校园网页设计大赛活动方案
智慧校园系统网页设计方案
智慧校园系统网页设计方案智慧校园系统是一个集学生信息管理、教学管理、教学资源管理、校园活动管理等功能于一体的系统。
其中，网页设计是该系统的重要组成部分，它不仅需要美观大方，还要考虑用户体验和功能实用性。
下面是一个智慧校园系统网页设计方案。
一、页面风格为了给用户带来舒适的视觉感受，网页的整体风格应该简洁明了，色调以明亮的蓝色为主，利用蓝色的冷色调可以给人以清新、沉稳的感觉。
同时，适度使用渐变效果和阴影效果，增加页面的立体感和层次感，使页面看起来富有活力。
二、页面布局1. 头部设计系统名称应放置在页面的顶部中央位置，使用大字体加粗显示。
右侧应设有一个登录入口和注册入口，以方便用户进行登录和注册操作。
左侧应设置一个搜索框，用户可以通过输入关键字来快速查找所需信息。
2. 导航栏设计导航栏位于页面的中上方，可以采用水平导航栏的形式，以便用户可以方便地浏览各项功能。
导航栏应具有明确的分类和标签，方便用户快速找到所需功能。
3. 内容区域设计内容区域应占据页面的大部分空间，可以将它分成若干个块状区域，每个区域用于展示不同的功能或信息。
每个区域应有一个简洁的标题，使用户一目了然。
4. 侧边栏设计侧边栏可以放置一些常用功能的快捷入口，以方便用户快速访问。
侧边栏应采用简洁的图标和文字提示，并应有一个收缩按钮，以节省页面空间。
5. 底部设计底部应包括版权信息、联系方式和友情链接等内容。
同时，可以设置一个回到顶部的按钮，方便用户快速回到页面顶部。
三、页面交互1. 用户登陆和注册用户可以在页面的头部通过点击登录和注册入口进入相应界面，可以在该页面输入用户名和密码进行登录，或者点击注册进行新用户注册操作。
用户登录后，页面应显示用户的个人信息。
2. 信息展示校园公告、教务资讯、讲座信息等重要信息应放置在首页的内容区域中，用户可以通过点击相关链接获取更详细的信息。
同时，页面应提供搜索功能，方便用户查找所需信息。
3. 功能管理页面应提供学生信息管理、教学管理、教学资源管理等功能的入口，方便用户对学生信息、教学计划、教学资源等进行管理和查询。
点亮校园校园网站建设策划书
点亮校园校园网站建设策划书【策划书：点亮校园校园网站建设】一、背景介绍校园网站作为一种重要的校园信息传播和服务平台，对于学校的发展和学生的学习、生活起着至关重要的作用。
然而，在当前的互联网时代，许多学校的校园网站存在着内容陈旧、界面设计不够友好、交互功能有限等问题，无法充分满足师生的需求。
因此，本策划书将围绕点亮校园校园网站的建设，提出一系列有针对性的解决方案。
二、目标定位1. 提升校园网站的内容质量：通过整合校园内部资源，更新发布学校最新动态、教学研究成果、学生活动等丰富且有价值的内容。
2. 改善校园网站的用户体验：通过优化界面设计、提升响应速度和可访问性，提供更友好、便捷的信息浏览和交互体验。
3. 打造校园网站的品牌形象：通过精心打造独特的视觉形象，向校内外展示学校的文化底蕴、教育理念和办学成果，形成校园网站的品牌认同。
三、策略与措施1. 提升内容质量1.1 加强校园资讯采集与编辑：建立专门的编辑团队，负责整合校园各类信息，并定期更新发布相关内容。
1.2 优化知识分享平台：建设专门的教学教研平台，鼓励教师、学生分享教学心得、科研成果，提升学术交流与合作水平。
1.3 设立学生平台：为学生提供展示自己才艺、分享学习经验的平台，激发学生创造力和主动性。
2. 改善用户体验2.1 界面设计优化：参考现代化的设计理念，提高网站的可读性、美观度和易用性，使用户可以快速、直观地获取所需信息。
2.2 响应速度优化：优化服务器配置、采用高效的编码方式，提升网站的响应速度和加载性能，减少用户等待时间。
2.3 提高可访问性：根据用户需求，考虑不同终端设备的适配和无障碍访问需求，确保校园网站在不同平台上能够正常访问和使用。
3. 打造品牌形象3.1 设计独特的视觉形象：通过精心设计的标识、图标、配色方案等元素，展现学校的品牌形象和文化特色，提升校园网站的辨识度和美誉度。
3.2 强化品牌传播：结合学校各类活动、公众号等多种渠道，广泛传播校园网站的品牌形象，吸引更多校内外目标用户的关注与访问。
网页设计大赛活动方案
湖北国土资源职业学院策2009-2010学年大学生网页设计大赛划信息工程系学生会——网络部2010年3月21日网页设计大赛活动方案为了活跃校园网络文化，使同学们认识互联网在学习、工作和交流中的重要作用，为大家提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地和学习互助的场所，与此同时为大家提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地和学习互助的场所，信息工程系学生会网络部特开展“大学生网页设计大赛”。
一、活动简介1、活动名称：大学生网页设计大赛2、参赛主题：原则上不设主题，各参赛选手可以自由发挥，但主题必须健康，以下提供几个主题，仅供参考(1) 校园青春主题。
如：校园风景，我的班级，校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、志愿者等等；(2) 校园生活热点。
如：走进新课程，个人主页，上网、交友、学习、娱乐、就业、我最喜欢的学科、心理等等；(3) 体育健康生活。
如：球类与田径活动的介绍，院、系运动会回顾与展望，卫生与健康等等；(4) 电脑方方面面。
如：介绍各类型软件的使用及实用教程，收集有意思的图片，体现计算机学习乐趣等等；(5) 结合专业。
