三分钟演讲方案
三分钟的演讲稿模板资料五篇
【精品】三分钟的演讲稿模板汇总五篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编整理的三分钟的演讲稿5篇，希望对大家有所帮助。
三分钟的演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。
古往今来，许许多多的名人不都是依靠坚持而取得胜利的吗？《史记》的作者司马迁，在遭受了腐刑之后，发愤继续撰写《史记》，并且终于完成了这部光辉著作。
他靠的是什么？还不是靠坚持而已，要是他在遭受了腐刑以后就对自己失去信心，不坚持写《史记》，那么我们现在就再也看不到这本巨著，吸收不了他的思想精华，所以他的成功，他的胜利，最主要的还是靠坚持。
外国名人杰克·伦敦，他的成功也是建立在坚持之上的。
他坚持把好的字句抄在纸片上，有的插在镜子缝里，有的别在晒衣绳上，有的放在衣袋里，以便随时记诵。
终于他成功了，他胜利地成为了一代名人，然而他所付出的代价也比其他人多好几倍，甚至几十倍，同样，坚持也是他成功的保障。
荀子说：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。
”这也正充分地说明了坚持的重要性，骏马虽然比较强壮，腿力比较强健，然而它只跳一下，最多也不能超过十步，这就是不坚持所造成的后果；相反，一匹劣马虽然不如骏马强壮，然而若它能坚持不懈地拉车走十天，照样也能走得很远，它的成功在于走个不停，也就是坚持不懈，这也就像似龟兔赛跑：兔子腿长跑起来比乌龟快得多，照理说，也应该是兔子赢得这场比赛，然而结果恰恰相反，乌龟却赢了这场比赛，这是什么缘故呢？这正是因为兔子不坚持到底，它恃自己腿长，跑得快，跑了一会儿就在路边睡大觉，似乎是稳操胜券，然而乌龟则不同了，他没有因为自己的腿短，爬得慢而气馁，反而，它却更加锲而不舍地坚持爬到底。
课前三分钟演讲活动方案
课前三分钟“我来说故事”活动方案【1】一、活动的背景和初衷素质教育理念下，语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养，引导学生积极参与实践活动，提高自己的听说读写能力，并学会认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。
当前学生在自我表达上大体上表现为两种情况：一为有胆量说，但说的水平不高。
一为不敢说，宁愿写。
这样的情况和发展语文能力的理想目标差距甚大。
语文是母语，是交际工具，充分利用好语文的交际作用，可以为自身的发展带来极大的优势。
有人总结美国凭什么统治世界，一个是美元，一个是原子弹，还有一个是口才。
又有这样一个观点：人才未必有口才，有口才一定是人才。
如今，解决问题很多时候需要的就是一张利嘴。
武将廉颇最后向丞相蔺相如负荆请罪，诸葛亮舌战群儒促成吴蜀联合，销售家凭借宣传口才拓宽销售市场，调解人凭三寸不烂之舌化解矛盾。
自然掌握一定程度的演讲水平是非常非常重要的，一则为练胆，二则训练思维能力，三则无形中可以对人生有助力。
鉴于学生不太爱在公众面前表达，还没养成演讲的习惯，此次课前演讲不限制主题，尽量鼓励学生讲述自己觉得有必要有意义的故事拿出来分享并述说自己的看法。
在九年级新将学习议论文，议论文的写作需要有足够的论据来论证观点，课前讲故事，类似于论据，个人观点类似于论点，可谓现锻炼材料分析能力，对写作亦有帮助。
并且一次演讲的形成需要长足准备：故事、个人观点、初步写出演讲稿、做修改、模拟演讲，一步步准备才能使演讲精彩，使更多的听众愿意接受。
这对学生来说就是一次打磨，是一种非常有价值的经历。
二、活动的内容1，课前三分钟演讲由演讲（用时3分钟）和评价（用时2分钟）组成。
2，演讲的总话题是“讲述故事，说出我的看法”。
可以参考话题：寓言故事，哲理故事，成语故事，凡人小事，人间真情，家乡亲人，成长故事，学习故事，追梦路上，爱国情怀，环境与未来，战争与和平，个人经历，生活的心态，理想和信念等。
3，故事内容要求：主题思想是健康向上，传递正能量，可以反例说明道理。
三分钟演讲稿的结构和要点分享
三分钟演讲稿的结构和要点分享。
一、演讲结构
①开场白（10秒钟）
开场白非常重要，它决定了你在观众心中的第一印象。
你要引起观众的兴趣。
你可以用一个笑话、一个有趣的故事或者一个引人注目的统计数据来迎接你的听众。
②正式演讲（2分钟）
这是演讲的核心。
你应该让你的观众了解你的信息和观点。
同时，你应该给你的演讲安排好一个逻辑顺序，以确保你的观众能够明白你的信息。
③结尾(10秒钟)
结尾同样非常重要。
它给了你一个机会来总结你的主旨，概括你的信息和呼吁听众行动。
二、演讲要点
（1）选择一个主题
你的主题应该是你热爱并且你能够讲述的。
这样做可以让你更容易地形成自己的想法和观点。
与此同时，你需要考虑你的观众。
他们
对什么感兴趣？他们对什么话题感到困惑？他们想要从你的演讲中学到什么？
（2）制定一个信息框架
在你的演讲前，你需要制定一个信息框架。
它将有助于你把你的信息组织起来。
信息架构可以帮助你选择你的重点和相应的信息。
此外，它可以帮助你决定你的演讲细节和演讲的逻辑顺序。
（3）演讲细节
演讲细节是指你的演讲方式、语言、肢体语言，以及与观众的控制。
在你的演讲中，你需要与观众保持良好的眼神接触，这样会使他们感觉更亲近。
此外，在你的语言和肢体语言上也要注意，使得演讲更具说服力。
