【物理】 初中物理力学试题(有答案和解析)及解析
【物理】初中物理力学题20套(带答案)
【物理】初中物理力学题20套(带答案)一、力学1.下列实例中,能说明力可以改变物体形状的是A.进站的火车受阻力缓缓停下B.把橡皮泥捏成不同造型C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出【答案】B【解析】进站的火车受阻力缓缓停下,速度减小,所以是运动状态发生了改变,A不合题意;把橡皮泥捏成不同造型,是力改变了橡皮泥的形状,B符合题意;苹果受重力竖直下落,速度越来越大,是运动状态发生了改变,C不合题意;用力把铅球推出,铅球的速度和方向发生变化,是运动状态发生了改变,D不合题意,故选B.2.如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【解答】解:重力和质量成正比,当质量为零时,重力也是零,所以物体重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。
故答案为:A。
【分析】结合重力计算公式G=mg分析即可.3.下列物理量估算不合理的是()A. 一个中学生的重力约500NB. 人步行速度约10m/sC. 人体的正常体温约37℃D. 人体平均密度约1g/cm3【答案】 B【解析】【解答】A.一个中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg×10N/kg=500N,A不符合题意;B.人步行速度约1.4m/s,B符合题意;C.人体的正常体温约37℃,C不符合题意;D.人体平均密度和水的密度相当,约1g/cm3, D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】A、先估计人的质量,再根据G=mg求出重力后判断;B、根据人正常步行的速度分析判断;C、根据人的正常体温分析判断;D、人体平均密度和水的密度相当。
4.如图所示,金属块P沿竖直墙壁(墙壁粗糙)向上做匀速直线运动,水平向右的力F1(F1>0)将金属块P压向竖直墙壁,竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P,金属块P所受重力为G,金属块P对竖直墙壁的压力为F3,竖直墙壁对金属块P的压力为F4,竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f, 则下列选项错误的是()A. F1与F4大小相等B. F3与F4是一对相互作用力C. F2与G是一对平衡力D. G与f之和与F2大小相等【答案】 C【解析】【解答】金属块P沿竖直墙壁向上做匀速直线运动,故金属块受到的应该是平衡力。
(物理)初中物理力学题20套(带答案)含解析
(物理)初中物理力学题20套(带答案)含解析一、力学1.我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊,鸡蛋(弱者)很容易被碰得“头破血流”,而石头(强者)却完好无损,对此现象的正确解释是A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用B.鸡蛋受到较大的力的作用,石头受到较小的力的作用C.它们所受作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对【答案】C【解析】【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的;且一对相互作用力的大小是相等的。
【详解】物体间力的作用是相互的;两个相互作用力的大小是相等、方向相反的;A、力的作用是相互的,鸡蛋受力的同时,石头也受到鸡蛋对它的作用力;故A错误;B、一对相互作用力的大小是相等、方向相反的;即鸡蛋和石头受的力是相等的;故B错误;CD、鸡蛋和石头受的力是一对相互作用力,其大小是相等的,之所以鸡蛋破是因为石头比鸡蛋硬;故C正确,D错误。
故选C。
2.如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力【答案】C【解析】【解答】A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上,所以二者不是一对平衡力,A不符合题意;BD.木块对细绳的拉力和细绳对木块的拉力是一对相互作用力,B、D不符合题意;C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零.物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).3.下图为“测滑轮组机械效率”的实验.在弹簧测力计拉力作用下,重6N的物体2s内匀速上升0.1m,弹簧测力计示数如图示(不计绳重与摩擦).下列说法错误的是()A. 弹簧测力计的拉力是2.4NB. 物体上升的速度为0.05msC. 弹簧测力计拉力的功率为0.12WD. 滑轮组的机械效率约83.3%【答案】 C【解析】【解答】A.弹簧测力计的拉力是2.4N,A不符合题意;B.物体上升的速度为:v= =0.05ms,B不符合题意;C.弹簧测力计拉力的功率为P=Fv=2.4N×2×0.05m /s=0.24W,C符合题意;D.滑轮组的机械效率约η==83.3%,D不符合题意。
(物理) 初中物理力学试题(有答案和解析)及解析
一、力学
1.如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上,她受到的力有( )
A.重力和支持力 B.重力、支持力和水平向右的摩擦力 C.重力、支持力和水平向左的摩擦力 D.重力、支持力和斜向上的摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】 小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上,要知道此时处于平衡状态;即在竖直方向上她 受重力和支持力的作用,为一对平衡力;由于人与自动扶梯间没有发生相对运动的趋势, 所以人是不受摩擦力的.故 A 正确,BCD 错误.
2.盛满水的碗壁受到水对它的作用力,其力的示意图如图所示,其中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C 【解析】【解答】盛满水的碗壁受到水对它的作用力,即水对碗壁的压力;由于压力的垂 直作用在碗壁上,并且斜向下,故 C 选项符合压力的方向; 故选 C。 【分析】注意压力垂直作用在受力物上,并Fra bibliotek方向指向受力物。
A. 小球的机械能不断减小 B. 弹簧的弹性势能不断增大 C. 小球运动过程中动能一直增大 D. 小球在 b 点时重力等于弹力 【答案】C 【解析】【解答】A、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧,此过 程中小球的机械能转化为弹簧的弹性势能,所以小球的机械能不断减小,A 不符合题意; B、在此过程中,弹簧的弹性形变逐渐变大,弹簧的弹性势能不断增大,B 不合题意; C、由图乙可知,小球的速度先变大后变小,所以动能先变大后变小,C 符合题意; D、从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中,小球受竖直向上的弹力和竖直向下 的重力,重力大于弹力时,合力向下,小球速度越来越大 . 随着弹性形变的增加,弹力越 来越大,当重力和弹力相等时,合力为零 . 小球继续向下运动,弹力大于重力,合力向 上,小球速度减小 . 由此可知,当弹力等于重力时,小球速度最大,即小球在 b 点时重力 等于弹力 . D 不合题意 . 故答案为:C . 【分析】A、小球下落到弹簧上时,弹簧被压缩,小球在下落的过程中将机械难转化为弹 簧的势能; B、物体的弹性形变越大,它的弹性势能越大 . 小球在下落过程中,弹簧被压缩,形变逐渐 增大; C、从图中可以看出小球的运动速度,由小变大到达 b 点后,再由大变小,根据物体具有 的动能与质量与运动速度的关系,判断小球运动过程中动能的变化情况; D、小球落在弹簧上,在 a-b 的过程中,重力大于弹力,小球速度不断增大 ; 在 b-c 的过程 中,弹力大于重力,速度不断减小,因此在 b 点时,小球所受弹力等于重力 .
