优秀比较文学博士论文题目选题参考

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文学类学术论文题目大全

一、现代汉语部分1.著名作家作品语言运作特色的研究2。

讽刺语言中的文化底蕴3。

语法中的语义因素4。

“是"字用法研究5.语用与语法的关系6。

新兴词缀研究7。

祈非主谓句的修辞作用8。

论动词重叠式的使用条件9.论句群纳入中学语文教学的实用意义10.新兴辞格研究11.语言环境对句式选择的制约作用12.××方言（包括语音、词汇、语法等部分）13。

××方言现象专题报告14.代词的语用研究15。

语言副词的语用研究16.助动词的语用研究17。

时下新词描写18.句型的语用研究19。

语气词的语用研究20。

言语行为在句子里的表现二、写作部分1.论小说的叙述视角2.论小说的误乐性3.心态小说的艺术魅力4。

论现代小说性情节结构类型5。

论小说的新典型观6。

论小说语言的创新7.论小说的写作技巧8.论广告辞的审美特性9.从报告文学的轰动效应探视读者的审美要求10。

试论新时期女性散文的艺术特色11。

试论毕淑敏小说的创作特色12。

试论诗歌中意象的类型与特征13.论鲁迅小说对人物灵魂的深刻穿透力14。

试论当今散文的发展走向15.论小说中的意识流手法16.试论新时期散文创作的艺术特色17。

论新闻文体的审美特质18。

试论新闻写作的真实性19。

论想象在文学创作中的功用20.试谈散文笔法的多元化趋势21。

论新时期散文的艺术嬗变22.任选当今一个散文作家的作品进行评论23。

任选当今一个小说作家的作品进行论述24。

论散文的“自叙体”色彩25.论文学语言的审美特性26.试论王蒙小说的艺术特色27.试论王安忆小说的艺术特色28。

论文学人物性格的立体结构29。

意识流写法的魅力30。

任选当今一个诗人的作品进行论述31。

文学创作情感论32.论张洁小说的艺术三、文学理论部分1. 论艺术真实2。

论文艺欣赏中的心理距离3。

文艺欣赏中的共鸣与沟通4.论艺术直觉5. 论艺术虚构6.论典型7。

文学流派在艺术创作中的意义8.简论文学作品形式的独立审美特征9．新时期文学发展与典型内涵的新变化10。

文学类的毕业设计论文题目参考

文学类的毕业设计论文题目参考2021文学类的毕业设计论文题目参考文学理论毕业论文题目1、论马克思主义文学理论与20世纪中国现代文学理论体系的建构2、文学地理学：基于“空间”之维的理论建构3、论马克思主义文学理论在中国的传播、接受与影响4、场外理论的文学化问题5、理论批评：回归汉语文学本体6、文学理论的创新问题7、中国文学理论的重建：环境与资源8、以文学批评为枢纽的文学理论建构9、现代小品理论研究10、女性主义文学理论在中国11、词风嬗变与文学思潮关系研究12、俄苏文学与“十七年中国文学”13、中国形神理论发展演变研究14、美国生态文学研究15、文学理论范式：现代和后现代的转换16、戏仿在西方文学理论中的概念及其流变17、当今的文学理论18、文学与政治的博弈--瞿秋白译介俄国马克思主义文学理论的纠结19、理论如何文学?--以乔纳森·卡勒理论观的调整为参照20、 1898~1927:西方文学理论早期引介研究21、比较文学若干理论问题的思考22、期刊媒介与文学理论关系问题研究23、隐喻与文学批评理论24、色·宝音尼木和《文学入门》之文学体裁理论研究25、译者与翻译生态环境：文学译者批评的理论探索26、希利斯·米勒文学言语行为理论研究27、文学语篇的语用文体学研究28、弗洛伊德理论的自我矛盾及其影响下的文学创作29、作为文学理论新范式的批判心理学30、麦克卢汉媒介理论的接受与新世纪中国文学批评的发展31、新时期文学批评现象回顾与理论反思32、王学与中晚明文学理论的关系研究33、乔纳森·卡勒的文学理论范式研究34、罗宾·沃霍尔女性主义叙事学理论研究35、中国现代文学理论建构三十年36、论汤显祖的“唯情”文学观37、波伏娃的女性主义文学理论及其影响38、海峡两岸女性主义文学批评之比较39、从多元系统理论角度看五四前后的外国文学翻译40、胡适白话文学理论的现代语言学阐释41、试论西方的“女性写作”理论--兼论中国现当代文学的女性写作42、回到文学本身--大文化研究批判43、七子派文学理论与阳明心学关系研究44、许渊冲文学诗歌翻译理论研究45、从文学理论到理论--晚近文学理论变局的深层机理探究46、洛文塔尔文学传播理论研究47、韦勒克文学理论研究48、从文学批评到文化理论49、弗吉尼亚·伍尔夫的女性主义文学理论研究50、伊格尔顿意识形态文学批评理论透视中文系专业毕业论文题目1、中国本土文化背景下的隐喻语境研究2、中国梦宣传融入留学生汉语教学的研究3、天水秦州方言中的“家”4、基于认知风格的汉字教学浅析5、声符多义成因及声符义关系探寻6、古入声韵在《徐州十三韵》中的消变轨迹研究7、从申论考试看大学生写作能力的培养8、职业学校《语文》课程的科学化教学浅析9、英汉概念隐喻认知差异与跨文化交际误解10、论英汉跨文化交际词汇对比模式11、基于民族文化的中文禁忌语研究12、汉语中的前置性修饰语的类型归属分析13、昆仑神话及其语源探讨14、含地名的歇后语15、对外汉语教学中的汉英禁忌文化差异16、英汉感官动词的隐喻对比研究17、大学语文活动课教学之我见18、成都方言词汇中的饮食民俗探究19、试论现代汉语“X哭了”格式20、汉语多音字浅析21、“十年来”和“十来年”22、“领导”称谓的泛化及其原因23、《说文解字·竹部》与中国古代信仰崇拜24、关于汉语言文学专业教改的思考25、试论对外汉语中的繁简体汉字教学26、对外汉语教师课堂提问研究27、浅析比较文学与面向世界的中文教育28、英汉写作差异对对外汉语写作教学的启示29、浅谈汉字的国际化及对外汉语中的汉字教学30、浅谈对外汉语川方言称谓语31、俄汉拒绝言语行为的语用对比研究32、俄汉语流重音声学实验对比研究33、汉语言文化价值教育研究34、“象形字说”在对外汉字教学中的应用35、现代汉语教学中文学思维的应用研究36、“莲花落”与“莲花乐”37、《大学语文》中的古诗文注释商榷38、写钞本时代异质性文本的发现与研究39、浅析汉语委婉语中的亲属称谓词40、战国时期中山国文字来源浅析41、基于语言经济原则对网络语言的研究42、汉韩主位结构对比研究43、繁体字的文化传承价值与意义研究44、网络时代的“谣言体”--以微信朋友圈为例45、集合名词与个体量词搭配现象的认知考察46、浅析英汉委婉语的差异性与相似性47、网络成语及产生途径分析48、辞格的视觉修辞效果在广告中的运用49、句式的视觉修辞在广告中的运用50、现代汉语惯用语与对外汉语惯用语教学研究儿童文学论文题目1、试论在学前教育专业下的儿童文学课程实施思索--以广西教育学院为例2、小学语文课程视野中的儿童文学及其教学3、少数民族儿童文学叙事之思考：以维吾尔族和哈萨克族为中心4、郭沫若《儿童文学之管见》的版本与修改5、正视与克制-"儿童文学"古今之辨6、儿童文学课程教学资源库建设--基于融合式教学模式7、美国经典儿童文学阅读"金课"探索--以《夏洛的网》为例8、浅析曹文轩的儿童文学创作9、试析儿童文学的阅读与教学--评《小学语文儿童文学教学法》10、少年儿童出版社隆重推出"新世纪儿童文学新论"11、从关联理论视角看儿童文学翻译--以《哈利·波特与火焰杯》为例12、美国高校儿童文学课程设置--以佛罗里达大学为例13、儿童文学的美学特质14、浅析新媒体语境下儿童文学的前景及推广15、周作人儿童文学翻译思想研究16、新世纪儿童文学新论丛书填补理论空白17、人教版小学语文教材中儿童文学作品的生态伦理意蕴18、探讨儿童文学与小学语文教育19、童年小世界，文学大情怀--秦文君儿童文学创作论20、从接受美学角度分析儿童文学作品的翻译策略--以《彼得·潘》为例21、乡土语言与中国儿童文学英译的风格再造--以曹文轩作品《青铜葵花》的翻译为例22、《儿童文学》实践教学的几点思考23、周作人的儿童文学翻译："形式国语化，内容要欧化"24、小学语文教学中儿童文学的有效运用探析25、苏斯博士作品的美国儿童文学教育观解读26、周桂笙儿童文学译介和儿童文学意识评析27、儿童文学视域下《城南旧事》的跨文本研究28、小学语文阅读教学中儿童文学作品的运用分析29、新媒体时代儿童文学IP品牌的传播路径和发展趋势--以"皮皮鲁总动员"为例30、中国儿童文学外译研究综述31、芬兰儿童文学的民族风格32、学前教育专业儿童文学课程的融合式教学改革探讨33、中国当代儿童文学在世界文化场的多元化张力探析--以曹文轩《青铜葵花》为例34、朝鲜儿童文学中的"中朝友谊"书写--以20世纪50年代《儿童文学》为例35、后殖民视域中的中国儿童文学36、儿童文学作用与创新思维教育关系刍议37、人教版初中语文儿童文学作品情感教育教学探究38、儿童文学在小学语文教学中的应用现状及对策39、新中国七十年儿童文学的梳理与省思40、中国儿童文学"出海"策略探究--以曹文轩作品为例41、浅析孙幼军儿童文学作品中的道德教育42、儿童文学视域下的主题写作教学研究43、儿童文学是不同生命间的对话44、关于儿童文学教育与儿童审美能力的培养分析45、浅析儿童文学在小学语文教学中的现状及对策46、儿童文学翻译中主体叙事交流的研究47、提高幼师生儿童文学素养的策略研究48、学前儿童文学对中班幼儿语言发展策略研究49、梦、灵、情的三重境界--董宏猷儿童文学论50、儿童文学的商业化及其童心坚守文学类的毕业设计论文题目参考相关文章：。