以上便是三分钟演讲的结构和要点介绍。
三分钟演讲在社交和工作中都非常具有实用性。
通过适当的结构和要点的把握，你的演讲将更加出色和有说服力。
课前三分钟演讲活动方案
课前三分钟演讲活动方案活动目标《语文课程标准》明确规定：口语交际能力是现代公民的必备能力。
应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
规范学生的口头语言，提高他们的口语交际能力。
具体要求一、定时间。
每天语文课前，由一名学生上台演讲。
二、定方式。
演讲不得带稿，必须记住，要面对听众，落落大方，声音洪亮，并配适当的手势。
三、定主题。
要求一轮一个主题，尽量不重复。
四、定人选。
要求人人参与，不能遗漏，前一天没有准备充分的，第二天继续演讲。
内容要求使演讲内容形成系列。
为了引导帮助学生通过演讲获得知识，提高能力，对演讲内容加以点拨和组织，使之形成系列。
一、成语故事演讲。
成语是人们长期以来习用的、形式简洁、意义精辟而定型的词组或短句。
其内容丰富多彩，语义精辟，生动而有情趣。
在说话和写文章时，能恰当而准确地使用成语是口语和书面语言表达能力强的重要标志之一。
因此首先把它列为重点。
具体要求为：先解释重点词语，有出处、典故的要说明，然后说明原意和比喻义，最后能联系现实进行思维拓展的更好。
二、名言警句内容演讲。
名言警句内容简练而涵义深刻动人，它往往蕴含了中华民族优秀的文化传统、伦理道德、人格修养等方面的内容。
（当然外国的一些名人名言也颇具哲理）为此，要求学生选择思想意义好、被人们广泛引用的名言警句，展开讨论。
三、古诗词演讲。
事先，可以让学生选择喜爱的古诗词进行摘抄，后背诵，再登台演讲。
演讲完之后，让学生评议所赏析的作品表现了什么内容，有何艺术特色，演讲者的表现好在哪里，哪些地方值得借鉴，让学生掌握一些写作技巧。
除了以上内容外，“新闻播报”、“笑话故事”、“中外名人故事”、“自己喜欢的优秀作文”等，均可以成为演讲选定的主题。
三分钟演讲的延伸：经过一段时间的演讲，可以根据班级情况举办口头作文演讲比赛。
由同学们自己定题目，演讲前五分钟抽签，思考，然后上台演讲。
评价要求当演讲者演讲结束后，组织3—5名学生进行点评，可以从内容、表达、体态等多方面进行打分，现场得出最后得分。
三分钟演讲稿格式及范文10篇
三分钟演讲稿格式及范文【10篇】三分钟演讲稿格式不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，但结构的基本形状都是由开头、主体、结尾三部分构成。
各部分的具体要求以下：1．开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。
开头的方式主要有以下几种：①开门见山，亮出主旨。
这种开头不绕弯子，直奔主题，开门见山地提出自己的观点。
②叙述事实，交代背景开头向听众报告一些新产生的事实，比较容易引发人们的注意，吸引听众聆听。
③提出问题，发人寻思通过提问，引导听众摸索一个问题，并由此造成一个悬念，引发听众欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文引用内涵深入、发人深省的警句，引出下面的内容来。
开头的方法还有一些，不再一一罗列。
总之不管采取什么情势的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。
2．主体部分要层层展开，步步推向xx演讲稿的主体，要层层展开，步步推向xx。
所谓xx，即演讲中最杰出、最激动人心的段落。
在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。
要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向xx。
主体部分展开的方式有以下三种：①并列式。
并列式就是环绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形状呈放射状四面展开，仿佛车轮之轴与其辐条。
而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。
②递进式。
即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推动的方法，终究揭示深入的主题，犹如层层剥笋。
用这种方法来安排演讲稿的结构层次，能使事物得到由表及里的深入论述和证明。
③并列递进结合式。
这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。
一些纵横捭阖、气势雄壮的演讲稿常采取这种方式。
3．结尾要干脆爽利，简洁有力演讲稿的结尾，是主体内容发展的必定结果。
结尾或归纳、或升华、或期望、或号令，方式很多。
好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆爽利，简洁有力，切忌弄巧成拙，节外生枝。
怎样做好三分钟演讲（通用5篇）
怎样做好三分钟演讲（通用5篇）怎样做好三分钟演讲篇1舍弃PPT用PPT来做演讲报告实属普遍，但这真的是表达你自己想法的最好方式吗?用PPT的最大弊端是它将你紧紧束缚住了——你不得不按着屏幕上写好的来说。
听众们看着幻灯片，根本不需要听你在讲什么。
大多数用PPT的陈述报告总是有大量的幻灯片，幻灯片上的信息也过多，这实在枯燥无聊。
