苏教版高中通用技术《技术与设计2》课件-第二单元第二节流程的设计
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１、确定目标，明确任务 ２、分析基本因素
３、明确主要事项（步骤） ４、划分环节，确定时序 ５、画出(修改)流程图（必要的说明）
修改方案
是否达到目
标要求
否
是
结束
活动1：设计孔明锁制作流程
该流程设计应的目标是？ 考虑的基本因素是？
材料？设备(工具)？ 工艺？环境？
工具：手锯、磨砂纸、木工锉刀、 凿子、台虎钳。
批量加工流程的特点:
一是大多数工序可由机床完成，机械化 程度提高，节省人力资源；二是有的工 序可以在同一时间内进行，可以提高工 作效率。
手工生产：
人员较多，生产速度较慢，效率低。
铣床的加工是刀具转动，工件不转动；而 车床加工是工件转动，刀具不转动。铣床 一般加工的工件是非圆形的；而车床加工
铣床 的工件一般都是圆形的。
拓展：不同的材料做孔明锁
请设计孔明锁的制作流程(2人小组讨论) 用方框图表示
划线下料
打磨
划线
锯槽位
凿槽
锉削
调试拼装
活动2:设计与制作三角架
三角架制作流程
材料？设备？工艺？
（1）该流程设计的目标是什么？ （2）该流程设计应考虑的基本因素有哪些？
材料 竹签、皮筋、橡皮泥
请设计三角架的制作流程（4人小组讨论） 用方框图表示
实践一下 2人一组
能否实现目标？
Have a try
能否解决难题？
每组竹签*4 皮筋*4 橡皮泥*2
讨论：之前制定的流程是否合适？ 能否改良？
如何提高制作效率？串行改并行？
搭建框架
安装小球
调试三角架
搓橡皮泥
3、流程设计举例
自学小铁锤加工流程设计并完成“思考1”
思考1.案例中的两种加工流程批量生产小铁锤 的流程设计和手工生产流程各有什么特点？
第二章 流程与设计
用5mm厚的钢板制作如图所示的连接片，合理的工艺流程是（ ）
C
A.划线 钻孔 锉削 锯割 孔口倒角
B.划线 C.划线 D.划线
锉削 锯割 锉削
锯割 锉削 钻孔
钻孔 孔口倒角 钻孔 孔口倒角 锯割 孔口倒角
如何设计合理的流程？
通读课本P50~P52
1.流程设计应考虑的基本因素是？ 2.流程设计的步骤是？
它是一种很多个刀刃 同时进行工作的设备。铣 床除能铣削平面、沟槽、 轮齿、螺纹和花键轴外， 还能加工比较复杂的型面， 效率较刨床高，在机械制 造和修理部门得到广泛应 用。
知识小结
1.流程设计应考虑的基本因素 流程设计的目标 流程设计应考虑的基本因素
2.流程设计的步骤
１、确定目标，明确任务 ２、分析基本因素
３、明确主要事项（步骤） ４、划分环节，确定时序 ５、画出(修改)流程图（必要的说明）
修改方案
是否达到目
标要求
否
是
结束
活动1：设计孔明锁制作流程
该流程设计应的目标是？ 考虑的基本因素是？
材料？设备(工具)？ 工艺？环境？
工具：手锯、磨砂纸、木工锉刀、 凿子、台虎钳。
批量加工流程的特点:
一是大多数工序可由机床完成，机械化 程度提高，节省人力资源；二是有的工 序可以在同一时间内进行，可以提高工 作效率。
手工生产：
人员较多，生产速度较慢，效率低。
铣床的加工是刀具转动，工件不转动；而 车床加工是工件转动，刀具不转动。铣床 一般加工的工件是非圆形的；而车床加工
铣床 的工件一般都是圆形的。
拓展：不同的材料做孔明锁
请设计孔明锁的制作流程(2人小组讨论) 用方框图表示
划线下料
打磨
划线
锯槽位
凿槽
锉削
调试拼装
活动2:设计与制作三角架
三角架制作流程
材料？设备？工艺？
（1）该流程设计的目标是什么？ （2）该流程设计应考虑的基本因素有哪些？
材料 竹签、皮筋、橡皮泥
请设计三角架的制作流程（4人小组讨论） 用方框图表示
实践一下 2人一组
能否实现目标？
Have a try
能否解决难题？
每组竹签*4 皮筋*4 橡皮泥*2
讨论：之前制定的流程是否合适？ 能否改良？
如何提高制作效率？串行改并行？
搭建框架
安装小球
调试三角架
搓橡皮泥
3、流程设计举例
自学小铁锤加工流程设计并完成“思考1”
思考1.案例中的两种加工流程批量生产小铁锤 的流程设计和手工生产流程各有什么特点？
第二章 流程与设计
用5mm厚的钢板制作如图所示的连接片，合理的工艺流程是（ ）
C
A.划线 钻孔 锉削 锯割 孔口倒角
B.划线 C.划线 D.划线
锉削 锯割 锉削
锯割 锉削 钻孔
钻孔 孔口倒角 钻孔 孔口倒角 锯割 孔口倒角
如何设计合理的流程？
通读课本P50~P52
1.流程设计应考虑的基本因素是？ 2.流程设计的步骤是？
它是一种很多个刀刃 同时进行工作的设备。铣 床除能铣削平面、沟槽、 轮齿、螺纹和花键轴外， 还能加工比较复杂的型面， 效率较刨床高，在机械制 造和修理部门得到广泛应 用。
知识小结
1.流程设计应考虑的基本因素 流程设计的目标 流程设计应考虑的基本因素
2.流程设计的步骤