连线见答案）2、【答案】【分析】此题考查的是同样多和数数.【解答】先数出左面物体各有多少个，再数出右面各有多少个点子，最后再把相同个数的物体和点子用线连起来.（连线见答案）3、【答案】答案第1页，共6页【分析】此题考查的是同样多和数数.【解答】先数出左面物体各有多少个，再数出右面物体各有多少个，最后再把相同个数的物体用线连起来.（连线见答案）4、【答案】B【分析】此题考查的是10以内的数数.数一种事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物，最后数到几，事物的总数就是几.【解答】图中一共有3瓶.选B.5、【答案】A【分析】此题考查的是10以内的数数.数一种事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物，最后数到几，事物的总数就是几.【解答】图中一共有10只.选A.6、【答案】C【分析】此题考查的是10以内的数数.数一种事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物，最后数到几，事物的总数就是几.【解答】如图，一共有104瓶.选C.7、【答案】A【分析】此题考查的是10以内的数数.数一种事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物，最后数到几，事物的总数就是几.【解答】5个小朋友，每人喝1盒牛奶，所以需要5盒牛奶.选A.8、【答案】A【分析】此题考查的是同样多和一一对应方法的应用.【解答】比较两种事物的数量是否同样多时，可以采用一一对应的方法；当两种事物一一对应后，都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多.选A.9、【答案】5,2,8【分析】此题考查的是10以内的数数.数一种事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物，最后数到几，事物的总数就是几.【解答】根据第一行可知，一共有10个，其中有3个被划去了，□里填3，即□里填的数，是每行划掉的的个数.故此题的答案是5、2、8.10、【答案】□ △【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量的多少时，可以采用一一对应的方法，当两种事物一一对应后，有剩余的物体数量多.【解答】将△、□与○一一对应，□的数量最多，△的数量最少.故此题的答案是□、△.11、【答案】3,3【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量是否同样多时，可以采用一一对应的方法；当两种事物一一对应后，都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多.【解答】将一一对应，3个，所以从第一行拿走3个，答案第3页，共6页两行的数量一样多；在第二行添上3.故此题的答案是3、3.12、【答案】2【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量是否同样多时，可以采用一一对应的方法；当两种事物一一对应后，都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多.【解答】如图，将两行的小鸟一一对应，发现第一行比第二行多4只小鸟，所以从第一行移动2只小鸟到第二行，两行小鸟的数量同样多.故此题的答案是2.13、【答案】✓×【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量的多少时，可以采用一一对应的方法，当两种事物一一对应后，有剩余的物体数量多.【解答】.判断如下：14、【答案】✓×【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量的多少时，可以采用一一对应的方法，当两种事物一一对应后，有剩余的物体数量多.答案第5页，共6页【解答】.判断如下：15、【答案】× ✓【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.比较两种事物的数量的多少时，可以采用一一对应的方法，当两种事物一一对应后，有剩余的物体数量多.【解答】将与一一对应，有剩余，所以比少.判断如下：16、【答案】×【分析】此题考查的是一一对应方法的应用.【解答】将小朋友和手套一一对应，小朋友有剩余，所以小朋友比手套多，即这些手套不够用.故此题是错误的.17、【答案】【分析】此题考查的是10以内的数数.数一种事物的数量时，要按一定的顺序数，从1开始数，数到最后一个事物，最后数到几，事物的总数就是几.【解答】第一行还需画6个，第二行还需画4个，第三行需划掉4个.18、【答案】○○○○○○○【分析】此题考查的是一一对应方法的应用和数数.【解答】图中有4个△，先在每个△下画一个○，使△和○一一对应，再画3个○即可.画图如下：19、【答案】△△△△△【分析】此题考查的是一一对应方法的应用和数数.【解答】图中有9个□，要求△比□少4个，在每个□下面画一个△，使前5个□和△一一对应，后面多4个□即可.画图如下：20、【答案】B【分析】此题考查的是比多少.【解答】因为两杯饮料原来一样多，喝的饮料越多，剩下的饮料越少，所以爸爸喝的饮料多.选B.答案第6页，共6页。
五年级上册数学 第一单元 达标测试卷(含答案)
五年级上册数学第一单元达标测试卷(含答案)五年级上册数学第一单元达标测试卷一、填空题1.0.7 × 5 = (3.5)2.先算 23.4 × 2 = 46.8，因数中有 2 位小数，积的右边起第 2 位是小数点。
3.积是 0.2835，保留三位小数约为 0.284.4.3764 × 136 = ，所以：37.64 × 136 = (5119.04)3.764 × 13.6 = (51.1904)37.64 × 0.0136 = (0.)0.3764 × = (5119.04)5.5 × 1 + 15 × 0.1 + 24 × 0.01 = (7.5)6.2.69 × 0.96 < 2.690.04 × 1.07 < 0.041.57 × 0.83.1.5714.7 × 0.9 < 14.7 × 1.0914.7 × 0.9 < 14.7 × 0.0914.7 × 0.9 < 147 × 0.097.2.3 × 0.57 = 0.57 × (4)1.6 × (0.25 × 0.23) = (0.0928) × (16) 12.7 ×3.7 + 17.3 × 3.7 = (30) × 3.78.999 - 10 × 0.01 = (9.89)9.找回 20 - 15.2 × 1.2 = (3.36) 元。
二、判断题1.×2.×3.×4.√5.×三、选择题1.C2.B1.85×0.95 = 80.75.0.01×1.01 = 0.0101.9.6×0.11 = 1.0562.5.12 = 0.16×323.一支铅笔1.25元，XXX买了5支铅笔，要付6.25元。
统编版语文四年级上册第一单元达标测试(含答案)
四年级语文上册第一单元达标测试卷时间:60分钟满分:100分一、小小书法家。