试着将你的想法压缩成几个点，然后直接表达出来。
看着你的听众，对着他们讲话，用少数几张甚至完全不用幻灯片。
用你的直接和热情来代替PPT。
发自内心的表达没有什么比激情更能说服人了——所以，对于你的想法持有激情吧。
个人经历和强烈的情感总是比干巴巴的事实和数据更能吸引你的听众。
当然，你也可以将你的个人情感赋予数据支持，这样会更好。
但是，从你个人开始，你要注意的是怎样将这个经历跟自己产生联系的同时还要跟你听众产生联系。
从个人经历延伸到跟听众的生活与职业息息相关的报告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他们的注意。
3变换你的音调从头到尾一模一样的节奏，一模一样的声量，一模一样的音调会让人厌烦。
要是你能在演讲过程中变换你的声音，听众们一定更感兴趣。
你的音调一定要丰富而清晰——时而大声时而轻柔都是必要的。
有时候，最有力的观点可以用非常轻柔的声音表达出来的，伴随着听众的呼吸声让他们接收。
而一个演讲者最有力的却又常常未被充分利用的武器，就是暂停。
适时的运用暂停可以使关键信息达到预期的效果，赋予冲击力且印象持久。
4发自内心的表达没有什么比激情更能说服人了——所以，对于你的想法持有激情吧。
个人经历和强烈的情感总是比干巴巴的事实和数据更能吸引你的听众。
当然，你也可以将你的个人情感赋予数据支持，这样会更好。
但是，从你个人开始，你要注意的是怎样将这个经历跟自己产生联系的同时还要跟你听众产生联系。
从个人经历延伸到跟听众的生活与职业息息相关的报告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他们的注意。
怎样做好三分钟演讲篇2一：语速的把握确定讲稿后，可根据内容以及自己的特性来确定语速。
怎样做三分钟演讲(35篇)
怎样做三分钟演讲（35篇）怎样做三分钟演讲（精选35篇）怎样做三分钟演讲篇11.知己知彼，百战百胜在演讲的进行之前，你首先要尽可能多的搜集听众的信息：他们的年龄，兴趣，性格等，以及他们从你的演讲中想得到什么?是开怀一笑，技巧经验，创意想法或是一些建议指导。
他们在你演讲之前会做什么?他们会不耐烦以至于吃东西，喝饮料，亦或是左右交谈。
你对观众的需求和态度越是了解，你的演讲才能越对他们的口味。
2.与演讲的组织者交流如果你为某个组织或团体进行演讲，那么你必须弄清楚他们想通过这场演讲达到什么效应。
他们的期望是什么?对于他们来说什么样的演讲才代表成功。
3.地利因素不可或缺古人讲天时、地利、人和是赢得一场战役的关键因素。
如果把一场演讲看做是一场战争，那么嵬浩不得不提地利的重要。
把自己想象成FBI，你首先要调查一下演讲所处的地理环境，包括：房子的布局结构，是剧院一样的讲堂还是普通的教室等等。
你是否需要讲台或者麦克风?向后勤要一些你需要的东西，比如说一个麦克风，扩音器，投影仪，甚至是一杯水。
你要完全明白演讲的流程和你所拥有的时间。
看看你还缺少什么，尽可能的做到准备充分。
4.适当的选择你的演讲主题与关键信息你与听众交流的主要目的是什么?你在这场演讲中想要获得的最主要的东西是什么?这就是你需要关注的东西。
对于听众来说，记住简短而清晰的内容比那些复杂的理论要容易得多。
5.搜集与演讲内容有关的不同材料搜集不同的观点、故事、引例、笑话(可能的话)来丰富你的演讲内容。
你可以把他们记在不同的纸上面或者写在powerpoint中，不过，最好记在脑子里。
把它们联系起来并让它们为你的演讲主题服务。
6.建立一个大纲你的演讲必须有一个简单而清晰的大纲结构。
举个例子，你可以从一个问题开始，解释引起这个问题的原因和它的严重性。
然后你可以提出你的解决方案。
最后你可以进行一个总结并引起人们对这个问题的重视，唤醒人们付诸行动来解决这个问题。
7.加一些活跃气氛的元素没有人愿意听一个沉闷的演讲，人们都喜欢轻松活跃的氛围。
三分钟演讲稿格式模板通用5章
三分钟演讲稿格式模板通用5章三分钟演讲稿格式模板通用1领导和同事：早上好，我记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中的一段话：生活给了我们一份伟大而无限崇高的礼物，那就是青春：充满力量，充满期待，充满志愿，充满求知奋斗的雄心，充满希望和信心。
的确，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧毁一切的豪情，是旭日东升的力量，是青春的高昂斗志，是做第一的勇气，是青春的高昂斗志。
十年的辛苦，磨出了一把剑，剑身寒光闪烁，却没有试其锋芒。
我们刚刚走出大学校门，带着对未来事业的无限憧憬，年轻人无与伦比的朝气，对做第一的激情，对老师的无限热爱，走进了北郊新落成的新校区。
漫步校园，看到整洁的教学楼、伊美楼和实验楼;郁郁葱葱的友谊森林，校友森林，学生森林，朝气蓬勃的学生不知疲倦，意气风发的老师兢兢业业。
身处北郊校园，面对北郊如此生机勃勃、沃土沃土的我们，如何能不唤起年轻教师心中身为北郊的荣耀与自豪?工作中，同事团结协作，齐心协力，团结一心;生活中，朋友之间互相帮助，坦诚相待，自得其乐。
我的演讲结束了，谢谢。
三分钟演讲稿格式模板通用2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!自古以来，书就是人类的好朋友。
读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书，似乎有一份特殊的感情，觉得它是我最亲密的朋友。
