交通安全和防溺水主题班会

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防溺水交通安全主题班会

防溺水交通安全主题班会

安全保卫战之——防溺水、交通安全教学目标:1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生交通事故,溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识,学习交通安全、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解交通安全、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习了解交通安全、防溺水方面的基本知识,培养防范能力。

教学过程:一、交通安全知识教育(一)交通安全五不坐:1、不坐超载的机动车。

2、不坐无牌无证、报废的机动车。

3、不坐非法营运机动车。

4、不坐未经检验合格的机动车。

5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。

(二)交通安全五不准:1、不准无证驾驶机动车。

2、不准闯红灯。

3、不准在公路上扶身并行,相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。

4、不准翻越护栏。

5、不准在公路上玩耍。

(三)骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车.2、自行车不逆向行驶.3、骑自行车是不带人.4、骑自行车不闯红灯.5、骑自行车不撑伞.6、骑自行车不攀扶其它车辆.7、骑自行车不双手离把.8、未满12周岁不骑车上路.9、骑自行车不突然强行猛拐二、防溺水知识教育(一)、游泳小常识:(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。

单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。

中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。

传染病患者易把病传染给别人。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。

交通安全防溺水班会记录(3篇)

交通安全防溺水班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年4月15日班会地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体学生及部分家长一、班会背景随着春季的到来,天气逐渐变暖,学生们户外活动增多,交通安全和防溺水事故的风险也随之增加。

为了提高学生的安全意识,预防安全事故的发生,我校特此召开本次交通安全防溺水主题班会。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 交通安全知识讲解(1)张老师通过PPT展示,向同学们讲解了交通安全的基本知识,包括行人、非机动车、机动车的交通规则,以及如何正确使用红绿灯、斑马线等交通设施。

(2)张老师结合近期发生的交通事故案例,让学生们了解违反交通规则可能带来的严重后果,提醒大家在日常生活中要严格遵守交通法规。

3. 防溺水安全教育(1)张老师向同学们介绍了防溺水的相关知识,包括溺水的原因、预防措施、溺水时的自救和互救方法等。

(2)张老师强调,学生在河边、池塘等水域玩耍时,一定要在家长的陪同下进行,严禁私自下水游泳。

4. 学生分享经验(1)几位同学分享了他们在日常生活中遵守交通规则和防溺水的经验,鼓励大家互相学习,共同提高安全意识。

(2)同学们还提出了自己在交通安全和防溺水方面的一些疑问,张老师逐一进行了解答。

5. 家长发言部分家长代表发言,表示会积极配合学校开展安全教育工作,加强对孩子的安全教育,共同保障孩子的生命安全。

6. 班主任总结张老师对本次班会进行了总结,强调安全无小事,希望同学们在日常生活中时刻注意交通安全和防溺水,养成良好的安全习惯。

三、班会效果通过本次交通安全防溺水主题班会,同学们对交通安全和防溺水知识有了更深入的了解,安全意识得到了进一步提高。

家长们也纷纷表示会积极配合学校,共同为孩子营造一个安全的学习和生活环境。

四、后续工作1. 学校将定期开展交通安全和防溺水宣传教育活动,提高学生的安全意识。

2. 家长要加强对孩子的安全教育,关注孩子的行踪,确保孩子的安全。

防溺水、食品安全、交通安全主题班会

防溺水、食品安全、交通安全主题班会

防溺水、食品安全、交通安全主题班会夏季到临,学校也暗藏着安全危机,本着" 以人为本" 精神, 为保证师生安全,防备安全事故的发生,在政教处的组织下,充足利用班会时间,踊跃展开了防溺水、防雷电、及食品卫生与交通安全系列主题班会活动,收到很好的教育成效。

主题班会上,向各班学生疏别介绍了防溺水、防雷电、及食品卫生与交通安全等基本知识,并对不一样安全主题,采纳不一样的教育方式。

如:一、为了保证游泳安全,防备溺水事故的发生,明确要求同学们一定做到以下几点:1、不单独一人出门游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

2、一定要有组织并在老师或熟习水性的人的率领下去游泳,下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康情况,要做好下水前的准备,先活动活起程体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳; 4、对自己的水性要有自知之明,下水后不可以逞能,不要冒然跳水和潜泳,更不可以相互打闹,不在急流和旋涡处游泳。

