第2讲-短元音a-e
一、温故而知新
二、
短元音a
at在……
?at school在学校
?at home在家
?She is at school.她在学校。
?We are at home.我们在家。
bad不好的
?This is a bad restaurant.
这是一个很差的餐馆。
?What is the bad news？
坏消息是什么？
?She feels so bad.
她觉得很糟糕。
dad爸爸
?What are you doing, dad?
你在做什么呀，爸爸？
?His dad is a doctor.
他的爸爸是一个医生。
?This book is for my dad.
这本书是给我爸爸的。
cat猫
?Cat is a cute animal.
猫是一种可爱的动物。
?My pet is a cat.
我的宠物是一只猫。
? A cat has a tail.
一只猫有一条尾巴。
cap帽子
?My cap is blue.
我的帽子是蓝色的。
?He has a nice cap.
他有一顶很漂亮的帽子。
?The monkey wears a yellow cap.
猴子戴上一顶黄色的帽子。
can能
?I can draw animals in the zoo.
我能画在动物园里的动物。
?You can buy a new pen.
你能买一只新钢笔。
?Can you speak English?
你能说英语吗？
gas煤气
?There is a gas station.
这有一个加油站。
?I smell the gas.
我闻到了煤气味了。
?We should close the gas before sleeping.
我们睡前应该关煤气。
rat鼠
? A rat is in the cap.
一只老鼠在那只帽子里。
?The cat is catching a rat.
猫正在捉老鼠。
?The rat is very clever.
老鼠很聪明。
van（客）货车
?My van was broken.
我的货车坏了。
?I buy a van.
我买了一辆货车。
?Some pigs are in the van.
一些猪在货车里。
wag摇(尾巴)
?The ass wags his ears.
驴摇耳朵装聪明。
?The dog wags its tail.
狗摇尾巴。
?She wags her finger.
她摇摇她的手指。
math数学
?She helps her friend with math.
她帮助她的朋友学数学。
?I like my math teacher.
我喜欢我的数学老师。
?She has a math lesson every morning.
她每天早上都有一节数学课。
pants裤子
?They are pants.
它们是裤子。
?These are my baby pants.
这些是我小时的裤子。
?Father, can I wear my new pants today?
爸爸，今天我可以穿新裤子吗？
thanks谢谢
?Thanks for your help!
谢谢你的帮助！
?Thanks for your invite.
谢谢你的邀请。
?Thanks for your listening.
谢谢你们的聆听。
catch接住
?Catch!Don’t drop it.
接住，别掉下来。
?How do you catch a mouse?
你如何能抓住一只老鼠?
?The cat catches the fat rat.
猫捉住了那只胖老鼠。
stamp邮票
?He sticks a stamp on the envelope .
他在信封上贴了一张邮票。
?My hobby is collecting stamps.
我的爱好是收集邮票。
?I want to buy a stamp.
我想买一张邮票。
stand站立
?Can you stand the whole day?
你可以站立一整天吗？
?She stands in front of me.
她站在我前面。
?You must stand alone.
你必须一个人站着。
bank银行
?Where is the bank?
银行在哪里？
?There is a bank.
那里有一个银行。
?Now I can see the Bank of China.
现在我能看到中国银行了。
hand手
?Give me your hands.
把你的手给我。
?Your hand feels very cold.
妳的手摸起来很冷。
?Raise your hands .
举起你的手。
plant种植
?We plant trees in spring .
我们在春天种植树木。
?We should plant more trees and take better care of them.
我们需要种植更多的树木并且照顾好他们。
?Farmers plant corn.
农民种植玉米。
class课;班级
?This is our class.
这是我们的班级。
?I am in Class 6, Grade 1.
我在一年级六班。
?We have an English class on Monday.
星期一的时候我们有英语课。
grass草
?The grass is wet.
草地是湿漉漉的。
?You can smell the trees and grass.
你可以闻到树木、花草的气息。
?The green frog jumps on the green grass.
绿色的青蛙跳到绿色的草地上。
pass传递
?Can you pass me the book?
你能把书递给我吗？
?Please pass me the wine.
请把酒递给我。
?She passes the exam.
她通过了考试。
dance跳舞
?She can dance.
她可以跳舞。
?We go to a dance club.
我们去了一个跳舞俱乐部。
?Can I have this dance, please?
我能请你跳这首曲子吗？
France法国
?France is a beautiful country.
法国是一个美丽的国家。
?Paris is the capital of France.
巴黎是法国的首都。
?France is famous for the Eiffel Tower.
法国以巴黎铁塔出名。
want想要wont
?Do you want to come with us?
你要不要和我们一起去参加？
?I want two eggs for breakfast.
我想要两个鸡蛋当做早餐。
?Do you want a big house?
你想要一间大屋吗？
wash洗wosh
?We must wash hands before dinner.
我们必须饭前洗手。
?We can wash in the bathroom.
我们可以在浴室里洗澡。
?Please wash your plate.