我爱读书，既不是为了黄金屋，也不希望有颜如玉，只想从读书中体会到无穷的乐趣。
让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
我爱读书，生活因读书而精彩。
当我灰心丧气时，是书教我长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;当我与朋友惜别时，是书让我知道海内存知己，天涯若比邻;当我想放纵自己时，是书让我懂得天下兴亡，匹夫有责。
是书告诉我李白有天生我材必有用，千金散尽还复来的傲骨;书让我感受明月松间照，清泉石上流的闲适恬淡;跟着杜甫，听他讲述国破山河在，城春草木深的忧国忧民，体会辛弃疾的可怜白发生的壮志难愁，怜惜李清照人比黄花瘦的多愁善感。
三分钟即兴演讲素材（五篇）
三分钟即兴演讲素材（五篇）第一篇：三分钟即兴演讲素材（1）以一则小故事开头可供使用的故事一般有两类：幽默的故事和一般的故事。
但使用幽默的故事一定要注意，讲话者需有幽默的秉赋，切不可平淡，呆板；而后一类故事，可以是现实生活中的轶事趣闻，也可以是中外历有影响的事件。
无论使用哪一类故事，都应注意和自己的谈话内容相衔接。
（2）从展示物品开头讲话之前，先拿出一件物品，肯定会让在座的听众挺直身子。
他们会猜想：他要表演魔术吗？这就引起了听众的好奇心。
展示的物品可以是一幅画，一张照片或任何一件其他实物，只要有助于讲话者阐述思想，能引起话题就行。
（3）用提问的方法开头开场时提出一个问题，听者就会顺着所提的问题去思考，有一种急欲知道答案的想法产生。
值得注意的是，提出的问题要新颖，不要过于简单，尽量提一些能给听者教益和启发的问题。
（4）用名人的话开头一般人都崇拜名人，名人的话都有一种吸引听者的磁力，但引用名人的话一定要恰当，要符合情境。
（5）用令人震惊的事实开头它可以使听者从一系列触目惊心的事实中醒悟过来，造成一种“悬念”，使听者急于了解更多的情况。
（6）用赞颂的话开头一般来说，人总是爱听称赞颂扬的话。
讲者开始讲话时，真诚地赞颂该地区的巨大变化和当地人民取得的惊人成就等，这样就把听者和讲者的距离拉近了，气氛很快就会活跃起来。
（7）用涉及听者切身利益的话开头把自己讲话的内容与听者的切身利益联系起来，引起听者的关注和重视，吸引听者的注意力。
（8）从有共同语言的地方开头这些可以是以往相同的经历和遭遇，也可以是双方以前的密切合作，还可以展望双方发展的前景。
双方产生了共鸣，就可以深深地吸引住听者。
开头的方式多种多样，每一个讲者都应根据不同场合、不同话题和不同对象，选择适合自己的讲话开头的方法。
但不管采用哪种方法，吸引听者并打动听者是最终目的。
第二篇：三分钟即兴演讲你如何理解压力就是动力很多人都问过这样的问题：压力为什么会降到我头上？我应该如何面对压力？我认为可以用一句话来回答就是：压力就是动力。
课前三分钟演讲活动方案
语文课前三分钟演讲活动方案一、活动依据：《语文课程标准》明确规定：口语交际能力是现代公民的必备能力。
应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
规范学生的语言，提高他们的口语交际的能力。
二、活动的目标1.锻炼学生们的口头表达、书面表达、交际能力，增强学生的自信心和勇气，为其提高展现自我的舞台。
2.提高学生观察问题，分析问题的能力，开阔眼界，扩大知识面，陶冶其道德情操。
3.促进其对于语文的学习兴趣。
4.加强老师与学生、学生与学生的沟通。
三、活动的原则1.生本原则。
课前学生三分钟活动，充分体现了对学生主体地位的重视，让学生有更多的展示自己、发展自己、完善自己的机会。
2.实践原则。
语文课前三分钟活动，针对一个专题一个训练点，学生查阅资料，充分准备，参与评价，心、口、手、脑并用，是语文知识和语文涵养的一次综合展示，有利于学生实践能力的培养和提高。
3.激励原则。
语文课前三分钟活动，在富有生成性的开放空间中，个体不断展示、丰富、发展和超越，能使多数同学的口语表达能力得以充分展示。
在全班同学评价、打分，从而为小组加分的过程中，使参与者对下一次活动有了更强烈的期待，对“听众”而言，激发了他们一比高下的“表演”欲望，人人争当课堂的主人，课堂气氛自然活跃起来，使语文教学充盈着丰富多彩的内涵。
三、展示内容（1）选主题演讲。
（2）讲述时事、社会热点，谈自己的观点、看法等。
（3）讲感人的故事、名人故事等。
（4）诵读经典诗文，喜欢的文章。
（5）找主题进行辩论。
经常变换内容，保持学生对活动的新鲜感，但无论说什么内容，我们都规定每个人说的事或问题都要完整，内容不与别人相同。
四、活动的模式1、提前布置，确定说话内容。
2、充分准备，脱稿，说话流利。
要求脱稿，在讲的时候要求做到：语言流利，不能结结巴巴，普通话要标准，最关键的一点是站在台上时，仪态要大方，声音要洪亮。
3、同学简评，指出优劣。
三分钟演讲稿范文精选5篇怎么写
三分钟演讲稿范文精选5篇怎么写1. 简介一个好的演讲稿能够帮助演讲者更好地表达自己的思想和观点。
在这篇文档中，我们将为您提供五篇三分钟演讲稿的范文，并探讨如何写作一个高质量的演讲稿。
2. 演讲稿写作的基本结构一个成功的演讲稿通常由以下三个部分组成：2.1 引言引言是你与听众建立联系的关键部分。
在这个部分，你需要吸引听众的注意力并引入话题。
可以使用一些引人注目的事实、引语或有趣的故事来吸引听众的兴趣。