5、在游泳中假如忽然感觉身体不舒畅,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立刻登岸歇息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要慌张,可使劲蹬腿或做跳跃动作,或使劲按摩、拉扯抽筋部位,同时呼喊伙伴救援等。

二、在食品卫生安全教育上,因为近期的禽流感H7N9来袭,教育局、学校也高度重视,我班以知识比赛、食品安全讲座为手段,将禽流感的基本知识,注意事项,防守举措以喜闻乐道、奇光异彩的宣传方式传达出去,实时向学生及家长普及学校食品卫生安全知识。

三、在法制教育中,在校园内设学生监察岗 , 在坚持校园安全卫生检查常态化的同时,做到对各班包片责任区工作督导的常常化, 还多次对包片地区进行集中整顿,采纳不准时巡逻的方法稳固集中整顿成效, 有效地促使了学校安全环境整顿工作的全面深入长久地展开。

还拟订了《学校安全法制教育工作责任制》,进一步完美了学校安全法制教育工作制度,高度重视工作中的经费落实 , 添置各种工具,改换各样设备 , 保证了学校安全工作的有效进行。

防溺水、交通安全教育主题班会教案

防溺水、交通安全教育主题班会教案

防溺水、交通安全教育主题班会教案一、教学目标:1. 让学生了解防溺水和交通安全的基本常识。

2. 提高学生自我保护意识和能力。

3. 培养学生遵守交通规则和注意游泳安全的良好习惯。

二、教学重点:1. 防溺水的注意事项和方法。

2. 交通安全的基本规则和注意事项。

三、教学难点:1. 如何让学生理解和掌握防溺水的正确方法。

四、教学准备:1. 收集相关的防溺水和交通安全资料。

2. 准备PPT和教学视频。

五、教学过程:1. 导入:通过一个真实的溺水事故案例,引发学生对防溺水和交通安全的关注。

2. 新课导入:介绍防溺水和交通安全的基本知识。

3. 课堂讲解:a. 防溺水:讲解游泳安全常识,如何预防溺水,溺水时的自救和他救方法。

b. 交通安全:讲解交通规则,如何正确过马路,如何安全骑行自行车,乘车时的安全注意事项。

4. 案例分析:分析一些典型的溺水事故和交通事故,让学生明白遵守规则的重要性。

5. 互动环节:学生分组讨论,分享自己了解的防溺水和交通安全知识,以及如何在实际生活中运用这些知识。

6. 总结讲解:对学生的讨论进行总结,强调防溺水和交通安全的重要性。

7. 课后作业:要求学生课后绘制一幅防溺水和交通安全的宣传画,增强学生的记忆。

8. 教学反思:对本次教学进行总结,看是否达到教学目标,有哪些需要改进的地方。

六、教学评价:1. 观察学生在课堂中的参与程度,了解他们对防溺水和交通安全知识的掌握情况。

2. 评估学生在互动环节的讨论和分享,判断他们能否将所学知识运用到实际生活中。

3. 收集学生的课后作业,检查他们对防溺水和交通安全知识的理解和应用能力。

七、教学拓展:1. 组织学生参加防溺水和交通安全演练,提高他们的实际操作能力。

2. 邀请相关部门的专业人士进行讲座,让学生更深入地了解防溺水和交通安全知识。

3. 开展防溺水和交通安全主题的校园活动,增强全校师生的安全意识。

八、教学反馈:1. 学生反馈:收集学生对本次教学的评价和建议,了解他们的学习需求。

珍爱生命防溺水安全主题班会(7篇)

珍爱生命防溺水安全主题班会(7篇)

珍爱生命防溺水安全主题班会(7篇)珍爱生命防溺水安全主题班会篇1一、谈话引入同学们,生活中由于车祸、中毒、溺水......剥夺了很多珍贵的生命,尤其是溺水最为严峻。

