吉林省延边市示范性中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含解析

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2014-2015学年高二历史上学期期末考试试题

2014年秋季划期末考试高二年级历史试题第I卷（选择题共48分）一、选择题（本大题共24小题，每题2分，共48分）1．孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。

”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死衰者谓常。

”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都A．针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张B．认为自然界的存在不以人的意志为转移C．表现出人对自然及其规律的尊崇D．认为自然是可以认识的2．汉武帝时，董仲舒上“天人三策”，提出“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。

其“养士”的主要目的是A．教授诸子经典，以求“通经致用” B．培养政府官员，扩大统{台基础C．统一思想，维护政治稳定 D.明定规制，确立官学体系3．《史记·高祖本纪》载：“高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。

父日太公，母日刘媪。

其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。

是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙于其上。

已而有身，遂产高祖。

”材料反映了作者的思想倾向是A．春秋大一统思想 B．“君权神授”思想C．“天人感应”思想 D．“人伦者，天理也”4．葛兆光在《中国思想史》中曾说：“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。

”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的，他反复强调这种原则在生活中的实现。

”对于朱熹的作用，作者认为实现了儒家的A．道德化和宗教化 B．政治化 C．世俗化和普及化 D．哲学化5．明朝官员的公服上所缀图案被称为“补子”，各等级对应的图案有明确规定，如武官“一品：二品狮子，三品、四品虎豹……”等。

但到明朝中后期，在面临农民起义和少数民族政权的威胁下，常出现武官越级使用高品级的图案，而朝廷对此无能为力的情况。

下列选项中对这种历史现象理解正确的是A．武官的地位得到了提高 B．商品经济发展淡化了中央集权C．心学的传播张扬了个性 D社会危机加剧冲击了纲常束缚6．法国作家雨果：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。

2015年12月吉林省普通高中学业考试历史试题及参考答案(word版)

2015年12月吉林省普通高中学业考试历史试题注意事项：1．本试卷开卷考试。

答题前将自己的姓名、考籍号、科考号、试卷科目等项目填写或涂在答题卡和试卷所要求的位置上。

考试结束时将试卷和答题卡一并交回。

2．本试题分两卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为书面表达题。

试卷满分为100分。

答题时间为80分钟。

3．所有选择题的答案都必须涂在答题卡上。

每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

选择题答案写在试卷上无效。

4．第Ⅱ卷的答案直接写在试卷上，注意字迹清楚，卷面整洁。

第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

每小题四个选项中，只有一项符合题意）1．雅典民主政治制度中代表公民利益的最高权力机关是A．十将军委员会B．四百人议事会C．五百人议事会D．公民大会2．右图是英国1989年发行的纪念币。

它是纪念A．“光荣革命”的爆发B．《权利法案》的颁布C．责任内阁制的形成D．两党政治的形成3．列宁提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的文件时A．《土地法令》B．《和平法令》C．《四月提纲》D．《告工人、士兵和农民书》4．1992年大陆海峡两岸关系协会和台湾海峡交流基金会达成的重要共识是A．和平方式统一祖国B．海峡两岸实现“三通”C．“一国两制”方针D．“一个中国原则”5．1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了A．“另起炉灶”B．“打扫干净屋子再请客”C．“一边倒”D．和平共处五项原则6．某学生制作了“欧洲联合三步曲”的表格，表格中空白处适合填写的内容是A．成立欧洲共同体B．成立“北约”C．成立欧洲联盟D．成立“华约”7．清朝实行闭关锁国政策的决定性因素是A．重农抑商B．倭患猖獗C．自给自足的自然经济D．东南沿海人民的抗清斗争8．中国民族资本主义诞生于A．19世纪六七十年代B．19世纪末C．20世纪初D．20世纪二三十年代9．十一届三中全会后，使农村发生历史性变革的政策是A．建立人民公社B．实行家庭联产承包责任制C．实行对外开放D．进行农业社会主义改造10．下列选项中反映我国由计划经济向市场经济转变的是A．粮票——股票B．老爷——先生C．法币——人民币D．臣民——公民11．罗斯福新政在社会福利方面采取的措施是A．调整农产品结构B．政府成立农业调整署C．发放紧急救济金D．通过《全国工业复兴法》12．经济全球化过程中，出现反全球化运动的现象，说明经济全球化A．是一把有利有弊的双刃剑B．是发达国家对落后国家的经济侵略C．不利于各国经济长远发展D．不符合世界各国人民的共同愿望13．儒家思想是中国传统文化的主流思想。

吉林省延边二中2014-2015学年高二下学期期末考试历史试卷 Word版含答案

延边第二中学2014－2015学年度第二学期期末考试高二历史试卷试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题60分）和第Ⅱ卷（非选择题40分）两部分，试卷共8页，共二大题，43小题。

考试时间100分钟，试卷总分100分。

试卷Ⅰ（选择题共60分）一、选择题：（本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

请用2B铅笔把答案涂在答题卡内）1.秦始皇历来是一位充满争议的帝王。

董仲舒批评秦王朝：“力役三十倍于古。

田租口赋，盐铁之利，二十倍于古……故贫民常衣牛马之衣，食犬彘之食。

”唐太宗则评论说：“近代平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。

”下列说法最为合理的是A.董仲舒离秦不远，他的评论应该更接近于历史事实B.唐太宗着眼国家统一的历史大趋势，评论更为准确C.两人没有认识历史规律，对秦始皇的评价均不准确D.出发点和标准不同，对同一历史事物的评价就不同2.唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。

”(吴兢《贞观政要·论君道》)材料反映唐太宗的言论与哪一思想比较接近A.以民为本思想B.休养生息思想C.严刑峻法思想D.和忍求安思想3.“两千年的哲学不过是柏拉图的注脚”这是二十世纪哲学家怀特海对柏拉图的看法。

能作为这一评价依据之一的是A.柏拉图富有政治理想并身体力行获得成功B.柏拉图提出的唯物主义理念论泽被后世C.怀特海认可柏拉图国家的目的是民主和自由D.柏拉图乌托邦思想被后世空想社会主义者广泛接受4.史学界普遍认为，克伦威尔是一个具有双重性的资产阶级革命家、军事家，是一身二任的矛盾性人物。

共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。

据此标准，对克伦威尔“基本否定”之处是A.护国政治是走向复辟的过渡形式B.远征爱尔兰未能满足英国的殖民需要C.镇压王党叛乱，处死查理一世D.在英国内战中击溃保王党人的力量5.恩格斯指出：“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。

15学年高二上学期9月阶段考试历史试题(附答案) (1)

吉林省延边二中2014-2015学年高二9月阶段考试历史试题试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题70分）和第Ⅱ卷（非选择题30分）两部分，试卷共6页，共二大题，37小题。

考试时间60分钟，试卷总分100分。

试卷Ⅰ（选择题共70分）一、单项选择题（每题2分，共35小题，共70分，用2B铅笔把答案涂在答题卡上）1. 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。

与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是A．君子、侠客、隐士、英雄B．英雄、侠客、隐士、君子C．君子、侠客、英雄、隐士D．英雄、隐士、侠客、君子2．自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是A.宗法血缘制度逐渐瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理学成为统治思想D.陆王心学日益兴起3．战国时期对儒家思想进行改造，综合了法家和道家的积极合理成分的思想家是A．孟子B．荀子C．孔子D．韩非子4．战国时期，诸子百家四处游说、讲学，他们的共同点是A．极大地开阔了视野，促进了文化觉醒B．维护社会新秩序，倡导个性解放C．追求社会安定，要求与民休息D．主张实行法治，要求建立理想社会5．从战国百家争鸣到西汉独尊儒术的转变体现了①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A．②④B．①②④C．①③D．①②③6．“夫仁义礼智者，治之本也，法令刑罚者，治之末也”。

