团课_如何发挥团员的先锋模范作用
团课_如何发挥团员的先锋模范作用
团课_如何发挥团员的先锋模范作用团课是团队训练的一种形式，它的意义在于通过团队活动的方式，提升团员之间的沟通、合作、协调能力，进而提高整个团队的执行力和战斗力。
在团课中，团员的先锋模范作用尤为重要，他们能够在示范、引领方面发挥出举足轻重的作用。
如何发挥团员的先锋模范作用呢？首先，要有“以身作则”的意识。
所谓“以身作则”，即在行动上先行前进，以实际行动影响他人。
领导团队的人员，要做到言传身教。
他们要率先投入训练，参与各项团队活动，积极贡献，在团队拓展、团结、协调等方面做好表率。
只有成为自己要求别人成为的那种人，才能够更好地影响团队中其他成员。
其次，要有细致的关怀和指导。
团队中成员之间不同年龄、不同性格、不同背景，他们在面对团队活动过程中发现不同的问题，建立不同的困扰。
为此，需要团队的带领者，密切关注团员的表现和反应，对他们提供针对性的指导和建议。
对于表现出色的、敢于尝试新事物的团员，要适时表扬，并督促他们不断发扬优秀的特点，助力团队战斗力的增强。
再次，要有坚韧不拔的毅力。
在团队活动中，往往需要比平时更多的毅力、更坚强的意志。
团队的带领者必须时刻保持积极乐观的态度，依靠自己的毅力和信念，带领团队克服各种新的挑战。
他们要学会面对困难，总结教训，把失误转化为宝贵的经验，不断提高自身的综合素质。
只有通过自身的不断努力，才能够推动团队在各种环境下继续前进。
团队是一个群体，只有整个团队的战斗力得到提升，团队才能够更好地完成自己的使命。
通过利用团课这种形式，发挥团员的先锋模范作用，能够增强团队的凝聚力和向心力，让团队成员更加融洽、团结，共同奋斗、共享荣耀。
团课：如何发挥团员的先锋模范作用
• 团员在大陆指共产主义青年团的成员。服从于共产党的领导，信 仰共产主义，是次于共产党员的共产主义者，是共产主义青年团 的成员之一，和对共产党员的要求一样，要求共青团员有先锋模 范作用。 • 中国共青团于1922年5月成立 1920年8月，上海共产主义小组首 先在上海创建了社会主义青年团。在此之后，其他地方的共产主 义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。 1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社 会主义青年团。 1922年5月5日，马克思诞辰104周年纪念日这一天，在广州召开 了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。 1922年5月15日，在广州正式成立，成立时叫中国社会主义青年 团。
三点希望希望青年团员要坚定自己正确的政治信仰树立正确的价值观人生观和希望青年团员要坚定自己的信念树立远大的理想希望青年团员要坚定自己的决心和信心勤二学习善二创造甘二奉献四点要求要求青年团员要学会从书本中课堂中现实中和实践中学习知识要求青年团员在学习的过程中要讲究学习方法学会思考学会学习要求青年团员要坚持学习要将学习像一日三餐一样当做一种习惯坚持下去要求青年团员要坚持理论知识和实践相结合把所学切实应用到实践当中去
“三点希望”
• 希望青年团员要坚定自己正确的政治 信仰，树立正确的价值观、人生观和 世界观 • 希望青年团员要坚定自己的信念，树 立远大的理想 • 希望青年团员要坚定自己的决心和信 心，勤于学习、善于创造、甘于奉献
“四点要求”
• 要求青年团员要学会从书本中、课堂中、 现实中和实践中学习知识 • 要求青年团员在学习的过程中要讲究学习 方法，学会思考、学会学习 • 要求青年团员要坚持学习，要将学习像一 日三餐一样当做一种习惯坚持下去 • 要求青年团员要坚持理论知识和实践相结 合，把所学切实应用到实践当中去。
团课讲稿两篇(完整版)
团课讲稿两篇团课讲稿两篇团课讲稿两篇一、共青团走过的光辉历程中国共产主义青年团自诞生以来，在中国共产党的领导下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在革命、建设和改革的前列，在建立新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
八十多年来，中国共青团走过了光辉的历程。
1919年五四运动爆发，标志着中国新民主主义革命的兴起。
从五四运动开始，中国青年作为社会进步群体，在马列主义影响下，投入彻底的不妥协的反帝反封建斗争中，并在这场斗争中发挥了先锋作用。
继上海青年团早期组织成立后，1920年秋至1921年春，北京、武汉、广州、长沙等地的革命青年分别在李大钊、董必武、谭平山、毛泽东等人的领导下，也在当地建立了社会主义青年团的早期组织。
在中国共产党的领导下，1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州市东园隆重开幕。
至此，中国的青年团组织实现了思想上、组织上的完全统一，中国青年运动从此有了自己的核心，开始进入了崭新的阶段。
在中国共产党的领导下，中国社会主义青年团积极投入了反对帝国主义和北洋军阀的斗争。
1925年1月26日至30日在上海召开第三次全国代表大会。
会上青年团正式更名为“中国共产主义青年团”。
团组织以崭新的姿态投入到革命斗争中。
1926年5月，以共产党员、共青团员为骨干的叶挺独立团先行出征，7月9日，国民革命军正式出师北伐，埋葬北洋军阀统治的大决战以摧枯拉朽之势，全面展开。
各地共青团组织带领青年参加北伐军、支持北伐军，用无数光荣的战绩，在中国青年运动史上谱写了瑰丽的篇章。
1927年4月12日，以蒋介石为代表的国民党右派悍然发动了反革命政变。
大革命遭受了严重挫折。