比较文学与世界文学本科论文选题

比较文学与世界文学本科论文选题（参考）提示：1、以下选题及方向仅供参考；2、论文选题最好与自己的考研方向和兴趣统一；3、学生可以与梁建东老师共同商讨选题方向；4、论文选题确定后，不要再轻易改变；5、论文准备阶段一定要认真查找资料，做阅读笔记，并在观点较成熟之后，写出写作提纲，并交梁建东老师审阅、批准，否则不能进入下一步写作；6、绝对不允许抄袭，否则后果很严重；7、论文写作讲究学术规范；8、梁建东老师邮箱：liangjd2011@9、一些与论文写作有关的资料，请查阅华为网盘：a)用户名：liangjd2011@b)密码：liangjd2011文学史系列（一）古代欧洲文学1. 希腊神话2.希腊悲剧3.希腊喜剧4.荷马史诗（二）中世纪欧洲文学1. 骑士文学2. 市民文学3. 但丁《神曲》（三）文艺复兴时期文学1.拉伯雷2.蒙田3.《随笔集》4.塞万提斯5.《唐·吉诃德》6.莎士比亚（四）十七世纪古典主义文学1.弥尔顿2.《失乐园》3.莫里哀4.《伪君子》（五）十八世纪欧洲启蒙文学1.孟德斯鸠2.卢梭3.狄德罗4.伏尔泰5.《新爱洛伊斯》6.《忏悔录》7.《爱弥尔》8.笛福9.《鲁滨逊漂流记》10.菲尔丁11.《汤姆·琼斯》12.歌德13.《少年维特之烦恼》14.席勒（六）十九世纪初期欧美文学1.拜伦2.《恰尔德·哈罗德游记》3.《唐·璜》4.雪莱5.济慈6.华兹华斯7.普希金8.《黑桃皇后》9.《青铜骑士》10.《叶甫盖尼·奥涅金》11.奥斯汀（七）十九世纪中期欧美文学1.《红与黑》2.巴尔扎克3.《欧也妮·葛朗台》4.王尔德5.《驴皮记》6.《道连·葛雷的画像》7.福楼拜8.《包法利夫人》9.狄更斯10.《大卫·考坡菲》11.《董贝父子》12.《双城记》13.海涅14.《德国——一个冬天的童话》15.果戈理16.《钦差大臣》17.屠格涅夫18.《处女地》19.爱默生20.惠特曼（八）十九世纪后期欧美文学1.宪章派诗歌2.左拉3.《金钱》4.《妇女乐园》5.莫泊桑6.《漂亮朋友》7.《人生》8.哈代9.《德伯家的苔丝》10.《无名的裘德》11.易卜生12.《玩偶之家》13.肖伯纳14.《战争与和平》15.《安娜·卡列尼娜》16.契诃夫17.《哈克贝利·芬》18.马克·吐温19.杰克·伦敦（九）二十世纪前期欧美文学1.高尔基2.《童年》、《在人间》、《我的大学》（高尔基自传体三部曲）3.肖霍洛夫4.《静静的顿河》5.罗曼·罗兰6.《伟人传》7.《约翰·克里斯朵夫》8.《巴巴拉少校》9.《苹果车》10.普鲁斯特11.乔伊斯12.卡夫卡13.《变形记》14.德莱塞15.《欲望》三部曲16.《美国的悲剧》17.海明威18.《永别了·武器》19.《老人与海》20.《丧钟为谁而鸣》21.加缪22.萨特跨学科系列（一）哲学与外国文学例：1.希腊神话特征的哲学分析2.《拉摩的侄儿》与辩证法3.雨果创作的人道主义哲学基础（二）伦理学与外国文学例：1.《荷马史诗》的伦理基础2.罗尔斯《正义论》与当代美国文学3.《红与黑》的幸福观（三）美学与外国文学例：1.从莎士比亚剧作看作为美学范畴的“悲”2.荒诞派戏剧审美分析3.拜伦诗歌的审美魅力（四）历史学与外国文学例：1.《战争与和平》的历史哲学2.狄更斯对法国十八世纪历史的独特描绘（五）心理学与外国文学例：1.弗洛伊德视野中的希腊悲剧2.欧洲小说中心理描写的发展3.作为心理小说的《红与黑》比较方法讨论例：1.希腊神话与中国古代神话的比较2.希腊文学对罗马文学的影响3.维吉尔《埃涅·阿斯纪》对后世史诗创作的影响4.“新新人类学”与六十年代美国文学（一）比较文学史以中西比较文学的历史联系与平行比较研究为主，特别是对有影响的作家作品的研究。

比较文学选题

说明：每位同学选题后，可根据自己知识积累和兴趣，选择课题研讨的角度和方法。

但，每人必须有书面报告，并制作好ppt，研讨时用ppt演示和讲解。

1 比较文学的边界：文学性与比较文学研究
2 影响研究
（1）英国女作家与中国女性主义思潮［盖斯凯尔夫人《夏绿蒂勃朗特传》、《鲁斯》）；夏绿蒂勃朗特；弗吉利亚伍尔夫；多丽丝莱辛］
（2）“流散文学”的回返影响研究
（3）经典重写：《哈姆雷特》在现代中国
3译介学
（1）诺贝尔奖获得者库切小说在中国；
（2）《老人与海》在中国的译介与接受；
4形象学
a、中国形象的变迁：以厄普代克的华文小说评论（苏童、莫言、哈金）为例；夏志清《中国现代小说史》中的中国评述
b、都市形象的变迁：现代与当代的对照
5文类学
（1）小说与历史：自传与现代小说叙事
（2）现实主义：小说叙事与社会纪实
6新媒体与文学书写
7 文艺与传媒：茅盾文学奖与传媒语境的变迁；
英美主要文学奖与传媒语境；。

比较文学论文题目参考最全古代文学论文题目参考

比较文学论文题目参考最全古代文学论文题目参考1.汉魏六朝书信体散文研究2.汉初政论散文研究3.梁园文人群体的辞赋创作考论4.汉武帝时期辞赋考论5.论司马相如赋的现实政治企向6.论《史记》中下层的描写7.论《史记》的叙事艺术8.论汉乐府诗的艺术成就9.南北朝乐府民歌艺术风格比较10.论《古诗十九首》中的人生思考和技巧11.论邺下文人的游宴活动与游宴诗创作12.论曹植诗歌的整体风格13.正始文学与建安文学异同论14.论魏晋隐逸之风与魏晋文学15.阮籍咏怀诗略论16.左思咏史诗略论17.试论陶渊明的人格和诗风18.陶渊明与谢灵运诗歌比较研究19.试论陶渊明田园诗的艺术风格1.浅谈陶渊明的出仕与归隐2.试论陶渊明诗歌中的鸟、酒和菊等意象3.谢灵运山水诗略论4.南朝宫体诗略论5.试论《世说新语》刻画人物6.唐前女性作家诗文创作论略7.略论《诗经》中的民俗描写8.“风”“雅”“颂”研究综述9.孔子“删诗”说检讨10.《论语》文学性检讨11.“女娲”故事流变探略12.中国洪水神话考论1、试论《诗经》中的婚恋诗2、试论《诗经》中的战争徭役诗3、试论《诗经》中的政治讽刺诗4、《诗经》宴飨诗与礼乐文化精神研究5、《诗经》意象论6、《诗经》抒情手段论8、试论《离骚》抒情主人公形象9、试论屈原香草美人似的比兴手法对后世文学的影响10、论汉人评屈11、论班固评屈12、论刘勰评屈13、两汉骚体文学创作略论14、魏晋南北朝骚体文学创作略论15、论《左传》对中国古典小说的影响16、《左传》行人辞令研究17、《左传》、《战国策》行人辞令比较研究18、论《庄子》中的畸人形象的描写及其蕴涵19、《庄子》寓言探略20、汉楚歌略论。

