2015年高考理综模拟试题

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2015年高考理科综合模拟考试试卷

2015高三模拟考试理科综合（化学）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷(共126分)7．下列各组物质的分类正确的是A ．同位素：1H +、2H 2、3HB ．同系物：丙烷、异丁烷、新戊烷C ．电解质：冰醋酸、水银、烧碱D ．酸性氧化物：一氧化氮﹑二氧化碳、三氧化硫8．下列对有关实验的描述不正确．．．的是 A ．在浓氨水中加入生石灰可以制取少量的NH 3B ．用水就可以一次性鉴别溴苯、苯、乙酸三种物质C ．用如右图所示的装置可以测定黄铜（Cu 、Zn 合金）中Zn 的含量D ．除去粗盐中的Ca 2＋、Mg 2＋、SO 42－,依次加入的物质可以是H 2O 、 Ba(OH)2、Na 2CO 3、HCl9．分子式为C 3H 4Cl 2链状有机物的同分异构体共有(不考虑顺反异构)A ．4种B ．5种C ．6种D ．7种10．下列各组中的反应，属于同一反应类型的是A ．乙烷和氯气制氯乙烷；乙烯与氯化氢反应制氯乙烷B ．乙醇和乙酸制乙酸乙酯；苯的硝化反应C ．葡萄糖与新制氢氧化铜共热；蔗糖与稀硫酸共热D ．乙醇和氧气制乙醛；苯和氢气制环己烷11．在常温时，将V 1 mL C 1 mol/L CH 3COOH 溶液中滴加到V 2 mL C 2 mol/L NaOH 溶液中，下列结论中，错误的是A ．如果V 1=V 2,C 1=C 2，则混合溶液中c (CH 3COO -) = c (Na +)B ．如果混合溶液的pH=7，则混合溶液中c (CH 3COO -) = c (Na +)C ．如果混合溶液的pH>7，则可能V 1C 1 = V 2C 2D ．如果V 1=V 2，且混合溶液的pH<7，则C 1>C 212．a mol Cu 与含b mol HNO 3的溶液恰好完全反应，被还原的HNO 3的物质的量一定是A ．(b-2a)molB ．41b molC ．32a molD ．2a mol 13．下列各组离子，在指定的环境中能够大量共存的是26．（14分）已知X是一种酸式盐，H是常见金属单质，F、I是常见非金属单质，D为淡黄色固体，E、G都是工业上重要的碱性物质，A物质可做耐火材料。

2015年山东省高考模拟考试理科综合能力测试试题(word版,含答题纸及答案)

2015年高三模拟考试理科综合能力测试2015．03 本试卷分第I卷和第II卷两部分，共15页。

满分300分，考试用时150分钟。

答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考试号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。

考试结束后将答题卡交回。

第I卷(必做，共107分)注意事项：1．第I卷共20小题。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再涂写其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

3．可能用到的相对原子质量：H l O 16 Mg 24 Al 27一、选择题(共13小题，每小题5分，共65分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1．下列有关实验的叙述，正确的是A．用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸产物酒精呈灰绿色B．用卡诺氏液固定细胞形态后，需用清水冲洗2次再进行制片C．洋葱内表皮细胞不能用于质壁分离观察实验，原因是其不能发生质壁分离D．观察有丝分裂实验时，可用醋酸洋红染液对分生区细胞的染色体进行染色2．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A．细胞的体积越大，物质运输效率越高B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C．衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录D．细胞凋亡是细胞自主有序死亡，利于机体内部环境的稳定3．用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。

下列分析正确的是A．甲细胞可称为次级精母细胞B．乙细胞处于减数第一次分裂后期C．丙细胞含有同源染色体，细胞处于有丝分裂后期D．丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同4．下图表示酶的催化反应过程。

有关叙述错误的是A．该酶促反应过程可表示为a+b→c+dB．适当增大a的浓度会提高酶促反应的速率C．c或d的生成速率可以表示酶促反应的速率D．若探究底物浓度对酶促反应速率影响，b的数量就是实验的自变量5．蚕豆黄病是一种葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G-6-PD)缺乏所导致的疾病。

2015届高三上学期高考模拟试卷理综含答案

2015届高三上学期理科综合高考模拟试卷（一）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Al —27 Fe—56本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷。

第Ⅰ卷均为必考题，第Ⅱ卷包括必考和选考两个部分。

第Ⅰ卷（必考）（本卷共18小题，每小题6分，共108分）一、选择题（本题共18小题。

每小题仅有一个正确答案）1. 细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。

下列叙述正确的是（）A．衰老细胞的细胞膜通透性改变，核内染色质固缩B．细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短C．细胞生长，细胞膜与细胞外部环境接触面扩大，物质交换效率提高D．神经元是已经高度分化的细胞，不会再有基因表达2．洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同，其原因是（）A．发生过交叉互换 B．复制出现差错 C．联会发生紊乱 D．发生了自由组合3．科学家利用生化方法研究细胞内囊泡运输及到达指定位置的分子机制，发现囊泡和靶膜上都存在自身的SNARE物质，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。

下列论述错误的是( )A．SNARE可能是位于生物膜上的识别蛋白B．上述分子机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性C．囊泡和靶膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透过性D．细胞中能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜等4．不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素K的依赖性(即需要从外界环境中获取维生素K才能维持正常的生命活动)的表现型如下表。