在党的统一领导下，各地共青团组织带领团员青年勇敢的加入到创建革命根据地的战斗行列中，青春的战旗在各个革命根据地也高高地扬起。
共青团五大以后，在国民党统治区以学生运动为先导的青年运动日趋活跃，共青团组织也得到很快的恢复和发展；在革命根据地，随着地域的扩大，共青团组织也迅速壮大，到1930年10月，根据地团员数量达到10万人。
团课考试试题及答案
团课考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中国共产主义青年团的成立时间是？A. 1920年B. 1921年C. 1922年D. 1923年2. 以下哪项不是团员的基本义务？A. 学习马克思列宁主义、毛泽东思想B. 积极参加团的组织生活C. 维护团的团结和统一D. 随意透露团的秘密3. 团员在团内享有的选举权和被选举权的年龄要求是？A. 14周岁以上B. 16周岁以上C. 18周岁以上D. 21周岁以上4. 团的组织原则是？A. 集体领导和个人分工负责相结合B. 少数服从多数C. 下级服从上级D. 全体团员服从中央5. 团员应当怎样对待团的纪律处分？A. 接受并改正错误B. 可以提出申诉C. 有权拒绝执行D. 有权自行决定是否接受6. 团的基层组织是？A. 团支部B. 团总支C. 团委D. 团的中央组织7. 团的活动方式主要包括？A. 会议和个别谈话B. 集体活动和个别活动C. 线上活动和线下活动D. 定期活动和不定期活动8. 团员参加团的组织生活，应当？A. 积极参与B. 偶尔参与C. 根据个人兴趣选择参与D. 只有在必要时参与9. 团的全国领导机构是？A. 共青团中央委员会B. 共青团全国代表大会C. 共青团中央执行委员会D. 共青团中央常务委员会10. 团员在团外的表现应当怎样？A. 遵守国家法律法规B. 积极投身社会服务C. 体现团员的先锋模范作用D. 所有选项都正确二、填空题（每题2分，共20分）1. 中国共产主义青年团的最高权利机关是________。
2. 团员应当积极学习________，不断提高自己的政治觉悟和业务能力。
3. 团的组织生活主要包括________、________和________。
4. 团员在团内享有的权利包括________、________和________。
5. 团的基层组织应当定期开展________和________。
6. 团员应当在团的________中发挥积极作用，努力完成团组织交给的任务。
建团班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：李明记录人：张华一、班会背景为了进一步加强团组织的建设，提高团员的思想政治素质，增强团组织的凝聚力和战斗力，我校团委决定于2023年4月15日召开建团班会。
本次班会旨在通过学习团的基本知识、交流团员心得、开展团队活动等方式，增强团员的团队意识和集体荣誉感。
二、班会流程1. 主持人开场2. 团委书记讲话3. 团员代表发言4. 团员互动环节5. 团队活动6. 总结发言7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场李明：尊敬的各位团员、老师们，大家下午好！今天我们在这里隆重举行建团班会，希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的下午。
2. 团委书记讲话团委书记王老师：大家好！首先，我要对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天，我们召开建团班会，目的是为了加强团组织的建设，提高团员的思想政治素质，增强团组织的凝聚力和战斗力。
王老师：团组织是我们青年人的重要阵地，是我们实现人生价值的重要舞台。
作为团员，我们要牢记团的宗旨，坚定理想信念，努力学习，刻苦钻研，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
3. 团员代表发言团员甲：大家好！我非常荣幸能够代表全体团员发言。
作为新时代的青年，我们肩负着时代的重任。
在团组织的培养下，我们不断成长，不断进步。
在今后的学习和生活中，我将更加努力，为团组织争光，为学校争光。
团员乙：大家好！我是一名刚入团的团员。
通过这段时间的学习，我深刻认识到团组织的伟大和团员的使命。
在今后的日子里，我将努力学习，积极向团组织靠拢，为实现自己的梦想而努力奋斗。
4. 团员互动环节（1）知识竞赛为了检验团员对团的基本知识的掌握程度，我们进行了团的知识竞赛。
参赛团员积极参与，现场气氛热烈。
（2）心得交流团员们纷纷分享了自己在团组织中的成长经历和感悟，表达了对团组织的热爱和对未来发展的信心。
5. 团队活动为了增强团员的团队协作能力，我们开展了“团结就是力量”的团队活动。
推动团员发挥先锋队、突击队作用上 做法机制
共青团是中国共产党的助手和后备军，是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
在推动团员发挥先锋队、突击队作用方面，可以采取以下做法和机制：
1. 加强思想引领。
通过开展主题团日、团课、理论学习等形式，加强对团员的思想引领，引导团员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强团员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
2. 制定明确的目标和计划。
制定具体的目标和计划，明确团员应该发挥的作用和责任，让团员有方向、有目标地去努力。
3. 建立考核评价机制。
建立科学的考核评价机制，对团员的思想政治表现、工作业绩、社会实践等方面进行全面考核，激励团员争先创优、发挥模范带头作用。
4. 创新活动载体。
