最新人教版五年级数学下册复式折线统计图精品课件

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五年级下册数学_复式折线统计图∣人教新课标ppt(荐)精品课件

9.34 9.6710.079.6510.239.8010.22
9.0
8.5
8.0
7.5
7.0
6.5
6.0 5.5
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口
数的情况啊！
有复式条形统计图，也应该有复式折线统计图吧？
6.0 5.76 5.73 问题2：每年的出生人口数和死亡人口数之间存在着什么关系？
5.5
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
2001-20Байду номын сангаас0年上海死亡人口数统计图
11.0 10.5 10.0
9.5
人口数/万人
10.70
10.87 10.67
(1)比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论?
7～9 岁时男生身高增长快，9～13 岁时女生身高增长较快，13～15 岁时，男生增长速度最快，增长幅度也最大。
(2)把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗?
略。
四、课堂小结
复式折线统计图
复式折线统计图的制作方法：与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是用不同的图例表示不同的量。
8.0 某商场甲、乙两种品牌彩电2015年销售情况统计图
第2课时复式折线统计图
完成练习册7本.课5 时的习题。
(1)比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论?
7.0 某商场甲、乙两种品牌彩电2015年销售情况统计如下表。
6.20 能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图进行简单的分析。

五年级数学下册_复式折线统计图人教版(18张)精品课件

对比单式折线统计图和复式折线统计图，你能发现它们的相同点和不同点吗？
名称单式折线统计图
复式折线统计图
相同点
都有统计图名称，横轴表示时间，纵轴表示数据，按照数据的多少描出各点，依次连接各点。
不同点
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
只有一条折线，表示一组数据。
有两条不同的折线，分别表示两组不同的数据，必须有图例。
2001—2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？
（2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？
出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口从1995年开始负增长。
与死亡人口数相差最大吗？
只②看( 这两幅)岁折（时线，统周3计阳）图和，赵结你娟一合样高全。国2001—2010年出生人口数和死亡人
提示：
中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。
2001—2010年上海出生人口数统计图出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……
运用两幅单式折线统计图，
（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？
第 2 课时复式折线统计图复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出两组
2001—2010年上海出生人口数和
提示：
1.比较折线统计图中各组数据变化的大小，可以看折线哪部分陡，越陡增减变化幅度越大。
2.如果某一地区的出生人口数持续少于死亡人口数，那么这一地区的人口总数就会持续减少，也就是 “负增长”。
归纳总结：
1.在一个统计图中，用两种不同的折线分别表示两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是复式折线统计图。

五年级下册数学_复式折线统计图人教版19张精品课件

第三场
第四场场次
三、巩固练习
2 . 下面是周阳（男）和赵娟（女）6 ~ 12 岁平均身高的统计图，
根据统计图回答问题。
155
（1）9 岁时，周阳比赵娟高（ 2 ）cm。 150
145
（2）（10 ）岁时，周阳和赵娟一样高。 140
135
（3）（12 ）岁时，周阳比赵娟矮3 cm。 130
（4）可以发现男生和女生的身高随着年龄
2006
10.70 10.22
9.67 10.08
2007 2008
10.67 10.87 10.02
9.23
2009 2010
年份
二、探究新知
2001—2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
人口数/万人
出生人口
死亡人口
11.0 10.5 10.0
9.5 9.0 8.5 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 5.5 ＞＞
（3）两个班的篮球队第一
得分
52
51
52
—— 四（1）班场比赛时成绩相差多少？
- - - -四（2）班
第四场呢？
52
50
50
49
48 47 46
46
0 第一场
48
第二场
50 48
第三场
49
第四场场次
两个班的篮球队第一场比赛时成绩相差 4 分；第四场成绩相差 3 分。
三、巩固练习
1 . 这是学生运动会上四（1）班、四（2）班参加篮球比赛前 4 场
- - - -四（2）班（4）可以发现男生和女生的身高随着年龄的增长有什么变化规律？
再见复式折线统计图可以比较容易地比较出两组数据的变化趋势。

人教版小学数学五年级下册7.2 复式折线统计图课件(共26张PPT)