“无本者不立，无末者不成”。

此材料体现了A．尊儒抑法B．抑儒尊法C．尊儒尚法D．既抑儒又抑法7．假设西汉太学生在讨论“罢黜百家，独尊儒术”这一问题，下列不可能出现的观点是A．巩固大一统局面B．儒学成为立国之本C．儒学在地方上得以推广D．一定程度上禁锢了人们的思想8．王阳明与朱熹思想的主要区别是A．对“理”的认识不同B．唯物主义与唯心主义C．对封建专制统治的态度不同D．对封建伦理道德的态度不同9．王阳明论赏花时说“你未看此花时，此花与你同归于寂，你看此花时，则花颜色一时明白起，便知此花不在你的心外。

2014-2015学年第一学期高二年级期中考试历史试卷(含答案)

2014-2015学年第一学期高二年级期中考试历史试卷（含答案）第I卷（选择题，共60分）本卷共40小题，每小题1.5分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．第一次世界大战爆发前主要资本主义国家发展的特点是①各主要资本主义国家经济政治发展的不平衡加剧②对外以商品输出为主③资本主义世界体系还未形成④主要资本主义国家进入垄断阶段A．②③④B．①④C．②④D．①②③2．“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国的进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助。

”这份盟约中的“其他两缔约国”最有可能是A．德国和俄国B．俄国和奥地利C．英国和法国D．德国和奥匈帝国3．19世纪末欧洲两大军事集团初步形成以后，英国并没有急于加入，而是继续奉行光荣孤立政策，其原因有①英国不想参与大国争霸斗争②英国与两大集团的成员都有矛盾，需要时间协调③不想过早受到缔结条约的约束④处于观望状态，有利于获取更大利益A．①②B.①②③C.①②③④D.②③④A．法国在战争中伤亡人数最多B．战争给欧洲带来巨大的人口伤亡C．战争凸显了核武器的巨大杀伤性D．俄国率先退出了一战5．第一次世界大战中，在作为主要战线的西线，英法联军同德军进行了殊死较量的两场战役是A．凡尔登战役、索姆河战役B．马恩河战役、凡尔登战役C．日德兰海战、索姆河战役D．马恩河战役、索姆河战役6．第一次世界大战也“开始了对欧洲霸权的削弱”，下列能印证这一观点的是①美国主导的华盛顿体系形成②俄国退出帝国主义阵营③英日同盟被拆散和五强海军条约的签订④莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③7．一战又被称为堑壕战（是一种利用低于地面，并能够保护士兵的战壕进行作战的战争形式），双方都在试图打破这种格局，而新式武器的运用有利于打破战争的僵局，新式武器的运用可谓是陆战的巨大转折。

符合以上论断的典型战例是( )A．马恩河战役B．凡尔登战役C．索姆河战役D．日德兰海战8．1914年8月2日英德双方谈判时，德国首相指出：“你们是否要为一张废纸(指保证比利时中立的条约)和我们开战?”英国首相劳合·乔治说：“我们承担着光荣的责任，要保卫一个弱小邻国的独立、自由与领土完整。

2014-2015年人教版高二历史上学期期末试卷及答案

2014-2015学年度第一学期高二年级期末历史试卷考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共4页。

满分100分，考试用时90分钟。

考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。

2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。

3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。

4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。

第Ⅰ卷一、选择题(30小题，每题2分，共60分)1.家中老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。

”“遇事要冷静，做到以静制动”。

显然老人继承了中国传统文化中的：A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想2.明清时期，我国出现了早期民主启蒙思潮。

提出君主专制是“天下之大害”的是：A.李贽B.黄宗羲C.顾炎武D.王夫之3.春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观为中华民族的民族性格奠定了基础。

与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是：A.君子、侠客、隐士、英雄B.英雄、侠客、隐士、君子C.君子、侠客、英雄、隐士D.英雄、隐士、侠客、君子4.明清之际形成的进步思想，最能体现时代发展趋势的是：A.经世致用B.天下兴亡，匹夫有责C.工商皆本D.天下为主，君为客5.下列古代绘画作品中，属于文人画的是：A．《墨梅》B．敦煌壁画《胡旋舞》 C．《清明上河图》 D．《天王送子图》6.《九章算术》分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章。

这反映出中国古代数学：①注重解决实际问题②与农耕生产密切相关③注重理论研究④以科学实验见长A.①②B.②③C.③④D.①④7.唐人有诗云：“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。

”但直到1987年，陕西扶风法门寺出土了十多件精美的秘色瓷，最终印证了唐代就生产秘色瓷而非五代。

以上材料说明获取史料的有效途径有：①文学记载侧面反映②考古发掘③史书记载④民间传说A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④8.鸦片战争后，先进的中国人开始了学习西方、寻求变革的历程，其中维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是：A.加速清政府的灭亡B.思想启蒙C.开始了师夷长技以制夷D.实行君主立宪制9.一位现代学者在评论一部历史文献时说：“在这里，孔子已经换上了西装。