(完整版)初中物理力学经典例题(带解析)
初中物理力学经典例题(带解析)一、单选题(共11题;共22分)1.如右图用同样的滑轮组分别提起质量相等的一个物体和两个物体,比较甲、乙两图,正确表示机械效率关系的是( )A. η甲=η乙B. η甲<η乙C. η甲>η乙D. 无法比较2.甲物体放在光滑的水平面上,乙物体放在粗糙的水平面上,它们分别在相等的水平力F作用下移动相等的距离s,那么,力F对两物体所做的功( )A. 甲较多B. 乙较多C. 相等D. 无法确定3.下列生活实例中,对图片描述正确的有( )A. 甲图:不计阻力及能量损耗,网球从刚击球拍到球拍形变最大过程中,网球机械能守恒B. 乙图:铁锁来回摆动最终停下,在铁锁下降过程中,重力势能全部转化为动能C. 丙图:人造地球卫星由于不受空气阻力,只有动能和势能的转化D. 丁图:运动员从高处落下,动能转化为重力势能4.如图所示,轻质杠杆AB可绕O点转动,当物体C浸没在水中时杠杆恰好水平静止,A、B两端的绳子均不可伸长且处于张紧状态。
已知C是体积为1dm3、重为80N的实心物体,D是边长为20cm、质量为20kg 的正方体,OA:OB=2:1,圆柱形容器的底面积为400cm2(g=10N/kg),则下列结果不正确的是()A. 物体C的密度为8×103kg/m3B. 杠杆A端受到细线的拉力为70NC. 物体D对地面的压强为1.5×103PaD. 物体C浸没在水中前后,水对容器底的压强增大了2×103Pa5.汽车在平直公路上以速度v匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0 ,t1时刻开始,司机减小了油门,使汽车保持恒定功率所行驶,到t2时刻,汽车又开始做匀速直线运动,速度为v.已知运动过程中汽车所受阻力f恒定不变,汽车牵引力F随时间t变化的图像如图所示,则()v0A. t1至t2时间内,汽车做加速运动B. F0=2fC. t1时刻之后,汽车将保持功率P0行驶D. v= 126.质量相同的甲、乙两实心金属球密度之比为3:2,将甲球浸没在液体A中,乙球浸没在液体B中,A、B 两种液体的密度之比为5:4,则此时甲、乙两球所受浮力之比为()A. 6:5B. 5:6C. 8:15D. 15:87.小华同学利用如图所示的装置提起水中的物块,下列判断正确的()A. 装置中的滑轮是定滑轮B. 装置中的AOB是省力杠杆C. 物块在上表面露出水面前,所受浮力不断减小D. 该滑轮的机械效率可以达到100%8.实心正方体木块(不吸水)漂浮在水上,如图所示,此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3,然后在其上表面放置一个重4N的铝块,静止后木块上表面刚好与水面相平(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)则该木块()A. 未放置铝块前,木块受到的浮力是10NB. 放置铝块后,木块排开水的体积是1×10﹣3m3C. 木块的密度是0.7×103kg/m3D. 放置铝块后,木块下表面受到水的压强增大了600Pa9.下列涉及压强知识说法不正确的是()A. 海绵块的形变显示了压力作用效果B. 用微小压强计可以研究液体压强C. 托里拆利实验可以测出大气压值D. 船闸不是连通器10.如图所示,用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动,物体B静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是()A. A对B的摩擦力大小为4N,方向水平向右B. B对A的摩擦力大小为2N,方向水平向右C. 地面对A的摩擦力大小为4N,方向水平向左D. 地面对A的摩擦力大小为6N,方向水平向左11.重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的s—t图像分别如图甲、乙所示,则在图像描述的运动过程中()A. 它们都做匀速直线运动B. a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C. b货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对平衡力D. 前6s内,a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度二、填空题(共2题;共6分)12.在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力F=400N,拉动的距离s=4.5m,提升高度h=1.8m,所用时间t=30s。
【物理】初中物理力学试题(有答案和解析)及解析
=0.02m,水对容器底的压强变化量:△ p=ρ 水 g△ h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa.D 不符合题意; 故答案为:C. 【分析】根据物体的质量计算重力,利用排开水的体积计算受到的浮力,根据总重力计算 对地面的压力,根据液面深度计算液体的压强的大小.