通过开展志愿服务、创新创业、科技竞赛等形式多样的活动，为团员提供展示自我、锻炼能力的平台，激发团员的积极性和创造力。
5. 加强组织建设。
加强团的组织建设，完善组织架构，加强干部队伍建设，提高团组织的凝聚力和战斗力。
6. 发挥团员的主体作用。
尊重团员的主体地位，鼓励团员参与组织活动和决策，增强他们的责任感和使命感。
7. 加强与社会各界的联系与合作。
加强与政府、企业、社会组织等各方面的联系与合作，为团员提供更多的实践机会和平台，促进团员在实践中成长。
总之，推动团员发挥先锋队、突击队作用需要从思想引领、目标计划、考核评价、活动载体、组织建设等多方面入手，形成合力，共同推动团员队伍的建设和发展。
模范团员我先行的心得体会
模范团员我先行的心得体会作为模范团员，我一直以责任心和奉献精神为己任，在日常的团组活动中努力发挥表率作用。
通过参与团组活动，我获得了很多宝贵的经验和感悟。
在这篇心得体会中，我将分享一些对于做一个模范团员的心得和体会。
首先，做一个模范团员需要以身作则。
我认为作为领导者的一员，我们应该时刻保持良好的行为榜样。
我们应该遵守团组的规定和制度，积极参与各项活动，并始终保持乐观的态度。
通过自己的努力和实际行动，我们可以激发他人的积极性和参与度。
作为模范团员，我们应该注意言行举止，维护良好的形象，以便对团组起到良好的示范作用。
其次，做一个模范团员需要具备良好的团队合作能力。
在团队中，每个人的角色和贡献都是非常重要的。
作为模范团员，我们应该善于倾听和理解他人的意见，与团队成员建立良好的沟通和交流。
我们应该鼓励团队合作，尊重他人的工作和努力。
通过良好的团队合作，我们可以更好地实现共同的目标和使命。
另外，做一个模范团员需要具备积极的工作态度。
无论是面对团队的任务还是个人的工作，我们都应该保持积极主动的态度。
我们应该勇于承担责任，并愿意主动解决问题。
在工作中，我们要有创新意识，不断寻求改进和提高。
通过积极的工作态度，我们可以激发团队的活力和潜力，获得更好的成果。
此外，做一个模范团员需要具备学习和成长的意识。
我们应该不断学习新知识和技能，提高自己的综合素质。
通过学习和成长，我们可以为团队提供更多的资源和支持。
我们应该积极参与培训和学习机会，扩大自己的眼界和思维深度。
通过不断学习和成长，我们可以不断提高自己的能力和水平，创造更多的价值。
最后，做一个模范团员需要具备服务意识和社会责任感。
我们应该关注社会问题和热点，积极参与公益活动，并为社会贡献自己的力量。
作为模范团员，我们应该承担起传播正能量，帮助他人的责任。
通过自己的行动和影响力，我们可以激励他人积极向上，为社会的发展和进步做出贡献。
总而言之，作为模范团员，我们应该以身作则、具备团队合作能力、保持积极工作态度、具备学习和成长的意识以及拥有服务意识和社会责任感。
中学部团课教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解中国共产主义青年团的基本情况，明确团员的身份和责任。
2. 培养学生的团队精神，提高学生的组织纪律观念。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学重点1. 中国共产主义青年团的基本情况2. 团员的身份和责任3. 团队精神与组织纪律观念三、教学难点1. 如何引导学生正确认识团员的身份和责任2. 如何培养学生的团队精神四、教学过程一、导入1. 播放一段关于中国共产主义青年团的宣传片，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道中国共产主义青年团吗？它有哪些特点？二、新课讲授1. 讲解中国共产主义青年团的基本情况，包括团的历史、性质、任务等。
2. 引导学生认识团员的身份和责任，让学生明白成为团员意味着要为国家和人民的利益而努力奋斗。
3. 讲解团队精神与组织纪律观念的重要性，通过实例让学生认识到团结协作、遵守纪律对于团队发展的重要性。
三、互动环节1. 分组讨论：如何发挥团员的先锋模范作用？2. 学生代表发言，分享自己的观点和体会。
四、总结与反思1. 教师总结本节课的重点内容，强调团员的身份和责任。
2. 学生分享自己的学习心得，教师给予点评和指导。
五、课后作业1. 撰写一篇关于团员的身份和责任的作文。
2. 参加学校组织的团活动，锻炼自己的团队精神。
六、教学反思1. 教师反思本节课的教学效果，针对学生的实际情况调整教学策略。
2. 关注学生的思想动态，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
注：本教案模板可根据实际情况进行调整，以适应不同年级、不同班级学生的需求。
增强团员意识主题教育演讲稿--增强共青团员意识,切实发挥模范作用
你正在浏览的演讲稿是增强团员意识主题教育演讲稿--增强共青团员意识，切实发挥模范作用增强团员意识主题教育演讲稿--增强共青团员意识，切实发挥模范作用增强共青团员意识，切实发挥模范作用十七中团委书记各位老师、同学，各位青年团员：大家好！根据团中央和上级团委部署，在全党开展保持共产党员先进性教育的大背景下，近十多年来面向全团、规模最大的一次增强共青团员意识主题教育活动，今天在我校正式拉开了序幕。
共青团作为党的助手和后备军、党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年永远跟党走是共青团的神圣职责。
在全团开展增强团员意识主题教育活动，是共青团学习实践“三个代表”重要思想的继续和深化，是形成共青团组织强大凝聚力的重要举措，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要而深远的意义。
本次教育活动的对象是：全体在校团员和入团积极分子，包括保留团籍的党员。