2.2 主体在主体部分，你需要清晰地阐述你的观点和论据。
可以使用具体的例子、数据或研究结果来支持你的观点。
同时，要注意逻辑连接词的使用，使得你的观点更加连贯和有说服力。
2.3 结尾结尾部分是演讲的亮点，你可以总结你的观点和论据，强调你的主题，并提出具体的建议或呼吁。
同时，可以使用一个引人深思的问题或故事来结束你的演讲，给听众留下深刻的印象。
3. 范文精选3.1. 主题: 爱与友谊引言大家好，今天我想谈一谈爱与友谊的话题。
爱和友谊是人类最基本的情感需求之一，它们不仅给予我们快乐和温暖，更是我们生活中不可或缺的一部分。
主体首先，让我们谈一谈爱。
爱是一种无条件的情感，它可以让我们感受到无尽的喜悦和幸福。
无论是父母对子女的爱，还是情侣之间的爱，都是一种无私的奉献和牺牲。
爱不仅体现在言语和行动中，更体现在我们对别人的关心和体谅上。
其次，让我们来谈谈友谊。
友谊是基于共同利益、互相理解和尊重的关系。
友谊可以给予我们支持和鼓励，让我们感到被理解和接受。
一个好的朋友可以在我们最需要的时候陪伴我们，为我们提供帮助和建议。
结尾爱与友谊是我们生活中最重要的财富。
让我们珍惜每一个爱我们的人和我们爱的人，同时也要注意经营和维护我们的友谊。
只有爱与友谊的共同存在，我们的生活才能更加充实和幸福。
3.2. 主题: 环境保护与可持续发展引言尊敬的各位听众们，我今天想和大家一起探讨环境保护和可持续发展的重要性。
我们生活在这个美丽的地球上，但却很容易忽视自己对环境的影响。
三分钟的演讲稿模板六篇
【热门】三分钟的演讲稿模板六篇演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三分钟的演讲稿6篇，欢迎大家分享。
三分钟的演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《环保与生命，紧紧相连》。
浩瀚美丽的宇宙中，一颗新星的诞生让新的生命有了一个归宿。
绿油油的草原，幽静的丛林，湛蓝的海洋……都是如此的美丽，那就是我们居住的地方——地球。
地球居住着的人们，有着不同的种族，不同的样子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我们都是地球的儿女，都一脉相连，心心相映。
早在数亿年前，恐龙出现在这块肥沃的土地上，呼吸着新鲜的空气;数万年前，恐龙灭绝了，又出现了新的动植物，轮到它们吸允新鲜的空气了;数千年前，我么的祖先出现了，他们以各种方式来生存，他们用自己的方法来保护美丽的大自然，大自然变得更加生气勃勃。
从远古时代到了经济发展速度极快的现代。
人们遗忘了地球母亲对我们的好，肆无忌惮地去伤害她。
为了自己的利益，严重地破坏环境，无顾忌地砍伐树木，为此，我们也受到了应有的报应：洪水、沙尘暴……这些灾难席卷而来，无数人类的生命就此丧失了。
大家一定学过“食物链”吧!通过学习“食物链”这一课，我们可以知道，任何东西的生存依靠都是由草开始，比如说在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鹰吃蛇……现在我们打个比方，就比如说草原上的草，在一夜之间突然消失，老鼠失去了食物的来源，只好饿死，老鼠饿死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整个动物世界也灭亡了。
草为什么消失呢?罪魁祸首就是我们人类了。
由于人类在不停地制造垃圾，导致之地球上的生物链失去平衡。
如果我们随便扔掉一节已废掉的电池，即使在一片土地里的一个小角落里，那个小角落及附近也会长年不长花草，甚至极大可能永远不长花草。
如果我们将一块面包丢在一株花草的附近，它很快就会发霉、烂掉，最后引来一群飞虫，它们在面包上呆一段时间后，很快就会产生新的破坏分子，对它进行破坏。
演讲稿三分钟怎么讲(素材7篇)
演讲稿三分钟怎么讲（素材7篇）演讲稿三分钟怎么讲篇1老师们、同学们：大家好!今天我演讲的题目是：点一盏感恩之灯。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;高山感恩大地，因为大地让他高耸。
而我们应当感恩，为那无私的雨露、宽厚的天空、博爱的大地，更为那人间的无尽恩情。
这世上，有一种人叫母亲。
当五月的微风拂过原野的草草木木，不觉母亲节已过去许久了。
可我还记得，那天我傻乎乎地问母亲：为什么只有母亲节而没有儿女节时,母亲笑着回答我：“因为母亲天天都给自己的儿女过节埃”是的，母亲总是给自己的儿女过节，她以自己的母性宽容儿女的过错，尽量满足儿女的需求，而面对我们不懂感恩的抱怨时，母亲的心，只有一点一点地慢慢碎掉。
这怎不令人心寒?记得《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”记得《弟-子规》中“弟-子规，圣人训，首孝悌，次谨信”记得《二十四孝》中“朱寿昌弃官寻母，黄庭坚亲涤溺器”。
孝敬双亲，古来如此。
乌鸦反哺，羊羔跪乳，我们有什么理由不对母亲心怀感恩呢》?这世上，有一种情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起点。
而对我们有恩的，并不仅仅是父亲母亲。
君不见，是谁用数倍于我们做题的时间熬夜批改试卷，是谁用自己无限的精力挑灯准备明日的课程;君不见，是谁在忧伤的时候陪在你的身边，是谁在成功的时候默默地为你祝福;君不见，是谁给了我们一个学习的氛围，是谁给了我们展示自己的机会;君不见，是谁为我们滋养出无尽的粮食，是谁为我们提供新鲜的空气。