141个比较文学论文选题

141个比较文学论文选题比较文学论文选题范例一：1、文本文学与文化:中国比较文学发展的动力2、比较文学与中国现代文学3、中国比较文学的发展4、关于当前比较文学研究与教学的若干问题5、从比较文学到比较文化──对当代国际比较文学研究趋势的思考6、关于比较文学的对象与方法7、比较文学学科理论的新辩证观念8、文学理论与文化研究:美国比较文学研究趋势9、鲁迅创造社与日本文学: 中日近现代比较文学初探10、中日比较文学研究之现状与未来11、比较文学在当代中国的复兴与发展12、比较文学的学科定位及元—泛比较文学论13、比较文学的课程设置探讨14、比较文学的课程设置探讨15、跨文明研究:21世纪中国比较文学的理论与实践16、诠释学与比较文学的发展17、论世界文学与比较文学的关系18、比较文学视野中文学传播模式的历史嬗变与当下态势19、比较文学研究的现状和前瞻20、比较文学“危机说”辨21、浅论比较文学与文化研究22、文化文学与教育:比较文学在教学中应用的现时性23、也谈比较文学的"平行研究"和"跨文化研究"--与曹顺庆先生商榷24、语言文学文化的互为载体关系与"比较文学"研究25、关于比较文学研究的“文化热”26、建立比较文学中国学派的文化透析27、比较文学的跨文化研究视野28、《简明比较文学原理》与《比较文学》的比较研究——从比较文学与文化的关系入手29、文化语境下的比较文学教学研究30、梁启超的比较文学与比较文化研究31、比较文学与跨文化研究32、基于比较文学的中俄文学文化内涵分析33、东西方文化的交流与比较文学的发展──著名学者乐黛云先生访谈录34、比较文学视野下的现代化中国想象——华夏边缘叙述与新时期文化35、百年中国比较文学的一项重大工程——评《跨文化沟通个案研究丛书》36、百年中国比较文学的一项重大工程——评《跨文化沟通个案研究丛书》37、文化复兴与比较文学研究——中国文学的再阐释与现代文化的重构38、中西比较文学实证性影响研究中“游”的精神文化阐释39、东西文化场域间的探索——日本当代比较文学研究之一40、以宏观视野看待比较文学与中国传统文学的文化特性41、翻译研究"文化转向"之后——翻译研究文化转向的比较文学意义42、比较文学概论43、翻译研究文化转向的比较文学意义44、比较文学学科中的文学变异学研究45、跨文明比较文学研究——比较文学学科理论的转折与建构46、比较文学与比较文化十讲47、比较文学与民间文学48、比较文学与文学理论49、钱锺书谈比较文学与“文学比较”50、比较文学与民间文学——北京大学比较文学研究丛书51、中西比较文学教程52、比较文学发展的第三阶段53、比较文学与翻译研究的文化转向54、比较文学译文集55、比较文学中国学派基本理论特征及其方法论体系初探56、比较文学学科理论发展的三个阶段57、比较文学意义上的形象学58、多元文化与比较文学的发展59、比较文学与当代文化批评60、比较文学视域下的文化差异——以《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》的差异为例61、古典文献学养与跨文化视野的相遇--读严绍璗《比较文学与文化“变异体”研究》62、比较文学视域中我国的跨文化研究63、评严绍璗教授《比较文学与文化“变异体”研究》64、古典与现代:站在美国比较文学与跨文化研究的最前沿——美国南方比较文学学会来访纪要65、从比较文学角度看《爱莲说》的文化内涵66、比较文学下中英文化中的女性独立意识67、文化·文学·人格──比较文学的本性及障碍68、比较文学视角下语言文学文化的互为载体关系研究69、从比较文学到跨文化交流——访香港着名学者李达三教授70、小议比较文学中的跨文化研究比较文学论文选题范例二：71、面对文化转型的思考72、从比较文学角度浅析中国对联文化内涵73、跨文化研究的世纪盛会74、洛特曼的文化符号学理论之于比较文学研究与教学的意义75、“比较文学与比较文化”国际学术研讨会在四川乐山举行76、中日比较文学与文化研究新史料:《和刻本中国古逸书丛刊》出版77、文化异质性及其对比较文学的影响78、双向融摄:跨文化研究与中国比较文学79、文化对话:跨越比较文学研究中的障碍80、比较文学的定义和功用81、后殖义时期的比较文学82、中外比较文学的里程碑83、比较文学教程84、变异学:比较文学学科理论的重大突破85、外国文学就是比较文学86、文学与疾病——比较文学研究的一个方面87、全球化时代的比较文学——中国视野——在17届国际比较文学年会上的发言88、比较文学与21世纪人文精神89、新辩证观念:中国比较文学与多元文化对话90、论比较文学研究中翻译的创造性叛逆91、重申文学性:对新世纪中国比较文学研究的思考92、流散文学与比较文学:机理及联结93、译介学:比较文学与翻译研究新视野94、中国学派:比较文学第三阶段学科理论的建构95、比较文学新编96、文化相对主义与比较文学97、当代中国比较文学发展中的几个问题98、生态批评与跨学科研究——比较文学视域中的西方生态批评99、全球语境中的比较文学:中国的视角100、比较文学论文题目大全101、寻求跨中西文化的共同文学规律: 叶维廉比较文学论文选102、比较文学的国际性和民族性103、比较文学变异学的学术背景与理论构想104、比较文学的不变与变105、全球化语境下比较文学教师的素质建设106、中国比较文学百年史整体观107、建构比较文学学科研究新范式108、关于比较文学学科基本理论的再思考109、中国比较文学发展透视110、我的比较文学之路111、“世界文学”的命运与比较文学的前景112、论比较文学的翻译转向113、比较文学与学术创新——曹顺庆教授访谈114、鲁迅创造社与日本文学: 中日近现代比较文学初探115、中国生态批评十五年:危机与转机——比较文学视野116、吴宓——中国比较文学之父117、比较文学研究资料118、比较文学的问题意识:以"和而不同"的尴尬现状为例119、从比较文学学科发展史看文化软实力120、比较文学研究译文集121、比较文学视野中的经典阐释与文化沟通122、比较文学与文化转型时期123、跨文化对话:新世纪比较文学发展必由之路124、文化研究视域中的比较文学125、在多元互动的比较中审视中国文化126、建立比较文学中国学派的文化考察127、比较文学:走向现代文论与文化研究128、文化研究背景下的中国比较文学批评129、关于比较文学与比较文化研究课题的思考130、中国文化的三次转型与中国比较文学源流131、比较文学与比较文化132、跨文化观念发生学研究与原典实证--读严绍璗先生的《比较文学与文化"变异体"研究》133、文化研究/比较文学:挑战还是超越?134、中国比较文学学会中美比较文化研究会第六届年会纪要135、中国文化和文学走出去:人文学者的使命——读王宁新着《比较文学世界文学与翻译研究》136、比较文学的奇葩——读《新文学作家与外国文化》137、比较文学视野中的日本文化:严绍璗海外讲演录138、世界文化与世界文学的比较文学观建立139、现代意识与民族文化: 比较文学研究文集140、从比较文学到文化研究──西方比较文学发展三人谈141、“文化对话”的主旨和策略─—转型期中国比较文学的定位与选择。