若对维生素K含量不足的环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则褐鼠种群中( )A.基因R的频率最终下降至0 B．抗性个体RR∶Rr＝1∶1C．RR个体数量增加，rr个体数量减少 D．绝大多数抗性个体的基因型为Rr5．下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。

图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。

浙江省2015届高三高考全真模拟考试理综试题 Word版含答案

浙江省2015年普通高考（考前全真模拟考试）理科综合试题卷考生须知：1．本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

全卷共15页，总分300 分，考试时间为150分钟。

2．答题前，考生须将自己的姓名、准考证号填写在答题纸规定的位置上。

3．试题答案一律做在答题纸上。

非选择题必须按照题号顺序在答题纸上各题目的答题区域内作答。

超出答题区域或在其它题的答题区域内书写的答案无效。

答题可能用到的相对原子质量（原子量）：H—1，C—12，N—14，O—16，S—32，Fe—56，Cu—64第Ⅰ卷（选择题，共120分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、选择题（本题共17小题，每小题6分，共102分。

每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列实验中体现“假说-演绎”的科学思路的是A．科学家萨顿提出遗传的染色体学说B．模拟尿糖的检测实验C．摩尔根通过实验证明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上D．斯帕兰札尼证实胃液具有化学性消化作用2．ATP、酶和代谢原料是细胞代谢的三个条件，下列有关细胞代谢的叙述错误的是A．ATP经水解脱去两个磷酸基团形成腺嘌呤核糖核苷酸B．酶在催化反应的过程中发生可逆性的形状改变C．光合作用过程中在叶绿体内产生葡萄糖可用于合成淀粉D．碳反应过程中将三碳酸还原成三碳糖磷酸的能量都由ATP提供3．下列关于人体免疫的叙述正确的是A．人体免疫过程的第二道防线发挥作用时病原体还未进入内环境B．特异性免疫中，通过细胞免疫阻止病毒类抗原进入寄主细胞C．中性粒细胞参与人体的第三道防线D．给被狗咬的病人注射相应的抗体属于被动免疫4．下列关于育种的相关叙述，正确的是A．所有的杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯合化三个阶段B．单倍体育种涉及的原理有基因重组和染色体数目变异C．诱变育种的原理是基因突变D．转基因育种的过程中利用了染色体结构变异5．下图为某人体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是A．图②产生的子细胞一定为精细胞B．图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤C．图示5个细胞均具有同源染色体D．人的体细胞中染色体组数最少为1组6．将废弃农田和盐碱地改造成芦苇湿地，通过生物降解、吸收，可有效的解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染，使水质得到明显改善，下列相关说法正确的是A．芦苇湿地构成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统B．从废弃的农田到芦苇湿地的变化过程中，物种多样性变大，结构变的更复杂C．湿地中生物种类多样，可通过正反馈调节维持其结构和功能的稳定D．大量种植芦苇的原因是芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机污染物7．下列说法正确的是A．光导纤维、防弹玻璃、氧化铝陶瓷、硅藻土都是无机非金属材料，PLA、PE、橡胶、酚醛树脂都是人工合成高分子材料B．贮氢金属并不是简单地吸附氢气，而是通过化学反应贮存氢气C．科学家发现一种新的CO2晶体，该CO2晶体具有极强的硬度，是由CO2分子构成的空间立体网状结构D．最新的氯碱工业是用离子交换膜电解槽电解饱和食盐水来生产氢气、氯气和烧碱的，电解槽中的离子交换膜既可以用阳离子交换膜也可以用阴离子交换膜8．下列说法正确的是A．实验室中可用燃烧法处理CO、H2、H2S等可燃性尾气B．检验硫酸亚铁铵晶体中是否含有结晶水：取一试管，用药匙加入2克硫酸亚铁铵晶体，并在试管口塞上一团蘸有少量无水硫酸铜粉末的棉花，同时塞紧塞子，点燃酒精灯加热试管，观察现象C．取一药匙铁粉、半药匙食盐置于一片塑料薄膜上，混合均匀，滴一滴管水，包起塑料薄膜（不包紧，有空气），用手摸立刻有发烫感D．在中和滴定实验中，既可用标准溶液滴定待测液，也可用待测液滴定标准溶液。

2015年高考理科综合模拟试卷

２０１５年高考理科综合模拟试卷
第１卷（选择题共１２６分）
一
、
选择题：本题共１３小题，每小题６分。在每小题
确的是
苫１４
Ｉ口澈素类似物甲＿激素类似物乙ｌ
给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
基体有关
Ａ．不含激素类似物甲和激素类似物乙的一组实
验是对照组
③ 有些膜蛋白具有降低化学反应活化能的作用
Ｂ．激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度
是１０ｉｘｍｏｌ／Ｌ
④蛋白质遇高温变性时，其空间结构被破坏，与
双缩脲试剂反应不显色 ⑤ 叶肉细胞内的［Ｈ］都在光反应阶段产生，用于
Ｃ还原反应
黼
Ｃ．０．５Ｉｘｍｏｌ／Ｌ激素类似物乙对微型月季生根一
定有抑制作用Ｄ．在１～１００ｐ￣ｍｏｌ／Ｌ范围内，激素类似物甲和乙对微型月季生根都有促进作用
质，下列有关叙述正确的是（）
！量
２．如下关于图ｌ变化趋势的叙述正确的是（
∞
）
Ａ．噬菌体的ＤＮＡ分子中每个脱氧核糖上均连接
着两个磷酸和一个碱基
Ａ．表示某物质的浓度，Ｙ表示
Ｙ
１．细胞是生物体生命活动结构和功能的基本单位，下列关于细胞相关叙述正确的有（）