如：现代计算机教育，体现本专业及发展方向；3、参赛对象：信息工程系所有学生，年级不限，凡具有一定网络基础知识，能制作网页之个人或团体（保证在四人以内）均可报名参加。
4、活动背景：1)三月，风不再凛冽，和煦的阳光洒向大地，万物在阳光的催射下渐渐复苏，是一个充满激情的时节。
在这个时节，我们探求知识，追求真理，这是我们激扬青春，展示自己与创新的舞台。
2)大学生是象征朝气与青春的群体。
我们总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。
我们总是对各种新事物感到无比好奇，在这个IT产业飞速发展的年代，上网是大学生生活必不可少的一部分，对于信息系的人来说，网络是我们学习重要的工具。
3)为使我系同学能更好的利用网络，我们信息工程系团学会在本月开展网页设计大赛，丰富同学们的大学生活，推进我系网页设计技术的发展，使更多同学对网站设计产生兴趣，提高广大学生的电脑技术水平，并推动学院网站的建设。
社团活动方案例文（六篇）
社团活动方案例文一、活动主题青春之歌，梦想之舞——IT文化盛宴二、活动目的随着新经济时代的来临和全球经济一体化的推进，当代大学生正深刻体验到IT文化带来的深远影响。
本活动旨在搭建一个连接IT企业和大学生的平台，创造一个浓厚的IT文化环境于惠园之中。
为了深化学生对计算机操作技能的掌握，进一步增强他们对计算机知识应用广泛性和实用性的理解，响应学院评估的需求，充分展现江西农业大学精神文明建设的成就，同时丰富在校学生的课余生活。
三、活动时间____年___月-____年___月四、参赛对象江西农业大学全体在校学生五、组织机构主办单位：协办单位：___软件信息协会；计算机协会；240星辰动漫协会；LD景观设计协会；野人定向协会；职师电子协会。
六、活动形式1、杰出软件作品展览（一天）简介：展示往届优秀学生的软件作品，激发并提升我校学生的学术热情，为构建学术氛围浓厚的校园文化贡献力量。
2、计算机基础知识竞赛（一个月）简介：在21世纪，信息化已成为主导社会进程的主流，大学生必须掌握计算机基础知识。
本竞赛旨在提升我校学生的综合素质，提供一个展示才华的平台，普及计算机基础知识，丰富课余文化生活。
3、网页设计大赛（三个月）简介：随着计算机技术的快速发展，网络已成为信息获取的重要载体，网页设计大赛旨在提升学生的网页制作技能。
4、平面设计与动漫设计大赛（五个月）简介：旨在推动大学生艺术教育，展示艺术教育成果，提升审美修养和人文素养，为学生提供展示个人才华的舞台。
5、志愿服务维修活动（持续进行）简介：秉承雷锋精神，发扬服务他人、奉献社会的品质，加强大学生实践能力，构建和谐校园，繁荣校园文化。
七、活动流程(一)启动与动员阶段（____年___月初）____年___月初，向各学院发布比赛通知、规则和报名表，各学院进行宣传动员。
启动活动时通过计算机作品展示吸引学生参与。
(二)统一报名阶段（____年___月初）启动活动时开始统一报名，针对所有比赛进行规范报名，报名将持续一周。
第十六届广东省中小学电脑制作活动方案
粤教信息函〔2014〕号第十六届XX省中小学电脑制作活动方案（初稿)一、活动主题探索与创新二、指导思想丰富中小学生学习生活，激发创新精神,培养XX能力，全面推进素质教育，培养有国际竞争力的创新人才。
三、活动时间2015年3月至６月(XX项目作品具体报送时间见报送要求）.四、人员范围XX省全日制高中、初中、小学的在校学生。
（中等职业学校学生仅允许参加高中组“魅力岭南”学生创作项目的评选).五、项目设置本次活动分为“电脑作品评选"(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛”(简称“竞赛类项目”)两部分.根据不同学段中小学生的特点,本次活动按照小学组、初中组、高中组分学段设立“评选类项目”和“竞赛类项目”。
六、“评选类项目"作品分类、评比指标、省级奖项设置及相关要求(一）“评选类项目”的作品分类１．常规评审项目（1）小学组：电脑绘画、电脑动画、“健康教育"专项动画、电子板报、网页设计、创意设计;（２)初中组:电脑绘画、电脑动画、“健康教育”专项动画、“爱自然·爱科学”电子XX、网页设计、“魅力岭南”学生创作、创意设计；(3）高中组:电脑艺术设计、电脑动画（二维)、电脑动画（三维）、“健康教育”专项动画、“爱自然·爱科学”电子XX、网页设计、计算机程序设计、“魅力岭南”学生创作、创意设计。
2．“和教育”专项评审项目(1）小学组：“和教育”专项绘画；(２）初中组：“和教育”专项绘画、“和教育”专项手机动漫；(３）高中组: “和教育”专项手机动漫。
(注:凡“和教育”主题作品不参与常规项目选评）(二)评比指标及相关要求１.除“魅力岭南”学生创作及“爱自然·爱科学”电子XX两个项目外,XX项目作品制作的具体要求请参照XX电化教育馆《XX举办第十六届全国中小学电脑制作活动XX》（教电馆［2021]1８9号）中的相关规定执行（该《XX》可在上下载)。
2.创意设计(1）形态界定：运用图形、图像处理软件或计算机三维立体设计软件(如、、、３、、四维拓智等)创作的主题作品，作品应有一定的实际应用价值，能够体现作者的创意理念。
网页设计比赛
网页设计比赛方案
一、活动宗旨
为迎接“六一”国际儿童节，丰富学生的校园文化生活，促进我校信息技术教学，提高学生学习信息技术的兴趣和审美能力，激发学生创新和设计的潜能，提高学生的网页制作水平，现决定于2013年5月下旬举办六年级网页设计比赛。
二、活动主题
本次比赛以“我的校园生活”、“毕业季”、“地震四周年”、“母亲节”为主题，具体内容自拟。