我们常常会听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

随着天气转暖,很多同学会去游泳,今日这节班会课我们就来学习有关溺水和如何预防的学问。

二、了解案例,明白溺水危害1、老师出示近年来溺死事故实例和数据图例。

2、出示溺水事故发生后的几组图片。

3、谈看后的体会,明白溺水不仅给自己,也给家人带来巨大的损害。

三、讲解溺水学问,明白生命珍贵1、溺水发生缘由。

2、溺水死亡缘由及症状。

3、观看安全警示牌。

四、学会方法,自救与抢救1、出示一组关于溺水发生的选择题,靠靠同学的安全学问,激发学习爱好。

2、自救方法。

讲解并邀请同学演示。

3、游泳常识的教学,与同学实际相联系。

多媒体出示。

4、溺水者的抢救:(1)岸上急救。

课件出示相关学问,阅读并演示。

(2)溺水急救。

可以请同学提出方法,共同争论并归纳出可行性,加强同学的安全意识,不盲目施救给自己带来安全威逼。

五、如何防溺水,加强安全意识1、师生共同归纳“游泳四不”。

2、学习游泳小常识,齐读,指名读。

3、防溺水歌谣大家读。

六、同学争论,归纳学问这次班会课学到了什么,并且举例说明以后应当如何做?七、集体宣誓,升华熟悉同学们,今日我们学习了,如何防止溺水。

同时我们也学习了溺水自救的方法。

现在天气也越来越热了,同学们去游泳时肯定要留意安全。

针对今日的课,我们一起宣誓,做到“五不”。

五、结束语:人的生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这节课的学习,懂得珍惜生命,关爱家人,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

珍爱生命防溺水安全主题班会篇2一、活动目的:1、提高安全意识,情愿自觉去学习溺水安全的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别力量。

《防溺水和交通安全教育》主题班会

《防溺水和交通安全教育》主题班会

防溺水和交通安全的宣传活动
海报设计比赛
学生自愿参加海报设计比赛, 设计创意的海报宣传防溺水 和交通安全。
讲座和演讲
邀请专业人士进行讲座和演 讲,提高学生对防溺水和交 通安全的认识。
校园宣传活动
在校园内进行宣传活动,如 宣传展览、小品表演等。
总结和提醒注意事项
1 合理安排时间
根据天气和行程安排, 合理安排游泳和户外活 动时间。
交通安全的基本常识
红绿灯 斑马线 安全带
遵守红绿灯的指示,安全过马路。 在斑马线上横穿马路,注意观察车辆。 乘车时系好安全带,确保乘车安全。
防溺水和交通安全的相关案例
感动一刻
讲述一个溺水者被勇敢的救援 者成功救出的真实故事。
警示事故
描述一起交通事故对当事人和 家庭带来的深远影响。
预防措施
介绍防溺水和交通安全的各种 预防措施和注意事项。
遵守交通规则,提高行路安全意识。
保持警觉,注意周围环境和交通状况。
3 安全出行
选择安全的交通工具,正确使用交通工具的水都可能对溺水者构成危险。
2
溺水症状
呛水、窒息、奋力挣扎,表现出不同的溺水症状。
3
自救技巧
正确的漂浮、翻滚、脱离水流等自救技巧可以拯救溺水者的生命。
2 规划出行路线
3
提前了解交通规则和道 路状况,规划出行路线。
持续学习和宣传
定期进行防溺水和交通 安全知识的学习和宣传 活动。
《防溺水和交通安全教育》 主题班会
本次主题班会旨在提高学生对防溺水和交通安全的重视和认识,并就相关知 识进行深入探讨和分享。
防溺水的重要性
意识教育
了解溺水的危害,培养正确的自我保护意识。
应急准备

防溺水、校园欺凌、交通安全教育主题班会

防溺水、校园欺凌、交通安全教育主题班会
小学安全教育主题班会记录表
班级
班主任
地点
参加人数
主持人
日期
班会主题
春季防溺水、校园欺凌、交通安全教育主题班会








