(人教新课标)四年级语文_雅鲁藏布大峡谷PPT课件
合集下载
新课标人教版小学四年级语文上册:02雅鲁藏布大峡谷PPT、优质教学课件

第二课时 习作指导 创设情境,激趣导入 一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,同学们兴致勃勃 地欣 赏、评价着,突然,我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我 忍不 住和他吵了起来,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一 把夺 过他的小木船…… 同学们,想一想,接下来会发生什么事呢?结果又会怎样?
小组合作,阅读研讨 1、找出哪些诗句写出了诗人对鲁迅的纪念?(每节诗的后两行) 2、诗歌的首节中“活”与“死”的含义有什么不同? 精读诗歌,领会诗 歌感情
学生自由朗读诗歌。注意体会每节诗歌中感情。 指名朗读诗歌,读出各节的真情实感。(对学生把握不准的地方, 可以 引导学生反复朗读,或者变化语气、语调使学生真正把握住诗歌 的内在 感情)
朗读感悟:
高峰与深谷咫尺为邻,近万米 的强烈地形反差,构成了堪称世界 第一的壮丽景观。
“咫堪这尺称句是”话点什是讲明么指了了意“什雅思可么鲁?以?藏“称咫布作尺大、”峡可比谷以喻所称距处为离的”很特。近殊。地 理位置──与珠穆朗玛峰紧紧相邻,因此, 高耸的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显 得格外突出。
各抒己见,发散思维 1、小组讨论,设想各种可能会出现的情况。组长将意见汇总。 2、全班交流,教师随机点拨、引导。 3、集体评议:想一想,刚才同学们所设想的哪一种事情经过和 结果更 积极,更能激发人向上? 小结:虽然事情的结果可能会出人意料,也可能在情理之中,但 你的 续写应该让人感到更积极向上,而不是消极低落。
回顾课文,自然衔接 1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》,课 文通 过哪几件事揭示了闰土的形象? 2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事,请用一句话 来概括 。 出示选题,选择习作 课件出示: 习作一:《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象 跃然 纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴,要把事情的经 过写 具体,要写出小伙伴的特点。
人教版四年级上册语文第一单元第2课-《雅鲁藏布大峡谷》课件

3000米
800米
世界第一大峡谷
品读感悟
映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海。
品读感悟
大峡谷的奇异景观还体现在 生物的多样性上。
芭 蕉 遍 峡 谷
豹 猫
品读感悟
雅鲁藏布大峡谷
壮丽
高峰 景观 深谷 山水 咫尺为邻 云雾 神来之笔
奇异
动物
植物
多样性
拓展延伸
雅鲁藏布大峡谷
最深的是你,最高的是你,
最险的是你,最长的是你,
江苏省武进县人,地理地貌学家、
大学地理系,现任中国科学院地
理科学与资源研究所研究员。荣 获中国科学院野外先进工作者、 竺可桢野外先进工作者和国家有 突出贡献科学家称号。
品读感悟
我会读 珠穆朗玛 人迹罕至 海拔 涓涓细流 不容置疑 山脉 滔滔江水 云雾遮掩 花卉
皑皑
品读感悟
我认识地名
雅 鲁 藏
布秘鲁
科罗拉多
科尔卡
品读感悟
地理位置
品读感悟
堪称世界第一的壮丽景观
珠穆朗玛峰
雅鲁藏布大侠谷
品读感悟
比较
峡谷名称 长度极值 深度
中国雅鲁藏布大峡谷
美国科罗拉多大峡谷
504.6公里
370公里
6009米
2133米
秘鲁科尔卡大峡谷
尼泊尔喀利根得格大峡谷
90公里
60公里
3200米
440野山羊往下看,白头鹰往上看,
缺翅虫往近看,红豆杉往远看。
雪山在水中流淌,索呀啦,索呀啦, 索呀啦,索呀啦,索呀啦,索呀啦, 雅鲁藏布大峡谷,轻轻走过,轻轻走过世界屋脊。
谈话导入
雅鲁藏布大峡谷
位于“世界屋脊”青藏高原之上,
新课标人教版小学四年级语文上册:雅鲁藏布大峡谷PPT、优质教学课件

重点理解:“大地不属于人类,而人类是属于大地的。” 小结;人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类 的生命不断 得以繁衍、延续。只有爱护大地上的一草一木、一山一石, 才能确保人类生 命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续。
三、拓展延伸,深化“神圣” 1.在已出示的句子“如果我们放弃……这片土地是神圣的”后 ,出示“我们 一定要 “,引导学生补充课文以外的自然物。 2.独立思考,补充,并交流。 四、课后练习,积累语言
引导学生想象,这是怎样的一个奇迹? ③课文的哪些部分还具体些到了这一奇迹?学生自读课文一至 五自然段 。
3.讨论:老人是在什么样的情况下创造奇迹的? ①“大环境”──险恶。
你从哪里感受到了这个地方的险恶? 学生用文中语句回答,或者用自己的话。 (如有条件可用课件补充介绍晋西北的地理、经济、西伯利亚大 风、沙 尘暴等资料。) ②“小环境”──艰苦 你从哪些地方看出艰苦?