小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（2）有一种树莓的生长期为5个月，适宜的生长温度
为7~10℃，这种植物适合在哪个地方种植？
甲地。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去
甲地旅游，你认为他们应该做哪些准备？
请同学们自己说一说。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
2.下面是某地区7～15岁男生、女生平均身高统计表。（选自教材P110 T4）
请你根据表中的数据，绘制复式折线统计图。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？
10～12岁时女生身高增长较快，13～15岁时，男生增长速度最快，增长幅度也最大。
（2）观察复式折线统计图，你还有什么发现？
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
1.（选自教材P110 T3）
（1）根据统计图，你能说一说两地一年中气温变化的趋势吗？
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
乙地一年12个月气温都比较高，气温差别不大，甲地4月~10 月气温较高，而其他几个月气温相对较低，气温差别较大。
第2课时复式折统计图
折线统计图：用一定的单位长度表示一定的数量，根据
数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。
折线统计图的特点：既可以反映数量的多少，又可以反映数量
的增减变化情况。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件
知识点复式折线统计图下面是1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。
小学人教版数学五年级下册精编教学PPT课件

人教版五年级数学下册第七单元折线统计图-复式折线统计图PPT课件

（2）请根据折线统计图回答下列问题。
①新华书店和读者书城哪一个月销售图书最多？哪一个月两个书店销售图书相差最大？
4月销售图书最多 6月两个书店销售图书相差最大
②你能根据两个书店上半年的销售情况给他们提几条下半年图书销售计划的意见吗？
读者书城新华书店
300 240 180 120 60 0
一月
二月三月四月五月六月
（1）第（二）门市部上缴利润的数量最快。（2）（ 2005）年两个门市部上缴利润的数量最接近。（3）从图中还可以看出其他信息吗？请写出两条来。
课堂练习
2．下表是新华书店和读者书城上半年销售教育类图书的统计表。月份月源自份数量数/本量/本
11
22
33
44
55
66
店名
店名新华书店新华书店
120 120
第7单元折线统计图
7.2 复式折线统计图
人教版部编版五年级数学下册授课老师：xx
新课引入
1．我国现在是世界第一人口大国。上个世纪70年代，我国就开始进入老龄化时代，这其中出生人口和死亡人口就能说明问题。调查几年出生人口数和死亡人口数，观察变化趋势，你认为应该制作成什么统计图？
折线统计图
2．说出复式折线统计图的特点。
（2）哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？
厂甸庙会
（3）假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？
2014年2月9日～15 日龙潭湖庙会和厂甸庙会游览人数统计图
2月15日
课堂练习
4．看图回答问题：（1）小刚跑完全程用____7_分。（2）小刚到终点后，小文距离终点__6_0_0_米。（3）小刚的平均速度是__3_4_5_米/分，小文的平均速度是__3_0_0_米/分。（4）从出发到终点，先慢后快的人是__小__刚_。

五年级下册数学优秀课件-7.2《复式折线统计图》人教新课标(秋) (共17张ppt)

折线统计图
唐山市开平小学阎素艳
学校将要举行教职工秒跳绳比赛，孟老师和刘老师为了能在比赛中取得优异成绩，每天都进行训练。个数时间 Nhomakorabea个数
时间
孟老师、刘老师一周练习跳绳数量统计图
个数
时间
个数孟老师、刘老师一周练习跳绳数量统计图
时间
个数孟老师、刘老师一周练习跳绳数量统计图
时间
复式折线统计图与单式折线统计图有什么同？
紧张有序的复习即将开始，记录期间语数英三科小测成绩，并将你的统计结果用折线统计图呈现出来。经过观察比较分析，对你的复习会有什么帮助呢？
其二：
便于比较两组相关数据的差异和变化趋势。
• 观察复式折线统计图，孟老师和刘老师跳绳的成绩呈现什么变化趋势吗？谁的进步幅度大？
• 如果孟老师和刘老师赛一次，你预测谁会获胜？为什么？ • 你还能发现什么？
课后拓展：
从这张图上你能获取什么信息? 如果你是经理，你会选哪种品牌的家电？
其一：
作业超市（任选其一）

数学五年级下人教新课标6-2复式折线统计图课件(16张)