中西文学比较论文题目选题参考

中西文学比较论文题目一、最新中西文学比较论文选题参考1、中西文学叙事概念比较2、从中西文学现象的比较看“意识公式”的原型阐释功能3、中西文学中的焦点透视与散点透视比较——以契诃夫短篇小说与《醒世恒言》为例4、文学比较的新视野和高度──评《中西文学类型比较史》5、在跨文化对话中比较中西文学的异同——评高旭东《跨文化的文学对话——中西比较文学与诗学新论》6、中西比较文学研究的新视野——读《中西文学与哲学宗教》7、跨文化的文学对话: 中西比较文学与诗学新论8、谈中西现代文学叙事手法比较9、人本文学之中西比较10、中西文学类型比较史11、中西文化文学比较研究论集12、中西自传文学比较谈13、中西悲剧文学比较谈14、中西消费文学比较研究15、从基础工作做起——评李万钧《中西文学类型比较史》16、立足中国文学的比较文学思路──读李万钧《中西文学类型比较史》17、《中西文学类型比较史》18、中西文学之比较19、本科阶段比较文学教学内容设置的原则与构想——兼论中西文学跨文化比较20、中西叙事文学比较研究二、中西文学比较论文题目大全1、独辟蹊径的中西叙事文学比较研究2、中西叙事文学比较研究的构想——兼评《中西叙事精神之比较》3、影响研究与中国民间文学的世界意义──评《中西叙事文学比较研究》4、比较的视野和高度——评《中西文学类型比较史》5、比较文学中可比性原则的探讨——兼论中西文学可比性原则及实践6、中国古代叙事文学贡献之我见——兼论中西叙事文学比较7、确立比较文学教学体系建造连接中西文学的桥梁──记陈惇与刘象愚先生8、跨文化的文学对话 : 中西比较文学与诗学新论9、沟通 : 访美讲学论中西比较文学10、中西比较文学视野下英美文学教学的方法探索11、中西比较文学视域下的英美文学教学12、文学.历史.思想:中西比较研究13、简论中西比较文学研究的可比性14、隐喻、寓言与中西比较文学15、从文明比较的视野看中西文学——读钱穆《略论中国文学》16、中西都市文学比较研究17、中西复仇文学主题比较18、中西比较文学论集19、中西比较文学手册20、全球化、文化研究和中西比较文学研究三、热门中西文学比较专业论文题目推荐1、中西比较文学视域下的沈从文研究综述2、中西比较文学的空间拓展构想3、反映与反思:中西比较文学简论4、中西比较文学教学参考书5、中西比较文学研究中的“近视”与“远视”6、浅析中西比较文学中的反映与反思7、中西比较文学实证性影响研究中“游”的精神文化阐释8、试论中西文学的"悲"与"喜"——从先秦文学与古希腊罗马文学比较看中西文学精神特质9、文科公共选修课教学模式与理工院校人才培养——以“中西比较文学”为例10、辛勤耕耘奋力开拓——刘介民中西比较文学学术研究评述11、我的学术之路:中西比较文学50年12、阐发:中西比较文学的一种研究策略13、中西比较文学理论14、中西比较文学及比较文学方法论讨论会在无锡召开15、中西比较文学及比较文学方法讨论会在无锡召开16、香港中文大学设置中西比较文学研究哲学硕士课程17、港台和海外学者的中西比较文学研究18、中西比较文学定义的探讨19、中西比较文学:范畴、方法、精神的初探20、中西比较文学论集四、关于中西文学比较毕业论文题目1、中西文学比较2、全球化背景下中西文学比较的思考3、试论林纾的中西文学比较4、外国文学教学中的中西文学比较5、试论民初文坛的中西文学比较6、林译《伊索寓言》中的中西文学比较7、文化观·美意识:中西文学比较谈8、跨文化视域下的中西文学比较与翻译9、对中西文学比较的深层观照——评《中西文学视域下的理性观念与抗争精神》10、从《诗经》与《荷马史诗》看中西文学比较11、对中西文学比较研究的一些思考——与孟长勇同志商榷12、Zhong xi wen xue bi jiao (中西文学比较).13、中西文学比较论14、林纾的中西文学比较谈片15、中国近代中西文学比较方法论略16、朱明王朝时期的中西文学比较17、中西文学比较研究初探18、中世纪中西文学比较研究提要19、叶嘉莹中西文学比较之实例举隅20、唐君毅的中西文学比较思想探析五、比较好写的中西文学比较论文题目1、中西比较美学文学论文集2、文明末日劫难前的颤栗——中西文学末日意识比较3、中西文学宿命意识比较研究4、中西文学作品命名比较研究5、中西文学形式论比较研究6、中西文学艺术特征比较——以《格列佛游记》和《西游记》为例7、中西文学宿命意识比较研究--以《红楼梦》与《荷马史诗》为例8、中西文学悲剧观比较9、中西文学上两位女性形象比较10、《诗经》和《圣经》对中西文学影响的比较研究11、从中西文学语言的比较体会美学信息的转换12、以《我愿意是急流》与《致橡树》为例比较中西文学抒情传统13、感伤或慷慨的旅行──中西文学离别模式比较14、中西文学畸人比较谈15、从中西文化、文学比较看中国文学的忧患意识16、《中西比较美学文学论文集》17、中和之美与酒神精神——中西古典文学整体风格比较18、文学的修辞批评之中西比较19、意象与言语世界──关于文学形象基础的中西比较思考20、中西文学理论渊源比较—对“形象”的不同认识。