(7 分)1.我所知，这个时间出去，交通特别拥dǔ( )2.夕阳zhújiàn( )沉人地平线，黑夜慢慢拉开帷幕。
3.我yuè( )上椅子,熟练地摘着那一串串诱人的pútao( )二、下列词语书写无误的一项是( )。
(3分)A.人山人海天下奇观昂首东望若隐若现B.风平浪静风号浪孔坑坑洼洼密密麻麻C.漫天卷地月影团团水天相结半明半昧D.白浪翻滚人生鼎沸闪闪烁烁摇摇欲坠三、精挑细选。
(选词填空)(4分)屹立耸立矗立挺立1.电视发射塔( )在山顶上。
2.进入天山，映人眼帘的是( )的群山。
3.几棵老松树( )在山坡上。
4.镇海古塔、中山亭和观潮台( )在江边。
四、巧填关联词。
(3分)1.( )是潮来时,还是潮头过后,钱塘江大潮的景象( )是那么壮观。
2春天，我们( )种油菜，( )种蚕豆。
3.星光在我们的肉眼里( )微小，( )它使我们觉得光明无处不在。
五、写出下列句子使用的修辞手法。
(8分)1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
( )2.每个小水塘都抱着一个月亮! ( )3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
( )4.是谁压扁了一穗剪秋罗?花牛。
( )六、课文内容回顾。
(10分)1. ，但闻人语响。
返景人深林，。
2.《观潮》描写了作者观看的情景,表达了作者对这一奇丽、壮美景观的之情。
3.《走月亮》一文主要写了“我”和阿妈在的小路上散步,感受到的月下的美景,表现了“走月亮”时的无限乐趣以及“我”和阿妈之间。
4.《繁星》按照顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，描写了“我”在、、观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的种种联想,给人以美的享受。
七、口语交际。
(4分)四年级一班正在班会上讨论如何保护环境，现在轮到王鹏和张雨发言了,请你也参与其中,说说你的想法吧!王鹏:走在街上，我看到有人随手扔垃圾。
第一单元 达标测试卷含答案
六年级上第一单元达标测试卷（一）基础百花园(41分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4分)蒙(m éng m ěng)古包 勾勒(l ēi l è) 笨拙(zhu ō zhu ó)参(c ān c ēn)差 苍穹(qi óng qi ǒng) 摇曳(y è y ě)烟渚(zh ū zh ǔ) 硕(shu ò su ò)大二、读拼音写词语。
(8分)w ǔ m èi m ǎ t í y ī sh ɑn ɡ d òu fu( ) ( ) ( ) ( )d ì t ǎn di ǎn zhu ì f ú àn d ān b ó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧微（ ）徽（ ）⎩⎪⎨⎪⎧陈（ ）阵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（ ）啼（ ）四、写出下面加点词的近义词。
(3分)1．静寂．．的草原热闹起来。
( ) 2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。
( ) 3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．。
( ) 五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(4分)1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
3．真( )，我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很( )，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(13分)( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜( )( )千里心( )神往孤芳自( )1．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。
2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？七、按要求做题。
部编版六年级语文上册第一单元 达标测试卷 附答案
部编版六年级语文上册第一单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(31分)1．加点字的注音全对的一组是()(2分)A．蒙．(ménɡ)古迂．(yū)回苍穹．(qiónɡ)B．琼．(qiónɡ)浆孕．(yùn)育渲．(xuān)染C．勾勒．(lēi) 摇曳．(yè) 妩．(wǔ)媚D．鄂．(è)温克参差．(cī) 馥．(fù)郁2．读拼音，写词语。
(10分)3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
(3分) 胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4．选词填空。
(填字母)(4分)A.优雅B.幽雅(1)月光下白色和紫色的花朵透出淡淡的()的甜香。
(2)他那种()的风度是任何人都模仿不了的。
A.分辨B.分辩(3)他们愿意说什么就说什么吧，我不想()。
(4)这种甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人()出，这是丁香。
5．选择关联词填空。
(4分)不管……总……既……又……只要……都……虽然……但是……(1)坚守在防控疫情一线的医护人员()很累了，()仍咬牙坚持着。
(2)草原上行车十分洒脱，()方向不错，怎么走()可以。
(3)我们同行的歌手也赶紧唱起来，()唱的是什么，听者()会露出会心的微笑。
(4)这种境界，()使人惊叹，()叫人舒服。
6．按要求写句子。
(8分)(1)面对突然暴发的疫情，我们必须讲卫生的好习惯。
(修改病句) __________________________________________________ (2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(改为陈述句) ____________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
(改为比喻句) ___________________________________________________(4)我爱太阳，因为它温暖我的身体；我爱雨水，因为它洗净我的灵魂；我爱春风，因为它_________________；我爱__________，因为它_________________。
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语文
