如何提高员工持续学习热情

如何提高员工持续学习热情

提高员工持续学习的热情，推动员工成长工程。可以通过多种途径牵引，激发员工学习兴趣。

第一， 企业愿景牵引。

企业的发展离不开人才，人才的培养更离不开企业远景的牵引。有一个海洋水族馆鲨鱼的故事，大鱼缸里放着大鲨鱼、中鱼缸放着中等鲨鱼，小鱼缸放着小鲨鱼。水族馆的工作人员告诉我们鱼缸的大小决定鲨鱼能长多大。企业发展也决定企业内部员工的成长。20年前，TCL还只是生产磁带的小企业，20年后的今天，TCL企业已成为广东第一大工业企业，中国电子行业的排头兵，其国际化的步伐更是走在了前列，企业美好的发展远景牵引更多优秀人才加盟，同时企业内部也培养了一大批具有国际化经营能力的优秀人才，这些人才的成长可以说都离不开企业发展的结果，是企业带头人在20年前定下的企业发展远景激励他们不断学习提高，推动企业向前发展。卡耐基训练中曾经有过这样的话：愿景有多大，成长就有多大。一点不假，任何成功的企业，没有一个美好愿景很难聚集一批优秀的人才，也很难使企业的人才保持高速成长、持续学习的热情。

第二， 职业目标牵引。

员工在刚踏入工作岗位时都能保持很高的学习热情和干劲。为什么进入企业几年后，有的员工渐渐丧失了冲动的激情，学习的兴趣。有的员工却一直能保持较好的工作状态和学习劲头。不断超越竞争对手，在企业获得长足的发展。职业生涯规划是企业员工保持学习热情的必要条件。员工进入企业必须明确职业生涯目标，列出自己成长规划，没有目标的人和有目标的人，会是两种截然相反的学习态度。没有自己明确职业生涯目标规划的员工，不知道自我学习和提高，一旦遭到不公平的待遇和挫折便灰心丧气，抱怨环境。不求进取。有了明确的职业生涯目标规划，就有了学习的热情和动力，遭到挫折和失败时，他会不断的改进，调整自己的状态迎接挑战。常言说：目标决定方法。一个生活、工作没有目标的人很难成就大事业，超越竞争。因此在新招聘的员工中我都要认真和他们谈话，了解他们的想法，帮助他们制定符合自己的职业生涯目标规划。有了目标便有了发自内心的学习动力和热情。才能不断鞭策自己保持持续学习的热情和习惯。

第三， 创造学习型组织。

只有学习型企业才能营造学习氛围，打造持续竞争力团队。有一个家族企业，在企业称呼中没有老板、经理，只有大哥、二哥、三叔等。整个企业弥漫不良风气，根本谈不上个人学习和发展。当时这家企业却是中国90年代中期电子行业知名的外资企业，彩电销售一度在全国排名前五位。可短短几年时间，便破产倒闭，负债累

累。原因是什么？原因可能有很多，重要的一点，员工在这样的企业，没有个人发展，没有企业愿景，没有学习氛围，学不到正常的企业运营知识，何谈企业人才的发展和培养？更谈不上员工持续学习和提高。因此企业为员工创造学习型组织，营造学习氛围，在企业内部形成互相学习，互相帮助，比、学、赶、帮的学习竞争氛围，才能激发员工学习的欲望，提高员工学习的热情。

第四， 竞争带来活力。

一潭死水不可能激起浪花。不能充分体现竞争的企业也同样没有活力。TCL几年高速的发展证明：企业内部竞争使集团发展更快、更强。TCL的多元化发展，彩电、白电、空调、电脑、电工多元化产品，给员工提供了发展才能的平台。今天企业不断发展壮大，员工也随着企业发展成长。TCL发展史证明，上至总裁下到部门经理都是从一线员工成长起来的。邓小平说过：刚开始谁会带兵打仗，都是从一线学习开始。毛主席当年也不是一样打败仗。在企业发展过程中，员工之间开展良性竞争是提高员工学习热情的有效途径。让员工认识到只有竞争才能实现人才的更替，实现优胜劣汰，使具有学习能力的基层员工提到领导岗位上来，使优秀人才脱颖而出。

第五， 正确的评价体系和激励手段。

要想不断推动员工成长工程，正确的评价体系和激励手段不可

少。现在我们招聘新人，都希望招聘到高素质人才。因为很多企业把人才定位为高学历、高职位、高待遇成为我们企业用高等人才的一个标准。但是几年来我们的经验说明，并非高学历和重点大学的学生都是青睐的对象，一些刚毕业的重点大学生到基层锻炼一两年便纷纷辞职。一些老员工流失率也增加。原因何在？评价体系和激励手段不完善。现在是一个持续学习的社会、是一个追求多元价值的社会、是一个需要复合人才和专业化强度很高的社会。课本知识并不代表能力，学历也并不代表能力。是否具有持续学习能力和敬业精神，是否学习能力超越企业发展需求，是否跟上企业发展。才是衡量一个员工的知识标准。我们只有建立一套完善的员工评价体系，才能激发员工个人学习热情，实现个人成长，推动企业发展。然后根据不同的员工岗位，使用相应的激励手段，鼓励员工个人成长与企业相结合。

第六， 完善培训制度，加大培训投入。

个人学习很大程度上受到条件限制，在鼓励员工学习，提高员工持续学习热情，推动员工成长工程方面，完善培训制度，加大员工培训投入，实现阶梯岗位培训很有必要。通过系统培训、学习交流、我们每个人都可以学到应有的知识。这给我们很大启发，不是员工不愿学习提高，而是缺乏有效的途径和形式。在今天培训成为福利的认识下，每位员工都渴望获得知识和培训机会。我们怎样充分利用内部人力资源，节约成本，减少开支，达到最佳培训效果。是我们思考的问题。只有通过有效培训，改变员工习惯，培养自我

学习能力。才能真正达到我们企业追求的目的—不断提高人才素质，推动企业成长。

员工成长工程是一项系统、长久的工程。企业的发展离不开人才，人才的培养还需要企业通过员工持续学习的提高来不断充实人才。单靠外来人才的加盟毕竟不能解决大部分企业岗位的需求。要提高员工的持续学习热情、只有通过企业愿景、职业生涯目标规划等牵引手段、通过企业内部竞争、创造学习型组织、营造团队氛围、完善培训体系和评价体系，才能激发员工在企业的学习热情，推动员工成长，为企业创造更多财富。员工是企业最大的财富，推动员工成长符合企业发展的要求。也是激励员工、关爱员工的具体体现