1、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、更好地认识什么是校园暴力,校园暴力的危害性,如何预防和抵制校园暴力,能与校园暴力做合理有效的斗争,正确处理生活中的各种矛盾冲突,防微杜渐。
上课图片
3、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。从而自觉地遵守交通频、视频、文字资料
活动
过程
一、导入。1、出示课件溺水死亡的实例。2、关于防溺水我们要严格遵守“四不”:
3、做到防溺水的几。4、掌握自救:
二、防溺水的安全教育。1、认识校园欺凌3、)抵制校园欺凌,避免校园欺凌的做法。3、校园欺凌案列分析引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己
三、防校园欺凌安全教育
四、交通安全四、交通安全教育教育。1、教师讲解交通安全的重要性。2、交通知识竞赛(抢答形式)。(三)骑自行车的交通安全。




同学们,你们的父母给了你们珍贵的生命,你们要好好保护,珍爱自己的生命,把交通安全牢记心中!希望你们和同学之间互相帮助、互相谅解、互相包容,远离校园欺凌,做个健康阳光的学生。

小学生交通安全教育主题班会(优秀模板6篇)

小学生交通安全教育主题班会(优秀模板6篇)

小学生交通安全教育主题班会(优秀模板6篇)小学生交通安全教育主题班会第1篇教学内容: 防溺水安全教育教学目的:1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

教学过程:一、老师谈话引入同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。

我们是一年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在D的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢?二、活动设计1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例,并由学生扮演小品本学期××学校在周末,几名学生到讲河边钓鱼玩,有两名学生不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。

(1)议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?(2)把小朋友的错误纠正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

三、小结:(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

主题班会教案学习饮食安全交通安全防溺水安全教育主题班会教案

主题班会教案学习饮食安全交通安全防溺水安全教育主题班会教案

主题班会教案之学习饮食平安、交通平安、防溺水平安教育主题班会教案一、班会目的:1、情感目的--提高平安认识,愿意自觉去学习饮食平安、交通平安、防溺水平安的有关知识,在学习中加强与同学的合作交流认识。

2、知识目的--初步理解饮食平安、交通平安、防溺水平安的有关内容,明白每一个学生(包括公民)都要提高平安认识。

3、才能目的--本人能改变生活中不遵守饮食平安、交通平安、防溺水水平安的不良习惯,提高对生活中违犯平安原则的行为的区分才能。

二、活动地点:各班教室三、教育重点:学习饮食、交通平安、防溺水平安的根本常识,培养有关防范力。

四、班会流程:1、主持人引入:主持人:同学们,你们好!我们班饮食平安、交通平安、防溺水平安主题班会现在开始。

我们是21世纪的主人、是祖国的今后、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满活力的新一代。

我们在党的温和的阳光下成长,在老师的悉心培育下一天天成熟。

我们是肩负重担、跨世纪的新苗。

但是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们四周发生。

那我们该如何预防呢?五、我遵守(我们应遵守饮食平安、交通平安、防溺水平安规则)(1)、未经家长老师同意不能去有水的地点玩耍;(2)、没有本人家长陪同不能去;(3)、深水的地点不能去;(4)、不熟悉的江、溪、池塘不能去;(5)、行人要在人行道上行走,没有人行道要靠路右边行走;(6)、行人横过马路要走斑马线;(7)、不能翻越马路护栏;(5)、不准扒车、追车、强行拦车;(8、)走路时不能看书或做其它活动;(9)、不准在建筑楼下行走;(10)、不准骑自行车内学、下学;(11)、过马路时要做到一停、二看、三通过,(红灯亮,自觉停)(12)、生吃瓜果要洗净;(13)、不随意吃野菜、野果;(14)、不吃腐烂变质的食物;(15)、不喝生水;(16)、不随意购置、使用街头小摊小贩出售的烧烤不洁食品、饮料;(17)、不买流淌摊点上的食品;(18)、不买“三无”食品。

防溺水与交通安全主题班会(一)

防溺水与交通安全主题班会(一)

防溺水与交通安全主题班会(一)防溺水与交通安全主题班会为了进一步提高全体师生的安全意识和自我保护能力,提升班级的安全防范和危机处理能力,我校于今天举行了一次防溺水与交通安全主题班会。

本次班会采取多样化的方式,如“警示教育”、“学生安全讲座”、“安全提醒”等形式,为学生们传授了更加实用的安全知识和技能,让大家了解到安全问题的严重性和危害性,更好地树立安全意识,养成安全习惯,做到预防为主、治理安全、预祸于未然。