请将你的盘子洗乾净。
watch观看wotch
?The boy is watching now.
男孩现在正在看电视。
?Father lets him watch TV today.
父亲允许他今天看电视。
?I need my watch and my keys.
我需要我的手表和我的钥匙。
短元音e
pet 宠物
?Dog is my favourite pet.
狗是我最喜爱的宠物。
?What colour is your pet dog?
你的宠物狗是什么颜色的？
?My pet is a toy bear.
我的宠物是一个玩具熊。
pen钢笔
?She shows her pen to me.
她把她的钢笔拿给我看。
?I want to borrow her pen.
我想借她的钢笔。
?Can I use your pen?
我能用你的钢笔吗？
get起来
?get up起床
?My family always get up early.
我们家总是起得很早。
?We get up at five thirty.
我们早上五点三十分起床。
?We have to get up early in the morning.
早晨我们要早起床。
bell铃
?The bell rings.
铃响了。
?I have a big bell.
我有一个大铃。
?We can tie a bell around the neck of the dog.
我们可以把一个铃子系到狗的脖子上。
well好
?I am very well.
我很好。
?She can speak English very well.
她英语能讲得很好。
?I can’t use it we ll.
我不能很好地使用它。
egg鸡蛋
?I eat an egg.
我吃了一个鸡蛋。
?I want an egg, not a zero.
我想要一个鸡蛋，而不是零蛋。
?Can you put this egg on your finger?
你能把这个鸡蛋放在你的手指上吗？
red红色
?My vest is red.
我的背心是红色的。
?This is a red apple.
这是一个红色的苹果。
?He has red hair.
他有红色的头发。
dress连衣裙
?She likes the color of this dress.
她喜欢这件连衣裙的颜色。
?She buys a new dress.
她买了一件新连衣裙。
?This dress is cheap.
这件连衣裙很便宜。
chess棋
?People play chess.
人们下国际象棋。
?Sometimes I can play chess with my father.
有时候，我可以和我的父亲下棋。
?We play chess to pass the evening.
我们下棋来打发晚上的时间。
neck脖子
?I have a neck.
我有一个脖子。
?My neck is long.
我的脖子长长的。
?I hurt my neck.
我伤到脖子了。
when什么时候
?When do I start work?
我什么时候开始工作？
?Please tell me when to start.
请告诉我什么时候开始。
?When do you celebrate Christmas?
什么时候庆祝圣诞节？
bench长凳
?There is a bench in the park.
公园里有一张长凳。
?This bench is made of wood.
这条长凳是木制的。
?We sit on a bench in the sun.
我们坐在阳光下的长凳上。
vest背心
?My vest is old.
我的背心旧了。
?I want to buy a new vet.
我想买一件新背心。
?The vest is expensive.
背心很贵。
left左边
?Look on your left.
请看你的左边。
?There are some beautiful houses on your left .
在你的左边有一些漂亮的房子。
?We should go left.
我们应该走左边。
desk桌子
?This is a wooden desk.
这是一张木制书桌。
?There is a dog under the desk.
有一只狗在书桌的下面。
?How many books are there on the desk?
有多少书在书桌上？
next其次
?Next, they buy me lots of different toys.
其次，他们给我买很多不同的玩具。
?Next to orange I like banana best.
我最喜欢吃桔子，其次才是香蕉。
?Next, you must find a school.
其次，你得找到一所学校。
help帮助
?Can I help you?
我能帮助你吗？
?I need your help.
我需要你的帮助。
?You can ask your friends for help.
你可以请求你朋友们的帮助。
send寄;发送
?I send a short message to my mother.
我给妈妈发了条短信。
?We send postcards to father.
我们给爸爸寄明信片。
?Send me the book, please.
请把这本书寄给我。
fence护栏
?The fence is black.
护栏是黑色的。
?Can you jump over the fence ?
你能跳过那个护栏吗？
?Don’t climb over the fence.
别跨越护栏。
then然后
?I did my homework. Then I watched TV.
我做完了家庭作业。然后看了电视。
?Then the people give them sweets.
然后人们会给他们糖果。
?Then many people run to help the boy.