了解世界之最
世界上最高的山峰—珠穆朗玛峰
了解世界之最
世界上最长的河流—尼罗河
了解世界之最
世界上最宽的瀑布—伊瓜苏瀑布
了解世界之最
世界上最长的裂谷带—东非大裂谷
质疑
你知道世界最深最长的河流峡谷叫什 么吗?它在哪里?
朗读课文,说说课文主要介绍了雅鲁藏布 大峡谷的哪些知识?雅鲁藏布大峡谷给你的初 步印象是什么?
道。” 4“它”是谁?为什么要照管好它? 重点理解“空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先 第一口呼吸 ,也送走了祖先的最后一声叹息。”
5有感情地朗读6.7自然段。 “你们一定要照顾好这片土地上的动物。” 6引导学生举例理解”降临到动物身上的命运终究也会降临 到人类身上。”
⑵自由读第八自然段,说说我们怎样热爱、照管这片神圣的土地 的? 3.默读9.10自然段,思考:我们为什么要这样热爱、照管这片 神圣的土地 。
三、拓展延伸,深化“神圣” 1.在已出示的句子“如果我们放弃……这片土地是神圣的”后 ,出示“我们 一定要 “,引导学生补充课文以外的自然物。 2.独立思考,补充,并交流。 四、课后练习,积累语言
引导学生想象,这是怎样的一个奇迹? ③课文的哪些部分还具体些到了这一奇迹?学生自读课文一至 五自然段 。
3.讨论:老人是在什么样的情况下创造奇迹的? ①“大环境”──险恶。
你从哪里感受到了这个地方的险恶? 学生用文中语句回答,或者用自己的话。 (如有条件可用课件补充介绍晋西北的地理、经济、西伯利亚大 风、沙 尘暴等资料。) ②“小环境”──艰苦 你从哪些地方看出艰苦?
了解世界之最
世界上最高的山峰—珠穆朗玛峰
了解世界之最
世界上最长的河流—尼罗河
了解世界之最
世界上最宽的瀑布—伊瓜苏瀑布
了解世界之最
世界上最长的裂谷带—东非大裂谷
质疑
你知道世界最深最长的河流峡谷叫什 么吗?它在哪里?
朗读课文,说说课文主要介绍了雅鲁藏布 大峡谷的哪些知识?雅鲁藏布大峡谷给你的初 步印象是什么?
道。” 4“它”是谁?为什么要照管好它? 重点理解“空气与它滋养的生命是一体的,清风给了我们的祖先 第一口呼吸 ,也送走了祖先的最后一声叹息。”
5有感情地朗读6.7自然段。 “你们一定要照顾好这片土地上的动物。” 6引导学生举例理解”降临到动物身上的命运终究也会降临 到人类身上。”
⑵自由读第八自然段,说说我们怎样热爱、照管这片神圣的土地 的? 3.默读9.10自然段,思考:我们为什么要这样热爱、照管这片 神圣的土地 。
四年级上册语文教学课件-2.雅鲁藏布大峡谷人教新课标 (共40张PPT)

奇特——寻常 巨大——渺小
呈现——展现 人迹罕至——荒无人烟
强烈——微弱 寒冷——炎热
【AABB式词语】
郁郁苍苍 郁郁葱葱 挑挑拣拣 开开心心 轰轰烈烈 干干净净 满满当当 兢兢业业 迷迷糊糊 朦朦胧胧 忙忙碌碌 风风火火
读课文,思考下面的问题,并找出答案。
1.雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象? 2.作者运用了哪些说明方法?是从哪几个方面介绍雅 鲁藏布大峡谷的?
长504千米的巨大峡谷
世界第一大峡谷
雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇?为什么?