B. 容器内水的体积 V=Sh=300cm2×30cm−1000cm3=8000cm3=8×10−3m3,由 ρ= 可得,水的 质量 m 水=ρV=1.0×103kg/m3×8×10−3m3=8kg,因不计质量的薄壁盛水柱形容器,则容器对 水平地面的压力 F=G 总=(m 水+mB)g=(0.4kg+8kg)×10N/kg=84N,B 不符合题意; C. 绳子断和断之前,容器对桌面的压力不变,受力面积不变,故剪断绳子,待物块静止后 水平地面受到的压强没有变化,C 符合题意; D. 物块 B 的重力:G=mg=0.4kg×10N/kg=4N,剪断绳子,待物块 B 静止后漂浮,F′浮=G= 4N ; 由 F 浮 = ρ 液 gV 排 可 得 , 木 块 漂 浮 时 排 开 水 的 体 积 : V′ 排 =
能转化为动能,使物块获得一定的速度,且在物块离开弹簧时,速度达到最大;物块离开
弹簧后,因水平面光滑,它在水平方向不受力,故物块将做匀速直线运动;综上所述,静
止释放物块 A,此后物块的运动是先加速后匀速;所以动能的变化是先增加后不变。 故答案为:C. 【分析】压缩的弹簧具有弹性势能,在转化为动能时,使物块获得一定的速度,离开弹簧 后物块的运动状态取决于它的受力情况.物体若不受力,将做匀速直线运动.
件),涉及到物体的浮沉条件.利用阿基米德原理求出两个小球排开液体的体积是本题的
初三物理力学试题答案及解析
初三物理力学试题答案及解析1.古老而现代的力学是我们本学期物理学习的主要内容,它为我们解释了许多生活中的自然现象,以下是小明学习本部分知识后对一些生活现象的解释和看法,其中符合物理学原理的是A.使用筷子夹菜时,筷子可以看作是费力杠杆B.教室中空气的质量约240kg,将这些空气运到月球上去,质量还是240kgC.做化学实验时用吸管吸取试剂是利用大气压达到目的的D.手握钢笔,钢笔没有掉下去,是因为手对钢笔的摩擦力大于钢笔本身的重力【答案】ABC【解析】A、因为筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A正确;B、质量是物体所含物质的多少,只要物质的多少没有变,质量就不变,将空气运到月球上去,空气的多少没有变,所以质量不变,故B正确;C、用吸管吸取试剂,挤压吸管将里面的空气排出,吸管恢复原状时,里面气压小外面气压,大气压把试剂压入管内,故C正确;D、静止的物体受到的力是平衡力,手握钢笔,钢笔没有掉下去,是因为手对钢笔的摩擦力与钢笔本身的重力相平衡,大小相等,故D错误.故选ABC.2.张胜同学到楚王墓景区游玩,在景区他捡到一个形状不规则、不溶于水的物体,在实验室他进行了如下操作.(1)他将该物体放入装有适量水的透明玻璃杯中,发现物体下沉至杯底,如图(甲),说明该物体的密度水的密度,物体对杯底的压力物体的重力(以上两空选填“大于”、“等于”或“小于”);(2)张胜往杯中逐渐加盐并搅拌,直至观察到待测到物体悬浮,随即停止加盐,如图(乙);(3)张胜取出待测物体,用调好的天平测杯子和盐水的总质量,如图(丙),天平的读数为 g;(4)将玻璃杯中的盐水全部倒入量筒,如图(丁),量筒内盐水的体积为 mL;(5)事先张胜用天平测出了空玻璃杯的质量为63.8 g ,通过以上实验,可以得到待测物体的密度为 kg/m3.【答案】(1)大于;小于;(3)121(4)55;(5)1.04×103【解析】(1)物体在水中下沉至杯底,根据物体沉浮条件,说明该物体的密度大于水的密度;物体在杯底受到水向上的浮力,自身的重力,和杯底向上的支持力,物体对杯底的压力等于杯底对它的支持力,等于重力减去浮力。
(物理)初中物理力学题20套(带答案)含解析
(物理)初中物理力学题20套(带答案)含解析一、力学1.某同学从滑梯上匀速下滑,滑梯对该同学作用力 F的方向是A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】该同学由于匀速下滑,受平衡力,滑梯对该同学的作用力与重力平衡,竖直向上,大小相等。
故选A。
2.2018年5月21日,遵义市教育系统第二届教职工羽毛球比赛在遵义师范学院体育馆开幕。
关于羽毛球运动中涉及的物理知识说法正确的是()A. 击球时,球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态B. 击球时,球拍给羽毛球的作用力大于羽毛球给球拍的作用力C. 击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力、推力和阻力的作用D. 击球后,羽毛球离开球拍继续向前运动是因为受到惯性的作用【答案】 A【解析】【解答】A.击球时,球拍给羽毛球的作用力改变了羽毛球的运动状态,A符合题意。
B.击球时,球拍给羽毛球的作用力和羽毛球给球拍的作用力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,B不符合题意。
C.力不能离开物体而存在,击球后,羽毛球在空中继续运动时受重力和阻力的作用,不再受推力的作用,C不符合题意。
D.惯性是物体保持原来运动状态的性质,惯性不是力,只能说具有惯性,不能说受到惯性的作用。
因此,羽毛球离开球拍由于具有惯性能继续向前运动。
D不符合题意。
故答案为:A【分析】力改变了物体的运动状态,相互作用力:大小相等,方向相反,作用在同一直线上,惯性是物体保持原来运动状态的性质,惯性不是力,只能说具有惯性,不能说受到惯性的作用.3.如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力【答案】C【解析】【解答】A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上,所以二者不是一对平衡力,A不符合题意;BD.木块对细绳的拉力和细绳对木块的拉力是一对相互作用力,B、D不符合题意;C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力,C符合题意。
中考物理力学练习题及答案含解析
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】【解答】若物块的密度为 ρ,体积为 V,根据 G=mg 和 ρ= 得物块的重力 G=ρVg, 当溢水杯盛满密度为 ρ1 的液体时,把实心物块放入杯中,物块受到的浮力 F 浮 1=m1g, 物块漂浮,则 F 浮 1=G,即 m1g=ρVg,
中考物理力学练习题及答案含解析
一、力学
1.下面列举的几个力中,大小最接近 1N 的是 A.一只蚂蚁的重力 B.一头大象的重力 C.托起两只鸡蛋的力 D.拿起体育训练用的铅球的力 【答案】C 【解析】
【详解】
A、一只蚂蚁的质量非常小,一般在
左右,受到的重力在
左右。故 A 不符合题意;
B、一头大象的质量在 3000kg 左右,其重力在 故 B 不符合题意; C、两个鸡蛋的质量在 100g,即 0.1kg 左右,托起两个鸡蛋的力约为:
和滑动摩擦力是一对平衡力,所以滑动摩擦力的大小为 mg,A 符合题意;
B、物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,B 不符合题
意;
C、物块受到的滑动摩擦力与支持力不在同一条直线上,不是一对平衡力,C 不符合题意; D、继续向沙桶中加入沙子,由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变,所以物块受到的 滑动摩擦力不变,D 不符合题意。 故答案为:A。 【分析】当物体做匀速直线运动时受到平衡力的作用,二力平衡时力的大小相等,方向相 反.