然后许多人跑去帮助这个小男孩。
48种销售技巧,48个对话场景
48种销售技巧，48个对话场景 1．我们笑颜以对，可顾客却毫无反应，一言不发或冷冷回答：我随便看看。 [错误应对1]没关系，您随便看看吧。 [错误应对2]好的，那你随便看看吧。 [错误应对3]那好，您先看看，需要帮助的话叫我。 模板演练 ①:导购：没关系，您现在买不买无所谓，您可以先了解一下我们的产品。来，我先给您介绍一下我们的新款……请问你喜欢深色还是浅色？ 点评：先顺着顾客意思，以轻松的语气来缓解顾客的心理压力，同时简单介绍灯具的特点，然后话锋一转以提问的方式引导顾客回答问题，只要顾客愿意回答我们的问题，店员就可以深入展开发问，使销售过程得以顺利前行。 ②：导购：没关系，买东西是要多看看！不过小姐，我真的想向您介绍我们最新开发的这款“牛仔”系列的产品，这几天在我们卖的非常棒，您可以先了解一下，来，这边请。 点评：首先仍是认同顾客意思，以轻松的语气来舒缓顾客的心理压力，然后话锋一转以真诚而兴奋的语调引导顾客了解某款产品，并且顺便以有力的手势引导顾客与你前往，只要顾客愿意和你一起去了解该商品，导购就可以深入展开发问以了解顾客其他需求，使销售过程得以顺利前进。 观点：导购并非引导购买，而是主动引导顾客朝购买的方向前进 2．顾客其实很喜欢，但同行的其他人却不买账，说道：我觉得一般，到别处再看看吧。[错误应对1]不会呀，我觉得挺好。 [错误应对2]这是我们这季的主打款。 [错误应对3]这个很有特色呀，怎么会不好看呢？ [错误应对4]甭管别人怎么说，您自己觉得怎么样？ “不会呀，我觉得挺好”及“这个很有特色呀，怎么会不好看呢”纯属店员自己找打的错误应对，这种说法既简单、缺乏说服力，又容易导致店员与陪伴者产生对抗情绪，不利于营造良好的销售氛围。“这是我们这季的主打款”则牛头不对马嘴。“甭管别人怎么说，您自己觉得怎么样”容易招致陪伴者反感，并且顾客肯定是站在陪伴者一边，销售过程也必将就此终止。 模板演练 导购：这位先生，您不仅对服装有独特的见解，而且对朋友也非常用心，能带上您这样的朋友一起来买灯具真好！请教一下，您觉得还有哪些方面不大合适呢？我们可以交换看法，然后一起帮助您的朋友挑选到真正适合他的东西，好吗？ 点评：首先真诚巧妙地赞美陪购买者，然后请教他对购买服装的建议。只要陪同购买者愿意给出他的观点，就意味着我们争取到了他的支持，销售成功的概率将极大地提升。 导购：（对顾客）您的朋友对购买服装挺内行，并且也很用心，难怪您会带上他一起来买呢！（对陪同购买者）请问这位先生，您觉得还有什么地方感觉不合知呢？您可以告诉我，这样的话我们可以一起来给您朋友做建议，帮助她找到一套更适合他的服装，好吗？ 点评：首先对顾客间接赞美陪同购买者的专业、细心等，然后再询问陪同购买者的看法，将他拉为自己的建议者，只要他给出建议，销售过程就可以继续前进。 观点：陪同购买者既可以成为敌人，也可以成为朋友 3．顾客虽然接受了我们的建义，但是最终没有做出购买决定而离开 [错误应对1]这个真的很适合您，还商量什么呢！ [错误应对2]真的很适合，您就不用再考虑了。
26个英语字母的元音因素归类
26个英语字母的元音因素归类 第一部分：（26个字母及其音标） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj /ei/ /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /ef/ /d?i:/ /e?t?/ /ai/ /d?ei/ Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt /kei / /e?/ /em/ /en/ /?u/ /pi:/ /kju:/ /ɑ:/ /es/ /ti:/ Uu Vv Ww Xx Yy Z z /ju:/ /vi:/ /'d?blju:/ /eks/ /wai/ /zi:/ 与/zed/ 第二部分：（26个字母的相同元音音素归类） /ei/ 音素有4个：Aa Hh Jj Kk →→请考生注意，此顺序决不允许打乱！ /ei/ /e?t?/ /d?ei/ /kei / / i:/ 音素有9个：请考生注意，此顺序决不允许打乱！ Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Z z /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /d?i:/ /pi:/ /ti:/ /vi:/ /zi:/ / e/ 音素有7个：请考生注意，此顺序决不允许打乱！ Ff Ll Mm Nn Ss Xx Z z /ef/ /e?/ /em/ /en/ /es/ /eks/ /zed/ /ai/音素有2个：Ii Yy →→请考生注意，此顺序决不允许打乱！ /ai/ /wai/ /??/音素只有1个：Oo /?u/ /ju:/ 音素有3个：Qq Uu Ww →→→请考生注意，此顺序决不允许打乱！ /kju:/ /ju:/ /'d?blju:/ /ɑ:/ 音素只有1个：Rr /ɑ:/ 第三部分： 在英语26个字母之中，仅仅只有5个字母是元音字母。 Aa→Ee→Ii→Oo→Uu .→→→请考生注意，此顺序决不允许打乱！ be动词用法口诀：(在今后的学习之中，同学们一定会发现这个口诀实在太有用啦！)我用→→→→→am ， 你用→→→→→are ， is用于→→→→他她它， 所有复数都用→are ， 所有三单都用→is .