2015年高考理综模拟试卷

2015新课标理科综合模拟试卷注意事项：本试卷分第I 卷（选择题）和第I 卷（非选择题）两部分。

共300分，考试时间150分钟。

1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题纸上的指定位置上．2．选择题签案使用2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题签案用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚．3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效．4．保持纸面清洁，不折叠，不破损．5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B 铅笔在答题纸上把所选题目对应的题号涂黑．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。

第Ⅰ卷(共126分)可能用到的相对原子质量（原子量）：H-1 O-16 C-12 P-31 Li-7 F-19一、选择题：本题包括13小题。

每小题6分，共78分，每小题只有一个选项符合题意。

1．组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列关于细胞内元素和化合物的叙述，错误的是 A ．组成细胞干重中含量最多的化学元素是碳B ．磷是磷脂、ATP 、DNA 等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素C ．线粒体、叶绿体和核糖体中都能产生水D ．在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的值逐渐上升 2．下列关于基因的叙述正确的是A ．DNA 的复制只发生在分裂间期，复制的场所只能是细胞核B ．一个基因转录时其两条链可同时作为模板，提高转录效率C ．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D ．控制豌豆红花和白花的基因的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同 3．下列对有关实验的描述中，正确的是A ．调查人群中某种遗传病的遗传方式时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计B ．可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数C ．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH 进入琼脂快的速率D ．低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 4．半乳糖血症和无过氧化氢酶症是两种人类单基因隐性遗传病，不同个体酶活性大小（酶活性单位相同）见下表。

【华普教育】2015年安徽省高三第二次高考模拟考试理综试题及答案

2015安徽省高三第二次高考模拟考试参考答案（理综生物）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）1.C解析：叶绿体的类囊体薄膜上进行光合作用的光反应，能产生氧气；蓝藻是原核生物，细胞中没有成形的细胞核；细胞生物的遗传物质是DNA，但遗传物质是DNA的生物不一定是细胞生物，如T2噬2.B解析：真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂3种，其中减数分裂过程中DNA复制一次，细胞连续分裂两次；细胞凋亡除了在动物细胞中存在外，在植物细胞和酵母菌细胞中也存在；人体衰老的细胞内，多种酶的活性降低，但并不是所有的酶，如相关水解酶的活性增强。

3.D 解析：图中a过程为转录，有三种碱基配对方式，即T-A、A-U、C-G；b过程为翻译，在翻译过程中，需要tRNA转运氨基酸，同时需要核糖体；性激素的化学本质是脂质，不能通过该过程形成。

4.C解析：由图中信息可知，基因型为b+b的男性表现为秃顶，而女性则表现为非秃顶，说明秃顶在男性、女性中的表现存在差异；秃顶女性的基因型为bb，而秃顶男性的基因型可以是b+b和bb，若该秃顶男性基因型为b+b，则这对夫妇的子女中，有基因型为b+b的个体，而该个体为女孩时，则为非秃顶；非秃顶男性的基因型为b+b+，则他的子女一定具有b+基因，而含有b+基因的女性均为非秃顶；一对夫妇的基因型为b+b和bb，子女中只有基因型为b+b的女孩才是非秃顶，而该种女孩出现的概率为1/2×1/2=1/4。

5.D解析：茎杆倒伏后能直立生长是由于在重力作用下，生长素分布不均匀，使茎的近地侧比背地侧生长快，体现了植物茎的背地性；生长素因重力作用而重新分布，使得弯曲的茎杆恢复直立生长，体现了重力这一物理信息对生物生命活动调节的影响；施用赤霉素过多，植株旺长，容易倒伏；茎杆从弯曲到直立生长只体现了生长素促进生长的作用。

6.A解析：群落演替到顶级群落的过程中，P／R逐渐减小，到顶级群落时，P／R=1，此时生态系统比较稳定；群落演替过程中生物多样性更加丰富，有机化合物多样性逐渐增多；演替过程中，由于群落结构和功能不断复杂化和完善化，物质循环量逐渐增大，群落代谢过程中排出的产物逐渐增多，碳循环由相对封闭趋于开放。

2015高三理综模拟试题

大成中学2015年高考模拟考试理科综合试题2015年5月一、单项选择题（本题包括16小题，每小题4分，共64分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．选对得4分．有选错或不选的得0分）1．心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。

最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。

据此分析正确的是( )A ．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱B ．tRNA 在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关C ．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D ．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关 2．左侧表格各选项中概念之间的关系，可用右图来准确表示的是（）3．接近人体的蚊子，可借助汗液散发出的体味寻找适合的部位叮咬。