2014-2015年吉林省延边州示范性中学高二上学期期末数学试卷(理科)与解析

2014-2015学年吉林省延边州示范性中学高二（上）期末数学试卷（理科）一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，每题只有一个选项正确）1．（4分）已知a∈R，则“a＞2”是“a2＞2a”成立的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件2．（4分）下列命题中正确的是（）A．命题“∃x∈R，使得x2﹣1＜0”的否定是“∀x∈R，均有x2﹣1＞0”B．命题“若cosx=cosy，则x=y”的逆否命题是真命题：C．命题”若x=3，则x2﹣2x﹣3=0”的否命题是“若x≠3，则x2﹣2x﹣3≠0”D．命题“存在四边相等的四边形不是正方形”是假命题3．（4分）若a，b∈R，且ab＞0，则下列不等式中，恒成立的是（）A．a2+b2＞2ab B．C．D．4．（4分）设等差数列{a n}的前n项和为S n，若2a6=6+a7，则S9的值是（）A．18B．36C．54D．725．（4分）设数列{a n}的前n项和为S n，点（n，）（n∈N*）均在函数y=x+的图象上，则a2014=（）A．2014B．2013C．1012D．10116．（4分）在△ABC中，若a、b、c成等比数例，且c=2a，则cosB等于（）A．B．C．D．7．（4分）AB是抛物线y2=2x的一条焦点弦，|AB|=4，则AB中点C的横坐标是（）A．2B．C．D．8．（4分）已知双曲线的左支上一点M到右焦点F2的距离为18，N是线段MF2的中点，O是坐标原点，则|ON|等于（）A．4B．2C．1D．9．（4分）设椭圆C：=1（a＞b＞0）的左、右焦点分别为F1、F2，P是C上的点PF2⊥F1F2，∠PF1F2=30°，则C的离心率为（）A．B．C．D．10．（4分）当x，y满足时，则t=x+y的最大值是（）A．1B．2C．6D．511．（4分）已知S n是等差数列{a n}（n∈N*）的前n项和，且S6＞S7＞S5，有下列四个命题：①d＜0；②S11＞0；③S12＜0；④数列{S n}中的最大项为S11，其中正确命题序号是（）A．②③B．①②C．①③D．①④12．（4分）如图，已知椭圆C l：+y2=1，双曲线C2：=1（a＞0，b＞0），若以C1的长轴为直径的圆与C2的一条渐近线相交于A，B两点，且C1与该渐近线的两交点将线段AB三等分，则C2的离心率为（）A．5B．C．D．二、填空题（包括4小题，每小题4分，共16分，请将答案写在答题纸上）13．（4分）已知命题p：∀x∈[1，2]，x2﹣a≥0；命题q：∃x∈R，x2+2ax+2﹣a=0，若命题“p且q”是真命题，则实数a的取值范围为．14．（4分）设a＞0，b＞0，若是3a与3b的等比中项，则+的最小值是．15．（4分）已知△ABC的三边分别为a，b，c，且a=1，B=45°，S△ABC=2，则△ABC的外接圆的面积为．16．（4分）下列命题中，真命题的序号是①△ABC中，A＞B⇔sinA＞sinB②数列{a n}的前n项和S n=n2﹣2n+1，则数列{a n}是等差数列．③锐角三角形的三边长分别为3，4，a，则a的取值范围是＜a＜5．④等差数列{a n}前n项和为S n，已知a m﹣1+a m+1﹣a m2=0，S2m﹣1=38，则m=10．三、解答题（包括6个题，17、18题各10分，19、20、21题12分，22题为附加题20分，共76分，请写必要的解答过程）17．（10分）已知函数f（x）=log2（|x+1|+|x﹣2|﹣m）．（1）当m=7时，求函数f（x）的定义域；（2）若关于x的不等式f（x）≥2的解集是R，求m的取值范围．18．（10分）正项数列{a n}满足：a n2﹣（2n﹣1）a n﹣2n=0．（1）求数列{a n}的通项公式a n；（2）令b n=，求数列{b n}的前n项和T n．19．（12分）已知四棱锥P﹣ABCD，其中底面ABCD为矩形侧棱PA⊥底面ABCD，其中BC=2，AB=2PA=6，M，N为侧棱PC上的两个三等分点，如图所示：（Ⅰ）求证：AN∥平面MBD；（Ⅱ）求二面角B﹣PC﹣A的余弦值．20．（12分）已知a，b，c分别为△ABC三个内角A，B，C的对边，c=asinC+ccosA．（1）求角A；（2）若a=2，△ABC的面积为，求△ABC的周长．21．（12分）设椭圆C：+=1（a＞b＞0）的离心率e=，右焦点到直线+=1的距离d=，O为坐标原点．（Ⅰ）求椭圆C的方程；（Ⅱ）若直线l与椭圆C交于A，B两点，以AB为直径的圆过原点O，求O到直线l的距离．22．（20分）如图，椭圆+=1（a＞b＞0）的左焦点为F，过点F的直线交椭圆于A，B两点．|AF|的最大值是M，|BF|的最小值是m，满足M•m=a2．（1）求该椭圆的离心率；（2）设线段AB的中点为G，AB的垂直平分线与x轴和y轴分别交于D，E两点，O是坐标原点．记△GFD的面积为S1，△OED的面积为S2，求的取值范围．2014-2015学年吉林省延边州示范性中学高二（上）期末数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分，每题只有一个选项正确）1．（4分）已知a∈R，则“a＞2”是“a2＞2a”成立的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件【分析】根据不等式的性质，利用充分条件和必要条件的定义即可得到结论．【解答】解：由a2＞2a得a＞2或a＜0，则“a＞2”是“a2＞2a”成立充分不必要条件，故选：A．2．（4分）下列命题中正确的是（）A．命题“∃x∈R，使得x2﹣1＜0”的否定是“∀x∈R，均有x2﹣1＞0”B．命题“若cosx=cosy，则x=y”的逆否命题是真命题：C．命题”若x=3，则x2﹣2x﹣3=0”的否命题是“若x≠3，则x2﹣2x﹣3≠0”D．命题“存在四边相等的四边形不是正方形”是假命题【分析】写出原命题的否定判断A；直接判断原命题的真假得到命题“若cosx=cosy，则x=y”的逆否命题的真假；写出命题的否命题判断C；举例说明命题“存在四边相等的四边形不是正方形”是真命题判断D．【解答】解：命题“∃x∈R，使得x2﹣1＜0”的否定是“∀x∈R，均有x2﹣1≥0”，命题A为假命题；当cosx=cosy时，x与y要么终边相同，要么终边关于x轴对称，∴命题“若cosx=cosy，则x=y”为假命题，则其逆否命题是假命题，命题B为假命题；命题”若x=3，则x2﹣2x﹣3=0”的否命题是“若x≠3，则x2﹣2x﹣3≠0，命题C为真命题；所有菱形的四边相等，∴命题“存在四边相等的四边形不是正方形”是真命题，命题D是假命题．故选：C．3．（4分）若a，b∈R，且ab＞0，则下列不等式中，恒成立的是（）A．a2+b2＞2ab B．C．D．【分析】利用基本不等式需注意：各数必须是正数．不等式a2+b2≥2ab的使用条件是a，b∈R．【解答】解：对于A；a2+b2≥2ab所以A错对于B，C，虽然ab＞0，只能说明a，b同号，若a，b都小于0时，所以B，C 错∵ab＞0∴故选：D．4．（4分）设等差数列{a n}的前n项和为S n，若2a6=6+a7，则S9的值是（）A．18B．36C．54D．72【分析】根据等差数列的通项公式与前n项和公式，进行计算即可．【解答】解：等差数列{a n}中，2a6=6+a7，∴2（a1+5d）﹣（a1+6d）=6，∴a1+4d=6，即a5=6；∴S9==9a5=9×6=54．故选：C．5．（4分）设数列{a n}的前n项和为S n，点（n，）（n∈N*）均在函数y=x+的图象上，则a2014=（）A．2014B．2013C．1012D．1011【分析】由已知得S n=，从而a2014=S2014﹣S2013，由此能求出结果．【解答】解：设数列{a n}的前n项和为S n，点（n，）（n∈N*）均在函数y=x+的图象上，∴=，∴S n=，∴a2014=S2014﹣S2013=﹣（）=2014．故选：A．6．（4分）在△ABC中，若a、b、c成等比数例，且c=2a，则cosB等于（）A．B．