教育活动的主要任务和目标是：以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，健全团的组织，完善工作机制，活跃团的工作，着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，以建设一个有凝聚力的共青团组织为目标，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识。
增强团员意识主题教育活动的时间安排：从9月底开始，12月中旬对教育活动进行总结、表彰。
教育活动总体上划分为三个阶段，9月至10月中旬是宣传动员阶段；10月中旬至11月底是学习教育阶段；12月初至12月中旬是总结提高阶段。
各基层团支部和团员的主要任务：每个团支部都要通过团日活动组织“我是团员我光荣”主题意识教育和“我为团旗添光彩”主题实践活动，讨论制定新时期“中学生团员形象”的具体标准。
每一位团员都要参加“九个一”活动，即每名团员至少上一次团课、学一遍团章、写一篇学习心得、重温一遍入团誓词、参加一次讨论活动、过一次民主生活会、参加一次主题团日活动、为团支部提一个建议、参加一次志愿服务等公益活动。
团课对团员的作用
《团课对团员的作用》
1、提高团员思想觉悟,增强责任感和使命感;
2、培养正确的人生观、价值观和世界观;
3、学习理论知识,提升自身素质;
4、为入党做准备。
1、在青年中宣传马克思主义,宣传党的路线、方针、政策,发挥团员的模范作用;
2、组织团员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观;
3、对要求入团的积极分子进行教育和培养,做好经常性的发展团员工作;
4、监督团员切实履行义务,保障团员的权利不受侵犯;
5、开展批评与自我批评,团结同学,互相促进,共同提高;
6、密切联系群众,了解青年的思想、要求和愿望,反映青年的意见和要求,维护青少年的合法权益;
7、对团员进行教育和管理,健全团的组织生活,开展批评和自我批评,监督团员切实履行义务,保障团员的权利不受侵犯,表彰先进,执行团的纪律。
8、加强团的思想建设,提高团员的思想政治素质,推荐优秀团员作党的发展对象。
团课考试习题以及答案
团课考试习题以及答案一、选择题（每题2分，共20分）A. 党的路线方针政策B. 团的基本知识和历史C. 社会主义核心价值观D. 英语口语训练2. 团课学习的目的是什么？A. 提高团员的思想政治觉悟B. 增强团员的组织纪律性C. 提升团员的专业技能D. 丰富团员的文化生活3. 团员在团课学习中应遵循的原则是什么？A. 自觉学习，主动参与B. 理论联系实际，学以致用C. 互相帮助，共同进步A. 认真听讲，做好笔记B. 积极参与讨论，提出问题C. 严格遵守纪律，不迟到、早退D. 完成课后作业，巩固所学知识5. 团课学习的考核方式有哪些？A. 课堂表现B. 课后作业C. 考试6. 团员在团课学习中应树立的正确观念是什么？A. 全心全意为人民服务B. 严谨治学，勤奋学习C. 诚实守信，团结友爱7. 团课学习对团员成长成才有什么作用？A. 帮助团员树立正确的世界观、人生观、价值观B. 提高团员的思想政治觉悟，增强组织纪律性C. 培养团员的创新精神和实践能力8. 团员在团课学习中应如何处理学习与工作的关系？A. 合理安排时间，确保学习与工作两不误B. 优先完成工作任务，适当参与团课学习C. 优先完成团课学习任务，适当处理工作事务D. 根据实际情况灵活调整，确保学习与工作兼顾9. 团员在团课学习中应如何对待困难和挫折？A. 勇敢面对，积极寻求解决办法B. 逃避现实，放弃学习C. 向他人抱怨，寻求同情D. 无视困难，盲目乐观10. 团员在团课学习中应如何处理与同学的关系？A. 互相尊重，团结友爱B. 竞争激烈，相互排斥C. 独来独往，不与同学交往二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述团课学习的主要内容。
2. 请谈谈团课学习对团员成长成才的重要性。
三、论述题（30分）请结合自身实际，谈谈如何在团课学习中发挥团员的先锋模范作用。
团课考试习题以及答案一、选择题（每题2分，共20分）A. 党的路线方针政策B. 团的基本知识和历史C. 社会主义核心价值观D. 英语口语训练2. 团课学习的目的是什么？A. 提高团员的思想政治觉悟B. 增强团员的组织纪律性C. 提升团员的专业技能D. 丰富团员的文化生活3. 团员在团课学习中应遵循的原则是什么？A. 自觉学习，主动参与B. 理论联系实际，学以致用C. 互相帮助，共同进步A. 认真听讲，做好笔记B. 积极参与讨论，提出问题C. 严格遵守纪律，不迟到、早退D. 完成课后作业，巩固所学知识5. 团课学习的考核方式有哪些？A. 课堂表现B. 课后作业C. 考试6. 团员在团课学习中应树立的正确观念是什么？A. 全心全意为人民服务B. 严谨治学，勤奋学习C. 诚实守信，团结友爱7. 团课学习对团员成长成才有什么作用？A. 帮助团员树立正确的世界观、人生观、价值观B. 提高团员的思想政治觉悟，增强组织纪律性C. 培养团员的创新精神和实践能力8. 团员在团课学习中应如何处理学习与工作的关系？A. 合理安排时间，确保学习与工作两不误B. 优先完成工作任务，适当参与团课学习C. 优先完成团课学习任务，适当处理工作事务D. 根据实际情况灵活调整，确保学习与工作兼顾9. 团员在团课学习中应如何对待困难和挫折？A. 勇敢面对，积极寻求解决办法B. 逃避现实，放弃学习C. 向他人抱怨，寻求同情D. 无视困难，盲目乐观10. 团员在团课学习中应如何处理与同学的关系？A. 互相尊重，团结友爱B. 竞争激烈，相互排斥C. 独来独往，不与同学交往二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述团课学习的主要内容。