千姿百态
水
固态的万年冰雪
沸腾的温泉
涓涓细流、帘帘飞瀑
滔滔江水
神来之笔
遍布热带雨林的山脉
山
直入云天的皑皑雪山
生物的多样性
九个垂直自然带 从寒冷的北极到炎热的赤道的动植物 植物类型博物馆 动物王国
课文中一连几处用了“从……到……”的句式,读了 这些句子,你感受到了什么?
3.拓展延伸
大峡谷
雅鲁藏布大峡谷地形图
课后作业
学习了课文《雅鲁藏布大峡谷》,你想成为一名探索大自然 的小科学家吗?请拿起笔来,写一写你探索大自然的经历吧!
【不容置疑】不容许有什么怀疑,形容真实可信。 【例句】母爱是世间最无私的爱,这是不容置疑的。 【郁郁苍苍】形容草木苍翠茂盛。 【神秘莫测】非常神秘,让人捉摸不透。 【千姿百态】文中形容大峡谷的水姿态多种多样。 【例句】桂林的山真是千姿百态、奇峰罗列,秀丽极了。
近义词
预料——预测 围绕——环绕
反义词
课文解读
引出雅鲁藏布大峡谷(第1自然段)
在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是 世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流 峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻,几千米的强 烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。
呈现——展现 人迹罕至——荒无人烟
强烈——微弱 寒冷——炎热
【AABB式词语】
郁郁苍苍 郁郁葱葱 挑挑拣拣 开开心心 轰轰烈烈 干干净净 满满当当 兢兢业业 迷迷糊糊 朦朦胧胧 忙忙碌碌 风风火火
读课文,思考下面的问题,并找出答案。
1.雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象? 2.作者运用了哪些说明方法?是从哪几个方面介绍雅 鲁藏布大峡谷的?
长504千米的巨大峡谷
世界第一大峡谷
雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇?为什么?
千姿百态
水
固态的万年冰雪
沸腾的温泉
涓涓细流、帘帘飞瀑
滔滔江水
神来之笔
遍布热带雨林的山脉
山
直入云天的皑皑雪山
生物的多样性
九个垂直自然带 从寒冷的北极到炎热的赤道的动植物 植物类型博物馆 动物王国
课文中一连几处用了“从……到……”的句式,读了 这些句子,你感受到了什么?
3.拓展延伸
大峡谷
雅鲁藏布大峡谷地形图
课后作业
学习了课文《雅鲁藏布大峡谷》,你想成为一名探索大自然 的小科学家吗?请拿起笔来,写一写你探索大自然的经历吧!
【不容置疑】不容许有什么怀疑,形容真实可信。 【例句】母爱是世间最无私的爱,这是不容置疑的。 【郁郁苍苍】形容草木苍翠茂盛。 【神秘莫测】非常神秘,让人捉摸不透。 【千姿百态】文中形容大峡谷的水姿态多种多样。 【例句】桂林的山真是千姿百态、奇峰罗列,秀丽极了。
近义词
预料——预测 围绕——环绕
反义词
课文解读
引出雅鲁藏布大峡谷(第1自然段)
在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是 世界最高的山峰——珠穆朗玛峰,一个是世界最深最长的河流 峡谷——雅鲁藏布大峡谷。高峰与深谷咫尺为邻,几千米的强 烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观。
(赛课课件)人教版四年级上册语文《雅鲁藏布大峡谷》(共23张PPT)

•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。1 3:37:54 13:37:5 413:37 5/11/20 21 1:37:54 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.1113:37: 5413:3 7May-2 111-Ma y-21
•
12、人乱于心,不宽余请。13:37:5413 :37:541 3:37Tuesday, May 11, 2021
读文
雅鲁藏布大峡谷
中国最大、世界海拔最高的高原
青藏高原 ——“世界屋脊”
请大家谈谈对青藏高原的认识?
• 青藏高原不仅景色迷人,还拥有两个世界之最:
世界上最高的山峰----珠穆朗玛峰
世界上最深、最长的河流峡谷---雅鲁藏布大峡谷
• 世界最深的峡谷 • 令人惊叹不已的峡谷 • 叫人不可思议的峡谷 • 神奇壮丽的峡谷 • 世界上最美丽的地方 • 世界上最令人向往的地方 • ……
为什么说大峡谷是世界第一大峡谷?