【答案】 C
【解析】【分析】(1)抛出的物体不再受到手的推力的作用,物体由于惯性要保持原来的
(物理)初中物理力学真题汇编(含答案)含解析
(物理)初中物理力学真题汇编(含答案)含解析一、力学1.一弹簧测力计上挂几个钩码,弹簧测力计的示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提秤钩,则弹簧测力计的示数将A.大于G B.等于G C.小于G D.无法确定【答案】A【解析】将弹簧测力计倒过来使用时,由于测力计外壳的重不能忽略,所以会使测量的示数大于物体的重,故A正确。
选A。
2.如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力【答案】C【解析】【解答】A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上,所以二者不是一对平衡力,A不符合题意;BD.木块对细绳的拉力和细绳对木块的拉力是一对相互作用力,B、D不符合题意;C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零.物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).3.阅兵仪式中,检阅车在水平地面上匀速行驶.下列说法正确的是()A. 车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C. 以行驶的检阅车为参照物,路边站立的土兵是运动的D. 检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力【答案】 C【解析】【解答】A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力,A不符合题意;B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一相互作用力,B不符合题意;C.以行驶的检阅车为参照物,路边站立的土兵是运动的,C符合题意;D.检阅车匀速行驶牵引力等于车受到的阻力,D符合题意。
初三物理力学试题答案及解析
初三物理力学试题答案及解析1.在力学发展过程中,许多科学家做出了贡献。
通过实验表明:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为物体受到了摩擦阻力。
最初得到该实验结论的科学家是A.亚里士多德B.伽利略C.牛顿D.阿基米德【答案】B【解析】最初得到该实验结论的科学家是伽利略2.母亲节,小雨和妈妈去看望奶奶。
在高速公路上,坐在客车车窗旁的小雨感觉道路两旁的树木在疾速后退。
当她推开车窗玻璃时,长长的披肩秀发被“吸”到了窗外。
请你用所学的物理知识解释上述两种现象。
【答案】【解析】略3.(6分)某中学物理兴趣小组看到《科学探究:物质的密度》一节的作业4时,在老师的帮助下,实际测量了一元硬币的密度。
(1)小君同学选用10枚相同的硬币,设计实验步骤如下:A.在量筒中倒入适量的水,记下水面对应的刻度值V1;B.把10枚硬币浸没在量篱内的水中,记下水面对应的刻度值V2;C.用天平测出的10枚硬币的质量m:D.计算出硬币的密度你认为以上操作的合理顺序应是(填字母序号)。
步骤A中“适量的水”的含义是。
(2)左下图是小涛同学在称最过程中的…部分操作,图中错误盼操作是(写出一点即可)。
小涛纠正错误后继续实验。
当横梁重新平衡时,砝码及游码的位援如右上图所示;图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况,所测一元硬币的密度是__kg/m3。
(3)若实验中有个别的硬币磨损,测得的密度将(填“偏大”,、“偏小”或“不受影响”)。
【答案】⑴ CABD;能使被测物体浸没且总体积不超出量程。
⑵物体与砝码位置放反了(或不应用手拿砝码);7.98×103 kg/m3(7.975×103 kg/m3)。
⑶不受影响。
【解析】(1)为了减小误差,应先测量质量,再测量体积。
所以,以上操作的合理顺序应是CABD;步骤A中“适量的水”的含义是能使被测物体浸没且总体积不超出量程,否则无法测量体积。
(2)用天平测量物体的质量时,测量前把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
(物理)中考物理力学试题(有答案和解析)及解析
的滑动摩擦力增大
【答案】A
【解析】【解答】A、沙桶与沙的总重力为
,使用定滑轮不能改变力的大小(忽略
细线与滑轮之间的摩擦),则物块受到的拉力大小为 mg;因为物块做匀速直线运动,拉力
和滑动摩擦力是一对平衡力,所以滑动摩擦力的大小为 mg,A 符合题意;
B、物块的重力与它对桌面的压力没有作用在同一个物体上,不是一对平衡力,B 不符合题
11.初中毕业体育考试项目有长跑、实心球、立定跳远等,下列说法中正确的是 A.长跑的考生到达终点时不能立即停下来是因为受到惯性作用 B.立定跳远时用力蹬地快速跳起,说明力是维持物体运动的原因 C.推出后的实心球在空中飞行过程中,考生对实心球做了功 D.考生坐在水平操场上静止休息时所受的重力与地面对考生的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】赛跑到达终点时,人不能立即停下来是因为人具有惯性,而不能说受到惯性的作 用,故 A 错误;立定跳远时,脚要用力向后蹬地,利用了物体间力的作用是相互的,故 B 错误;推出去的实心球离开手后继续运动过程中,推力已经消失,故手的推力没有做功, 是由于惯性在运动,故 C 错误;考生坐在水平操场上静止休息时,受到的重力和与地面对 考生的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,符合二力平 衡条件,所以这两个力是一对平衡力,故 D 正确,故选 D
时,测力计示数显示其中一个力的大小;定滑轮的工作特点是只改变力的方向,不改变力
的大小。
6.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没到水中,发现两个弹簧测力计的示数 的减小值相同.由此可以判断( )
A. 两物体受的浮力一定相同
B. 两个物体一定是等重的
C. 浸在水中时,弹簧测力计示数是相同的
D. 两个物体一定处在液体中相同深度
初三物理力学试题答案及解析