场景听力练习题(短对话)
学习场景 关于考试 2008.6（14） A) Review the details of all her lessons. B) Compare notes with his classmates. C) Talk with her about his learning problems. D) Focus on the main points of her lectures. 2008.6（17） A) Attending every lecture. B) Doing lots of homework. C) Reading very extensively. D) Using test–taking strategies. 2013.6（14） A) She does not like psychology. B) She does not like taking exams. C) She is not a reliable source of information. D) She is not available until the end of next week. 关于论文 2008.12（17） A) She wants to get some sleep. B) She needs time to write a paper. C) She has a literature class to attend. D) She is troubled by her sleep problem. 2011.12（17） A ) The woman is going to make her topic more focused. B) The man and woman are working on a joint project. C) She should choose a broad topic for her paper. D) It took a lot of time to get the man on the right track. 关于书本 2007.12（17） A) The woman forgot lending the book to the man. B) The woman doesn’t find the book useful any more. C) She doesn’t seem to know what the book is about.D) The woman wondered why he didn’t return the book. 关于课程 2009.12（17） A) Female students are unfit for studying physics. B) He can serve as the woman’s tutor. C) Physics is an important course at school. D) The professor’s suggestion is constructive. 关于专业的选择 2013.12 (1) A) The woman is now working in a kindergarten. B) The man will soon start a business of his own. C) The man would like to be a high school teacher. D) The woman is going to major in child education. 图书馆场景 2008.12（16） A) She couldn’t have le ft her notebook in the library. B) She may have put her notebook amid the journals. C) She should have made careful notes while doing reading. D) She shouldn’t have read his notes without his knowing it. 交通运输场景 2011.12（11） A. Read the notice on the window B. Get a new bus schedule C. Go and ask the staff D. Board the bus to Cleveland
元音字母组合及其发音解析
开音节与闭音节： 在重读的开音节中元音字母发字母表音 Aa /ei/ Ee /i:/ Ii /ai/ Oo /?u/ Uu / ju:/ 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 即：A,E,I,O,U 要读[?]， [e]， [i]， [?]， [?]。 辅音+元音 go be me by cry student baby she he 重 读 开 音 节 重 读 闭 音 节 辅音+元音+辅音(可多个） m a p ，d e sk ， s i t 元音+辅音 is, it
1. A. leg B. desk C. these D. pen
2. A. these B. help C. bed D. get 3. A. desk B. pen C. he D. seven 4.set A. [set] B. [sit] C. [s?t] D. [s?t] 1. A. mine B. live C. write D. time
2. A. big B. it C. little D. kite 3. A. fine B. five C. sit D. kite 4 A. bike B. nice C. fine D. sit 1. A. home B. nose C. from D. hope 2. A. close B. clock C. box D. sock 3. A. not B. no C. go D. hope 4. A. phone B. sofa C. dog D. nose 5. A. but B. student C. use D. huge
电话销售之情景对话
电话销售情景对话 情形一：不知道客户姓名，前台接电话 销售员：您好，帮我转下你们采购部！ 前台：采购在开会，你哪里的？ 销售员：我是上海爱谱华顿的，我免贵姓x，我们主要是做弱电线缆和监控器材的厂家，昨天你们采购部经理给我打电话 咨询产品价格，当时比较忙，忘记问他电话了，所以就按 照他打的电话打过来了，麻烦您帮我转接过去，谢谢！前台1你找张经理啊，我帮你转下。 前台2:哦，我们采购不在，你有什么事可以帮你转达。 销售员：我这边就是想给他说下我们产品上的事情，您也懂产品吗？ 前台：哦，这个我不懂，要不你给他打手机或者先把资料发到他的邮箱吧！ 销售员：好的，那麻烦把他的手机号给我，我给他打手机。 前台：哦好吧，XXXXXXXX。 情形二：不确定负责人，其同事接的电话（已跳过前台） 销售员：你好，这边是***公司吗？ 客户：是的，请问你哪里找哪位？ 销售员：哦，我是上海爱谱华顿的，是做弱电线缆、综合布线还有监 控器材的厂家，想了解下咱这边的具体负责人是哪 位？ 客户：哦，这个是刘经理在负责，不过他这会出去了，你一会