三、参赛对象
所有六年级学生，可个人参赛亦可组队（队员最多不超过5个）参赛。
四、作品要求
1、参赛选手根据主题，自拟作品内容，要求建立一个网站，网站以“参赛人
名字+班级”命名（如组队参加以组长名字为准）。
2、作品内容必须健康向上，符合本次比赛活动要求，最好做到设计新颖，页
面结构美观。
3、在制作软件上，要求使用frontpage2003，通过合理利用网页设计的各种技
术体现良好的艺术性和实用性。
4、网页总页数不少于5页，使用本学期所学知识完成网页的制作。
五、比赛活动时间和作品提交方式
1、活动时间：5月25日
2、作品提交方式：当堂提交至教师机或发送至邮
六、作品评分标准及方式。
学校电脑制作比赛实施方案
学校电脑制作比赛实施方案一、比赛目的。
学校电脑制作比赛旨在激发学生对电脑制作的兴趣，培养他们的创造力、动手能力和团队合作精神，提高他们的实际操作能力和创新意识。
二、比赛时间和地点。
比赛时间定于每年的11月举行，比赛地点为学校计算机实验室。
三、参赛对象。
全校中学生均可报名参加比赛，每支参赛队伍由3-5名学生组成，每位学生只能参加一支队伍。
四、比赛内容。
1. 比赛主题，每年的比赛主题将根据当年的热点和学生的实际情况进行确定，旨在引导学生关注社会热点、培养他们的创新意识。
2. 比赛形式，比赛分为个人赛和团队赛，个人赛要求学生根据主题进行个人作品的制作，团队赛要求学生组成队伍，共同完成一个较为复杂的作品。
3. 比赛要求，作品可以是软件、游戏、网站、动画等电脑制作作品，要求创意新颖、技术含量高、操作流畅、界面美观。
五、比赛流程。
1. 报名阶段，学生可在学校指定时间内向指定老师报名，每支队伍需提交报名表和作品构思方案。
2. 筛选阶段，学校老师将对报名作品进行筛选，确定入围作品名单。
3. 制作阶段，入围队伍将有两周时间进行作品的制作，老师将对作品进行指导和检查。
4. 展示阶段，比赛当天，学生将在计算机实验室进行作品展示和评比。
5. 评选阶段，由学校老师和外部专业人员组成评审团对参赛作品进行评选，评选出个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖项。
六、比赛评分标准。
1. 创意性，作品的创意新颖程度。
2. 技术含量，作品的技术难度和操作流畅度。
3. 界面设计，作品的界面美观程度。
4. 完整性，作品的整体完整性和实用性。
七、奖励办法。
1. 个人赛前三名，分别颁发一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
2. 团队赛前三名，分别颁发一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
3. 优秀指导老师，对指导学生获奖的老师进行表彰，并颁发荣誉证书。
八、比赛保障。
学校将提供比赛所需的场地、设备和人员支持，保障比赛的顺利进行。
九、总结。
学校电脑制作比赛是一项有益的活动，旨在培养学生的实际操作能力和创新意识，希望通过比赛能够激发学生的学习热情，提高他们的动手能力和团队合作精神，为他们的未来发展打下良好的基础。
校园线上展示活动方案策划
校园线上展示活动方案策划一、活动背景与目的近年来，网络科技的快速发展给传统校园展示活动带来了新的变革。
线上展示活动作为一种新型活动形式，更加接地气，受到了广大学生的喜爱。
因此，为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校计划组织一次线上展示活动。
本次活动的主要目的是通过搭建线上平台，提供展示和交流的机会，引导学生发掘和展示自身的才艺和专长，培养学生的自信心和表现能力，增强学生的艺术欣赏能力和团队合作意识。
二、活动内容1.活动时间：为了确保活动能够顺利进行，我们计划将线上展示活动设置为一个持续两周的时间段，方便学生进行参与和观看。
2.活动形式：（1）音乐类展示：学生可以通过上传自己的音乐作品，展示自己的音乐才华，包括演唱、乐器演奏等。
（2）舞蹈类展示：学生可以通过上传舞蹈视频，展示自己的舞蹈才华，包括独舞、舞蹈团体等。
（3）戏剧类展示：学生可以通过上传戏剧表演视频，展示自己的演技和创造力，包括小品、话剧等。
（4）艺术类展示：学生可以通过上传绘画、手工艺品等作品照片，展示自己的美术才能和创作能力。
（5）学科类展示：学生可以通过制作PPT、视频等形式，展示自己在学科上的研究成果和探索。
3.活动流程：（1）报名阶段：在活动开始前，学生需要进行线上报名，并填写个人信息和展示类别。
（2）作品提交：学生在规定时间内将自己的作品上传至线上平台。
（3）展示评选：活动结束后，通过线上投票和评委评审的方式，评选出优秀展示作品，并进行奖励。
三、活动组织与管理1.活动组织：校内线上展示活动将由学校相关部门共同组织和管理，指定一名负责人负责具体的活动策划和实施。
2.活动宣传：为了提高活动知名度和参与度，学校将通过校园官方网站、微信公众号、QQ群等多种渠道进行广泛宣传。
活动宣传将包括活动海报设计、线上宣传活动介绍和参与方式等。
3.活动平台：学校将通过校园线上平台创建一个专门的展示活动页面。
学生可以在该页面上进行报名、上传作品和投票。
小学网页制作竞赛活动方案
小学网页制作竞赛活动方案
本次小学网页制作竞赛旨在激发小学生的创造力和学习热情，培养他们的动手能力和团队合作精神。
通过参与网页制作竞赛，学生将有机会展现自己的想法和技能，同时也可以锻炼自己的解决问题能力和沟通能力。