初三物理力学试题答案及解析1.如图3所示,若绳及滑轮重不计,绳与滑轮的摩擦不计.已知用F=30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动,那么,下列所求物理量正确的是()A.可求物体重为60NB.可求物体重为90NC.可求物体受的摩擦力为60ND.可求物体受的摩擦力为90N【答案】C【解析】由题知,没有提供物体的质量或物体受到的支持力的条件,无法求物体的重,故AB错;由图知,承担物重的绳子股数n=2,∵绳及滑轮重不计,绳与滑轮的摩擦不计,∴F=1/2F′,∴滑轮组对物体的拉力:F′=2F=2×30N=60N,∵物体做匀速运动,∴物体受到摩擦力:f=F′=60N,故C正确、D错.故选C.2.一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中,静止后有160g煤油溢出;将其轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有180g水溢出。
已知煤油的密度是0.8×103kg/m3,则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是()A.下沉,1.1×103kg/m3B.漂浮,0.85×103kg/m3C.悬浮,1.0×103kg/m3D.漂浮,0.90×103kg/m3【答案】 D【解析】一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中,静止后有160g煤油溢出;溢出煤油的体积:V油=;将其轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有180g水溢出,溢出水的体积:V水=;因为V水小于V油,所以物块在水中静止时是漂浮,物块的重力等于浮力,由阿基米德原理,物体在水中的浮力等于排开水的重力。
即G物=F浮=G排=m排g=0.18kg×10N/kg=1.8N;物体的质量:m物=;又因为溢出煤油的质量小于溢出水的质量,所以物块在煤油中静止时是沉底的,物体的体积等于排开煤油的体积,即V物=V油=2×10-4m3。
物体的密度:。
故本题选D。
【考点】密度和浮力的应用3.在刚结束的国际田联100m的比赛中,中国选手苏炳添跑出9秒99的成绩,成为历史上首个突破百米10大关的黄种人,若汽车一次速度行驶1小时,通过的距离大约为36 (填单位);起跑时,脚蹬地的力与地面对脚的力是一对 力。
【物理】初中物理力学题20套(带答案)含解析
【物理】初中物理力学题20套(带答案)含解析一、力学1.下列数据中,最接近正常初中男生在地球表面受到的重力的是A.6N B.60N C.600N D.6000N【答案】C【解析】中学生男生的质量一般在60kg左右,根据重力与质量的关系可得重力==⨯=;故一名中学生所受的重力约为600N;故初中男生在6010/600G mg kg N kg N地球表面所受到的重力最接近600N;故ABD错误;C正确;故选C【点睛】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.2.电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经,使其非常痛苦,食欲不振,繁殖力下降,无法在此环境生存,从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格,取g=10N/kg关于驱蚊器下列说法错误的是()A. 驱蚊器的重力为0.6NB. 驱蚊器发出的声音能被正常人听到C. 驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波D. 驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW•h 【答案】B【解析】【解答】A、驱蚊器的重力,G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N,A不符合题意;B、人的听觉范围20~20000Hz;22kHz~55kHz超出了人的听觉范围,故驱蚊器发出的声音不能被正常人听到,B符合题意;C、22kHz~55kHz超出了人的听觉范围,故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波,C 不符合题意;D、蚊器工作10h消耗电能为W=Pt=0.002kW×10h=0.2kW•h,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】利用物体质量计算重力的大小,人耳的听声范围是20~20000Hz,超声波的频率超过20000Hz,利用功率和时间计算消耗的电能.3.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计.下列说法中错误的是()A. 刻度可以标在牙膏盒上B. 可以把回形针上端当作指针C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同【答案】 D【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳,A不符合题意;B、回形针相当于弹簧测力计的指针,B不符合题意;C、钩码的质量已知,当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力,可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度;D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同,即不同橡皮筋做的测力计量程不相同,D符合题意。
初中物理力学题20套及解析
初中物理力学题20套及解析
1.已知小车从A点出发,行驶若干距离并回到A点。
若小车的总行程
距离为2d,求小车运动的速度v
答案:$v=\frac{2d}{T}$
解析:小车运动的速度v=运动距离/运动时间,由题意可知小车的
总行程距离为2d,因此v=2d/T,其中T为小车从A点出发,行驶若干
距离并回到A点的时间。
2.一枚圆柱形螺母在拧紧和松开的过程中,长度的变化为4厘米,求
螺母的半径r
答案:$r=\frac{2\pi(4)}{360°}$
解析:圆柱形螺母拧紧或松开时,长度发生变化,而半径不变,因此
半径的变化为零,即r=4厘米÷360°=2π(4)/360°。
3.在物体运动的过程中,判断物体的速度变化,应使用什么量来表示?
答案:加速度
解析:加速度是用来表示物体运动的速度变化的量,它反映了物体运
动的变化率,是力和运动的量化描述。
它的物理量符号为a,单位是m/s2。
初中物理力学试题经典含解析
F3=F4;据此分析可知:F1 与 F4 大小相等。故 A、B 正确; 在竖直方向上 P 受到竖直向下的重力 G 和平行于斜面的摩擦力 f,竖直向上的拉力 F2,根据 二力平衡可知 F2=G+f,故 D 正确,C 错误; 故选 C
地球表面所受到的重力最接近 600N;故 ABD 错误;C 正确;
故选 C
【点睛】此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,
找出符合实际的选项即可.