C．D．【分析】由a，b，c成等比数列，利用等比数列的性质列出关系式，再根据c=2a，用a2表示出b2，c2及ac，然后利用余弦定理表示出cosB，把表示出的各量代入，即可求出cosB的值．【解答】解：∵a、b、c成等比数列，∴b2=ac，又c=2a，∴b2=2a2，c2=4a2，ac=2a2，则由余弦定理得：cosB===．故选：B．7．（4分）AB是抛物线y2=2x的一条焦点弦，|AB|=4，则AB中点C的横坐标是（）A．2B．C．D．【分析】先设出A，B的坐标，进而根据抛物线的定义可知|AB|=x1+x2+p求得x1+x2的值，进而求得AB的中点的横坐标．【解答】解：设A（x1，y1），B（x2，y2）根据抛物线的定义可知|AB|=x1+x2+p=x1+x2+1=4，∴=，故选：C．8．（4分）已知双曲线的左支上一点M到右焦点F2的距离为18，N是线段MF2的中点，O是坐标原点，则|ON|等于（）A．4B．2C．1D．【分析】先利用三角形的中位线的性质，可得ON=MF1，再利用双曲线的定义，求得|MF1|=8，即可求得|ON|．【解答】解：由题意，连接MF1，则ON是△MF1F2的中位线，∴ON∥MF1，ON=MF1，∵左支上一点M到右焦点F2的距离为18，∴由双曲线的定义知，|MF2|﹣|MF1|=2×5，∴|MF1|=8．∴|ON|=4，故选：A．9．（4分）设椭圆C：=1（a＞b＞0）的左、右焦点分别为F1、F2，P是C 上的点PF2⊥F1F2，∠PF1F2=30°，则C的离心率为（）A．B．C．D．【分析】设|PF2|=x，在直角三角形PF1F2中，依题意可求得|PF1|与|F1F2|，利用椭圆离心率的性质即可求得答案．【解答】解：|PF2|=x，∵PF2⊥F1F2，∠PF1F2=30°，∴|PF1|=2x，|F1F2|=x，又|PF1|+|PF2|=2a，|F1F2|=2c∴2a=3x，2c=x，∴C的离心率为：e==．故选：D．10．（4分）当x，y满足时，则t=x+y的最大值是（）A．1B．2C．6D．5【分析】作出不等式组对应的平面区域，利用目标函数的几何意义，求目标函数t=x+y的最小值．【解答】解：不等式组等价为，作出不等式组对应的平面区域如图：（阴影部分）．由t=x+y得y=﹣x+t，平移直线y=﹣xt，由图象可知当直线y=﹣x+t经过点A时，直线y=﹣x+t的截距最大，此时t最大．由，解得\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$，即A（2，3），代入目标函数t=x+y得z=2+3=5．即目标函数t=x+y的最大值为5．故选：D．11．（4分）已知S n是等差数列{a n}（n∈N*）的前n项和，且S6＞S7＞S5，有下列四个命题：①d＜0；②S11＞0；③S12＜0；④数列{S n}中的最大项为S11，其中正确命题序号是（）A．②③B．①②C．①③D．①④【分析】根据题意，得出，判断d＜0，S11＞0，S12＞0，数列{S n}中的最大项为S6．【解答】解：等差数列{a n}中，∵S6＞S7＞S5，∴，即；∴a6+d＜0，d＜0，∴①正确；又S11==11a6＞0，∴②正确；又S12==6（a6+a7）=6（S7﹣S5）＞0，∴③错误；又数列{S n}中的最大项为S6，∴④错误；综上，正确命题的序号是①②．故选：B．12．（4分）如图，已知椭圆C l：+y2=1，双曲线C2：=1（a＞0，b＞0），若以C1的长轴为直径的圆与C2的一条渐近线相交于A，B两点，且C1与该渐近线的两交点将线段AB三等分，则C2的离心率为（）A．5B．C．D．【分析】双曲线C2：=1的一条渐近线方程为y=x，代入+y2=1，可得交点的横坐标，利用C1与该渐近线的两交点将线段AB三等分，可得b=2a，即可求出C2的离心率．【解答】解：双曲线C2：=1的一条渐近线方程为y=x，代入+y2=1，可得x=±，∵C1与该渐近线的两交点将线段AB三等分，∴•2•=•2，整理可得b=2a，∴c==a，∴e==，故选：C．二、填空题（包括4小题，每小题4分，共16分，请将答案写在答题纸上）13．（4分）已知命题p：∀x∈[1，2]，x2﹣a≥0；命题q：∃x∈R，x2+2ax+2﹣a=0，若命题“p且q”是真命题，则实数a的取值范围为a≤﹣2或a=1．【分析】根据命题“p且q”是真命题，得到两个命题都是真命题，当两个命题都是真命题时，第一个命题是一个恒成立问题，分离参数，根据x的范围，做出a的范围，第二个命题是一元二次方程有解问题，利用判别式得到结果．【解答】解：∵“p且q”是真命题，∴命题p、q均为真命题，由于∀x∈[1，2]，x2﹣a≥0，∴a≤1；又因为∃x∈R，x2+2ax+2﹣a=0，∴△=4a2+4a﹣8≥0，即（a﹣1）（a+2）≥0，∴a≤﹣2或a≥1，综上可知，a≤﹣2或a=1．故答案为：a≤﹣2或a=114．（4分）设a＞0，b＞0，若是3a与3b的等比中项，则+的最小值是4．【分析】先根据等比中项的性质求得a+b的值，进而利用基本不等式取得ab的最大值，把+化简整理，根据ab的范围，求得答案．【解答】解：∵是3a与3b的等比中项∴3a•3b=3a+b=3∴a+b=1∴ab≤=（当a=b时等号成立）∴+==≥4．故答案为：415．（4分）已知△ABC的三边分别为a，b，c，且a=1，B=45°，S△ABC=2，则△ABC的外接圆的面积为．【分析】由S△ABC=2求得c的值，再由余弦定理可得b的值，再由正弦定理2r=求得三角形外接圆的半径r，从而求得△ABC的外接圆的面积【解答】解：由题意可得S△ABC=2=ac•sinB=•，∴c=4．再由余弦定理可得b2=a2+c2﹣2ac•cosB=1+32﹣8•=25．再由正弦定理可得2r==，∴r=（r为三角形外接圆的半径）．∴△ABC的外接圆的面积为πr2=，故答案为：．16．（4分）下列命题中，真命题的序号是①③④①△ABC中，A＞B⇔sinA＞sinB②数列{a n}的前n项和S n=n2﹣2n+1，则数列{a n}是等差数列．③锐角三角形的三边长分别为3，4，a，则a的取值范围是＜a＜5．④等差数列{a n}前n项和为S n，已知a m﹣1+a m+1﹣a m2=0，S2m﹣1=38，则m=10．【分析】①，△ABC中，利用正弦定理，可判断①；②，由数列{a n}的前n项和S n=n2﹣2n+1可求得a n=，从而可判断②；③，利用锐角三角形的概念知32+a2＞42，且32+42＞a2，整理后可判断③；④，利用等差数列的性质可求得a m=0（舍）或a m=2；再利用S2m﹣1=（2m﹣1）a m=38，可求得m的值，从而可判断④．【解答】解：对于①，△ABC中，A＞B⇔a＞b，由正弦定理知，a＞b⇔sinA＞sinB，所以△ABC中，A＞B⇔sinA＞sinB，即①正确；对于②，数列{a n}的前n项和S n=n2﹣2n+1，当n=1时，a1=S1=12﹣2×1+1=0，当n≥2时，a n=S n﹣S n﹣1=n2﹣2n﹣（n2﹣4n+3）=2n﹣3，n=1时，a 1=0不适合上式，所以a n =，显然数列{a n }不是等差数列，故②错误；对于③，锐角三角形的三边长分别为3，4，a ，则32+a 2＞42，且32+42＞a 2，整理得：7＜a 2＜25，所以a 的取值范围是＜a ＜5，故③正确；对于④，等差数列{a n }前n 项和为S n ，由a m ﹣1+a m +1﹣a m 2=0得：2a m =a m 2，所以，a m =0或a m =2；由于S 2m ﹣1=（2m ﹣1）a m =38，所以，a m =2，2m ﹣1==19，解得m=10，故④正确．综上所述，真命题的序号是①③④．故答案为：①③④．三、解答题（包括6个题，17、18题各10分，19、20、21题12分，22题为附加题20分，共76分，请写必要的解答过程）17．（10分）已知函数f （x ）=log 2（|x +1|+|x ﹣2|﹣m ）．（1）当m=7时，求函数f （x ）的定义域；（2）若关于x 的不等式f （x ）≥2的解集是R ，求m 的取值范围．【分析】（1）由题设知：|x +1|+|x ﹣2|＞7，解此绝对值不等式求得函数f （x ）的定义域．