不错，是老师、朋友、学校与自然。
我们应当感谢的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。
当你为自己的人生道路奔波时，不妨转过身去看一看：不觉，路漫漫，爱已满江海，恩已满山峦。
演讲稿三分钟怎么讲篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！很高兴能站在这里演讲。
在这里，我没有什么学习方法要讲，那我就谈谈我的心得体会吧！能进x班学习是我从未想过的，也是不敢想象的。
因为我的学习成绩很差，也不求上进。
三分钟上台演讲内容【五篇】
三分钟上台演讲内容【五篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课前三分钟演讲活动方案
课前三分钟演讲活动方案一、活动的背景新的《初中语文课程标准》（以下简称《新课标》）提出，语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养，引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。
我在七年级的语文教学中开展了语文活动课——课前三分钟演讲的活动，目的是把写作与听、说结合起来，全面提高学生的语文素养。
二、活动的内容课前三分钟演讲由演讲（用时3分钟）和评价（用时2分钟）组成。
演讲的总话题是“讲述自己的故事”。
为了迎合中学生爱新奇的心理需求，提高演讲者和听讲者的投入兴趣，我又在不同时间段定下不同的分话题，分别是：九月份我的传记十月份我的业余爱好十一月我最喜爱的一本书十二月对我影响深刻的一个人其实，除了以上分话题的角度外，“讲述自己的故事”还可以从很多方面展开，如我最××的一次经历、我的点滴感悟、我最棒（差）的体育项目（学习科目）等等。
我希望通过分话题的设立，拓宽学生的思路，引导学生思考，原来自己的故事可以有很多具体的内容；同时也让学生领悟到无论任何话题的写作都应该写出具体的事、真实的情。
三、活动的方式演讲按学号轮流进行，主要采取“学生讲—学生评—老师评”的方式；演讲后要求学生写“演讲后感”。
（一）演讲的轮序学生按班中学号轮流演讲，前一学号的同学演讲后，后一学号的同学要对前一位同学的演讲情况作简短的评讲，最后老师再对这“一讲一评”两位同学进行评讲和打分。
也就是说，每天的演讲实际由“一讲一评”两位同学操作，从“1号”算起，今天“1号”讲，“2号”评；明天“2号”讲，“3号”评；……以此类推，到全班最后一个学号的同学讲时，再由“1号”评。
老师对“评”和“讲”两位同学都要打分。
这样每位同学都有一次“讲”和一次“评”的机会和成绩，“讲”和“评”的分数相加就是这位同学“语文活动课•课前三分钟演讲”的最终成绩。
学生演讲用时3分钟，学生评讲用时2分钟，教师对“讲”和“评”两位同学的评价用时1分钟。
课前三分钟演讲活动方案
课前三分钟演讲活动方案一、指导思想为了提高学生的语言表达和组织能力，激发学生的阅读兴趣，提高学生的综合素质，特开展“课前三分钟”演讲活动。
二、活动目标1. 锻炼胆魄，增强自信和自我控制能力；2. 提高语言组织和表达能力；3. 培养认真聆听的习惯，提高快速思维和即兴反应能力；4. 培养学生对文学的热爱，提高欣赏品位，提升审美情趣；5. 培养学生观察生活、留心生活的习惯。
三、活动原则1. 充分准备原则：每位学生要提前准备好演讲稿，上课铃声响起就必须停止演讲，进入上课状态。
2. 机会均等原则：尽量让每个学生都有机会得到锻炼。
3. 循序渐进原则：演讲稿难度由易到难，长短由短到长，层层递进，螺旋上升。
4. 互相学习原则：提倡学生之间的相互学习，取长补短。
5. 奖励机制原则：设立奖励制度，激励学生不断进取。
四、活动内容及措施1. 演讲内容：可以是新闻、故事、笑话、生活感悟等，也可以是语文课外读物的读后感、文学创作等。
2. 演讲形式：可以脱稿，也可以带稿；可以一个人讲，也可以多人合作。
可以配乐，也可以配视频。
3. 奖励措施：每学期进行总结评比，根据学生演讲的次数和水平颁发“演讲之星”证书和奖品。
4. 教师点评：根据学生的演讲表现进行总结和点评，指导学生如何进行有针对性的学习和训练。
5. 学生反馈：每节课留出几分钟时间让学生提问和提意见，鼓励他们多发表自己的看法和见解。
6. 课堂互动：鼓励学生主动参与课堂讨论和互动环节，积极发表自己的见解和看法。
7. 班级文化：鼓励班级文化建设，组织各种文化活动和比赛，提高学生的综合素质和文化修养。
8. 成果展示：将学生的优秀演讲作品进行整理和展示，鼓励学生积极投稿参加各种文学比赛和评选活动。
9. 定期总结：定期对活动进行总结和反思，不断完善和改进活动方案和实施细节。
10. 监督机制：建立监督机制，确保活动的公平、公正和公开。
对于违反规定的行为要及时制止和处理。
11. 评价标准：制定科学的评价标准，确保评价的客观、公正和有效。
三分钟内的演讲稿模板6篇
三分钟内的演讲稿模板6篇为了提升演讲的说服力，我们需要认真思考演讲稿的每一个细节，确保逻辑严谨，演讲稿是演讲者思考的结果，展现了其对话题的深度剖析，以下是本店铺精心为您推荐的三分钟内的演讲稿模板6篇，供大家参考。