中国 雅鲁藏布大峡谷
美国 科罗拉多大峡谷
秘鲁 科尔卡大峡谷
全长 504.9公里 446公里
90千米
谷深 2268米 1600米 3400米
读文3、4段
• 你觉得课文中哪些语句写得具体形象? • 哪些词句让你看到了怎样的画面,甚至听到了它的声音。 • 你能理解“大峡谷的水真是千姿百态”吗? • 你能理解:“真不愧植物类型博物馆和动物王国的美誉”
的神奇画卷上,可以看到从冰天雪地的北极到烈日炎炎的赤道分布的各种动植物, 真是一个名副其实的“全球生物博物馆”啊!
看到这里,这次大峡谷探险就结束了。游客朋友们,希望这次出游能给您留 下深刻印象。下次再会吧!
尊敬的游客朋友们,你们好!今天的行程由我陪伴大家一起度
四年级上册《雅鲁藏布大峡谷》1ppt课件

59
朗读课文第5自然段
雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关 注的一个热点。
想一想:为什么会受关注?
可编辑课件PPT
60
可编辑课件PPT
61
可编辑课件PPT
62
可编辑课件PPT
63
可编辑课件PPT
64
可编辑课件PPT
65
可编辑课件PPT
66
可编辑课件PPT
67
可编辑课件PPT
68
可编辑课件PPT
20
皑皑雪山
可编辑课件PPT
21
皑皑雪山
可编辑课件PPT
22
朗读课文第4自然段 自然博物馆
课文是怎样展现这个“自然 博物馆”的呢?
植物类型
博物馆
动物王国
可编辑课件PPT
23
生物的多样性
九个垂直自然带 寒冷的北极 炎热赤道的动植物
植物类型博物馆
动物王国
可编辑课件PPT
24
为什么把九个垂直自然带比作“凌空展 开的一幅神奇美丽的画卷”?
69
可编辑课件PPT
70
可编辑课件PPT
71
可编辑课件PPT
72
可编辑课件PPT
73
可编辑课件PPT
74
感悟心语:
山如神来之笔;水是千姿百态;生
物多种多样。走进雅鲁藏布大峡谷,犹
如置身于一副神奇美丽的画卷之中。那
奇异的景色和非凡的气势令人叹为观止,
又心生敬畏。正是由于大自然的慷慨赐
予,我们才拥有了这一奇观,所以,在
4、大峡谷的生物呈多样性。
5、大峡谷的发现给世界人民 带来新的关注点。
可编辑课件PPT
8
朗读课文第1自然段
(赛课课件)人教版四年级上册语文《 雅鲁藏布大峡谷》(共12张PPT)

奇异( 3-4自然段)
人民教育出版社 四年级 | 上册
整体感知
齐读第2自然段,读一读,哪些句子最能说明雅鲁藏布大峡谷的“壮美”。 海拔:3000米 长:5044米
平均深:22686009米
从这些数字中,我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。 这种说明的方法叫──列数字。
人民教育出版社 四年级 | 上册
理解课文的内容, 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
人民教育出版社 四年级 | 上册
初读课文
读了课文,你觉得哪个词最能体现雅鲁藏布大峡谷的特点?再和同学们讨 论一下,你概括的对不对?
默读全文,找一找课文哪个自然段的内容在写雅鲁藏布大峡谷的“壮 丽”,哪些段落在写它的“奇异”。 壮丽( 2自然段 )
整体感知
除了列数字外,作者还运用了做比较的方法,找一找在哪儿? 美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界 之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。(齐读) 这种说明的方法叫──列数字。 为什么要用这种说明方法? 突出雅鲁藏布大峡谷的特点
人民教育出版社 四年级 | 上册
整体感知
齐读3-4自然段,找一找,你认为哪些现象最能体现出雅鲁藏 布大峡谷的“奇异”。 山异:(热带雨林、冰川)
人民教育出版社 四年级 | 上册
课文练笔
根据课文内容,写一篇介绍雅 鲁藏布大峡谷的解说词。
人民教育出版社 四年级 | 上册
第一单元 · 第2课
雅鲁藏布大峡谷
人民教育出版社 四年级 | 上册
导入
青藏高原
昆仑雪山
人民教育出版社 四年级 | 上册
导入
布达拉宫
珠穆朗玛峰
人民教育出版社 四年级 | 上册
导入
人教版新课标小学四年级上册语文《雅鲁藏布大峡谷》课件

组词
玛( 珠穆朗玛 ) 码( 号码 ) 脉( 山脉 ) 泳( 游泳 ) 滔( 滔天 ) 稻( 水稻 )
生字词:
穆
玛ห้องสมุดไป่ตู้
涓
滔
脉
卉
罕
高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构 成了堪称世界第一的壮丽景观。 “咫尺”,古代称八寸为咫,“咫尺”比喻距离很 近。这句话形象地点明了雅鲁藏布大峡谷所处的特 殊地理位置──与珠穆朗玛峰紧紧相邻,因此,高耸 的山峰和低陷的峡谷形成的反差才显得格外突出。 “堪称”,“堪”是“可以、能”的意思,“堪称” 是指“可以称作、可以称为”,这样的壮丽景观可 以说是当之无愧的世界第一。
思考:
(1)为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑 的世界第一大峡谷?”作者用什么方法来说明 的? (2)雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特 别神奇?为什么?