竞赛分为个人赛和团体赛两个部分，学生可以根据自己的兴趣和实际情况选择参加。
在个人赛中，学生将独自完成一个网页设计的作品，展示自己的创意和设计能力；在团体赛中，学生将组成一个小组，共同合作完成一个网页设计的作品，培养他们的团队合作精神和协作能力。
网页设计的主题将围绕学习、生活、科技等方面展开，学生可以根据主题进行自由发挥，展示自己的想象力和创造力。
同时，学生还需要结合实际情况，考虑网页设计的实用性和可操作性，使作品更具有实际意义。
为了保证竞赛的公平性和公正性，我们将邀请专业的评委团队对参赛作品进行评选，并根据评委的评分确定获奖名单。
获奖的学生将有机会获得奖金和奖品，同时也可以获得更多的展示机会和认可。
通过本次小学网页制作竞赛活动，我们希望能够激发学生对技术和创意的兴趣，提高他们的综合能力和学习动力，促进小学生的全面发展和成长。
让我们一起为小学生打造一个开放、创新的学习环境，共同努力，共同成长！
第 1 页共 1 页。
网页活动如何策划方案
网页活动如何策划方案一、活动背景和目的1.1 活动背景随着互联网的迅猛发展，网页活动已经成为了广告宣传和品牌推广的重要手段之一。
网页活动通过互动性和个性化的设计，能够更好地吸引用户的注意力，传播信息，增加品牌知名度，提升用户黏性。
1.2 活动目的本次网页活动的目的是通过有趣的互动方式吸引用户的注意力，提升品牌知名度和用户黏性，达到传播品牌理念，引导用户参与，并最终转化为目标用户的效果。
二、活动主题和内容2.1 活动主题本次活动主题为“探寻未知”，寓意着品牌带给用户的惊喜和未来的发展潜力。
通过这个主题，我们希望能够激发用户的好奇心和求知欲，鼓励他们参与活动。
2.2 活动内容活动主要包括以下几个方面的内容：1）品牌介绍：通过网页活动页面的设计，展示品牌形象、核心价值和产品特点，以吸引用户的注意力并增加品牌知名度。
2）互动游戏：设计一款有趣的互动游戏，通过用户在游戏中不断探寻、解谜和挑战，来深入了解品牌，增加用户黏性。
3）用户参与：为鼓励用户参与活动，设置一定的奖励机制，例如积分兑换、抽奖等，让用户参与活动的积极性更高。
4）数据收集：活动中收集用户的个人信息、使用习惯等数据，为后续精准营销和用户画像分析提供数据支持。
三、活动设计3.1 网页设计网页设计是网页活动成功与否的重要因素之一。
需要注意以下几点：1）页面风格：根据品牌形象和目标用户的喜好，选择合适的页面风格，例如时尚、简约、卡通等。
2）视觉效果：通过鲜明的色彩搭配、有趣的图标和动画效果等，营造良好的用户体验和视觉效果，吸引用户留下来参与活动。
3）页面布局：设计简洁明了的页面布局，使用户能够快速找到活动内容，降低页面的复杂度，提升用户体验。
3.2 游戏设计游戏设计是活动中最重要的环节之一，一个好的游戏设计能够吸引用户的注意力，并且让用户愿意长时间的参与游戏。
1）游戏难度：要设计一款既不太简单又不太困难的游戏，让用户能够找到参与的成就感，并且不易放弃。
电脑校园活动方案
电脑校园活动方案一、活动背景介绍随着科技的不断发展，电脑在我们生活中扮演着愈发重要的角色。
为了进一步推广电脑的应用，激发学生的学习热情，提高电脑技术水平，学校计划开展一系列丰富多彩的电脑校园活动。
二、活动目的1.增强学生对电脑的兴趣，提高电脑使用技能；2.促进学生之间的交流互动，培养团队合作精神；3.提升学生的综合素质，拓宽视野，增强实践能力。
三、活动内容安排1. 电脑技能大赛•赛事时间：每周五下午•参赛对象：全校学生•赛事形式：竞赛形式分初赛、决赛，内容涵盖办公软件运用、编程基础、网络安全等，采用计分制评选出优胜者。
2. 电脑科技讲座•讲座主题：《未来科技趋势》《Python编程入门》等•时间安排：每月一次，周六上午•邀请专家：请校外电脑专家进行讲解3. 电脑游戏大赛•比赛时间：每月一次•游戏种类：竞技、休闲、策略等•设置奖项：段位组别、个人组别奖项设置，鼓励参赛学生。
4. 电脑技术展示•展示形式：学生可自愿参展，展示自己的编程作品、网页设计等成果。
•时间安排：每学期进行一次四、活动预期效果1.提高电脑技术水平：学生通过竞赛、讲座等活动学习到更多的电脑知识，提高自身技术水平。
2.促进团队合作：通过参与团队赛事，学生能够培养团队协作精神，提升团队合作能力。
3.丰富校园文化生活：电脑校园活动增加了校园的文化氛围，提升了学生的校园生活质量。
4.拓展学生视野：通过电脑技术展示等活动，激发学生的创新思维，拓展学生的视野和思维广度。
五、总结电脑校园活动方案旨在通过丰富多彩的活动形式，推广电脑应用，激发学生学习热情，提高电脑技术水平，促进学生之间交流。
相信借助这些活动，将会为学校师生带来更多的乐趣和收获。
以上就是电脑校园活动方案的具体内容，欢迎广大师生踊跃参与，期待活动能够取得圆满成功！。
校园网页设计大赛活动方案(2篇)
校园网页设计大赛活动方案活动名称：____年校园网页设计大赛一、活动背景和目的：随着互联网的飞速发展，网页设计已成为一门独立的专业技能。
为了培养和激发大学生对网页设计的兴趣和创造力，提高学生在网页设计方面的技能和能力，我们决定举办____年校园网页设计大赛。
通过这一活动，旨在激发大学生对网页设计的热情，提高他们的设计技能和创造力，培养学生团队合作能力，同时展示和推广学生的优秀作品。
二、活动目标：1. 提高学生对网页设计的兴趣和热情；2. 培养学生的创造力和设计能力；3. 增强学生的团队合作意识和能力；4. 展示学生的优秀作品，并提供展示和交流的平台；5. 推广学生优秀作品，提高学生的知名度和影响力。