首先,会上以多种形式宣传了溺水的危害和预防方法。

工作人员通过案例分析、视频播放、PPT演示等形式,向同学们讲述了溺水事故的惨痛故事,充分表达出了“安全第一”的信念。

同时,专业教师进行了生动有趣的现场演示,教学生如何正确应对溺水。

让他们体会到了不同的泳姿对身体产生的影响,并讲解了正确的溺水自救方法,同时也提醒大家要在有经验的人指导下,才能尝试潜水等高难度游泳技巧,保障自己的生命健康。

其次,针对交通安全问题,我们也展开了全面的讲解。

主持人通过小游戏,测试了同学们的交通安全知识和判断力,培养他们关注交通安全的宣传意识。

同时,老师也为大家讲解了行人、骑车人、乘车人等不同身份在交通中应注意的事项,相信通过这样的宣传教育,大家更加深入的了解自身行为对交通安全带来的潜在危害,更有助于大家为自己的安全把好一道关口,防止交通事故的发生。

最后,我们也为大家提供一些常见的安全防范方法。

如:不要独自到野外或陌生环境;不要在海滩或游泳场某一处长时间游泳,特别是大家不熟悉的区域;在行人或车辆进入前,必须仔细观察用来进入公路的通道是否无车,尤其是在夜间行动时;在给予或领取物品时,应开启防抢劫的窗口,不要将自己和财物曝露在外。

大家应该时刻保持警惕,注意周围环境和交通状态,做好自己的自我安全防范工作。

在此次班会活动中,学生从遵循交通规则到避免溺水等方面受益匪浅。

全体师生都认识到了安全问题的重要性,并表示将于家长、朋友、社会宣传传播自己获得的知识,全面提高身边人的安全意识,为创建安全、和谐、文明的校园作出了积极的贡献。

防交通安全、食品安全、防火灾、防性侵害、防溺水安全等主题班会

防交通安全、食品安全、防火灾、防性侵害、防溺水安全等主题班会

溺水事故的原因
缺乏防溺水意识和知识
青少年对防溺水知识了解不足,缺乏自我保护意识,容易忽视安 全警示。
水域管理不善
水域没有安全设施或警示标识,管理不严格,容易引发事故。
自然因素
恶劣天气、洪水等自然因素可能导致溺水事故。
防溺水安全的重要性
提高青少年安全意识
01
通过防溺水安全教育,可以提高青少年对危险的认识和自我保
佩戴合适的泳衣和泳帽
做好热身准备
在游泳前进行充分的热身运动,如拉伸、 体操等,以预防游泳时抽筋或出现其他身 体不适。
不要在水中打闹
选择适合自己身材的泳衣和泳帽,确保在 水中的活动自如,同时减少阻力,提高游 泳效率。
避免在水中打闹或嬉戏,尤其是在没有救 生员监督的地方,以防发生意外。
不要在没有成年人陪伴的情况下玩水
避免夜间行车
夜间行车视线不好,容易发生交通事 故,因此人们应该尽量避免夜间行车 。
02
CATALOGUE
食品安全
什么是食品安全?
食品安全是指食品在生产、加工、运输、销售等过程中,保证其卫生、无毒 、无害,符合营养要求,对人体健康不造成任何危害。
食品安全包括食品营养安全、食品卫生安全、食品质量安全等多个 方面。
防火灾的重要性
01
02
03
提高安全意识
通过了解火灾的危害性, 可以增强人们对火灾的重 视程度,提高安全意识。
学会自救
了解如何预防火灾和在火 灾中自救,能够在紧急情 况下保护自己和他人的生 命安全。
维护社会稳定
预防火灾和加强消防安全 工作,有助于维护社会稳 定。
防火灾的措施和方法
定期检查电器
定期检查电线、电器是否老 化、破损,并随时纠正不安 全的隐患。

防溺水、交通、食品安全主题班会教案

防溺水、交通、食品安全主题班会教案

防溺水、交通、食品安全主题班会教案教学目的:1、让学生了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中,要认识道路安全标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全、外出乘车安全。

教学过程:一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。

(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。

二、重点讲述(一)食物中毒的预防。

预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。

保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到"六不吃〃,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

