综合性学习试题(分册)

综合性学习试题（分册）
3、一段时间以来，广播电视上方言节目频频出现，请结合这一类现象谈谈自己对推广普通话的看法。

我的看法：
二、漫游语文世界：1、如果你将来也要开一家店，你会开什么店？你起的店名是什么呢？为什么？
2、依照示例，改写下列两条广告语，使之更能让消费者动心。

广告：（双和纯净水）物美价廉，送货到家改写成：我们所做的一切，都是为您省钱，省事。

广告一、（中国移动通信）随时为您提供方便服务。

改写成：
广告二、（洗发水广告）预防头屑头痒，且滋养头发。

改写成：
3、请用你自己的话表述下面漫画反映的社会现象，然后想一想针对这种现象，我们应采取怎样的行动。

广告中随意篡改成语用字给青少年正确掌握使用汉字带来负面影响。

规范使用我们民族的语言文字，从自己做起，并积极宣传他人。

四、探索月球奥秘：月亮，地球的近邻，人类的朋友。

孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，不知不觉中长大了。

今天，也让我们来作一次月球探险。

1、关于月亮，民间流传着许多传说和神话故事，你能说出两个吗？
2、有关月亮的诗词、俗语、对联历来有很多，请各举一例。

3、我国著名民间二胡演奏家阿炳写过一首有关月亮的乐曲《二泉映月》，琴声悠扬，韵律和谐，让人如疾如醉。

如果以《二泉映月》为背景音乐，配合诗歌朗诵，你想选择哪一首诗？如果是短诗，请写出来，是长诗，请节选有代表性的几句。

4、美国宇航员阿姆斯特朗是人类登上月球的每一人，他说的“这是我个人的一小步，却是人类的一大步”激励着很多人为航天事业而奋斗。

假如你也有幸代表中国登上了月球，当你的双脚踏上月球上土壤的时候，你最想说的话是什么？
六、追寻人类起源：1、关于人类起源的学说有很多，你知道有哪几种？
2、北京人头盖骨神秘失踪，至今仍没有追回，让人痛惜，这是旧中国蒙受文化掠夺的一个例证。

保护国家的文物和传统文化是每一个中国人应尽的义务。

假如你是我市中学生历史兴趣小组的代表，请就保护国家文物和传统文化这一点向全市中学生发出倡议：
3、在学习了这次综合性学习后，你们班同通过各种途径搜集资料，印制了一份“关于神创造了人的神话汇编”，现请你从中列举两则神创造了人的神话故事，并注明出处。

三、综合性学习：本学期，我们开展了“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。

1、我最喜欢（崇拜）的名人是：，
2、你崇拜他（她）的原因
是：
3、“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？
六、在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。

1、请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。

栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作
栏目三：栏目四：
2、请你写出至少两句与马有关的俗语。

3、请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。

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三、莲文化的魅力
1、它有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香：它的果实（莲子）和根（藕）都有是食物中佳品。

……根据你的观察和记忆，请你也写一篇《爱莲说》，100字左右。

2、莲文化探胜
（1）从古今诗文可以看出莲通常被赋予了哪些含义？莲有哪些品质值得人们赞美？
（2）莲有哪些美称？写三个。

（3）、与莲有关的诗句有哪些？写三个。

（4）、你知道莲与佛教有什么关系吗？
五、献给母亲的歌
1、道不尽母爱
（1）你知道的描写母爱的诗歌、小说、散文有哪些？各举2个例子。

（2）历史上最伟大的母亲有哪些？举2个例子。

（3）写2个与母亲有关的格言、俗语。

（5）以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体的活动方案。

2、你了解自己的母亲吗？写一段文字描写自己的母亲。

3、母亲除了指自己的妈妈之外还有哪些寓意？
七、到民间采风去
1、本次活动的方法有：问卷调查。

访问座谈。

查阅文献。

摄影录像。

活动形式有：角色扮演。

研讨辩论。

编写报刊。

举办讲座。

举办展览。

请就“民俗文化调查”写一个具体的活动方案。

2、家乡素描
你的家乡在地理环境、历史文化、风土人情方面有什么特色？你的家乡历史上曾经出现过哪些有影响
的人物？
3、在你的家乡有哪些节日？最盛大的节日是什么？情况怎样？
4、你的家乡的土特产有哪些？假如让你拟一则广告来宣传它。

你怎样写？
5、有你的家乡有什么风景名胜？有什么故事传说？
第二单元
1.古今中外“微笑面对失败”的名人很多，请你说出一个，并简单介绍他的事迹。

3.班上准备开展“善待他人”演讲活动。

假如你是主持人，请为此项活动写一段开场白。

假如你是演讲者，请你讲一个名人善待他人的故事。

4.你知道“三个和尚没水喝”的故事吗？他们为什么没水喝？现在请你为他们想想办法，解决他们的问题。

第三单元
班上准备开展一个“青春随想”主题活动，请你为该活动设计一个活动方案。

你准备开展哪些生动而有意义的活动？如果你是活动主持人，不知道该怎样讲的话，就请把98页第一段作为开场白吧！第四单元
1.班上开展“看名人怎样读书”活动。

请写出三个活动内容：
①写出一句书的名言。

②说说你准备出“名人读书经验与方法”小报的构思框架和主要内容。

③你准备讲哪位名人读书的故事，大致内容是什么？
2.有人认为应多读流行作品，也有人认为应该多读名著。

班上就此举行了一场辩论赛，请你为正反两方各列举两条理由。

如果你是主持人，在活动结束后作总结发言，你会怎样说？
4.小明想在家里上网阅读有关名著，但他父亲不同意，理由是网上东西鱼龙混杂、良莠不齐，青少年自控能力弱，很容易受到一些不良信息的影响，同时也担心小明利用网上阅读作为幌子打游戏。

对此，你是怎样看待的？（也可以看作是上网利弊谈，具体可见八年级上159页）
这类节目对推广普通话产生了负面影响，不利于推广普通话。

水晶精品屋。

店名叫"彩虹桥，蓝晶洞"。

我喜欢水晶，因为水晶很美，只要有光的照射，它就会变得五光十色，发射出的光就像一条彩虹。

我还可以配上广告语：想知道什么是美吗？想要有进入仙境的感觉吗？那就进来瞧瞧吧！
服务无极限，方便在身边。

告别头屑，让你的秀发飘起来。

嫦娥奔月，朱元璋抗元起义等。

诗词：但愿人长久，千里共婵娟。

露从今夜白，月是故乡明。

对联：月月月明，八月月明明分外；
山山山秀，巫山山秀秀非常。

中秋赏月，天月圆，地月缺；游子思乡，他乡苦，本乡甜。

明月松间照，清泉石上流。

叶赛宁的《夜》。

神创论、进化论、海猿说、外星人说等。

我以我们的青春，我们的热情发出倡议：保护国家文物，传承传统文化，是我们义不容辞的责任，我们要坚决与那些破坏、损害国家文物的人或行为作斗争!
上帝创造了人《圣经》
（走进十四岁诗朗诵、十四岁青春签字仪式、书写青春座右铭、办青春知识小报、唱响青春之歌）编辑《书的名言》、出“名人读书经验与方法”小报、“名人读书故事”大家讲。