外国文学论文题目

总论论题01、全球化与21世纪的外国文学研究02、“世界文学”新论03、西方文学的发展与人道主义传统04、“摹仿说”流变史散论05、试论西方文学中的表现主义传统06、“乐园神话”与后代西方文学07、中西抒情诗的一点比较：“无我”与“有我”08、中西叙事文学作品的结构比较古代文学论题01、试论古代神话与现代科幻小说02、神话现实主义与魔幻现实主义03、中国希腊神话中的英雄形象比较04、中国希腊神话中的女神形象比较05、荷马式的比喻与古代人思维模式06、《俄狄浦斯王》――古代先民的生命密码07、《美狄亚》的女权主义重读08、荷马史诗种族主义倾向初探09、《波斯人》与东方主义中世纪文学论题01、中世纪文学与基督教文明02、从通俗到经典――中古城市文学的悲喜剧03、试论《神曲》的近代意义04、对“信仰”的真诚拥抱——重读《神曲》05、对列那狐形象的再认识06、西方文学中的骑士文学原型文艺复兴时期文学论题01、《十日谈》的狂欢化民俗特征02、《巨人传》与高卢气派03、哈姆莱特形象的接受与误读04、莎士比亚戏剧中的阴谋学类型揭密05、莎士比亚是种族歧视主义者吗06、女权主义批评视角下的莎士比亚07,《堂吉诃德》的想象性虚构与写作策略08、流浪汉小说结构模式论09、《奥赛罗》的后殖民重构十七世纪文学论题01、简论拉辛笔下的女性世界02、重评巴洛克风格03、试论莫里哀性格喜剧的类型化特征04、《熙德》的帝国意识05、古典主义诗学的二重性十八世纪文学论题01、启蒙文学的现代意义02、菲尔丁小说美学初探03、再论“席勒式”04、欧洲狂欢文化平台上的《浮士德》05、“浮士德精神”的现代性06、《浮士德》与文化超人07、法国哲理小说的“非诗意化”特征08、18世纪英国文学的“海洋情结”（或“荒岛情结”）09、《格列佛游记》的种族主义思想10、《鲁滨逊飘流记》与“成人仪式”11、从后殖民主义批评角度解读《鲁滨逊飘流记》十九世纪初期文学论题01、浪漫主义文学的现代精神02、欧洲抒情诗的发展与繁荣03、“湖畔派”诗人的历史功过04、自由主义――法国浪漫派的精神之母05、诗仙雪莱06、“拜伦式英雄”的现代阐释07、拜伦诗歌中的"世界悲哀"哲学08、雨果创作中的乌托邦情结09、《巴黎圣母院》人物设置的圆形结构10、浅论霍夫曼小说的怪诞性11、十九世纪浪漫主义诗人与疾病12、中西抒情诗的若干方面比较十九世纪中后期文学论题01、浪漫主义――19世纪现实主义文学的产婆02、“现实主义”定义的再探讨03、试论19世纪现实主义文学的科学化倾向04、简论19世纪欧洲小说的戏剧化风格05、于连形象的当代性06、从原型批评角度看于连形象07、司汤达心理分析的实验性08、巴尔扎克小说创作的文献学意义09、巴尔扎克小说创作的自然科学因素10、伏脱冷：“一首恶魔的诗”12、环境与人——谈谈巴尔扎克创作中的环境描写13、“狄更斯式怪人”的现代阐14、狄更斯与欧洲小说叙述学15、圣洁的天使：狄更斯小说中的儿童形象16、普希金创作的民族性与独创性17、普希金创作的文化解读18、从奥涅金看“多余人”的精神失落19、陀思妥耶夫斯基的心理现实主义与“意识流”20、陀思妥耶夫斯基作品中的父亲形象21、“东方不动学说”与托尔斯泰对历史的误读22、安娜.卡列尼娜与女性文化意识23、马克. 吐温的幽默与美国气派24、“易卜生主义”的存在主义诠释25、彼尔.金特：对“绝对”的探求26、《德伯家的苔丝》――欧洲农业文明的挽歌27、19世纪前期英国文学的哥特风28、《玩偶之家》(或《茶花女》)的女权主义解读29、文学与自然科学——以十九世纪文学为例30、力的图式与组合——从格式塔角度看巴尔扎克的创作31、对危机的嘲讽与批评：《废都》与《洪堡的礼物》的对读32、索尔.贝洛创作中的“追寻”主题二十世纪现实主义文学论题01、社会主义现实主义的评价问题02、高尔基与社会主义现实主义03、高尔基早期创作的象征意蕴04、高尔基早期创作的流浪汉形象05、肖洛霍夫“严峻的现实主义”新论06、《日瓦戈医生》的人道主义意蕴07、“战壕真实派”的创新与迷误08、爱特玛托夫的创作与中亚风情09、试论转折时期的苏联文学10、当代俄罗斯文学的现状与前景二十世纪现代主义文学论题01、“神话的回流”与现代主义文学的深度模式02、现代主义文学中的“精英意识”03、无序与有序：现代主义叙事文学的结构特征04、《荒原》的“死亡情结”"05、方兴未艾的中国“卡夫卡学”06、卡夫卡创作中动物题材的民族文化基因初探07、“人必须有一种不可摧毁的精神”——卡夫卡精神世界的另一面08、《饥饿艺术家》：停顿的痛苦09、“来自地狱的最美妙的歌声”——论卡夫卡的负罪心理10、一个灵魂裸露者的独白——卡夫卡内心日记评述11、“写作是祈祷的形式”——从一个侧面看卡夫卡的文学观12、“斯人独憔悴”：卡夫卡的爱情与婚姻（或：不幸的妙用：卡夫卡的爱情与写作）13、权力的图像：卡夫卡作品中的父子冲突主题14、伟大的孤独者与离群索居的英雄——略论尼采与卡夫卡的主人公15、“地洞”的密码：一个关于逃遁的话题16、“变形”的哲学——对葛里高尔“变形”的评价与认识17、残雪与卡夫卡18、《尤利西斯》与历史循环论19、不一与整一：《尤利西斯》的结构特征19、《喧哗与骚动》的“对位式结构”解码20、沃尔夫创作的诗化倾向21、超现实主义艺术革命的时代特征22、加缪的创作与现代“西绪福斯神话”23、“我反抗故我在”——评加谬的《西西弗斯神话》（或，评加谬的《局外人》）24、尤奈斯库与荒诞派戏剧25、“愤怒的青年”与青年的愤怒26、黑色幽默对传统幽默艺术的消解与颠覆27、人生的真正乐园——评《追忆年华似水》中的“时间”主题后现代主义文学一、论题01、走向艺术消费的后现代主义文学02、试论“元小说”03、罗格里耶小说创作的电影化倾向04、论《第二十二条军规》中的集体无意识05、《寒冬夜行人》（尔维洛）小说艺术的裂变式重组06、博尔赫斯的创作与迷宫模式07、《百年孤独》——“美洲式痛苦”的文化镜像08、从新小说看后现代写作09、形醉意不醉——论黑色幽默的美学意蕴10、论《嫉妒》中的“嫉妒”同学们还可以选取相关的东方文学命题。

南京师范大学博士学位论文优秀选题

2.论文类别请注明：TOP-SCI、SCI核心、SCIE、EI期刊、EI会议、EI高校学报、CPCI(ISTP)、理工科一权、理工科二权、CSCD、SSCI、A&HCI、人文一权、人文二权、CSSCI源刊、CSSCI扩展、CSSCI集刊、中文核心、国际学术刊物、其他学术刊物。
2.获奖成果或专利
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3.专著
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4.项目
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选题研究及论文进展情况总结（对选题研究及论文进展进行总结，包括选题研究主要内容、创新点、存在问题、原因及对策，下一步的研究计划等）：
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1.表中“本人排名”请用分数式表示，如3人共著，排名第一、第二和第三分别以1/3、2/3和3/3表示，下同。
学号学科专业所在学院导师联系电话论文题目选题研究及论文进展情况总结对选题研究及论文进展进行总结包括选题研究主要内容创新点存在问题原因及对策下一步的研究计划等
南京师范大学博士学位论文优秀选题

中外文学比较论文题目选题参考

中外文学比较论文题目一、最新中外文学比较论文选题参考1、文化视域中的中外文学关系研究──从《中外文学比较史1898-1949》谈起2、观照中国当代文学的世界性视阈——评朱栋霖主编的《1949—2000中外文学比较史》3、《1949-2000中外文学比较史》出版座谈会在京召开4、“世界文学”眼光与中国现代文学研究——评朱栋霖主编《中外文学比较史》5、评范伯群、朱栋霖主编的《1898—1949中外文学比较史》6、评《1898──1949中外文学比较史》7、《1898—1949中外文学比较史》简评8、《二十世纪中外文学比较史》正在编写中9、中外文学跨文化比较10、论跨文化研究的视角 --兼评曹顺庆《中外文学跨文化比较研究》11、中外文学园地中的两株奇葩——艾芜与梅里美小说创作比较12、跨文化视野下的新创获——评《中外文学跨文化比较》13、中外文学的比较与共生14、试用精神分析理论比较中外文学作品15、中外文学作品的思想意义比较16、文化生态视角下中外文学互译差异比较17、中外文学杀子故事之比较18、浅谈中外文学的比较与共生19、中外文学作品比较中的"文化"问题20、中外文学作品比较中的“文化”问题管窥二、中外文学比较论文题目大全1、从文学名著到时尚影视——《名著的影视改编》和《中外文学名著的影视改编》比较谈2、中外文学作品比较中的“文化”问题3、中外文学翻译中的语言风格之比较4、中外文学翻译中语言风格差异比较5、中外文学中两类儿童形象比较6、中外文学“边缘人”形象比较研究7、中外文学因缘 : 戈宝权比较文学论文集8、中外文学“复古运动”比较论9、女性哀歌——中外文学作品中女性形象比较鉴赏10、中外文学中的经典女性形象之比较——以《诗经》和《威尼斯商人》为例11、《女神》与中外文学作品及文艺思潮之比较12、中外文学中的凄美爱情观比较——以《呼啸山庄》《边城》为例13、中外比较文学的里程碑14、中外比较文学名著导读15、中外比较文学译文集16、二十世纪中外文学关系研究与比较文学学术空间的拓展17、中外文学作品中“红”词群的意义比较18、比较文学主题学研究在中外文学教学中的运用19、探索比较文学名著的精读之路——写在《中外比较文学名著导读》出版之后20、胡健生:《中外戏剧文学比较研究》。

文学论文题目大全

文学论文题目大全1. 《红楼梦》对偶句翻译策略研究2. 归化与异化翻译策略下的汉语习语英译研究3. 基于《新视野大学英语》教材的体验文化教学法研究4. 和合本《圣经》的异化翻译及对中国现当代文学的影响5. 文化翻译视域下电影片名的翻译策略研究6. 青主与黄自古诗词艺术歌曲的创作特征与美学特征之比较研究7. 普通话、客家方言和韩国语汉字音的语音对比研究8. 从后殖民理论视角论林纾的翻译9. 从多元系统论的角度论《新青年》的翻译活动10. 《红楼梦》中称谓语翻译11. 民国时期教会大学的文学教育与新文学之间的关系12. 语言的召唤—当代中国语言批评的特点与反思13. 迈克尔·克莱顿科幻文学作品的主位及主位推进模式研究14. 宋词隐喻翻译研究15. 文学翻译中异化趋势的可能性16. 晚清白话文热潮研究17. 不可见的存在：翻译“度”的研究18. 中德英语教育比较研究1.当代中小学生新编顺口溜论2.当代社会顺口溜论3.当代笑话论4. 论民间文学的实用性5.论民间文学的流传变异性6.论民间文学的传统性7.论民间文学的集体性8.论民间文学与表演性的关系9. 论民间文学的历史价值10. 民间文学与风俗习惯的关系11.论民间文学的多功能性12.论民间文学在生产劳动中的实用价值13.民间文学总结劳动经验论14.论民间文学的教育功能15.论民间文学的娱乐功能16. 民间文学的艺术欣赏价值17. 论洪水神话18. 论神话的艺术特征19.论神话的影响1. 《圣经》汉译思想之变迁2. 从英文报刊看新教传教士对中国近代语言文学的认识3. 明末清初来华传教士科技翻译活动研究4. 顺应论视角下对英若诚戏剧译作《推销员之死》的研究5. 从关联理论视角分析文学翻译的可译性限度6. 从红楼梦两个英译本看中英翻译的不可译性7. 《红楼梦》同辈亲属称谓语的翻译对比研究8. 官话和合本圣经的翻译及其对汉语的影响9. 从文化缺省及其翻译补偿看唐诗中典故的英译10. 演唱意大利语歌曲语音常见问题及解决办法11. 从文化视角看中医翻译12. 生命·民族·博爱·审美13. 关联理论视角下的翻译14. 英汉议论文语篇修辞结构对比研究15. 中国古典诗词的隐喻研究16. 以写作的名义17. 哲学角度论唐诗翻译双层次归化异化18. 《红楼梦》中文化负载词的翻译：关联理论的运用19. 近代国语运动研究20. 从语言与文化角度分析贾平凹作品《浮躁》浅谈现当代文学中的理性精神体现如果想对某段社会的现实情况加以了解，那从当时的文学作品中就能找到蛛丝马迹，文学对于社会变革与社会文化发展起到了重要的促进作用。