团课学习教育材料如何发挥学生团员模范带头作用
如何发挥学生团员的典范带头作用——团课教育资料学生团员要在民众学生中起到典范作用，时辰切记党、国家和时代的要求。
作为一名中学生，其主要任务是学习好知识，并且要比其他同学更为勤苦努力，要能有所研究，有所打破，这样才能在广大同学中间建立起威望，成为大家学习的楷模。
那么，如何才能表现一名合格的学生团员的前锋典范作用呢？详细讲来，我想应当包含一下几点：第一，要努力提升思想觉醒，要学会用自己的脑筋来思虑问题。
今日的社会是一个变化的社会，我们身旁的人、事、物都会时时地发生变化，学生面对着各种各种的迷惑和考验。
学生团员要学会。
作为学生团员，最基本的是建立正确的，，，建立一心一意为人民服务的思想，建立为事业平生的理想。
学生团员应当为人正直，在时代，面对各种迷惑，要果断抵抗腐败思想的侵害和错误行为的影响，努力提升自己的思想和科学文化素质。
第二，要努力提升自己的学习能力，在学习上起带头作用。
先人云：“；人不学，不明理“。
浅易的比喻却很好地揭露了学习的重要性。
此刻世界，科学发展，逐渐向、迈进，社会对的需求十分急迫。
不学习，人就会落伍，就不可以在将来的社会竞争中。
这就要修业生团员要正直，勤劳勤苦，在学习中起楷模作用。
要擅长合理利用学习时间，与其余同学常常沟通学习经验，不保存，乐于帮助后进的同学，促使学习成绩的共同提升。
第三，学生团员要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同行进。
此刻有的学生团员不过，以为只需自己管好自己就行了，他人如何不用去管，或根本不想管，其实这是不正确的，也是不切合团员要求的。
作为一个学生团员，要在自己不停进步的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共同进步。
在学校这个环境里，就是为同学们服务。
这就要从点滴做起，从不惹眼的小事做起。
比如，发现同学学习、生活上有困难时，应热忱赐予帮助；同学思想上有疙瘩，应主动赐予开导；碰到个人与同学利益发生矛盾时，应祖先后己；诸这样类看似不足挂齿，但团员的作用常常是自己经过这些行动在同学们之中发挥出来的。
团课如何发挥团员的先锋模范作用
2015年4月9日
什么是团员？中国共青团的由来
• 团员在大陆指共产主义青年团的成员。服从于共产党的领导，信 仰共产主义，是次于共产党员的共产主义者，是共产主义青年团 的成员之一，和对共产党员的要求一样，要求共青团员有先锋模 范作用。
• 中国共青团于1922年5月成立 1920年8月，上海共产主义小组首 先在上海创建了社会主义青年团。在此之后，其他地方的共产主 义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。
• （四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保 卫祖国的义务。
• （五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步， 及时反映青年的意见和要求。
• （六）开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误， 自觉维护团结。
我们的身份
“学生团员”中包含了“学生”和“团员”两 重属性，作为这两重属性的结合体，我们“学生 团员”注重两者的有效结合是至关重要的。
1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正周年纪念日这一天，在广州召开 了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。
1922年5月15日，在广州正式成立，成立时叫中国社会主义青年 团。
1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将 中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
1949年4月，在党中央的关怀领导下，召开了新民主主义青年 团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织的重建工作。
1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会
决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
团员必须履行的义务
• （一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的 基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提 高为人民服务的本领。
团课比赛试题及答案