叮咬部位因释放组织胺而出现红肿现象，并产生痒感。

以下分析合理的是（）A ．组织胺使毛细血管通透性下降B ．红肿等过敏反应属于自身免疫病C ．“汗气”为蚊子传递了物理信息D ．产生痒觉的中枢是大脑皮层4．果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期，某一条染色体多次复制后而不分开，形成了一种特殊的巨大染色体（如右图所示）。

若用3H 标记的尿嘧啶掺入染色体，在胀泡中3H 含量较高，而且随着幼虫发育的进行，胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。

下列相关推测最合理的是（） A.胀泡的出现是DNA 分子复制出现了差错 B.胀泡的出现与特定基因的表达有关 C.被标记的尿嘧啶是催化mRNA 合成的酶 D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果 5．下列与实验相关的叙述，正确的是A ．用溴麝香草酚蓝检测酵母菌培养过程中是否产生CO 2可判断其呼吸方式B ．提取组织DNA 是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异C ．用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程D ．在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中，培养期内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线6. 在CO 2浓度为0.03%和适宜的恒定温度条件下，测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合Q RST速率，结果如图，下列有关分析正确的是（） A.光照强度为1千勒克司时，植物甲开始进行光合作用 B.当光照强度为5千勒克司时植物乙的总光合速率是10mg/100cm 2叶•小时C.若在c 点时突然停止CO 2的供应，短时间内植物甲的叶绿体中C 3的含量会增加D.d 点时限制植物乙的光合速率增大的主要环境因素是CO 2的浓度7、化学与社会、生产、生活密切相关。

2015高考理综模拟试卷及答案解析

2015高考理综模拟试卷及答案解析（2015高考模拟试卷及答案解析-理综）目录2015高考理综模拟试卷 (2)第I卷(126分) (2)第Ⅱ卷(174分) (8)2015高考理综模拟试卷答案及解析 (20)选择题部分 (20)非选择题部分 (20)物理部分 (20)化学部分 (22)生物部分 (23)2015高考理综模拟试卷第I卷(126分)一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求。

1. 下列有关遗传信息的传递和表达的说法，正确的是A. 链霉素能让核糖体与单链DNA结合，说明链霉素能让DNA直接通过核孔B. 中心法则适用有细胞结构的生物，但是不适用于病毒C. 翻译过程的正常进行需要ATP和RNA聚合酶D. 转录过程中碱基的配对方式有A—U，C—G，T—A，G—C2. TIBA（三碘苯甲酸）能够阻碍生长素的极性运输，下列有关TIBA在农业上的应用，不正确的是A. 对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛，从而起到一定的增产的效果B. 用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子，能提高萌发率C. 若没有TIBA，采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产D. 施用适量TIBA可使植株矮化，从而起到一定的抗倒伏的效果3. 下列有关同位素标记（示踪）实验的说法，正确的有几项①科学家把用放射性元素标记的蛋白质注入细胞中，发现放射性依次出现于：附有核糖体的内质网、分泌小泡、高尔基体、小囊泡、细胞膜②卡尔文向小球藻提供14C标记的CO2，并追踪检测其放射性，探明了光合作用的全过程③赫尔希和蔡斯利用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验中，采用了搅拌和离心等手段将DNA和蛋白质分开，再分别检测其放射性④要证明DNA通过半保留的方式进行复制，可以将15N标记的细菌放在14N的培养基中培养一代后，再检测后代DNA放射性的强弱A. 0项B. 1项C. 2项D. 3项4. 用血球计数板测得某培养基中肿瘤细胞密度为6000个/mL，经过6小时后，将培养液稀释10倍，测得肿瘤细胞密度为9600个/mL。