中西比较文学论文题目选题参考

中西比较文学论文题目一、最新中西比较文学论文选题参考1、中西比较文学研究的新视野——读《中西文学与哲学宗教》2、文科公共选修课教学模式与理工院校人才培养——以“中西比较文学”为例3、港台和海外学者的中西比较文学研究4、跨文化的文学对话: 中西比较文学与诗学新论5、香港中文大学设置中西比较文学研究哲学硕士课程6、辛勤耕耘奋力开拓——刘介民中西比较文学学术研究评述7、中西比较文学理论8、中西比较文学教程9、简论中西比较文学研究的可比性10、中西比较文学定义的探讨11、中西比较文学:范畴、方法、精神的初探12、中西比较文学论集13、中西比较文学论集14、现代中西比较文学史述略15、现代中西比较文学研究16、寻求跨中西文化的共同文学规律 : 叶维廉比较文学论文选17、纵横古今跨越中西──《跨越边界:从比较文学到翻译研究》评介18、贯通中西的学术追求——记叶舒宪先生的比较文学研究19、试论民初文坛的中西文学比较20、本科阶段比较文学教学内容设置的原则与构想——兼论中西文学跨文化比较二、中西比较文学论文题目大全1、比较文学中可比性原则的探讨——兼论中西文学可比性原则及实践2、别开生面的中西对话——评杨义、陈圣生的《中国比较文学批评史纲》3、比较文学视角下的中西美女文学形象分析——以杨玉环与克丽奥佩特拉为例4、比较文学研究案例分析-以朱光潜《中西诗在情趣上的比较》为例5、比较文学研究案例分析——以《中西诗在情趣上的比较》为例6、中西文化语境中的比较文学7、朝向中西文学对话的新阶段——记第二届中美双边比较文学讨论会8、中西文学关系的里程碑(北京大学比较文学研究丛书)9、确立比较文学教学体系建造连接中西文学的桥梁──记陈惇与刘象愚先生10、立足中国文学的比较文学思路──读李万钧《中西文学类型比较史》11、“世纪末”的文化境遇与我们的出路——北京大学比较文学研究所中西文化“平行研究”与“话语建构”讨论会纪要12、《中西比较美学文学论文集》13、中西文学比较14、乐黛云论中西思想资源启发比较文学建立多元差异性学科批评意识15、中西复仇文学主题比较16、中国近代中西文学比较方法论略17、中西文学之比较18、显性的相合隐性的迥异--中西文学中"疯女人"形象之比较研究19、从比较文学视角看中西诗学对话20、试论林纾的中西文学比较三、热门中西比较文学专业论文题目推荐1、中西文学创作成果之比较和透视2、中西文学比较研究初探3、中西比较美学文学论文集4、全球化背景下中西文学比较的思考5、寻中西文化契合之道,求世界文学多元之美——评黄永林《中西通俗小说叙事:比较与阐释》6、庄子的鱼和老子的牙——比较文学古今、中西参照的方法论7、林译《伊索寓言》中的中西文学比较8、以《战城南》题材比较中西文学史观9、对中西文学比较研究的一些思考——与孟长勇同志商榷10、从基础工作做起——评李万钧《中西文学类型比较史》11、《中西文学类型比较史》12、20世纪中西精神漂泊主题文学比较研究13、唐君毅的中西文学比较思想探析14、面对“文学性”的文化比较研究——读《中西叙事精神之比较》15、文学的修辞批评之中西比较16、意象与言语世界──关于文学形象基础的中西比较思考17、文学作品中女性反抗夫权之中西比较18、文学.历史.思想:中西比较研究19、跨文明比较文学研究笔谈(4篇)--跨文明语境下整合中西文论20、比较的视野和高度——评《中西文学类型比较史》四、关于中西比较文学毕业论文题目1、中西比较文学教程2、跨文化的文学对话 : 中西比较文学与诗学新论3、全球化、文化研究和中西比较文学研究4、中西比较文学视域下的沈从文研究综述5、中西比较文学手册6、在跨文化对话中比较中西文学的异同——评高旭东《跨文化的文学对话——中西比较文学与诗学新论》7、中西比较文学的空间拓展构想8、反映与反思:中西比较文学简论9、中西比较文学研究中的“近视”与“远视”10、隐喻、寓言与中西比较文学11、阐发:中西比较文学的一种研究策略12、沟通 : 访美讲学论中西比较文学13、中西比较文学实证性影响研究中“游”的精神文化阐释14、我的学术之路:中西比较文学50年15、中西比较文学视域下的英美文学教学16、中西比较文学视野下英美文学教学的方法探索17、浅析中西比较文学中的反映与反思18、中西比较文学及比较文学方法讨论会在无锡召开19、中西比较文学教学参考书20、中西比较文学及比较文学方法论讨论会在无锡召开五、比较好写的中西比较文学论文题目1、以《格列佛游记》和《西游记》为例比较中西文学艺术特征2、从《沉沦》和《不能承受的生命之轻》比较中西文学性描写的差异3、中西文学人物性格批评论比较4、以《我愿意是急流》与《致橡树》为例比较中西文学抒情传统5、典型与意境——中西文学审美建构理想比较6、独辟蹊径的中西叙事文学比较研究7、中西历史文学观的比较8、文学理论表征与文化的深层——中西文学功用论之比较9、中西古典文论中关于文学构思活动阐释异同之一种——刘勰的"神思"说与柏拉图的"灵感"说之比较10、影响研究与中国民间文学的世界意义──评《中西叙事文学比较研究》11、谈中西现代文学叙事手法比较12、中西文学叙事概念比较13、从中西文学现象的比较看“意识公式”的原型阐释功能14、外国文学教学中的中西文学比较15、中西文学中的焦点透视与散点透视比较——以契诃夫短篇小说与《醒世恒言》为例16、从《诗经》与《荷马史诗》看中西文学比较17、跨文化视域下的中西文学比较与翻译18、对中西文学比较的深层观照——评《中西文学视域下的理性观念与抗争精神》19、文化观·美意识:中西文学比较谈20、中西文学比较论。

文学专业论文选题总结

古代文学1.李商隐与吴文英创作的比较2.苏轼的人格魅力3.孟浩然诗歌的整体诗境美4.盛唐边塞诗的美学追求5.王勃与李贺诗歌创作的比较6.元稹与李商隐爱情诗创作的比较7.宋代知识分子的精神境界8.欧阳修词的艺术特色9.黄庭坚诗歌创作的书卷气特色10.陆游爱情诗的创作11.陈子昂感遇诗所具有的“风骨”与“兴寄”特色12.王昌龄诗歌的造境艺术13.王维的乐府诗特征14.李贺与李商隐诗歌创作的比较15.韦应物山水田园诗的美学特征16.分析盛唐边塞诗的常见意象17.李商隐与杜牧咏史诗创作的比较18.刘禹锡与柳宗元诗歌创作的比较19.李贺诗歌意象组合的特色20.李商隐无题诗的特色21.《长恨歌》的美学特征22.王维乐府诗与白居易乐府诗创作的比较23.王维的诗论特色24.王维的画论特色25.论《诗经·小雅》的文学价值26.论《左传》对于中国叙事文学的意义27.论庄子散文的文学价值28.论《史记》对中国古代小说的意义29.论古代神话对屈原作品的影响30.论汉代京都赋的流变过程31.论古诗十九首的抒情特点32.论曹植诗歌和建安风骨的关系33.论魏晋志怪小说的文学价值34.论魏晋南北朝诗歌景物描写的发展过程35.论《牡丹亭》的人文主义色彩36.论高启诗文的艺术特色37.吴伟业叙事诗艺术分析38.论《红楼梦》的语言艺术39.《儒林外史》中知识分子形象分析40.《金瓶梅》中潘金莲形象分析41.《金瓶梅》中孟玉楼形象分析42.论《三国演义》中关羽形象的文化意义43.《西游记》中女妖形象分析44.试分析《水浒传》中林冲形象的典型性45.从武松形象看《水浒传》人物塑造的艺术成就。