2.下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是( )
A. 测量平均速度
B. 用液体压强计探究液体压强特点
C. 探究物体是否具有惯性
作用力相同,故压缩量相同,故 ACD 错误,B 正确。 故答案为:B 【分析】图甲虽然看上去只有一个拉力,实际上另一个拉力是墙,所以与丙的作用效果相
同,同理,图乙和图丁的作用力相同。
6.列关于弹力的说法中,正确的是( )
A. 相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B. 只有受弹簧作用的物体才受到弹力
作用
A. F1 与 F4 大小相等 C. F2 与 G 是一对平衡力 【答案】 C
B. F3 与 F4 是一对相互作用力 D. G 与 f 之和与 F2 大小相等
【解析】【解答】金属块 P 沿竖直墙壁向上做匀速直线运动,故金属块受到的应该是平衡
力。
水平向右的力 F1 压着金属块,即墙壁受到 P 的压力为 F3 , 所以 F1=F3; 金属块 P 对竖直墙壁的压力为和竖直墙壁对金属块 P 的压力是一对相互作用力,所以
D. 驱蚊器工作 10h 消耗电能为 0.02kW•h
【答案】B
【解析】【解答】A、驱蚊器的重力,G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N,A 不符合题意;
中考物理力学真题专题训练含答案解析-精选5篇
中考物理力学真题专题训练含答案一、单选题1.教室里,磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来,如图所示。
根据题中信息,以下判断正确的是()A.黑板擦受到磁力作用,不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上B.黑板擦能静止在竖直黑板上,是因为黑板擦所受摩擦力大于重力C.擦黑板时,可以通过增大压力来增大黑板擦与黑板之间的摩擦力D.擦黑板时,手对黑板擦的压力与黑板对黑板擦的支持力是一对平衡力2.如图所示,是体能测试中掷出的实心球运动的情景,下列说法正确的是()A.实心球离开手后继续前进,是由于受到惯性的作用B.实心球在b点时,处于平衡状态C.实心球从a点运动到c点的过程中,重力做了功D.在实心球从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能3.运动员用头碰撞飞行中的足球,下列说法正确的是()A.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失D.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态4.如图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动。
则下列说法正确的是()A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力5.汽车中应用了许多物理知识,下列说法中正确的是()A.导航仪是利用超声波进行定位导航B.安全带是为了防止惯性带来的危害C.发动机的做功冲程将机械能转化为内能D.水箱中用水做冷却剂,是因为水有较小的比热容6.下列有关力的说法中正确的是()A.摩擦力总是阻碍物体运动的B.力的作用效果包括改变物体的形状和物体的运动状态C.两个物体只有接触才能产生力的作用D.只要物体发生了形变就会产生弹力7.制成家用保险丝的材料是()A.电阻率较大而熔点较高的铅锑合金B.电阻率较大而熔点较低的铅锑合金C.电阻率较小而熔点较高的铅锑合金D.电阻率较小而熔点较低的铅锑合金8.下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是()A.牛顿笫一定律是直接由实验得出的B.牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C.牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果,槪括出来的一条重要规律D.牛顿笫一定律认为物体没有惯性9.“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖.它改变了传统健身器材的局限性,如图所示是现场的操作演示.下列分析正确的是()A.手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦B.操作划船机运动时,运动速度越大,惯性越大C.静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D.用脚调整踩踏板的方向,能让划船机转向,是由于力可以改变物体的运动状态10.运动员将足球踢出后,足球在空中飞行时(不计空气阻力)受到的力()A.升力和重力B.重力C.踢力和重力D.惯性力、重力11.神舟十三号飞船成功发射、如图为运载火箭点火后升空某个瞬间的图片。
(物理)初中物理力学试题经典及解析
约为
左右,故 B 符合实际;
C、标准大气压约 1×105Pa,故 C 不符合实际;
D、正常情况下,人的脉搏跳动一次的时间接近 1s,跳动 100 次的时间在
左
右,故 D 不符合实际。
故选:B。
【点睛】
此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,能对生活
中常见的物理量进行估计,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。
(物理)初中物理力学试题经典及解析
一、力学
1.用绳子系住水桶,手握绳子从井中提水,水桶受到的力有
A.重力、绳子的拉力和手的拉力
B.重力和手的拉力
C.绳子的拉力和手的拉力
D.重力和绳子的拉力
【答案】D
【解析】
对于水桶来说,受到二个力的作用,即竖直向下的重力和绳子对水桶竖直向上的拉力,手
没有接触桶,所以桶没有受到手的拉力,故应选 D.
12.一弹簧右侧连接一个小球,小球向左运动压缩弹簧后,经历了如图甲、乙所示过程, 下列说法错误的是( )
A.压缩过程说明力可以改变物体的形状 B.压缩过程中小球受到的弹力方向向右 C.弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大 D.整个过程中说明力可以改变物体的运动方向 【答案】C 【解析】 【分析】 (1)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变;②力可以改变物 体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化. (2)物体发生弹性形变时产生的力,叫弹力;弹力作用在与形变的物体接触的物体上;物 体的形变越大,弹力越大. 【详解】 A、压缩过程中,弹簧变短,说明力可以改变物体的形状;故 A 正确; B、压缩过程中小球受到弹力的作用,弹力的方向向右;故 B 正确; C、弹开过程中,弹簧逐渐恢复原状,形变程度变小,小球受到的弹力逐渐变小;故 C 错 误; D、整个过程中,开始时,小球向左运动压缩弹簧,后来小球受弹簧的弹力向右运动,说明 力可以改变物体的运动方向;故 D 正确. 故选 C.