2015年普通高等学校招生全国统一考试模拟及答题适应性考试理科综合含答案

2015年普通高等学校招生全国统一考试模拟及答题适应性考试理科综合能力测试本试题卷共16页，40小题。

全卷满分300分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名.准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.用2B铅笔将答题卡上试卷类型的方框涂黑.2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号.答在试题卷.草稿纸上无效.3.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.答在试题卷.草稿纸上无效.4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用统一提供的2B铅笔涂黑.考生应根据自己选做的题目准确填涂题号，不得多选.答题答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效.5.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交.2015年普通高等学校招生全国统一考试模拟及答题适应性考试理科综合生物试题参考答案及评分细则A卷：1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.CB卷：1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D29.（每空2分，共10分）⑴＞＞⑵温度升高，光合作用和呼吸作用都增强，但呼吸速率增加更多，使二者的差值减小线粒体和叶绿体(答对或答错一个不给分)减少30.（每空2分，共8分）⑴（神经）递质（特异性）受体⑵单向性剪断C处31.（每空2分，共12分）⑴低芥酸有中芥酸和高芥酸1/4⑵基因重组育种周期长单倍体育种32.（除注明外，每空1分，共9分）（1）空间物理（2）消费者竞争和寄生（3）BD（2分）D（2分）（4）次生演替39.（除注明外，每空2分，共15分）（1）蒸馏萃取（2）水蒸气蒸馏法油水混合物油（1分）部分玫瑰精油会随水蒸气挥发而流失（答出挥发即给分）（3）压榨提高出油率40.（除注明外，每空2分，共15分）（1）物质循环生态（1分）（2）物种多样性原理系统学和工程学原理（答对一半不给分）（3）促性腺使其排出更多的卵细胞（或超数排卵）（4）同期发情使供、受体的生理状态相同2015年普通高等学校招生全国统一考试模拟及答题适应性考试理科综合化学试题参考答案及评分细则A卷7．B8．D9．D10．B11．B12．A13．BB卷：7．C8．B9．B10．D11．D12．C13．A26．（14分）⑴球形冷凝管（或冷凝管或冷凝器）（1分其它答案均不给分）AlCl3+3H2O Al(OH)3+3HCl（2分）吸收HCl气体（1分）⑵防止烧杯中的水蒸气进入反应器中与三氯化铝反应（2分）⑶洗掉氯化铝、盐酸和碳酸钠（或洗掉可溶性无机物）（2分）干燥（1分）⑷C（1分）AB（2分）⑸C（2分）27．（15分）⑴①橙（2分)②+6（1分）正极（2分）4OH－－4e－＝O2↑＋2H2O（2分）③6Fe2++Cr2O72－+14H+＝6Fe3++2Cr3++7H2O（2分）3×10－5（2分）⑵4CrO3＋3C2H5OH＋6H2SO4＝2Cr2(SO4)3＋3CH3COOH＋9H2O（2分）⑶Cr2O3（2分）28．（14分）阅卷人：⑴NaHSO3、Na2SO3（或NaHSO3、Na2SO3、H2O）（2分）c(Na+)>c(SO32－)>c(HSO3－)>c(H+)>c(OH－)（2分）⑵CO+4OH－－2e－＝CO32－+2H2O（2分）⑶0.05mol·L－1·min－1（2分）⑷①＜（2分）②45%（2分）⑸23325H H∆+∆（2分）36.【化学--选修2化学与技术】（15分）⑴Ca2+、Mg2+(或钙离子、镁离子）（2分）Ca2++2HCO3－CaCO3↓+CO2↑+H2O（或Mg2++2HCO3－MgCO3↓+CO2↑+H2O，MgCO3+2H2O＝Mg(OH)2+CO2↑+H2O）（2分）⑵①吸附水中的有机物(或去除水中的异味)（1分）反应产物无毒无害（1分）②阳子交换树脂（1分）阴离子交换树脂（1分）不可以（1分）水中的Ca2+、Mg2+会与阴离子树脂中的OH－生成Mg(OH)2、Ca(OH)2沉淀造成堵塞，损坏离子交换树脂（1分）⑶反渗透法（1分）电势差或电场力（1分）⑷电导率或电阻率（1分）⑸66.6（1分）116.6（1分）37.【化学--选修3物质结构与性质】（15分）⑴晶体（1分）x -射线衍射（1分）⑵【Ar 】3d 8（1分）分子（1分）>（2分）⑶5N A （或5×6.02×1023或3.01×1024）（1分）异硫氰酸中H －N 键极性强，分子间存在氢键，而硫氰酸分子间只存在分子间作用力，所以异硫氰酸的沸点高于硫氰酸（2分）CO 2（1分，合理即可）⑷sp 3sp 2（2分）⑸3A 2137A 10300)10(754aN a N ⨯⨯⨯⨯⨯或－（2分）1:11（1分）38.【有机化学基础】(15分)⑴醛基（1分）加成反应（或还原反应）（1分）⑵CHCOOCH 2OH（2分）⑶CHO ＋2Ag(NH 3)2OH COONH 4＋3NH 3＋2Ag↓＋H 2O△（2分）⑷COO CH 3＋2NaOH COONa ONaCH 3＋＋H 2O △（2分）⑸3（2分）CH 2OOCH HO （2分）⑹CH 3CH 2OH CuO△CH 3CHO HCN CH 3CH OH CN H 2O / H +△CH 3CH COOH OH（3分）2015年普通高等学校招生全国统一考试模拟及答题适应性考试理科综合物理试题参考答案及评分细则题号1415161718192021A 卷答案D A B B C BD BC ACD B 卷答案C B A B A AD AC ACD 22．（1）0.50（2分）（2）1.96（2分）（3）5.3×10-2（2分）23．（1）电路如图（3分）（2）R 1（2分）(3) 1.48（2分）0.84(0.70～0.90之间都对)（2分）24、（14分）解析：（1）力F 开始作用时，设A 、B 的加速度分别为a 1、a 2，对A 1111m g m a μ=14a =m/s 21分对B 2221211a m g m m g m =+--）（μμF a 2=8m/s 21分设力F 作用的时间为t ，对应此时A 、B 的速度为v A 、v B 则有222111822a t a t -=2分带入数据得，t =2s 1分v A =16m/s v B =8m/s 此时B 前进的距离为2212B x a t =x B =16m 1分（2）力F 撤去后，对A 有1113m g m a μ=34a =m/s 21分对B 有1121224()m g m m g m a μμ++=a 4=12m/1分设A 、B 经过时间t 1达到共同速度v 1则有3141A B v a t v a t +=-1分t 1=0.5s v 1=10m/s 1分此过程中B 前进的距离为221142B v v x a -=x 1=6.5m 1分A 、B 共速后一起匀减速的加速度为a 5212125()()m m g m m a μ+=+a 5=4m/s 21分此时B 前进的距离为21252v x a =x 2=12.5m 1分撤去F 后B 前进的总距离为x =x 1+x 2=19m 1分25、（18分）解析：（1）要使电子能通过PQ 界面，电子飞出磁场的速度方向必须水平向右，由Bev ＝m v 2r 可知，eB mvr =，r 越大v 越大，从C 点水平飞出的电子，运动半径最大，对应的速度最大，即r＝2l 时，电子的速度最大故v m ＝m Bel2(3分)其从O 点入射时与y 轴夹角为30°(2分)（2）以最大速度通过PQ 界面的电子进入电场后做类平抛运动，刚好被位于x 轴上的F处的接收器所接收t v l m =3，221at l =，meEa =(3分)解得melB E 382=(2分)（3）电子进入电场后做类平抛运动，出电场后做匀速直线运动穿越x 轴，设类平抛运动的水平分位移为x 1，竖直分位移为y 1，出电场时速度的方向与水平方向的夹角为β，出电场后做匀速直线运动的水平分位移为x 2，其轨迹与x 轴的交点与PQ 界面的距离为s ．1130tan x y =，vt x =1，2121at y =，meEa =可得eE mv x 3221=，32tan ==v at β(2分)βtan )21(12y r x -=(1分)le B v m eB mv l x x r l s 22222183433)233(+-=++-=，其中m v v ≤≤0(2分)当2m v v =时，837min l s =(1分)当0=v （或m v v =）时，ls 3max =(1分)所有能通过PQ 界面的电子最终穿越x 轴的区间宽度为838373min max l l l s s =-=-(1分)33、（1）（6分）ABE （2）（9分）解析：i)设活塞D 最终停止移动时没有靠在气缸A 左壁上，此时气体温度为T 2=400K ，压强设为p ，体积为V 1，则对活塞，由平衡条件，有00pS p S -=…………①解得0p p =（1分）由理想气体状态方程可知112A pV pV T T =…………②①②联立，解得V 1=3.2L ＜V B =3.6L ，由此可知活塞D 最终停止移动时靠在了气缸A 左壁上，则此时气体体积为V B =3.6L 。