（2）由题意可得，不等式即|x +1|+|x ﹣2|≥m +4，由于x ∈R 时，恒有|x +1|+|x ﹣2|≥3，故m +4≤3，由此求得m 的取值范围．【解答】解：（1）由题设知：|x +1|+|x ﹣2|＞7，不等式的解集是以下不等式组解集的并集：，或，或，解得函数f （x ）的定义域为（﹣∞，﹣3）∪（4，+∞）．（2）不等式f （x ）≥2即|x +1|+|x ﹣2|≥m +4，∵x∈R时，恒有|x+1|+|x﹣2|≥|（x+1）﹣（x﹣2）|=3，不等式|x+1|+|x﹣2|≥m+4解集是R，∴m+4≤3，m的取值范围是（﹣∞，﹣1]．18．（10分）正项数列{a n}满足：a n2﹣（2n﹣1）a n﹣2n=0．（1）求数列{a n}的通项公式a n；（2）令b n=，求数列{b n}的前n项和T n．【分析】（1）通过分解因式，利用正项数列{a n}，直接求数列{a n}的通项公式a n；（2）利用数列的通项公式化简b n=，利用裂项法直接求数列{b n}的前n 项和T n．【解答】解：（1）由正项数列{a n}满足：﹣（2n﹣1）a n﹣2n=0，可得（a n﹣2n）（a n+1）=0所以a n=2n．（2）因为a n=2n，b n=，所以b n===，T n===．数列{b n}的前n项和T n为．19．（12分）已知四棱锥P﹣ABCD，其中底面ABCD为矩形侧棱PA⊥底面ABCD，其中BC=2，AB=2PA=6，M，N为侧棱PC上的两个三等分点，如图所示：（Ⅰ）求证：AN∥平面MBD；（Ⅱ）求二面角B﹣PC﹣A的余弦值．【分析】（Ⅰ）连结AC交BD于O，连结OM，利用直线与平面平行的判定定理证明：AN∥平面MBD；（Ⅱ）设平面BCP的法向量为，利用向量的垂直关系，求出法向量，同样求出平面PAC法向量，利用空间向量的数量积，直接求解二面角B﹣PC﹣A的余弦值．【解答】（Ⅰ）证明：连结AC交BD于O，连结OM，∵底面ABCD为矩形，∴O为AC中点，∵M、N为侧棱PC的三等份点，∴MN=CM，∴OM∥AN，∵OM⊂平面MBD，AN⊄平面MBD，∴AN∥平面MBD （4分）．（Ⅱ）易知△ABP为等腰直角三角形，所以BP为外接圆的直径，所以PB=，PA=3如图所示，以A为原点，建立空间直角坐标系A﹣xyz，则A（0，0，0），B（3，0，0），C（3，6，0），D（0，6，0），P（0，0，3），M （2，4，1），N（1，2，2），设平面BCP的法向量为，∵，并且，∴，令x=1，得y=0，z=1，∴平面MBD的一个法向量为，（6分）设平面PAC法向量为，同理可得（8分）（10分）由图可知，二面角B﹣PC﹣A为锐角，∴二面角B﹣PC﹣A的余弦值为．（12分）20．（12分）已知a，b，c分别为△ABC三个内角A，B，C的对边，c=asinC+ccosA．（1）求角A；（2）若a=2，△ABC的面积为，求△ABC的周长．【分析】（1）已知等式利用正弦定理化简，根据sinC不为0，得到关系式，利用两角和与差的正弦函数公式化为一个角的三角函数值，利用特殊角的三角函数值求出A的度数即可；（2）利用三角形面积公式列出关系式，将sinA，已知面积代入求出bc的值，再利用余弦定理列出关系式，将a，bc，cosA的值代入求出b+c的值，即可出三角形ABC周长．【解答】解：（1）由c=asinC+ccosA，利用正弦定理化简得：sinC=sinAsinC+sinCcosA，∵sinC≠0，∴sinA+cosA=1，即2sin（A+）=1，∴sin（A+）=，又0＜A＜π，∴＜A+＜，则A+=，即A=；（2）∵△ABC的面积S=bcsinA=，sinA=，∴bc=4，由余弦定理知a2=b2+c2﹣2bccosA=b2+c2+bc，得a2+bc=（b+c）2，代入a=2，bc=4，解得：b+c=4，则△ABC周长为4+2．21．（12分）设椭圆C：+=1（a＞b＞0）的离心率e=，右焦点到直线+=1的距离d=，O为坐标原点．（Ⅰ）求椭圆C的方程；（Ⅱ）若直线l与椭圆C交于A，B两点，以AB为直径的圆过原点O，求O到直线l的距离．【分析】（Ⅰ）利用离心率e=，右焦点到直线+=1的距离d=，建立方程，求出a，b，即可求椭圆C的方程；（Ⅱ）设直线l：y=kx+m，代入椭圆方程，利用韦达定理，结合直线l与椭圆C 交于A，B两点，以AB为直径的圆过原点O，即可求出O到直线l的距离．【解答】解：（Ⅰ）∵，∴，右焦点（c，0）到直线的距离，则，且b2+c2=1，∴a2=4，b2=3，∴椭圆C的方程是：（Ⅱ）设直线l：y=kx+m，A（x1，y1），B（x2，y2）那么：，则（4k2+3）x2+8kmx+4m2﹣12=0，∴x1+x2=﹣，x1x2=又∵直线l与椭圆C交于A，B两点，以AB为直径的圆过原点O，∴x1x2+y1y2=0，∴x1x2+（kx1﹣m）（kx2﹣m）=0，∴，化简得，即∴O到直线l的距离为22．（20分）如图，椭圆+=1（a＞b＞0）的左焦点为F，过点F的直线交椭圆于A，B两点．|AF|的最大值是M，|BF|的最小值是m，满足M•m=a2．（1）求该椭圆的离心率；（2）设线段AB的中点为G，AB的垂直平分线与x轴和y轴分别交于D，E两点，O是坐标原点．记△GFD的面积为S 1，△OED的面积为S2，求的取值范围．【分析】（1）过点F的直线交椭圆于A，B两点．|AF|的最大值是M=a+c，|BF|的最小值是m=a﹣c，结合M•m=a2即可求出离心率；【解答】解：（1）设F（﹣c，0）（c＞0），则根据椭圆性质得M=a+c，m=a﹣c，而，所以有，即a2=4c2，a=2c，因此椭圆的离心率为．（4分）（2）由（1）可知a=2c，，椭圆的方程为．根据条件直线AB的斜率一定存在且不为零，设直线AB的方程为y=k（x+c），并设A（x1，y1），B（x2，y2）则由消去y并整理得（4k2+3）x2+8ck2x+4k2c2﹣12c2=0从而有，（6分）所以．因为DG⊥AB，所以，．由Rt△FGD与Rt△EOD相似，所以．（10分）令，则t＞9，从而，即的取值范围是．（12分）（2）设过焦点F的直线AB的方程为y=k（x+c），与椭圆方程联立，进而表示出点G、点D，然后表示出面积，从而求出．赠送—高中数学知识点【1.3.1】单调性与最大（小）值（1）函数的单调性①定义及判定方法②在公共定义域内，两个增函数的和是增函数，两个减函数的和是减函数，增函数减去一个减函数为增函数，减函数减去一个增函数为减函数．③对于复合函数[()]y f g x =，令()u g x =，若()y f u =为增，()u g x =为增，则[()]y f g x =为增；若()y f u =为减，()u g x =为减，则[()]y f g x =为增；若()y f u =为增，()u g x=为减，则[()]y f g x =为减；若()y f u =为减，()u g x =为增，则[()]y f g x =为减．（2）打“√”函数()(0)af x x a x=+>的图象与性质 ()f x 分别在(,]a -∞-、[,)a +∞上为增函数，分别在[,0)a -、]a 上为减函数．（3）最大（小）值定义①一般地，设函数()y f x =的定义域为I ，如果存在实数M 满足：（1）对于任意的x I ∈，都有()f x M ≤；（2）存在0x I ∈，使得0()f x M =．那么，我们称M 是函数()f x 的最大值，记作max ()f x M =．②一般地，设函数()y f x =的定义域为I ，如果存在实数m 满足：（1）对于任意的x I ∈，都有()f x m ≥；（2）存在0x I ∈，使得0()f x m =．那么，我们称m 是函数()f x 的最小值，记作max ()f x m =．yxo【1.3.2】奇偶性（4）函数的奇偶性②若函数()f x 为奇函数，且在0x =处有定义，则(0)0f =．③奇函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相同，偶函数在y 轴两侧相对称的区间增减性相反．④在公共定义域内，两个偶函数（或奇函数）的和（或差）仍是偶函数（或奇函数），两个偶函数（或奇函数）的积（或商）是偶函数，一个偶函数与一个奇函数的积（或商）是奇函数．。