1、认识食物中毒特征(1)潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病。

(2)胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热。

2、提高自我救护意识出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。

3、预防发生食物中毒(1)养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂, 洗手液洗手。

(2)不吃生、冷、不清洁食物。

(3)不吃变质饭菜。

(4)少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食。

(5)不要长期吃辛辣食品。

(6)不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

(二)游泳时或不小心溺水的预防。

为了杜绝因游泳造成溺水,学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。

即使在进行游泳活动,都必须要由懂水性的家长带领,选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。

但学生由于小,不小心溺水的可能性还是有的。

发现青少年溺水,首先抓紧时间进行救护,不会游泳的,迅速取浮物抛入溺水者最近的水中,会游泳的,在确保安全下采取正确的方法进行施救。

交通安全及防溺水安全教育主题班会

交通安全及防溺水安全教育主题班会

交通安全及防溺水安全教育主题班会
交通安全及防溺水安全教育主题班会
目的:通过举办交通安全及防溺水安全教育主题班会,提高学生对交通安全及防溺水安全的认识和意识,培养他们正确的安全行为习惯。

一、导入(5分钟)
1.播放关于交通事故和溺水事故的真实案例视频,让学生对交通安全和防溺水安全的重要性有
直观的认识。

二、交通安全教育(10分钟)
1.讲解交规知识,包括过马路时注意事项、遵守交通信号灯、不乱扔垃圾等。

2.介绍近年来发生的交通事故案例,并分析其发生的原因和教训。

三、防溺水安全教育(10分钟)
1.介绍溺水事故常发生的场所和原因,如河流、湖泊、游泳池等。

2.告知学生正确的防溺水安全措施,如不乱跳入未知水域、不在水深超过自身高度的地方游泳、不与他人嬉戏推搡等。

四、交互活动(15分钟)
1.以小组为单位进行交通安全宣传海报设计活动,鼓励学生运用自己的创意和想象力设计宣传
交通安全的海报。

2.设置交通安全知识问答环节,以增加学生的参与度,并奖励答对的小组。

五、总结与评价(5分钟)
1.向学生总结交通安全及防溺水安全的重要性和学到的知识要点。

2.评价学生的海报设计和参与度,并表扬表现出色的学生。

六、温故知新(5分钟)
1.在班会结束前,通过复习的方式再次强调交通安全及防溺水安全的知识要点,以便学生能够
更牢固地掌握。

此外,可以邀请交警等专业人士前来讲解相关知识,或安排学生进行模拟交通安全和防溺水情景演练,加强教育效果。

防溺水安全教育主题班会(8篇)

防溺水安全教育主题班会(8篇)

防溺水安全教育主题班会(8篇)最新防溺水安全教育主题班会篇1教学目的:1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解,提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

3、用血的教训,使学生了解生命的脆弱无常,感悟生命只有一次,要好好珍惜。

4.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

5、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法,强化防溺水的意识。

6、让学生懂得一些俗语:宁欺山,莫欺水;不怕一万,只怕万一;生命没有第二次。

教学内容:防溺水安全、行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全教学过程:一、交通安全教育(一) 列举交通安全事故交通安全自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

交通事故已成为“世界第一害”,一个永恒的话题。

而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。

中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。

全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的8%左右。

直接经济损失 731 万。

年经济损失33亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么教师总结:“生命如此美丽,又是如此脆弱,爱惜生命提高交通安全意识”。

(二)不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格,6、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。

防溺水与交通安全主题班会

防溺水与交通安全主题班会

交通与防溺水安全主题班会一、活动目的:1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则,懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性,为了自己和大家的安全,人人都必须遵守交通规则。

2、开展防溺水安全教育工作,让学生掌握预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。

3、形成学习、讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感,为他们的健康成长打好基础。

活动形式:事实案例,唱歌,知识竞赛。

二、活动地点:本班教室三、主持人:丁兰,孙晓冰四、活动过程:(一)主持人丁兰讲话:生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我们要珍惜它。