6．解释下列加点词语在句子中的意思。(3 分) (1)有良田、美池、桑竹之属． 类 (2)便要．还家 同“邀”，邀请 (3)咸．来问讯 都
语文
7．把下面句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 桃源人问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝， 更不必说魏朝晋朝了。 (2)此中人语云：“不足为外人道也。” 这里的人告诉渔人说：“(我们这个地方)不值得对外面的人说 啊。”
(选自《人民日报》，有删改)
语文
12．下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解， 不正确的一项是( )(3 分) A．大多数民众都知道垃圾分类的概念，而 50.9%的民众“仅 了解常见的可回收/不可回收垃圾”。 B．民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不 了解和从未进行分类的都是少数。
语文 13 ． 下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 分 析 和 评 价 ， 正 确 的 一 项 是 ( )(3 分) A．生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属 性，会对环境造成污染，所谓垃圾是“放错了地方的资源” 这类说法并不准确。 B．居民对垃圾分类的认知与实践制约着垃圾分类的实施效 果，新闻媒体的宣传报道，有助于形成舆论氛围，增强居民 分类投放、分类收集的意识。
(2)根据材料内容，以“泰山皮影”为描述对象，用上一种修 辞方法，写一句话。(2 分) 示例一：中国皮影一般需要多人进行合作演出，但泰山皮影 一台戏最多需要两个人。 示例二：礼俗杂糅的泰山民俗为泰山皮影的成长提供了肥沃 的土壤。
语文
二、阅读(46 分) (一)桃花源记(节选)(10 分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船， 从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平 旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属．。阡陌交通，鸡犬 相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并 怡然自乐。
语文
8．下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是( )(3 分) A．作者虚构的世外桃源，也自知只是一种空想，故在头尾对 此都有暗示：桃源虽有具体地点，人们想再访也不可得。 B．进桃源的路给读者一种“山重水复”的感觉，作者层层设 伏层层解，紧紧地抓住了读者。
语文 C．具体形象的理想“桃源”，艺术地折射出当时的“乱”和 “苦”；设计“桃源”，实际也是艺术地提出和解决这一社 会问题：广大人民希望过的就是这种安定美好的生活。 D．作者描绘桃源景象，从环境到人物衣着、精神状态，层层 深入井然有序，无一句多余；且不事雕琢近口语，令人倍感 清新诗意，实在是言简意深，这和他的田园诗风一脉相承。 【答案】A 【解析】桃源没有具体地点。
置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把 垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛 辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么 意义？”
语文 这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的
系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理， 各个环节必须分配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民 的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分 类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施 效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到 位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。
语文
垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当 然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等 理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导， 根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体 系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
语文
随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾 处理设施的进步，普遍推行垃圾分类制度的条件已经成熟。 重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！ 各负其责，各尽气力，形成合力，减量化、资源化、无害化 的目标一定能够实现，垃圾分类前景可期。
语文
民众对垃圾分类的认知与实践情况
知道垃圾分类的概念
94.6%
清楚各类垃圾的具体分类方法 认知
仅了解常见可回收/不可回收垃圾
41.4% 50.9%
对垃圾分类知识基本不了解
6.0%
一直坚持分类存放、投送垃圾
38.2%
实践 有时对垃圾进行分类
52.6%
从未居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放
第一单元达标测试
(本试卷满分120分，考试时间120分钟)
语文
一、基础(24 分) 1．根据课文默写古诗文。(10 分) (1)微君之故， 胡为乎中露 ？(《式微》)(1 分) (2) 式微式微 ，胡不归？(《式微》)(1 分) (3)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美 ，落英缤纷。 (陶渊明《桃花源记》)(2 分)
语文
从自然造化到灵气之源，从地理大山到心灵神山，从灵石崇 拜到石敢当信仰，从巡狩柴望到封禅大典，体现了礼俗杂糅 的泰山山石崇拜民俗。所有这些，都为泰山皮影的成长提供 了肥沃的土壤。 (1)请用简练的语言概括泰山皮影的主要特点。(不超 20 字)(2 分) 以表演者人少著称，多取材于泰山民俗文化。
语文
语文
【解析】戛然而止：声音突然停止。不能用于形容“交通状 况”。