2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题Word版含答案(

高二阶段性教学质量检测历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，50分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号、座号涂写在答题卡上，考试结束，只上交答题卡。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试题卷上。

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下图是一则招标公告，据所学知识判断处应是A．国际货币基金组织 B．亚太经合组织C．世界贸易组织 D．世界银行2.欧盟的普通老百姓从每天都看得见、摸得着的“口袋里的欧洲”中找到一种休戚与共的感觉，体验到做真正欧洲人的感觉。

下列各项中与这种感觉的出现直接相关的是A．欧洲联盟的成立 B．世界货币体系的建立C．欧元的问世和流通 D．经济全球化加速3.APEC工商领导人峰会组委会主席张雪倩曾表示：“APEC的21个成员占了全球贸易总量的54%，还包括了美国、日本和中国这三个全世界最大经济体。

APEC可以发出一致和统一的声音来推动WTO的谈判。

”这主要说明了A. APEC经济一体化已推动政治一体化进程B. APEC和WTO相互依存，相互促进C. APEC是当今世界合作程度最高的区域经济联盟D. 区域经济集团化推动全球化发展4. 2014年虽然中国足球再次无缘世界杯，但各大体育盛宴中总是不乏中国元素的参与。

大到球场建设的器械，小到球迷手中的吉祥物、吹的口哨。

这一现象表明A.发展中国家成为经济全球化的主导者B.公正合理的国际经济新秩序已经建立C.美国一极独霸世界已被多极格局取代D.经济全球化给中国带来更多发展机遇5.诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫·斯蒂格利认为：全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全球稳定服务。

吉林省延边二中14—15学年下学期高二期中考试历史试题(附答案)

延边第二中学2014－2015学年度第二学期期中考试高二历史试卷试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题60分）和第Ⅱ卷（非选择题40分）两部分，试卷共8页，共二大题，43小题。

考试时间100分钟，试卷总分100分。

试卷Ⅰ（选择题共60分）一、选择题：（本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

请用2B铅笔把答案涂在答题卡内）1．下列各项中，属于封建国家反对分裂、维护统一性质的是A．商朝末年牧野之战B．辽宋夏金蒙之间的争战C．明朝中期戚继光抗倭斗争D．康熙对蒙古贵族噶尓丹的战争2．李世民发动玄武门之变，杀皇太子李建成，逼父皇李渊退位，李世民违反了①孔子的“礼”②董仲舒的三纲五常③宗法制④孟子的“民贵君轻”思想A.②③④B．①③④C．①②③D．①②④3．金城公主入藏后吐蕃赞普尺带珠丹向唐朝皇帝上表曾说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。

”对“和同为一家”理解正确的①唐朝加强了对西藏的有效管辖②汉藏两族的民族矛盾消失③巩固了唐蕃间的友好关系④充分表达了藏汉两族人民要求友好相处的共同愿望A.①②B.③④C.①③④D.①②③④4．秦始皇、唐太宗、康熙帝都对中国历史的发展作出了突出的贡献，他们都A.促进了统一多民族国家的发展B.创立了影响深远的政治制度C.采取了比较开明的民族政策D.实行了休养生息的经济政策5．“官吏多自清谨，制权王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵袭细人。

”(《贞观政要》)，上述主要描述了A.《唐律》颁布实施的效果B.贞观之治”的升平景象C.均田制和租庸调法推行的影响D.科举制的实施扩大了统治6．唐太宗一反前代“贵中华，贱夷狄”的做法，而“独爱之如一”，对这一政策的作用理解正确的是A．唐朝统治者认识到民族平等B．李唐皇族有少数民族血统C．有利于维护唐朝的统治稳定D．各民族关系一直非常和睦7．下列与康熙帝有关的史实及其评价，搭配正确的是A. 亲征噶尔丹——解决了中国和俄国东段边界问题B. 多伦会盟——巩固了清朝对天山南北地区的统治C. 册封四大活佛——加强了清朝对蒙藏地区的管辖D. 智除鳌拜——加强了台湾与大陆的联系，巩固海防8．唐太宗晚年曾自我评价：“济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大；益多损少，人不怨。

[套卷]吉林省延边市示范性中学2014-2015学年高二上学期期末考试政治(理)试题 word版

吉林省延边市示范性中学2014-2015学年高二上学期期末考试政治（理）试题考试说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题70分）和第Ⅱ卷（非选择题30分）两部分，试卷共8页，共二大题，38小题。

第Ⅰ卷注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。

2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂到答题卡上不得分。

一、单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

共35题，70分）1．在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。

哲学已经把责任交给了它原来的分支，如物理学和心理学。

哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。

这说明①具体科学正取代哲学发挥指导作用②具体科学的进步推动着哲学的发展③哲学是科学世界观与方法论的统一④哲学为具体科学提供方法论的指导A.①②B.②③C.③④D.②④2．“气者，理之依也”与“物是观念的集合”的分歧是A.联系观点与孤立观点的对立B.围绕着物质和意识关系问题而形成的C.辩证法与形而上学的对立D.朴素唯物主义与辩证唯物主义的对立3．人民网载文指出，正确看待当前的社会形势，毫不讳言困难和问题的存在，把问题摆在节骨眼上，正是唯物主义的态度和无畏精神。