46.《水浒传》梁山好汉绰号的文化审视。

47.从《蒋兴哥重会珍珠衫》看明代白话小说的时代内容。

48.从《聊斋志异》看蒲松龄的科举情结与科举批判。

49.试论《儒林外史》中的腐儒形象。

50.试析《儒林外史》呈现的科举活动和科举观。

51.孙悟空形象的道德审美意蕴。

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但是作为一门新兴学科、一门边缘学科与交叉学科,它发展迅猛,很快成为国际文学界的一门显学,世界各国的大学纷纷开设了比较文学课程。

新中国的比较文学在上世纪八十年代得到了全面复兴,比较文学与世界文学成为汉语言文学专业的二级学科。

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下面是搜素整理的比较文学论文题目，供大家参考阅读。

比较文学论文题目一：[1]神秘之镜与魔法之镜：以文本证据建立东西比较文学之基础（英文）[2]世界文学的新视野：变异学与跨文明研究[3]再创作去异域化与隐性的比较文学意识——重访汉译美国小说《一睡七十年》[4]比较文学理念下英美文学的批判和认同[5]认识苏源熙:比较的比较文学观之建构[6]借用与过滤:凝视理论与形象学[7]互联网+背景下比较文学混合教学模式研究[8]《比较诗学:理论与实践》[9]比较在比较文学发展中的地位——从批判性视角再读梵·第根的《比较文学论》[10]边缘精神的坚守与西部话语的建构——四川文学理论与批评七十年发展报告[11].科技·文学·艺术中国外国文学学会比较文学与跨文化研究会第一届双年会暨学术研讨会[12]留学生与中国比较文学学科之构建[13]突破固有观念，聚焦世界视野：国际比较文学学会第22届大会述评[14]世界文学的机遇与挑战：马丁·普赫纳访谈录（英文）[15]文学变异研究的新创获——评陈希《西方象征主义的中国化》[16]世界主义、世界文学和中国——2019国际比较文学学会执委会会议暨国际比较文学高峰论坛会议综述[17]世界各地文学与比较文学的未来——国际比较文学学会第22届大会会议综述[18]一流学科视域下朝鲜文学学科高层次人才培养——以延边大学与XX民族大学博士学位论文为例[19]中国傩戏与日本能剧的比较文学研究视角[20]再论跨民族研究是否是比较文学[21]比较文学跨学科研究的发展与反思[22]东西比较文学的平等对话——论西方比较文学之死与中国比较文学的兴盛[23]米勒入华记——《多维视野下的希利斯·米勒文论研究》序[24]中国文学蛇妖形象在日本的传播——分析从《白娘子永镇雷峰塔》到《蛇性之淫》的变异[25]2019年中美比较文化研究会专题研讨会在汕大举行[26]齐邦媛获美国印第安那大学荣誉博士学位[27]岂曰无题:《本朝无题诗》制题艺术考论——兼与中国无题诗比较[28]裘小龙教授参观广西民族大学谢天振比较文学暨译介学资料中心[29]创造性叛逆:本意与误释——兼与王向远教授商榷[30]跨越疆界的对话——读李庆本教授英文新著有感[31]比较文学教学中的问题意识培养[32]杨慧林,吴剑.比较文学研究的问题域和方法论——杨慧林教授访谈录[33]法国比较文学的中华视野[34]国际比较文学[35]王佐良的英国文学和比较文学批评[36]论亨利·雷马克跨学科研究的另类性比较文学论文题目二：[37]关于竹枝词比较文学形象学研究的思考[38]略论中国比较文学:发展脉络、现状及展望[39]探究中西比较美术学的研究规律及其意义[40]早期现代情感的基础设施:论中国文学研究与比较文学视野[41]比较文学视域下的中国傩戏与日本能剧研究[42]新翻译理论何为?——《美国华裔批评家刘禾新翻译理论研究》评介[43]世界化的比较文学:超越后殖民主义[44]论西方文学理论接受的中国特色[45]慕课大热背景下人文学科课堂多元化教学改革的冷思考——以《比较文学》课程为例[46]互联网时代比较文学研究的定位与特色——互联网时代跨文化研究学术研讨会暨吉林省比较文学学会第三届学术年会综述[47]近四十年我国异域形象学研究特点与启示[48]关于人文学术研究中的外文素养问题[49]再谈比较文学的定义兼论少数民族比较文学[50]追踪民间故事建构故事学体系——刘守华民间故事研究评述[51]从比较的角度说镜与鉴[52]比较文学理念下英美文学的批判和认同[53]从林黛玉与安娜·卡列尼娜的性格差异看中俄民族性格差异[54]跨学科对话与平行研究首届论坛综述[55]ICL人物Featured Scholar[56]英语阅读对语言学习效果影响探究——比较文学类与非文学类英语文章[57]比较文学视域下高校中国文学与外国文学的教学互渗[58]一般文学的退场与世界文学的兴盛[59]变异学:比较文学学科理论的新进展与话语创新——曹顺庆教授访谈[60]理论·理论的旅行·马克思主义——关于比较文学的对话[61]中外文学形式与理论解读——评《跨文化视域下中外文学比较研究》[62]外国影视纪录片对中国形象的文化认知与建构研究[63]被韦勒克误解的库尔提乌斯——《欧洲文学与拉丁中世纪》的比较文学启示[64]新时期四十年中国文论话语建构与转换的反思[65]晚清民国留学运动与中国比较文学的生成[66]新时代比较文学新方向——上海市比较文学研究会第十二届会员大会暨学术年会会议综述[67]改革开放40年中国比较文学的复兴之路[68]东亚近现代文学的国际化与本土化国际学术研讨会综述[69]走向融合与融通——跨文化比较与外国文学研究方法更新[70]他山镜鉴:美国汉学视域下之《儒林外史》研究[71]东西方比较的挑战和机遇[72]互联网时代跨文化研究学术研讨会暨吉林省比较文学学会第三届学术年会圆满结束[73]古文运动说再议——比较文学视域下的汉民族骈文、散文发展轨迹[74]学术史观照与中国比较文学学科的话语建构[75]高等学校日本文学课程教学思路新探——评《日本文学教程》(第2版)[76]2018第二届上海艾萨克斯特恩国际小提琴比赛第一名周颖[77]姚连兵:《亨利·雷马克与比较文学关系研究》[78]朝圣者的冥府之行——关于《埃涅阿斯纪》与《神曲》冥府之行主题四个片段的比较文学解读比较文学论文题目三：[79]关于比较文学与世界文学的重新认识——读韦勒克等著《文学理论》的启示[80]机遇与挑战——外国语言文学学科建设新方向高层论坛在广西民族大学召开[81]张跃军.外国语言文学学科建设的风向标:机遇与挑战——外国语言文学学科建设新方向高层论坛纪实[82]高等学校外国文学课程教学方法新探索——以俄罗斯文学选读课为例[83]越界跨国的华文文学研究视维——论朱崇科的批评观[84]牛郎织女的国外传播——中日比较文学研究[85]论比较文学的终极目的:对人类本质的追寻[86]比较文学何去何从——苏珊·巴斯奈特教授访谈录[87]国外中国学再研究:关于对象、立场与进路的反思[88]高校比较文学与中学语文外国文学教学对接模式研究[89]比较文明学科理论的开拓与奠基——方汉文教授访谈录[90]跨文化视野与文学世界主义——蒋承勇教授访谈录[91]视野恢弘质朴无华——评《外国文论与比较诗学》学刊1至4辑[92]跨越古今、汇通中西的中国比较文学——《十字路口的中国与西方:比较文学与比较文化文集》介评[93]问题与反思:中国话语走向世界新途径——2018中国比较文学青年学者论坛会议综述[94]比较文学与跨文化研究的中国话语学术专题全国研讨会综述[95]中外文学关系研究中的交流史还原问题——以《中外文学交流史:中国—北欧卷》为例[96]韩玉.中外文学关系的研究路径问题——以《中外文学交流史:中国—朝韩卷》为例[J].学术评论,2018(05):77-84.[97]比较文学与跨文化研究的中国话语学术专题全国研讨会综述[98]中国比较文学学科动态与学科理论新进展(2014—2018)[99]近年中国比较文学研究的发展与新动向(2014—2018)[100]比较文学形象学:成绩与反思(2014—2018)[101]2014—2018年的中外文学关系研究——问题域、方法与增长点[102]永远在精神求索的路上——乐黛云先生访谈录[103]全球本土化语境中的世界文学和世界主义[104]新著推荐[105]从寂寞星火到梦想燎原:中国科幻文学研究概览(2014—2018)[106]论《赵氏孤儿》回返影响研究的价值[107]全球视野下共生的比较文学与翻译研究——《翻译地带:为了一种新的比较文学》评介[108]跨越的支点与立场——评《跨学科视域中的比较文学》以上就是关于比较文学论文题目的分享，希望对你有所帮助。