三分钟内的演讲稿篇1亲爱的同学们：大家好！刚上初中时，由于自己心无城府，言行傻乎乎的有点二，再加上身高只有一米四几，于是得了个雅号——根号二。
一次班上举行故事会，我入神地听着。
突然一位男同学高喊：根号二、该你了！老师茫然地问：谁是根号二？可不许乱取绰号哟！我在同学们的哄笑声中走上讲台。
傻傻地在黑板上用数字符号写上根号二约等于一点四一四。
这时，同学们笑得更厉害了。
我没有笑，反而煞有介事地说：根号二约等于一点四一四、他的谐音就是：说话做事要‘一点一点试一试’，这使我想起了小时候听过的《小马过河》的故事，但我今天不讲这个故事，我讲一个也许大家没有听过的故事吧。
我顿了顿，接着问：你们知道，著名的秦始皇陵兵马俑的镇馆之宝是什么？同学们都摇着头，于是，我朗声讲道：在秦始皇陵兵马俑博物馆，有一尊跪射俑。
它左腿蹲曲，右膝跪地，右足竖起，足尖抵地。
上身微左侧，双目炯炯凝视前方，两手在身体右侧一上一下呈持X状。
秦兵马俑坑至今已经出土清理了大量陶俑，除跪射俑外，皆有不同程度的损坏，需要人工修复，故而价值也就大打折扣。
而这尊跪射俑是保存最完整的。
仔细观察，就连衣纹、发丝都还清晰可见。
跪射俑何以能保存得如此完整呢？这得益于它的低姿态。
首先跪射俑高度不到根号二米，尤其是作蹲跪姿，重心偏低，支点颇多，稳定性强。
而普通立姿兵马俑的身高都在1、8米至2米多，兵马俑坑是地下坑道式土木结构建筑，当棚顶塌陷、土木俱下时，高大的立姿佣首当其冲受损，而砸过立佣的土木反倒成为低姿的跪射俑的保护层，因此得以历经两千多年仍保存完好，成为名副其实的镇馆之宝。
大家听着，都没有再笑，末了还报以热烈的掌声。
同学们，我当初听到根号二这个绰号，心中着实有些不快，有些自卑，但我现在听到有人叫我根号二、却感到格外亲切，因为我甘愿单纯天真缺少心眼地2下去。
最新-五四青年节三分钟即兴演讲比赛方案 精品
五四青年节三分钟即兴演讲比赛方案一、活动宗旨
开展“燃烧青春激情、构筑和谐校园”三分钟即兴演讲比赛，是以迎接“五四”运动89周年的一种方式，弘扬“五四”精神的重要举措。
为了激发团员青年的热情和潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，我校团支部决定于五四期间举行“燃烧青春激情、构筑和谐校园”三分钟即兴演讲比赛。
二、演讲主题
本次演讲活动主题“燃烧青春激情构筑和谐校园”。
结合实际，讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。
三、参赛对象
全体团员在团小组内交流的基础上，各组五至六名选手进行参赛。
四、活动安排
1、4月22日，召开团支委、团小组长会议，安排即兴演讲事项。
2、4月25日，各团小组将参赛者选手上报至学校团支部。
3、4月30日，学校团支部准备10套参赛选手即兴演讲题目。
4、5月4日下午4：00，在行政楼三楼教师会议室进行比赛。
五、注意事项
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，进行脱稿演讲，每人限时3分钟。
2、参赛者按抽签顺序再抽取即兴演讲题目，准备时间5分钟。
3、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
4、评分依据：①紧扣主题，内容充实，立意新颖（4.5分）②表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）③声音洪亮，普通话标准流利（2分）④仪表端庄、穿着得体、落落大方（1分）⑤用时恰当、时间在2-3分钟之间（0.5分）。
演讲稿三分钟到五分钟
演讲稿三分钟到五分钟引言尊敬的评委和观众朋友们，大家好！我很荣幸能在这个舞台上与各位分享我的想法和见解。
今天，我想和大家探讨的主题是演讲稿的时间控制。
演讲是一种艺术，掌握好时间控制对于演讲的成败至关重要。
在三分钟至五分钟的演讲时间里，我们如何最大限度地传递我们的思想和观点呢？请允许我为大家提供一些建议。
第一部分：明确主题要在有限时间内有效地表达观点，首先要明确自己想要传达的主题。
在准备演讲稿之前，我们需要仔细思考我们要表达的核心思想。
主题应该简洁明了，能够在短时间内被听众理解和接受。
确定了主题后，在整个演讲过程中，我们需要牢牢围绕这个主题展开，避免离题或走神。
第二部分：精简内容在有限的时间内，我们没有足够的空间展开太多的细节或例子。
因此，在准备演讲稿时，我们需要选择性地提供最重要、最具有代表性的信息和观点。
要点要简明扼要，容易理解和记忆。
同时，我们还可以运用一些简洁有力的词句或幽默的比喻来吸引听众的注意力。
第三部分：用好语言和声音除了演讲的内容，语言和声音的运用也是非常重要的。
我们需要用准确、简洁、通俗易懂的语言来讲述我们的观点。
避免使用过多的专业术语或晦涩难懂的词汇。
此外，在演讲时，我们需要注意语速和语调的变化，以引起听众的兴趣和共鸣。
通过抑扬顿挫、轻重缓急的声音表达方式，我们可以更好地传达情感和态度。
第四部分：端正姿态和表达演讲除了内容和语言之外，也需要注意演讲者的姿态和表达。
我们应该保持自信和积极的姿态，显得专注而有自信。
同时，我们也可以运用一些手势和肢体语言来增强演讲效果。
例如，适当地运用眼神交流、手势和身体动作，可以使演讲更生动有趣，吸引听众的注意力。
结束语时间控制是一项重要的演讲技巧，掌握好时间分配对于演讲的成功至关重要。
通过明确主题，精简内容，运用好语言和声音，端正姿态和表达，我们可以在三分钟到五分钟的时间内有效地传达我们的观点和思想。