团课比赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中国共产主义青年团的简称是什么？A. 共青团B. 青年团C. 共青团D. 团组织答案：A2. 中国共产主义青年团成立于哪一年？A. 1919年B. 1920年C. 1922年D. 1949年答案：C3. 共青团的组织原则是什么？A. 民主集中制B. 集中统一制C. 民主统一制D. 集中民主制答案：A4. 共青团的最高权力机构是什么？A. 全国代表大会B. 中央委员会C. 地方委员会D. 基层组织答案：A5. 共青团的团旗是什么颜色？A. 红色B. 黄色C. 蓝色D. 绿色答案：A6. 共青团的团歌是什么？A. 《共青团员之歌》B. 《国际歌》C. 《我们是共产主义接班人》D. 《青春之歌》答案：C7. 共青团的团员年龄范围是多少？A. 14-30岁B. 14-28岁C. 16-30岁D. 16-28岁答案：B8. 共青团的基本任务是什么？A. 培养青年成为社会主义建设者和接班人B. 组织青年开展文化娱乐活动C. 领导青年进行政治斗争D. 组织青年进行经济建设答案：A9. 共青团的团员应该具备哪些基本条件？A. 年满14周岁，拥护团的章程B. 年满16周岁，拥护党的领导C. 年满18周岁，拥护社会主义制度D. 年满20周岁，拥护共产主义理想答案：A10. 共青团的团员有哪些义务？A. 学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系B. 积极参加团的活动C. 遵守团的纪律D. 所有上述选项答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 共青团的组织生活主要包括________、________和________。
答案：团员大会，团小组会，团课12. 共青团的团员享有的权利包括________、________和________。
答案：选举权，被选举权，表决权13. 共青团的团员应该积极参加________，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
共青团员考试题库及答案
共青团员考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 中国共产主义青年团的简称是什么？A. 中共青年团B. 共青团C. 共青团D. 共产主义青年团答案：B2. 共青团的成立时间是？A. 1919年B. 1920年C. 1921年D. 1922年答案：D3. 共青团的组织原则是什么？A. 民主集中制B. 集中制C. 民主制D. 集中民主制答案：A4. 共青团员的年龄上限是多少？A. 28岁B. 30岁C. 35岁D. 40岁5. 共青团的奋斗目标是什么？A. 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗B. 为实现共产主义而奋斗C. 为实现社会主义现代化而奋斗D. 为实现全面建设社会主义现代化国家而奋斗答案：A6. 共青团员的基本义务包括？A. 学习科学文化知识B. 参加团的活动C. 遵守团的纪律D. 以上都是答案：D7. 共青团的领导机关是什么？A. 共青团中央委员会B. 地方各级团委C. 基层团组织D. 共青团支部答案：A8. 共青团员的入团誓词是什么？A. 我志愿加入中国共产主义青年团B. 我志愿加入中国共产党C. 我志愿加入中国少年先锋队D. 我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导答案：D9. 共青团的团旗是什么颜色？B. 黄色C. 蓝色D. 绿色答案：A10. 共青团的团徽由哪些元素组成？A. 团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒B. 团旗、齿轮、麦穗、五角星C. 团旗、齿轮、麦穗、和平鸽D. 团旗、齿轮、麦穗、地球答案：A二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 共青团员应该具备哪些品质？A. 有理想B. 有道德C. 有文化D. 有纪律答案：ABCD2. 共青团的主要任务包括？A. 组织青年学习B. 引导青年实践C. 服务青年成长D. 维护青年权益答案：ABCD3. 共青团的基层组织包括？A. 团支部B. 团总支D. 团小组答案：ABC4. 共青团员的权利包括？A. 参加团的有关会议和团组织开展的各类活动B. 对团的工作提出建议和意见C. 行使表决权、选举权和被选举权D. 接受团组织的教育和培训答案：ABCD5. 共青团的组织生活包括？A. 团课B. 团日活动C. 团的民主生活会D. 团的组织生活会答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题）1. 共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织。
新生团课培训总结范文
时光荏苒，转眼间，我们的大学生活已经步入正轨。
在这个充满挑战与机遇的阶段，我们迎来了新生团课培训，这是一次宝贵的学习机会，让我们对共青团有了更加深入的了解，也为我们的大学生活奠定了坚实的思想基础。
以下是我对本次新生团课培训的总结。
首先，本次团课培训让我深刻认识到共青团的重要地位和作用。
共青团作为中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。
它始终紧密团结在党的周围，为党的事业服务，为青年成长成才提供有力支持。
通过学习，我明白了共青团的宗旨是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
其次，团课培训让我对团的基本知识有了更加系统的了解。
从团的历史、团的组织原则、团的活动方式等方面，我深入学习了团的性质、任务和作用。
特别是团章的学习，让我对团员的义务和权利有了更加清晰的认识，使我更加坚定了加入共青团的决心。
在团课培训过程中，老师们以生动的事例、丰富的知识，为我们讲解了如何成为一名优秀的共青团员。
以下是我学习到的几点心得：1. 树立正确的世界观、人生观和价值观。
我们要坚定信仰，树立共产主义远大理想，把个人理想融入到国家发展、民族复兴的伟大事业中。
2. 勤奋学习，提高自身素质。