下列说法属于唯物主义的有A.子不语怪、力、乱、神B.天不变，道亦不变C.死生有命，富贵在天D.存在即被感知4．下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是A.哲学是世界观和具体知识的统一B.哲学就是科学的世界观和具体知识C.哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结D.哲学决定世界观，世界观决定具体知识5．康德在其撰写的《宇宙发展史概论》中指出，给我物质，我就用它造出一个宇宙来。

这一观点A.承认了世界的本质是物质，世界统一于物质B.否认了意识现象的存在，陷入了“一元论”的泥潭C.认为意识能够创造物质，是典型的客观唯心主义D.否认了自然界的物质性，把宇宙看成是意识的产物6．据《三国志·华佗传》记载，州官倪寻和李延都患头痛、身热，便一同请华佗看病，华佗检查后，却给他们开了不同的药。

延边二中高二上学期期末历史试卷和答案（2）

延边⼆中⾼⼆上学期期末历史试卷和答案(2) ⾼⼆历史期末综合测试题⼀、选择题(共25个⼩题，每个2分，共50分) 1.西周社会的运转，所依靠的是两项权⼒原则：刑和礼。

礼的应⽤范围只限于贵族，刑的应⽤范围是普通百姓。

针对这种现象，春秋战国时期，有学者认为社会没有阶层⾼下之分，在法律和君主⾯前⼈⼈地位都⼀样。

该学者所属的学派是( )A.法家B.墨家C.儒家D.道家【答案】　A 【解析】　本题考查战国百家思想。

从材料中“社会没有阶层⾼下之分，在法律和统治者⾯前⼈⼈地位都⼀样”可以看出题中材料体现了“法治”的观点，这符合法家的思想主张，故答案选A项。

2.(2015·南充)中庸作为儒家思想中的⼀个重要范畴，是儒家学说和中华⽂化的核⼼。

北宋理学家程伊川说：“不偏之谓中，不易之谓庸。

中者，天下之正道;庸者，天下之定理。

”据此可知，“中庸”的含义是( )A.坚守正道B.不偏不倚C.以和为贵D.偏听偏信【答案】　A 【解析】　材料“中者，天下之正道;庸者，天下之定理”说明儒家强调的中庸，应指正道和天理，故A项正确;不偏不倚是中庸的表象，不能体现其实质，故B项错误;以和为贵是中庸的实现⼿段，故C项错误;偏听偏信不符合中庸要求，故D项错误。

3.(2015·深圳)古代有位思想家提出“饥来吃饭倦来眠，只此修⾏⽞更⽞。

说与世⼈浑不信，却从⾝外觅神仙。

”这位思想家是( )A.⽼⼦B.李贽C.朱熹D.王阳明【答案】　D 【解析】　解答本题的关键在于对材料信息准确解读。

根据材料可知，修⾏的根本不在⾝外⽽是⾃⾝。

这是王阳明⼼学的观点。

4.(2015·襄阳)黄宗羲、顾炎武、王夫之“怀种族之奇耻，究兴亡之要因，于是排斥夷狄，批评专制。

”上述观点表明明末清初三⼤思想家( )A.认识到改朝换代的必要性B.从明亡中反省君主专制C.主张民主反对君主专制D.反对排斥夷狄的落后思想【答案】　B 【解析】　本题考查学⽣正确获取和理解材料信息的能⼒，据“究兴亡之要因，于是……批评专制”这⼀信息分析可知B项符合题意，其他各项与材料不符。

吉林省延边二中14—15学年上学期高二期末考试历史试题(附答案)

第Ⅰ卷一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分。

）1．春秋战国时期，平民和贵族的地位发生了如图所示的变化。

其原因是①分封制逐步瓦解，世卿世禄制度没落②私学兴起，平民有学习和提升的机会③科举制度盛行，平民有升迁的机会④市镇经济发达，市民经济力量壮大A.①②B.②③C.③④D.①④2．汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行无为而治的治国方略，而70年后刘彻强行罢黜了“黄老百家之言”，这种文化政策变化的路径实际上反映了A．意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与调整C．道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突3．《现代文明的起源与演进》评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。

中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。

”由此可见理学A．排斥儒学以外的一切思想B．博大精深但有一定封闭性C．概括了世间所有自然规律D．内容丰富、探索世界本源4．清史专家黄爱平指出：“明末清初，是中国社会发展变化的重要历史时期，也是传统学术发展演变的重要转折阶段……在天地翻覆的磨难中，中国传统学术（儒家思想）完成了由宋明时期的思辨哲学向清代传统经学的转变”对该材料解读最准确的是A．政治环境的变化影响学术思想的发展B．明清儒家力图恢复先秦的儒家学说C．明清儒学比较全面地指出理学的弊端D．清代传统经学有利于近代民主思想产生5．历史观是指对古今世象变迁的感性认识的理性升华。

下列言论所信奉的历史观明显不同于其他三项的是（）。

A、“周监乎二代，郁郁乎文哉，吾将从周矣”B、“是以圣人不期修古，不法常可，论世之事，因为之备”C、“使民复结绳而用之，甘其食，美其服，安其居，乐其俗”D、“尚欲祖述尧、舜、禹、汤之道，将不可以不尚贤”6．“在古代……西方人敢于展示自己，既敢于展示自己的思想，又敢于展示自己的裸体。

吉林省延边二中14—15学年上学期高一期末考试历史试题(答案不完整)

试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题70分）和第Ⅱ卷（非选择题30分）两部分，试卷共8页，共二大题，37小题。

考试时间60分钟，试卷总分100分。

第Ⅰ卷选择题（共70分）一、选择题（每小题2分，共70分，在每小题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，请用2B铅笔把答案涂在答题卡上。

）1．西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A．山东、山西B．湖南、湖北C．河南、河北D．广东、广西2．“不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍。

……形成干部选拔任用科学机制”。

回顾历史，中国古代官吏的选择标准有一个由出身——功劳——道德——门第——才学的变化过程，其中实现选择标准由出身到功劳大小变化的时期是：A．西周B．战国C．魏晋D．隋唐3．明代于慎行《读史漫录》中记载：“汉至武帝以后，柄归中朝，政去两府。

所谓中朝者，大司马、大将军、侍中、常侍、散骑诸吏也。

所谓外朝者，丞相、御史、二千石、九卿等也。

盖武帝决事禁中，希见卿相。

”由此可知，“中朝”：A．掌握军政大权，是独立的决策机构B．分享丞相行政权，处理政事C．担任行政职务，有名无实D．协助皇帝决策，削弱相权4．利玛窦在《中国札记》中说：“虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但它在一定程度上是贵族政体，……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定。

……所有的文件都必须由大臣审阅呈交皇帝。

”利玛窦认为中国明朝时：A．君主制不是中国政府的主要形式B．内阁一定程度上制约着君权C．君主与内阁大臣拥有同等决策权D．内阁掌握着明朝的行政大权5．《辞海》中“陶片放逐法”的解释：“(雅典)每年初召开民众大会，公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上；某人票逾半数(通常认为是六千票)，则被放逐国外十年。

”下列对这一法规理解正确的是A．体现了奴隶制法律的严酷性B．表明了雅典物质文化水平较低C．是雅典维护民主政治的手段D．反映了雅典民主政治的充分成熟6．这是罗马帝国鼎盛时期的一个案例：一个贵族垂涎另一个贵族的财产，而后者碰巧在帝国家庭中失宠，此时前者就可作为控方揭发后者叛逆罪，如果被告被判死刑则前者就可得到被告的一部分财产。