2015年高考理科综合全国卷1模拟试题

20015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试模拟试题（全国卷）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至11页。

全卷共300分。

考试用时150分钟。

祝考试顺利第Ⅰ卷（共21小题，每小题6分，共126分）注意事项1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答在试题卷上无效。

3.考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。

以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16一、选择题（本题包括13小题。

每小题只有一个选项符合题意）1.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。

这些细胞位于A.大脑皮层B.垂体C.下丘脑D.脊髓2.一般情况下，用抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。

如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B.培养中的人B细胞能够无限地增殖C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞4.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。

在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。

再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。

一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。

下列分析，错误的是A.无水螈的池塘中，锄足蝌蚪数量为J型增长B.三种蝌蚪之间为竞争关系C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D.水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果。

5.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。

但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。

以下有关叙述，正确的是A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C.在该转基因羊中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后，DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA6.在常温常压下呈气态的化合物，降温使其固化得到的晶体属于A.分子晶体B.原子晶体C.离子晶体D.何种晶体无法判断7.下列叙述正确的是A.同一主族的元素，原子半径越大，其单质的熔点一定越高B.同一周期元素的原子，半径越小越容易失去电子C.同一主族的元素的氢化物，相对分子质量越大，它的沸点一定越高D.稀有气体元素的原子序数越大，其单质的沸点一定越高8.用N A代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是A.0.5molAl与足量盐酸反应转移电子数为1N AB.标准状况下，11.2LSO3所含的分子数为0.5N AC.0.1molCH4所含的电子数为1N AD.46gNO2和N2O4的混合物含有的分子数为1N A9.把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为A.1:2:3B.3:2:1C.6:3:1D.6:3:210.浓度均为0.1mol·L－1的三种溶液等体积混合，充分反应后没有沉淀的一组溶液是A.BaCl2NaOH NaHCO3B.Na2CO3MgCl2H2SO4C.AlCl3NH3·H2O NaOHD.Ba(OH)2CaCl2Na2SO411.在0.1mol·L－1CH3COOH溶液中存在如下电离平衡：CH3COOH CH3COO－＋H+对于该平衡，下列叙述正确的是A.加入水时，平衡向逆反应方向移动B.加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动C.加入少量0.1mol·L－1HCl溶液，溶液中c(H+)减小D.加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动12.茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式如下所示：关于茉莉醛的下列叙述错误的是A .在加热和催化剂作用下，能被氢气还原B .能被高锰酸钾酸性溶液氧化C .在一定条件下能与溴发生取代反应D .不能与氢溴酸发生加成反应13.由硫酸钾、硫酸铝和硫酸组成的混合溶液，其pH=1，c(Al 3+)＝0.4 mol ·L －1，c(SO 42－)=0.8 mol ·L －1，则c(K +)为A .0.15 mol ·L －1B .0.2 mol ·L －1C .0.3 mol ·L －1D .0.4 mol ·L －1二、选择题（每小题包括8小题。

2015届高考模拟试题理科综合(0213)

2015届高考模拟试题理科综合本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分,共300分,考试时间150分钟。

注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案，不能答在试卷上。

以下数据可供解题时参考：相对原子质量： Na 23 Cl 35.5 O 16第I卷(选择题，共126分)一.选择题（本题共13个小题，每小题6分，共78分。

在每小题给出的四个选项中，有1个是正确的）l. 下列有关酶的叙述．正确的是A高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D细胞质中没有作用于DNA的解旋酶2．下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。