我们要珍惜大学时光，努力学习专业知识，不断提高自己的综合素质，为将来投身国家建设打下坚实基础。
3. 积极参与团组织活动，发挥团员的先锋模范作用。
我们要积极参与团组织的各项活动，发挥团员的积极作用，为团组织的发展贡献力量。
4. 培养良好的道德品质，树立正确的道德观念。
我们要树立社会主义荣辱观，自觉践行社会主义核心价值观，为构建和谐社会贡献力量。
5. 关心他人，团结协作。
我们要关心同学，关心集体，积极参与集体活动，增强团队凝聚力，共同为团组织的发展努力。
总之，本次新生团课培训让我受益匪浅。
在今后的学习和生活中，我将牢记培训中的所学所悟，努力成为一名优秀的共青团员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
微团课教案模板范文
一、课程名称青春心向党，建功新时代二、授课对象共青团员、青年学生三、教学目标1. 了解共青团的历史、性质和任务，增强团员学生的团组织观念。
2. 引导团员学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发他们的爱国热情和奋斗精神。
3. 培养团员学生的团队协作能力和创新精神，提高他们的综合素质。
四、教学重点1. 共青团的历史、性质和任务。
2. 团员的义务和权利。
3. 如何在新时代发挥团员的先锋模范作用。
五、教学难点1. 如何引导团员学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 如何培养团员学生的团队协作能力和创新精神。
六、教学方法1. 讲授法：讲解共青团的基本知识。
2. 案例分析法：通过实际案例引导学生思考。
3. 小组讨论法：培养学生的团队协作能力。
4. 角色扮演法：让学生亲身体验团员的责任和使命。
七、教学过程（一）导入（5分钟）1. 播放共青团宣传片，激发学生的兴趣。
2. 提问：什么是共青团？共青团有哪些任务？（二）主体教学（25分钟）1. 讲解共青团的历史、性质和任务。
- 介绍共青团的成立背景、发展历程和重要事件。
- 阐述共青团的性质和任务，如：团结青年、服务社会、培养人才等。
2. 分析团员的义务和权利。
- 解释团员的基本义务，如：遵守团章、参加团的活动、维护团的组织纪律等。
- 介绍团员的基本权利，如：选举权和被选举权、参加团的活动权、接受团的教育培训权等。
3. 讨论如何在新时代发挥团员的先锋模范作用。
- 通过小组讨论，让学生分享自己在学习和生活中的实际例子。
- 总结团员的先锋模范作用，如：勤奋学习、热心公益、关爱他人等。
（三）实践环节（10分钟）1. 角色扮演：模拟团组织活动，让学生亲身体验团员的责任和使命。
2. 小组竞赛：开展团队协作游戏，培养学生的团队精神。
（四）总结与反思（5分钟）1. 总结本次课程的重点内容。
2. 鼓励学生在日常生活中践行团员的先锋模范作用。
八、教学评价1. 学生对共青团的基本知识的掌握程度。
团课心得的格式模板
团课心得的格式模板我们的团员队伍总体上是好的，但在当前复杂的社会环境中，在各种思潮的冲击下，也还存在着许多不适应的地方，有的团员理想信念动摇，有的团员意识观念淡薄，把自己等同于一般群众，干工作怕吃苦，对好处斤斤计较。
对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。
是非观念不强，感情用事，凭个人好恶、得失来看待和处理问题，等等。
造成有的团员不能发挥先锋模范作用，影响团的先进性，原因是多方面的，有教育机制不全、管理机制落后、团员主体机制缺失等等。
要充分发挥团员的先锋模范作用，保持团的先进性，主要还应从健全科学机制上下功夫。
1、建立团员教育机制，提高团员综合素质综合素质是团员发挥先锋模范作用的基础，素质的高低决定发挥作用的大校要提高团员的综合素质，首先必须构建科学的教育体系：一是要加强马克思主义理论教育，坚定团员的共产主义信念，提高团员的理论素质，使其能够用马克思主义的观点看问题，用马克思主义理论解释和解决问题；二是用“三个代表”重要思想武装团员，坚定团员建设中国特色社会主义的信念。
加强革命传统教育和反腐倡廉教育，增强团员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。
三是要加强法制教育，依法治国是我国的基本治国方略，团员肯定要带头学法、懂法、守法、用法，依法办事。
四是业务技能和职业道德教育，团员不但要有完成本职工作的能力，还要有完成团的工作的能力。
其次，必须健全团员学习监督机制。
团员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化，要进行测评或考试，要有奖惩，以督促团员的学习。
2、确立团员主体机制，提高团员主体意识就团员个体而言，团员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力，这种动力来自何处呢？从根本上讲，来自团员的主体意识，即来自团员对团的事业的自觉认同，自觉参与，自觉奋斗。
要提高团员的主体意识就必须确立团员主体机制，团员的主体机制主要表现在三个大的方面：第一、团员的参与机制。
参与，是团员在团内主体地位最直接、最主要的表现。
第二、团员主体的监督机制。
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知识回顾 Knowledge Review
祝
• 希望青年团员要坚定自己的决心和信 心，勤于学习、善于创造、甘于奉献
“四点要求”
• 要求青年团员要学会从书本中、课堂中、 现实中和实践中学习知识
• 要求青年团员在学习的过程中要讲究学习 方法，学会思考、学会学习
• 要求青年团员要坚持学习，要将学习像一 日三餐一样当做一种习惯坚持下去