三、活动内容：1. 报名阶段：（1）向全校学生宣传活动，并进行报名；（2）报名条件：全日制本科在校学生，对网页设计有兴趣、学习经历或自学经验；（3）报名截止日期：XX年XX月XX日。
2. 初赛阶段：（1）参赛选手根据大赛规定的主题和要求，设计提交网页设计作品；（2）作品要求：要求创新性、美观、功能完善，符合大赛的主题；（3）初赛作品评审：由专业评审团对初赛作品进行评审，评选出符合要求的作品进入决赛；（4）初赛评审结束日期：XX年XX月XX日。
3. 决赛阶段：（1）进入决赛的选手需要进行现场答辩，展示自己的作品；（2）决赛评审：由专业评审团对决赛作品进行评审，并结合答辩情况给予评分；（3）评审结果：评审团根据评分结果进行排名，并评选出优胜者；（4）决赛时间和地点：XX年XX月XX日，地点待定。
4. 颁奖典礼：（1）在校园内举行网页设计大赛的颁奖典礼；（2）对优胜者进行表彰和奖励；（3）颁奖时间和地点：XX年XX月XX日，地点待定。
5. 优秀作品展示和推广：（1）将获奖作品展示在学校网站上，供全校师生浏览和学习；（2）通过校园媒体、社交媒体等渠道进行宣传，并推广获奖作品；（3）鼓励获奖选手参与相关网页设计比赛和项目，提升个人设计能力。
学校电脑制作比赛实施方案
学校电脑制作比赛实施方案一、比赛背景。
为了提高学生的动手能力和创造力，激发学生对电脑制作的兴趣，我校决定举办一场电脑制作比赛。
此次比赛旨在鼓励学生动手实践，培养学生的创新意识和团队合作精神，为学生提供一个展示自己才华的平台。
二、比赛主题。
本次比赛的主题为“智能科技改变生活”，参赛作品需围绕智能科技的应用，如智能家居、智能穿戴、智能交通等方面展开创作。
三、比赛时间和地点。
比赛时间定于本学期末举行，具体时间为下周五下午。
比赛地点为学校多功能厅，为了方便学生参赛，比赛地点将提前进行布置和准备工作。
四、参赛对象和要求。
本次比赛面向全校学生开放，每个班级推荐不超过3支队伍参赛。
每支队伍由3-5名学生组成，要求队员之间相互配合，共同完成作品的制作和展示。
五、比赛流程。
1. 报名阶段。
学校将在下周一开始接受报名，每个班级需要提交报名表和参赛作品的简要介绍。
报名截止时间为下周三，学校将根据报名情况确定参赛队伍名单。
2. 制作阶段。
参赛队伍在确定参赛资格后，将有一周的时间进行作品的制作。
学校将提供必要的材料和设备支持，同时鼓励学生在家里进行作品的制作，以充分发挥学生的创造力。
3. 展示评比。
比赛当天，参赛队伍需将作品带到多功能厅进行展示。
每支队伍将有10分钟的展示时间，包括作品功能介绍、制作过程和创意理念等内容。
评委将根据作品的创意、实用性、制作工艺和展示效果等方面进行评分。
4. 颁奖和表彰。
比赛结束后，将对各个奖项进行评选，并在当天晚上举行颁奖典礼。
学校将颁发一、二、三等奖和优秀组织奖等奖项，并对获奖队伍进行表彰。
六、安全保障。
为了保障比赛的顺利进行，学校将加强对比赛场地的安全监控和保障。
同时，学校将安排专人对比赛过程进行全程指导和协助，确保比赛的安全和秩序。
七、宣传工作。
为了提高比赛的知名度和影响力，学校将通过校园广播、学校网站和班级宣传栏等渠道进行比赛的宣传工作，鼓励更多的学生积极参与到比赛中来。
八、总结。
学校网上活动策划方案模板
学校网上活动策划方案模板一、活动背景在当下信息技术高度发达、互联网普及的时代，学校网上活动作为学校教育教学的重要组成部分之一，逐渐成为提高学生综合素质和追求个人发展的重要途径。
通过举办各类线上活动，可以为学生提供丰富多样的学习、交流和展示平台，培养学生的自主学习和创新能力，促进学生的全面发展。
二、活动目标1. 提高学生的学科素养和综合能力，培养学生的自主学习和创新精神；2. 促进学生之间的交流与合作，培养良好的团队合作精神；3. 拓宽学生的视野，培养学生的审美意识和文化素养；4. 提高学校网上活动的知名度和影响力。
三、活动内容1. 学科竞赛类活动（1）举办线上学科竞赛，如数学、英语、物理等，促进学生学科知识的掌握和技能的提升；（2）开展知识竞猜活动，引导学生积极参与，提高学科知识的迅速应用和灵活运用能力；（3）举办优秀学科作品展示活动，鼓励学生展示自己的学科作品，促进学科学习的交流和分享。
2. 创新设计类活动（1）组织学生参与设计比赛，包括平面设计、UI设计、产品设计等，激发学生的创新思维和设计能力；（2）举办创意作品展示活动，邀请专业人士进行评审，为学生提供展示和交流的机会，增强学生的创作自信；（3）推出学生设计作品集《创意学苑》，整理学生作品并在网上发布，展示学生的才华和创新成果。
3. 文化体验类活动（1）开展读书分享活动，由学生推荐优秀图书并进行分享，培养学生的阅读兴趣和提高阅读水平；（2）举办文化展示活动，展示学生的文学、艺术作品等，为学生提供展示和交流的平台，培养学生的审美意识和文化素养；（3）推出学校网上艺术节，组织学生进行音乐、舞蹈、话剧等艺术表演，丰富学生的文艺生活。
四、活动流程1. 活动策划与准备阶段（1）确定活动的主题和宗旨，明确活动的目标和意义；（2）制定活动计划，确定活动的时间、地点和参与人员；（3）组织筹备活动所需物资、设备和技术支持；（4）开展宣传工作，吸引学生积极参与。
校园网页设计大赛策划书方案范文(二篇)
校园网页设计大赛策划书方案范文一、活动目的为了提高学生网络技术水平，调动学生动手制作网页的热情和创新能力，全面提高学生的综合素质，创造健康向上的网络文化氛围，为推动学院信息化建设和提高学院网站整体建设水平作贡献。
二、参赛对象信息工程系各专业学生及其他系部爱好网页制作的学生。
三、活动时间及注意事项1、各参赛队于___月___日之前将参赛作品用U盘或E-mail报送至信息工程系老师处(602室 E-mail：)。