140个比较教育学论文题目参考

140个比较教育学论文题目参考比较教育学的意义在于可以扩大眼界，增广见闻，并且加深对本国教育制度和教育本身工作的认识，也能够吸取外国教育的成功经验和失败教训，作为本国教育改革的借镜；可以增进国际了解，促进国际文化交流。

以下是比较教育学论文题目供大家研究选题参考。

1、对比较教育学学科概念的反思与重构2、儿童青少年焦虑症状的比较研究3、浅议中国比较教育和而不同的发展方向4、杜威与陶行知教师观之比较5、翻转课堂教学法应用于儿科推拿教学的比较研究6、中美思想政治教育比较研究的历史发展、成就及问题7、比较视域的教师继续教育策略8、多元的传统与交互的生成--教育学知识建构的跨文化比较9、比较视野下大学教育督导发展历程与启示10、中美教育技术学专业课程设置比较研究11、从比较教育学到教育学研究的若干思考12、比较思想政治教育学学科意识的演进与展望13、中捷环境教育比较研究14、两所中学多媒体教学的使用情况比较探究15、中美教学方法的比较及思考16、教育科学研究方法教材之比较研究17、民国时期留学生群体与中国比较教育学科的创建18、不同家庭结构类型中学生偏差行为的比较与分析19、国际视域下大规模在线开放课程特征分析--基于中、英、美、加、澳五国MOOC的比较研究20、中美高校心理健康教育工作的比较--基于6所中美高校的实地考察调研21、中国与新加坡义务教育阶段语文课程实施之比较分析22、中国现当代语文教育的拓荒与探索23、21世纪初中国大陆比较教育学科建设理论研究24、中美爱国主义教育比较研究25、比较教育世界体系理论分析框架探析26、中美产前教育比较研究27、当前英国地方基础教育体系比较28、比较教育依附论研究范式探析29、教育服务贸易中高等教育境外消费的比较研究30、母语教育和外语教育比较研究31、高校思想政治教育与心理健康教育比较研究32、央视讲座式科教电视节目与广播电视大学教育电视节目比较研究33、试论比较教育研究中“比较”的单元与路径34、康德尔比较教育思想研究35、比较教育相对主义分析范式的研究36、我国地方职业教育立法比较研究37、变革中的两岸小学品德教育比较研究38、中美家庭道德教育比较研究39、高等教育经费支出比较研究40、中美师德规范比较研究41、新疆塔城牧区与非牧区哈萨克族中学生心理健康状况比较42、某学院不同心理健康水平维吾尔族大学生体质状况比较43、国内外医学翻转课堂教学评价指标的比较分析44、中美翻转课堂比较及其启示45、中、美公共教育学教材比较研究46、维吾尔族、汉族高年级小学生父母教养方式的比较47、中日青少年法治教育改革比较研究48、五种不同模式下学习者在线学习动机测量比较49、中国大陆与香港教师专业伦理的比较研究50、中日两国近代化过程中教育形态的比较与启示51、慕课学生互评误差纠正方法及其比较52、杜威与派纳发展学生自主性的课程思想比较53、基于专利分析法的京津冀农业科技创新能力比较研究54、多媒体教学与传统教学在医学教学中的比较研究55、禅宗与儒家教育方式比较56、从熟练到卓越：教师专业成长的案例研究--意象比较的视角57、历史背景下中国与西方学校教育的比较与分析58、职前教师和在职教师教学反思关注点比较59、比较思想政治教育研究方法现状与反思60、美、德科学教育标准的比较与启示61、国内外义务教育质量监测项目的比较及启示62、关于比较教育价值取向的思考63、多维、合作、反思：中美课堂观察模式的比较与启示64、中日两国合作学习理论的比较研究--以王坦与佐藤学为例65、中西文化背景下的教师职业道德养成比较研究66、现代化学校图景：国内外办学标准比较的视角67、现阶段中日青少年道德教育的比较分析68、比较教育学学科形态分析--以科学学的分析框架论比较教育学身份危机69、中医药院校不同专业学生注意特征的比较分析70、大陆与香港小学语文教科书道德教育要素比较研究71、中美两国基础教育的比较研究72、民国时期比较教育思想研究73、中职教师教育比较研究74、比较教育相对主义研究范式探析75、墨子教育思想的纵横比较与当代反思76、中美大学创业教育比较研究77、中韩职业教育比较的研究78、中外公民教育比较研究79、中俄教育督导法律制度比较研究80、改革开放以来我国中小学数学教育比较研究的现状分析81、法制教育与道德教育若干问题比较研究82、国际化背景下江苏省高等教育服务贸易的比较优势研究83、乌利希比较教育思想研究84、中美当代大学生公民意识教育比较研究85、美国与德国政治教育比较及其对我国政治教育的启示86、我国距高等教育强国有多远87、中美两国思想政治教育内容及实施路径比较研究88、音乐教育比较研究的平台89、中日教育规划制定与实施的比较研究90、中国、澳大利亚新闻学硕士教育比较研究91、中加双语教育政策比较研究92、价值观教育方法的比较与借鉴93、我国大陆与台湾幼儿园乡土教育比较研究94、孔荀教育思想比较研究95、教育硕士与教育学硕士课程设置比较研究96、我国中学性教育教材的比较研究97、韩中私教育比较研究98、梅斯曼与比较教育研究中的民族志方法99、从奥尔夫与铃木教学法的比较中看我国学前儿童音乐教育100、中日青少年法制教育比较101、中美基础教育师生关系比较研究102、汉英双语教育管理比较研究103、中美高校大学生理想信念教育比较研究104、中美两国中小学心理健康教育比较研究105、湖南省高等教育服务贸易的比较优势分析106、中美大学生创业教育模式比较研究107、中国与古巴大学生思想政治教育比较研究108、中美高校体育教育信息技术应用的比较研究109、国内外学校-社区环境教育模式的比较研究110、粤港高校文化素质教育的方法比较111、汉语的母语教育与对外汉语教育的比较研究112、陶行知与杜威职业教育思想的比较研究113、孔子与苏格拉底教育思想的比较114、闽台农民教育比较研究115、中美高等航海教育行政管理体制比较研究116、高师院校数学教师教育课程体系比较研究117、黄炎培与杜威职业教育思想比较研究118、我国广播电视大学开放教育与普通高校现代远程教育比较研究119、技术教育的国际比较研究120、医学生与师范生考试焦虑现状的比较研究121、小学教师与中学教师幸福感的比较122、医学微生物学课堂教学与网络课程的比较研究123、法律和制度视角下的学生伤害事故处理研究--中日比较及启示124、学困生与学优生学习心理特征比较研究125、中美教师资格制度的比较研究126、网络教学与传统教学的比较和思考127、中美教师问责下的反弹及出路比较研究128、大学生社会比较倾向、自我接纳对其抑郁的影响路径129、近三年某军校研究生新生心理健康水平比较130、医学院校不同专业新生心理健康状况比较分析131、小学卓越教师与普通教师心理素质差异比较132、文化背景下的中美双语教学比较研究133、操作系统翻转课堂与传统模式比较研究134、城乡学生自我效能感的比较研究--基于河南省两所初级中学的考察135、中美高校心理健康教育比较研究136、大学生社会比较对自身发展的影响137、国内外电气信息类网络教育资源的比较研究138、中美新任教师教学能力培养模式的比较研究139、数字化实验室和传统实验室的比较研究140、中美思想政治教育方法比较研究比较教育学既提供不同国家或不同地区办理教育的丰富经验也揭示了不同国家或地区教育的形成条件或制约因素。