• 第三，注意个人素质和修养。如：遵守校纪校规、 团纪团规、仪表仪容符合中学生要求、不乱扔纸 屑等。在班级、学校、社会上应该是一身正气， 是大家学习的楷模。
• 第四，学生团员要用自己的实际行动和工作影响 来带动同学们共同进步。现在有的学生团员只能 独善其身，不会做工作或不善于做群众工作，认 为只要自己管好自己就行了，这是不符合团员要 求的。作为一名学生团员，不仅要保持自己的先 进性，同时要用先进性来带动工作，使自己在不 断进步的同时，坚持与同学共勉，互帮互学，共 同进步。
如何发挥团员的先锋模范作用
2015年4月9日
什么是团员？中国共青团的由来
• 团员在大陆指共产主义青年团的成员。服从于共产党的领导，信 仰共产主义，是次于共产党员的共产主义者，是共产主义青年团 的成员之一，和对共产党员的要求一样，要求共青团员有先锋模 范作用。
• 中国共青团于1922年5月成立 1920年8月，上海共产主义小组首 先在上海创建了社会主义青年团。在此之后，其他地方的共产主 义小组在筹备建党的同时也在当地建立了社会主义青年团组织。
例如：经常与同学交流学习经验，不保留，乐于
帮助后进的同学；发现同学生活上有困难时，热 情给予帮助；同学思想上有疙瘩时，注定给以开 到；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后 己…...诸如此类看似微不足道的事情，但却是学 生团员应该充分发挥先锋模范作用的地方。
“三点希望”
• 希望青年团员要坚定自己正确的政治 信仰，树立正确的价值观、人生观和 世界观
1949年4月，在党中央的关怀领导下，召开了新民主主义青年 团第一次全国代表大会，最后完成了青年团组织的重建工作。
1957年5月召开的中国新民主主义青年团第三次全国代表大会
决定把团的名称改为中国共产主义青年团。
团员必须履行的义务
• （一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的 基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提 高为人民服务的本领。
1936年11月，为团结一切抗日青年，共同反对日本帝国主义 的侵略，党决定将共青团组织改造成为民族解放性质的抗日 救国的青年团体。
抗日战争胜利后，为适应人民解放战争形势和任务的需要， 党中央在1946年9月提议建立民主青年团，并且在解放区开展 试建青年团工作。1949年元旦，党中央作出建立中国新民主 主义青年团。
如何体现一名合格学生团员的先锋模范 作用
• 第一，要提高思想觉悟，要学会用自己的头脑来思考问题。 今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都 会不时地发生变化，学生团员要学会以不变应万变。平时 注意提高思想觉悟，才能抵挡住不良诱惑的影响，以适应 千变万化的社会。一个人如果只有“如何而生”的思考是 不够的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作为学生， 最基本的是树立正确的世界观、人生观、价值观；作为团 员，最基本的是树立全心全意为人民服务的思想，树立为 共产主义事业奋斗终身的志向。学生团员应该为人正直， 且有坚定的共产主义信念。新的历史条件下，共青团员更 应该坚定信念。在社会主义市场经济的时代，面对各种诱 惑，要绝不动摇。
• （四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保 卫祖国的义务。
• （五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步， 及时反映青年的意见和要求。
• （六）开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误， 自觉维护团结。
我们的身份
“学生团员”中包含了“学生”和“团员”两 重属性，作为这两重属性的结合体，我们“学生 团员”注重两者的有效结合是至关重要的。
1921年7月，中国共产党正式成立后，立即着手正式建立中国社 会主义青年团。
1922年5月5日，马克思诞辰104周年纪念日这一天，在广州召开 了中国社会主义青年团第一次全国代表大会。
1922年5月15日，在广州正式成立，成立时叫中国社会主义青年 团。
1925年1月，中国社会主义青年团第三次全国代表大会决定将 中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。
• 第二，要提高自己的学习能力，学习文化知识是 提高素质的重要途径之一。当今世界，科学发展 日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进， 不学习，人就会落后。学生团员的专业知识一定 要过硬，这就要求学生团员勤奋刻苦，善于合理 利用学习时间，有端正的学习态度，刻苦学习、 钻研，并有所创新，在学习中起表率作用。
• （二）宣传、执行党的基本路线和各项方针政策， 积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力 完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及 其他社会活动中起模范作用。
• （三）自觉遵守国家的法律法规和团的纪律，执行 团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道 德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人 民群众的安全挺身而出，英勇斗争。