再打吧！ 销售员：哦，这样的，那刘经理一般什么时间会在啊？ 客户：一般上午或者下午刚上班那会会在，其他的都说不准了。 销售员：谢谢啊，请问您贵姓啊，您主要负责什么啊？ 客户：哦，我免贵姓黄，主要是负责工地的。 销售员：哦，黄师傅啊，那顺便问下，咱家平时一般都用哪个牌子的线缆或者器材啊？ 客户：我们一般都用的是扬州的，器材是深圳那的，具体都是刘经理在负责，我也不太清楚。 销售员：哦，谢谢你啊，黄师傅，那您能把刘经理的手机或者邮箱给我吗？我这边想和他直接联系一下或者先发点资料过去看 看。 客户：手机不太方便透露，我先给你邮箱吧！ 情形三：朋友/客户介绍，负责人接电话 销售员：您好，是xx经理吗，我是XX公司的xx经理介绍的，听说您这工程做的也挺多的，所以让我也给你联系下。 客户：哦，我听他说过，你们的线是挺不错的，你先发个价格给他邮箱，我回头定了给你联系。 销售员：好的，没有问题，请问您这主要做什么工程大概用到哪些产品啊？ 客户：我们也是做的监控的多，还有一些楼宇对讲及停车场的，就把常规的型号发下就行了，我看合适的就用下。
英语元音A的发音
英语中元音A的发音规则。 A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况： (1)在重读开音节中读[ei]。例如： plane [plein] radio [’reidi?u] wake [ weik] paper [’peip?] 但要记住一个例外：have读做[h?v]而不是[heiv]。 (2)在-ange组合中读[ei]。例如： change [t?eind?] Strange [streind?] arrange [?'reind?] (3)在重读音节前的闭音节中一般读[?]。例如： activity [?k’tiviti] transcription [tr?n'skrip??n] 有时也读做[?]，例如： accept [?k'sept] Atlantic [?t’l?ntik] (4)在非重读音节中读做[?]。例如： substance['s?bst?ns] breakfast['brekf?st] woman['wum?n] (5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做[i]。例如 comrade ['k?mrid] courage ['k?rid?] 但是，“-ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如： calculate [’k?lkjuleit] late [1eit] hesitate [’heziteit] 这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做['sep?reit,]，另外一个是climate，读做[’klaimit]。
(6)在wh后面读[?]。例如： what [hw?t] whatever [hw?t'ev?] whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil]。 (7)在W后面读[?:]例如： water['w?:t?] watch[w?t?] wander['w?nd?] wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。 (8)在l前面读[?:]。例如： chalk[t??:k] tall[t?:l] always['?:lweiz] talk[t?:k] 但是，shall[??l] valley[’v?li] shallow['??l?u]中读做[?]，wallet读做['w?lit]。 (9)下列情况下，a发[a:]的音： ①在s之前，例如： class [kla:s] grass [gra:s] fast [fa:st] basket [’ba:skit] 例外有两个，haste [heist]和taste [teist]，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做[’p?si d?]。 ②在“m／n+辅音字母”之前，例如： advance [?d'vɑ:ns] France [fra:ns] dance [da:ns] 例外的是grand [gr?nd] ③在th之前，例如： path[pa:θ]rather['rɑ:e?]
单词和句型短对话的常见场景
短对话地常见场景 1.学校场景 课程分类 Opti onal course 选修课Required course 必修课Day course 白天地课 b5E2RGbCAP Eve ning course 晚上地课 经常出现地科目或专业 Chinese 中文English 英语mathematic 数学history 历史 chemistry 化学p1EanqFDPw Literature 文学 考试 Final exam 期终考试middle exam 期中考试make up 补考 private school 私立学校religious school 教会学校 学校中地人 preside nt 校长dean 院长professor 教授lecturer 讲师 coord inator 管理员doctor 博士master 硕士bachelor 学士 freshman : 大新生sophomore 大二学生junior 大三学生senior 大四学生DXDiTa9E3d 图书馆 借书lend / borrow / check out 参考书reference book 续借 renew RTCrpUDGiT 过期overdue 还书return 罚金fine attend / have a lecture 上课5PCzVD7HxA cut a class 逃课miss a class 错过了课scholarship 荣誉奖学金jLBHrnAILg assista ntship 助教奖学金teach ing assista nt 助教research assista nt
元音字母组合发音表-很全资料
元音字母组合发音表- 很全
元音字 母组合 位置读音例词例外 ar 重读[a:]mark carve article party market March farm hard 在W后[?:]warm warn reward war 非重读[?] grammar er 重读[?:]service certain serve 非重读[?]worker farmer teacher or 重读[?:]form important corner horse 在W后[?:]work word world worth 非重读[?] mirror doctor forbid forget ur 重读[?:]church Thursday nurse turn return 非重读[?]surprise surround murmur ir 重读[?:]thirsty dirty first girl a ai 重读音节[ei]tailor remain grain sail praise raise brain said [e]非重读音节[i]captain [?]certain au [?:]cause aunt [a:] al [?:]walk ball all talk half [a:] alms [a:] [?:l]always almost already although aw [?:]draw dawn saw air [e?]fair affair hair upstairs are [e?]dare glare share compare careful are[a:] augh [?:]taught caught daughter naughty laugh[a:f] ay 重读音节[ei]delay play say way today says [e]非重读音节[i]Sunday Monday e ea [i:] repeat leaf lead peace disease cream [e]sweater thread headache heavy breakfast 特殊[ei]great greatly break [i?]real idea theatre ee [i:]sleep freely weed steel degree ear [i?]appear clear near hear dear ear heart [a:] [?:]heard learn earn early search [e?]wear bear swear pear