语文 4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3 分) A．“黑匣子”可以记录飞行速度、飞行方位、飞行高度、飞 行航向和飞行数据等，作用很大。(将“飞行数据”前面的 “和”改为“等”，后面的“等”删掉) B．为了大家有一个干净卫生的环境，环卫工人们冒着酷暑严 寒打扫和清洁各条街道。(把“打扫和”或“和清洁”删去一 个)
语文
C．广州供电局重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、 服务不周等问题。(将“推动”改为“加强”) D．在中国，因有益身心健康而深受白领欢迎的室内健身运动 正在方兴未艾。(删去“正在”) 【答案】C 【解析】动宾搭配不当，将“推动”改为“加强”后，还是搭 配不当。可删掉“推动和”。
语文
5．阅读下面材料，按要求作答。(4 分) 中国皮影的表演方式繁多，一般都需要多人进行合作演
语文
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )(3 分) A．他似乎是一个天生的斡．旋．高手，一个“骑墙者”，两面挨 光，四处逢源。
B．她要是在这里，好．歹．也能拿个主意。 C．这幅苏绣作品真是巧夺天工，令人叹．为．观．止．。 D．冬运会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况 戛．然．而．止．。
语文
(三)垃圾分类(10 分)
刘毅
材料一：
随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，
生活垃圾的总量也在不断加大，部分城市在市郊露天堆放垃
圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其
他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，
这种现象正在向农村地区漫延。
语文
垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世 界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污 染，节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用， 有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国 城市每年丢弃的可回收垃圾价值在 300 亿元左右。但我国的 垃圾分类工作一直难以有效推进，相关调查显示，约四分之 一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。
语文
前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃 圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线 图。但是，这一方案即使再科学合理，如果缺乏全民动员、 全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活 垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔 垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就 是随意丢弃污染物、危害环境的行为。
语文
(二)杨继盛传(9 分) 杨继盛，字仲芳，容城人。七岁失母。庶母妒，使．牧牛。 继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师
学。兄曰：“若．幼，何学？”继盛曰：“幼者任牧牛，乃不 任．学耶？”兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始． 得从师学。家贫益自刻厉举乡试卒业国子监。
(《明史·杨继盛传》)
语文 C．针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观 望的情况，《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚
和奖励的政策措施。
D．《生活垃圾分类制度实施方案》的发布，明确了我国推进 垃圾分类工作的总体规划，具有重要的新闻价值，受到主流
媒体的关注。 【答案】D 【解析】A.“放错了地方的资源”针对垃圾的资源属性来说是
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见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要．还家，设酒 杀鸡作食。村中闻有此人，咸．来问讯。自云先世避秦时乱， 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何 世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。”
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C．有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到 位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。 D．居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分 类工作难以有效推进的主要原因。 【答案】D 【解析】原文是“分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃 圾分类制度的实施效果”，D 项陈述与原文不符。
准确的。B.原文无据。C.《方案》未制定奖惩措施。
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14．怎样才能有效跟进我国的生活垃圾分类？请结合材料简 要概括。(4 分) ①从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯； ②从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩 措施。
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(四)善良无需考核(17 分) ①导演沃尔特在选角的时候，挑选了很多艺校里的学生， 但都不够满意。 ②一天，为此一筹莫展的沃尔特到城市西郊办事，在火 车站的站前广场上遇到了一个十多岁的擦鞋小男孩。小男孩 问道：“先生，您需要擦鞋吗？”沃尔特低头看看自己脚上 刚刚擦过不久的皮鞋，摇摇头拒绝了。
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