2、上交的作品必须标明系部、班级、姓名(本人及其他成员)、作品名称及联系方式(只需组长联系方式)。
3、___月___日组织专业老师进行初评，评选出前___组作品进入决赛。
4、___月___日晚7：00进行决赛。
(注：决赛为选手个人现场演示其网页作品并进行现场讲解，每幅作品演示时间不超过___分钟。
)四、活动地点：西区学术报告厅五、参赛形式1、比赛作品以个人、班级或者各社团、院系网页内容为主，要求健康充实、有适当的时效性，形式不限。
2、参赛队可以是个人组队，也可以是团体组队(团体组队不得超过___人)六、比赛规则(一)网页内容：1、网页文本撰写应富于文采并体现社团、班级或个人特色;2、网页内容应符合主题要求，构思新颖，有特别之处;3、各页面和超级链接应形成清晰合理的框架;(二)浏览效果：1、页面布局协调合理，整体风格统一且有美感;2、恰当使用图形和动画，美观且能突出主题;3、所有背景和色彩搭配合适，有恰当的音效;注：以上三项应切合主题，且考虑相互之间的和谐统一。
(三)技术要求：1、图形、动画、声音文件不能太大。
整套网页不超过15M，注意提高网上浏览速度;2、浏览便利，联接处明显，易点击;3、充分考虑不同浏览器下的浏览效果，且注意分辨率;(四)决赛地点：西区学术报告厅。
七、奖项设置组织评委老师对作品进行评选，初赛评选出前十组作品，并接受专业老师指导，最终在十组作品中评选出一、二、三等奖各一名、最佳创意奖一名，并颁发荣誉证书及奖品。
计算机中心比赛项目方案
计算机中心比赛项目方案非计算机专业网页设计竞赛方案为营造校园职业技能氛围，推动全院计算机技术实践教学改革与创新，充分展示我院学生的网页设计技能，提高学生综合素质，决定由计算中心承办网页设计竞赛。
一、目标通过比赛促进学院办学指导思想和办学理念的根本转变，探求与推动计算机实践教学的改革，提高应用计算机的基本能力，激发全院学生学习科学技术的热情，充分挖掘学生潜在的创新能力，提高我院学生在人才市场中各种岗位的竞争能力。
二、组织机构1、技术支持小组成员：赖松兆、廖兴年、黄桂辉、张百盛2、培训与评审小组：成员：赖松兆、廖兴年、黄桂辉、张百盛三、比赛方法直接进行决赛，全院学生（不含计算机系、中专部）均可报名参加。
四、竞赛内容作品要求：1、网页内容必须展现当代大学生锐意进取、奋发向上的精神面貌。
2、网站至少包含8个以上网页，整个站点不超过2M空间。
五、赛程安排1、准备阶段第十周公布比赛方案并接受各系的报名，安排第11至12周进行必要的训练和指导。
2、比赛、表彰阶段5月25日前上交参赛作品，由评审小组评定后确定获奖名单，报学院大赛组委会表彰。
六、奖项设置设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
文化传播系比赛项目方案设计素描竞赛方案一、比赛的宗旨和目的为了贯彻我院培养高技能应用型人才的宗旨，大力推进学院“院风、教风、学风”建设，积极响应国家教育部关于提高高职高专教育教学质量的号召，突出广告设计与制作专业的特色，丰富学生的文化生活和精神生活，使同学们在学好专业课的同时把理论与实践、理论与实际应用紧密结合。
通过此次比赛将进一步提高学生对所学专业的认识，加强专业学习的兴趣，增强竞争意识，激发创新精神和创造意识，增强实践能力和知识应用能力的培养。
比赛主题：知识+想象+创造二、比赛指导单位：文化传播系广告设计与制作三、参加对象闽西职业技术学院艺术设计专业全体学生四、比赛内容及形式比赛内容：设计素描以产品设计，平面创意等表现题材比赛形式：参加者画4开设计素描一张，形式不限，题材不限，五、评分方法根据设计素描相关要求综合评分1、构图2分2、创意4分3、造型2分4、透视1分5、艺术性1分总分10分（5项评比）六、获奖标准及奖项本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，对获奖者发给荣誉证书和一定的物质鼓励。
网站建设策划范文9篇
网站建设策划范文9篇网站建设策划范文 11.活动目的：为了丰富我们的课余生活，锻炼大家的策划能力与动手能力，建立班级间友好沟通的桥梁。
增加团队合作经验，拓展网络平台视野。
2.活动主题：做一个属于自己班级的网站，彰显班级风貌。
3.网站建设内容构思：(1)导师介绍(2)学生资料(3)班级介绍(4)学生干部介绍(5)介绍班级中有好作品的同学做展示，以及图文资料，班级新闻等(6)可以插入ppt，flash，内容积极健康值得学习的任何素材等等4.活动可行性分析：随着电子商务的应用范围越来越广，计算机课程的普及，网上的资源丰富多彩，开展此活动需要同学们平时学习的相关知识，和对学科的兴趣，在班级内发挥合作的优势并且顺利的开展。
5.网站价值：对自己来说，做一个自己班级的网站建设策划以及网站最终建设完成，是一次很好的锻炼自己，以及班级团队工作的机会，对别人来说，可以更好的认识自己，以及自己所掌握的技能与知识，对于社会来说，是我们向别人推荐自己的一份介绍信，是展示自己的一块敲门砖。
6.活动的宣传及任务：需要同学的配合以及宣传，网站的维护，内容的更新，老师布置的任务，班级发生的事件，记录并且保存，为班级网页丰富内容，使用新意，以及创建外观的大胆想象，让班级网页更加多姿多彩，内容更加充实。
网站建设策划范文 2一、设网站前的市场分析1、公司自身条件分析、公司概况、市场优势,建设网站的能力(费用、技术、人力等)。
2、相关行业的市场是怎样的,市场有什么样的特点。
3、市场主要竞争者分析。
4、市场前景分析。