中考物理力学专题有答案初中力学经典例题含答案解析
中考物理力学专题有答案初中力学经典例题含答案解析
1.抛体运动中重力作用能量的变化规律是(A.增大B.减小C.不变)
A.增大
解析:由抛体运动定律可知,抛体运动中重力作用能量随着高度的增大而增大,抛体运动中重力作用能量的变化规律不是减小或者不变,而是增大。
2.在放射性物质(A.质量B.温度C.电荷)发射γ射线的过程中,发生改变的物质的性质是
A.质量
解析:放射性物质通过释放出γ射线而达到自发放射的过程,这中过程释放能量的方式是改变放射性物质的质量,而不是温度或者电荷。
3.滑轮学定律说,在滑轮系统中,滑轮的机械能(A.增大B.减小C.不变)
B.减小
解析:滑轮学定律指出:在滑轮系统中,滑轮的机械能消耗时减小,而不是增大或者不变。
4.在一定时间内
A.增加
解析:力的积累有助于促进系统的平衡,就是指在一定时间内,力的积累会增加系统的平衡性,而不是减小或者不变。
5.简单机械传动系统中转动惯量与(A.质量B.力矩C.转速)成正比
C.转速。
初中物理力学专题训练答案及解析
初中物理力学专题训练答案及解析一、力学1. 一弹簧测力计上挂几个钩码,弹簧测力计的示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提秤钩,则弹簧测力计的示数将A.大于GB.等于GC.小于GD.无法确定【答案】A【解析】将弹簧测力计倒过来使用时,由于测力计外壳的重不能忽略,所以会使测量的示数大于物体的重,故A正确。
选A。
2.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。
以下说法正确的是()A.放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B.越飞越高的风筝相对于地面是静止的C.儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力【答案】D【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性,A不符合题意;B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的,B不符合题意;C.儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,C不符合题意;D.线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反,作用在同一物体上,同一直线上所以是一对相互作用力,D符合题意。
故答案为:D【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物;判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).物体间力的作用是相互的.(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力). 3.如图所示,物体沿斜而匀速下滑,其受力分析正确的是()【答案】D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用:重力(方向:竖直向下)、 斜面对物体的支持力(方向:垂直于斜面向上)、摩擦力(方向:沿着斜面向上)。
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左右。
.故 C 符合题意;
D、一个铅球的质量在 3kg 左右,拿起铅球的力在
左
右。故 D 不符合题意。
故选:C。
【点睛】
此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知,特别是单位大小要认识清楚,能对生活
中常见的物理量进行估计,要多注意理论联系实际,生活中留心积累。
12.假若一切物体间的摩擦力突然消失,则下列哪种现象不可能发生 A.无法手握钢笔写字 B.微风能吹动铁轨上的火车 C.人轻轻一跳可以离开地球 D.静止在水平路面上的汽车无法开动 【答案】C 【解析】 【详解】 A、写字时,如果没有摩擦力,笔会从手中滑下导致无法写字,A 可能发生; B、火车在水平方向如果没有摩擦力,那么沿铁轨方向的风能把火车吹动,B 可能发生; C、地球附近的任何物体都受到地球引力作用,因此人跳起不能离开地球,与摩擦力无 关,C 不可能发生; D、汽车是靠车轮向后摩擦地面,地面同时也会给车轮一个向前的力使车子前进,因此如 果没有摩擦力,静止在水平路面上的车无法开动,D 可能发生; 故选 C.
5.如图甲所示,均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以 0.5m/s 的恒定速度下 降,直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力 F 随时间 t 变化的图像.若不计水的阻力,g= 10 N/kg,则下列说法不正确的是( )
A. 石料的质量为 140 kg
B. 石料沉底后所受浮力为 500N
C. 石料的密度为 1.8×103 kg/m3
11.下面列举的几个力中,大小最接近 1N 的是 A.一只蚂蚁的重力 B.一头大象的重力 C.托起两只鸡蛋的力 D.拿起体育训练用的铅球的力 【答案】C 【解析】 【详解】
A、一只蚂蚁的质量非常小,一般在
左右,受到的重力在
左右。故 A 不符合题意;
B、一头大象的质量在 3000kg 左右,其重力在 故 B 不符合题意; C、两个鸡蛋的质量在 100g,即 0.1kg 左右,托起两个鸡蛋的力约为:
A. 此时物块 B 受到的拉力为 6N B. 容器对水平地面的压力是 84N C. 剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了 200Pa D. 剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了 200Pa 【答案】C 【解析】【解答】A. 木块的重力:GB=mBg=0.4kg×10N/kg=4N,木块浸没在水中,则 V 排= V 木=(10cm)3=1000cm3=1×10−3m3 , 物体浸没时受到的浮力为:F 浮=ρ 水 gV 排= 1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3=10N,绳子的拉力为:F=F 浮−GB=10N−4N=6N;A 不符合 题意;
D. 该石料立于水平地面上时对地面的压强为
2.8×104Pa
【答案】 D
【解析】【解答】A、石料没有浸入水中时,钢绳的拉力 F=G=1400N,所以石料的质量
m= =
=140kg ,A 不符合题意;
B、当石料全部浸入水中时,钢丝绳的拉力 F 拉=900N,所以石料沉底后所受浮力 F 浮=G-F 拉 =1400N-900N=500N,B 不符合题意;
可见 F3 不是重力,故 A 错误;F4 虽然是重力但和 F1 不相等,而是大于 F1 , 故 B 错误;物