三、探索新知
参赛队伍/支中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2012年）预测2012年参赛队伍数量有多少支呢？
520 510
519
500 490
499 489
480 470
468
460
450
454
440
430 420
426
410
400
390
394
520
（2006-2011年）
510
500 490
499 489
480 470
468
460
450
454
440
430 420
426
410
400
390
394
0 2006
2007
2008 2009 2010 绿色圃中小学教育网
2011
年份
三、探索新知
参赛队伍/支中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
0 2006
2007
2008 2009 2010 绿色圃中小学教育网
2011
2012
年份
绿色圃中小学教育网
三、探索新知
参赛队伍/支
530 520
510
500
490
480
470
460
450
440
430
426
420
410
400
390
0 2006
中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
（2006-2013年） 528
519
499 489 468
454
394
2007

人教版小学五年级下册数学《复式折线统计图》教学课件

答：第10届亚运会两国金牌数量相差最少。
(3)根据统计图,简单分析两国在历届亚运会上的表现。 (4)你还能提出什么问题？
探究新知
复式折线统计图与单式折线统计图的制作方法大体相同，都是先找到点，再写数值，最后连线。
复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况。
探究新知
第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图
金牌/枚 220 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
61
28 183 中国韩国
·
137
·
·
13
150 129
·
96
·
·
时间/届
94
· ·
93
·
54
·
12
63
65
·
14
9
10
11
探究新知
标题
第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图
金牌/枚 220 200 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
61 28 183 150 137 94 93 54 63 65 129 96 中国韩国
图例
9
10
11
12
13
14 时间/届
我们刚才制作的统计图是复式折线统计图,图中必须有标题和图例。
探究新知
(1)中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌数量最多? 答：中国在第11届亚运会上获得的金牌数量最多。韩国在第14届亚运会上获得的金牌数量最多。 (2)哪一届亚运会两国金牌数量相差最少?
因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。
探究新知
第9～14届亚运会中国金牌情况统计图

人教版五年级数学下册7.2复式折线统计图课件

• 不同的折线用不同的线加以区分，并标注图例。 • 写清楚单位，加上标题。
探究新知
复式折线统计图和单式折线统计图有什么不同？
• 单式折线统计图只有一条折线，复式折线统计图有两条或多条折线。
• 单式折线统计图没）观察上面的复式折线统计图，你又有什么发现？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
(2) 两个城市哪个月份的温差最大? 温差是多少摄氏度?
2月
16-（-15）= 31（℃）
温度/℃
北方甲市月平均气温南方乙市月平均气温
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
(3)两个城市的年最高气温和最低气温分别是多少摄氏度? 北方甲市：年最高气温30 ℃，最低气温-18 ℃。南方乙市：年最高气温38 ℃，最低气温5 ℃。
探究新知
观察两图中的数据，你有什么问题吗？不便于比较两幅图合并一幅图
探究新知
能说一下绘制过程吗？
1998—2021年全国出生人口数和死亡人口数统计图
人口数/万人
2000
出生人口
死亡人口
1500
1000 500
0
年份
探究新知
绘制复式折线统计图的方法
• 和绘制单式折线统计图一样，先根据数据描出对应的点，然后连线。
台数
900 800 700
600 500 400 300 200
100
0 第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
季度
空调电视机
（3）（第一）季度销售电视机最多，（第四）季度销售空调最少。
台数
900 800 700
600 500 400 300 200

人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件3(2024版)

——
出生人口
——
死亡人口
7.0 6.5
观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的
6.0
变化趋势？
5.5
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5
结构及特点。第2课时复式折线统计图
2001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图观察比较复式折线统计图与单式折线统计图，二者有什么不同点？
2.理解图例的作用，掌握复式折线统计每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？
小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现什么。每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？
小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现什么。每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？能对复式折线统计图中的数据进行简单的分析、比较、判断和合理的推理。
单的分析、比较、判断和合理的推理。
导入新知
同学们，复式折线统计图与单式折线统计图有什么区别？它自身又有着怎样的特点？带着这些疑问我们继续今天的学习。
合作探究
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5
2001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
——
出生人口
——
死亡人口
7.0 6.5 6.0 5.5