课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗 产--雅鲁藏布大峡谷。 开始介绍地理位置→接着列举数字说明雅鲁藏 布大峡谷是世界第一大峡谷→然后写大峡谷的 雪山冰川、原始林海,从生物的多样性等方面 描绘峡谷的奇异景观。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一 坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带。不同高度的自 然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美 丽的画卷。在这里,可以见到从寒冷的北极到炎热的赤道 分布的动植物。许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的 地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“植物类型博 物馆”和“动物王国”的美誉。
雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地 理事件之一。可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将 成为世界人民关注的一个热点。
• 雅鲁藏布峡谷北起米林县的大渡卡村(海 拔2880米),南到墨脱县巴昔卡村 (海拔115米),雅鲁藏布大峡谷长5 04.9公里,平均深度5000米,最 深处达6009米,是世界第一大峡谷。 整个峡谷地区冰川、绝壁、陡坡、泥石流 和巨浪滔天的大河交错在一起,环境十分 恶劣。许多地区至今仍无人涉足,堪称 “地球上最后的秘境”,是地质工作少有 的空白区之一。
• (美丽、神奇、让人惊叹、不可思议、 无与伦比……)
•
思考: (1)为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置 疑的世界第一大峡谷?”作者用什么方法 来说明的?
(2)雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到 特别神奇?为什么?
看拼音写词语:
huā huì
shān mài
zhǐ chǐ kān chēng
(花卉 ) ( 山 脉 ) (咫 尺 ) (堪 称 )
• 西藏雅鲁藏布江下游的雅 鲁藏布大峡谷是地球上最 深的峡谷。大峡谷核心无 人区河段的峡谷河床上有 罕见的四处大瀑布群,其 中一些主体瀑布落差都在 30—50米。峡谷具有 从高山冰雪带到低河谷热 带季雨林等9个垂直自然 带,麋集了多种生物资源, 包括青藏高原已知高等植 物种类的2/3,已知哺 乳动物的1/2,已知昆 虫的4/5,以及中国已 知大型真菌的3/5,堪 称世界之最。
xiá gǔ
měi yù
rén jì hǎn zhì
(峡 谷 ) ( 美 誉 ) ( 人迹罕至 )
juān juān xì liú
(涓涓细流 )
bùróng zhìyí
(不容置疑 )
• 比一比,组词语
• 玛( ) 滔( ) 卉( ) 涓( ) 吗( ) 稻( ) 奔( ) 捐( ) 拔( ) 狭( ) 姿( ) 愧( ) 拨( ) 峡( ) 资( ) 槐( )
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies 路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
课题导入
一提起西藏,人们一般想到的是雪域高 原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载 舞的藏族同胞。其实,这块号称世界屋 脊的土地有异常丰富的景观,它不但有 世界最高的山峰,还有世界最深的峡 谷——雅鲁藏布大峡谷。这节课让我们 一起走近雅鲁藏布大峡谷,去感受大自 然的神奇。
整体感知课文
• 请同学们打开书,认真地读一遍课文, 读完请你说一说雅鲁藏布大峡谷给你留下 了什么印象?
玛(珠穆朗玛) 滔(滔滔) 吗(干吗) 稻(稻子) 拔(拔地而起) 狭(狭长) 拨(拨开) 峡(山峡)
卉(花卉) 奔(奔向) 姿(姿态) 资(资产)
涓(涓涓细流) 捐(捐献) 愧(愧对) 槐(槐树)
根据意思选择词语。
1、不允许提出问题。 不容置疑
2、形容姿态多种多样,各不相同。 千姿百态
3、很少有人去的荒僻的地方。 人迹罕至