二、建设网站目的及功能定位1、明确建设网站的目的,确定网站的功能,确定网站规模、投入费用。
2、根据网站功能，确定网站应达到的目的作用。
三、网站技术解决方案根据网站的功能确定网站技术解决方案。
1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。
2、选择操作系统,分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。
3、网站安全性措施，防黑、防病毒方案。
校园活动网络策划方案模板
校园活动网络策划方案模板一、活动概述1.1 活动名称：校园青春运动会1.2 活动目的：促进学生身心健康发展，增强团队合作意识，提升学生活力和创造力。
1.3 活动时间：2022年4月1日至4月15日1.4 活动地点：校园内（包括室内和室外场地）1.5 活动对象：全校师生1.6 活动形式：线上线下结合二、活动内容2.1 线上活动内容：2.1.1 线上报名：在学校官方网站开设报名页面，提供报名链接，学生可以在规定时间内进行报名，并填写个人信息和参加的项目。
2.1.2 线上赛事直播：通过公众号、学校网站等渠道，直播比赛的实时画面，提供给所有师生观看，并为其提供评论区，进行互动交流。
2.1.3 线上答题挑战：在微信公众号上设立答题挑战，学生们可以通过扫描二维码进入答题页面，在规定时间内完成题目，并提交答案。
根据答题时间和正确率评选出各个年级的优胜者。
2.1.4 线上投票评选：通过微信公众号开设投票通道，学生们可以投票选出心目中最喜爱的运动员，并评选出最佳组合、最佳裁判员等奖项。
2.2 线下活动内容：2.2.1 开幕式：在活动开始的时候，进行一个隆重的开幕式，邀请校园领导、各年级师生参加，举行集体舞蹈、团体合唱等表演，传统仪式。
2.2.2 项目比赛：设立各类体育项目比赛，如足球、篮球、羽毛球、田径等，学生可以根据自己的兴趣选择报名参加比赛。
比赛分为小组赛、淘汰赛、决赛等环节。
2.2.3 分组活动：为了加强团队合作和学生之间的交流，设置分组活动，可以是拔河比赛、篮球接力赛等团队项目，每个年级分为若干个小组进行角逐。
2.2.4 晚会表演：设立晚会环节，各个年级可以自主选派代表队进行表演，如舞蹈、乐器演奏、相声小品等，展示学生多才多艺的一面。
三、活动推广与宣传3.1 媒体合作：与校内媒体合作，包括学校官方网站、微信公众号等，在校园活动板块中设置专门栏目进行活动宣传和报道。
3.2 海报宣传：设计活动海报，张贴在各个校园公告栏、教室门口等显眼位置，吸引学生注意，提高活动知名度。
2023年小学网页制作竞赛活动方案
2023年小学网页制作竞赛活动方案一、活动目的：1.培养学生的网页制作和创意设计能力，提高他们在数字时代的竞争力；2.激发学生对计算机和网页设计的兴趣，引导他们树立正确的网络安全意识；3.促进学生之间的交流与合作，增强团队协作精神。
二、活动内容：1.赛事时间：暑假期间，预计为7月中旬至8月中旬，具体时间由各小学自行安排。
2.参赛对象：小学三年级至小学六年级的学生。
3.活动形式：（1）线上参赛：学生根据比赛要求，利用指定的网页制作软件进行作品的设计和制作。
（2）评审环节：学生提交作品后，由专业评审团对作品进行评审和打分。
（3）线下展示：评选出的优秀作品将在学校举办的特色展示活动上展示给全校师生和家长。
三、活动安排：1.活动准备：（1）学校将邀请相关专业技术人员进行培训和指导，提升学生的网页制作和设计能力。
（2）学校为参赛学生提供必要的计算机设备和网页设计软件。
2.报名与选拔：（1）学生在学校规定的报名时间内，向班级主任报名参加比赛。
（2）学校将组织初赛，评选出各班级的优胜选手，代表班级参加校内决赛。
（3）校内决赛评选出优秀选手，代表学校参加区县级比赛。
3.比赛流程：（1）比赛阶段：参赛学生按照要求，利用指定的网页制作软件进行作品的设计和制作，提交作品。
（2）作品提交：参赛学生需将作品按照规定的格式提交给指定的老师，同时附上作品说明和设计理念。
（3）评审环节：专业评审团对参赛作品进行评审和打分，综合考虑网页设计、功能创新、美观度、符合主题等方面。
4.优秀作品展示：（1）评审结果公布：评审结果将在指定时间内向学生发布，同时将发布在学校网站上。
（2）优秀作品展示安排：学校将组织优秀作品进行线下展示，展示形式可采用投影、展板等方式。
（3）展示环节：学生将现场向观众及评委展示作品，介绍设计理念和功能创新之处。
四、活动评估：1.学校将根据比赛参与人数、作品质量和参与度等方面进行评估。
2.评估内容包括活动组织与安排、作品设计和创意、参与学生的表现等方面。
大学生技能大赛活动策划书
大学生技能大赛活动策划书大学生技能大赛活动策划书针对于提高我院在校本专科学生的专业技能和动手操作能力，经过长期的准备，我院学生会决定组织此次专业技能大赛，本次大赛在学工处、团委老师的直接领导下，由计算机科学学院团总支学生会提出并承办。
xx年11月9日12月13日计算机科学学院计算机科学学院团总支、学生会计算机科学学院09级、08级、07级学生各专业老师，学生会干部等xx年11月9日13日，具体比赛时间见后面方案。
本次大赛主要分为四个项目，分别是负责人甘巧158****5277（生活部）负责人余伟158****5236（学习部）负责人王叶138****5263（办公室）负责人兰新崴135****9991（实践部）1、打字比赛（生活部承办）活动主题：为了丰富同学们的校园文化生活，活跃学习气氛，展现计算机科学学院学子风采，特举办计算机科学学院技能比赛之打字比赛。