据图分析，不正确的是A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B. 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C. ②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D. 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用3．人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。

甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。

下列关于血钙的叙述，错误的是A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液4. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。

下列有关叙述正确的是①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应④哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A．②③④B．①②③ C．①③④ D．①②④5．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。

2015年高考理综模拟试卷及答案(化学部分)

2015年高考理综模拟试卷及答案（化学部分）可能用到的相对原子质量：H：l C：l2N：14O：16Mg：24Al：27S：32C1：35.5Fe：56Cu：64I：127Ba：137Na：23Zn：65第Ⅰ卷一、选择题：本题共7小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

7．设N A为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A．常温常压下，3.0g甲醛和冰醋酸的混合物中含有的原子总数为0.4N AB．在标准状况下，22.4LCl2和HCl的混合气体中含有的分子总数为2N AC．200mL1mol/L的Al2（SO4）3溶液中，Al3+和SO42－离子总数为N AD．标准状况下，Na2O2与足量CO2反应生成2.24L O2，转移电子数为0.4N A8．已知：2H2（g）＋O2（g）＝2H2O（l）ΔH＝－571.6 kJ·mol－12CH3OH（l）＋3O2（g）＝2CO2（g）＋4H2O（l）ΔH＝－1452 kJ·mol－1H＋（aq）＋OH－（aq）＝H2O（l）ΔH＝－57.3 kJ·mol－1 下列说法正确的是（）A．H2（g）的燃烧热为-571.6 kJ·mol－1B．同质量的H2（g）和CH3OH（l）完全燃烧，H2（g）放出的热量多C．H2SO4（aq）＋Ba（OH）2（aq）＝ BaSO4（s）＋H2O（l）ΔH＝－57.3 kJ·mol－1D．3H2（g）＋CO2（g）＝ CH3OH（l）＋H2O（l）ΔH＝＋135.9 kJ·mol－19．某苯的衍生物，含有两个互为对位的取代基，其分子式为C8H10O，其中不跟NaOH溶液反应的衍生物种类有（）A．1种B．2种C．3种D．4种10．下列有关溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是（）A．某弱酸的酸式盐NaHA溶液中一定有：c（OH－）＋2c（A2－）＝c（H＋）＋c（H2A）B．0.1 mol·L－1CH3COONa溶液与0.05 mol·L－1盐酸等体积混合后的酸性溶液中：c（CH3COO－）> c（CH3COOH）> c（Cl－）>c（H＋）C．物质的量浓度相等的HCN溶液和NaCN溶液等体积混合后的溶液中：c（CN－）＋2c（OH－）＝2c（H＋）＋c（HCN）D．0.1 mol·L－1（NH4）2Fe（SO4）2溶液中：c（NH）＋c（NH3·H2O）＋c（Fe2＋）＝0.3 mol·L－111．下列实验设计能够成功的是（）实验目的实验步骤及现象A 检验亚硫酸钠试样是否变质B 检验某盐是否为铵盐C 证明酸性下H2O2氧化性比I2强D 除去氯化钠晶体中少量硝酸钾12．下列各表述与示意图一致的是（）A．图①表示向含Mg2＋、Al3＋、NH4＋的盐溶液中滴加NaOH溶液时，沉淀的量与NaOH的体积的关系图。

2015高考最新版模拟试题理科综合

最新2015高考理科综合模拟试题学生姓名：年级：高三成绩：（本试卷满分300分，时间140分钟）可能用到得相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Cu-64一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于酶、激素和神经递质的叙述正确的是A．都参与生命活动的调节B．可以作为信息分子随血液流向全身C．可能含有氨基酸或由氨基酸组成D．在正常机体中完成作用后被分解或灭活2．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。

若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是A．a条件下，没有【H】和乳酸的产生B．b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少D．d条件下，产生CO2的场所是线粒体基质3．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是A．内环境的温度可以随气温变化而变化B．生成与回流的组织液中二氧化碳的含量相等C．正常人体的组织液、血浆和淋巴所含有的成分差别不大D．抗体、激素、H20、乳酸、血清蛋白等物质均可存在于内环境中4．某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验，有关分析错误的是A．上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质B．沉淀物b中含放射性的高低，与②过程中搅拌是否充分有关C．上清液a中放射性较强D．35S标记的是噬菌体的遗传物质5．右图为某动物细胞核基因表达的过程，据图分析下列说法正确的是A．结构④具有一层生物膜B．a过程表示遗传信息的转录，参与该过程的酶是RNA聚合酶C．①中核苷酸的数量是②中核苷酸数量的两倍D．①②⑤⑥中均含有五碳糖，物质⑥的密码子决定其携带氨基酸的种类6．右图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述不正确的是A．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压升高，则b、c可分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加B．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降C．若A代表燕麦胚芽鞘，a为单侧光，则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长D．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成7．化学在生产和日常生活中有着重要的应用。