只要我们把每一个小的行为规范做好,就能避免大的伤害。

交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

所以我们要遵守交通规则。

近10年来,全国平均每年发生道路交通事故60万起,死亡10万余人,并且死亡人数呈递增趋势。

仅今年1月至10月,全国就发生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受伤,直接财产损失20.2亿元,死亡人数比去年增加1618人,上升1.9%。

交通事故已成为当今世界的第一杀手。

北京的交通状况,更是不容乐观。

尤其是近期以来,校园附近及涉及师生的交通事故的比率有所上升,给了我们许多惨痛的教训。

(二)案例:《乘车上学》:青岛市学生小明,有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。

在车上,小明拿出新买的文具盒给霍亮看,谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒,然后向车厢的前部跑去,还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。

小明急了,双手离开扶手,踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。

可就在这时令人震惊的一幕发生了。

由于前方有人突然横穿马路,司机猛地踩了急刹车,巨大的惯性使小明站立不住而跌倒,头重重地撞在坚硬的门杆上,当场昏迷了过去。

防溺水、防火、交通安全教育完整 40张ppt

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防溺水、防火、交通安全教育主题班会
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防溺水、防火、交通安全教育主题班会
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
• 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故
• 溺水和交通居意外死亡的前两位
• 中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁 的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。
意识,不做有危险的事。家长一定要教育孩子不擅
自下水游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域
游泳,不到不熟悉的水域游泳,也不要在无成人陪
同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩等,切实杜绝一切
可能导致危险事故发生的因素。
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游泳时必须做到游泳的 四不要
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学生是祖国的希望,代表着民 防溺水、防火、交通安全教育主题班会 族的未来。学生能否健康成长,直 接关系到教育的成败,关系到人民 的切身利益和国家的前途命运。保 护学生的安全健康是人民的责任, 全社会的大事。今天我们学习“交 通安全记心间”这些内容,就是向 同学们宣传交通安全知识,希望每 位同学心中有交通安全意识,时时 刻刻紧记住要遵守交通规则。
不满12周岁骑自行车
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当走路只顾着谈天说地,没有留意地
面的情况时,很容. 易发生意外。
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坐车时,能把头、手伸出车外,这样
很容易在两车相会时出. 现意外事故。
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• 交通安全五不坐:
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《溺水歌》
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。 我防溺水有高招,泳前热身第二招。 伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。 我防溺水有高招,解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。 防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。 “安全”二字记心中,远离危险身体 好。
安全重于泰山,生命高于一切
万家平安是我们共同的心愿! 让平安的种子播撒进自己的心田! 让欢乐和幸福永远围绕在我们身边! 让平安伴随我们大家健康成长!
在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺 少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地 区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 因此,我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”: 未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人 陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池 塘不去。 溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游 泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是 心脏病;盲目游入深水漩涡。
交通安全和 防溺水
交通安全
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 1
在马路上地下铁路跳绳、跳方格, 既妨碍交通,又不安全。 2
在较窄的街区马路上行走,一定要靠右 边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他 3 人行走和车辆行驶。
骑车上下学一群并排行驶,这样既妨 碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔 跤或撞人。
如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的 发生呢?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危 险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张, 应保持镇静,积极自救: (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握 拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋 消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上, 用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力 向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的 膝盖上,帮助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉 的办法解决。
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在马路上,有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩,这都是不安全的。
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隔着马路相互喊话、问候, 也容易被往来的行人、车辆碰撞。
6
• 交通安全一注意:横过公路要一停二 看三通过。
• 交通安全: • 横过公路要一停、 • 二看、三通过。
防溺水
人,应该珍爱生命。我 们来学习珍爱我们的生命— —防溺水教育。
对于溺水者,除了积极自救外, 还要积极进行陆上抢救: (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕 吐物,首先应清除,保持上呼吸道的 通畅; (2)溺者若已喝了大量的水,救护者 可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹 部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者 的头,将他的嘴向下,另一手压在背 部,使水排出。
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止 呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。 可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住 溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一 口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。 吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开 捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部, 帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每 分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后 可适当加快。
课堂总结: 同学们,珍爱我们的生命吧。 珍爱生命就是珍惜每一天。请同 学说说,怎西,在无穷的探索里,你会 看到光辉、灿烂的前景。祝愿大 家今天好,明天会更好!
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