报名时间：xx年11月9日---13日报名方式：到各班生活委员处报名（填写姓名、班级、学号），每班至少3人报名。
生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课，到系办交给生活部干事王翔处。
参赛对象：计算机科学学院09级、08级、07级比赛内容：此次比赛为一次性决赛，采用金山英文打字软件，在其专业文章中抽签一篇，即比赛文章。
比赛时间：xx年11月21日（即周六）下午3：00比赛地点：五教北503（若比赛时间或地点改变，就另行通知）比赛流程：1、工作人员提前检查好设备，并排好序。
2、参赛者提前15分钟到场，工作人员引导其按秩序入座。
3、比赛开始前5分钟，由分管打字比赛主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。
4、进入金山打字XX，找到比赛题目。
5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。
6、请注意比赛的时间（20分钟之内完成，超时直接淘汰）。
7、打字完成之后请举手示意，将有工作人员为你记录成绩。
8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。
评分标准：在保证正确完成比赛的情况下，用选手比赛结果的正确率速度（排名由分数高到低）得分，分高者胜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园网页设计大赛活动方案
——WORD文档，下载后可编辑修改——
校园网页设计大赛活动方案篇一
一、活动目的
为了提高学生网络技术水平，调动学生动手制作网页的热情和创新能力，全面提高学生的综合素质，创造健康向上的网络文化氛围，为推动学院信息化建设和提高学院网站整体建设水平作贡献。
二、参赛对象
信息工程系各专业学生及其他系部爱好网页制作的学生。
三、活动时间及注意事项
1、各参赛队于9月15日之前将参赛作品用U盘或E-mail报送至信息工程系老师处（602室E-mail：）。
2、上交的作品必须标明系部、班级、姓名（本人及其他成员）、作品名称及联系方式（只需组长联系方式）。
3、9月17日组织专业老师进行初评，评选出前10组作品进入决赛。
4、9月24日晚7：00进行决赛。
（注：决赛为选手个人现场演示其网页作品并进行现场讲解，每幅作品演示时间不超过5分钟。
）
四、活动地点：西区学术报告厅
五、参赛形式
1、比赛作品以个人、班级或者各社团、院系网页内容为主，要求健康充实、有适当的时效性，形式不限。
2、参赛队可以是个人组队，也可以是团体组队（团体组队不得超过3人）
六、比赛规则
（一）网页内容：
1、网页文本撰写应富于文采并体现社团、班级或个人特色；
2、网页内容应符合主题要求，构思新颖，有特别之处；
3、各页面和超级链接应形成清晰合理的框架；
（二）浏览效果：
1、页面布局协调合理，整体风格统一且有美感；
2、恰当使用图形和动画，美观且能突出主题；
3、所有背景和色彩搭配合适，有恰当的音效；
注：以上三项应切合主题，且考虑相互之间的和谐统一。
（三）技术要求：
1、图形、动画、声音文件不能太大。
整套网页不超过15M，注意提高网上浏览速度；
2、浏览便利，联接处明显，易点击；
3、充分考虑不同浏览器下的浏览效果，且注意分辨率；
（四）决赛地点：西区学术报告厅。
七、奖项设置
组织评委老师对作品进行评选，初赛评选出前十组作品，并接受专业老师指导，最终在十组作品中评选出一、二、三等奖各一名、创意奖一名，并颁发荣誉证书及奖品。
八、指导老师：
校园网页设计大赛活动方案篇二
一、活动宗旨
组织本届网页设计大赛，旨在激发e01协会会员学习网页制作知识的热情，加速e01协会后备人才的培养，并为软件学院第二届创新软件设计大赛作准备。
二、活动主题
在兴趣中学习，在实践中创新。
三、竞赛方式
实行分组参赛，参赛作品由技术中心及相应的指导老师评定
1.分组：大概五人一组，具体分组情况见附表一
2.终评：由评审委员会对所收到的作品进行评审，评审委员会根据作品的创新性，技术性等进行综合评分，由此确定获奖等级。
四、名额分配
协会技术中心三部每个部所参加大赛的网页作品不得少于8件，其它三部不得少于2件，参赛作品主要由组长负责以小组名义署名集体完成（另外也可以以个人独立完成）。
五、大赛奖项
一等奖：1项，奖金50+获奖证书
二等奖：2项，奖金30+获奖证书
三等奖：3项，奖金20+获奖证书
优胜奖：若干项，奖品+获奖证书
六、时间安排
11月10日--12月20日
七、实施步骤
（一）组织策划宣传阶段
从11月13日到11月19日协会成员参看报名细节申报，作品申报表可以在院网站上下载，作品申报表由组长交到部长处，由部长于19号晚上统一交到协会办公室（北8-617）。
（二）作品设计阶段
从11月20日到12月20日完成作品设计。
设计过程采取分组形式，各组组长负责指导所分配成员完成作品设计。
总指导为动漫部部长黄强，软件部部长杨武兵，网络部部长戴建明。
（三）评审准备阶段
各组组长于12月20日将所有作品（包括作品的介绍，组员的介绍，作品设计过程中的心得）上交到各相应部门部长手中，由各部部长将作品提交到技术中心。
（四）评审阶段
每组作品都要求负责人介绍其作品，并回答评委提出的问题，评委将提出对其作品的建议并结合其实际情况给出作品得分。
（五）终评阶段
由评审委员会最终确定本次网页设计大赛的获奖情况并给予奖励，提供建议，为第二届创新软件设计大赛做好准备。
附：
评审委员会成员：大赛联系人：。