吉林省延边市示范性中学高二历史上学期期末考试试题(含解析)

吉林省延边市示范性中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷一、选择题（共40题，每题1.5分，共60分。

）1．春秋战国时期，平民和贵族的地位发生了如图所示的变化。

其原因是①分封制逐步瓦解，世卿世禄制度没落②私学兴起，平民有学习和提升的机会③科举制度盛行，平民有升迁的机会④市镇经济发达，市民经济力量壮大A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】A【解析】考点：本题主要考查中国古代的政治制度。

解答此题可用排除法。

依据所学可知，科举制是隋唐以后的选官制度，中国市镇经济发达、市民经济力量壮大应是宋代尤其是明清时期，故③、④从时间上来说都与题意“春秋战国时期”明显不符。

所以应排除③、④。

故应选A。

2．汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行无为而治的治国方略，而70年后刘彻强行罢黜了“黄老百家之言”，这种文化政策变化的路径实际上反映了A．意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B．从立国安邦到皇权专制的现实变化与调整C．道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D．统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突【答案】B【解析】考点：百家争鸣。

一定时期的思想文化是一定时期社会政治经济的反映。

无论是汉初的“无为而治”，还是汉武帝刘彻罢黜“黄老刑名百家之言”都是为了维护统治，加强皇权的需要，这种需要反映在政治思想方面也会因时而异。

3．《现代文明的起源与演进》评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。

中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。

”由此可见理学A．排斥儒学以外的一切思想B．博大精深但有一定封闭性C．概括了世间所有自然规律D．内容丰富、探索世界本源【答案】B【解析】考点：程朱理学。

本题考查学生的理解能力。

“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理”说明了理学的博大精深；“中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内”体现了理学的封闭性，A、D两项表述符合材料含义但过于片面，C项材料中并未直接体现，故最佳答案选B。

延边二中高二上学期期末历史试卷和答案

延边二中高二上学期期末历史试卷一、选择题(每小题1.4分，共63分，在每小题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，请用2B铅笔把答案涂在答题卡上。

)1.理学创始人周敦颐说：“予谓养心不止于寡焉而存耳，盖寡焉以至于无。

无则诚立明通。

诚立，贤也;明通，圣也。

”下列相关评述，不正确的是A.理学与传统儒学在维护社会伦常方面一致B.理学教人“学作圣贤”C.传统儒学教人“学做人”，教人“寡欲”D.传统儒学与理学都探究世界的本原A.甲——儒，乙——法，丙——道B.甲——儒，乙——道，丙——墨C.甲——墨，乙——法，丙——道D.甲——道，乙——墨，丙——儒3.下图是某同学的历史课堂笔记，记录了一历史事件的重要信息。

他的学习内容最有可能是A.孔子创办私学B.齐国设“稷下学宫”C.汉武帝设立太学D.隋朝开创科举制4.江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄，骄横好胜。

汉武帝为教育、引导刘非，任命董仲舒为江都相。

根据所学知识，你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是A.“我无为，而民自化;我好静，而民自正;我无事，而民自富;我无欲，而民自朴”B.“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师”C.“其(君)德足以安乐民者，天予之;其足以贼民者，天夺之”D.“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”5.春秋战国时期出现“百家争鸣”局面的最主要原因是：A私学发展，涌现出大量人才B.诸侯争斗激烈，各种治国观点层出不穷C阶级阶层间关系复杂，矛盾众多D.社会处在划时代的重大变革时期6.“今切以为其当与不当，可内反于心而定也。

高二历史上期中-延边二中2014-2015学年高二上学期期中考试历史试题及答案(文)

吉林省延边二中2014-2015学年高二上学期期中考试历史（文）试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题60分）和第Ⅱ卷（非选择题40分）两部分，试卷共8页，共二大题，43小题。

考试时间90分钟，试卷总分100分。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：（本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

请用2B铅笔把答案涂在答题卡内）1．春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张:墨子主张国家应节俭；孟子强调划定土地疆界；商鞅主张开辟阡陌。

对于以上三位学者的主张，下列表述正确的是（）A．三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场B．三者立论不同，但同样是以精耕细作的小农经济做考虑C．三者立论相同，都是基于维护农民利益的立场D．三者立论不同，且不是以精耕细作的小农经济做考虑2. 主张“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也”的思想家是（）A．孔子 B．孟子 C．韩非子 D．荀子3．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。

这两个阶段的代表人物分别是（）A．荀子、董仲舒B．韩非子、董仲舒 C．商鞅、孟子 D．荀子、孟子4．当读到：条件一：科举产生的士大夫，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。

条件二：学堂上老师带读：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

”由此判断得出的正确答案（）A．“百家争鸣”时儒学已成为蔚然大宗 B．西汉对儒学的推广和太学的兴办C．宋明理学对儒学的发展 D．明清之际思想活跃局面的出现5．明末清初，进步思想家黄宗羲、顾炎武、王大之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大差异。

其中，最大的差别是前者（）A．猛烈批判君主专制统治 B．宣传民主革命思想主张C．认为儒家学者掌握“道” D．彻底抨击宗教思想体系6．《说文解字•序》载：“秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆，……八曰隶书”。

吉林省延边市第二中学2014-2015学年高二12月阶段考试历史试卷

试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题70分）和第Ⅱ卷（非选择题30分）两部分，试卷共6页，共二大题，37小题。

考试时间60分钟，试卷总分100分。

试卷Ⅰ（选择题共70分）一、单项选择题（每题2分，共35小题，共70分，用2B铅笔把答案涂在答题卡上）1.据史载:1873年，列强使节要求参加同治帝亲政典礼，并要求觐见时采川西礼“折要者三”，廷臣尤为反对。

李鸿章熟悉洋务，主张“礼与时交通”，讨论和交涉的结果是清廷谕令照西礼执行.虽然事出无奈……皇带的威严却因此大打折扣。

这主要说明当时A.“天朝上国”观念仍然根深蒂固 B．西方列张主张与中国平等交往C．西方文明与中国传统文化的融合 D．东西方风俗仍然存在一定的隔阂2.近代中国著名思想家魏源在《海国图志》一书中赞扬“不设君位”“不立王侯”的瑞士为“西土桃花源”，又在《皇朝经世文编》中说“今必本夫古”。

由此可见A.魏源主张在中国建立西方议会民主制度B.受西方冲击，魏源的思想摇摆不定C.魏源羡慕西方议会民主制度，但对传统制度继续抱有信心D.魏源是近代中国开眼看世界的第一人3.维新思潮的代表人物严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。

国谁窃？转相窃之于民而已。

”他主张：“国者，斯民之公产也，王侯将相者，通国之公仆隶也。

”这一言论反映了严复A.进化和革命的思想B.还政于民的主张C.废除君主制的要求D.“中体西用”的观点4.“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。

”材料所蕴含思想的主要特点是A．从西方基督教教义中受到启发 B．照搬西方资产阶级的政治学说C．把西方资产阶级思想同传统思想相结合 D．儒家学说是其指导思想5.1874 年，李鸿章在《筹议海防折》中说：“外患之乘，变幻如此，而我欲以成法制之，譬如医者疗疾不问何症，概投之以古方，诚未见其效也。

……及询以自强何术？御侮何能？则茫然靡所依据。