2015高考理综模拟题及解析_2015年新课标1高考理综模拟题及解析

2015.4可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cl 35.5K 39 Ca 40 Mn 55 Fe56 Cu 64 Ba 137第I卷(126分)一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪项最不可能是它的功能（）A.在特定的位点上切割基因B.抵抗病毒引起的感染C.降低血糖D.激发并维持第二性征2．下列四幅图显示的是四种生物细胞主动运输的速率和细胞生活环境氧气浓度的关系，下列关于其对应关系的描述，不正确的是（）A．①对应的生物细胞可以是人肝细胞B．②对应的生物细胞可以是乳酸菌C．③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌D．④对应的生物细胞可以是酵母菌3．生长因子是人体内一类特殊的生物活性物质。

某种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合，启动细胞内一系列生化反应，最终导致前脂肪细胞增殖、分化形成脂肪细胞。

下列有关叙述不正确的是（）A．前脂肪细胞分化为脂肪细胞是基因选择性表达的结果B．生长因子启动的一系列生化反应仅指DNA分子复制C．生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用D．前脂肪细胞膜上可能有能与生长因子特异性结合的受体4.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。

下列有关叙述正确的是( )A．该实验只有脱落率是因变量B．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C．该实验不能证明生长素是通过乙烯而影响叶片脱落率D．据图可推知生产上喷施高浓度乙烯利能降低脱落率5．“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。

下列叙述正确的是（）A．完整的实验过程需要利用分别含有35S和32P及既不含35S也不含32P的细菌B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度都偏高C．③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来D．32P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性6．下列有关生物实验的叙述中正确的是A．在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用洋葱鳞片叶做材料而不能用大肠杆菌等原核生物替代B．甘蔗中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定C．许多土壤动物身体微小且活动能力较弱，可用取样器取样的方法进行采集、调查D．调查人群中红绿色盲病的发病率时，在患病家系中多调查几代，不能减少实验误差7．化学与环境、生活、材料密切相关。

山东省潍坊市2015届高考理综模拟训练试题(一)

2015年高考模拟训练试题理科综合(一)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共14页，满分300分，考试用时150分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。

第I卷(必做题，共107分)注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净以后，再涂写其他答案标号。

只答在试卷上不得分。

2．第I卷共20道小题，1～13题每小题5分，14～20题每小题6分，共107分。

以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Br 80 一、选择题(本题包括13道小题，每小题只有一个选项符合题意)1．下列有关叙述错误的是A．性激素在载体蛋白的协助下以协助扩散的方式进入受体细胞B．1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸C．细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋向专门化D．生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递2．下列与信息传递有关的叙述，错误的是A．浆细胞细胞核的核孔能实现核质间频繁的物质交换和信息交流B．反射弧上的突触主要完成电信号→化学信号→电信号的信号转变C．激素与靶细胞膜或靶细胞内的特异性受体结合，进而发挥调节作用D．抗体由浆细胞产生，是引起特异性免疫调节的初始信息3．某基因发生了基因突变，导致氢键总数减少了一个(A—T间2个，G—C间3个)，则有关说法错误的是A．该基因可能发生了碱基对的替换B．突变后翻译过程可能提前终止C．突变后的基因中A与C含量可能不占该基因总碱基的一半D．该基因突变可能改变种群的基因频率4．以下有关实验的叙述正确的是A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色C．蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察D．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察5．右图表示生物圈中碳循环，相关分析错误的是A．生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B．A是消费者，C是生产者，碳在各成分间以CO2的形式传递C．对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D．碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体6．与水稻有关的育种途径如图所示，相关叙述不正确的是A．A→B过程可获得原水稻没有的优良性状B．C→D过程能定向改变水稻的性状C．E→H过程依据的原理是基因重组D．E→G过程用秋水仙素处理成熟植株7．化学与生产生活、环境保护等密切相关。

2015年宁夏省高考理综模拟试题及答案

2015年宁夏省高考理综模拟试题及答案2015年宁夏省高考理综模拟试题及答案注意事项：1.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2.考生必须在试卷相应位置填写姓名、班级和考号。

3.第I卷的答案填在第Ⅱ卷前面的答案栏上，第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔答题。

4.本次考试时间为150分钟，试卷满分为300分。

5.本卷可能用到的相对原子质量：Hl、C12、N14、O16、Na23、Si28、Ca40、Ge73.第I卷（选择题，共120分）一、单项选择题（本题包括20小题，每小题6分，共120分，每小题只有一个选项符合题意）1.关于科学研究方法与实验目的，以下叙述正确的是：A.用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构；B.用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素；C.用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径；D.用含有酚红的LB培养基可分离出能分解尿素的微生物。

2.碘是合成甲状腺激素的原料，其在甲状腺细胞内的浓度高于内环境。

I是一种人工放射性同位素，是核电站泄露的核辐射源之一。

口服一定剂量I后，以下列表述不正确的是：A.甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体细胞分泌激素的量增加；B.I能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少；C.I辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率；D.甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP。

3.新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。

采摘一天后玉米籽粒中50%的游离蔗糖被转化成淀粉，采摘几天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。

以下列表述正确的是：A.玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的；B.蔗糖转化为淀粉是通过光合作用的碳反应实现的；C.冷冻处理抑制了相关酶的活性减少了淀粉的生成；D.蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于储存。

4.去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。

垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，有关说法错误的是：A.物质甲为淋巴因子；B.细胞X的增殖能力大于Y；C.细胞X与Y的核DNA相同；D.体液调节能够影响免疫机能。