英语中元音字母有
一、英语中元音字母有：a，e, i，o,u。同时y, w 在一些情况下也做元音。 二、辅音字母：b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x 、y、z 三、初中英语动词时态复习讲义 一般现在时 一、动词的第三人称词尾变化： 写出下列动词的单数第三人称形式。 1. cook _______ 2.watch________ 3.build_________ 4.have________ 5.wash________ 6. enjoy ______ 7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________ 11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________ 二. 一般现在时的用法 1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never。频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。2）表示现在的状态。 例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
小对话场景词
小对话10大场景场景词 1.学习 A.人 a. Student学生 本科生undergraduate freshman 大一 sophomore大二 junior 大三 senior 大四 研究生postgraduate/ graduate student graduate v. b. teacher老师 教授professor 导师tutor\supervisor 讲师，演讲者lecturer 院长dean the dean of foreign language institute 校长president(区别headmaster) 全体教职员工faculty B课程 course class eg. This term I chose the course of American literature, but I didn’t attend that class this week. seminar 讨论课(研究生) briefing 概述、短课 初级课程introductory course 高级课程advanced course 必修课：required/compulsory course 选修课：selective course / elective course /optional course 讲座：lecture 做讲座give a lecture 听讲座attend a lecture 选课：take\ sign up for\register for 退课：quit\drop the course 上课：go to\attend a course 逃课：skip the course 旷课：truancy a.课程意外(上课推迟或者取消) 推迟：delay、postpone、put off 取消：cancel、call off b.课程评价 赞同：agree、think much of、make a lot of sense 否定：disagree、nonsense
(完整版)元音字母组合的发音规则
元音字母组合的发音 元音字母可以相互结合构成字母组合，如ai；元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合，如aw；此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r音节和re音节，如ar、are等。元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同，有一定规律。 字母A的字母组合的读音规则 1、a在重读音节中的读音规则 （1）a在重读音节中，读[ei] （2）a在闭音节中，读[?] （3）在“[w]+a”中，a读[?] （4）在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时，a读作[a:] （5）在"a+nge"中，a读[ei] 2、a字母组合在重读音节中的读音规则 （1）在一般情况下，“ar”在单词中发[a:]音 （2）在“w + ar”的情况下，ar读作[?:] （3）“ai”，“ay”在单词中一般读作[ei] （4）“al”在某些情况读作[?:l] 字母E的字母组合的读音规则 1、e在重读音节中的读音规则 （1）e在开音节中一般读作[i:] （2）e在闭音节中读作[e] 2、e字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“er”在单词中一般读作[?:] （2）“ear”，“ere”在单词一般读作[i?]或[ε?] （3）“ea”在单词中一般有三种发音：[i:]，[ei]或[e] （4）“ee”在单词中一般读作[i:] （5）后缀“-er”一般读作[?]，后缀“-est”一般读作[ist] （6）“ew”一般读作[ju:] 字母i的字母组合的读音规则 1、i在重读单节中的读音规则 （1）i在重读开音节中一般读作[ai] （2）i在闭音节中一般读作[i:] （3）在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中，i读作[ai] 2、i字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“ia”，“ie”，“io”在单词中常读作[ai?] （2）“ir”在单词中一般读作[?:] 字母o的字母组合的读音规则 1、字母O在重读音节中的读音规则 （1）O在开音节中一般读作[?u] （2）O在闭音节中一般读作[?] （3）在“O + st \ ld”中，O常读作[?u] （4）在“O + m \ n \ v \ th”中，O常读作[?] 2、O字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“oa”在单词中一般读作[?u] （2）“OO”在单词中一般有两种发音：[u:]或[u]，特别是在“OO+k”或含room的合成词中一般读作[u] （3）“oi”，“oy”在单词中常读作[?i] （4）“or”在[w]后一般读作[?:]，此外，也有读作[?:] （5）“ou”在单词中一般读作[au]，[u:]或[?] （6）“ow”在单词中一般读作[?u]或[au] 字母i的字母组合的读音规则 1、u在重读闭音节中的读音规则 （1）u在开音节中一般读作[ju:]或[u:]