体是静止的,不存在滑动摩擦力。F2 是静摩擦力,故 C 错误;F1 和 F3 大小相等、方向相 反、同一直线、作用在不同的物体上。是相互作用力,故 D 答案正确。 【分析】本题学生要明确力的三要素,并能进行受力分析,能准确画出力的示意图。
8.初中毕业体育考试项目有长跑、实心球、立定跳远等,下列说法中正确的是 A.长跑的考生到达终点时不能立即停下来是因为受到惯性作用 B.立定跳远时用力蹬地快速跳起,说明力是维持物体运动的原因 C.推出后的实心球在空中飞行过程中,考生对实心球做了功 D.考生坐在水平操场上静止休息时所受的重力与地面对考生的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】赛跑到达终点时,人不能立即停下来是因为人具有惯性,而不能说受到惯性的作 用,故 A 错误;立定跳远时,脚要用力向后蹬地,利用了物体间力的作用是相互的,故 B 错误;推出去的实心球离开手后继续运动过程中,推力已经消失,故手的推力没有做功, 是由于惯性在运动,故 C 错误;考生坐在水平操场上静止休息时,受到的重力和与地面对 考生的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,符合二力平 衡条件,所以这两个力是一对平衡力,故 D 正确,故选 D
=ρhg 可 得 , 该 石 料 立 于 水 平 地 面 上 时 对 地 面 的 压 强 ,D 符合题意。
【分析】A、根据图乙和 m= 即可求解;B、根据 F 浮=G-F 拉 求解;C、根据图乙和 阿基米德
原理求解;D、先根据图乙求出物体的高度,再根据 P= 求解。
6.水平地面上有底面积为 300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器 A,内有质量为 400g、 边长为 10cm、质量分布均匀的正方体物块 B,通过一根长 10cm 的细线与容器底相连,如 图所示,此时水面距容器底 30cm,则下列相关说法错误的是()
故选 C。
【分析】同一只弹簧在变短了之后,它的劲度系数会增大,在同样拉力时其伸长量会变
小,这样会直接影响测量的结果。
3.如图所示,是一辆静止在水平地面上的小车,在其支架的杆上固定一个质量为 m 的小 球,关于杆对小球的作用力的描述,下列说法正确的是( )
A. 力的方向竖直向上,大小为 mg B. 力的方向沿杆向上,大小为 mg C. 力的方向垂直于杆向上,大小为 mg D. 力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上, 大小为 mg 【答案】 A 【解析】【解答】解:
13.一弹簧测力计上挂几个钩码,弹簧测力计的示数为 G,若将弹簧测力计倒过来,将钩 码挂在吊环上,手提秤钩,则弹簧测力计的示数将 A.大于 G B.等于 G C.小于 G D.无法确定 【答案】A 【解析】 将弹簧测力计倒过来使用时,由于测力计外壳的重不能忽略,所以会使测量的示数大于物 体的重,故 A 正确。 选 A。
= 4×10−4m3, 液 面 下 降 的 深 度 为 : △ h =
=0.02m,水对容器底的压强变化量:△ p=ρ 水 g△ h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa.D 不符合题意; 故答案为:C. 【分析】根据物体的质量计算重力,利用排开水的体积计算受到的浮力,根据总重力计算 对地面的压力,根据液面深度计算液体的压强的大小.
【物理】 初中物理力学试题(有答案和解析)及解析
一、力学
1.在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在 水平面上能沿直线 AB 运动;如果在它的运动路径旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲 线 AC.对该实验的理解,正确的是
A.钢珠与磁铁没有接触,所以没有力的作用 B.钢珠在运动过程中不受重力 C.钢珠沿曲线 AC 运动时运动状态保持不变 D.实验说明力能改变物体的运动状态 【答案】D 【解析】 A. 磁场是一种特殊的物质,与磁体发生力的作用,不需要接触,所以钢珠与磁铁没有接触 也会有力的作用,故 A 错误; B. 处在地球表面的物体都受重力,故 B 错误; C. 钢珠沿曲线 AC 运动时,运动方向发生了改变,方向的变化也是运动状态的不变,故 C 错误; D. 实验中磁铁对钢珠的吸引力改变了钢珠的运动方向,所以说明力能改变物体的运动状 态,故 D 正确. 选 D.
7.下列说法错误的是( ) A.用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的
B.静止在水平桌面上的物理书,受到的重力和支持力是一对平衡力 C.同一艘轮船从河里驶入大海时,所受的浮力变大 D.篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 试题分析:A.用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的,相互作用的两个力 大小相等、方向相反、作用在同一直线上 B.静止在水平桌面上的物理书,处于平衡状态,受到的重力和支持力是一对平衡力 C.F 浮=G 时,物体漂浮,同一艘轮船从河里驶入大海时,重力不变,所受的浮力也不变 D.篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态,使球的运动方向发生了改变 故选 C 考点:相互作用力;二力平衡;物体的浮沉条件;力的作用效果
9.如图 所示,下列图中能说明力改变物体运动状态的是:
A.A 和 B B.A 和 C C.A 和 D D.B 和 D 【答案】C 【解析】物体的运动状态的改变,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变 化。A 图中人用力将足球踢出,足球由静止变为运动,体现了力改变物体的运动状态,故 A 符合题意;B 图中跳板在人的压力下变弯,体现了力改变物体的形状,故 B 不符合题 意;C 图中运动员用力拉弓,体现了力改变物体的形状,故 C 不符合题意;D 图中磁铁将 小球吸引过来,说明小球的运动方向发生了变化;体现了力改变物体的运动状态,故 D 符 合题意,故选 C。
B. 容器内水的体积 V=Sh=300cm2×30cm−1000cm3=8000cm3=8×10−3m3,由 ρ= 可得,水的 质量 m 水=ρV=1.0×103kg/m3×8×10−3m3=8kg,因不计质量的薄壁盛水柱形容器,则容器对 水平地面的压力 F=G 总=(m 水+mB)g=(0.4kg+8kg)×10N/kg=84N,B 不符合题意; C. 绳子断和断之前,容器对桌面的压力不变,受力面积不变,故剪断绳子,待物块静止后 水平地面受到的压强没有变化,C 符合题意; D. 物块 B 的重力:G=mg=0.4kg×10N/kg=4N,剪断绳子,待物块 B 静止后漂浮,F′浮=G= 4N ; 由 F 浮 = ρ 液 gV 排 可 得 , 木 块 漂 浮 时 排 开 水 的 体 积 : V′ 排 =