在今后的演讲中，让我们努力掌握好时间控制，并用最好的状态和表现来展示我们最真实的一面。
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4.各部门干部应积极参加。
河源职业技术学院勤工助学中心
二〇一一年十二月六日
附件四：
三分钟演讲比赛评分表
序号_________部门：_________姓名：_________
评分内容
分值
详细参考
得分
仪容仪表
2
气质佳、形象好、（1分）
着装整洁、大方（1分）
演讲内容
3
主题鲜明、突出（1分）
内容生动简洁、无口语化（2分）
语言表达
4
咬字清晰、流畅（1分）
富有感情，感染力强（1分）
精神饱满，表情自然（1分）
肢体语言使用恰当（1分）
应变能力
1
时间掌握与群众反映良好（1分）
附件五：
奖项设置：
名次
名额
奖品设置
第一名
1
笔记本、奖状
第二名
2
笔、奖状
第三名
3
奖状
附件六：
三分钟演讲比赛经费预算
所需物品
数量
3、评分标准、评分表：附件2
4、奖项设置：
奖项
名额
一等奖
1名
二等奖
2名
三等奖
3名
5、注意事项：
1、演讲内容必须积极向上，参赛者演讲时间为3分钟。
2、参赛选手必须穿着正式且必须脱稿演讲。
3、参赛者通过抽签（12月13日，地点：勤工之家）决定演讲先后顺序。
4、参赛者选手如需要背景音乐或者道具请在报名表中填写。
5、各部门不得少于两名参赛选手。
6、干部必须到场不得缺席，应提前15分钟到场，如特殊情况需提前一天向秘书长请假，并交上请假条。
7、工作人员需提前40分钟到教室布置现场，确定多媒体是否能正常使用
七、工作安排：附件3
八、活动经费：附件4
此次活动旨在让干部熟悉三分钟演讲规则外，更让干部们能真正地认识到口头表达和肢体语言的重要性，给我中心干部创造一个展现自我的平台，更加了解自身语言组织和表达能力。让干部们能清醒认识自身存在的不足和学习他人的演讲技巧，激励同学们认真学习。
市场部
2011-12-14
打印评分表
培训部
2011-12-14
谢志勇
中期
现场活动签到/退
办公室
2011-12-15
张海娜
现场布置
校服部
实践部
2011-12-15
谭洁凌
维持现场秩序
市场部
2011-12-15
拍照
网宣部
2011-12-15
李超
后期
清理会场
校Байду номын сангаас部
2011-12-15
曾远丽
上传新闻稿
网宣部
2011-12-17
河源职业技术学院勤工助学中心
三分钟演讲比赛方案
以提升勤工助学中心全体干事的语言文化素养，促进思想文化交流，丰富校园生活为目的。勤工助学中心特此开展三分钟演讲比赛，通过比赛的形式，在显现个人语言魅力的同时提高个人的演讲水平。
比赛主题：赛出自我，赛出风格
参加对象：勤工助学中心全体干部
主办单位：河源职业技术学院勤工助学中心
2、介绍来宾以及评委
3、勤工助学中心秘书长麦丹媚致辞
4、主持人宣读评分标准
4、全部选手比赛完毕,主持人宣布名次
5、评委为获奖选手颁奖
6、勤工助学中心主席黄允做总结讲话
7、主持人宣布比赛结束，选手与评委合影留念
河源职业技术学院勤工助学中心
二〇二〇年七月十七日
附件二：
三分钟演讲报名表
姓名
所在部门
演讲主题
联系号码
（短号）
背景音乐
备注
备注：张燕珍电话：（65）QQ：853972344
邮箱：
附件三：
勤工助学中心三分钟演讲比赛规则
一、比赛方式：
比赛方式为自由演讲。选手抽签决定参赛先后顺序，演讲时间为3分钟之内，要求语言流畅、思路清晰、紧扣主题。
二、比赛要求：
1.演讲内容积极健康；
2.每人演讲时间为3分钟；
本方案由河源职业技术学院勤工助学中心编制并保留最终解释权。
河源职业技术学院勤工助学中心
二〇二〇年七月十七日
附件一
勤工助学中心三分钟演讲流程
（主持人：待定）
一、活动时间：2011年12月15日19：30
二、活动地点：待定
三、参加对象：河源职业技术学院勤工助学中心全体干部
四、活动流程：
1、主持人宣布演讲比赛正式开始
比赛时间：二〇一一年十二月十五日
比赛地点：待定
具体事项：
1、报名方式：所有参赛人员先用电子档填写报名表(附件1)，由各部长整理后，在12月10日21:00点之前统一发到培训部张燕珍的邮箱里。
注：张燕珍电话：（65）QQ：853972344
邮箱：
2、比赛规则：
（1）演讲顺序由选手抽签决定。
（2）评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，评委当场打分，后有统分员收取评委的评分表。
预算经费（单位/元）
奖状
6张
6
笔记本
1
10
笔
2
6
矿泉水
10瓶
10
气球
2包
28
彩带
2卷
5
总计
65元
附件七：
三分钟演讲比赛工作人员安排表
阶段
工作内容
工作部门
完成时间
跟进人员
前期
方案上交、审批
培训部
2011-12-9
谢志勇
制作抽签箱、号码牌
实践部
2011-12-11
李超
收集背景音乐、相片、
制作PPT、准备计时器
张海娜
网宣部
2011-12-12
谢志勇
确定主持人（自备主持稿）
培训部
2011-12-13
张燕珍
下发通知
办公室
2011-12-13
张培娟
老师、评委邀请、申请课室
办公室
2011-12-13
李堂良
选手抽签，确定选手序号
培训部
2011-12-13
准备麦克风(2个)、准备备用电池
网宣部
2011-12-13
曾远丽
奖品购买