(完整版)英语中的元音和辅音
英语中的元音和辅音 英语国际音标共48个音素．，其中元音音素20个，辅音音素28个。对于初学者来 说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。 一、将字母分类 英语的26个字母分两种类型：一种叫元音字母，另一种叫辅音字母。元音字母 有：a，e，i，0，u五个，其余为辅音字母。将字母按发音共同点分类，然后总结字母名 称的读音规律，从中可直观地学习七个元音音素，即[ei][i：][aj)[，][u：][e][a：]。具体教学见下表： 元音字母元音辅音字母 A a [ei] Hh Jj Kk E e [i：] Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv I i [ai] Yy O o [au] U u [(j)u：] Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz [a：] Rr 二、用掐头去尾法学习17个辅音音素 所谓“掐头去尾”，就是将字母名称音中的元音音素去掉(去掉第一个音，或去掉最后一个音)，余下的辅音音素即是它在单词中的读音。如Ss这个字母，名称音为[es]，把[e]音素去掉，余下[s]这个辅音音素，即叫“掐头”；Bb这个字母，名称音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，即叫“去尾”。在26个字母中有15个辅音字母和一个元音字母及一个半元音字母可用“掐头去尾法”得到它们的辅音音素。 (一) 用“掐头法”学习六个辅音音素 Ff[ef] [e][f] Ll[el] [e][1] [f] [l] Mm[em] [e][m] Nn[en] [e][n] [m] [n] Ss[es] [e][s] Xx[eks] [e][k][s]
短对话
段对话{第七周星期五（4.15）、第八周星期三（4.20）、星期五（4.22）} 突破段对话 第一讲常考场景概述 听力段对话取材一般是大家都比较熟悉的、贴近学生日常生活的话题，或涉及日常工作、交通等常见话题。通过对历年真题的研究可以发现，段对话话题基本控制在以下九大场景：校园生活、生活交际、工作商务、娱乐休闲、医疗健康、旅游交通、热点话题、住房搬家、气候环境。 1.校园生活 校园生活是听力段对话中最常见的场景，通常发生在校园内或对话谈论的内容与校园生活有关。这类话题涉及面很广，包括入学注册、学校和专业的选择、选课听课、讲座演讲、借书还书、课余活动、读书学习、同学交际、论文考试、毕业打算等。在复习时除了要熟悉这类对话涉及的内容，还应重点掌握与此类话题相关的词汇和表达。 场景常考内容 （1）入学注册： 入学注册手续。刚入校不熟悉环境，可能要问路或打听一些情况；学校或学生会可能组织介绍学校或参观校园活动，此外有些学生还会咨询申请助学贷款的相关事宜。 （2）专业选择 上大学选择什么专业及选择该专业的理由是什么；家长的意见如何；家长一般都不会与子女的意见一致。 （3）选课听课 新学期开始或期末都要选修课程。选什么课程；选几门课程；课程负担太重是否应该放弃一门学科等。 （4）讲座演讲 对课程、讲座或老师的评价。课程是否有趣；能否理解老师的授课内容；讲座是否放弃一门学科等。 （5）借书还书 到图书馆借书需要用学生证或借阅证。书要按时归还，但有时会疏忽，忘记归还或把书弄丢了，因而不得不交款 （6）课余活动 学生在课余时间会参加各种社团或学生会。参加社团活动往往要投入更多的时间，有时还会与学业或其他的事情发生冲突。 （7）校园住宿 校园住宿分两种，即住在校内或校外。校内住宿常涉及住宿条件差、费用高等问题，校外住宿一般与租房有关。同屋室友常因个性不同而相处困难，因此抱怨室友难相处的话题较多。（8）同学交际 同学之间在课余时间会闲聊，常聊的话题有业余爱好、音乐、读过的书等；周末或假期同学会相约出去旅行或野餐，经常会涉及时间、地点的确定及所需带的物品等。 （9）论文考试 老师布置的作业或论文一般都比较难或较多，为了完成作业或论文有时需要熬夜或找其他同学帮忙。论文题目的确定需要导师的同意，导师往往会指出问题并提出修改意见。临近考试往往会因为准备不充分而产生紧张情绪；考试结束后往往会担心考试成绩。 （10）毕业打算
短对话十大场景及一般思路
短对话十大场景及一般思路 1. 借车：车一般是借不到的 2. 吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，―派‖一般比较好吃 3. 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多 4. 坐车(飞机、轮船)：一般都需要等 5. 事故(灾难)：光明原则，一般不会死人 6. 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的 7. 论文：一般需要修改(polish)或重写(rewrite) 8. 休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看movie，女生一般喜欢高雅艺术9. 医院：需要预约make an appointment 10. 买票：基本上是买不到的 1. 学校场景 课程分类 Optional course 选修课 Required course 必修课 Day course 白天的课 Evening course 晚上的课 经常出现的科目或专业 Chinese 中文 English 英语 mathematic 数学 history 历史 chemistry 化学 Literature 文学
考试 Final exam 期终考试 middle exam 期中考试 make up 补考 test测验 pop test 事先没有说好的测验 quiz 测验 oral test 口试 考试临近 draw on / in sight of / draw nearly 考试延期或取消 delay / be off / defer / hold up / postpone / put off / suspend 学校分类 public school 公立学校 private school 私立学校 religious school 教会学校 学校中的人 president 校长 dean 院长 professor 教授 lecturer 讲师 coordinator 管理员 doctor 博士 master 硕士 bachelor 学士
元音字母和元音字母组合在单词中的发音
元音字母和元音字母组合在单词中的发音 Aa [e?] face name game cake take lake make snake skate plate date classmate taste able table baseball eraser pencil-case plane grape baby potato lady Aa [?] bag black fat dad fan back and hand has man ant at flat lamp lamb math matter pant canteen carrot jacket lady trash catch active that family cabbage apple kangaroo animal happy grandma grandpa grandmother have grandparents thanksgiving cat can hamburger panda thank taxi pants sandals Canada Saturday Halloween January piano Aa [a:]/ [?] ask basket basketball banana father eggplant pass class classroom grass glass afternoon grandfather classmate banana tomato grandpa answer father
Aa [e] many any Aa [?] want wash watch what washroom Aa [?] again about away assistant American banana China Canada England postman sofa panda breakfast kangaroo policeman ballon vegetable Ee [?] licence open problem student children squirrel grandparents Ee [i:] me she he we these Chinese Japanese the zebra people evening Ee [e] let leg red bed bedroom ten pen pencil pencil-case yes best vest nest desk egg eggplant end send elephant seven eleven twelve twenty yellow French member shelf vegetable dress fresh help helpful very welcome center letter tell collect insects empty them menu next November when twelfth hello guess seventeen strawberry umbrella watermelon member eleven expensive get second bedroom education
销售情景对话
销售情景演示 a亲，你好 b在吗？ c发商品图片，或者商品链接. （时间在三秒内反应）回答：亲，你好，在的呢。 a有货的吗？ b什么颜色什么码有货吗？ 回答：先查好仓库，然后回答：亲,有货的呢 A现在拍什么时候可以发货呢. 检查仓库,有货并时间在22点前拍的,回答:现在拍,今天可以为亲发出的呢. 没有货时,回答:两天内安排给亲发出去呢. A’包邮吗？ B、可以优惠一点吗，能优惠吗？ 回答：亲，这鞋只赚两块的呢。在淘宝上生存很艰难，请亲给我赚两块呢。谢谢亲了呢。 客人继续问：再优惠一点啦，我会介绍朋友过来的呢 回答：亲，不议价呢。亲不再开尊口了呢,请亲给赚两块呢,谢谢亲了呢。 a我买两双可以包邮吗? 回答:亲哪里的呢? 买家说:我是广东的,或者是新疆的. 第一种情况,不是偏远地区的,回答:亲,两双只收一双的运费呢. 第二种情况,偏远地区的,回答:亲,新疆两双要收续重的呢. A三双包邮吗? 回答:亲哪里的呢? 买家说,我是广东的,或者我是山东的,或者我是新疆的. 第一种情况,江浙湖地区的,回答:亲,广东三双以上包邮呢. 第二种情况,除江浙湖,偏远地区的,回答:亲,山东三双只收一双运费的呢. 第三种情况,偏远地区的回答:亲,新疆每双要收续重的呢. A正码的吗? 第一种情况,如果码数是标准码的,就回答:亲,是标准码的,亲平时穿几码的,就拍几码的就可以了呢. 第二种情况,如果码数是偏小的,就回答:亲,这是偏小一个码的呢,亲平时穿三十六码,建议亲拍三十七码呢. 第三种情况,如果码数是偏大的,就回答:亲,这是偏大一个码的呢,亲平时穿三十六码,建议亲拍三十五码呢. A这鞋质量怎么样呢? 回答:亲,这鞋超值的,但几十块的东东不能跟几百块的东东相比的呢.如果亲担心的话,建议亲
短对话的常见场景
短对话的常见场景学校场景 ☆课程分类 Optional course 选修课Required course 必修课Day course 白天的课Evening course 晚上的课 ☆经常出现的科目或专业 Chinese 中文English 英语mathematic 数学 history 历史 chemistry 化学 Literature 文学 ☆考试 Final exam 期终考试middle exam 期中考试make up 补考 test 测验pop test 事先没有说好的测验quiz 测验 oral test 口试 ☆考试临近：draw on / in sight of / draw nearly ☆考试延期或取消：delay / be off / defer / hold up / postpone / put off / suspend ☆学校分类： public school 公立学校private school 私 立学校 religious school 教会学校 ☆学校中的人： president 校长dean 院长professor 教授lecturer 讲师coordinator 管理员 doctor 博士 master 硕士 bachelor 学士 freshman 大一新生 sophomore 大二 学生 junior 大三学生 senior 大四学生 ☆图书馆 参考书reference book 借书lend / borrow
/ check out 续借renew 过期overdue 还书return ☆fine attend / have a lecture 上课 cut a class 逃课miss a class 错过了课scholarship 荣誉 奖学金 assistantship 助 教奖学金 teaching assistant 助教 research assistant 助研 semester 学期交通运输场景 fare 车票 licence 驾照 rush hours 高峰时间traffic jam 交通堵塞overtake 超车 one way street 单行道over speed 超速police officer 交警ticket 罚单 fine 罚金 fast way / express way / high way 高速公路 motor way 机动车道 super way 飞机机动车道 free way 免费高速公路 ☆交通工具（出现频率从高到低）plane / train （女）/ bus / bike （女）/ walk （女）/ taxi （女）：女生比较喜欢 tunnel / channel 隧道 ring road 环线 subway（美）/ underground （英）地铁 metro 地道地铁 underpass 人行地道overhead 轻轨 flyover 人行天桥 mag –lev 磁悬浮 take a taxi 乘出租车 call a taxi 招出租车/订出租车catch a train / bus 赶火车/汽车